政教工作计划2010

第一篇：政教工作计划2010

2009—2010学年下学期

内乡实验高中政教处工作计划

一、工作回顾

秉持“习惯奠定人生，细节塑造形象，方法点燃智慧，勤奋磨练意志”的管理理念，奋力拼搏并取得辉煌成绩的2009年已经过去，上学期政教处工作在学校行政的精心领导下，在全体师生共同的努力下，以德治校，注重养成教育，为学校教育教学工作的正常开展和学校的可持续发展注入了新的活力。并以培养学生学会学习、学会做人、学会做事、学会与他人共同相处为政教工作落脚点，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人，营造出内乡实验高中“勤奋、坚毅、博学、慎思”的校园学习氛围。上学期我们主要作了以下几点工作：

（一）常规教育

1、上学期强化了常规系列教育，各班级根据本班级实际情况，制定出切实可行的班主任工作计划，确定不同学段的工作内容和要求，改进教育工作的方式与方法，并召开班主任工作计划交流会，充分体现政教工作的整体性，阶段性和实效性。

2、班风、校风有良好发展。为形成一个良好的班风、校风，开学后，组织各班主任带领各班学生学习贯彻《内乡实验高中成才辅导手册》及我校各种规章制度，并及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。建立健全学生自主管理机制，由学生会、团委会及班干部组成的评比小组参与政教常规量化考评的各个环节。

3、积极推动和落实“以生动活泼的群体活动教育人”指导思想，成功地组织了第4届师生运动会，每班十佳学星的评选活动！

4、组织班主任认真上好每一节班会，班主任老师认真设计班会内容，充分体现实效性和针对性，不失时机地对学生进行理想教育、纪律教育、法制教育和养成教育。

5、进一步利用广播、板报和宣传栏、班级黑板报等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学生各方面的素质。

6、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理能力，充分发挥校学生会、年级学生会的职能作用，督导队继续参与学校班级常规工作的检查与评比，值班人员认真上岗，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。

7、强化学生学习意识，并确立了政教管理重点是学习学生学习意识的培养，并开展了自习课的纪律专项管理。重点加强30届学生学习纪律与生活纪律的管理。

（二）加强德育队伍建设

1、构建了一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。坚持每周周一班主任工作例会制度，周四、周日政教管理人员工作会；以提高德育素质，增强德育工作的责任感。

2、严格考核班主任工作，包括卫生、纪律、仪容仪表、两操评比、就寝、黑板报、班会及学生学业成绩发展情况，每周出一期政教通报，每月一次政教总结，并将评比结

果计入班主任业绩档案中，作为“文明班集体”评选的重要依据。

3、利用每周一早晨班主任例会加强对青年班主任的培训，使班主任工作务实、细致、规范。

4、组织优秀班主任赴郑州、南阳参加班主任培训；并以“班主任论坛”形式对班主任进行校本培训。

（三）积极创建平安和谐的校园环境

1、切实树立安全第一的思想，始终把安全工作放到首位。

2、加强并完善了学生请假制度和保卫出入登记制度，严禁学生随意外出和社会闲杂人员到校滋事，保证正常的教学秩序。

3、加强校园卫生工作，将清洁区落实责任到班，作到每天打扫、随时保洁”，坚持每天两次检查，使校园环境卫生有了较大改观。

4、认真做好甲流防控工作及六创一迎的应检工作。

（四）不足

1、班主任队伍的思想素质需进一步加强

一部分班主任事事以自我为中心，大事小事，先已后人，极少数同志敬业意识差，纪律观念淡薄，对学校布置的工作组织落实不力，使工作造成损失，自身形象、学校形象受到损害；特别是寒假放假前个别班级不出操且学生迟到人数多，请假人数多。学校及时做了相应通报批评，还有极个别班主任对学生爱心不够，班级学生流失现象严重。

2、政教管理队伍素质参差不齐

少数同志责任意识、服务意识淡薄，人浮于事，不安心本职工作，做一天和尚撞一天钟，个别同志不服从领导，拈轻怕重，奉献意识差。特别是寝室管理方面有管理漏洞。

3、部分年轻班主任工作经验不足，工作方法不当，仍需大力培养。

4、学生养成教育需要进一步加强特别是一些管理细则，例如：存在如下管理问题迟到、长头发、乱扔乱倒、起哄吹口哨、吸烟、谈恋爱、拿手机、MP3等电子设备等。

二、新学期工作计划

（一）指导思想

全面学习、贯彻、落实教育行政部门工作会议精神，坚持以《中学德育大纲》和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，坚持以李校长提出的树立四种意识（树立主人翁意识、树立成功意识、树立责任意识、树立团队意识﹚；提高三种能力（提高教学能力、提高管理能力、提高创新能力）；抵制三种观念（平庸观念、自私观念、以我为中心的局部观念）为班主任及政教管理员工作指导思想，努力培养一支人格魅力强、综合素质好、育人艺术高的德育管理队伍。构建和谐校园，营造师师和谐、师生和谐、生生和谐的德育大环境。

学校的政教工作坚持以爱国主义教育为主线，以责任教育为核心，以养成教育为基础，以争创文明学生与文明班级、标兵班级为总抓手，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力营造有利于学生成长的和谐人文环境。

