华东理工 环境工程领域

第一篇：华东理工 环境工程领域

环境工程领域（430130）

华东理工大学环境工程领域是国务院学位委员会批准设立的工程硕士学位授权点，旨在为企事业单位培养高层次环境工程技术和管理人才。从我国环境保护的实际出发，结合我校的优势，本领域包括了污染控制技术、环境管理、能源与环境等研究方向。

华东理工大学是我国最早从事环境工程教学与科研的单位之一，也是我国首批环境工程硕士学位授予单位，在环境工程领域具有较强的科学研究、技术开发和工程设计实力，拥有环境科学与工程一级学科博士学位授予点和环境科学与工程博士后流动站。在与该领域相关的学科中，具有化学工程与技术一级学科博士学位授予点，动力工程与工程热物理一级学科博士学位授予点。并且具有“环境工程专项工程设计证书（甲级）”、“建设项目环境影响评价资格证书（乙级）”和“安全评价机构资质证书（乙级）”。本工程领域将坚持工程特色，发挥环境、化学化工、能源等多学科交叉的优势，把高层次应用型工程技术人才作为主要培养目标，为国家输送高质量的环境保护领域的工程技术和管理人才。环境工程系曾被国家环保局和国家教委授予“全国环境保护教育先进单位”称号。

华东理工大学资源与环境工程学院师资力量雄厚，学院教师致力于解决可持续发展过程中资源与环境的瓶颈问题，取得了一批重大科技成果，获得数十项国家级和省部级的科技进步奖励，为我国环境保护事业作出了突出贡献。目前承担着多项国家863、973、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等课题和大量企业委托的污染控制技术开发等项目。

一、研究方向

1、大气污染控制技术

2、水污染控制技术

3、固体废物处置与资源化技术

4、环境生物技术

5、能源与环境

6、环境管理

7、环境工程过程仿真与控制

8、工业水处理技术

9、环境、健康与安全管理

二、考试科目

1、全国联考GCT2、环境科学与工程

3、专业综合（口试）

第二篇：华东理工试题

华东理工试题

2010 年 玛丽里士满 2 生态系统理论 3 社会流动 4 优势视角 5 个案管理 6 信度效度 7 文化本土化 简答 社会工作理论的发展历史 2 小组工作几个阶段 3 社会调查 4 研究报告写作

2011年

社会工作原理

一、名词解释：

1、社会工作伦理

2、系统理论

3、罗杰斯

4、埃里克森

5、福利国家

6、社会组织

7、社会问题

8、社会流动

9、社会初级群体

10、越轨行为

二、简答：

1.社会工作的功能 2.人在情景中

3.标签理论的观点

4.第三道路的福利观点

5.社会制度的功能

三、论述：

1.中国社会转型期的特点

2.中国社会工作发展中的挑战

社会工作实务

一、名词解释

1、叙事治疗

2、小组凝聚力

3、沉默的聚焦

4、社区工作的生根原则

5、测量的信度

二、简答题

1、社会政策与社会工作的关系

2、社区分析的基本技巧

3、对社会工作服务机构评估的主要内容

4、运用同理回应和澄清的技巧

服务者：家里乱得一团糟，儿子不好好学习，一连几天不去学校，我烦死了；他爸不管他，成天不知道在外面干什么，也不和我好好说话。我都不知道该怎么办？

社会工作者（同理回应）：

社会工作者（澄清）：

三、论述题（20分）

A社区位于城乡结合处，外来媳妇多，外来媳妇面临着家庭、就业、社会保障等适应性问题。某社会工作机构决定针对该群体进行外展服务，试将行动研究方法运用到服务项目的设计与实施中。

四、案例分析题

小陈17岁，因违法而判缓刑一年，在社区矫正。小陈法律意识、自制力不强。小陈自小跟爷爷奶奶生活在一起，任性娇气。3岁后跟父母生活，父母溺爱他，生活上给予照顾，教育上帮不上忙，为此夫妻俩经常为小陈的“教育问题”吵架。小陈不喜欢呆在家里，在网吧里认识了几个青年，从此偏离生活轨道。

