初二下学期班委会工作总结

第一篇：初二下学期班委会工作总结

初二下学期班委会工作总结

时光飞逝，这一学期所有的学习和工作都即将要告一段落，我们班级的工作也进入了总结阶段。在这个学期里，有成绩，也有不足，但全班同学如一家人和睦相处，我觉得便是我们的最大收获。昨日，我们带着满腔的热情忙里忙外，忙学习，忙锻炼……今天当我们回首看看，我们都在因昨天的成绩而欢欣。

作为班委，建设一个有组织，有纪律的班级是很重要的。所以，经过班级班委讨论，制订了班规，通过严格执行，在一定程度上增强班级的纪律性。为了增强班级的凝聚力。建设班级文化，同学们须参加各种活动，增强团体意识。在学习方面，我们主张自主，自学，在自习课上，都能看到同学们自主学习的身影，值得鼓励和坚持。

初二下，我们经历了小中考。一开始，大家可能没有太在意，有些马虎。经过了期中考，大家的成绩都不太理想，无形中大家开始努力起来。老师发下来的背诵卡片，大家回家都积极的去背，第二天中午老师还会给我们进行默写，既是检查我们作业完成情况，又是让我们再进行巩固，有更深的印象。可能大家对每天中午的考试会不满意，觉得辛苦，在辛苦后收获的是成功。当中考考完出来后，我看到大家脸上胜利的笑容，说明我们小中考前的努力学习是有用的。

期末考完了，在学习上有点问题。有些同学在学习上暴露了不足，对某些课程的态度不太积极，成绩不太理想；有些同学对网络投入了太多的精力，而在学习上却放松了，导致学习不认真；有些同学考试时过于满足，考完觉得自己考的很好，可成绩出来还是不很高······对于这些同学在学习上还是因该改善一下自己，对于这次考试考得还好的同学，要再接再厉，戒骄戒躁，继续保持，下学期我们就要进入初三，初三的生活更要仔细。

这学期我们班还进行了不少活动。学校的趣味运动会，班级有很多同学积极参加。虽然最后成绩不怎么样，但是可以充分体现出大家坚持，班级同学的责任，足以表现我们班同学的团结，我觉得这比成绩更重要。在学校举办的义卖活动中，可以看出大家有很强烈的集体荣誉感，很多同学都在帮忙吆喝，买东西，最后我们班义卖品几乎都卖完了。这些活动使我们的学校生活变得更加充实，当我们回忆起就会觉得很开心。

在班级上课发言中，大家不太积极，总是那些老面孔，大家可能知道题目答案，但就是不敢回答，所以我希望大家还是因该多发言，这也是锻炼自己的机会，所以要好好把握，有不足不可怕，可怕的是不能发现不足。发现不足是我们要积极解决，这样才能有进步。我相信在我们共同努力下，我们班肯定能成为学校璀璨的明星！

第二篇：下学期 班委会工作计划

在保持上学期基本的制度基础上，要加以完善各项具体工作，做到更加精心细致，具体如下：

一、班委会组织、建立以下内容：

1．每段时间一次班会，传达院系文件，对同学们进行安全教育，宣传爱国主义精神，加强班级凝聚力建设。

2．加强同学之间的学习交流，组织学习竞赛，形成浓厚的学习氛围，学习好的帮助基础较差的同学，提高班集体的整体成绩，为优秀班集体的形成共同努力。

4．加强各宿舍成员的集体生活意识，争创“星级宿舍”。

5．加强纪律管理，促进考勤情况的根本转变，每星期公布一次考勤情况。

6．加强班费使用的透明度，生活委员每月公布一次班费的使用情况。

7．积极响应院、系开展的各项活动。

二、本学期班级发展规划：

1目标：标兵班集体

2班级计划：

上课考勤情况由班长及各舍舍长监督管理，及时上报。

体委带领大家积极参与跑操，暂时为晚自习下课跑操，当天气转暖时跑早操。三月中旬至下旬计划带领同学去东湖搞一次野炊（视天气而定），其行车路线计划定为两路，不能骑自行车去，一律由班委组织坐公交，注意路途中的安全问题。在到地方后后，计划事项有两：

