班级总结班会评估表

第一篇：班级总结班会评估表

班级总结班会评估表

时间：2013.12.15地点：教三202教室主题：一点点，一大步记录人：老兴玲 应到人数：72实到人数：72请假：0缺席：0

班会过程概要：

本次会议为班级总结会议，主要总结了本学期班级在各个方面取得的成绩以及不足之处，包括学习上、生活上、思想上等方面的情况，并对下一阶段提出展望与要求。会议通过各个班干上台发言，同学提出建议，班长总结的方式进行，使总结班会达到如期效果。班会效果：

通过本次总结班会，进一步肯定班上取得的成就，同时也进一步明确班上的不足和存在问题，有利于进一步推进班级建设。

第二篇：班级总结表。仅供参考

班级总结

一学期快过去了，在此，我作为班长，代表（17）班作学期小结。这学期下来，同学们肯定觉得启秀中学的活动很有意义，但学习也很紧张。下面是具体汇报：

1、班干部尽职尽责。“火车跑得快，全靠车头带”。一个良好的班集体的形成，班干部很重要。这批班委是一批生活自觉、自律，学习勤奋、刻苦，工作努力、踏实的好同学。一学期来，他们每个人在自己的岗位上尽心尽责，不仅做好了自己的本职工作，同时互相帮助，带领整个班级共同进步。

2、良好班风的形成。我们提出了“管好自己，争取荣誉”的口号，大家觉得很有同感，宣传委员写在了黑板上，每天提醒、鞭策我们为了集体的荣誉，注意自己的言行举止。此后，同学们互相谦让、友好相处，班级气氛更加和谐。

3、认真对待学习。同学们的学习氛围很好，这也让我们的学习委员少操了好多心。早自修、午自习、自修课都被学习委员与各科课代表安排的满满当当、有条不紊的。早晨7：20分你肯定能准时听见我们的早读声，至于朗读的内容，有时是语文，有时是英语。午自习的时间我们也不放过，或是做英语、或是默语文、或是做作业，大家都可以自由地支配一段时间，可别看是午自习，同学们绝不马虎。自修课更是安静。临近期末考了，同学们的学习氛围更活跃了，积极讨论问题、思考问题的同学也多了，这让我们的班主任很欣慰，看来，同学们都准备在这学期最后一场重大战役中取得胜利！我相信，只要我们班的同学们仔细认真一点、虚心努力一些，我们一定是最棒的！

4、积极参加劳动。我们每日早、中、晚、第二节下课都会打扫卫生。第二节下课的劳动很容易被忽略。总的来说，同学们同学们的工作是不错的，不过，我们还要努力。

5、活动成果突出。我们班的黑板报一直得分较高，这应当归功于我们的宣传委员，她一直尽最大的努力来完成每一期黑板报，从构思到排版、从写字到绘画，从不马虎。此外，宣传委员还协助文娱委员一起为主题班会出谋划策。应该说，宣传委员是最认真的了。我们班的一页邮集活动表现也十分出色，范佳佳做了整整一框个人展，顾致远，殷唐，周童，张砷云等同学也做得十分好；棋类活动中，秦微表现出色。

这是我们初一（17）班的学期总结，我相信，我们每一位同学也都相信，只要我们能够坚持努力下去，我们一定是最棒的！

第三篇：本科评估班会总结

班会总结 ——我为评估做贡献

一、班会主题：“我为评估做贡献”

二、班会目的：大家都知道，十二月份我校将迎来专家组入驻并对我们进行长达一周的本科评估，而这次评估的结果将关系到我们学校未来的发展，以及所有老师、同学的切身利益。由此我班举办这样一场活动，主要目的是加深所有同学对这次评估的认识，并鼓励大家一起行动起来，做好自己的本职工作，为评估做出自己的一点点努力。

三、活动时间：2017年X月X日

四、活动地点：XXX教室

五、活动参与人员：X班全体成员

六、活动开展前期准备：

 班长、团支书制作PPT，准备主持稿；

 确定班会时间地点，通知同学们前来参与并邀请辅导员、朱丽翔老师出席；

 宣传委员和组织委员负责布置教室和黑板；

七、活动开展流程：

1.由班长介绍本科教学工作合格评估的基本知识。主要包括：什么是本科教学工作合格评估、它的核心内容是什么，它还有的指导思想、法律依据、目的和意义，以及关于它的20字方针的理解。

