金五府发〔2009〕53号 签发人王小辉

第一篇：金五府发〔2009〕53号 签发人王小辉

金五府发〔2009〕53号签发人：王小辉

金堂县五凤镇人民政府

关于2009年狂犬病防制工作总结

2009年，五凤镇在县委、县政府的领导下，在县相关职能部门的支持下，认真贯彻落实《四川省预防控制狂犬病条例》、《成都市犬只管理办法》，按照省、市、县狂犬病防制工作会议 １

和金堂县狂犬病防制指挥部关于2009年狂犬病防制工作行动方案精神，结合我镇实际，为了有效控制狂犬病疫情，保障广大人民群众的身体健康和生命安全，落实狂犬病防控措施，维护社会稳定，取得了一定成效。现将我镇一年来的狂犬病防制工作总结如下：

一、提高认识，加强领导，建立健全机构，做到领导到位，认识到位。

1、2009年，镇党委、政府高度重视狂犬病防制工作，并将此项工作列入了为民办实事目标的议事日程，建立健全了镇、村两级狂犬病防制工作领导小组，实行了镇长亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和村（社区）配合抓。我镇狂防领导小组于2009年2月20日制定犬只管理目标及其方案。于2009年3月20日正式将春季狂防工作安排到村（社区）、组。

2、组织成立了镇、村狂犬病防制工作捕杀组。将犬只按属地管理原则落实到户主。

3、定期不定期召开派出所、卫生院、中小学等相关部门协调会共4次，做到责任明确，工作协调配合。

二、加大宣传力度，开展多种形式的狂防知识宣传，做到了宣传到位。

1、组织全体镇干部和9个村（社区）主要负责人会共4次。

2、召开相关部门负责人协调工作会议3次。

3、全镇中、小学校为师生们上好狂犬病防制知识宣传教育课共2次。

4、采取不同形式，加强了犬只管理及狂犬病防制知识的宣传，全年共发放各种宣传资料共4次，共计7714份，使群众知晓率达100%。

三、强化犬只“管、免、灭”措施，做到工作到位。

1、按照县狂犬病防制工作会精神，制定了五凤镇2009年狂防工作计划。做到了镇、村、组和部门联动，分工协作，齐抓共管。

2、摸清底子，掌握情况，认真做好免疫和每月查漏补 缺、登记，免疫不留空白，全镇现有犬只1411只，登记发证率达100%，免疫犬只1266只，免疫率达90%。其中五凤溪社区免疫犬只达100%，村免疫犬只达90%。

3、加强犬只管理，控制犬只密度，以打促拴养，不准放养。我镇拴（圈）养率达100%。

4、认真做好捕杀工作，3—5月份共捕杀犬只20只，捕杀率达100%，并全部做了无害化处理。

四、严格责任追究，做到奖惩逗硬，督查到位。

1、根据年初各部门和各村（社区）签订的目标责任和平时开展工作完成情况的好坏，年终考核，奖惩逗硬。

2、对各部门、各村（社区）狂犬病防制工作严格了责任追究制。

3、实行了镇、村、组三级督查联动机制，确保了我镇狂犬病防制工作各项目标任务的圆满完成。

五凤镇人民政府

（共印3份）

二OO九年七月二十四日

第二篇：敖府发〔2011〕5号 签发人：刘延刚

敖府发„2011‟7号签发人：刘延刚

敖家镇人民政府

关于敖家镇2011年老年协会工作计划

各村（社区）村民委员会、老年协会：

经镇党政办公会议研究，决定将《敖家镇2011年老年协会工作计划》现印发给你们，请遵照执行。

二〇一一年三月六日

敖家镇2011年老年协会工作计划

为深入贯彻落实县老龄工作会议精神，进一步营造敬老助老养老的社会氛围，为老年人多做实事、多办好事，切实维护老年人合法权益，结合本镇实际，制定以下工作计划。

一、充分认识做好老年工作的重要性

2011年，要继续坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实党的十七届五中全会精神，坚持“党政主导，社会参与，全民关怀”的老龄工作方针，在县老龄委及镇党委、政府的领导下和支持下，紧紧围绕“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的工作目标，进一步巩固发展基层老协组织，大力加强老协的思想建设和组织建设，切实维护老年人合法权益，开展有益于老年人的各项活动，充分发挥老协组织在物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和在新农村建设中积极的作用。

