地学之星评比方案

第一篇：地学之星评比方案

“地学之星”宿舍评比方案公示

各位地学院同学大家好，地学院学生会将于本学期十五周左右进行“地学之星”宿舍评比活动，现将评比方案公示如下。

“地学之星”宿舍评比：

一、卫生得分：

（宿舍学期平均卫生得分-90.0）×5

二、学风得分：

11级：期中考试高数成绩大于等于90，+2分/人；80至90分（含

80），+1分/人；不及格，-1分/人。期中考试英语成绩大于等于85，+2分/人；75至85分（含75），+1分/人；不及格，-1分/人。

10级：（大一学年宿舍平均绩点-3.0）×10；英语四级，≥425分，+1分/人，≥550分，+2分/人；计算机二级，通过，+1分/人，优秀，+2分/人。

三、社会工作：

11级：在校院两级学生组织中担任干事，+0.5分/人（重复最高+1

分）；班委+1分/人；辅导员助理、大班委、班长、团支书+2分/人。10级：班委+1分/人；在校院两级学生组织中担任副部，+1分/人，担任正部，+2分/人；社团会长、辅导员助理、大班委、班长、团支书+2分/人；院级学生组织负责人，+3分/人。

四、精神文明：

参加各类学生组织的活动获得奖状，一等奖+1.0分/张，二等奖+0.8分/张，三等奖+0.6分/张。获参与活动先进个人表彰，+0.8分/次。省市级奖状及以上+1-1.5分/张。

五、体育锻炼：

参加运动会，1-3名，+2分；4-6名，+1.5分；7-8名，+1分。

地球科学与工程学院学生会

二〇一一年十一月

第二篇：班级之星评比方案

古罗镇邱家小学校六年级校园之星评选方案

一、评选宗旨：

在我班学生中树立先进典型，激励我班学生张扬自己的个性，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。

二、评选对象：六年级全体学生。

三、“班级之星”项目

1、学习之星

2、体育之星

3、文明之星

4、劳动之星

四、评选标准

（一）、基本条件

1、自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》

2、学习态度端正,学习表现合格。

（二）、具体条件：

（1）、学习之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯，各科平均成绩85分以上，积极配合班级提升班级的学习氛围。

（2）、体育之星：热爱体育锻炼，有一定的体育特长；在体育比赛中成绩突出。

（3）文明之星：在学校、家庭和社会能自觉遵守各种场合的文明礼仪要求，待人有礼貌，尊敬师长，尊敬长辈，成为学生的表率。

（4）劳动之星：热爱劳动，有良好的劳动卫生习惯，自己能做的事自己做，主动为家庭做一些力所能及的事，.坚持搞好个人和班级卫生，讲卫生，爱清洁，衣着整洁，勤洗手、勤剪指甲,值日认真负责，并在二十分钟内完成, 发现杂物能主动捡起,珍惜劳动成果。积极参加社会实践劳动，不怕苦，不怕累，起到模范带头作用。

五、评选程序及要求：

1、利用班会课，组织全体学生学习本方案。

2、班委会推荐或班主任推荐“班级之星”候选人，名额不限。

3、每个月评选一次，并通过墙报进行展示

古罗镇邱家小学三年级班级之星结果

（第 周）

1、学习之星：

2、体育之星：

3、文明之星：

4、纪律之星：

5、进步之星：

古罗镇邱家小学三年级班委

****年**月**日2

第三篇：党员之星评比方案

关于开展 “党员之星”评比活动的通知

为深入贯彻落实中央和省、市、区委关于深入开展“创建先进基层党组织，争当优秀共产党员”活动的指示精神，进一步扩大学习实践活动成果、夯实基层组织基础、加强党员队伍建设，在党员中形成创先争优良好氛围，经研究决定，在全镇范围内开展“党员之星”评比活动，现制定方案如下：

一、指导思想

认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，通过评选“党员之星”，在全镇进一步浓厚党员示范带头、人人争当先进、大家齐争先进的氛围，激励广大基层党员进一步振奋精神、坚定信心、立足岗位、争做贡献，为实现“生态、现代、和谐”新石桥的总体目标，促进全镇经济社会又好又快发展而奋斗。