一、野炊，大家自己露一手。

二，组织一些活动比如唱歌等等一些简单的活动。这次活动目的是为了促进班级感情交流，使大家融为一个整体。

三、要以抓紧学习为前提，其间组织寝室间的篮球比赛，以增强班级凝聚力与荣誉感，锻炼大家身体，但要注意自身安全，不要太激烈。

五月份主要还是抓学习，但同时组织一次班级聚会，在紧张学习的同时，放松一下，同时增进一下同学之间的感情。

六月作为期末考试关键时期只抓学习，但身体锻炼继续进行，整个班委要把服务大家作为重点工作。在学习的平时，注意劳逸结合，安排一些轻松的活动，让全班同学都参加。

七月做好期末相关工作同时，为同学假期生活提供信息、要求。放假后，清点一下暑假不回家的同学名单，报告给辅导员，并排好住宿问题。

第三篇：初二班下学期班主任工作总结

2011学年下初二（1）班班主任工作总结

本学期，在我们学校领导的关心和指导下，以抓住德育教育的契机，大力弘扬民族精神，培养学生良好的道德行为习惯；以中学生日常行为规范教育为为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康的一代新人。一个学期紧张、充实的教育教学工作，在班主任与科任教师的大力支持、努力下，即将画上圆满句号，为了总结经验，汲取教训，更好地做好下学期的德育工作，现将本学期工作作如下总结：

1、创建和谐、积极向上的班风

一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在寻常的工作生活中，我时刻留意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，每周学校三项竞赛获优胜时，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。（2、尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。

尊重学生，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依靠感。在寻常的工作中，我与学生象朋友般相处。在长久的这种交往中，学生们都喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见。

3、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。

俗话说的好：“良好的习惯是成功的奠基石”。只有良好的习惯，才能使学生的德、智、体、美、劳诸方面得到全面而和谐的发展。虽然进入初中已两个年头但我还是一直关注学生行为习惯的养成教育，本人平时对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行深化练习和教育。

4、加强后进生治理，做好品德差生的帮教转化工作。

本学期，本人结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本班的后进生、单亲家庭子女付出更多的关心与爱护，落实结对帮教措施，增强教育转化的责任感。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和治理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，创建一个更优秀的班集体。

2011学年第二学期初二（1）班班主任班务工作总结

本学期我班班务工作以学校德育计划为指导，以课堂教学和教育实践活动为载体，以学生发展为本，结合本班学生实际，做了大量细致的工作。通过这一个学期的严格要求和强化训练，本班良好的班风 和学风得到进一步巩固，正确的集体舆论已经深入学生的心，因而学生已经具有较强的集体荣誉感和责任感。下面就回顾一下本学期来在班务工作方面的情况

一、加强思想教育，前途理想教育，使学生认清形势。

我通过班会课，进行思想前途教育，使学生理解八年级的形势，要求全班同学要珍惜这个难得的良好的学习环境，全力拼搏，争取考出成绩。向他们讲清楚大家要团结共同提高，并要求他们要为全校树立榜样，严于律己，早到校，迟离校，在班保持安静，形成良好学习气氛。经过思想教育，使大家情绪高涨，充满信心，使大家安定情绪，团结、勤奋学习

二、以爱为本，培养学生的人本精神。

生活在一个集体中，每个人首先是一个个体的人，一个具有自信、自尊、自爱、自立的精神的学生，才是真正的人。这样首先要做到的是让学生发现自己的长处。在学习和活动中处处留心，及时发现学生的闪光点并做出表扬和鼓励。让学生在集体生活中感受到自己并不比别人差，使他们有信心去努力。