二、进一步加强基层老协组织建设

老年人协会是老年群众性的自治组织，是各级党委和政府联系老年群众的桥梁和纽带，是老年工作的组织基础。各村要切实加强协会的思想建设和组织建设，重点解决好班子和场地的问题，要把威望较高、身体较好、乐于奉献、热心为老年人服务的人选进领导班子。建立定期的会议制度和学习制度。坚持开展经常性的学习活动和文体活动，使老协组织的凝聚力和吸引力得到增强。镇老协每年召开一次理事会，村老协每年开展6次的组织活动，社区每月开展1次全年12次的组织活动。在重大节日，特别是重阳节期间要开展轰轰烈烈又扎扎实实的活动，以形成浓厚的节日气氛。庆祝中国共产党成立90周年，届时开展丰富多彩的庆祝活动。建立健全和完善一薄三册。即会议记录薄，来信来访登记册，老年志愿者花名册，会员花名册。进一步成立、完善老年协会领导小组、调解组、宣传组、财务组。

三、采取多种形式维护老年人合法权益

各老年协会要继续大张旗鼓地宣传贯彻《老年法》，让老年人和各级干部及全社会都知道《老年法》，执行《老年法》，捍卫《老年法》，了解党和政府对老年人优待政策，让青年一代和社会各界继承和发扬尊老、爱老、助老的传统美德，为老年人创造一个安度晚年的生活环境，营造敬老、爱老、助老的良好氛围，创建和谐的社会关系。各老协要采取多种形式组织学习宣传党的方针政策，法律法规特别是老年人权益保障法以及科技保健等知识，切实维护老年人合法权益，如受侵犯，要及时调解解决。

四、积极参与第三轮创建敬老模范乡镇复查验收工作 创建敬老模范县和敬老模范乡镇活动，是党委政府开展的一项重要工作，是贯彻“党政主导、社会参与、全民关怀”老龄工作的重要举措，是整体推进老龄工作的重要载体，对推动老龄事业，促进社会经济协调发展，推进新农村建设，都具有重大意义。各老协要本着缺啥补啥的原则，不断巩固完善提高，确保复查验收合格。

五、积极办好老体协活动

老体协要办好老年文艺团队。进一步完善和巩固老年钓鱼协会和舞蹈队。开展多种形式的健身活动，如跑步、散步、挑水、提水等，使之更好地满足老年的需要。

六、充分发挥老年人的余热作用

在经济社会的建设中，关心青少年健康成长，科学技术普及推广，维护社会稳定，维护老年人合法权益，建立和谐社会，老年人是一支不可忽视的力量，他们的经验、智慧才能为各项经济社会事业发展增砖添瓦。我们老协组织要带领引导老年人，终身学习，与时俱进，自尊、自重、自爱、自强，积极投入到各项建设工作中去，努力做好自己力所能及的事情。

附：

1、敖家镇老年协会领导小组名单

2、村（社区）老协工作制度

二O一一年三月二日

第三篇：王辉《识字五》

识字5

一、复习谚语导入，明确目标。

1．师：我们上一年级的时候就学习了一些谚语，你还记得哪些？（生说）

老师这里也有一些，请读（课件出示谚 语）大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。

生：齐读谚语。、师：同学们知道的谚语真多!刚才大家说到的谚语都和“天气”有关, 而今天我们学习的谚语处处讲到一个“多”字。(板书:多)让我们一起走进识字5，请大家举起右手，和老师一起书写题目。齐读题目。

早就知道我们班的孩子会听讲，会学习，有没有信心和老师一起上好这节课？

请同学们打开课本83页,轻轻地打开书。

二、试学:自由朗读谚语，一边读，一边用笔圈出生字，遇到不认识的，借助拼音多读几遍。

1、初读课文，读准字音。

2、指名读给大家听，师生共评。（指名1人读，你真棒，字音完全正确。这里有几个字音比较难读，让我们一起来看一看：出示带拼音的 搓，柴，谋，师：认识这个字，吗？

生抢说“搓”。它是平舌音，师领读，生齐读，师：搓搓小手做搓的动作。

学生伸出手使劲搓。所以它是“提手旁”

