班主任工作计划

第一篇：班主任工作计划

班主任工作计划

—周艳

本学期由我担任2011级数控2班的班主任工作，从接班张校长、于主任、李老师给予大力关心，从班级常规管理到转化学生思想，从班主任计划有条不紊地开展到提高班级凝聚力，事无具细，从起初的惴惴不安到建立信心，做此本学期班主任工作计划如下：第１、２周修正班规班纪，整顿班级纪律，适当的调整班委会成员。

第３周主题班会《怎么做一名合格的毕业生》

第４周班级辩论赛《德与才》

第5周毕业培训：主要是怎么制作简历，面试的技巧，然后是在企业里面的待人接物。

第6周准备新年的第一次考试，组织一次月动员会。

第7、8周组建班级运动队，为学校运动会作准备。

第9、10、11、12周实施追星计划：我打算用一个月的时间打造6个明星即：学习明星、纪律明星、进步明星、劳动明星、助人明星、体育明星。利用他们对那些不积极的、落后的学生进行间接教育。

第13、１４周开一次电话家长会议，会议的主题内容是：学习、纪律、学生思想状况以及其他的在校的一些情况，主要目的就是达成家校统一战线！

第一周（9月3日——9月7日）回归学校，我们一起成长

１、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。

２、组织学生清理学校环境区和教室的卫生，学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班会拉回学生的心。

３、宣讲自主教学学习模式和开展《论语》诵读。

４、开学初关注学生行为习惯教育和安全教育。

５、宣布课程表和时间表，正常开展开学初的教学活动。

6、召开班委会，了解班级情况。

第二周（9月10日——9月14日）班级文化文化节，喜迎教师节

1、布置好教室，尽力创设好的文化氛围。

2、为迎接教师节，出好黑板报。

3、寝室文化节，宿舍环境建设。

4、学生任选一位任课教师写一封感谢信。

5、提升班级凝聚力，向心力，促进师生情感交流

第三周：（9月17日——9月21日）自主学习竞赛周1、针对自主教学开展，班级展开指定一学科的知识竞赛活动。

2、学生任选一课外项目学习，课后知识扩展，拓展学生知识广度。

3、健全班级内的文化建设，创设浓厚的文化氛围。

4、创设“热点话题”区域，使学生对学习有足够的重视和热情，有焦点有视角有自己的思维观感。

5、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分裂”其势力的措施： 调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。

第四周（9月24日——9月28日）假前安全教育，杜绝校园暴力

1、对学生进行多方面的安全教育，防火用电须知，播放视频教学片。

2、杜绝校园暴力，检查刀具。

3、提醒学生放假时把东西收拾整理，在假期难免会有不安全因素。

4、做好放假前的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。

5、开展班级安全知识竞赛，充分调动学生对安全知识的认识，从每个人做起。

6、规定放假期间，不准有任何一个人迟到早退，提醒学生学生切勿迟到

第五周（10月1日——10月5日）“十·一”假期

第六周（10月8日——10月12日）阳光体育运动行

1、做好长假后的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为。如：偷窃、打架等。

2、提倡学生课间文明活动，把那些互相追逐、打闹，甚至是滚得满身土的野蛮活动，变为跳皮筋、丢沙包、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球、打篮球等。