二、评比原则

1、公开、公平、公正的原则；

2、党员群众推荐与审查决定相结合的原则；

3、平时考察与专门考察相结合的原则；

4、实事求是的原则。

三、评选标准

1、有坚定的理想信念，鲜明的政治立场，宗旨意识强。

2、认真履行党员义务，遵守党的纪律，服从党组织领导，在学习、贯彻党的路线、方针和政策，维护党的团结等方面起好模范带头作用。

3、积极参加党组织各种学习和各项活动，接受党的教育和培训，积极参与党内事务，积极建言献策。

4、有良好的道德操守，清正廉洁，以身作则，一心为公，集体荣誉感强。能积极帮助其他党员和群众共同进步。

5、参加评选的党员可以是带头发展种养殖业，具有带动作用的“创业致富星”；可以是扎根基层，无私奉献的“敬业奉献星”；可以是立足本职岗位，一心为民的“服务群众星”；可以是服从大局，维护团结的“团结奋进星”；可以是尊老爱幼，发扬传统美德的“道德模范星”；可以是清正廉明，大公无私的“清正廉明星”，等等。各党（总）支部可结合实际，推荐各类“党员之星”。

四、实施步骤

1、宣传发动（10月1日-10月10日）

各党（总）支部要广泛宣传发动，调动一切积极因素，充分发挥宣传的舆论导向作用，引导党员群众了解并积极参与到评选活动中来。同时，认真做好党员调查摸底工作，建立健全党员信息台账，确保活动有序开展。

2、推荐人选（10月11日-10月20日）

严格按照评选条件，召集党员、居民群众代表、辖区单位代表，以座谈会或会议的形式进行酝酿。各村（居）、机关、非公企业和中铁桥机党（总）支部各推荐2名，其他党支部各推荐1名，推荐的人选必须为党组织关系在我镇的党员。在10月20日前填写好《XX镇“党员之星”推荐表》（见附件1），报镇组织办。

3、组织评比（10月21日-10月31日）

对初步申报人选由镇评选活动领导小组进行资格审查，审查合格后由各党（总）支部进行投票表决，根据得票多少确定15名预备人选。预备人选报镇党委会票决产生10名正式人选。

4、集中公示（11月1日-11月10日）

对10名正式人选在全镇范围内集中公示5天，接受广大党员群众和社会各界的监督。

5、广泛宣传（11月11日—12月底）

对评选出的10名“党员之星”通过事迹报告会、张贴海报等形式，在全镇范围内进行广泛宣传。

五、工作要求

1、加强组织领导，重在推动工作。各党（总）支部要充分认识评选表彰“党员之星”的重要意义，加强组织领导，周密安排部署，形成“推选党员之星，学习党员之星，争当党员之星”的良好氛围，把公众推选过程变为践行科学发展、提升党员群众素质的过程。

2、坚持面向基层，重在群众参与。评选工作要立足基层，着重推选群众身边看得见、过得硬、学得到的先进党员，确保评选出的“党员之星”可敬、可信、可亲、可学，使党员群众在参与过程中受到教育、得到提高。

3、加大宣传力度，重在发挥示范引领作用。要把宣传工作贯穿评选活动始终，大力宣传候选人的先进事迹，努力扩大活动影响，营造全民参与、共同推介的浓厚氛围。

4、公开公平公正，重在增强活动公信力。评选过程要严谨、规范、公开，要增强评选活动的权威性和公信力，真正把民意基础好、社会认同度高的“党员之星”评选出来。

六、组织领导

为保证评选表彰活动顺利进行，成立由镇党委副书记XXX同志任组长，纪委书记XXX，宣传委员XXX，人武部长、工会主席XXX，组织委员XXX同志任副组长的“党员之星”评选活动领导小组，负责此次评选活动的组织领导。各党（总）支部要高度重视、精心组织、加强宣传、营造氛围、严格把关、选好典型, 把评选过程变成激励党员加强学习、不断奋进、积极创先争优的过程，确保整个活动取得实效。

中共南京市XX区XX镇委员会

2010年9月20日

附件1

XX镇“党员之星”推荐表

第四篇：班级之星评比方案

毕升小学三年级“班级之星”评比方案

一、评选宗旨：

在学生中树立先进典型，激励他们张扬自己的个性，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。

二、评选对象：三年级全体学生。

三、“班级之星”项目

1、进步之星

2、学习之星

3、守纪之星

4、环保之星

5、才艺之星

6、助人之星

7、儒雅之星

8、管理之星

9、劳动之星

四、评选标准

（一）、基本条件

1、自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《毕升小学一日常规》。

2、学习态度端正,学习表现合格。

（二）、具体条件：

（1）进步之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，一学期以来成绩持续进步或思想表现进步显著，经常受老师表扬，能够及时总结进步原因，并与同学共享。