社会工作者运用心理社会治疗模式，运用同理、接纳、真诚的态度等与其建立关系，对其进行人格修正治疗。治疗效果小陈参加社区活动„„

1、什么是心理社会治疗模式？

2、试用心理社会模式分析该案例。

3、运用心理社会治疗模式修正社会工作者的矫正方法。

五、方案设计题

某某已戒毒两年，尚未找到工作，靠母亲的退休金生活。某某对机械感兴趣，欲应聘某单位的机修工，但听说该单位需要政审，某某就放弃了。

小组的部分成员和某某的情况类似，该小组已举行过两次小组活动，试设计第三节小组活动“勇闯新生路”。专业笔试

1、简述个案社会工作方法和个案管理工作的区别（30分）

2、结合中国社会工作发展脉络，谈谈社会管理、社会服务、社会工作的关系，并结合以上分析结果，谈谈你对中国社会工作发展路径的思考。（70分）

2012 年 原理 生态系统理论2 社区照顾3 优势视角 论述 结合实际如何推动我国专业社会工作发展 2 如何推动社会工作价值观本土化简答 实务 概念操作化的主要方法 2 研究报告的撰写步骤 3 设计社区服务方案 十二五社会福利制度改革的重点和主要任务

2013年华理社会工作原理+实务

社会工作原理

一、名词解释6*5分

1、社会排斥；

2、反移情；

3、社会冲突；

4、费孝通；

5、认知治疗（那个实在回忆不起来了）

6、社会睦邻运动

二、简答4*15分

1、简述小组的主要类型；

2、简述社会团结理论；

3、简述社会学习理论；

4、简述标签理论的主要内容

三、论述2*30分

1、结合实际，谈谈中国社会工作的最新发展；

2、结合案例，谈谈社工如何给弱势群体赋权。

社会工作实务

一、名词解释6*5分

1、信度；

2、社区；

3、赋权；

4、生态图；

5、社会计划模式；

6、焦点小组

二、简答题4*10分

1、简述访谈法的特点；

2、督导的功能；

3、简述案主自决原则；

4、运用同理心技巧完成对话（参见2011年的试题）

三、论述题1*20分

结合实践经验，论述目前社会工作发展面临的挑战

四、案例分析题1*30分

考到了社会工作过程的接案阶段

五、方案设计题1*30分

考到了理性情绪治疗模式

2014年

实务

一、名词解释（5×6’）

1、自我披露

2、总结评估

3、小组动力

4、行政性督导

5、质性研究

二、简答题（4×10’）

1、预估的方法

2、小组工作的基本程序

3、民间社工机构的社会组织属性

4、分析个案辅导中“没有支持的对质是危险的，没有对质的支持是苍白的”

三、论述题（30’）

论述认知行为理论，设计案例并分析案例

四、方案设计（50’）政府购买服务中存在的问题：（1）机构过于依赖政府投资

（2）机构追求综合性发展，缺乏专业性（3）机构之间互相竞争，各自为政

完善政府购买服务制度的建议，从社会工作机构的角度，如何处理这些问题

2014年理论

一、名词解释（5×6’）

1、社会资本

2、科层制

3、社会公平

4、随机抽样

5、移情

二、简答题（4×10’）

1、如何化解社会工作中的价值两难？

2、如何进行社区需求分析？

3、简述实证主义的观点

4、社会冲突论

三、论述题（2×40’）

1、政府购买服务对社会工作发展的影响

2、论述赋权理论及其在社会工作中的应用

我来加个复试专业笔试吧：当前处于社会转型时期，社会矛盾和突发事件频发，作为一名社会工作者该如何应对？

15届社工真题（不知道哪个学校的）

原理

一、名词（40）

1、心理社会模式

2、生态系统理论

3、友善访问员

4、福柯

5、乡村建设运动

二、简答（60）

1、简述赋权理论主要内容

2、危机干预主要内容

3、涂尔干失范理论

4、布迪厄社会资本理论

三、论述（50）

1、结合实际论述我国社区建设的路径

2、结合实际论述社会工作如何介入灾后重建

实务

一、名词（30）

1、封闭式访谈

2、非营利组织

3、反移情

4、结构式访谈

5、概要记录

二、简答（40）

1、简述量化研究与质性研究区别

2、社会工作督导的功能及方法

3、小组领导者特质

4、社会工作研究步骤

三、论述+方案设计（80）

1、材料:光绪年间，有常姓大户捐钱三万两救济贫民，三万两建戏楼，灾年期间戏楼一直未建成。原来，常姓大户了解到许多贫民不愿接受捐助，于是每人搬一块砖管一天饭，这样避免带来负面效应（大体这意思吧，记不清了）

