第一篇:如何当好区队班组长
如何当好区队班工长
运输区运输工段工长--王艮成作为一名从事煤矿工作多年的他,长期扎根在井下后勤服务生产上。在担任工长职务期间,团结班组,上、下运输充分发扬干事创业的热情,保质保量的完成了各级领导交给的任务,每月都是超额完成供罐目标,实现了工段长达三年的安全生产。他就是运输区运输工段工长王艮成。
一、明确个人职责所在,正确定位个人角色。班组长做为企业管理体系中的兵头将尾,在生产过程中主要起到四种作用:
1、班组长是班组生产活动的指挥者。在日常生产活动中,首先做好自己的本职工作,同时还要管好自己班组的人员,调配好职工出勤;并加强对日常检修过程中指挥调度,及时处理生产过程中出现的各种问题。针对各类维修技术难点,积极组织班组成员进行学习,确保完成班组作业计划。今年6月份,我区的电机车一直是充不上电,或者就是充上电跑不了多远就又没电了,这个问题一直困扰了他好久好久,后来他索性就去买来关于煤矿电机车等方面的书,组织机修人员进行探讨与研究,并时常的进行现场战,终于在7月份,全部机车都恢复了正常,保证了生产单位的正常供罐。
2、班工长是企业基层的组织管理者。班组管理应该有班组骨干力量来承担,班工长应该是最基层的组织
管理者。区队的各类生产组织、制度措施最终要落实到工长身上,通过班工长的组织管理来实现。
3、班组长必须是完成各类任务的带头人。我在担任工长期间,通过观察发现,班长干活的积极程度会很大程度上影响班组成员的工作积极性。据于此,在日常检修和供罐过程中,我要求班组中的班长必须保持充足的干事热情,并且带头学习新技术新知识,不但实干还要巧干。
4、班工长是区队管理中承上启下的联系者。工长是不脱离职工的最基层管理人员。在生产过程中能够最及时准确的了解职工的心声和想法,可以将信息提供给上级领导。同时又可以将区领导各类指令措施及时的实施到班组中去。
二、因材施教,团结班组成员,创建班组和谐氛围。在我所在的工段里有60多人,他们的年龄不同,性格不同、文化程度也不同,怎样搞好班组内部团结、创建班组和谐氛围成为我日常工作中一个重点问题。首先在班组供罐上,有的班组说我们为什么一直拿不到奖,还有的说我们怎么一上什么班,井下就要罐少了呢?另外,在日常工作中还应注意职工的思想情绪变化,及时做好班组成员的思想政治工作。尽量避免因一个人的不良情绪对全班,甚至全工段的和谐气氛造成影响。同时加强班组成员间的感情交流,加深了班组成员间相互了解,又能在一个轻松的气氛下总结工作经验。
同时,公平公正的对待班组内的每一位成员,以诚相待、将心比心,积极鼓励班组成员,帮助他们快速的成长。
三、不断更新个人知识结构,努力提高个人素质,建设学习型的班组。
面对上、下运输不断出现的新问题。做为上、下运输的带头人要第一时间排除故障、查找问题。做为工长不能仅仅“以德服人”,更要以技术服人。在日常检修过程中注重对设备的观察记录,对出现的故障问题做好处理过程记录。同时利用业余时间加强对图纸资料的学习整理。带领全工段成员不同时间的参加区队组织的各类技术培训活动。在日常生活中努力践行“向书本学习、向内行学习、向先进学习、向实践学习”的理念,确定终生学习的人生理念。建立学习型班组树立终生学习的理念,获利的不单单是企业本身,职工本身的收益才是最大的。
四、合理组织生产、编制作业计划。
编制作业计划是班组工作中非常重要的一项,在担任工长期间,提前3天编制好一个月的作业计划,然后以旬为阶段对工作进行开展和验收总结。通过采取该项措施可以有效的避免作业的盲目性,提高工作效率,实现工作的循环连续进行。
综上所述,在全国全行业大力提倡践行科学发展观的大形式下,我们煤矿区队班组基层更应该与时俱进,依矿体实情探索出适合自己班组发展的可行之路。本人
关于班组管理的经验仅限于个人的经验所得,不足之处欢迎指正。
第二篇:先进班组、班组长、区队材料
先 进 班 组(单位)推 荐 表
附件1:
先 进 班 组(单位)
推 荐 表
(二○一一上半年)
班 组 名 称:第二区域变电所