出示带拼音的“谋”、“柴”提醒大家注意。生读。

师：小朋友们将生字宝宝都读准确了，还有谁愿意读一读？（指名1人读）

谁愿意领着大家读一遍？

还有谁也能像他一样完整地读好这五条谚语吗？生齐读。

同学们真了不起，自己读准了字音，读通了文章，顺利完成了试学一。有没有信心完成下面的学习任务？

三、导学:读谚语,找找哪些句子说到了“多”。

1、借助图画，理解涵义。图意结合，识字写字。

师：请同学们打开课本，再来轻声读一遍课文，找找谚语中哪些地方写了“多”？

生：人多计谋广，柴多火焰高。（大屏幕出示图片）

师：大家看，这里有许多人,你一个方法,我一个方法,合在一起,大家的方法就更多了。

用书中的词语就是什么多,(计谋多)。谁愿意来读读这个词语?(计谋变红色)它还有一个好朋友呢？（出示近义词：办法）这是一对近义词。

让我们齐读一遍，记住它。

2、大家再看,（出示图片），你看到了什么？（指名说）我看到了————-柴多，火焰燃烧得更旺，这就是──（齐读）：人多计谋广，柴多火焰高。让我们再来读读这一句，把这些生字记在心里。

3、师：还有哪条谚语说到了多？

生：树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。

师：请看这里──（大屏幕出示图片）你看到了什么多？（生说）

你看，很多的树木连成一片，就成了茂密的森林，这样就不怕狂风暴雨了，这就是──（出示汉字 生齐：树多成林不怕风。）

师：继续看。（大屏幕出示图片）将线搓成绳子，就能够挑很重的东西，这就是──

（生齐：线多搓绳挑千斤。）女生再读。

师：出示“挑千斤”在这里怎么读？挑字还可以读什么？这是一个多音字。

在这里是“挑（tiāo）千斤”，请大家一起读一读。出示多音字，两个音，生齐读“挑（tiāo）千斤。”

师：“挑”和“斤”是这节课我们要学会写的生字，说说你想怎么记这两个字？

（先说挑，学生用换偏旁的方法，识记“挑”字。屏幕出示与“挑”相近的形近字,识字方法:换偏旁成新字，看，“兆”拉着一群好朋友一起来啦，让我们一起读出他们的名字吧，齐读）

师：看,我们中国的汉字就是这样神奇,换一换偏旁就能组成许多新字。这真是一种好的识字方法。

谁能来说一说，怎样把这个字写好？（两人说后，师范写，学生再书空一遍）

师：这个“斤”和咱们之前学过的哪个字，样子差不多？

师：请跟着老师在填字格中写写这两个字。（教师示范书写，学生打开书，描写两个）

4、体验实践，识字写字。

师：刚才小朋友们真会发现，第二条、第四条谚语都说到了“多”。

(打出这两条谚语，看大屏幕,男女生对读这些谚语)这其实告诉我们人多──计谋广。人多──力量大。(板书:人多;力量大)其余三条谚语没用到“多”字，就与“多”没有关系吗？（生摇头）

5、、课件出示：一根筷子容易折，一把筷子难折断。这里说的是什么多？

生：一把筷子，一把筷子就说明筷子很多。

师：“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”真是这样吗？

(教师拿出一把筷子和一根筷子，指明让一名比较胖的孩子折一把筷子，让一名比较瘦的孩子折一根筷子。号召大家给他们加油。)

师：实验证明，这真是──一根筷子容易折，一把筷子难折断。

这里还有一个我们这节课要写的生字，大家看看这个字，发现了什么？(课件点红折字)。

生答换一换，加一加, 还可以变换成：新，近等

再次重申“加偏旁成新字的方法识记。

师： 怎样写好这个字？(让学生看老师板书,学生书空练习两个)

5、师：“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”虽然没“多”字，但也与“多”有关。

再来看这一句,出示句子“一花独放不是春，百花齐放春满园。”