问：（30）

常姓大户救济方法对社会工作有什么影响

结合我国现有救助政策与救助实践论述我国救助社会工作发展政策

2、你在实践服务中遇到困境，简要描述实践服务情况，面对的困难，对专业实践有哪些影响，你尝试采取哪些方法解决，具体采取什么方法，同时获得哪些专业成长

3、社区中16—18岁青少年经常上网游戏，打架，社工通过前期预估了解到他们人际交往和自我管理能力较弱，结合社会学习理论相关观点，设计小组服务计划（介入目标、理论依据、实施计划）

再增加14年复试面试环节：

1、中文自我介绍（2-3分钟）；

2、老师用英语询问两个简单的social work's topics；

3、专业问题，一般会有5-6老师向你提问，如看过哪些书，进行过那些实习，作为社工如何回应某个现实案例（涉及社工技巧，如同理心、澄清等），后期规划，研究方向等等问题，老师的提问基本是即时的，依据你传达的信息。一般情况下，复试环节较难拉开太大距离，所以初试还是挺关键的。这是我对华理的初试和面试的一点印象！

第三篇：华东理工复试内容

（1）笔试（50分）

a.基础英语听力（5分）（同批次统一命题、评分）

b.语言文字表达能力（15分）（同批次统一命题、评分）

c.专业知识和技能（30分）

1、化学反应工程

2、化工原理及专业实验

3、分离工程

4、轻化工产品合成原理与应用（限本科轻化工程专业）

5、油气集输与矿场加工（限本科油气储运工程专业）

6、化学工程与工艺专业实验（限本科化学工程与工艺专业）

7、轻化工程专业实验（限本科轻化工程专业）

8、油气储运工程专业实验（限本科油气储运工程专业）

d.综合素质测试（此项测试结果仅作为参考，不计入复试成绩）

（2）综合面试（50分）

a.外语口语交流能力（5分）

b.专业素质能力（35分）。其中包括知识掌握程度、研究能力、培养潜质和对本学科（专业）的了解程度（由考生对随机抽取的试题内容和面试专家的现场提问进行回答）

c.综合能力（10分

（2）公共笔试比较简单，考语文（很简单，改错字，拼音，写个通知啥的），英语听力个

人感觉比六级简单一点。专业笔试考得会难一点，看你本专业是啥了，我记得貌似是有选项的，化工原理，分离工程，反应工程，就这几本专业课，必须会的，还可能有与实验相关的题目，化工原理实验，工艺实验之类。英语口语很简单，占的比重很少，有的老师很好，你答不上来会反复慢速提问，就3分钟的样子。面试好像占比重较多，具体面试要看你运气，运气好分到一个不负责的老师，问你一些家乡的事啊或者个人喜好啊，运气差的会分到一个很负责的老师，会拿一张纸提问10个问题左右，问题大部分出自那个老师所研究方向，我当时被问的都是化学反应工程里的题目，比如什么催化剂效率因子概念之类，也会问你一些与实际相关的问题。如果你本专业是化学工程，课程学得都还不错，这些都很容易过的，初试过了就不用担心了，如果跨专业的话就要好好看看这些课程了。

第四篇：环境工程

环境工程

一、专业解析

（一）学科简介

环境工程专业属于工科学科中环境科学与工程下设的一个二级学科。它是一门综合应用自然科学、社会科学原理和工程技术手段协调环境与发展，保护和改善环境质量的新兴的综合性、边缘性学科。它的主要任务是研究保护和改善环境质量的理论、技术原理和工程措施。