单位(盖章):银北矿区水电分公司惠农供电队
推 荐 时 间:2011年8月8日
先 进 班 组(单位)推 荐 表
附件2:
优秀班组长申报表
申报单位名称(公章):2011年8 月3 日
第三篇:浅谈如何当好班组长
浅谈如何当好班组长
实践证明,班组工作的好与坏、优与劣、成与败与班组长的素质和能力有着密切的关系。班组长的责任意识、安全意识、管理水平高低,对于生产经营、安全质量、和谐稳定起着非常重要的作用。班组长具备思想强、作风硬、能吃苦、善管理的能力、有责任心,能够发挥带头作用,那么,他在职工中就会有威信,有号召力,职工就愿意跟着他干,围着他转,这样的班组就能形成一种合力;反之,班组长的素质低、管理无道、工作无方,简单粗暴,就无法形成合力,职工虽然表面上怕他,但心里不服,还会因此产生反感和抵触情绪。这种反感和抵触情绪反映在工作中,或消极怠工,或偷懒耍滑,久而久之,整个班组的战斗力就会下降,甚至变成一盘散沙。一个性格开朗、业务过硬的班组长,在他的周围一定有一群快乐活泼而又善于克难闯关的职工;与之相反,如果班组长一遇到麻烦就习惯于抱怨牢骚、唉声叹气,肯定难以带出一个乐观向上、锐意进取的班组。总之,班组长的言谈举止、仪表形象、业务技能、方式方法等素质、能力、水平直接体现在生产上,反映在管理中,影响着本班组的每一个人。
那么,怎样当好班组长,发挥“兵头将尾”作用,以自己的模范行动影响、激励、团结、带动组员,齐心协力,扎实工作,开拓创新,加强管理,提升质量,确保安全,完成任务,维护稳定,共建和谐,为企业可持续发展奠定良好的基础呢?我认为应从下几个方面着手:
第一,以身作则,率先垂范。一是牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观,进一步增强责任感、使命感、紧迫感、危机感,立足本职,爱岗敬业,履行职责,以身作则,要求别人做到的,自己首先做到;要求别人不做的,自己带头不做,遇事不慌,处变不惊,关键时候能冲得上去,紧要关头能豁得出去,遇到技术难题则能手到病除,遇到难活、重活、累活身先士卒带头干,随时正确处理生产过程中出现的各种问题,塑造自己的形象,树立自己的威性,赢得组员的佩服和尊敬。
第二,学习钻研,提升能力。一是牢固树立“工作学习化,学习工作化”的理念,明确学习目的,端正学习态度,认真学习科学文化知识,刻苦钻研业务技能,注重总结工作经验,不断提高自身的业务能力、组织协调能力、开拓创新能力、解决实际问题的能力。二是自觉养成良好的工作、生活、学习习惯,坚持制定工作日计划,严格按本岗位操作规程去做,认真处理好每一件事情,做到今天的任务不拖到明天,保质保量地完成生产经营任务。三是以良好的心态、积极的态度、迎难而上的决心和勇气,分析、研究、解决日常工作、生活、学习中遇到的新情况、新问题、新矛盾,正确处理好国家、企业、个人三者之间的关系,珍惜岗位,感恩企业,发挥才能,干好工作,用自己最佳的工作精神状态和工作热情点燃组员的心,用自己的良好职业品德给组员做榜样,用自己的娴熟业务技能赢得组员的佩服,用自己的关心爱护照顾取得组员的支持、领导的信任。
第三,讲究方法,增强效果。一是站在置业、理家的角度去看待和思考“管家”问题,从大处着眼,从小处着手,将职工个人问题和班组管理实际统筹兼顾起来,将困扰职工身心的问题巧妙解决好,将职工内部、职工与班组之间的问题用心解决好,创造出和谐共处的良好内部环境,为创建自控型班组创造条件。二是在平时和工作生活中要细心观察,找出问题的症结,当组员违章违纪时,既要与职工交朋友,及时发现和帮助职工解决生产、工作、学习和生活中的各种实际问题,协调关系,解决矛盾,以诚心换信任,让职工感到你在真心帮助他。又要对组员心平气和地加以正确的引导,循循善诱,使其心服口服,知错就改,使他们切实感受到班组长的爱心,从而增强班组的凝聚力。还要积极寻找、发现和捕捉他们身上的“闪光点”,及时予以鼓励,因势利导,帮助其重新认识自己、塑造自己,促使其奋发向上,营造“团结友爱、互帮互助、和谐共事、积极向上”的班组工作氛围,增强班组的凝聚力、向心力和战斗力。