（二）工作目标

现代教育理论指出：新形势下高中学生在学校要同时接受三类教育：一是文化教育、二是人文教育、三是理想教育。文化教育以学习高中学科知识，提高学生科学文化素养为主升学意识培养。例如：进行学法教育、学风竞赛、惜时勤学、应试技巧。人文教育发展学生个性，丰富学生情感、适应和改造社会生活为主的人文教育。例如：责任教育、生命教育、感恩教育、自信教育、心理教育、安全教育、体验教育等。理想教育是以民族精神为核心爱国主义的思想道德建设教育：爱国主义、理想教育、诚信教育、纪律教育等。正是基于此，本学年，政教处工作将以“一个宗旨（培养学生学会学习、学会做人、学会做事、学会与他人共同相处）”、“两个保障（保障教育教学秩序，保障学生身心健康发展）”、“三个重点（学生养成教育、学生学业素质提高、学生安全管理）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪）”、“五个渠道（课堂教育、班会集会、政教简报、电视广播、德育提高班）”为学生管理的细化目标。

（三）工作思路和措施

1、加强德育队伍建设，提高班主任德育工作水平

①班主任队伍专业化发展：打造一支专业化的德育管理队伍。

完善“班主任论坛”模式：一是形成班主任工作内容、工作方式、案例分析等研讨主题的系列；二是发挥模范班主任的榜样作用，顾问指导，以点促面；三是组织班主任专业技能的展示、交流的系列活动；四是尝试推行班主任协作机制。五是本学期评选出第二届十佳班主任和十优班主任；六是结合赴郑州及南阳班主任培训及学习形成《内乡实验高中班主任常规工作操作规程条例》规范班主任工作常规；同时汇集《班主任工作学生个案方法录》以教育理念的更新、管理方法的艺术性提升工作品质；

②加强学习，及时了解政教动态，使政教工作能适应社会的变化的需要。为此，组织班主任学习《班主任工作常规及考核办法》、《德育大纲》及选编材料，提高班主任的理论水平。

③加强对年轻班主任的在岗培训和指导，强调以老带新，以老促新，扎实做好“传、帮、带”工作，开展好班主任的经验交流会，促使共同进步。

④完善班主任工作流程管理机制，重视计划的制定和教育案例的反思，逐步建立班主任考评机制，并辅之以必要的检查、督促、反馈，做好考评工作。

⑤加强对政教管理人员的管理与培训。本学年狠抓政教管理人员队伍建设，落实“六个一”工程，即一周召开一次政教管理人员工作例会，一周对上交一份走动式学情管理登记表，一月总结自己管理领域中出问题及解决办法，一学期写一篇管理心得或论文，一学期举办一次专项管理观摩会，一学期开展如何引导学生自主管理经验交流会。通过实施“六个一”工程，转变政教管理员的工作理念，增强政教管理员工作的责任感，努力提高政教管理员工作水平。

⑥加强班主任及政教管理员师德师风建设。积极开展以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生、爱岗敬业”为核心的良好师表形象的创建活动，努力建设一支能够适应素质教育要求的爱心型、学习型和创新型政教管理队伍。

2、加强养成教育、关注德育细节、提高管理品位。

①在对学生进行《内乡实验高中学生成才辅导手册》教育的基础上，加强对学生进

行公民道德教育和养成训练，设计出不同的管理主题信息，强化训练，积极引导，提高思想道德建设的实效性，继续探索办好《德育园地》。

②通过宣传专栏、黑板报、校园广播升旗仪式等宣传渠道，以及组织班主任给学生观看有关影片，加强对党政方针、社会建设成就、学校发展历程，学生理想信念、勤学惜时教育的宣传，切实提高学生自身素质。

③班会课是班主任进行思想品德教育的主战场之一，因此要求设计好每一节班会课，使班会课主题鲜明，内容充实，富有意义，富有成效。本期政教处将检查、指导班会开展情况，促进班与班之间互相交流学习。

④每周星期一升次国旗，确定主题，让生动感人的故事情节融学校的主题教育与一体，紧紧把握时代脉搏和学生的生活实际，让国旗下讲话成为学生思想教育的主阵地。形成我校理想教育、纪律教育、感恩教育、养成教育等为主题的校本特色。继续开展好文明班级的评选工作。每周评选一次，在每次升国旗的时候进行总结，提出批评和表扬。

⑤开展丰富多彩的各项活动，在活动中增强教育效果。树立先进人物的典型，培养学生的荣誉感和责任意识，筹办第四届校园艺术节、高三百日冲刺大会、三月八日女生节、高三冲刺励志心理报告会、十大学星事迹报告会、“十佳班主任学法指导报告会”。加强与家长沟通，定期召开学生家长座谈会，及时向家长反馈学生的进步与存在的问题，切实让家长感受到学校、教师对学生的关爱。

⑥鉴于我校生源特点，本学期要做好后进生的转化工作。从表面看，后进生与其他同学比较主要体现在学业上有差距，但最根本的原因是差在思想上、心理上和行为上。要求班主任与课任老师配合好，耐心细致地做好后进生的转化工作，尊重后进生，对后进生要有耐心，并把着力点放在学生的思想品德和行为习惯的养成上。针对个人品行养练差，行为反复较大的学生违纪程度大，政教处将依据《内乡实验高中学生违纪处理办法》进行处理，并办好德育提高班，有重点地进行德育补课。