师: 和什么有关,谁来说说?(随着学生的回答, 出示“一花独放不是春，百花齐放春满园。”和图片)。

师：“一花独放”说的是花多吗？（说的是花少。）

可以用“独”组词吗？（单独、孤独、独自）

6、让我们来看大屏幕，全文五条谚语，我们读了四条，都与“多”有关，让我们齐读一遍。

7、揭示谚语涵义。

师：从这些谚语中，我们知道了人多计谋多，人多力量大的道理。

但是,是不是只要数量多就一定有力量？还需要什么呢？我们一起来读一读第一条谚语── 生：人心齐，泰山移。

师：你们读懂了吗？

生：我知道了只要我们每个人团结起来，一起使劲，泰山也会被移走的。

师：这样说来，人多力量大，还需要添上一句──板书“团结”，合起来说成一句话，就是──

生：人多团结力量大。

师：同学们请看黑板,这节课我们不仅读懂了五条谚语要讲的道理,（手指板书，学生齐读）

而且还运用“换偏旁成新字”的方法认识了许多生字，（大屏幕出示：挑，斤，折 等生字，学生齐读）希望大家课下能继续运用这种方法在生活中识字。

让我们伸出双手，打着拍子，再来齐读一遍全文。（出示带有红色生字的全文）

四、深入巩固，智慧延伸。

师：刚才生字都在句子中，大家会认了，现在,（点击：只剩下生字）你还认识吗？

先自己练一练。指名读，（两人）齐读一遍。

活学:练习背诵谚语

师：咱班的小朋友真会学习，一下子就学会了这五条谚语和谚语中的生字。能想办法把这几条谚语背下来吗？

生自由练习后，会背的孩子坐端正，齐背一遍。师：孩子们，谚语也是我国的一项传统文化，它用通俗易懂的语言反映出一个个深刻的道理，在我们的日常生活中随处可见这样的语句，作业:课下小朋友们可以搜集谚语,抄写在积累本上,看谁收集的谚语最多,下节课我们再来交流。

简介：

王辉，女，焦作市实验小学青年教师。现担任二（3）班语文教师兼班主任。

第四篇：贵州王金辉个人简历

个人档案

姓名：王金辉 性别：男出生年月：1988，2，15预备党员 贵州大学管理学院物流081班

个人描述：工作积极认真负责，感性主义者、为人热诚大方，思想端正，具有团体合作精神，生活简朴，困难面前不怕吃苦，毅力坚强，对朋友肝胆相照，对家庭社会有强烈的责任感、知恩必报，有耐性能够容忍 扬长补短，善于吸收他人长处

信仰：佛（色即是空、空即是万法本质）、儒（孝道）、道（道法自然、无为）

世界观人生观价值观: 为人一世感情二字不可忘:家人的亲情,朋友之间的友情,曾经历过的短暂爱情。曾经得到的恩人的恩情。要有孝心，感恩的心，人心，爱心。

人只有经历痛苦折磨的洗礼，她的人生才会完美。人活着不仅是简单的活着，要活的有价值，要有责任感。

爱好：英语、书籍 看电影 旅游

偶像：朱镕基（不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我将义无反顾，勇往直前，鞠躬尽瘁，死而后已）

刘德华（几十年的歌唱生涯成就了他的威名，他志坚，有毅力，热爱他的事业）马云（男人的长相往往与成功成反比、他对自己的信念执着追求）

最喜欢的歌手：刘德华（男人哭吧哭吧不是罪）、刀郎、（喀什噶尔胡杨）许嵩(断桥残雪)陈少华(我是世界上最伤心的人)

特长：英语

缺点：心志不坚、浮躁、口齿不伶俐、语言表达能力差、欠缺组织能力、逻辑思维能力差 执行力不强、欠缺个性

为人要诀：

大丈夫立家容易，士君子立志何难；退一步自是安慰，忍一句自是平安；让他三分何等清闲，忍耐一刻便是圣贤；青山不管人间事，绿水何曾说是非；有人问我红尘事，摆手摇头总不知； 须交有益之人，莫结无益之友；恃富欺贫之人不可近他，反面无情之人不可交他，不知近退之人不可说他，说逛掣骗之人不可信他，轻言寡信之人不可箍他，时运未之人不可欺他。

