高234班--校级先进班集体主要事迹

第一篇：高234班--校级先进班集体主要事迹

宣威六中高234班校级先进班集体主要事迹 高一年级234班是一个活力四射、团结友爱、自强自信既严肃又活泼的集体。在学校和年级的领导下、在“创最好的班级，做最好的自己”班训的要求下我们挥洒汗水、一步一个脚印、共同努力、共同进步。在这个不断进步的班集体中我们有着干净整洁的教室、优良的班风、严谨的学风、高尚的思想、严明的纪律以及丰富的课余生活，无论在哪一方面我们班都取得了很好的成绩。

一、班级概况

高一年级234班，是一个由83人组成的集体，男生41人，女生42人。每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然83个孩子来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。

二、班级建设

在2013年9月入学以后，我班通过民主选举、班主任的组织成立了一支能团结同学、以身作则、密切联系同学的班委团队。一个好的领导核心是集体健康、和谐发展的原动力，一直以来，班委们都致力于如何才能使全班同学健康、快乐的生活于校园之中，进而学有所悟、有所得，并且在班主任的带领下建立了一套完善的班级制度，每周定期召开班委会及班会，在会上总结各项工作并公布量化考评分数，指出各项工作中的不足并提出改正方案，不断完善、不断进步。

良好的集体形象能增加同学们的归属感和集体荣誉感。在这一年里，我们不断努力，同学之间和睦相处，秉着“壮我班魂，扬我班威，齐心协力，共创佳绩”的理念不断前进，受到了学校、年级领导的多次表扬。

三、严明的纪律

良好的纪律是形成班级良好氛围的关键。“没有规矩不成方圆”，好的纪律是教师进行课堂教学的重要保证，使学生有良好学习环境的关键。为保证班级有铁的纪律，班集体成为一个连动体，在班主任的指导下，班委会共同制定了《高234班班级规章制度》，并选举产生了值日班长，每天管理班级的纪律，让每一名同学切实的感觉到纪律对于班级的重要性。正是严明的纪律让我们的班级不断成长，在开学一年以来，班级无重大违纪事项且在学校的量化考核中取得了较好的成绩。

四、学风建设

学风建设在班风建设中举足轻重，学风的好坏直接影响了班级建设的成败。在这一年里，为使班级形成良好的学风，我班专门成立了学风委员会，在学风委员会的有效管理和指引下，同学们有了明确的学习目标，养成了端正的学习态度，整个班集体班营造出了一种比、学、赶、帮、超的学习氛围。在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批品学兼优并且名列年级前200名的好学生。而且每个学期都组

织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结，让全班所有同学都能建立起良好的学习态度，让大家能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，努力建设学习型的班集体。在班级中竖立学习的标杆，成立学习互助小组，由学习优秀者担当责任人，带领小组成员共同进步。同学们经常在一起讨论学习上的问题，互相帮助、共同进步，学习成绩优异的同学尽自己最大的努力在课余时间帮助其他同学使集体与个人共同进步。

在日常学习中基本杜绝了迟到、早退、旷课等不良现象，做到了按时交作业、不抄袭作业，形成了良好的学风。

五、课外活动

进入六中一年的时间，我班同学积极参加由学校组织的各项活动，如辩论赛、篮球友谊赛、五四文艺汇演、穿城跑、义务扫大街等，并在篮球友谊赛中取得了高一男生组第一名的好成绩。

在取得成绩的同时，我们深知，这一切和学校领导的鼓励支持，老师的认真指导、真诚付出是分不开的。是你们在迷芒时给我们引路，在困难时给我们鼓励，在退缩时给我们勇气，老师们的博学点亮了我们求知的心扉，爱岗敬业的精神让我们领略了“学高为师，身正为范”的人格魅力，这种精神和品格将永远激励我们勇往直前。

第二篇：校级先进班集体申报材料

独秀苍苍，岁月茫茫，历史学子风采扬。历史文化与旅游学院2010级历史学专业从2010年9月组建以来，全班79位成员已经在文旅大家庭度过了两年多温馨而又快乐的时光。两年多来，我们秉承着“尊师重道，敬业乐群”的师大校训，践行“团结奋进、开拓创新、历史精英、敢闯敢拼”的班级精神，在专业课程学习、教师职业技能培养等方面硕果累累，在班风学风建设上紧抓不放，共同努力，形成了“团结和谐、友爱互助”的良好班风和“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的浓郁学风。

一、完善制度建设，铸就优秀集体。在班级的日常管理中，我们坚持以制度为保障，为细节为抓手，以民主为本位，以服务为理念，先后制定了一系列管理制度，如考勤制度、考试制度、活动制度、班委管理制度、班费使用制度等。班级的建设离不开班委会的运行，班级成立之初就非常重视班委的培养，通过定期班委会议进行理论学习和能力培养，增强其主人翁精神和为同学服务的责任意识，使之真正成为班级的顶梁柱。