三、树立班干部威信，充分发挥班干部力量。

由于该班班干部秦宁、郜志凤，能力较强，所以本学期班务工作交给他们全权负责，效果很好。具体做法是：先明确班干部的责任，任务落实细致，可操作，如每日出勤登记，课间操纪律监督，每日值日监督，平时学习状态，班的荣誉记录等，专人负责，每班会课让班干部上讲台发言，小结，并自行制定各项的奖惩制度，每月奖惩一次，效果很好，学生形成自我管理的风气。

四、及时收集学生和任课教师对课堂的反映和意见，作好联系师生的纽带，从而促进班级的整体教学。“学生尊敬、愿意接近教师且喜欢教师的讲课”一直是我任班主任以来所追求的目标和愿望。这其中做好师生的良好沟通工作,及时进行学生与各科教师之间信息的传递与反馈。由此班主任的纽带作用、桥梁传递地位就显得格外的重要。为了做好这项工作，我在学期伊始就从以下几个方面着手：首先，及时向任课教师反馈该班学生的实际情况，使任课教师真正做到教学上的有的放矢。讲要讲到学生的心中，讲学生真正需要的知识，从而激发学生最大的学习动力，加强对教师的信任感，增大教师在学生心目中的地位。其次，通过与班干部联系得到的课堂反馈信息，及时地提供给任课教师。从而及时调节课任教师的课堂教学，提高教学实效和不断提高教学艺术。最后，通过由班干部和班上积极分子牵手组织的每月一次的师生对话——“老师，我想对您说„„”和“课堂标兵”的开展，最大限度的推动师生之间的互动，从而促进班级的整体教学气氛和良好的学习氛围。

五、抓两头，促中间，形成良好学风。

由于大部分是勤奋好学的，所以，主要工作是抓两头，确保优生的优势，同时，对相对后进的学生加强思想教育，使其有危机感，引导他们向优秀同学学习，经过努力，班上绝大部分学生都能自觉勤奋学习，形成一种你追我赶的竞争气氛，也成了一种良好学风。

六、多鼓励，树立学生的信心。

在本学期中，每次在班会上，都对表现优秀的同学提出表扬。以倡导先进，鼓励进步，让学生明白“成功就在我们身边，但我们必须有发现它的能力和耐心。”并提出本班的口号“相信自己，当这一切都成为过去，我就是最优秀的！”从而营造一种“人人自信”的氛围。

七、不足之处及存在问题

1.班上学生在竞争过程中，出现妒忌心理，大家自我封闭，不利于共同提高。2.学习上勤奋有余，灵活不足，缺乏方法。

总之，一学期以来的工作，平凡而又平淡，自认为我的付出是真诚的，是负责的。在今后的工作中，还要加强工作方法研究，尤其是在怎样建设班级学风问题上多多探索，多多努力，并有效转化问题学生，做一个合格的班主任。

第四篇：班委会工作总结（精选）

2009—2010学年第二学期高409/309计算机班委

会工作总结

时光飞逝，这一学期所有的学习和工作都即将要告一段落，我们班级的工作也进入了总结阶段。在这个学期里，有成绩也有不足。但全班同学如一家人和睦相处，我觉得便是我的最大收获。是一学期的班级工作和学习，伴我走进了我的大专生活，也伴我走向了一个新的人生高度。昨日，我们带着满腔的热情忙里忙外，忙学习，忙锻炼……是的，当我们回首，我们都在因昨天的成绩而欢欣。

经过紧张的学习和工作，这学期的班级工作终于到了总结阶段了。这学期我们计算机班的计划活动开展得顺利又圆满。不仅让全班的成员感受到了集体的荣誉和团结的力量，让大家为在这样一个活跃而又有积极氛围的集体中而感到自豪和快乐。下面按照我计算机班的计划和实际开展的班集体活动将我们的计算机班的工作总结如下：

在体育活动方面：

本学期班委会组织了班级乒乓球赛。在活动中同学们表现积极，充分发挥了友谊第一比赛第二的精神，为我班的课余生活又添加了绚丽的一笔。

在班级工作方面:

