2011年四月份班会总结及五月份班会计划

第一篇：2011年四月份班会总结及五月份班会计划

2011年四月份班会总结

为了积极响应学院的学风建设月活动，我们10级数控技术二班积极开展了一次生动活泼的主题班会。

首先由主持人上台介绍了我们这次班会的主要意图是以幽默风趣的活动来给大家讲讲迟到的消极影响。第一项活动是同学们自己根据黑板上的漫画谈谈自己对迟到的感受，同学们都积极踊跃的发言，都谈出了自己对迟到问题的真实看法，最后班长上台对迟到的消极影响和危害做了总结。

第二项活动是同学们表演自己准备好了的关于主题班会的活动，以一种轻松幽默的形式告诉了我们迟到的严重性，它不仅仅是一个行为习惯的问题，更是对一个人的人生观价值观的反应，它可以反应一个人的精神面貌和人生态度。

第二项活动是同学们玩一些轻松活泼的游戏来增进同学之间的了解和沟通。

本次主题班会据有广大的教育意义，对班风和校风的建设都十分重要，希望本次活动能够让同学们提高对守时的认识及珍惜时间。

10级数控技术二班

2011年4月25日

2011年五月份班会计划

计划一

进入五月份，一个很值得纪念的日子—青年节，开一个“向有志青年学习”主题班会，具体安排如下：

班会名称：“向有志青年学习”主题班会

班会时间：2011年5月6日晚自习

班会地点：地滋楼c506

与会人员：张作壮老师及全班同学

班会流程：此次主题班会围绕学风建设的主题内容分为四个方面进行。即学习、纪律、体育、团结。以同学自主组队，自选方式来展开。学习组代表向同学们讲解了大学的学习方法，交流学习经验，组织同学们参与讨论，现场互动。纪律组代表总结了开学以来班级存在的一些不良现象，强调宿舍用电安全，按时作息等问题，主要围绕《日照职业技术学院学生手册》的规范内容进行，以增强同学们的组织性和纪律性。体育组成员则通过表演小品提出了“我运动，我健康，我快乐！”的口号。团结组同学则组织全体同学参与有奖问答的集体报数游戏，让大家切身体会团结的内涵，集体的意义，增强集体荣誉感。最后主持人强调学风建设的长效机制，号召全体同学团结奋进，坚持不懈。班会在大家合唱的《朋友》《我的未来不是梦》的歌声中结束。班会意义：让大家切身体会团结的内涵，集体的意义，增强集体荣誉感

10级数控技术二班 2011年4月25日

第二篇：保卫科四月份总结及五月份计划

保卫科2011年四月份总结及五月份计划

2011年四月份，保卫科在集团公司、河津资源整合组及矿领导的正确领导、关心、支持下，坚持从人防、物防、技防、整章建制、加强队伍建设等方面入手筑牢安全保卫工作的基础，通过制度约束和检查督促，强化了保卫人员的安全防范意识，使安全管理落到了实处，保证了我矿财产和员工的财产安全及人身安全，为我矿的生产、发展和各项改革措施的顺利推进营造了一个安全、稳定的良好环境。

一、加强基础防范，确保矿财产安全和矿区治安稳定。四月份我科从“防盗”入手，严格落实各项管理制度。一是加强了门卫管理。对外来人员及车辆严格登记；对出矿物资严格收取《出门证》并认真查验；对出矿的电缆、设备等重要物资，《出门证》必须有矿领导签字批准，方可出矿。并增加对矿区、工地、丰鑫源生活区的夜间巡逻。二是协助海圣保卫人员对周边各类人员进行管理、清除外矿暂住人员、协助搞好治安管理。三是协助调度室调煤做了车辆疏导、煤场监督、出门检查等工作。