口头禅：做事现先做人、看人先看事；做人孝道为先；风雨不动安如山，大庇天下寒士俱欢颜；梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香；不飞则以一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。冰冻三尺非一日之寒；平凡即使不平凡；

第五篇：财组[2009]56号 签发人：王琢 - 六安市

财组[2009]56号 签发人：王琢

关于上报《市财政局（国资委）开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的报告

市委学习实践科学发展观活动领导小组：

现将《市财政局（国资委）开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》上报给你们，请予审定。

附件：市财政局（国资委）开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

二OO九年三月二十日

主题词：科学发展观 活动 实施方案 报告 信息公开类别：主动公开

抄 送：市委学习实践活动领导小组办公室，市委第五指导检查组 六安市财政局

共印10份

2009年3月20日 市财政局（国资委）开展深入学习实践

科学发展观活动实施方案

根据《中共六安市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和《六安市第一批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》精神，结合财政工作实际，制定本实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，努力改造主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决财政工作中影响和制约科学发展的突出问题，着力发挥财政职能作用、解决群众反映强烈的突出问题，着力提高做好财政工作、促进科学发展、推动社会和谐的能力，着力完善有利于科学发展的财政体制机制，着力推进财政穷市向财政富市的新跨越。

二、总体要求

市财政局开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”），要围绕全市新“三大跨越”目标，突出“推进科学发展，加速六安跨越”的主题要求，明确以党员领导干部为重点，深化对活动重要性和必要性的认识，增强 责任感和使命感。坚持以“推进科学理财，服务跨越发展”为重点，把深入学习、提高认识贯穿始终；把解放思想、改革创新贯穿始终；把解决问题、完善体制机制贯穿始终；把依靠群众、发扬民主贯穿始终，切实抓好各项工作落实。一是正面教育为主。认真学习领会科学发展观，认真进行自我教育。在深入学习的基础上，联系思想和工作实际，认真总结经验及教训，自觉查找影响和制约科学发展的突出问题。二是突出实践特色。把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起来，与总结撤地设市以来财政工作的成功经验结合起来，与促进财政改革发展的各项工作结合起来，与“提高效率，服务发展”效能建设活动、“能力建设年”活动以及“我为跨越做贡献”活动结合起来，与解决党性党风党纪方面存在的突出问题结合起来，把实践特色贯穿活动全过程。三是坚持群众路线。充分发扬民主，吸收群众参与，认真听取群众的意见和建议，真诚接受群众的监督，尊重群众的首创精神，把群众满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准。四是解决突出问题。切实解决财政工作中影响和制约科学发展的突出问题，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。解决问题从实际出发，量力而行，尽力而为，确保取得实效。

三、主要目标

按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得 实惠”的总体目标要求，努力实现以下五个具体目标：

(一)增强意识。使全局广大党员干部在本职工作岗位上贯彻落实科学发展观的意识得到明显增强，把思想认识高度统一到科学发展观和省、市委的精神上来，用科学发展观指导和统领财政工作。

(二)提高能力。努力提高体现科学发展要求的政策制订、宏观调控、预算安排、体制机制、管理监督和队伍建设等方面的能力，造就一支政治坚定、业务熟练、作风优良的财政干部队伍。

(三)解决问题。围绕人民群众关注的热点、难点和重点问题以及全市财政改革发展的薄弱环节，着眼于完善财政体制机制、提高财政服务保障能力、推进跨越式发展。

(四)规范管理。牢固树立科学的理财观，按照依法理财、科学理财、民主理财、主动理财的要求，继续规范收入管理、规范支出管理、规范行政管理、规范监督管理、规范队伍管理，不断提高财政管理水平。

(五)创新机制。按照建立公共财政框架要求，进一步创新财政支持发展方式，进一步优化财政支出结构，进一步完善公共财政体系，进一步提高财政管理绩效，形成有利于科学发展的财政工作新机制。

