班级评优方案

第一篇：班级评优方案

班级年度评优方案

根据我系实际情况，为激励各班级努力工作，加强班级建设，活跃班级气氛，调动同学们的工作与学习积极性，增进系内团结，制定我系年度评优方案初稿，具体内容如下：

一、参与评比对象

全系全日制本科生一至三年级各班。

二、评比办法

由参与年评的相关部门的部长根据各班级（参加大型活动、会议出勤、上课出勤、班级活动开展、协助工作等）的实际情况打分评比。评比总分为各项奖惩分汇总而成。

三、评分细则

1、参加大型活动

（1）各班级同学个人参加校级活动加1分/人/次，获奖者加2分/人/次。

（2）各班级同学个人参加系级活动加0.5分/人/次，获奖者加1分/人/次。

（3）各班级参加校级群体活动加5分/次，获奖集体10分/次。

（4）各班级参加系级群体活动加3分/次，获奖集体6分/次。

（5）若有两个或以上的班级参加同一活动的，则按各班参加人数所占本班级%乘20分

2、会议出勤

各班级学生干部在院团委学生会的各项会议中的出勤情况：会议迟到者，相应班级予以扣1分/次；会议缺席者，相应班级予以扣2分/次；会议无缺勤者相应班级加2分/次/班。

3、班级活动开展

班级组织活动参与率85%以上的加5分/次。

班级组织活动参与率60%—85%以下的加2分/次。

班级组织活动参与率30%—60%以下的加2分/次

注：（要有活动的纸质稿、电子稿材料,包括活动计划、流程、总结、照片等）

4、协助工作

（1）各班同学在校/系团委学生会工作，所管或所在部门有活动者，依据具体情况，对相关同学班级校级加1分/人，系级加0.5分/人。

（2）各班协助系里工作，组织同学参加校/系级活动加1分/次/班，5分封顶。

5.记者站投稿

向校周刊杂志投稿者1分/次/，发表0.5分/次/。系里投稿发表0.5分/次/，10分封顶。

6.考勤奖惩办法

每次考勤旷寝扣2分/人/次，旷课1分/人/次，旷操分0.5分/人/次，每周全勤的班级1分/周。（请假亦算全勤）

7．学习成绩

期末考试总体平均成绩名列年级首位的班级加10分/学期。

8.社会兼职

在校外学校任教学助理3分/人。

9.组织任职

在校系团委学生单位任职干事0.5分/人，部长1分/人。

10.奖励加分

获得国家奖学金2分/人/班，省级奖学金1分/人/班。获得国家级竞赛2分/人/班，省级竞赛1分/人/班，校级竞赛1分/人/班。（不累记，取同级最高。）

11．违纪扣分

违反校纪校规，记录在案者，无论轻重扣5分/人/班。

第二篇：班级评优方案（范文模版）

曙光路小学2012学生评优活动方案

根据区教育局精神，结合我校实际，开展2011-2012中小学新概念三好学生、优秀学生干部、先进班级的评选工作并同时开展向市教育局推荐新概念三好学生、三好标兵、优秀学生干部和先进班级的工作。现将有关事项通知如下：

一、评选条件：

1、市级：新概念“三好”学生、优秀学生干部在高二和初三年级及小学五、六年级学生中评选(小学只参与新三好评选)；“新三好标兵”限在初三年级评选，且必须在市新概念“三好”学生中产生；市级各项评优必须在区级各项评优结果中产生；

2、区级：（1）区级先进班级在区属各中小学（含子弟小学）所有班级中评选；（2）区级新概念三好学生和优秀学生干部在小学四年级（含四年级）以上和中学全体学生中评选。（3）区优秀学生干部必须在本校担任班级、学校学生干部一学期以上，现仍任职的学生干部中评选；