二、加强消防管理，杜绝火灾事故发生。

消防工作，责任重于泰山，四月份我科加大了消防管理力度：一是保卫科每月组织对全矿地面消防情况进行全面检查，平

时安排巡逻队员对废料场、物资仓库等重要部位每日进行消防巡查，及时消除火灾隐患。二是加大消防投入，及时修复、配备消防器材。配备灭火器55台消，防沙箱5套。

三、办理暂住证，加大暂住人口管理力度。

四月份我保卫科协助枣岭派出所给户口不在本地的暂住人员办理了暂住证。

五月份保卫科将按照集团公司及矿领导的要求，遵循上级工作会议精神，结合我矿实际计划做一下几方面工作：

一、继续加大对煤场的管理力度及对拉煤车辆的管理工作。

二、加强防火防盗管理。

三、强化对职工违纪行为的检查。对部分职工的不文明行为进行纠正，加大检查力度，严禁赌博。

二O一一年四月份总结及五月份工作计划

保 卫 科

2011年4月21日

第三篇：四月份主题班会

“勤俭节约，文明就餐”主题班会

策

划

书

学院：教师教育学院

班级：小学教育111班 负责人：张亚飞、达伟

勤俭节约，文明就餐主题班会策划书

活动主题：

勤俭节约，文明就餐

活动负责人：主持人：张亚飞

拍照负责人：张耀文

人员签到负责人：祁小林

现场秩序负责人：何健康 活动背景及目的：

2013年1月16首先由腾讯微博认证用户徐侠客（国土资源报副社长）在腾讯微博发起“光盘行动”，倡导网友珍惜粮食，加入行动。微博一经发布得到蔡奇、王郁松等名人和人民日报、国土资源报等媒体的支持，1月22日《新闻联播》报道该活动，号召大家节约粮食、从我做起。事实上，在正式命名为“光盘行动”之前，他已经持续一年多在腾讯微博上拍照发微博，持续地呼吁和倡导吃光盘中餐、不浪费食物。积小成为大成，一个人节约一粒米，那么十三亿人就可以节约许多粮食，就可以挽救许多饥饿的人！节约粮食，从我做起！提倡光盘行动，节约一点、一滴、一粒的粮食，不要让粮食浪费，争当节约小公民。为了响应光盘行动号召，提高大学生勤俭节约的意识，对此教师教育学院小学教育111班举行我的中国梦主题班会活动。准备工作：

1.让每一位同学准备一篇自己关于“光盘行动”的认识的演讲稿，并在班会上畅所欲言，积极倡议“光盘行动，不做剩男剩女”。

2.以宿舍为单位，每个宿舍做一个关于“光盘”的手抄报，在班会上向全班展示并做讲解。活动准备：

组织全班学生去食堂做一次文明就餐，光盘行动的监督活动，并把自己看见的不文明的现象记录下来，并写一篇关于这次活动的感受。活动流程：

1、由团支书张亚飞向全班同学介绍这次活动的背景以及通过开这次班会后我们要达到的目的。

2、让每一位同学都畅所欲言，把自己对“光盘行动”的认识以及自己的倡议都尽情表达出来，每说完一个，主持人进行及时的总结。

3、由每个宿舍派两个代表对自己宿舍所做的手抄报进行讲解，最后由主持人和全班同学民主选出做的最好的宿舍以及讲解的最好的宿舍，并给予奖励。

4、由班主任对这次的班会做最后的总结，并评点同学们对这次班会的准备情况以及参与情况。

5、活动时间：4月19日晚上七点半 活动地点：九教201教室

主办单位：教师教育学院小学教育111班

参加人员：小学教育111班全体同学、班主任朱红梅老师

“勤俭节约，文明就餐”主题班会

总

结

学院：教师教育学院

班级：小学教育111班 负责人：张亚飞、达伟

班会总结

一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰 ”。近期，“光盘行动”正在如火如荼的进行中。“光盘”就是吃光你盘子里的食物，厉行节约，反对浪费。农业学家袁隆平说：“我们国家人口这麽多，耕地又这样少，人均耕地这么少，好不容易国家投入很大，每年都增加科技投入，我们每年辛辛苦苦来钻研，提高产量，我们的水稻产量，每亩提高十斤五斤都是艰难的，提高了单产之后呢？又浪费了。”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 ”中国每年浪费粮食约500亿公斤，约占总产量的十分之一，这是一个多么惊人的数字啊！现在有许多餐馆都提供半份菜，小份菜，如果我们人人都反对浪费，那么我们可以救活多少饥饿的人口啊！

“光盘”现在已经成为一种时尚，那种明明只有几个人，却点了一大桌子的现象也越来越少。我们家也积极响应“光盘行动”，除夕吃年夜饭时，以往每年都剩下一桌子菜，可今年菜肴依然丰盛，只是量相对于往年少了一些，这不，今年出奇的只剩下了一两道菜。年初二时，姥姥家的剩饭菜也不见了踪影，“光盘行动”进驻我家。

中国以美食闻名于世，同时又以舌尖上的浪费闻名于世，餐餐吃光你盘子里的食物，是一种良好素质，更是一种美德。

有一种节约叫光盘，有一种习惯叫光盘，有一种公益叫光盘，让我们都加入光盘族，成为光荣的光盘族中的一员吧。

我们作为这座城市的当代大学生应倡导节约粮食的良好风气。为了我们的美好家园和生活,特此发出“光盘行动”倡议:

