班级博客评选方案

第一篇：班级博客评选方案

龙都小学2013秋班级博客评比方案

为进一步提高广大师生信息化运用水平，丰富课外学习的内涵，更好地服务于教育教学，更方便家校之间的信息交流，现决定开展“优秀班级博客”评比活动。具体要求如下：

一、班级博客建设的基本宗旨：

努力为班主任管理班级提供平台，为老师传播教育教学理念提供渠道，为家长展示、学习先进优秀家教经验提供资讯，为学生展示才艺、培养自信自立性格提供自由空间，为家校联系提供新的方式方法。

二、参评对象：一至六年级

二、参评时间： 2013年6月—2013年月10月30日

三、参评要求：

（一）班级博客内容建设要求：

1、博客内容需健康向上，可涵盖班级中发生的各类事件，如班级热点、教育教学、学生活动、学生习作、获奖情况等，能展示班级生活的方方面面。如有班级特色板块，通过博客这一形式来体现班级文化以及特色的可另行加分。

2、上传班级主题班队会、各项活动的文字、图片资料以及活动感想，以多样的形式展现活动内涵。

（二）班级博客评比标准

1、内容标准：60%

（1）文章内容以班级管理、学生展示、师生交流等为主，特色鲜明，健康向上。

（2）日志能不断更新，注重与读者的交流互动，日志内容能被网站推荐，网友评价（回复）多，有一定数量的交流。

（3）所刊发日志内容真实，符合校园生活、班级工作实际情况。

2、技术标准：20%

（1）能使用和开发好博客系统本身的各项功能，如模板更换、背景音乐等，体现一定的信息技术能力以及开发博客功能的意识。

（2）能适当的修饰或者设计能使日志的可读性和美观度增强，能链接其他学校网页、学部博客、学部教育博客内容。

3、点击率标准：10%

（1）博客点击率相对较高；

（2）家长、学生等关注程度相对较高。

4、家校互动：10%

四、评选结果：

龙都小学

二〇一三年九月十二日

1、根据以上要求评选一等奖 名、二等奖名、三等奖名。

第二篇：博客评选

大学生在线http://ulive.univs.cn/event/event/template/index/181.shtml

（1）就业成长：主要体现大学生就业创业指导、职业规划等内容。就业成长

（2）金大团湖南大学【原创】【就业成长】金融骄子的人（3）郑应友郑州华信学院面试中遇到的经典问答

（4）谢婕山东理工大学影配诗之九让爱洒满校园——写给山（5）谢婕山东理工大学影配诗之八——写给档案馆（6）唐红波武汉大学【原创】考研选校及政治英语复习经

（2）思想理论：主要体现大学生思想政治教育、理论研究等内容。



【原创】“马斯诺需要层次论”与大

 李洪玉湖南大学【原创】致那些因贫困而苦恼的准大  唐红波武汉大学【原创】大学学生标准的讨论？

 朱以财泰州师范高等专科【原创】基于“木桶理论”视野的辅  昔石长春中医药大学【原创】学生党员要加强党性修养和

（3）班组工作：主要体现大学生党团建设、班级管理等内容。

 【原创】学生工作可以把握“敏感期

 郑应友郑州华信学院【原创】这群可爱的同学们—我院第  唐红波武汉大学【原创】学生班集体建设的目标

 胡江丽广东海洋大学【原创】2010至2011学年第一学期辅导  金大团湖南大学【原创】【班组建设】做一名有中国

（4）时事经纬：主要体现大学生关心的时事政治、社会热点等内容。解读（新婚姻法的理解/中国航母、索马里饥荒等、拜登访华）

 大运会：应该让真大学生多交流

 朱以财泰州师范高等专科校漂族：将大学进行到底