本学期我们共开展了2次班委会会议，各位班委成员积极发言，总结改正工作上的问题。半年间，各种各样的集体活动使同学们之间的友谊增进了不少，而同学之间互相了解和认识也使班级工作能更加顺利地进行。班级乒乓球赛等等，历历在目，毕生难忘。

在这半年的学习与工作中，我认真地感受了每位同学的感言，才发现真的还有好多事情是还没有做到的。来自不同生长环境的同学们有着很多表面并没有展露出来的想法，有很多不同性格的人，还有一些和其他同学一样有着热情但羞于表露的人。我想我有义务来关心同学们更多心灵上的需要，这也是我发现在以往工作中的不足之处，所以在今后的工作生活中，我会在这方面倾注更多的力量。

“一个班级的荣誉是要靠全体成员共同努力的”，但我也知道做好一个尽职尽责的班长也是至关重要的；“一个没有领导的集体是散乱的”，同样，一个好的决策会增强集体的凝聚力，从而使班级有更强的创造力！这是通过半年的工作中总结出来的。

我希望在下学期、在新的一学年中努力改进。我希望我能干好本职工作和其他班委一起将我们的班集体带到一个更辉煌的高度。

下个学期，我们会有更重的学习任务，以及要搞好学校各项活动，但要认识到当好一个班干部不光要带领同学们搞好这些活动，我们是学生，学习永远是最重要的。一个班级没有突出的学习成绩是不会被认可的，所以在学习方面班委是要做好带头作用带领同学们投入到学习中去。

一年的大专生活学习使我真正认识到一个大专生应具备的综合素质，我也希望在任职期间能充分发挥我的潜力同时提高我自身的综合素质，在今后的工作中仍然能保持足够的热情取得更好的成果。

高409/309计算机班班委会

2010年6月21日

第五篇：班委会

第一次班委会议记录

一、会议内容

1、各班委的工作计划

2、讨论学习小组、班级网站的利用、南校区就业保研信息的整理、“三权分立”、给09级的礼物；

二、班委的工作计划

1、班长：（1）学习小组建立起来，学习委员主要负责，各班委支持；

（2）班级网站的利用

（3）南校区就业保研信息的整理，魏华负责，大三重点工程，组建常规小组，宣

传委员发布信息到网站；

（4）三权分立的设立，重点工作；

（5）09礼物，第二学期之前完成；

2、副班长：（1）协助各班委开展活动；

（2）建立同学反馈机制，监督班委，班委每周写工作总结。班委牵头记录同学

信息并发布在班级网站上面（剑桥点评，重点，很好的监督体制）；

（3）开展就业保研信息的整理工作。第一：信息的来源渠道（掌握保研名单的老师，师兄师姐，教务员），第二：收集信息的途径（师兄师姐座谈会，采访老师），第三：怎么发布（班级网站，打印后发放）（班长：建立常规的工作小组协同工作）；