⑦进一步健全制度，规范管理，制订各项管理制度，做好学生的日常行为的量化考评工作，建立学生个人资料档案。要充分运用奖惩机制，做到奖罚分明，注重运用先进典型影响带动学生，开展班级、年级、学校十佳学生的评选活动，做到学有榜样，赶有目标，在校园内形成崇尚先进，学习先进，争当先进的良好风气。对违反校纪校规者，要给予严肃处理，保证绝大多数学生有个良好的学习、生活秩序。

⑧加强学生干部队伍建设，提高学生的自我管理水平。做好团委会、学生会干部的换届选举工作，各年级成立年级学生会，加强对值日干部的培训，充分发挥学生干部在日常行为管理中的重要作用。

⑨加大管理力度，继续抓好学生的纪律、卫生等方面的管理，严格考勤请假制度。组织学生干部全面、公正地做好班级的量化考评工作。

⑩确定学生管理主题周活动。对于吸烟、打架、男女同学关系过密现象、乱扔乱倒现象、就寝纪律、拿手机等电子产品等违纪现象要集中管理，要理出头绪、管出成效。

（三）加强安全教育、加强人文关怀，关注学生身心健康。

1、安全如山，责任如天，我们要牢固树立安全第一的思想，每位老师要认真学习《内乡实验高中学校安全管理工作首问责任制》制订班级安全教育及管理方案，明确安全教育内容，细化安全管理要求。

2、依据《内乡实验高中校园安全管理工作首问责任制》要树立全员参与德育管理的理念，每位老师要树立“德育无小事，事事能育人”的思想，教师不仅要管好自己的课堂，而且在校园任何地方发现违纪都有责任教育和管理，树立教师即教书又育人的威信。

签订安全责任书。学校与各课任教师、班主任签订安全责任书，班主任与学生家长签订安全管理责任书，形成多层次、多角度、多方位的安全教育网络。

3、积极与公安派出所机关、交警部门、治安大队联系，保证校园周边环境的安全。

4、加强门卫管理，严格出入登记制度，严查可疑人员进入校园。

5、加强寝室管理，坚持寝室管理员查寝陪寝制度及班主任查寝值日制度。

6、加强夜晚校园治安巡逻，加强重点科室安全。

7、关注特殊体质学生的身体健康和个别学生心理健康。

8、加强对学生的法制安全教育，本学期召开法制安全教育报告会。

三、其他常规工作

1、加强团结，树立大局意识，明确工作职责的基础上，协调校务处、教务处、总务处等各部门工作。

2、做好学校临时交办的各项工作。

内乡实验高中政教处

2010年2月

（四）月程安排

二月：

1、召开高三百日冲刺大会；

2、进行养成专项教育，做好收心工作。

三月：

管理主题：文明礼仪月

1、着力加强规范校园文化：校园外观干净，教室美观优雅；“新形象、新风尚”黑板报；

2、校十佳学星的评选；

3、迎“三八女生节”女生自强自立专题教育活动；

4、班级文化建设竞赛；

5、文明礼仪规范竞赛月活动。

四月：

管理主题：学风竞赛月

1、筹备第四届艺术节；

2、新团员发展；

3、筹办“总结一模、冲刺二模”高三家长会；

4、十佳班主任评选。

五月：

管理主题：感恩励志月

1、举办第四届艺术节；

2、开展学习竞赛活动；

3、“感恩母爱”的主题活动；

4、召开高三冲刺09高考心理辅导会。

六月：

管理主题：安全教育月

1、毕业生理想教育、升学心理辅导；

2、“远离毒品、珍爱生命”宣传教育活动；

3、班级常规期末总评及优秀班级考评；

4、学期结束工作及安全教育工作。

七月：

学生暑期社会实践活动。

第二篇：2013政教工作计划

2013-2014学政教处工作计划

一、指导思想

本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“读书、明理、做人、成才”的办学目标，在校领导的统一部署下，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，以“一切服务教学”为工作理念，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

三、主要工作措施

（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

1、加强年级班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。

（1）布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

（2）继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处值日教师负责，一日一公布，一周一汇总，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

（3）对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主要通过三种渠道：一是，在每年教师节给予表彰。二是，在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采；三是，利用校园版面展示优秀班主任、优秀班级的风采。

（4）引导全体教职员工增强危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。

2、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理。（1）本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。

（2）定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

3、坚持升国旗教育。

组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

升国旗时的几点要求：（1）集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必须在指定位置站好，做好升旗准备。（2）从开始集合到退场结束，必须保证绝对的肃静。（3）学生会的学生负责检查人数。

4、精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。

5、依法抓好特殊学生的教育和管理。建立和完善特殊生电子档案，并对特殊生三年进行跟踪教育。

6、加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

（二）净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。

１、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。

2、将卫生责任区落实到班级，组织好周一周五大扫除及天天扫活动。

3、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正，不徇

私情，每周及时总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。在检查中存在问题不及时整改的，在考核时可加倍扣分。

4、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

（三）建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。

１、继续办好宣传栏、校园广播站等，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。

２、认真开展重大纪念日主题教育，教师节开展“尊师感恩”教育活动，国庆节开展“爱国爱校”等教育活动。

３、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为。开好家长会。

（四）注重科学管理，确保校园平安

1、政教处通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。

2、发挥门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园。学生出入校园必须有政教处统一签发的通行证。