3、收“拾旧利废”捐赠贫困学生的钱，如数交给教导处，并向学生公布，表扬捐款多的学生。

4、对学生再次进行自主教学学习模式和《论语》诵读的教育活动。

5、对学生进行分组，组织班级体育文化竞赛棋牌类、球类活动。

第七周（10月15日——10月19日）班级辩论赛《德与才》

1、天气变冷，提醒学生及时添加衣物，以防感冒，影响学习。

2、摸清班内的差生，建立好差生档案，寻找好的转差措施。

3、巩固学生日常行为规范，积极配合学校的养成教育工作。

4、举行班级辩论赛《德与才》，5、促进自身行为习惯、思想意识协调一致，全面发展。

第八周（10月22日——10月26日）团结互助，相伴走过

1、学习上组织学生互帮互助对子，以优带后进生。

2、检查学帮扶效果，以小组展开班级学习竞争。

3、课余间体育课、课外活动继续强调，使每一位同学有学校归属感，班级归属感。

4、检查违禁物品，杜绝安全隐患，建立正确人生观。

第九周（10月29日——11月2日）讨论会一一我们的帐单

1、黑板报墙晒晒周消费帐目，分析哪些是我们生活中需要和过渡消费项目。

2、建立正确的价值观，感恩父母。

3、树立良好的理财观念，养成健康务实的消费心态。

4、不定时的给学生们学习一些适应社会的知识。

5、继续组织好学生的阶段复习，抽查学习帮扶情况。

第十周（11月5日——11月9日）规划人生之一一规划时间

1、继续抓好学生的复习工作。

2、建立时间表依表依律执行规划项目，比比制订的好，完成的高效。

3、督促学生在教室后面的黑板上完成规划时间板报设计。

4、做好学生的在校思想工作，成长中必须具备的时间观念意识。

5、利用墙板设计培养学生的书写、绘画以及排版的能力。

第十一周（11月12日——11月16日）规划人生之一一规划学业

1、监考，判卷，认真做好卷面分析，公布成绩，奖励进步和优秀，并与部分同学进行交流，指出存在的问题和奋斗目标。

2、3、教育学生不到校外买零食，以强健我们的体魄和保持我们的卫生。

4、督促班长负责好每天的晨读和下午到校的学习，中午不要过早到校。

5、节约水、电，不开长明灯和无人灯。

第十二周（11月19日——11月23日）规划人生之一一规划期末考试复习

1、完成《在校学生花名表》，上交教导处。

2、教育学生严格遵守校规校纪，有病有事要请假，但是不请不必要的假。

3、下午放学的路上一定要注意交通安全，因为最近村里收菜和卖菜的车辆较多。

4、迎接县的评估,完善各项资料.第十三周（11月26日——11月30日）主题班会《怎么做一名合格的毕业生》我们一起走过的日子

第十四周（12月3日——12月7日）“祖国在我心中”一一勿忘国耻，记一二九运动 第十五周（12月10日——12月14日）卡拉OK大赛

第十六周（12月17日——12月21日）筹划圣诞联欢会

第十七周（12月24日——12月28日）认真复习，期末复习效果检查，迎接期末考试 第十八周（12月31日——1月4日）班级总结，假期安全教育

日常工作

１．不定期的找一些学习和纪律落后的同学谈心．

２．催缴学费。

３．组织学生招生。

４．培训班干部，并定期组织他们向我汇报班级状况．

５．协助并配合学校组织的一切活动。

６．不定时的给学生们学习一些适应社会的知识。

７．加强两操一课的巡查力度。

以上所有活动均为班主任工作计划的主要内容，将由我亲自执行，所有费用均有班费支付。第一周第一成绩：班级管理步入正轨，班风正，学风正，师生关系融洽，尤其换了两位科任老师后学习成绩在慢慢提高。

不足：学生的日常行为习惯规范得不够理想，学习成绩还有待进一步提高，尤其有五六个学生，由于种种原因，学习成绩差、纪律差、习惯差，他们成为班级的破坏力量。

针对以上现状，制定本学期奋斗目标如下：

做人：做事先做人，通过日常学习生活，教学生做人，提高情商，塑造学生人格。

学习：争取班级每科成绩均在平行班中位于中游，年部前100名冲进5名学生。

纪律：让每位任课教师都满意，不给学校找麻烦。

卫生：保持室内外清洁，养成讲究卫生的好习惯。

差生：扭转差生，使其健康、快乐的成长，最起码不影响别人。

总之，让我的学生遇到我是一种幸运！

一、班级常规管理

1、继续加强对国学知识的认识，认真组织班级学生学习《论语》，诵读形式每周一变，让学生有新鲜感，天天督促，定期检查。

2、认真安排寝室，班级的值日工作，落实到每个人，每个劳动项目。营造舒适的生活及学习环境，爱护我们的家。每天检查寝室及班级卫生死角，出现问题值日生及时解决，奖惩分明。

3、严抓课堂纪律努力营造班级自主学习的氛围，制定具体课堂自主学习的奖惩制度，配合任课教师授课。坚决杜绝上课玩手机，睡觉，不进行自主学习等不良现象。

4、严格控制学生的病、事假，控制出勤率。特殊情况及时和家长沟通。

5、思想工作找准时机，恰到好处。时刻关注每个学生的思想动态，情绪变化，在恰当时间去做学生的思想工作。用关心、爱护，帮助感染学生，以赏识教育的观点鼓励学生。

二、班级其他事项

1、班级活动：发动班干，积极组织学生参加学校的各项活动，调动学生参与活动的积极性。增强学生的班级荣誉感，增强班级凝聚力。

2、后进生转化：尤其关爱班级的后进生，时不时的给后进生“开小差”，要他感受到老师的良苦用心，先让他从心里先发生转变，然后从心里到行动就变得相当简单。不要总是重复大道理，而是用一些看似的小事来感动他。从而转变他的思想，进而就会看到进步。