（4）展开与其他专业之间的对话；

（5）对各班委工作的建议，每周更新班级网站上面的班级信息；

（6）希望开展心理班会和延续集体生日的习惯；

（7）希望体育委员收集南校的体育活动场地信息；

（8）号召同学积极参加班级工作，可以自己报名或者同学之间互相报名（班级

积极分子两到四个人）；

（9）保证班委工作的常规化，工作的稳定安排。

3、学习委员：（1）学习小组（乙玲：自愿性，自由性）

第一：学习小组规模压缩，人数上限3人，自由组合。奖惩机制，以小组的平

均成绩的进退步程度为依据，以前五名和后五名奖惩。

第二：一个星期或者半个月组织学习交流，成绩优异的同学进行答疑。学期初

做交流。

第三：班级网站提问题，组织专门的同学答疑。学习委员定期整理问题和答案

并发布班级网站。采取鼓励机制来鼓励大家回答问题。、团支书：（1）创红：建议企业参观

（2）团费：按照名单收

（3）党员推优：下个学期每个专业成立党委，不知道名额是多少。尽量把提交

申请书很久的同学推荐到党校学习

（4）优秀团员和团干的评比。

5、组织委员：（1）7月组织一次班游，具体情况尚待确定；

（2）重要节日的展开各种活动

（3）拉人做啦啦队，提高同学参加班级活动的积极性

（4）协助创红

（白洁建议：

1、积极分子、党员和班委参与活动的考勤并发布班级网

站

2、上课的考勤

3、加强班级的博客（2个管理员），班级网站，班级

日记（设置管理员）的工作

4、学习委员专门负责上传课件

5、学习小

组能在开学的时候就能组织开展学习）

6、生活委员：（1）继续收废品

（2）定期的班费公开

（3）生日提醒

（4）发送天气提醒

（5）组织收集回迁废品，集中卖。

（6）统计节日礼物的人数，不浪费

（7）解决大家的生活问题

7、心理委员：（1）心理班委大二没有展开的原因是培训指导老师因事回到南校不能指导，另外学校对大二大三的心理指导力度比大一小。

（2）大三的心理班会以班级聚会形式，集体生日是重点

（3）希望能够管理班级日志，希望大家能够写上自己的心情，形成一个更好的心理平台。

8、体育委员：（1）班级内容适量举行体育活动，评选体育之星并发布班级网站；

（2）收集体育爱好，汇集成表，发布在班级网站上，方便同学自由组队进行

体育活动；

（3）收集体育场地的时间安排；（乙玲强调场地问题）

（4）“送旧杯”的活动组织；

9、文娱委员：（1）送旧晚会（7月底），希望大家公共策划；

（2）协助组织委员组织班级出游的娱乐活动；

（剑桥：希望能够把活动穿插到了班级会议或者聚会上。平时的时候能够娱乐

娱乐一下大家）

班长（班级网站更正规一点，博客随意一点）

三、重点事物的讨论

1、给09的礼物：

第一个，留言瓶（漂流瓶），模仿07的礼物，班委分工收集信息，同学一起完成。（班委投票通过，白洁负责）

第二个，旧单车等等旧物品的赠送。（组织委员和生活委员合作负责）

第三个，模仿上年给07的礼物，每个同学不记名赠送一份礼物。

（乙玲：刻章并且作为信物流传下去）

2、三权分立（重大的活动）

第一个，提议权，学习委员，文娱，体育和心理执行，收集同学的意见。

第二个，决策权，四个班长执行，负责班会的提出问题并投票；

第三个，实施权，团支书，生活委员，组织委员和宣传委员以及非班委成员执行，负责活动的准备和执行以及宣传活动；

举例：创红提议权收集同学，班委等等想法，向决策部门提出想法；决策部门根据提议权的想法，根据大家的意见进行决策，并书写策划。执行部门执行。

白洁：

1、信息传递的改变

2、每个活动回归专门班委负责人。

佳俊：

1、有人从活动的开始到结束全程负责

2、三权分立就是把活动的进行模式化，跟过去的东西相似。

3、三权分立就是工作。

晓江：

1、工作量有可能因为流程复杂而扩大。

程磊：四个班长是否决策专制，又或者完全没事干。

乙玲：不是唯一的准则。有利于汇报工作。

另外事务在各班委工作安排上。

（补充：“三权分立”可简单理解为班委工作任务的分配，并不是管理权的分配）

四、最近事务

1、组织委员班级出游，旧书的收集，09的礼物（班长协助）

2、宣传委员负责班级网站的管理

3、学习委员期末考后重组学习小组

4、心理委员小学期举行班级集体生日聚会

5、生活委员端午粽子，生日提醒

附录：

1、迟到人员：邓越、陈安、冯嘉俊

2、缺席人员：杨锦龙

会议记录

陈志郡