 朱以财泰州师范高等专科【原创】我校新校区规划设计方案专  梁建江南大学【原创】愚昧与进步  朱以财泰州师范高等专科骆家辉出使中国征程不平坦

（5）社会实践：主要体现大学生社会实践、志愿服务等内容。

 【原创】学中文也不要做永远的“笔

 唐红波武汉大学【原创】到成都、重庆高校调研学院  刘永华安顺学院【原创】避暑天堂里的乡村——法律  杨安湖南师范大学【原创】小心，传销！

（二） 刘永华安顺学院【原创】阿宝塘一线传说—乡村文化

（7）心灵导航：主要体现大学生心理健康教育、励志教育等内容。



【原创】让心灵震撼的人题

 高红艳郑州华信职业技术教师职业道德是从事教育职业的人  梁建江南大学【原创】敬畏生命

 唐红波武汉大学【原创】青春期焦虑症案例及诊治案  汪璐西安电子科技大学【原创】和你们相逢

（7）学习园地：主要体现大学生学习指导、辅导员学术研究等内容。



高校辅导员工作的26个字母

 昔石长春中医药大学【原创】与教授交朋友

 韩福顺中国矿业大学【原创】给大学新生的礼物——专业  唐红波武汉大学【原创】“五大转变”学生科研实践  郑应友郑州华信学院管理学院的孩子们应该知道的六十个

（8）文体活动：主要体现大学生文体活动、休闲娱乐等内容。

更多>>文体休闲

 【原创】湘西古城梦里凤凰

 昔石长春中医药大学【原创】与运动场馆交“朋友”  华秀梅安庆师范学院【原创】女儿教会了我怎样做辅导员  昔石长春中医药大学【原创】与图书馆交“朋友”  朱以财泰州师范高等专科城市结婚成本京沪深前三甲

第三篇：三甲中心校班级博客方案

三甲中心校“班级博客” 网络平台管理操作方案

信息技术在促进教师教学、学生学习和学生全面发展等方面起到积极作用。班级博客，是一种技术要求不高、成本低、无壁垒性、方便易用的媒体技术，它能提高班级管理效能，构建和谐人际关系，变“局外人”为“编外教师”。可以使教师、学生、家长之间拥有更好的沟通空间，促进优秀班集体的建设与形成。

一、创建班级博客的目标

建立班级博客，宗旨是通过学生对自己的学业、生活等开放地、多层面地、全面地记录，客观而形象地反映班级学生某方面的进步、成就及其问题。通过教师、家长、同伴的引导教会他们如何自我评估，如何坚持不懈，如何修改自己的功课，以及如何对自己的学习进展保持积极乐观的态度，以增强学生的自信心，提高学生自我评价、自我反思的能力。

1、班级博客——班级管理的信息库

我们的班级博客信息系统提供班级计划、活动方案和记录、班级公告、黑板报展示、和班主任自身的教学论文和教案管理等众多的功能，全面完整地记载班级的各种信息，又能将各种信息以融会贯通、浑然一体的面貌集中地呈现出来，使大家对班级情况一目了然，工作效率事半功倍。

2、班级博客——思想工作的新钥匙

我们欢迎学生们留言以署名方式或匿名方式交流学习问题、生活问题、思想问题或班级管理问题。由于网络的匿名、隐蔽的特点，能充分缩短师生之间的心理距离，消除班主任职业所赋予的权威给学生带来的心理压力，学生可以大胆地各抒己见，真实地表达自己的内心情感。使学生的心理健康教育和思想工作走向多元化，成为解决班级管理问题的新钥匙。

3、班级博客——学习的有效途径

学生通过博客，在大量的练笔中，思路得以开阔，文笔更为流畅，写作水平就潜移默化地得到了培养、提高。

例如可以在博客上设有几大重要的展示板块，如：作文系列、周记系列、知识拓展、数学日记„„这些都是围绕学习而设置的专栏。平时在写作文、周记、数学日记的时候，在讲评作文、周记和数学日记的时候，可以在班里作为范文来读的作品，都有机会选送到班级博客中去发表，在博客中发表就等于变得公众读物，同时激励学生努力学习。