二、加强班风建设，增强班级凝聚力。

学生是班级中的个体，既是良好班风的营造者，也是受益者。两年来，我班通过组织集体活动、参与专业实践、活跃校园文化、开展特色团日活动等多种方式促进同学们的交流沟通，增进情感，塑造良好的班级风气。到目前为止，我们在专业老师的带领下近距离领略了具有民族特色、时代特色的秦家大院、触摸到秦朝大一同时期的雄伟水利工程—兴安灵渠、探寻了深厚历史沉淀的大圩古镇等，这些专业实践活动开阔了同学们的眼界，增长了知识。在各种校园文化活动、职业技能比赛中，同学们踊跃参与，锻炼了能力，增强了知识，也取得了不俗的成绩。据统计，我班同学获校级、院级各种奖励130人次。为深入渗透班级精神，把握主流价值导向，我班尤其注重特色团日活动的开展，在活动中塑造班风，增强班级凝聚力，主要有“关爱老人，我们在行动”、“七星公园八百烈士墓扫墓活动”、“勿忘一二·九，勿忘肩上责”、“铭记辛亥”、“假期归来话实践”等等。通过率

有良好的管理制度做基础，积极向上的思想作后盾，为我们取得良好的学习成绩提供了万无一失的保障，在这两年的时间内，我们班级专业课考试通过率为95%，重修率为0%的傲人成绩。

创新杯

协作共享，改善心智模式；创新突破，力争超越自我。

稳定扎实的专业基本功，为我们在学术方面的创新提供了强大的推进力。在十三届创新杯中，我们班级有xx名同学获得了院级优秀奖以上的奖项。为鼓舞同学们参加十四届创新杯，起到了先锋模范作用。在十四届创新杯中，我们班级共有76人参加，达到了96.2%的参与率。无论结果如何，对于同学们的这种热情，这种敢于创新，勇于挑战的精神，是值得我们弘扬的。

三、打造特色名片，建设学习班级。在10历这个大家庭中，每个成员都团结友爱、互帮互助、和谐相处、共同进步，在这种班风的带动下，大家自觉自动，刻苦努力，严于律己，形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的浓郁学风。课堂学习方面，在学院、教师、班委和学生共同努力下，班级内部实行严格的考勤制度，极大地保证了到课率和课堂质量。自主学习方面，每天清晨，我班几位男生的朗朗书声会带来越来越多的晨读者。为进一步增长基础知识，提高专业技能，在班委的倡议下班级组建了“学习型小组”。按照学习、兴趣、未来发展方向等合理分配同学，以5-8人为一组，将全班划分为11个小组，围绕必修专业课的分组讨论、报告撰写；选修课的材料收集、观点汇报、案例分析；学习上的困惑；不同思想与观点的碰撞等等展开活动，取长补短，共同进步。在享受到团队协作带来的好处后，我班又将学习型小组向前推进了一步，在小组基础上开展“读书月”活动。为营造浓郁读书氛围，加强学风建设，我班全体成员加入了学院“独秀社”并自发组织开展读书交流活动，对经典书籍进行选读、推荐、品评和汇报，邀请专业教师指导如何读书。在专业特色建设方面，由历史系主任牵头，结合班级特色和新课改的实际情况，我班又实行了“校外导师制度”，即在创新人才培养模式的理念下，联系桂林市各大中学的校长和历史老师，由他们在所在学校对我们同学进行培训，这样就加强了大学教师教育与中学基础教育的衔接，将一部分培训过程直接置于中学教学中进行。小组成员通过不定期与导师交流、参观中学、听课、评课、讲课、参加所在学校的教研活动、与中学生接触、座谈备课方法、教案撰写技巧与要求等活动尽早接触中学历史教学一线，自身能力得到锻炼，眼界得到开阔，学习效果显著。比如活动开展后学生参加说课大赛、教师技能比赛时，班级获奖率大大提高，学生的职业素养也越来越受到肯定。在这

种学风的影响带动下，我班学生自主学习的热情越来越高，自身专业技能提高了，教师综合素质发展了，同学们都朝着优秀师范生的目标奋斗。

四、社团活动文体。

积极建设学习型班级的同时我们也不忘文体建设。为塑造能文能武的形象，为了使同学们更加全面的发展，本支部积极组织各项体育活动，尤其在“告别杯”篮球赛中，场上队员热血沸腾，场下啦啦队呐喊助威，体现本支部团结一心的体育精神。本支部成员积极参与院校运动会，有“积极分子”，“先进个人”若干人。同时在拔河比赛、乒乓球比赛、元旦长跑等体育活动中也均可见我们班同学的身影。