三是善于发挥班组团队作战优势,全力凝聚集体智慧,有问题要摆到桌面上来解决,不要背后议论,在班组中形成“谅解、支持和友谊比什么都重要”的氛围,拧成一股绳,形成超强的战斗力,取得“众人拾柴火焰高”的效果,避免班组长单打独斗出现。四是在安排班组岗位时,尊重员工的意见,同时还适当考虑员工的年龄大小、个性特征、生活经历、生活方式、学识能力、兴趣爱好,给员工提供良好的学习条件和环境,形成“互通情况、互相交流、互相学习”的良好氛围。五是开展班组之间手拉手活动。把政治学习、读书看报、接受形势任务教育的心得体会相互交流,推广
应用新技术、新工艺的做法以及技术创新成果用于相互学习,切磋技艺,取长补短,相互借鉴,相得益彰,彼此激励,共同进步。六是善于察言观色,善于掌握职工的心思,找准有效切入点,通过推心置腹地沟通,化除职工心头的疑虑和思想疙瘩。并尽自己和班组所能,解决职工生活、工作中的实际问题,把关怀和温暖送到职工的心坎上,进而凝聚人心、强化班组合力、提升整体战斗力。七是在班组管理中要积极营造尊重人才、开发人才的氛围,根据班组成员的技术特长,有针对性地开展工作。同时,不断的开发职工原有的兴趣,鼓励他们不断的学习,提高他们多方面的素质,然后再运用于工作中,形成人才脱颖而出、人尽其才的良好氛围,增强班组的综合素质。八是认真填写班组长日志,详细记录着班组职工考勤、班组学习、施工计划、安全检查分析、民主管理、奖学分配、传达上级文件精神等信息,全面掌握班组职工各种动态信息,有针对性地做好班组管理工作。九是树立正气,用一双慧眼,发现和推举那些业务素质高、工作能力强的职工,把他们树为典型,鼓励其他职工向先进学习,让技术能手现身说法,使其他班组成员找到差距,从而迎头赶上。在此基础上,经常组织开展综合评比活动,评出班组月度安全之星,并给予一定的奖励,在班组中逐步形成赶超先进的良好氛围。
第四篇:浅谈如何当好班组长
浅谈如何当好班组长
为了提高基层班组管理水平,持续开展好标准化班组建设工作,充分发挥班组长在班组建设中的重要作用,努力推动“一强三优”现代公司建设,公司开展了 “创建先进班组,争当工人先锋号”的活动。本人根据“创建先进班组,争当工人先锋号”活动并结合自身十多年班组长经历,认为当好一个班站长应具备的以下条件:
一、班长首先应增强忧患意识、责任意识、创新意识定州电力信通系统由定州通信电力系统及信息网络系统组成,包括通信传输网、数据网络平台、电话交换网、电视电话会议系统、信息四级网、综合数据网、PTN网络。电力系统信通主要为电力生产服务,同时也为基建、行政管理等服务。所以电力通信网是电力系统不可缺少的重要组成部分,是确保电网安全、稳定、经济运行的重要手段。因此在信通专业工作的每个人都要有高度的责任感,对工作认真负责,配合各个部门一起搞好通信工作。班组长应树立坚定正确的政治方向,努力做到让领导放心、让员工满意就必须勇挑重担、身体力行,当好领导的助手员工的主心骨。认真学习老一辈班组长的优秀品质和敬业精神,让他们在自己的班组里发扬光大,代代传承,以此激发职工的工作激情,充分调动全体职工的积极性和创造性,同心协力,为共同的考核目标而奋斗。作为班组长必须时时牢记自己的责任,为职工做出表率,在工作中始终保持积极向上的干劲和乐观的精神,教育鼓舞职工干一行爱一行,把责任意识和主人翁意识播撒到每一个职工的心头,不断推进本部门管理水平又快又好的发展。
二、自身综合素质的提高是当好班组长的保证