1.珍惜粮食,适量订餐,避免剩餐,减少奢侈浪费。

2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻。

3.吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。

4.提醒身边的同事和朋友,积极制止浪费粮食的现象。

5.做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

6.积极参加文明餐桌行动,营造节俭用餐的良好风气。

“光盘行动”体现的是大学生的品质和责任。我们都是社会的主人,每个大学生都要从现在做起,从生活习惯开始,从细微处做起,从节约粮食做起,争做节约粮食的传播者、实践者和示范者,用实际行动参与到节约粮食的行动中来,让节约引领风尚,共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出应有的贡献。

第四篇：四月份工作总结和五月份计划

四月份总结和五月份计划

紧张而忙碌的四月已经过去。四月份主要工作是新员工的培训，第三周培训的是电气主接线和保护配置，后面两周培训的是WXH822保护；另外还有客户的培训，现场定值、出口矩阵和实时参数的检查，现场问题的处理，晚班会讨论等。

通过电气主接线和保护配置的培训，使新员工对常见的电气主接线和常用的保护配置有了一个简单的了解。通过WXH822保护的培训，使新员工对装置的应用范围、硬件组成和端子应用等有了一定的了解，在没有说明书有图纸的情况下，基本都能够独立完成保护的调试。

四月份的培训取得了一定的效果，但同时也存在很多的不足之处，不足之处主要有下面几点。

一、电气主接线的考试不能真实的反应每个人的学习情况。电气主接线考试时，没有拉开考试，让他们每人做到自己的座位上进行考试的，监考的时候（兼顾带客户）又不是很严，所以很多人答案都和标准答案一样。这样将不能真实的反映出每个新员工的学习情况，无法进行针对性的讲解和针对个人性的辅导。

与之相比WXH822考试时，都是离开自己的位置单独考试的，其成绩能真实的反映每个人的学习情况。在评试卷的时候，能够进行有针对性的讲解，私下进行有针对性的辅导；同时，让新员工在公开场所或私下反复讲解自己的错题，直到最后理解；这样将能很好的进行查漏补缺。

鉴于以上情况，在以后考试时，都采用WXH822的考试方式，离开自己的位置进行考试时，且要严格监考。

二、WXH822的实际操作性考试，举行的不是很成功。由于保护装置和测试仪的数量均不足。实际操作性考试时，一次只能一个人进行考试，且由于考试时间较短，一个人只抽取一道试题进行考试（公共试题除外）。这样考试将存在一定程度的弊端，先考试的人较后考试的人在一定程度上吃亏。后面的人可以提前知道考试（考题数量太少），且有充足的时间进行准备。从考试的结果看也确是如此，后面考试的人明显比前面考试的人做的快而且好。另外，只考试一道题，也很难真实的反应一个人的调试水平。

鉴于以上弊端，在WBH822保护培训结束时，把WXH822和WBH822放到一块进行操作考试，这样可以多准备一些考题，这样可以降低后面考试的人提前知道考题的几率。同时尽量多准备点保护装置和测试仪，尽量在较短的时间内完成考试。如果有可能，选择周末的时间，多借几台试验仪，争取一次性或分两次完成考试。

三、培训的时候，计划做得不好或计划性不强，无法严格按照计划来执行。其中有客观原因，也有主观原因。客观原因是，培训期间有客户来厂，需要进行客户培训，或需要处理现场问题等，此时，需要中断新员工的。主观原因是，可能临时有事，需要中断培训。考虑以上原因，在做计划的时候，要想办法把这些因素考虑进去，争取做一个更合理的计划。

另外，通过与新员工沟通，发现在培训的过程中，还存在以下问题：

1、毕业设计指导性不强，时间安排不合理，无法全身心的投入到学习中；

2、内训期间，培训师交替时间安排不清晰，新员工很难有针对性的进行提前预习；

3、实际操作的讲解，人多看不清楚或听不清楚，指导性不强。

4、加强单装置测试项目；

5、车间指导师傅与新员工结合不够紧密。

上述这些问题都将有可能影响培训的效果，因此，要找到一些解决问题的办法，以免在以后的的培训中再出现类似的问题。

针对毕业设计问题指导性不强的问题，计划在明年培训的时候，最好先抽出一部分时间（一周左右），专门让新员工做毕业设计，同时有导师等针对毕业设计提供一些有针对性的知道。

针对培训师交替时间不清晰的问题，主要从培训计划着手。

一、在一开始做计划的要尽量做的详细点，把保护和监控培训时间安排的具体日期都确定下来；

二、要把客观因素的影响考虑进去，做计划的时候尽量不要做得太紧凑，要有足够的时间余量，以应付一些突发事件。

三、严格执行培训计划的安排，不能随意调整或变更。

针对实际操作的讲解的问题，有两种解决方法。

一、老师在讲解的时候，经常问一下听课情况，根据情况随时调整一下新员工位置。

二、分批进行讲解。

关于单装置做实验的事情，不能算是一个问题。四月份的培训中，已经作为了一项重点内容来进行实践，效果也不错。但新员工似乎对此更为感兴趣，希望能提供更多的此种实验机会或场所。以后培训中，可以根据车间单装置情况适当增加单装置的培训和实践，但此处比重也不宜过大；因为我们的主要工作是大屏调试，否则将会忽略大屏调试时相关事宜，甚至可能和大屏调试脱节，也将失去很多和车间指导师傅的交流机会。

