节能环保 我爱校园

第一篇：节能环保 我爱校园

“节能环保 我爱校园”主题班会

第十一小学四年三班

一、活动时间：

星期五班队活动课

二、活动对象：

五（4）班全体同学

三、活动准备：

（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园。

（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，主题黑板报以“节能、环保，爱我校园。”为主题。

四、活动过程：

1．开场：

男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们四

（三）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时光！

女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?

女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。

男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。

女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄

等同学为我们讲述我们身边的故事。

2．朗诵《给未来一片绿色》

男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。

女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

3．表演SHOW

女：谢博远，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演SHOW！

4．小品《最后一滴水》

男：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。

5．《环保童谣》

男：同学们，让我一起动起来。

女：唱出我们心中的《环保童谣》。

6．大合唱《明天会更好》

男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!

女：下面请欣赏大合唱《明天会更好》

7．倡议

女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们四（3）班主题班的口号，也应该内化成我们校每个人的实际行动。

8．结束

女：四（3）中队“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束！男：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢！

9．中队辅导员活动总结：通过这次班会活动，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢！

第二篇：“节能环保 我爱校园”主题班会

“节能环保 我爱校园”主题班会

一（２）班

一、活动时间： 星期五班队活动课

二、活动对象：

一（２）班全体同学

三、活动准备：

（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园。

（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，主题黑板报以“节能、环保，爱我校园。”为主题。

四、活动过程：

1．开场：

男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时光！

女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?

女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。

女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。

2．朗诵《给未来一片绿色》

男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

3．表演SHOW 女：谢博远，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演SHOW！

4．小品《最后一滴水》

男：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。

5．《环保童谣》

男：同学们，让我一起动起来。

女：唱出我们心中的《环保童谣》。

6．大合唱《明天会更好》

男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!女：下面请欣赏大合唱《明天会更好》

7．倡议

女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们班主题班的口号，也应该内化成我们校每个人的实际行动。

8．结束

女：一（２）班中队“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束！男：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢！

9．中队辅导员活动总结：通过这次班会活动，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢！

第三篇：“节能环保_我爱校园”主题班会

“节能环保、爱我校园”主题班会

一、活动时间：星期四班队活动课

二、活动对象：一中队全体同学

三、活动准备：竞赛题目、小品、诗朗诵、环保童谣等。

四、活动过程：

一、预备部分

（一）全体立正，稍息，各小队汇报人数。

（二）中队长向中队辅导员报告

报告：“报告辅导员，一中队应到22人，实到22人，“节能环保、爱我校园”主题中队会一切工作准备就绪，请允许我们开展活动，并邀请您参加我们的中队会。”（敬队礼）

中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，参加你们的中队会，并预祝你们的中队活动取得圆满成功。”

二、正式仪式

1、出旗。

2、齐唱队歌。

3、为了增强同学们节能、环保意识，积极投身节能，环保行动，今天我们一中队召开了这次主题班会。现在我宣布：《节能环保、爱我校园》主题班队活动现在开始。

女：你是喷薄而出的红日，你是满载希望的船。男：你是知识的殿堂，你是学生的摇篮。女：你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗长成大树。男：你是如椽的画笔，绘出国画被人称赞。合：你----是我们-----美丽的校园。

女：今天的主题是节能环保，下面请大家一起来讨论一下，你认为怎样做才能节能环保的呢？

男：说得真好,那么在我们校园这个小小的社会里头，你们有没有过一些不环保、不节约的行为呢？

有同学洗手后水龙头还在滴漏； 放学后，有教室日光灯还在亮；

早晨校门口，一次性饮料杯、塑料袋随地扔； 课外活动，还有的同学踩花坛、折树枝等。

垃圾桶里的馒头，饭菜； 草丛中的一毛钱； 随手乱扔果皮纸屑； 在教室的墙上乱划；

在洁白的墙上印上自己的脏手印；

女：看来大家对生活中的浪费现象都有深刻体会，节约的道理大家都懂，但又有多少人真正在实践呢？好,为了践行同学们的言行，马上进入我们今天的节能环保知识竞赛。判断：

1、有一位同学看见地上有垃圾准备捡起来时，另一位同学说：“别捡，这不是我们的包干去。”他这么说对不对？（）

2、学校教学楼重新粉刷后，小明在洁白的墙壁印上自己的脏手印（）

3、校园里的桂花开了，小婷看四周无人，便偷偷折了几 枝带回家。（）

4、放学后，乐乐看见班级的窗户没关好，她顺手把窗户关好。（）

5、小丁经常用涂改液在班级的桌子上写字画画。（）选择题

1、六一儿童节各班要表演节目，同学们应该怎么做（）

A、不参加

B、积极参加

2、学校要求星期一、五要穿校服佩戴红领巾，同学们应该怎么做（）

A、按要求做好

B、记得就做，不记得就算了

3、在与同学玩耍时，假如你不小心碰倒了别人，你应该怎么做（）

A、什么也不说就走开

B、把同学扶起并道歉

4、看见同学打架时你应该怎么做（）

A、观看打架

B、走开，不管

C、上前劝架

D、快速叫老师

5、看见学校的水龙头没有关，你该怎么做（）

A、不理它

B、把它关好 2．朗诵《给未来一片绿色》

男：通过刚才的知识竞赛，相信同学们一定有了很大的收获，也相信你们一定能够做得更好！

女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》 3．小品《最后一滴水》 男：欣赏完了诗朗诵，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。