4、班级博客——记录学生的成长足迹

班级博客设置了学生成长专栏，在信息库中完善学生个性档案，尽可能详细地记录所有相关信息，建立起“学习情况”、“个性特长”、“行为表现”、“品格发展”、“身体素质”等数字化信息系统，并对各有关数据项进行及时准确无误地追踪记录。这对于后进生转化工作将起到重要的信息支持作用。

5、班级博客——家长及师生交流的平台

班级博客也是家长了解班级管理工作和学生学习状况的最便捷途径。通过建立“家校直通车”的交流栏目，可以促进家长参与学校管理。我可以通过博客致家长信，与家长交换意见，并同时得到学生的校外表现等信息。班级博客不仅有助于得到家长对学生管理工作的积极配合，也解决了班主任进行传统家访的时间矛盾，可以在线家访。（长期目标。）

6、班级博客——培养主人翁意识，增强班级凝聚力

一个良好班风的建立要充分发挥学生的主人翁精神以及他们的聪明才智，这样才能增强班级的战斗力和凝聚力，才能把班级管理得井井有条。

通过班级博客的建立，可以让学生讨论班级的重大活动，集思广益。

例如平常遇到班级的重大活动或者重大任务时，我们可以利用班会课的时间征求他们的意见。可是班会课时间是有限的，有时会讨论不出最后的结果。此时我们就可以鼓励他们课后继续在班级博客的留言和论坛上发表他们的意见。因此通过班级博客的作用，发挥了学生主人翁的作用，从而培养了班级的民主气氛。

二、发展规划

1、初期目标：对教师进行计算机应用培训，帮助各个班级建立班级博客，搭建初步的框架。学校网站也做相应的调整，为班级博客铺设良好的平台。

2、中期目标:（1）培养班级博客管理员参与博客制作。让每个孩子借助网络的力量，了解学校班级要求，自觉学习，维护班级形象。力求使班级博客的建立能够关注、帮助每个孩子的成长、发展，通过班级博客表达所想所感。

（2）吸引家长的眼球，让班级博客成为家长及师生交流的平台。

3、最终目标：逐步塑造、凝聚、形成三甲中心校校风，真正“立足于学生学会做人，放眼于学生未来的发展，致力于学生综合素质的提高。”为每个孩子的心灵播下集体团结的幸福种子，为每个孩子的小学生活、甚至一生的幸福奠定基础。

三、框架及管理要求。

1、班级博客的名称：名称中能反映班级团结，班级精神风貌的，名称中要求有班级的编号。

2、班主任寄语：主要表达老师的教育理念、教学思想、教学要求。可以是理论性的，可以是实用性的，可以是中长期教育模式，也可以是近期的教学目标、教学技巧、教学经验，可以是老师自己的教育点滴，也可以是名家名师的成功教学经验。

3、班级建设：内容有班级成员、班级本学期班级计划（包括主题班会计划和雏鹰展翅活动计划）、班级公约、班干部组建和活动、主题班会具体方案、板报制度和板报编写图片、学期结束时的班级小结、班级荣誉等。

4、教师风采：职教本班各任课教师的照片、简历、特长等。

5、学生佳作：主要反映优秀的精品作业，如优秀作文、书法、绘画、歌唱音频等。要求所有任课教师共同参与编写或上传照片。

6、环境教育：班级为环境教育制定的计划、制度、公约，以及开展的各项活动，在环境教育中出现的新现象，特别是身边正面的榜样。

7、安全教育：学校和班级的安全守则，校内外出现的安全事例和引发的思考，安全常识（饮食、交通、生活等安全）的宣传。

8、学生成长：学校和班级发生的新闻，举行的活动，学生和老师、学生和学生之间的故事等。（要求有小记者的参加）

9、信息万花筒：

（1）学习营养剂：名家名作名篇、教辅资料、名家讲座、名校信息；（2）生活营养剂：健康食品、健康生活方式、生活小常识；（3）心灵营养剂：有效的心理辅导方法、心灵氧吧，高规格音乐剧、话剧、画展和讲座等讯息。