（2）学习之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯，各科平均成绩80分以上，积极配合班级提升班级的学习氛围。

（3）守纪之星：模范遵守学校校纪校规，见师长能主动问好，从不讲脏话，模范执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《毕升小学一日常规》，能够起带头表率作用，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学。（4）环保之星：有较强的环保意识，不乱扔杂物敢于举报破坏环境的行为的（包括劳动）。在学校卫生工作中一贯表现突出，卫生习惯好，各科成绩均及格。

（5）才艺之星：有一定的艺术天赋和素养，积极参加各级各类文体活动，各科成绩均及格，有较好的审美意识，在一方面有特长，在各级各类宣传工作中发挥较大的作用。

（6）助人之星 ：关心集体，乐于为他人和社会服务，尊老爱幼，正确处理好同学之间的关系，经常主动帮助有困难的人和残疾人，有较多的为集体或同学服务的先进事迹。

（7）儒雅之星：在学校、家庭和社会能自觉遵守各种场合的文明礼仪要求，讲普通话，待人有礼貌，尊敬师长，刻苦学习，成为学生的表率。

（8）管理之星：责任感强，责任心重，关心集体，积极参与班级管理工作，有一定的管理技巧，为班级管理作出了一定的贡献。

（9）劳动之星：积极参加学校、班级组织的劳动、卫生活动且带头的，与破坏卫生不良行为斗争、检举的。

五、评选程序及要求：

1、利用班会课，班主任组织全体学生学习本方案。

2、学生自愿报名、班委会推荐或班主任推荐“班级之星”候选人，名额不限。

3、每个月评选一次，将有适当的奖励；班级选举“班级之星”，按照学生投票所得票数的高低确定本班的“班级之星”（赞成票不得低于投票学生数的50%）。

4、各项评比，学生可以重复享受。

5、“班级之星”选举产生后，名单上板公布。

第五篇：礼仪之星评比方案

金坪中学“礼仪之星”评选活动方案

一、宗旨：

为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，响应平江县政府号召，制定“建设文明礼仪校园，向不文明行为宣战”主题教育方案。具体要求如下:

二、评选形式：

各班评选出1名班级“礼仪之星”，由学校政教处和校长对推荐学生进行评选认定，在全校6个班级选送学生中评定6名，并授予“校园礼仪之星”称号。

三、评选条件：

1、能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好；

2、能和同学、老师、父母、邻居友好相处，知道谦让；

3、爱护公物，无损坏教学设施现象，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况；

4、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况；

5、规则意识强，能自觉遵守《中小学生守则》、《中小学生行为规范》、认真学习《金坪中学入学必读》；

6、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内良好。；

7、积极参加社会公益活动、服务社区、勤于力所能及的家务活，能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用（如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等）。

对有下列行为的学生不予参评。

1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。

2、不按时打扫卫生者。

3、破坏花草树木者。

4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。

5、不在规定时间穿校服、穿拖鞋、佩带首饰、染发、烫发、留长指甲、男生留长发者。

6、进电游厅、桌球室、网吧、舞厅者。

7、打架、顶撞教师、侮辱同学者。

8、抽烟、酗酒者。

9、迟到、早退者。

四、评选办法

1、由全班学生根据评选条件自行评选，经班委认定后推荐5名候选人进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“礼仪之星”。将各班班级最终得票数最多的1名学生推荐为“校园礼仪之星”。

2、组织“校园礼仪之星”候选人国旗下讲话。

3、在广泛听取意见，认真审核的基础上，由政教处评选产生6名“校园礼仪之星”。

4、对“校园礼仪之星”进行表彰，授予称号。

五、注意事项及所交材料：

１、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名额宁缺勿滥。

2、各班级推荐的候选人，班主任要认真审核

3、被推荐学生的材料于的11月20日上交到教导处。

4、凡被评为“校园礼仪之星”的学生准备好自评材料及五寸照片一张。

六、奖励办法：

学校对获得礼仪之星称号的学生通报表扬，并张贴照片在网站和表扬栏公布；奖励本班级量化3分。

金坪中学

2013年11月