5．《环保童谣》

男：同学们，让我一起动起来。

女：唱出我们心中的《环保童谣》。

男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我校的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!女：下面请欣赏大合唱《明天会更好》

7．倡议

女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们班主题班会的口号，也应该内化成我们校每个人的实际行动。希望同学们从此以后都能节能环保，爱我校园，保护好我们共同的家园。

8．男：下面请同学们欢迎中队辅导员讲话： 通过这次班会活动，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢！

9、呼号。（准备着，为共产主义事业而奋斗：时刻准备着。）

10、退旗。

女：一中队“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束！男：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢！

第四篇：“节能环保 我爱校园”主题班会

“节能环保 我爱校园”主题班会

一、活动时间：

星期一班会

二、活动对象：

六（3）班全体同学

三、活动准备：

（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园。

（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，主题黑板报以“节能、环保，爱我校园”为主题。

四、活动过程：

1．开场：

男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们六（3）班 “节能、环保，爱我校园”主题班会。现在我的校园面貌一新，在新校园，我们要共同度过美好的学习时光！

女：下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?

女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。我们多么希望我们的国家我们的校园也是如此美丽呀！

男：好,马上进入我们今天的《校园环保大家谈》。

女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事。我们请同学为我们讲述我们身边的环保节能小故事。

大家说学校里看到的老师、同学的好做法。

2．朗诵《给未来一片绿色》

男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。

女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

甲、轻轻地打开地球画册，乙、山山水水都会在问我合、小朋友，未来地球的主人，你想给未来的地球留下什么？

甲、是留下一棵树，还是留下一朵花？

乙、是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿沟？

合、啊，你说，我说，他说：

给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌！

甲、伸出我们的小手，请随手关灯

乙、一度电的光能转瞬即逝，但它却能与太阳并驾齐驱。

甲、伸出我们的小手，请随手关掉水笼头

乙、一滴水的意义微不足道，但它确实蕴藏能量的载体

甲、用剩的本子，请把白纸留下

乙、一张纸的价值虽小，但它却能衡量人的素质

合、包包里放着我们外出午餐用的勺子

即卫生又能减少对大树的迫害

甲、深情地挥动七彩画笔，乙、蓝天大海都会欢迎我合、小天使，大自然的小天使，你想给未来的世界画些什么?

甲、是画出青山长春，还是画出绿遍沙漠？

乙、是画出常开不败的花季，还是画出永不退失的春色？

合、啊，有你，有他，有我，给世界画出一个更美的未来，和一首爱护地球的歌！

甲、用过的电池请丢入回收桶里

生活垃圾也请按类别放

乙、举手之劳岂能随意抛弃

甲、电脑游戏还是少玩为妙

可以复习功课和预习新课

乙、会学爱学才是学生本色

甲、闲时多读读课外书

开阔开阔自己的视野

乙、胸怀天下才能身挑重担

合、距离近的地方就用我们的双脚走吧

既能锻炼身体又能减少尾气的伤害

甲、我还想在地球妈妈的怀里，看看北极熊。

也想去北极和小企鹅跳舞

我不想人们以后只能在博物馆里看标本

乙、为了以后能幸福的生活

请大家在地球妈妈的怀抱里

做好地球妈妈的保镖

合、从小事做起，从我做起

开始低碳生活，保护环境

给未来创造一片更浓更厚的绿吧

3．表演SHOW

女：我们班同学在课前都精心制作了环保节能手抄报。

男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏手抄报表演SHOW！

4．小品《最后一滴水》

最后一滴水

旁白：故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子 “环保”留在家里照顾着地球妈妈。（语气低沉，缓慢）节电：妈，您喝点水吧，要知道您已经三天三夜没喝水了！

地球妈妈：不，我不渴，孩子，妈知道你们也已经好几天没水喝了，还是你们喝吧！

节电、环保：妈，我们不渴，还是您喝吧。（眼看着杯子咽口水）

节水：怎么办，怎么办，到现在一滴水也没有找到，妈妈和两个弟弟还在家等着我带水回去呢，真是急死我了！想想以前，我在学校里洗手不关水龙头，喝不完的水就倒掉，有时还拿水来和同学们打水仗，大量的水白白浪费，看看现在，想想过去，我真是后悔啊！（垂头丧气的回去）