10、家校直通车：密切家校联系，沟通教育心得，创设良好的成长环境。

11、其它：根据班级具体情况制定的个性栏目。

通过对于博客内容的分类让班级学生对于其生活和成长过程中的心情、感悟有一定的记录，也可成为自己的舞台，使其更加热爱班级、热爱生活，健全自己的人格，提升自己的心灵品质。

四、管理设想。

班级博客是教师互相学习、互相交流的良好平台，更是班主任管理班级工作及整理、宣传班级的好帮手。班级博客的管理成败决定了它是否能充分发挥自身的优势。所以对于班级博客管理有以下几点：

1、班级博客的管理者。班级博客管理者以班主任为主，任课教师和班级部分学生共同参与。（每个学生和发表自己见解的权限）

2、班级博客每两周至少更新一篇（一、二年级一月一篇），由大队部检查。

3、学校对班级博客进行定期的检查和评选。

完成指定任务的和经常更新的按篇数加人，评论和留言也相应加分。每个月的月底累计一次。（一年级不参加评选。）

（1）博客之星：每月统计加分最多（2—6年级每个年级前3名）的班级为当月的博客之星。博客之星公布在校园博客的首页，并颁发荣誉证书。这是每学期的先进班级评选的重要信息来源。

（2）博客之王：每月统计加分最多的班级博客（全校范围前3名）为当月的“博客之王”，“博客之王”公布在校园博客的指定栏目，享受大家的优先点击的待遇，并且颁发荣誉证书。

（3）闪亮博群：每月统计加分最多的年级（按平均分）评为当月的“闪亮博群”，闪亮博群的所有博主将在主页展示风采，并给这个年级颁发荣誉证书。

4、为了更好的运行班级博客，也为了提高工作的效率和交流的有效性，班主任工作交流将以学校网站上的“班主任之家”为平台。论坛以大队部的老师为版主，正副班主任共同参加。

我们的教师在现代教育的大背景下，熟练掌握网络传媒技术，把网络技术运用于班级管理，让学校管理网络化，的确是不可或缺的。相信每个管理者只要拥有一颗真诚的心，班级博客一定会成为老师和学生自己的网上乐园！

第四篇：文明班级评选方案

沁阳市第十四中学文明班级评比方案

一、指导思想

文明班级评比目的是为了加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，进而营造文明向上的校园环境。

二、评选时间

从2017.09月至2018.01月、每月一评,每学期一总评。

三、具体要求及操作途径 1．文明班级条件

（1）班风良好。全班同学团结互助，积极向上，集体凝聚力强，思想品德整体水平高。

（2）学风端正。全班同学勤奋学习，努力钻研，认真完成作业，学习成绩良好。

（3）纪律严明。全班同学严格遵守上课、自修、宿舍、出操等各项校纪校规，自觉遵守考试纪律。

（4）卫生整洁。全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度，教室、宿舍、食堂和公共区域的卫生、保洁工作做得好。

（5）生活有序。经常美化教室、宿舍等，动手能力、生存能力强。

（6）活动丰富。积极参加学校组织的各项活动，班内活动丰富多彩，有一定的创造性。

2.为了确保文明班级评比的公正性和真实性，使文明班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的，特制定该评比细则：

（1）评比内容与方式 文明班级评比由政教处牵头，团委和年级组配合。评比内容包括班级卫生、宿舍卫生、卫生区卫生、纪律、仪容仪表、集会两操、班级文化、加分项目等七项内容，由政教处、学生会，学校值日领导、各班任课教师、值日学生干部通过检查进行评分，政教处专职人员计算总分值并予以公布。（2）评比细则