在毕业晚会我支部舞蹈“毕业照”深受好评，广西师大80周年校庆艺术展上我院《千年学府，薪火相传》节目中也频频可见本支部成员身影。

五、公益活动

六、努力提高自身，作为一个师范生，同学们积极努力提高自身的专业技能，我们班级计算机一级过级率为100%，计算机二级过级率为21.52%，英语四级过级率为68.35%，英语六级过级率为13.92%，普通话过二乙以上人数达到46人，优秀率高达58.23%。为了以后的教师事业走的更远更平稳，同学们在平时都注意收集一些常识，比如说，怎么样保护嗓子，怎么样上课能在不伤害嗓子的前提下，尽可能的提高声音等等一些小常识。

七、总结语（宣传新闻稿）

第三篇：二年班先进班集体事迹简介

二年（2）班先进班集体事迹

附小二年（2）班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

一、健康向上的班风

良好的班风来自于严格的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施。教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学。这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。

二、浓厚求实的学风

“班风正，学风浓”这是我们二（2）班的形象和特色。首先，确立正确的指导思想，班主任利用课余时间，加强对学生进行学风的培养、树立良好学习思想和学习态度，并反复强调学习的重要性，形成了“勤学，好问，互助”的浓厚学风，使得每位同学都在为自己而努力，为班级荣誉而努力。其次，同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见。学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚。其中成绩最为显著的是特长生和后进生的辅导。

三、春华秋实结硕果

这一年来，二（2）班在全体老师的带领下及全班同学的共同努力下，在“同成长，共精彩”良好班风的指引下，成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，并取得累累硕果：

一年来，班级的同学参加了学校组织的口算比赛、晨星读写竞赛、奥数竞赛、规范汉字书写、推荐一本书等活动，为班级赢得了许多奖项：陈语煊获规范汉字书写一等奖，林睿韬、潘妍诺、孙芯栎等获二、三等奖；陈泓羽同学获学口算一等奖等奖；王君琳同学获运动会穿衣服比赛一等奖，叶芷欣获运动会女子跳远第二名，林宇鑫获神投手第二名等；陈泓羽获晨星读写竞赛一等奖，魏予珂、潘妍诺等获二、三等奖。

“学无止境”，“进步无止境”，同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后班级工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天！

第四篇：先进班集体主要事迹

千河镇黄贺小学

先进班集体事迹

我们是黄贺小学二年级团队，我们是十九朵五颜六色的鲜花，我们向着金色的太阳生长，文明、洁净、安全、团结、奋斗是我们的最大特色，我们追寻时代需要的教育思想，我们努力成为一支文明、积极、茁壮的团队。

一、文明礼貌，从日常行为做起

文明和礼貌是我们共处的金钥匙。著名的思想家歌德说：“一个人的礼貌是照出他的肖像的镜子”。在学校这块育人的宝地上，培养我们的文明礼貌行为是班级建设的头等大事。我们已经具备文明礼貌的浅意识，知道最常用的文明用语：请、谢谢、对不起、您好、再见。为了在日常生活中学会使用，我们经过全体讨论，编成顺口溜学习运用：求人帮助先说“请”，受人帮助说“谢谢”，碰撞他人说“对不起”，对面遇见说“你好”，离开时候说“再见”。班级开展一周一次“文明之星”的评选活动。我们用自己的眼睛观察，用自己的头脑思考，用自己的行动推行文明礼貌之风。学校门口，楼梯楼道上，来校离校，都可听见“老师好”“老师再见”的暖心语，“对不起”“没关系”化解了同学、家长、邻居之间的多少磕磕碰碰。

文明礼仪之风从校园吹向家庭，吹向村庄。“喜迎双节庆团圆，我为家人献份心”。在国庆和中秋之际，我们用力所能及的行动，向家人献上一颗稚嫩却真切的心，给奶奶捶捶背，梳梳头，给爷爷端碗饭，给爸爸擦皮鞋洗袜子，帮妈妈洗洗碗扫扫地，他们夸我们是好孩 1

子，说我们正在长大。

二 团队精神，从美化校园做起

“校园是我家，美化靠大家”。良好的生活习惯能保护人居环境，养成好习惯不是一朝一夕的事，也不是纸上谈兵的事，是在日常生活中经过千百次的锤炼形成的。我们召开主题班会“争做校园美容师”，讨论：怎样使我们的教室里外，校园角落干净整洁？我们结合自己一年来的值日经历，纷纷说：“地面打扫干净，桌面窗台擦净，桌凳用具摆整齐，不乱扔果皮纸屑，见到杂物捡起来扔进垃圾箱等”。