3、异地转学的学生必须具有正当转学手续，且在转入学校就读一年（含一年）以上。凡学籍和就读不在同一学校的学生，以及未参加过社会实践活动的学生，一律不能参评；

4、各级各类评选的标准请见附件。

二、指标分配

1、评选名额根据2011年秋季各校学生总数按比例进行分配，各类评选指标均一次性下达，各学校评选时不得突破；

2、市级各类评选指标由市教育局下达（职高市级评优由市教育局另行组织，本次只参加区级评选）；

3、区新三好学生、优秀学生干部、先进班集体：（1）区新三好学生：小学按四年级以上（含四年级）、中学按学生总人数的2%确定评选指标；（2）区级优秀学生干部：按本校区新三好学生人数的50%确定指标；（3）区级先进班集体：按各中小学班级总数的20%确定（中学含职高）；（4）校级新三好学生、优秀学生干部等评选比例由各校根据实际情况自行确定指标。建议新三好学生、优秀学生干部的评选比例为2：1；

4、所有名额分配见附件。

三、注意事项：

1、纪律要求：

（1）各项评选项目的名额分配均参照各校学生人数，按一定比例一次性下达，各学校评选时不得突破。各校在评选过程中应做到公正、公开、公平，不得以个人和集体名义争取计划外评选名额，否则将取消参评资格；

（2）各中小学校务必高度重视评选工作。评选前，要组织广大师生认真学习有关文件，要实行“评选范围”、“评选标准”、“评选指标”“三公开”； 评选中，各学校要按照“班级——学校——教育局”逐级申报的程序和社区、学校行政、家长、班主任、科任老师、学生共同参评的原则；评选后，学校要将结果在校内公示并同时公开举报电话：4683253（区教育局纪检监察室）、4683247（区教育局教育科）

（3）凡在评选工作中违纪违规，并造成严重后果，一经查实，即取消当事学生的评选资格，并视情节削减或取消该学校下的评选指标。情节严重的学校，追究当事人和有关领导的责任。

2、材料要求：

（1）各中、小学分别由教育主任（团委书记）、大队辅导员担任学校本次评优工作的负责人，请认真指导集体和个人按要求填写各类审批表（申报表）；

（2）各项评优逐级产生。市级各项评优候选人必须从区级相应候选人中产生，并同时填写好市、区相应表格。

（3）各类审批表（申报表）及总名册表请用A4纸张正反两面打印，均不要超过一张纸，一式一份，加盖公章后由学校评优工作负责人于10月22日（周一）下午3点以前交各组组长所在学校并核对签名（分组情况附后），同时将总名册的电子版发给组长。

四、具体操作：

总分不限最高数，分数从高到低排列，高分者获评。

1、教师投票，每票在总分中加2分。

2、附件：

1、市、区中小学先进班级评选条件

2、市、区新三好学生评选标准

3、市、区优秀学生干部评选标准

4、市级初三年级新三好学生、优秀学生干部名额分配表

5、市级小学五、六年级新三好评优名额分配表

6、市级中小学先进班级名额分配表

7、区级小学新三好学生、优秀学生干部、先进班级名额分配表

8、区级中学新三好学生、优秀学生干部、先进班级名额分配表

第三篇：班级评优(大三)

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学，大家晚上好！很高兴我们能够一起回顾2010级16班的成长之路，一起感受这个大家庭的团结温暖，见证家庭中每一个成员的努力拼搏。

“何惧风雨，一陆同舟”，这是在班级刚刚组建时我们立下的誓言，也是我们锐意进取精诚团结班风的最好体现，两年来，我们每个人都在努力用自己的方式践行这个诺言，为班级的建设添砖加瓦。

求真务实、勇于担当的班委团队不仅高效率地组织了各种积极有效的日常活动，而且从小处关心同学们的心理和生活。还记得心理委员为大家播放的短片，发人深省，洗涤心灵；还记得团支书每周的“一陆邮你”系列短信，提示建议，体贴温暖。在生活委员的带领下，我班男女宿舍均在全校宿舍卫生评比及大班各次评比中获得一等奖。

除此之外，同学们还积极参加各种学生工作，有3人分别担任大班班长、大班生活委员、大班学习委员，1人担任社团联合会主席，1人任校红十字会副会长，5人在校院学生会、社团联合会、志愿者协会等担任部长级职务，14人在各组织中担任干事。在各学生组织的学年评优中，有5名同学被评为优秀个人。一张张证书是对我们能力的肯定，更是对我们未来发展的激励。