“打铁还须自身硬”,班组长要率先垂范真正起到模范带头作用,必须具备过硬的业务素质。不断青勤奋学习新知识、新理论、新技术,拓宽自身知识面,一专多能,以适应班组管理的需要。并时刻以自身的行动影响带动人,不能光说不做瞎指挥,到关键时候要豁得出来,冲得上去,遇到技术难题则能手到病除。在提高自身素质的基础上,还要学会当好教练员,而不是停留在当个运动员,通过培训带出一支技术精湛的职工队伍,否则靠班组长一个包打天下,即使你一天连轴转,也吃力不落好,最终也无法按时完成班组各项工作。在班组职工业务能力参差不齐,要注意扬长避短,毫无保留地手把手地将自己的技术特长教给班员,并做好传、帮、带以提高全员技术素质,在当教练员的过程中把将大家培养成有能力的人,能解决问题的人。信通班是一个服务性部门,为整个公司的信息通讯服务,是整个定州电力公司的信息网络的后勤。谁的电脑有问题,网络有毛病,办公系统登不上去等等都会找我们处理。作为服务性部门,我们必须做到对待问题态度好,而且要抓效率,保证又快又好的完成,尽量不影响别人的正常工作,缩短故障时间;同时也要带动员工充分利用一切机会加强业务知识和管理知识的学习,特别要对新技术、新知识的学习要投入更多的精力。只有这样班组长的威信才能提高,才能培养自己的核心凝聚力。
三、班长要勤于上级、班组之间及员工沟通并应具有较高的组织协调能力
组织协调包括对内部和对外部,对上级和下级员工的关系。班长应
服从上级领导的指挥和安排,对领导多提建议少摆困难发牢骚,凡事以大局为重,顾全大局,正确处理好个人利益和集体利益、局部利益和整体利益的关系,要定期向领导汇报工作情况,取得领导的支持和指导。与兄弟班组互相团结,互相帮助,友好合作, 充分发挥集体主义精神。对内一定要关心到每位员工并坚持原则,凡事做到一碗水端平。尊重老同志虚心听取意见和建议,因为她们有丰富的工作经验;对待年轻同志引导他们发挥自己的特长,鼓励在遇到了前所未有的考验和挑战时要有创新意识,耐心帮助解决遇到的问题;在班组建设上五大员要明确分工,各负其责,但是班长的执行力度和监管要到位;大胆鼓动骨干力量积极参与到班组基础建设、安全建设、技能建设、创新建设、民主建设、思想建设、文化建设、班组长队伍建设等八个方面的管理内容和要求中来。激励他们以饱满的工作热情放手工作,并勇于承担责任。班长要努力营造和谐的氛围使使所带班组有活力还要有敏锐的洞察力,常与职工沟通,了解他们的所思、所想、所盼,及时发现他们的思想动态,了解他们的内心世界,帮助他们解决工作上、生活上的困难和问题,象家长一样时刻把大家挂在心里,在职工为难的时候伸出援手,千万不要漠视职工的困难。对班组内外发生矛盾应当坦诚地去对待,换位思考用宽容的心态去帮助别人,相互理解,避免矛盾激化;坚持以人为本,服务职工,增强班组成员的工作积极性、主动性和创造性,增进班组成员的集体观念,从而在班组管理上形成以班委会为核心,全员“齐抓共管、人人参与”的局面。
总之,一个真正优秀的班长应当有无私奉献的精神、改革创新的思路,不断总结吸收各类先进经验,提出有利于电力发展的合理化建议,立足岗位,改进现有工作思维方式、操作流程,使我们的工作,越来越适应国电公司的要求。目前本人各项素质与之相比还有差距,还需不断地努力与奋进,以实际行动推动公司和电网持续快速发展。
姓名:王
性别:
年龄:
岗位:全男水
第五篇:如何当好班组长
《如何当好班组长》培训心得 作为一名班长,我非常渴望得到关于如何当好班长的系统的培训。而公司的这次为期六周的班组长培训无疑是旱地里下了一场“及时雨”使我受益非浅。参加完这次培训,让我在班组管理的理解上有了进一步的体会。它不光是一...实业公司益朗司特 李长伟 2008年10月20日,我有幸参加了物资集团组织的基层班组长培训班。为期十天的培训已经结束了,在...学有所用、学以致用,达到干部的修养,工人的干劲,成为新时期的新型班组长。
为期五天的班组长培训已经降下帷幕。参加完这次培训,让我无论在工作和生活的价值取向和班组管理的理解上都有了进一步的体会。它不光是一个学习的过程,同时也是提升自我,超越自我的过程,对于刚上管理岗位的我来说,无疑是旱地里下了一场“及时雨”。授课形式新奇、生动、有趣,在老师讲解中我们不知不觉就学到了知识,找到了分析问题和解决问题的方法。在学习中,我不断把老师所讲授的知识与自己在实际工作中遇到的问题结合起来思考,如何改进和提高班组的管理水平,使其成为一个完美的团队呢?通过培训,我找到了答案。