四、工作步骤

市财政局（国资委）学习实践活动从3月19日开始，到8月底结束。整个活动分为三个阶段组织实施：

第一阶段：学习调研（3月19日至5月20日）。主要任务是：深入动员，组织学习培训，开展主题调研活动。重点抓好四项工作：

1、动员发动。召开会议专题研究部署全局开展学习实践活动，研究建立组织机构，制定实施方案。3月20日，召开全局全体干部动员大会，传达市委关于开展学习实践活动的精神和要求，对全局学习实践活动进行动员部署。全局动员大会后，各科室局、单位及时组织传达学习省、市委有关文件精神，引导大家进一步提高对学习实践活动的认识，端正态度，增强信心，真正把思想统一到省、市委精神和局党组的部署上来。

2、学习培训。制定切实可行的学习培训计划，对理论学习提出明确具体要求。（1）明确学习内容。组织党员干部系统深入学习党的十七大、胡锦涛总书记视察安徽的重要讲话、全国和全省经济工作会议、全国、全省和全市“两会”等精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡锦涛等中央领导和省、市领导的重要讲话精神。县处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，并在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。（2）保证学习时间。局党组中心组学习不少于3次，党员集中学习不少于20学时。（3）创新学习形式。采取个人自学、集中交流、网络论坛、主题征文、邀请专家作辅导报告等多种形式，组织党员干部进行学习。

3、专题调研。在思想动员、学习提高的基础上，局党组成员分工负责，相关科室局参加，重点围绕推进体制机制创新课题，带头搞好调研。各科室局、单位要结合自己的岗位和工作实际，围绕“增强意识、提高能力、解决问题、规范管理、创新机制”的目标，通过开座谈会、个别访谈、问卷调查、相互交流等形式，广泛听取地方各级领导部门、财政系统、专家学者以及党员群众的意见、建议。同时，要重视收集市人大代表、政协委员的意见、建议和在“两会”提案、议案中对财政改革与发展的意见，着重梳理出本单位及本人在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，形成专题调研报告。通过深入调研和案例剖析，进一步提高局领导班子和党员干部分析、解决实际问题的能力。

4、开展讨论。结合纪念新中国成立60周年和撤地设市10周年活动，按照科学发展观的要求，紧密联系财政工作实际和党员干部的思想实际，采取多种形式组织开展解放思想大讨论，引导广大党员特别是党员领导干部把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，克服满足现状、因循守旧等思想，开创思想解放的新境界。要在科学发展观的指导下，围绕认识上的不到位、能力上的不适应、行动上的不坚定、作风上的不扎实、体制上的不完善、管理上的不规范等方面的问题和差距，进一步更新发展观念、创新发展思路。通过解放思想讨论，进一步加深广大党员干部特别是党员领导干部对科学发展观的理解，切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，在推进六安科学发展、实现财政新跨越等重大问题上形成新共识。

第二阶段：分析检查（5月21日至7月20日）。主要任务是：在学习调研、听取意见的基础上，局领导班子及成员、各科室局、单位紧密联系各自分管工作和本单位工作的实际，针对查找出的在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深入分析原因，总结经验教训。在此基础上，组织对领导班子分析报告进行群众评议。重点抓好四项工作：

1、召开专题民主生活会。结合调研情况，局领导班子以“推进科学理财，服务跨越发展”为重点召开一次专题民主生活会。重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。民主生活会前，领导班子成员之间要相互交谈，交换看法，认真听取群众意见，认真撰写发言材料，做好充分准备。召开处级党员领导干部专题民主生活会，主要是结合调研情 况，分析检查落实科学发展观方面存在的问题。

2、形成领导班子分析检查报告。局党组要召开一次中心组扩大会议，对专题民主生活会分析梳理出来的问题进行讨论，认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施等。并以领导班子的名义写出本单位贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。分析检查报告要突出检查和分析两个环节，特别是要做到“两个不能等同”，即不能把分析检查报告等同于工作总结，不能把分析检查报告等同于本单位的分析总结报告。

3、通报领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告形成后，需经党组中心组扩大会议充分讨论，并以适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善。并在科级以上干部及党员代表范围内通报。

4、组织群众评议。局领导班子要根据实际情况，组织本局党员群众代表、人大代表、政协委员、有关专家、业务关联部门代表和基层代表评议领导班子分析报告。根据群众评议对分析报告进行修改。