为了使我们的感受更深刻，我们班级还实行“校园美容师”制度。每天有一名同学负责班级教室内外清洁区卫生的监管。这不仅培养了我们良好的卫生习惯，更锻炼了我们的能力。如贺叶同学，文化课的学习较吃力，但她打扫卫生得心应手，洒水扫地，整理用具干脆利落，捡拾杂物眼疾手快，多次受到表扬，学习成绩也明显提高。我们顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的家园，提升的是我们的意识。

三、平安快乐，从安全常规抓起

平安快乐是我们最大的心愿。我校地理位置特殊，宝冯公路横穿村庄，经过校门前，校园里我们的活动区域狭小，加之我们个个活泼好动，顽皮淘气，抓好安全是班级教育的重中之重。在我们班主任引导下，我们将安全常规编成儿歌诵读，入心入脑，结合事故及时警示。孟杨同学在课间活动时跌倒，闫一鸣从自家楼梯上摔下来，我们讨论：怎样保证自己和他人的安全？我们畅所欲言：不在校园追跑打闹，稳步慢走不慌乱，横穿马路左右看，没有车辆再通过，危险游戏不要做，人人争做安全小卫士。安全意识已在我们的心里生根发芽。

四、意志品质，从体育运动做起

我们是正在成长的小树，只有历经风吹雨打，才能茁壮成长。我校十二月的小小运动会，设立一个集体项目广播体操比赛和五个个人项目。为在运动会上显示身手为班争光，体育课上认真训练，一招一式，一蹲一站，一伸一曲毫不马虎，个别队员动作不规范，我们都做陪练。课间跳绳、踢毽，你追我赶，你跳八十，我跳一百。我们不是奥运队员，但我们都想为班级争光。功夫不负有心人，齐心协力结硕果。比赛结束，体操我们获得低段第一名，个人项目，十三个队员获得不同等次，共二十个奖项。活动丰富了我们的生活，训练了我们的体能，更激发了我们团结奋进的斗志。

五、学习习惯，从一点一滴做起

俗语说，教育就是习惯的培养，积千累万，不如养个好习惯。著名教育家叶圣陶先生也说：“什么是教育？一句话，就是要养成良好地学习习惯”。学校这块肥沃的土壤里，养成良好的学习习惯是我们义不容辞的责任。我们从阅读和书写习惯做起。朱熹说:读书要三到，心到眼到口到。为了改掉“小和尚念经有口无心”的毛病，早读课上，我们四人一组，比赛课文朗读，或一人一段，或一人一篇，我说你声音响亮，你说我读音准确，我说你读的流利，你说我很有感情„„

班级图书角里，有《安徒生童话集》、《一千零一夜》、《三国演义》、《成语故事》、《动物故事》、《神话传说》„„作业之余，我们徜徉在书的世界美的故事里，和“美人鱼”窃窃私语，和小动物们交朋

友，从一个个故事中受到启迪„„书成了我们的朋友。良好的书写习惯能培养我们细心认真的学习态度。写作业时我们保持正确的书写姿势，作业格式精心设计。王峰、孟媛、黄欣雨、张荣豪、陈磊等同学的作业受到学校的多次表扬。期末检测，我们百分之百及格，语文百分之百优秀，数学百分之九十优秀。良好的学习习惯使我们受益匪浅。学末我们被评为校级“先进班集体”。

一点点进步，一点点收获，一张张奖状，一个个荣誉，都已成为过去。进步无止境，我们仍要努力。一份耕耘，一份收获，我们坚信，只要我们追寻时代需要的教育思想，我们这个团体会更加文明、积极、茁壮，相信在全体师生共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天。

第五篇：先进班集体事迹

先进班集体事迹

榜山中心小学六年一班是一个朝气蓬勃，团结向上的集体。学生们活泼聪明，勤奋好学积极乐观。“团结、进取、互助、和谐、竞争、向上”是我们不变的精神和信念。无论什么时候走近我们这个大家庭，你都会真切的感受到孩子们的热情，都会被一个个温馨的画面感动。

一、树立良好的班风学风

没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我班常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《班级公约》、《班级安全制度》、《值日生制度》、《小当家制度》，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础。

二、培养优秀的班干部

俗话说，火车跑得快，全靠车头带。一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

三、提高自我管理能力

一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。我们班现在就实行了“小当家制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。

四、多彩的活动伴我们成长

多姿多彩的活动丰富了我们的生活，也让我们从中得到很大的收获。我们的班队活动丰富多彩：古诗词朗诵比赛、书法比赛、“一帮一”结对子、“一对一”竞争对手、主题班队会等。多彩的活动让班集体更加团结，每个人都在进步，整个集体就跟着更加完善。当然，不可否认，我们班还存在着许多不成熟的缺点，但是，我相信我们班的每一位同学都会以极大的热情、活力和信心，全身心地投入到今后的学习和生活中，勤勤恳恳，严格要求自己，共同创建一个优秀文明的班集体。