（二）培养目标

1.熟悉环境科学发展前沿，掌握系统的环境工程基础理论和实验技能。

2.具备较强的环境工程基础研究、应用研究、科技开发和环境规划及管理能力，以便应对高层次科研和工程技术，成为专门性人才。

各招生单位研究方向和考试科目不同，在此以北京交通大学为例：

（三）研究方向

北京交通大学环境工程专业主要研究领域：

01交通环境规划与管理

02交通环境系统分析与评价

（四）考试科目

①101思想政治理论

②201英语一

③302数学二

④944环境管理概论

二、推荐院校

以下院校是该专业研究生院实力较强者，建议选报：

清华大学、哈尔滨工业大学、同济大学、西安建筑科技大学、浙江大学、华南理工大学、北京大学、大连理工大学、南京大学、重庆大学、天津大学、北京理工大学、华东理工大学、湖南大学、上海交通大学、华中科技大学、中国矿业大学、河海大学、北京师范大学、东华大学、昆明理工大学、兰州大学、武汉大学、武汉理工大学、北京工业大学、四川大学、山东大学、南开大学、东南大学。

三、相同一级学科下的其他相关专业

环境科学

四、课程设置（以天津大学为例）

主要课程名称：科学技术论与方法论、第一外国语、工程数学基础、计算机技术及应用基础、现代企业管理引论、现代管理学、实验技能、环境工程基础、现代环境工程理论、传递过程原理、高级水污染控制理论与技术、现代环境监测理论与技术

五、就业前景

（一）国家的基本政策决定了该专业重要的社会地位

随着各种环境问题日益突出和影响范围的不断扩大，环保问题是21世纪全球的焦点，环保产业也是我国重点发展的产业之一。为了实现社会、经济的可持续发展和促进人民生活质量的不断提高，国

家已经把环境保护作为一项基本国策。而环境工程学科的内涵日益丰富，使得它已成为21世纪的带头学科之一，未来前景不言而喻。

（二）生态环境领域项目的丰富预示着就业面的无限广阔

我国环保产业在高新技术产业化政策的引导下，环保技术开发、技术改造和技术推广的力度不断加大。环保新技术、新工艺、新产品层出不穷，各种技术和产品基本覆盖了环境污染治理和生态环境保护的各个领域。

（三）我国环保产业岗位大量空缺，需要专业人才给予补充。

我国环保产业面临严重人才不足，并且现有的环保技术人才难以适应国民经济的发展，国家十分需要专业人才来增强该领域的运作能力，尤其在一些大中城市表现最为明显。

（四）国家对环保的大力投入显示着该领域工作人员薪资待遇的优厚

有资料显示，2000年国家在环保方面的支出已达到了国民生产总值的1%，到2005年后我国每年的环保项目投资将不低于国民生产总值的1．5％，到2010年将投资1500亿元用于环境治理与建设，其中600亿元用于升级环保和改造污染控制设备，220亿元用于环境保护科学和技术研究。国家对环保力度投入的逐步加大，说明了入职该领域，可谓衣食无忧。

总之，环境工程专业是极富发展潜力的专业，不论从政治上还是从经济上而言，无疑给广大该专业毕业生提供了广阔的发展空间。同时，该专业是专业性较强的专业，在人才需求上，更侧重的是人才的专业性，只要您具备真才实学，前途不可限量！

六、就业方向

主要工作部门：

1.各级政府环保部门；

2.规划部门、建设管理部门、设计研究院所、环境工程公司、国企等事业单位；

3.科研单位、高等院校

从事职业：

环保局公务员、环保工程师、环保产品开发员、环境工程设计师、环评工程师、高等院校教师、国企事业单位环保维护管理、环境科学研究等等。

第五篇：环境工程

环境工程

专业简介：本专业主要培养从事城市和城镇的水、气、声、固等污染物的污染防治、环境评价与环境规划与管理，环境保护，水资源利用与保护等方面工作的环境工程专业高级工程技术人才。本专业毕业生将系统的掌握自然科学基础知识和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识，具有从事环境工程及相关专业的工程设计、运行管理和科学研究工作，以及从事清洁生产与工艺方面工作的能力，并具备一定的计算机、外语和建筑方面的知识与技能。

主干课程：流体力学、物理化学、分析化学、环境工程微生物学、环境监测、排水管网、水泵及水泵站、水污染控制工程、给水处理、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化。

就业方向：毕业生可在政府部门、规划部门、高等院校、科研部门、设计院所以及环境保护、化工、轻工、能源、医药等部门或企事业单位从事环境工程及其相关领域的工程设计、管理、施工、教学、科研、技术开发、环境管理与规划等方面的工作。

学制：四年

授予学位：工学学士