车间指导师傅与新员工结合不够紧密，交流沟通少，的确是此次培训中比较突出，比较明显的问题。在以后的培训中需要多关注，先给他们双方分别进行沟通，然后让他们彼此多找对方。这样对师傅和新员工双方均有好处，新员工可以从师傅的工作和帮助中不断学习和进步，师傅也可以通过新员工的力所能及的帮助更为顺利的完成工作。

通过近段时间的检查售后从现场带回来的定值、出口矩阵和现场投运后的实时采样数据，发现其中普遍存在的问题有。未用保护出口的矩阵没有退出；未用保护定值没有改成最不利保护动作的情况（改成最大或最小），或者改了，但改错了；屏蔽掉的保护控制字没有退出。这些问题的存在，将在一定程度上增加保护动作的几率。鉴于此，需要和售后负责人进行沟通，采取一些适当的方法来减少或避免类似问题的再次发生。

通过长期的客户培训和与客户的沟通，发现他们更偏重于实际操作，对理论的兴趣并没有那么的浓厚的兴趣。我们原来的客户培训，都是以理论培训为主，实际操作培训为辅。鉴于这种情况，以后的客户培训的方式，需要做一下调整。在以后的客户培训中，要以实际操作的培训为主，理论培训为辅。

通过长期现场问题的处理，发现常见问题有以下几种类型。

1、程序下载的问题，尤其是用仿真器下载程序的问题。关于仿真器程序下载的方法和仿真器连接的方法的文档，都是齐全的。可能是没有下发到每个人手里，也可能是下发到手里而没有阅读，导致此类问题经常发生。以后要多注意这方面的培训，已经适当的进行一些考核。

2、程序配置的问题，尤其是FCK801A等程序配置的问题。这些问题要解决，需要仔细阅读配置文档，同时需要长期练习，经常配置，不断地积累经验。此类问题还没有想到什么切实可行的解决方案。

3、操作回路问题。这方面主要是新员工或刚到售后服务部不久的人员。以后对新员工和要去售后服务的人员加强这方面的培训。

4、保护调试问题，有偏门的保护调试如失步保护等。也有常用的保护调试，如普通双母线调试问题，做实验时不投刀闸位置，只有大差而没有小差，故保护也不会动作。针对一些偏门的保护，可以做一些调试指导文档。对一些常见保护而不会调试的问题，目前还没有想到切实可行的办法。

5、常见理论问题，如WBH821差动平衡系数的计算。对这类问题也需要形成一些文档，然后进行一些相应的考核。

最后是晚班会讨论的事情。晚班会讨论，是大家进行技术交流的平台。可以通过它把最新问题及解决方法及时的与大家共享。但近来晚班会讨论，开展的很少，每次讨论的时间也很短。而且晚班会总结，也很久没人上交了。这有一点名存实亡的味道。客观原，是前段时间大家都很忙，但也不能作为主要原因。我想主要原因还是主观原因，没有把他重视起来。计划以最快的速度使晚班会恢复正常，这可能需要和厂内负责人先沟通一下，重新制定一个晚班会讨论的计划。

总之，五月份要针对上面的问题，做出一些相应的对策或计划。

第五篇：2014年餐饮部四月份培训总结及五月份培训计划

2014年餐饮部四月份培训总结及五月份培训计划

一、培训的目的：

四月份餐饮部全体人员对餐饮部全员业务技能考核后集中培训，《管理实务》等作为培训重点，总体情况较好。本月结合考核的实际情况制定培训计划，通过培训来提高员工基础知识及考核中不足的地方，让餐厅和厨房的整体接待水平有一定的提高。

二、五月份培训具体内容：

三、培训时间及地点：

1、根据各部位接待情况，各部位每周集中培训不得少于一至二次，每次培训至少一个至一个半小时；

2、培训地点根据课程要求及实际情况而定。

四、培训形式：

1、主要采取讲课、现场提问与现场实际操作相结合的形式；

2、还可采取多媒体图片教学或介绍的形式；

3、可采取以赛代训的形式，组织小型比赛；

4、采取单元测验的形式检查培训效果。

五、培训人员：

1、中、西餐厅、厨房领班、主厨以上人员均是培训教师；部门经理做定期抽查。

2、各部位负责人为培训督导检查责任人。

餐饮部

2014/5/1