3、根据本校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度。

4、加大力度对校园进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的安全大检查，及时处理安全隐患。

总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”,杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿点。同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，实现新的跨越做出最大的贡献。

第三篇：政教工作计划

盂县第二中学校

2017-2018学第二学期政教工作计划

本学期，我校政教工作将继续在大力推行“德行教育”“素质教育”的同时，全面贯彻落实均衡教育，为此我们进一步加强学校德育工作的组织与领导，坚持以德育队伍建设为基础，以尊重教育的理念为纲领，以机制创新为保障，以德育科研为突破口，以培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人为总体要求，弘扬和培育民族精神教育、社会主义荣辱观教育、文明礼仪教育和养成教育为主要内容，全面推进学校的政教工作，全面提高学生的思想道德素质，为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展，为教育的均衡发展奠定坚实的基础。

一、指导思想：

在党的十九大精神的指引下，认真贯彻上级部门关于教育的各类政策，落实各级部门的相关通知文件精神，弘扬社会主义核心价值观，引进先进教育思想理念，加强队伍建设，健全管理机制，以主题活动为载体，注重心理健康，丰富文体生活，加强常规管理，强化安全意识，夯实良好的行为规范基础，树立德育品牌，打造特色德育活动。因此，我们把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，转变服务观念，努力探索德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，不断深入挖掘德育工作新特色，从而把我校的德育工作推上一个新的台阶。

二、工作目标：

1、加强学校安全保障力度。成立以校长任组长的各类安全工作领导组，完善各类应急预案，强化值班制度，确保校园安全万无一失。

3、继续加大班主任队伍培训的力度，努力构建一支有思想、勤学习、懂方法、讲实效的班主任队伍。

2、加强德育工作的探索和研究。学习、探索德育工作的理念和方法，增强德育工作的吸引力和工作活力。以“爱国、尊重、诚信、团结”的社会主义核心价值观的道德规范，打造我校特色德育活动。

4、加快学生养成教育工作进程，以《守则》、《规范》、《纲要》为依据，制定和完善各项学生评价体系的制度，着重培养学生的文明行为习惯，增强学生文明意识，巩固我校的行为规范养成教育成果，促进良好班风、校风的形成。

5、开展系列化德育活动，丰富校园文化生活，提高校园文化品味。由此来拓展学生实践范围，增强情感体验，从而关注学生成长，感受学生成长。

三、具体工作：

(一)抓好政教队伍建设，营造全员育人氛围。

1、加强政教队伍自身建设，努力提高政教队伍理论水平，提高高效服务能力。首先树立敬业爱岗思想。其次加强学习，每月定时召开理论学习会，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，讨论调研我校政教工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有讨论结果。努力形成学习型团队，推动我校政教工作迈上一个新的台阶。

2、加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。进一步完善《班主任量化考核条例》，通过《班主任量化考核办法》、每周一次的班主任例会，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。在具体工作过程中，做好指导、服务、检查、反馈。每项工作、每周工作要做到有布置、有检查、有记录、有反馈，推动班主任工作的开展。

(二)加强学生的思想道德和行为规范教育，深化学生道德体验。

1、加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育，以每周主题教育为载体，通过班会课、国旗下讲话、年级集会等多种渠道落实各项教育。到学期结束开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围，同时检查落实学生日常行为规范，考核结果记入《学生综合素质评价》。每月月初有计划，过程有检查、反馈，月底有小结，保证主题教育内容、时间、人员到位。

2、加强学生行为规范养成教育。学习贯彻执行《中小学生守则》《中学生日常行为规范》，使学生做到知行统一。从学生日常行为规范抓起，抓学生的礼貌用语，开展“三礼教育”，让学生知礼节、懂礼仪、有礼貌；要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。扎实推进环境教育，抓好教室、寝室两个环境布置，增强环境育人氛围，同时要求做到“五无”——地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角，搞好环境卫生。

3、加强学生干部队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的学生干部队伍。要求班主任在推选班干部过程中就严格把关，团委对推选出的班团干部，对全校班团干部进行培训上岗，对出色的优秀班团干部进行不同层次的表扬，树立先进，对班干部工作中存在的问题及时调研进行解决。

4、以环境教育特色学校为载体，充分发挥绿色班级创建工作，积极开展环保教育，提高师生卫生素养，增强防病能力。开展环保宣传教育活动；定期刊出防病、环保板报；回收废物；开展常规卫生保洁活动。

5、加强安全教育和法制教育，增强学生安全防范意识，提高学生自护能力。积极配合安保部门定时检查并进行法制和安全教育。加强门卫保安管理，严守门口出入制。利用安全、法制教育月对学生进行系列安全、法制教育。

6、加强心理健康教育，培养学生健康的人格。举办心理健康教育活动周，通过多渠道对学生进行心理教育和心理疏导，提高学生心理调节能力，为塑造健全人格尽绵薄之力。

7、加强高品位的校园文化、班级文化建设，努力构建书香校园。

8、加强卫生健康教育，春季是疫病高发期，举办春季疫病预防专题讲座，让全校师生了解科学卫生健康的生活方式。

(三)加强家校联系，健全学校、家庭和社会三结合的教育网络。充分利用班主任联系家长的主角作用，加强班主任家访的督查，班主任加强对家长教育子女方法的指导，宣传党的教育思想和学校教育要求，提高家长教育子女的能力。组织好家长会和家长委员会，努力发动家长和社会力量来支持学校的教育教学工作。