一.卫生

（一）教室卫生标准：

1、天花板、墙壁无蜘蛛网、斑迹、无不规范张贴、无胡写乱划。

2、灯具、电风扇无尘土。

3、门、窗、玻璃、窗台、走廊栏杆、墙裙洁净。

4、黑板使用后擦拭干净，板托内无粉尘、粉笔头堆积。

5、讲台、课桌、个人物品、卫生工具等摆放有序。

6、地面干净，无斑迹、无尘土、无果皮纸屑，废物入篓，并及时清理。

7、楼梯干净整洁，楼梯下无杂物、尘土。

（二）卫生区卫生标准：

1、地面干净，无污水、无纸屑、无包装纸袋、无落叶、砖石等杂物。

2、绿化带、树丛下无杂物。

3、及时清理垃圾箱。

（三）办公室卫生标准：

1、办公室保持洁净舒适，空气新鲜流通。

2、地面无纸屑，墙壁无灰尘，灯具、电扇、门窗要洁净明亮，各类制度张贴规范，无破损。

3、书籍、作业摆放整齐有序。

（四）、寝室卫生标准

1、地面干净、无垃圾、无尘土、无污迹；

2、床铺被褥折叠方正，按规定统一位置摆放，床上无杂物、无污物；

3、墙壁、门窗、天花板无蛛网、无灰尘、无污迹、无不规范张贴。

4、床下干净整洁，无乱堆乱放。

5、个人物品按规定位置摆放。做到物归其位，分类摆放，整齐有序。

（五）厕所卫生标准

1、地面干净整洁，墙面无污渍，无积水。

2、尿池无污垢，无烟头等杂物，保持畅通。

3、蹲坑无堵塞。

（六）垃圾池卫生标准：

垃圾池周围干净整洁，及时整理。

（七）自行车摆放标准：

1、自行车按学校指定位置摆放。

2、以自行车车尾一律对齐，整齐划一。

3、自行车做到三有：有铃、有闸、有锁。

B、个人卫生

1、衣着干净朴素，不穿奇装异服。

2、勤理发，男生不留长发（前不遮眉，旁不遮耳），不染黄发，女生不烫发，严禁染发。

3、无佩戴首饰现象。

4、三天洗一次头，一周洗一次澡，一月理一次发。

评比细则：

（一）教室卫生：

1、评比时间：每晌预备前10分钟。

2、评分标准

①地面打扫干净，发现一处垃圾扣1分； ②课桌椅摆放不整齐扣1分； ③卫生工具等物摆放不整齐扣1分；

④讲台和站台的底下及边角打扫干净，没有任何垃圾，黑板槽内无粉笔灰，否则扣1分；

⑤天花板上有蜘蛛网扣1分；

⑥墙壁上没有脚印和乱涂乱画的痕迹，发现一处扣1分；

⑦楼梯需用拖把拖干净，不能用水过多，有污水下流现象，否则，扣2分。

（二）包干区卫生

1、评比时间：每晌预备前10分钟。打扫时间：课前20分钟完成，预备铃响后，学生一律进入教室，未完成任务的由班主任负责完成（不准用学生）否则扣5分。

2、评分标准： A、厕所：

①地面打扫干净，无积水，发现一处垃圾扣1分；

②冲洗蹲位和小便槽，无堵塞、无杂物，发现一次扣1分；

③厕所外面路段要打扫干净，发现一处垃圾扣1分。B、卫生区：

①路面干净，及时清理垃圾，发现一处垃圾扣1分； ②绿化带里的纸张、袋子等垃圾要扫掉，发现一处扣1分；，③ 果皮箱果皮箱经常擦洗且垃圾及时清理到垃圾池内，否则扣1分。C、车场：