地球妈妈：唉（深深的叹一口气，当看到节水垂头丧气回来时）-----

节电、环保：怎么样，有没有找到水？（心情急迫）

节水：到处都找过了，没有啊。（心情低落）

旁白：就在这时，家里断电了。

地球妈妈：停电了，这是怎么回事？

环保：我出去看一看。

节电：不用去了，一定是人们不节约用电，导致了能源紧缺，才会断电的。地球妈妈：现在你们知道为什么我要给你们取名“节水”“节电”“环保”了吗？我就怕有这么一天，地球上的各种能源被耗尽，美丽的环境被破坏，所以希望你们能够节水、节能和环保，可，可，可你们--------！

节水、节电、环保：妈妈都是我们不对，如果早知道这样的话，我们一定会节约用水，节约用电的！（哭，喊着妈妈„„）妈妈是我们对不起你。

环保：水，水，妈妈水。（三个儿子用手接住眼泪来为地球妈妈）

地球妈妈：天哪，难道，难道世界上的最后一滴水竟然是我们的眼泪吗？！

5．校园节能环保的金点子

男：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们思考校园节能环保的金点子。小组讨论，校园节能环保的金点子。

个小组汇报。（班长汇总后交给学校。）

男：同学们，让我一起动起来。

女：唱出我们心中的《环保童谣》。

《环保童谣》

弯腰找，伸手捡，校园卫生要搞好；

绿草地，不践踏，美化环境靠大家；

柳树枝，不攀折，植物也有生命力；

废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任；

节约水，节约电，不乱花掉一分钱。

6．大合唱《明天会更好》

男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!

女：下面请欣赏大合唱《明天会更好》

7．倡议

女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们六（3）班主题班的口号，也应该内化成我们校每个人的实际行动。

8．结束

女：六（3）班 “节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束！

9．班主任活动总结：通过这次班会活动，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为校园环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。

第五篇：绿色校园节能环保

绿色校园 节能环保

——看三十年巨变有感

丁承禹

202_年是绿色奥运之年，绿色奥运的筹办成为我国加强节能环保的重要契机和强大推手。“绿色奥运”的主旨精神，就是在筹办奥运会的同时，不断改善生态环境，建设宜居城市，增强可持续发展能力。

我们提倡舞动绿色青春,梦想与奥运同行;创建绿色校园,共创绿色奥运 在校园里，小小一盏灯，它可以照亮一间教室，一片楼道或是一个角落，它散发着光，在夜幕中给远处的人以希望。

但是直到日上三竿，那盏灯还开着，那灯光是那么的刺眼。

同样一盏灯，我们都喜爱那希望的灯光。用大白话说，大白天，开什么灯啊。在我们的校园里，有时也会出现那盏盏不合时宜的灯光。

有人问，“绿色校园难道要从一盏灯做起？”

我说：“不错，绿色节能环保才是创建绿色校园的不变主题。”

30年来我国的改革开放走过了漫长的里程，发展的同时却也消耗了大量的资源，未来的路该怎么走，大家都能回答出：走可持续发展的道路。而可持续发展依靠什么呢？我们也都知道，是开源节流。

在我们的校园里，我们就应该学会“节流”。曾经看过一篇文章，题目是“三十年前，我们就很环保”，文章的内容是：

现在,我们要节约用水，随手关紧水龙头，别让水空流。三十年前,一年四季的每一天，在新疆的建设兵团，我们肩挑手提坎儿井（自流井）的井水吃,绝对会珍惜每一滴。

现在,我们要节约用电，人走及时关掉办公、家用电器,最好拔下插头。三十年前，我们很少用电，家里唯一的家用电器是一台庞大的上海红灯牌晶体管收音机，正面有一排巨大的白色按键，四周面上是用红色的绒布包裹着的。

现在,我们要节约每一粒粮食，以节粮为时尚。三十年前，我们吃的粮食里面，有将近70%的是玉米面，20%的是白面，10%的是大米，在吃大米之前，我们会仔细地挑出里面的每一颗稗子和谷壳。

现在,我们要倡导绿色消费，选购绿色产品。三十年前，几乎都是清一色的绿色产品。

其实三十年前，我们就很环保。现在让我们环保一点，却很难。

现在,让我们开历史的倒车,回到三十年前,既不现实也不可能,但是,有些精神上的东西却完全可以,而且有必要重拾!

文章的内容很辛辣很讽刺，但是我们却不得不承认这样的现状。

上学期我们团支部有一个节能减排金点子活动，团员们都提出了很多非常有用的点子，比如采用自然光,使用节能灯,杜绝长明灯,做到人走灯灭,随手关灯；夏天少开空调多开电扇；从日常小事做起，节约一滴水、一度电、一张纸。

创建绿色校园不仅仅是口号，更应该是行动。

唯有了解,我们才会关心;唯有关心,我们才会行动;唯有行动,生命才会有希望。

共建绿色校园，同享白云蓝天是我们的共同心愿。为了进一步唤起教职员工的节能及环保意识，营造人人行动，积极参与，共同努力的氛围，共创一个环境优美、资源节约、可持续发展的绿色校园。