(四)创新德育思路，有效推进德育各项工作有序开展。

1、完善值日工作制度，明确检查项目、扣分细则，调整值日人员结构，由政教处协调统一安排学校中层领导担任值日负责人，做到责任到人，检查严格，奖惩公平，公布及时，整改到位。

2、继续深入开展家访活动，由政教处牵头，年级主导，班主任具体实施，各班级要将完善并了解学生第一手资料，对各班优秀学生、边缘学生、问题学生以及单亲、留守等学生进行有计划、有目的、分层次的家访，要确保学生流失率为零。政教处和年级及时督查班主任家访的回访，推动班主任的家访工作。增强家长对子女的责任心以及班主任工作的责任感。使高高在上的学校教育蹲下身子接上地气与家庭、社会正确的关心每一个子女。为学生的成长，家长的教育义务做好服务工作。

3、巩固班会课教育阵地，杜绝私自挪用、自修。班会课是班主任进行班级管理的主渠道，是学校进行学生德育工作的主阵地，班会课是班主任针对班级情况对学生进行教育的一种有效方式，同时也是班主任指导学生开展主题班会的统一时间，对学生思想的转变和良好班风的形成有不可低估的作用。学校将逐课检查记载并作为班级管理的重要考评依据。

四、工作措施:(一)加强德育工作的探索和研究，增强德育工作的吸引力和工作活力。加强德育理论的学习，深化对德育工作的探索和研究，不断提高用理论指导实践的能力，开拓思路，勇于创新，积极探索学校德育工作的新路子，既要把常规工作做细、做实，又要在教育内容、教育方法和教育途径上求变、求新，切实增强学校德育的针对性和实效性。

(二)加强德育队伍建设，努力构建全员德育格局。

坚持德育首位意识，形成校长负总责，主管校长、主管主任责任制的德育领导体制和以班主任、德育教师为骨干、全体教职员工齐抓共管的德育工作体系。完善学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人的管理局面。充分发挥班主任、科任教师德育渗透、课外活动与校园文化建设等方面的作用，形成人人都是德育工作者的格局。构建四级良好习惯培养管理网络，为实践活动的开展，提供了组织保证。第一级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培养工作领导小组。第二级由年级主任及班主任、政治教师构成的德育骨干队伍。第三级以教研组长、备课组长为首的全体任课教师组成的学科德育队伍。第四级为学生自我教育、自我管理组织。

(三)加强常规管理工作，形成德育工作新亮点。

1、加强年级常规管理工作，明确各年级育人目标和重点。七年级：以加强学生的养成教育为重点。培养学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做遵法守规，勤奋乐学，健康文明的中学生。

八年级：以法制教育和学会心理调适为重点。强化法制观念，防止出现思想行为和学习上的分化，培养克服困难的坚强意志以及抑制诱惑的能力。加强学生心理问题的研究，教育学生学会心理调适，做一个心理健康、人格健全的中学生。

九年级：以社会主义核心价值观为重点。教育学生要有理想和抱负，坚定信心，敢于拼搏，不轻言放弃，培养学生顽强的意志，增强学生的是非观念和解决问题的社会综合能力。

2、加强班集体建设，创设良好的育人环境。各班要利用各种教育契机，抓好班风建设，使之形成文明、健康，积极进取且各具特色的班集体。要合理定位，客观地分析；周密地计划，确定班级奋斗的目标；要正确树立班级的舆论导向，营造健康向上的舆论氛围；要加强班干部队伍建设和榜样的树立。

3、加强班级常规管理工作。公正、公开、公平考核，认真开展优秀班主任评选活动。充分发挥榜样的激励作用，增强班主任工作责任感，促进学生健康成长。

4、加强环境卫生管理工作。做好一天三扫和课间保洁工作，加强学校卫生管理工作的检查与督导，保证五个环节：值日生、小组长、卫生委员、班主任、政教处，营造良好的校园环境。

5、加强学生文明习惯的养成教育。

①强化认知水平。开学第一周为学校养成教育强化周，首先组织集体进行常规学习，学《守则》和《规范》，约束行为，收心敛性。其次利用班会、黑板报、校园广播、班务等时间节点，逐条学习，深入理解中学生《守则》、《规范》。再则通过学生讨论发言，谈体会、定目标表决心，将《守则》和《规范》等熟记于心，并决心将《守则》、《规范》等要求变成自觉行动。②严格大型活动的规范管理，如：出操队列的整齐行进质量和集体长跑活动的规范性既是对行为习惯养成的训练，同时也是对集体精神、合作意识养成的重要途径。

6、加强心理健康教育。完善心理咨询室、心理健康档案，做好学生的心理疏导工作，解决学生的心理障碍，使学生健康成长。充分利用课余时间根据各年龄段学生特点上好心理健康课。

如果说学校教育的理念就是学校教育的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、勇于实践、执着求索就是学校教育的最好出路。本学期，我校的政教工作将在以往工作经验的基础上，认真总结，继承发展，进一步探索、研究、完善我们的政教工作体系。