我们拥有踏实认真、严谨上进的学风。

作为有志向的大学生，我们深知努力完成学业是我们的首要任务，大家相互促进，相互学习，在班内形成了良好的学习氛围。我们曾经非常荣幸的请到了08级专业综合第一并被清华大学顺利录取的陈雯学姐来传授学习经验；而每学期期中考试后定期举行的学习班会也致力于为后续学习指明方向。

努力付出，硕果累累。我班有10名同学进入年级前20%，共12人分获校励志奖学金、校一二三等奖学金。我们也积极参加各种竞赛，各有一人在全国大学生英语竞赛、北京市物理竞赛和数学竞赛以及创业计划大赛中获奖。有两名同学通过层层选拔进入叶培大学院学习。此外我班共有9人参加了大学生创新项目。

我们有思想一致、积极昂扬的团支部

我们的团支部也在不断的学习和丰富的活动中茁壮成长着。全班同学一直努力充实自己，积极向党组织靠拢。支部现有党员3人，预备党员2人，积极分子7人，有20人党课结业。除了定期举行的思想交流会议之外，我们还结合时事开展有特色、有意义的团日活动。

还记得我们去信心小学幼儿园支教，整个校园充满了温情与欢乐；还记得“我为党旗添光彩”的团日活动，同学们积极参与党史知识竞赛，提高思想理论水平；还记得大雪过后大家齐心扶起一排排倒掉的自行车，收获帮助别人、美化校园的快乐。

我们拥有活力四射、温馨和谐的班内氛围

为了加深彼此的友谊，我们春游踏青，感受自然风貌；我们举办文艺晚会，展示个人才艺 ；我们一起做游戏，在欢乐中增进感情；我们一起聚餐，感受大家庭的温暖；我们一起唱歌，释放自己的心情；我们一起去心灵氧吧，舒缓生活的压力。“我们一起”，这四个字是多么温暖，伴随我们走过风风雨雨。

健康的身体是一切的基础，平时积极进行锻炼的同学们在各项体育比赛中同样获得了好成绩。足球比赛冠军，篮球比赛亚军，在一次次比赛的历练中我们收获了兄弟情、姐妹情，我们看到了整个大家庭愈加坚实的凝聚力。

①很幸运，在前行的道路上，我们有辅导员保驾护航；有导师细致地讲解专业发展和职业规划；有班主任热心地帮助我们解答学习和生活中的困惑；我们班还很荣幸地成为了全大班唯一一个拥有校外辅导员的班级，除了与我们分享经验和感悟的见面会外，仝老师还带领我们到两家业界公司参观学习，使我们对自己的职业发展有了更为清晰的认识。我们深深地从内心感激着为了我们辛勤付出的老师们。

②很幸运，在前行的道路上，我们有辅导员、校外辅导员、本科生导师、还有小班主任，老师们解答我们的各种困惑，给予我们各种学习、职业发展的建议，给了我们很大的帮助。我们深深地从内心感激着为了我们辛勤付出的老师们。

怀揣着一颗感恩之心，我们也希望可以回报社会。我班有13名信通院阳光志协志愿者，4名北京市血液中心献血车志愿者。两名同学还在暑假参加了为时一个学期的希望工程激励行动。宏福校区迎接新生，首都献血中心，国家图书馆，北京第一社会福利院„„同学们作为公益志愿者的忙碌身影比比皆是。

一路走来，我们共同成长，共同分享阳光、分担风雨，两年来点点滴滴的积累，我们已经有了如此之多共同的记忆。今天，当我们昂首挺胸，继续前行时，我们欣喜的发现，左右有兄弟姐妹的陪伴。恰同学少年，风华正茂，我们16班，一定会一陆向上，明天会更好！