首先,班组长是整个班组工作的组织领导者和指挥者,也是直接参与工作的人,其综合素质的高低,将影响班组管理的成败。所以,班组长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力,还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时,班组长要明确自己在班组中的角色,对自己的定位要清楚,明白工作的主要职责,了解上级领导对自己的期望和班组员工对自己的期望。在班组长的带领下,设定一个共同明确的目标,朝着这个目标制定行动方向,有计划、有步骤的实施,在实施的过程中,班组长要树立权威性和强有力的执行力。不仅自己要能出色的完成任务,还要使班组成员个个会干,个个愿干。要扮演好兵头将尾的角色,安排、布置班组成员完成任务,指导他们如何完成任务,在完成任务的过程中,发现问题,遇到困难,要和他们一起想办法,出主意,发扬团队精神,齐心协力共同完成任务。既要实干,也要巧干。让班组成员在完成工作的过程中锻炼成长,使班组成员个个成为业务上的行家里手。在工作中,班组成员要坚持不懈的学习,学习文化知识和专业技能,通过大量各种知识的吸取,保持积极的上进心。一个班组的工作,需要每位员工的配合和协作,这就要求全体成员要增强纪律意识,以团结为核心思想,面对工作中的各种困难和挑战,要相互理解、支持和鼓励,解决问题的关键在于人,努力就有可能,退却就不可能,只要肯开动脑筋,办法总比问题多!
在班组中有时候会形成非正式组织也就是平时所说的小团体,对这样的小困乏体不要一味的排斥,要给予正确的引导,让这种力量发挥到工作中或者说有益的事情上,在班组管理中,经常都要进行一些必要的沟通,有时候,我们只有明沟,没有暗沟,有时候只有暗沟,没有明沟,这时就需要两手都要抓双沟建设,以同理心倾听,以共情心同应,先梳理心情后处理事情,采取换位思考的沟通技巧,赞赏、批评、表扬与批评相结合,任何一个铁石心肠的人都会被融合,这样工作就好开展多了。
班组“5S”管理方面,它注重的是细节工作,也是容易被忽视的工作,但做好了它,领导对此满意,社会也非常认可。所以我们平时的工作一定要注重“5S”管理,把有用的东西放好,把不用的东西扔掉,把有用的东西按照使用方便原则摆放好,把现场的灰尘、油渍、污垢通通清理掉,保持现场的清爽美观,让好的行为成为习惯,形成班组高素质局面就显得越来越重要了。
在实际工作中,当一个好的班组长并不容易。其一,要善于发现别人的优点,主意方法与人沟通,把大事做细,小事做透,充分发挥人的主动性,调动大家的热情,积极参与管理,才会取得更好的成绩。其二,更要发现自己的不足,主动积极地学习,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班组的业务水平和沟通协调能力,不断增强班子团队凝聚力。班组长是现场管理的第一责任人,发挥着重要的作用:
1、是生产顺利运行的保障,2、影响决策的实施质量,3、影响制度的落实程度,4、提升企业战斗力的关键,班组长与其他管理者不同,他必须要深入工作现场,既是管理者,又是生产者,要会和懂生产各个环节的工艺流程和操作程序,才能发现得出问题,管理到位。
这次学习培训,虽然时间不多,但在教师的讲解下,在与同事间的交流中,使我受益菲浅,回到班组一定将所学融会贯通,结合实际地运用到生产工作中去,从小事抓起,从自己做起,为兖矿美好明天,尽自己最大努力。
班组长培训心得 班组长培训心得 输气处组织的第四期班组长培训班的培训很快的结束了,回首想想几天的学习,我学到些什么,收获了什么,叫我一个刚刚参加工作地年轻人来谈谈班组长心得,还真是不知该从何说起。以前一直觉得班组长不过就是关系一下...所谓超前意识是指班组长对班组安全工作要有预见性、敏感性、超前性。我们作为班组长,就应该比别人多想,多做一点,多走一步。如果班组长没有这种超前意识,就抓不住安全工作的要害。班组长一要弄。