盂县第二中学校 2018年2月26日

附：本学期主要活动安排表 盂县第二中学校2017-2018学第二学期

政教工作逐月安排

三月主题：养成教育 心理健康教育

1、落实工作计划的制定；

2、各班组织第一次主题班会，出第一期有关读书主题的黑板报；

3、召开每周班主任工作会议；

4、全校卫生大扫除；

5、组织全体班主任重新学习、研讨《盂县第二中学学生综合素质评价记载本》；

6、“德育作业”评比、表彰；

7、制定“读书节”活动方案，并积极组织学生参加相关活动；

8、初三年级百日誓师大会；

9、开学典礼；

10、继续深化“文化立班”活动，美化教室、美化校园；

11、预防春季疾病宣传教育；

12、继续开展每周一次的家长成长沙龙。四月主题：传统美德教育 爱国主义、集体主义教育

1、组织个性化教室、人文化教室评比活动；

2、班主任工作例会；

3、各班组织好每周主题班会，出版第二期黑板报，主题——“爱国主义教育与集体主义教育”；

4、“留守生教育”座谈会；

5、家长成长沙龙。

五月主题：劳动教育 法制安全教育

1、五一放假；

2、春季运动会；

3、召开一次德育工作经验交流会；

4、各班组织主题班会，出第三期黑板报，主题——“法制安全教育”；

5、家长成长沙龙。六月主题：诚信教育 理想教育

1、各班组织主题班会，出版第四期黑板报，主题——“理想教育”；

2、班主任工作例会

3、举办法制教育专题讲座、心理健康教育专题讲座；

4、配合学校做好期末考试的有关工作；

5、素质报告书抽查；

6、班主任工作手册、班务日志、评优名单上交；

7、组织各班学生对班主任、科任教师民意测评；

8、家长学校；

9、班主任完成学期各项工作；

10、班主任考核。

第四篇：政教工作计划

三间房中心校

2010—2011学（下）政教工作计划

一、指导思想：

本学期政教工作以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，进一步强化师德，更新观念，以师德提升生德。以丰富的德育活动为载体，以养成教育为出发点，进一步完善常规管理，创造和谐、文明校园。在新的学期，我们要创新工作思路，在新思想、新举措上作文章，注重创新、管理、实效，不断提高我校德育效能。

二、工作目标

１、进一步加强师德师风建设，制定、完善并签订“师德师风建设承诺书”，使每位教师都做到爱岗敬业，教书育人，为人师表。

2、践行“大德育”（班级管理、食宿管理、少队管理三位一体）和谐发展理念，开创德育工作新局面。

２、结合学校实际，认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

３、加强养成教育，初步培养起学生良好的学习习惯和行为习惯。

4、注重班主任队伍建设，完善班主任绩效分配，调动班主任工作积极性。

5、召开教学质量表彰会，牢固树立师生教学质量至上的意识。

6、切实加强少队工作，发挥教育的阵地作用。

7、在音乐、体育、美术方面取得重大突破，认真上好“课间操”和眼保健操，要求动作整齐规范。以抓广播操、眼保健操、课间活动为突破口，使大课间活动形成特色。

8、宿舍管理、安全管理同步推进，提升管理水平，全旗评比取得好成绩。确保学校各类安全事故零记录。

9、开展“弟子规”等经典诵读，深入推进“书香校园”创建工作。

10、加强学校卫生管理和饮食卫生检查、指导工作。

11、结合学校实际，创建无烟学校。

12、加强警务室建设，确保校园安全。

13、要完善“班主任和中队辅导员考核细则”和“教辅人员考核细则”以及绩效工资的发放办法。

三．方法措施

（一）继续加强学校德育工作

1、进一步加强班主任工作，抓住地区班主任津贴大幅上涨的契机，优化队伍组合，选好人，用好人，充分调动工作积极性，提出更高要求，促进班级管理大发展。要切实指导使用好新编《班主任手册》，完善资料与推进实际工作相结合，要加强班主任校本培训，积极组织开展经验交流会，提高班主任整体班务管理水平。针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作例会。加强对班主任的培训工作。本学期实行班主任培训制度（每期一次），统一认识，不断提高班主任工作水平。每月召开一次德育工作交流会，使各班主任、德育工作人员互相学习，取长补短，提高管理能力。

2.狠抓养成教育。结合《中小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不讲脏话；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的腿，不再校园内追逐打闹，培养学生良好的行为习惯。加大监管力度，做到日检查，周公布，月评比，使养成教育活动落到实处。加强未成年人思想道德教育。一是宣传教育，学期初，政教处组织全体学生认真学习新修订的《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。二是利用国旗下讲话、重大节日活动，对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校教育。三是通过品德课、队会、主题班会、红领巾广播站等，采取不同形式对学生进行爱国主义、集体主义教育，劳动、纪律、安全、卫生等教育，让学生学会做人、做事，学会学习、学会吃苦、学会生存，从而养成良好的道德思想品质。使学生懂礼貌、讲文明，养成良好学习习惯和卫生习惯。五是认真做好旗“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”的评选工作，以表彰先进，树立典型，推动德育工作有效开展。