2.由团支书介绍本科教学工作合格评估进行的步骤，专家组进校后进行的考核工作，以及考核的内容中与我们学生息息相关的指标有哪些。3.请同学朗读一些学校的规章制度和基本情况，并加入了提问环节。

4.辅导员给我们强调了本科评估的重要性以及讲述在本科评估中我们学生应该格外注意的事项。

5.由班长、团支书对此次活动进行最后总结。

八、活动总结：此次班会我们本着让大家从陌生到熟悉本科评估的初心，很明显，通过这次班会的学习，我班同学对于本科教学评估有了一定的认识。面对辅导员老师提及到的一些校园中的违规违纪现象，我们的同学们也大都能爱憎分明，明辨是非。但我们做的还远远不够，接下来的日子希望我们全体同学都可以怀着“校兴我荣，校衰我耻”的责任感，从我做起，从小事做起，从现在做起，都能下定决心以积极向上的精神风貌，认真负责的态度，主动参与到教学评估中，为学校的发展贡献自己的一份力量。

第四篇：班级综治总结班会

班级综治总结班会时光荏苒，眨眼间又一年生活。为了能更好的发现班级工作中的问题，找到解决方法，并在未来的工作中有效避免此类问题，同时将过去做的好的地方继续改善、保持，在此对11级软件加会计2班班13学年的班级综治工作进行总结.这一学年本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取得了良好的效果.我们没有辜负大家的期望,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!

班级制度建设方面

班级制度更加完善。使班级管理具有更强的操作性，更加人性化。提出具体要求。明确责任管理，落实每个班委的责任。明确班委责任。在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。班级的领导核心是班委会和团支部。班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。我们现任班委团委经过两年在一起的工作和磨合后。使我们之间增添了不少默契各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉。班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作。班委成员都能肩负责任，精诚团结。

安全方面

班级安全是班级工作的重点。为了培养同学们有一个安全意识。召开安全教育主题班会开设安全教育课程，提高同学们的安全意识。在寝室排查使用大功率电器等等措施。在辅导员以及班委努力下，同学们目前没有发生重大安全事故。给同学们建设了一个安全的学习环境。虽然这期间举行过一次野外踏青活动，但是活动期间没有出现安全问题，平安归校。通过辅导员及班委的强调，同学回家归校以及旅游也是一路平安，并没有出现过安全问题。个人人身财产安全问题。这一学年虽然发生了个别同学在外丢包、丢手机现象，但并没有发生很严重的诈骗现象。通过召开班会，要求同学们提高警惕。学风思想建设方面

班级学风良好是一个班级做到优秀班级的必要条件，所以班级学风建设就成为班级建设当中必不可少的且相当重要的一个部分。目标是我们做事情时首先要明确的，它就像黑夜里大海上的灯塔一样，为行船指明方向。所以，我们的学风建设也需要一个目标。从本质上看，我们要做到让同学们喜欢学习，懂得学习。对学习不仅要有热情，还得要学会学习，有自己的一套学习方法，班级里有浓厚的学习气氛，同学们有刻苦钻研的精神。同时，同学们在学习上形成竞争与合作共同存在的良好现象，互相激励.，互相帮助，从而共同进步，达到自己的目标，实现自己的理想。

凡事预则立，不预则废。所以良好的方案和计划是我们成功的必要条件。我们不仅要有对班级整体的方案，还得有针对不同学生而

制定的不同方法。对班级，我们采取开设活动，奖励优秀学生的方式来创建良好学风。开设学术活动不仅可以开拓同学们的知识，提升学习方法，还可以增进同学间的友谊，提高合作效率，加强班级的凝聚力，从而促进学习上的合作。具体从以下几个方面着手：

加强德育教育，注重养成教育的培养，端正学生的学习态度，从思想保证良好学风的形成。每周通过班会对全班的学生进行德育教育和深化，对学生进行当前时事政治教育以及结合重要节日和活动还对学生开展品育教育，征对生活中的在学校发生的各项违纪事件对学生进行正面点击教育，使学生受到启发，听后有所思有所为有所不为。一是通过思想教育制定良好生活习惯的标准以待学生参照，启发学生养成良好的生活习惯；二是制定班规，控制学生的不自觉的坏习惯的延续，因得以贯之常抓不懈，我班男生宿舍卫生有了较大的起色，并为争创本学期的“文明寝室” 在努力；再则是通过借助班会等宣传阵地对学生实施养成教育。

