第一学期班主任工作经验交流活动方案

第一篇：第一学期班主任工作经验交流活动方案

2010—2011年第一学期

德树小学班主任工作调研方案

一、调研指导精神和目的为加强我校班主任队伍建设，整体提高育人水平，规范班主任工作，肯定和推广班主任工作的主要做法和成功经验，充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的表率和引导作用,使班主任明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。

二、调研形式

时间：12月下旬

调研部门：学生处、各学部主管、助理室

形式：抽查班主任工作手册、访谈、听班会课等

西宁市德树小学教务处2010年9月

第二篇：第二学期班主任工作经验交流活动方案

2010—2011年第二学期

德树小学班主任工作调研方案

一、调研目的为进一步了解我校班主任队伍的现状，指导下阶段工作更好的展开，通过加强班主任队伍建设，促进班主任专业化发展，使班主任的专业思想和专业知识能力得到发展和提高，逐步从根本上解决目前学校德育实效较为低下的问题，我们紧紧围绕学校德育特色，总结经验，大力推进新时期下德育观念、德育形式、德育方法、德育评价的校本研究和创新，不断丰富德育内涵，创新德育工作思路，使德育工作更贴近学生实际和学生生活，我校展开了本次“小学班主任工作调研活动”。

二、调研形式

本次调研采取问卷调查、座谈会、发家长书等形式，我校在7月上旬以学生处、团委为主体，在全体班主任、学生和家长中开展，整个调研真实有效。

西宁市德树小学教务处2011年3月

第三篇：班主任工作经验交流活动方案

鲤溪完小2012年下期班主任工作经验交流

活动方案

一、指导思想

为加强我校班主任队伍建设，整体提高管理水平，规范班主任工作，肯定和推广班主任工作的主要做法和成功经验，学校决定召开一次班主任工作经验交流会议。希全体班主任高度重视，为将本次活动开展得卓有成效，现将有关事项通知如下：

二、时间：2013年元月15日下午4：00

三、地点：学校会议室

三、交流主题：班级管理

1、班集体的建设；

2、班级文化建设；

3、班级常规管理（班干部的培养、学生自主管理、卫生管理等）

四、要求：

1、班主任围绕着“班级管理”这一主题，针对班级学生特点，从班级管理中的三个方面，畅谈自己如何开展工作及取得的成功经验及存在的困惑。

2、每位班主任必须认识到位，高度重视，认认真真撰写好经验交流材料，精心准备发言内容。

五、参加人员：

学校行政、全体班主任。

六、说明：

1、此次交流活动作为2012学学校优秀班主任评选条件之一。

2、无特殊情况不准缺席。

鲤溪完小政工处

2012年元月12日

第四篇：班主任工作经验交流活动方案

班主任工作经验交流活动方案

一、指导思想

进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。

二、活动时间：2018年4月11日下午

三、活动地点：一楼会议室

四、参加对象：各班班主任及领导组全体成员

五、发言内容及要求

（一）主讲人：各班班主任（讲话时间4-5分钟左右）

（二）班主任可以围绕班级管理中取得的成功经验来谈，戒空谈说教；新班主任可以谈谈自己在班级管理中的困惑。

交流内容：

1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理以及与其他学科老师的配合等。

2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。

3、心理健康、文明上网教育经验。包括异性交往、对学生上网问题的教育和引导等。

4、单亲家庭学生教育经验。包括单亲家庭学生教育，家访、家长会、家庭教育指导等。

5、生命和幸福教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、后进生的转化、特长生的培养、预防和应对突发事件等。

6、毕业班学生教育和管理经验。

7、班级的卫生管理，学生学科质量管理等。

8、其他。

（三）所有发言内容须形成文字稿，交教导处杨子胜主任。

六、会议议程

1、主持人介绍召开班主任经验交流会的意义。

2、班级管理经验交流。

3、蔺校长讲话

4、会议小结

七、注意事项

请各班主任要精心准备发言内容，经验交流的内容应突出班级管理和学生思想教育实践中解决问题的做法、感受、体会和成功经验等，要有案例，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭。

高庄则中心小学

2018.4.7

第五篇：班主任工作经验交流活动方案

班主任工作经验交流活动方案

一、指导思想

为加强我校班主任队伍建设，整体提高育人水平，规范班主任工作，肯定和推广班主任工作的主要做法和成功经验，充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的表率和引导作用,使班主任明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。

二、发言内容及要求

围绕开展班级管理工作及取得的成功经验，并结合在班级管理中的具体事例。班主任要精心准备发言内容，经验交流的内容应突出班级管理和学生思想工作实践中解决问题的做法、感受、体会和成功经验等，要有具体案例，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭。

1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养高素质的班干部队伍、班风、学风及班级文化建设、民主和自主管理等。

2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。

3、如何解决“学困生”问题经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教育，后进生的转化、特长生的培养，家访、家长会、家庭教育指导等。

4、学生教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、心理健康、文明礼仪规范教育，预防和应对突发事件，处理学生偏激心理等。

5、班级的卫生管理、常规管理、学生学习兴趣的培养等。

6、班主任、科任教师、学生如何协同共建先进班集体，班主任工作还有哪些创新方法，你认为学校应该怎样抓班主任工作等。

各位班主任也可根据自身经验，自定主题。

石亭小学2013.5.1