1、发现一处杂物扣1分；

2、车辆摆放不整齐，发现一处扣1分；

3、自行车无锁，发现一辆扣1分。D、垃圾池卫生标准：

垃圾池周围有杂物扣2分。

（三）个人卫生

个人卫生学校每周一查，凡有留长发、染发、穿拖鞋、奇装异服、佩带首饰等违规现象，发现一人次扣2分。二．仪容仪表（10分）

要求：

学生必须穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋、不随意修改校服。周一统一着装整齐参加升旗仪式。不穿拖鞋、短裤背心入教室。扣分细则：

1．留长发、染发等发型不合要求者，每人次每日扣1分。2．穿拖鞋进入教学区者，每人次扣1分。3．着奇装异服、佩戴首饰、涂指甲进入教学区者以及胸前不佩戴学生证，每人次扣1分。

三.公物意识（10分）

要求：

各班级所有同学要爱护公共财物，不得破坏公物。

扣分细则：

1.损毁门窗、玻璃的，除照价赔偿外，每一次扣5分。2.损毁黑板的，除照价赔偿外，每次扣10分。3.有其他破坏公物行为的，酌情扣分。

四.两操、集会（10分）

要求：

包括两操、升旗、集会、大型集体活动课等学生必须按规定时间到堂，不迟到、不早退、无故缺、旷；

扣分细则：

1．升旗仪式等重大集会活动，要求准时、安静、有礼、不缺席，违反者，一人次扣1分；集会结束，不按要求退场、班级所在地面有垃圾，扣该班2分。2．课间操按时出操，各班出勤人数由当天学生会值日学生负责统计，迟到1人次扣0.5分，缺勤1人次扣1分。

3．跑操质量由学生干部评定，跑操质量差的扣2分。

五.班级文化（10分）

要求： 教室要张贴有： a、宣传标语；b、班务栏(内有课程表、时间表、下班辅导表等)；c、学生课桌横竖成行，书本、学习资料摆放整齐；学校统一布置的班级黑板报要及时、认真布置好。

扣分细则：

1．班级墙上有球印、脚印，课桌椅上有涂刻、摆放不整齐，门窗、玻璃不整洁，每次每项扣2分。

2．桌上书籍摆放不整齐，每人次扣1分； 3．不按时布置好黑板报的扣3分。

加分项目（10分）1．好人好事

A、班集体（10人以上）主动为学校做好事，到德育处填写记录表，由相关处室或老师核实，每次加2-3分。

B、学生主动为师生做好事、拾金不昧者，找德育处填写记录表，由相关处室或老师核实，根据情况每次加1--2分。2．比赛

在学校、年级组织的集体活动或比赛中（包括运动会、跑操比赛、歌咏比赛、军训会操等），班级团体获年级第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。3．卫生大扫除

在学校每周卫生大扫除活动中，经德育处、学校值日组领导检查，“最清洁”加2分，“清洁”加1分。4．黑板报、宣传栏 在每月组织的黑板报、宣传栏评比中，经政教处、学生会检查评比，一等加2分，二等加1分，三等不加分。5．其他好人好事酌情加分

四、评比办法

1．本学期文明班级评比，由德育处牵头，年级部和其他部门配合评定等级。2．每学期评比一次。

3．有下列情形之一的，不能被评为文明班级： A、该班出现重大安全事故的；

B、该班有学生触犯国家法律法规，被政法机关惩办的；

C、该班不服从学校活动安排（比如义务劳动、大扫除、假期回校日、各处室布置的任务等）的。

五、奖惩方法：

1.每周总分列表公布，对管理不好的班级进行警示。

2.评为校文明班级者有资格参评市、县级“先进班级体”。“优秀教师”等荣誉称号的评定，同等条件下、文明班级的班主任优先。3.凡被评为文明班的，张榜、校园网公布并颁发奖状。

五、补充说明

1.其他未尽事宜，根据实际管理情况，由校长室研究酌情加、减分。2.每日考核成绩及时反馈到年级，如有与实际情况不相符合，各班主任可在公示当天上午持有关证据进行更正，逾期不予更改。