3、加强对少队工作的领导和管理，发挥教育的阵地作用，组织丰富多彩的校园文化活动，保证活动的数量，提高活动的质量，扩大活动声势。形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。加强少先队管理。红领巾广播站要充分利用“校园之声”广播系统对学生进行全方位的教育，及时报道校园新闻。同时开展“经典诵读”活动，争当优秀队员。做好国旗讲话、校门口迎宾、值周学生的安排。继续执行周常规“流动红旗”评比制度。每天公布班级常规检查结果，根据常规检查结果，每周按常规积分高低，各年级组评选出一个获得流动红旗的班级，表扬常规管理先进班级，指出常规检查扣分较多的班级及原因。突出常规管理的重点，各班级要设立治理脏、乱、差专项督查岗，反复抓，抓反复，确保此项工作落到实处。同时要严格执行学校制定的进出校门下车、中午静校的规定。学校将组织人员突击检查。

（二）、大力开展安全教育。

1、加强学校安全工作的组织领导。

领导重视，认识到位，是开展好学校综治、创安工作的有力保障。学校将继续建立健全由校长为组长的综治、创安领导小组，把综治、创安工作摆到学校的主要工作议日程中去，做到年初有计划、半年有小结、全年有总结。进一步完善学校综治、创安的网络机构，根据“谁主管，谁负责”的原则，将《综治安全责任书》分解到学校各部门，并按照旗教育局平安校园考核要求把每条分解落实到专人，使学校的综治、创安工作做到领导重视、组织完善、职责明确、齐抓共管，给全体师生营造一个安全、和谐、健康的学习和工作环境。

2、进一步完善安全工作各项制度，努力推行安全工作全员参与模式。学校要对学校的各项安全管理制度不断进行完善，结合学校实际和安全工作的新形式、新问题、新要求，突出重点做好学校的食堂、交通、用水、用火、用电、防盗等安全工作。本学期学校将进一步加强门卫的管理，监督好门卫室执行门卫制度的情况，并经常检查门卫的来客登记和保安夜间巡逻制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保学校正常的教学秩序。进一步加强对学生宿舍的管理，依照学生宿舍管理要求，做到宿舍管理员岗位明确、职责到人，并由政教处负责对住宿学生的卫生、安全、行为规范进行检查、考评。强化请假制度，做到对学生负责，使家长放心，以确保住宿学生的财产安全和人身安全。坚持实行学校24小时昼夜值班制，继续实行安全隐患月检制度、应急预案演练、消防演练制度。同时，要努力使每个教师都有安全工作的任务和要求，使全体教师都以主人的态度参与到学校的安全工作，做到人人参与，人人有责，全面落实安全工作全员参与的安全工作新模式。

3、明确职责，督促落实各项安全工作措施。

学校安全工作需要建立长效机制，制定学校安全工作制度仅仅是第一步工作。学校要通过安全工作月检制度、安全工作领导小组每月例会制度、教师会议等等途径努力做好做实学校安全工作，要经常性讲、反复性抓，督促各责任人自觉做好自己分管的工作，及时发现问题、及时整改落实。坚持以防为主，防治结合的原则，并作好值班记录，以确保学校的财产安全，防患于未然。要强调安全工作的法制意识、责任意识，学校将继续与各责任人员签定安全工作责任书，进一步明确责任与分工、权利与义务。

4、进一步加强安全教育，提高安全防范意识。

要做好学校的安全工作，必须要提高全校教职工、全体学生的安全意识和全面掌握安全知识和安全技能，从而能有效地在万一的情况下从容处置，提高应急、应变能力，把事故危害减少到最低程度。消防安全是学校综治、创安工作中不可忽视的一个重要环节，学校将严格遵照学校消防安全管理制度，根据上级有关部门的要求，对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主、以消为辅”的消防工作方针，做到技术规范、监督执行、经常检查、依法管理。对学校各类剧毒药品、易燃易爆危险品设立化学品仓库，并配好专责保管员。从人抓起、排除隐患、杜绝火灾、爆炸、中毒等重大事故的发生。交通安全是学校安全工作的重头戏，学校将加大交通安全教育的力度，增强交通安全和管理。结合学校安全教育周，举办安全教育报告会，请交警支队派人来校进行交通法规讲座、在校园里举办交通事故案例的黑板报展览等，做到交通安全警钟长鸣，在上学、放学高峰期，将增加青年教师充实交通安全岗，并安排护校队的学生参加交通安全岗的值勤工作，发现问题及时处理，把事故消灭在萌发状态。

5、检查到位，反馈及时。各项活动力争有安排、有检查、有反馈。并及时通报检查结果。

（三）、加强校园文化建设。重视校园的精神文化建设，一是要整理好各教室内的展示台，名人名言。二是要充分利用学校宣传橱窗、画廊、报栏、黑板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神，加强思想道德教育。把学生学会做人当作引领学生精神追求的重点，提倡人人说文明话，走文明路，做文明人。布置学生每天读背一条校园的名言警句或古诗词，星期一班会检查，对会背并执行好的同学进行表扬。三是要规范校门口的值日行为，值日生要穿着干净，站姿端正，说话文明。四是要继续办好板报专栏。五要利用重大节日开展文体活动。六要坚持开展课前一支歌活动，活跃校园文化生活。七要上好活动课程，培养学生广泛的兴趣爱好，发挥学生的个性特长，各班应根据本班学生实际情况，确定活动内容，并按计划实施。