以抓不良班风带动班级优良学风，营造良好的班级管理氛围，建立监督体系，制定班级管理条例，促进班级良学风的形成。良好的班级管理氛围体现出和谐的人际关系和共同的追求目标，它在形成集体意识和班级特色中起着积极的作用，首先树立正确的舆论导向，要求全班同学共同参与监督，对班级不良班风进行举报，来促进良好学风的形成。抓班级的班委会队伍建设，进行全员管理，充分发挥全体学生的主体作用。让学生自已选自己信赖的班干部，管理自已，监督自己，从而促进良好学风形成。使班委真正的参与到班级的管理之中，使同

学们感到管理与被管理，这样有利于相互制约、相互督促共同进步。我认为在班上形成一支较为团结合作、热心集体工作有较强的工作能力的班委队伍是必要。我班班委的选举是在充分征求全班学生意见的基础上进行的，班委实行了集体管理、分工合作、各负其责。更多的培养他们独立工作的能力使他们成为班级管理的主角，治理好本班的学风建设。

制定目标，引进竞争机制，开展学习竞赛活动，帮助学生掌握正确的学习方法。在班级中开展了一些讨论学习的活动，对学生提出的合理化建议采取了奖励措施，同时把优秀学生的学习成绩、思想表现与奖学金的评定作为奖励的对象，进行班级再奖励，更多的更好的奖励优秀的学生和有进步的后进生。有效的调动了学生学习的积极性，促进良好学风的稳固。从抓考风来促学风，学校科学的规范的制订了各门课程考试、严格组织期中、期末考试，对他们目前要学好有一定程度上的压力，通过协调，经过老师指导方法上的改善和对学生学习方法上的纠正，同学们的帮助，他们没有气馁，端正了学习态度，在这几个月的学习中经过测试都有提高。学习气氛较好。目前班上存在的问题

1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃。

2.个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识。3。

4.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想。

班委意见或建议

1,学会倾听。在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很不以为然的随口一说,可对于求助的人这件事也许是很重要的.自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要。

2,我们每个人都要学会换位思考,立场不同,角度不同,对问题的看法也会不同.学会换位思考,带来的是对别人的理解,带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择.3，以多种形式促进学习。举行一些班级学习讨论会。大家相互借鉴学习经验。

课余时间多举行一些小活动如知识竞赛等。

结语 回首这学年，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学年。这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学年，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学年。。在章老，再创佳绩！

第五篇：主题班会班级总结样板

会计1004班第02期

主题班会总结

活动主题：我导我演，闪亮雷锋月

活动地点：九楼报告厅

活动时间：2012年3月19日

参与人员：全体同学

活动流程：

1、组织班上同学参加活动，2、积极的与合作班级安排和组织排练话剧，3、3月19号在九楼报告厅演出。

活动小结：

正文首先我要说在这次的商学院第三届舞台剧大赛-----我导我演，闪亮雷锋月。中我们小组表现突出，获得第2名。我们非常高兴在大家花费了2个星期的辛苦劳动后所得成果。

在我们会计1104班我们首先在班上开展选演员的活动在同学们的积极参加下我们班最后选出了4名演员。然后我们就和其他的合作班级一起讨论剧本，很快我们就选中了剧本，然后我们就把队名和口号一一的想好，接着我们各个班的团支书安排同学什么时候演出和彩排，我要特别说的是大家的非常的积极的去投入去班这个活动，在3月12日的时候我们把基本的资料由我们小组的组长营销1101班的团支书交给了组织部，接下来我们要解决的问题就是怎样把话剧演好和更好的去突出我们所要体现的主题，在这个过程中我们大家有较大的分歧，大家都有各自的看法，基本上每一个镜头都有分歧，就在我们不断的讨论中我们不断的完善，最后才在比赛那天完美的表演了我们的话剧。

在这次的活动中让我们深刻的体会到了雷锋精神在我们生活中的重要性我们一定会把这种精神发扬光大，也希望组织部多多的组织办这种活动让我们有更多的机会去学习这种精神。

会计1104班2012年03月21日