3.因班级学生肇事而引起打群架或严重违纪，影响恶劣，则实行一票否决，不得参与“文明班级”评选。本细则自颁布之日起施行。

沁阳市第十四中学

第五篇：文明班级评选方案

文明班级评比方案

一、指导思想

文明班级评比目的是为了加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，进而营造文明向上的校园环境。

二、评选时间

每月一评。

三、具体要求及操作途径

1．文明班级条件

（1）班风良好。全班同学团结互助，积极向上，集体凝聚力强，思想品德整体水平高。

（2）学风端正。全班同学勤奋学习，努力钻研，认真完成作业，学习成绩良好。

（3）纪律严明。全班同学严格遵守上课、自修、宿舍、出操等各项校纪校规，自觉遵守考试纪律。

（4）卫生整洁。全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度，教室、宿舍、食堂和公共区域的卫生、保洁工作做得好。

（5）生活有序。经常美化教室、宿舍等，动手能力、生存能力强。

（6）活动丰富。积极参加学校组织的各项活动，班内活动丰富多彩，有一定的创造性。

2.为了确保文明班级评比的公正性和真实性，使文明班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的，特制定该评比细则：

（1）评比内容与方式

文明班级评比由政教处牵头，大队和年级组配合。评比内容包括班级卫生、清洁区卫生、纪律安全、仪容仪表、集会两操、班级文化、加分项目等七项内容，由政教处、学校值日领导、各班任课教师、值日学生干部通过检查和班级日志查看（班级设立专人负责班级日志的填写）进行评分，德育处专职人员计算总分值并予以公布。

（2）评比细则

（一）卫生（10分）（班级卫生+清洁区卫生）

要求 ：

①班级卫生责任区包括本班教室、走廊及所属公共卫生责任区。

②每天早读前、下午课外活动后共二个时间段值日生必须对班级的卫生责任区进行认真清扫，并负责做好全天候的卫生保洁工作。

③班主任负责做好组织集体性大扫除，并教育学生劳动时注意安全。卫生扫除力求做到窗明几净、地面清洁、无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理等。

④宿舍要求物品摆放整齐有序，按时值日、室内外地面、卫生间干净整洁，有一定的文化氛围。

扣分细则：

1．教室、走廊、卫生责任区每发现一处垃圾，扣1分。

2．班级卫生工具摆放不整齐扣1分。

3．不能在规定的时间内打扫完卫生区域的班级，扣1分。

4．宿舍内物品摆放杂乱；地面、卫生间不干净；每一项扣1分

（二）仪容仪表（10分）

要求：

学生必须穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰。身穿校服。周一统一着装校服参加升旗仪式。胸佩红领巾，不穿拖鞋、短裤背心入教室。扣分细则：

1．留长发、染发等发型不合要求者，每人次每日扣1分。

2．不按规定穿着校服，每人次扣1分。

3．穿拖鞋进入教学区者，每人次扣1分。

4．着奇装异服、佩戴首饰、涂指甲进入教学区者以及胸前不佩戴红领巾，每人次扣1分。

（三）公物意识（10分）

要求：

各班级所有同学要爱护公共财物，不得破坏公物。

扣分细则：

1.损毁门窗、玻璃的，除照价赔偿外，每一次扣5分。

2.损毁黑板的，除照价赔偿外，每次扣10分。

3.有其他破坏公物行为的，酌情扣分。

（四）两操、集会（10分）

要求：

包括两操、升旗、集会、大型集体活动课等学生必须按规定时间到堂，不迟到、不早退、无故缺、旷；

扣分细则：

1．升旗仪式等重大集会活动，要求准时、安静、有礼、不缺席，违反者，一人次扣1分；集会结束，不按要求退场、班级所在地面有垃圾，扣该班2分。

2．课间操按时出操，各班出勤人数由当天学生会值日学生负责统计，迟到1人次扣0.5分，缺勤1人次扣1分。

3．跑操质量由学生干部评定，跑操质量差的扣2分。

4．眼保健操缺勤每人次扣1分，不做操每人次扣1分。

（五）班级文化（10分）

要求：

教室要张贴有： a、宣传标语；b、班务栏(内有课程表、时间表、下班辅导表等)；c、学生课桌横竖成行，书本、学习资料摆放整齐；学校统一布置的班级黑板报要及时、认真布置好。