（四）、三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

总之，我校政教工作将紧跟时代发展的要求，扎实开展各项有益学生成长的特色活动，丰富校园生活。

第五篇：政教工作计划

政教处工作计划

一、指导思想：

德育为首，育人为本，注重实效。以“三个代表”的重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中小学生德育大纲》，进一步落实《中小学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。

二、工作目标：

富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。

三、工作思路：

（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1、明确目标，提高政教工作人员综合素质

新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。

2、抓住关键，提升班主任工作能力

学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

（1）定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。

（2）帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作 策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。

（3）定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。（4）分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。

（5）加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。（6）本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。

3、切实做好班干部培训工作

本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。

4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成教育合力，共同培养下一代。

（二）进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。

1、营造文明向上的校园环境

认真学习和宣传《中小学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要（要礼貌待人，不讲粗话脏话；要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往；要勤奋学习，不迟到、不早退；要自尊自爱，不进营业性网吧；要勤俭自律，不在生活上攀比；要美化校园，不乱扔垃圾废物）教育活动。

2、落实文明习惯的常规训练

具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。

3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作

几年来，“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比，但是，根据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行修订，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他几处密切配合，严查、严管，争取达到最佳效果。

4、做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。设有专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。

5、加强宿舍管理

宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，直接影响学校的形象。日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。

6、加强国防教育，巩固国防教育示范校成果

（1）充分发挥校国防教育办公室的效力，具体实施落实学校国防教育系列活动。

（2）把国防教育纳入课堂教学的主渠道，开设国防教育课，组织七年级学生进行为期八天军训，并注重实效。（3）定期进行国防教育报告、召开主题班会、国防知识竞赛、军体比赛等国防教育活动。在“八一”建军节、“九·一八”纪念日，全民国防教育日等，积极参加社会性国防教育活动，积极开展并参与双拥共建活动，增强学生国防意识。

（4）校园环境建设，能充分体现爱国主义和英雄主义精神，橱窗、板报定期更换国防教育内容。校园广播、网站，将有计划地安排国防教育的内容。

四、加强体育卫生工作

（一）体育工作：

1、科学管理

建立健全学校体育工作领导小组，全面负责管理学校的体育工作，分工合作，齐抓共管，负责到人、工作到位，加强检查、指导、总结工作。

2、提高体育课、体活课的质量

狠抓体育常规，积极组织好体育教师对新教材的培训工作。根据实际制定教学计划，认真备课、加强业务进修，提高师德水平，理论水平以及教学和科研能力。坚持面向全体、教书育人，严格律己。建立好体育科研小组，有计划、有步骤地实施教育科研。多讲、多练，以达到师生共同发展的目的。有针对性的训练，促进学生身心的全面发展。同时，建立学校体育体活的安全制度，杜绝安全事故。

3、开展群体性体育竞赛 本学期根据学校的统一安排和学生的实际情况，举行校田径运动会、会操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型比赛。

4、保证课间操的质量

抓好早操，规范动作，提高质量，落实检查工作，多方努力，使早操再上新台阶。

5、做好体育器材管理

有标准、有计划地配置体育器材、设备。落实场地、器材的管理制度，开发校本资源。确保其最大的使用率和安全性。

（二）卫生工作：

1、加强健康教育

（1）按《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作，做到有教师、有课本、有教案、有评价，确保学生掌握相应的健康知识。

（2）开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防爱滋病教育。

2、做好学校卫生监督工作

（1）按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据准确性。

（2）加强食品卫生和饮水卫生管理，按照《食品卫生法》和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制，开展经常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。

3、开展学生常见病防治（1）提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任的考核。（2）抓好学校环境卫生，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整洁的学习环境。

（3）及时做好传染病的预测及预防工作，根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，消毒、隔离工作。我们政教处的全体同志，将齐心协力，密切配合，发扬成绩，克服不足，尽一切努力，完成好本学期的政教工作。政教处工作日程表： 二、三月：

1、入学教育。

2、制定班主任工作计划。

3、安全排查、值日学生培训。

4、开学典礼。

5、召开班主任会议，研究部署本学期工作；各班以稳定、安全、常规管理为重点，用好校讯通。

6、交通安全教育班会。

7、召开学生会干部会议

8、落开展做文明学生一系列活动。重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪等。

9、重抓学生学习常规管理工作，出一期雷锋精神黑板报。四月：

1、加强校园安全管理，2、出一期班刊

3、《让生命充满爱》留守儿童亲情电话活动。

4、防雷防电安全教育

5、班级文化评比活动。出一期班刊 五月；

1、“关爱生命，防艾拒毒”主题班会

2、班主任工作会议，汇报情况，交流经验，出一期班刊。

3、进行一次全校性的安全排查

4、防震演练 六月：

1、做好溺水安全教育

2、学生成长记录袋的评比工作。

3、筹备假期学生家访工作，布置班主任老师假期家访任务

4、评出星级学生、进步学生、优秀学生干部。

5、评出优秀班级。

6、评选优秀班主任。

7、学生评语和差生转化记录检查。七月：

1、政教处工作总结，班主任工作总结。

2、学校财产安全自查。

政教处2016.2.22