第三阶段：整改落实（7月21日至8月底）。主要任务是：针对梳理出来的问题制定整改措施，切实加以解决。要按照科学发展观要求完善发展思路，修订发展 规划，努力在解决影响和制约科学发展的突出问题上取得实效，在解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题上取得实效。重点抓好四项工作：

1、制定整改措施。局领导班子和各科室局、单位要针对学习调研和分析检查阶段中查找出来的问题，按照轻重缓急和难易程度，分别制定整改措施，提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确分管领导，使整改落实工作有章可循。

2、解决突出问题。切实抓好整改措施的落实，对关系群众切身利益、群众反映强烈的实际问题，具备整改条件的及时整改，对当前不具备整改条件的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。同时要注意不能把解决本单位的突出问题简单地理解为改善干部职工的福利待遇，防止搞形式主义、短期行为和形象工程。

3、完善体制机制。按照科学发展观要求，着力完善有利于科学发展的财政体制机制，修订影响和制约科学发展的财政政策制度，逐步形成贯彻落实科学发展观的长效机制，进一步完善财政改革与发展的总体思路。

4、认真总结提高。学习实践活动结束后，要采取适当方式，对局党组、各科室局、单位开展学习实践活动的成效和解决突出问题的情况进行群众满意度测评。一是邀请在学习调研阶段提出意见建议的单位和个人对本次学习实践活动进行满意度测评；二是组织本单位全体党员干部群众进行 测评，根据测评结果，进一步完善整改措施；三是各科室局、单位向局学习实践科学发展观活动领导小组报送本单位开展学习实践活动的总结报告；四是局党组向市委深入学习实践科学发展观活动领导小组报送总结报告；五是召开总结大会，对学习实践活动进行总结。

五、保障措施

(一)落实领导责任。一是成立领导机构。成立市财政局（国资委）学习实践活动领导小组，由局党组副书记、副局长王琢同志担任组长，王维安、宗克炳、徐维武、黄子胜、涂成富、孙学龙同志担任副组长，各科室局、单位主要负责人为领导小组成员。领导小组下设办公室，负责学习实践活动的日常具体工作，黄子胜同志兼任办公室主任。二是明确工作职责。局党组全面负责学习实践活动，局主要负责人为学习实践活动第一责任人，分管局领导为学习实践活动直接责任人。各科室局、单位主要负责同志为本科室局、单位学习实践活动的具体负责人，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。三是建立领导干部联系制度。局领导班子成员要结合各自的分工建立联系单位，并经常深入联系单位进行调查研究、指导检查工作，努力把联系单位建成学习实践活动的示范点，发挥以点带面的作用。四是充分发挥领导干部表率作用。局领导要积极参加领导班子和所在支部的活动，做到带头深入学习，带头调查研究，带头解放思 想，带头分析检查，带头整改落实。

(二)广泛征求意见。在学习实践活动的各个阶段，要采取多种形式积极征求广大党员干部、县乡财政部门、基层群众和社会各界关于有利于财政体制机制创新的意见和建议。把学习实践活动与推动财政业务工作紧密结合起来。要统筹兼顾、精心安排，通过学习实践活动，更好地促进财政工作任务的完成，切实做到两不误、两促进。

(三)自觉接受监督。市财政局（国资委）学习实践活动督导组要负责督促实施方案的落实、征求相关意见、组织开展活动评议、督促各科室局、单位各阶段活动的开展、整改措施的制定落实等工作。同时，真诚接受群众的监督，尊重群众的首创精神，把群众满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准。

(四)实行分类指导。根据各科室局、单位的不同业务特点，有针对性地开展学习实践活动。对于离退休党员干部，可采取灵活多样的方式组织他们参加活动，确有困难的，经党组织批准，可不参加。各科室局、单位要根据《市财政局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，制定本单位的具体实施方案，并报局深入学习实践活动领导小组。

(五)搞好舆论宣传。充分运用广播、电视、报纸、网络等宣传媒介，及时报道全局学习实践活动的情况，所取得的 成效，典型做法和创新经验，营造良好的舆论宣传氛围。为加强学习交流，局印发《学习实践活动简报》，通过《简报》反映动态、推动工作、交流经验，引导学习实践活动顺利开展。