3、偶发事件：平时多观察，多和同学们聊天，收集更多学生不稳定，不和谐因素的信息，及时做工作，制止时间的发生，同时多和科任老师交流，尽可能多的掌握学生的心理状况和学习状况，工作要有预见性，防患于未然。

第二篇：班主任工作计划范文

2013-2014学初三下学期班主任工作计划

郑晓莹

众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的第三届。更是学校发展的一个人腾飞的时期。耕作三年，现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”！

我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好的成绩。

一、教学工作：

1．加强课堂教学，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。

2．发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。

3．加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究

4．加强教学常规管理，常抓不懈。

5．做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。

6．重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。

7，认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成绩达到最好水平。

8．高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。

9．做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保学生能够正常发挥。

10．做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。

二、德育工作：

1．根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。在开学初讲励志班会，设立目标。

2．帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。

3．加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。定期召开家长会，及时反馈学校的信息，最大限度去的家长的支持。

4．关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。

三、月工作安排：

二月：1，督促各学科将剩余内容教学完毕。

2，“我的新学期打算”（学生研讨计划）

三月：召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势与劣势，提出远期与近期的目标。

四月：第一轮复习开始，常考常总结。

五月：进入二轮复习教学阶段；注意考试的格式，比如涂卡强调考试时的小节问题。部分薄弱个别谈话。

六月：初三第三轮复习情况；优生座谈会；中考前的冲刺心理调节，请安主任安排徐老师做心理指导工作。

以上是本人对本学期的工作计划，相信在6月份，每一个孩子都会考出好成绩，震撼海南。

第三篇：班主任工作计划

2011学年第一学期班队工作计划

一、指导思想：

以学校德育工作计划和少先队大队部工作计划为指导，坚持德育为先和育人为本，深化“两纲”教育。以改革开放三十周年为契机以体验改革开放成果为途径，努力打造和谐班级，构建温馨乐园。

二、班级基本情况分析：

我们五1中队共32名队员，男生16人，女生16人，男生比较好动、调皮，女生文静乖巧，他们集体荣誉感强，热爱班级，大部分学生能热情参与各项活动。但是好动、调皮使得部分学生的行为习惯比较差，个别学生学习习惯的不良阻碍了学习成绩。

三、工作目标

（一）制定出全班奋斗的目标：好学、快乐、分享，做班级的小主人。（让每个学生都能感觉“自己是班级的主人，班级是自己的家”。）

（二）创造美好环境，培养良好性情

1、开辟图书角，引导学生读好书学做人。开辟图书角的形式虽不够有新意，但是针对班级的实际情况，这会是一个很好的培养学生阅读兴趣、阅读习惯，引导学生学习感恩、学会做人的好方法。

2、保持教室环境卫生：地面无纸屑，桌椅整齐，桌面保持干净，书包、抽屉里的书本摆放有序。利用天天扫，培养学生爱护教室公物和主人翁精神。学习用品摆放定位化、卫生打扫用具隐蔽化。教室内的常备用具和学生常带之物，分类集中，放之有序，避免杂乱现象。造就一个更为安全、舒适、明亮的学习和生活环境，使学生进一步养成了“文明守序，按规定行事”的习惯，从而提升了学生真、善、美的品质，培养学生认真做事的习惯，营造团队精神。