扣分细则：

1．班级墙上有球印、脚印，课桌椅上有涂刻、摆放不整齐，门窗、玻璃不整洁，每次每项扣2分。

2．桌上书籍摆放不整齐，每人次扣1分；

3．不按时布置好黑板报的扣3分。

（六）纪律、安全（20分）

要求：

学生上课专心听讲，踊跃发言，课堂气氛良好，无随便讲话、做小动作或做与本节课无关的事情及现象。上下课，师生间有互相问候。

扣分要求：

1．学生上课迟到、早退，每人次扣1分；整班早退扣5分。

2．旷课每人每节扣2分（由任课教师当日提供该班数据）。注：凡请假手续齐全的病假、事假不扣分。

3．课堂纪律差，有打瞌睡、看课外书等不专心学习或影响他人学习的现象，每人次扣1分。

4．禁止携带违禁品以及相关器械进入教学区，违者每人次扣2分，由德育处、年级部不定时抽查。

5．攀爬大门、围墙、栏杆者，每人次扣10分。

6．学生因打架等严重违纪受到警告和严重警告、记过和记大过、留校察看等处分者，每人次分别扣5、10、15分，并取消文明班级的评比资格。

（七）班级文化板块展示（20分）

要求：

每班按德育处要求,及时更换本班后墙板报内容。由德育处及时检查。

扣分细则：

1.版面设计不合理，不清洁的，扣2－3分；

2.内容不对的，扣2－3分；

加分项目（10分）

1．好人好事

A、班集体（10人以上）主动为学校做好事，到德育处填写记录表，由相关处室或老师核实，每次加2-3分。

B、学生主动为师生做好事、拾金不昧者，找德育处填写记录表，由相关处室或老师核实，根据情况每次加1--2分。

2．比赛

在学校、年级组织的集体活动或比赛中（包括运动会、跑操比赛、歌咏比赛、军训会操等），班级团体获年级第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。

3．卫生大扫除

在学校每周卫生大扫除活动中，经德育处、学校值日组领导检查，“最清洁”加2分，“清洁”加1分。

4．黑板报、宣传栏

在每月组织的黑板报、宣传栏评比中，经德育处、团委、学生会检查评比，一等加2分，二等加1分，三等不加分。

5．其他好人好事酌情加分

四、评比办法

1．本学期文明班级评比，由德育处牵头，年级部和其他部门配合评定等级。

2．每学期评比一次。

3．有下列情形之一的，不能被评为文明班级：

A、该班出现重大安全事故的；

B、该班有学生触犯国家法律法规，被政法机关惩办的；

C、该班不服从学校活动安排（比如义务劳动、大扫除、假期回校日、各处室布置的任务等）的。

五、奖惩方法：

1.每周总分列表公布，对管理不好的班级进行警示。

2.评为校文明班级者有资格参评选“先进班级体”。“优秀教师”等荣誉称号的评定，同等条件下、文明班级的班主任优先。

3.凡被评为文明班的，张榜、校园网公布并颁发奖状。

五、补充说明

1.其他未尽事宜，根据实际管理情况，由校长室研究酌情加、减分。

2.每日考核成绩及时反馈到年级，如有与实际情况不相符合，各班主任可在公示当天上午持有关证据进行更正，逾期不予更改。

3.因班级学生肇事而引起打群架或严重违纪，影响恶劣，则实行一票否决，不得参与“文明班级”评选。

本细则自颁布之日起施行。