第四篇：班级评优标准

**学院优秀班级（优秀团支部）评选标准（草案）根据**大学学生手册，在**学院优秀班级评选标准（2007版）的基础上，特制订**学院2008年优秀班级（优秀团支部）评选标准，作为2008-2009学年评选优秀班级或优秀团支部的依据。

基本条件：参评班级日常资料齐全（包括学期工作计划、班级活动策划书、班级活动总结及活动照片、学期工作总结），申报材料齐全，无严重考试作弊现象，无严重通报批评记录。

具体标准：

1.评优主要参考申报班级整个学期的表现情况，在申报材料的基础上，参评班级须在评选会上做陈述。

2.评选主要分为两部分：班级积分、评选会投票。

3.班级申报并成功承办院级活动，积10分。

4.班级自主开展的班级活动，各项材料提交齐全，积5分。

5.班级以集体或个人的形式代表**学院参加校级比赛，积3分。

6.班级以集体或个人的形式参加**学院相关活动或比赛，积2分。

7.班级以集体或个人的形式参加校级积分项目的比赛，按所获得分值（第一名9分，第二名7分，第三名6分，第四名5分，第五名4分，第六名3分，第七名2分，第八名1分,双倍积分项目分值加倍）乘以0.2，计算所得积分。

8.班级以集体或个人的形式参加校级非积分项目的比赛，按所获得的名次，兑换分值，相应分值乘以0.1，计算所得积分。

9.班级以集体或个人的形式参加院级积分活动或比赛，按所获得名

次兑换分值（双倍积分项目分值加倍），相应分值乘以0.1，计算所得积分。

10.班级以集体或个人的形式参加院级非积分项目的比赛，按所获得的名次，兑换分值，相应分值乘以0.05，计算所得积分。

11.**学院代表队参加校级比赛时，由院团委统一安排各班同学组成拉拉队为我院代表队加油助威。根据现场签到的情况，各班所到人数达到班级总人数50%及以上的，积1分；达到班级总人数40%的，积0.8分；达到班级总人数30%的，积0.4分；达到班级总人数20%的，积0.2分；达到班级总人数10%的，积0.1分；未达到班级总人数10%的，不积分。

12.学期末，各班统计所得积分，在申报材料中分项说明，并计算总积分。

13.申报材料必须包括申请书、班级基本情况介绍（含各项统计数据）、班级活动开展情况介绍、班级活动总结、班级成果、班级自评结果。

14.**学院团委组织人员对参评班级的日常资料及申报材料进行审核，经审核合格、积分排名靠前的班级有权利进入评选会阶段。

15.入选的班级派出两名代表参加评选会，并作参评陈述，评审小组对参评班级投票。每票积0.1分，计算总积分，确定评优结果。

**学院团委

2008-8-1

第五篇：班级评优条例

华油二中局优秀班级评选条例

（讨论稿040409）

一、宗旨： 学生班级是学生最基本的组织。班级班风建设是优良学风校风

建设的基础，它对学生的 学习和成长产生重要影响。为了全面、客观地评估班级情况，进一步加强我校班级建设，特制定本条例。

二、组织机构：德育处、各年级组

三、优秀文明班级的评选程序

1、校级优秀文明班集体由德育处根据学期班级考核结果确定。

2、对于局级优秀文明班集体按照下列程序进行评定：首先由德育处根据班级量化考核的结果确定各年级的2个候选班级并由德育处提供班级量化考核资料，其次由各年级组根据优秀文明班级评选标准最终确定优秀文明班集体，第三评选结果和评选标准予以公示。

四、优秀文明班级的评选标准

1、局级优秀班集体要在校级优秀班集体的基础上评选。

2、班级量化考核排名年级前两名（若前两名班级不是校优秀班集体，则按名次顺延确定候选班级）。

3、全班学生无重大违纪行为。

4、班级同学学习态度端正,学习风气良好，学习成绩上升人数要占全班人数的三分之二以上(年级名次)。

5、班委、团支部组织健全,工作计划完善,干部分工明确,以身作则,团结协作，工作主动，较有特色，同学反映好。

6、班级同学集体观念强,凝聚力强,积极参加学校开展的各项集体活动，积极配合学校组织各种形式的劳动课,争取集体荣誉。

7、班级经常开展健康有益的社会实践活动、社会公益活动和科技文化活动，组织各种能满足班级成员健康成长、全面发展的各种活动小组。

8、全班同学积极参加两操一课（体育课）锻炼，无旷课、旷操现象。

华油二中德育处

2004/4/9