3、搭建一个展示自我的平台：以“我的舞台”为主题，展示学生的各类作品。“本月小寿星”让大家共享自己的快乐。

四、工作重点

1、常规工作：

加强行为规范教育，抓好中队常规管理工作。

根据班级实际情况，制定班级公约、班级奋斗目标：好学、快乐、分享，做

班级的小主人。

作好后进生的补差工作，关注特殊学生，建立“一帮一”，使他们提高认识，好学上进，不断进步。

建立一支新的中队干部队伍，充分发挥队干部的主力作用。

2、具体每月工作安排：

九月份：

主题：尊师长，懂礼仪

1、加强开学行为规范常规训练和进出校门文明礼仪教育。

2、第三周认真做好推普周的小报制作、十分钟队会工作，并积极做好以“推普”为主题主持升旗仪式。

3、温馨教室建设：制定班级名称、含义和班徽，结合班级目标布置教室环境，开辟“我的舞台”、本月小寿星“专栏。

十月份：

主题：爱祖国，爱家乡

1、以国庆为契机，充分利用午会、十分中队会开展“向抗震救灾英雄少年学习”教育活动，出好“喜迎国庆”的黑板报。培养队员热爱祖国、热爱家乡、热爱学校。

2、大、中、小队干部队伍改选，在毛遂自荐的基础上选出新的小干部队伍，培养队干部的责任意识，明确小干部职责。

3、大手拉小手活动，推选小辅导员辅导低年级队员。

4、加强课间文明休息的教育，使学生学会轻声漫步过走廊。

十一月份：

主题：手拉手 心连心

1、积极参与 “共建手拉手红领巾书屋活动”活动，每人捐一本书，制作好书签。

2、认真出好第三期板报。

4、做好班级卫生工作，迎接“爱我学校,人人有责”校园卫生检查评比。

4、认真组织队员开展争当“小小啄木鸟”活动。

十二月份：

主题：领巾，伴我成长

1、红领巾是国旗的一角，培养队员以我是一名少先队员为荣，增强队员的责任

感。

2、配合大队部积极组织开展争当“环保小天使”。

一月份：

主题：乐游园喜收获

1、做好迎接期末考试的动员会：学习小经验介绍、做时间的主人。

2、积极做好庆祝“元旦”活动：A、人人参与电脑小报比赛。B、积极组织游园活动。C、以元旦为主题出号黑板报。

3、做好班队工作、温馨教室建设总结，上交各类资料。

第四篇：班主任工作计划2003

2012年班主任工作计划

当了这么多年的班主任，制定班主任工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，现将本期工作计划如下：

一、提高学生技能知识，明确职责，加强责任感。

班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及管理的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好技能，采取有效措施，提高学生学习兴趣和学习效率。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种团体活动。

4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。

6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理

二、热爱学生，深入了解学生情况

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作计划，加强工作计划性

根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。

3、选好、用好班委干部。

班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。

4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

6、加强班级文化建设

班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

（1）环境的潜移默化

（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

四、做好后进生转化工作。

做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。

五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级采用不同管理方法。

二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩。他们面临强化理论与技能综合训练与就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。

要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。

现在在欧债危机下，其实对中专生也是有一定好处的，因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和能力，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰苦教育的成果，我感到十分的欣慰。

总之做好一个班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。

在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对

我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。

班主任：李杨生

2012年2月

第五篇：班主任工作计划

2012年上学期高99班班主任工作计划

一、指导思想及目标

以科学发展观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，贯彻落实全国教育工作会议精神，坚持以人为本、德育为先、能力为重、全面发展的德育原则，注重学生主体参与，完善德育过程，追求德育实效，彰显德育特色，把学生培养成有信仰、有学识、有教养、有个性、负责任的现代青年。

二、具体措施

1．加强班级的常规工作建设，营造和谐良好的班级氛围

①加强班级卫生常规的管理和指导。本学期根据高二学年的卫生值日情况，适当调整修改新的更符合高三年级特点的卫生值日制度，强化班级人人参与，人人明确任务，强化每天值日班委和卫生委员对卫生值日的监督力度。

②加强住校生的管理力度。因本学期进入高三学年，学习任务更加繁重，年级将住校生在班晚自习延迟到22：00，保证每天更多的学习时间。对住校生更多的关心，多交流，给予心理疏导。住校生的宿舍常规要求，也是需要经常提醒的。

③加强走读生的管理。走读生学生的安全问题是班级常规工作的重要任务，既要走读生正常时间到班，参加早晨，晚自习。

2．重视培养班干部，团干部队伍。

①班干部，团干部是班级，团支部的骨干力量。培养一支负责任的干部队伍，对于班级的学风，班风至关重要。高三学生，绝大多数即将成年，独立意识，成人化明显，要妥善处理班干部与其他学生的关系，构建和谐班集体。

②进一步培养班级中有潜力的入党积极分子，担任班干部，力争高三毕业之际，班级有学生加入中国共产党。

③继续发挥班会课的德育主阵地。有计划地开展以“励志教育”为主题的系列活动，对学生进行“启志、励志、立志”的教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。高三年级主要以“超越自我”教育为主。班级的班会围绕学校和年级的德育计划，帮助学生树立理想，信念，有追求，有目标，能坚持执着的高中生，为以后的人生奠基。

3．积极开展感恩教育和生命教育。

从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。本学期将继续通过主题活动、主题班会等形式组织学生开展“孝敬父母”、“尊敬师长”、“礼敬同伴”的“三敬”教育，引导学生学会感恩，学会关心，学会做人，善待生活，做社会文明人。

对学生进行“生存”、“生活”、“生命”的教育，使学生学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立积极的人生观。

4．继续抓好安全卫生教育、心理健康教育。

自始至终抓好行为规范的养成教育，倡导“三别”（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别）、“五无”（地面无痰迹、校园无纸片、课桌无刻划、墙壁无脚印、出口无脏话）。

加强对学生的心理指导，开展“微笑每一天”活动，引导学生以积极、自信、乐观的态度面对学习和生活。高三年级是毕业年级，考试多，学生心里负担重，心里指导是高三德育工作的重要内容。