(长春版)四年级语文下册教案四字歌

第一篇：(长春版)四年级语文下册教案四字歌

四字歌

教学目标：

1.认识10个生字，会写10个生字。

2.能够正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3.进一步培养学生独立识字的能力，感受我们祖国的伟大与壮丽。教学重点：

认识10个生字，会写10个生字，感受我们祖国的伟大与壮丽。教学难点：

进一步培养学生独立识字的能力

教具准备：

生字卡片或识字教学课件。

教学过程：

一、谈话导入：

1.请同学们背诵《三字经》。

2.经有什么不同。

二、初读感知

1.2.3.4.州”为“洲”的本字。甲骨文、金文的“州”字，中间的小圆圈代表河中的小

沙丘——洲。“州”字的本义是指水中的陆地，即河流中高出水面的陆地。

古文字的“衍”字，从水（或川）从行（或“双人旁”），表示水在江中流行的意思。它的本义指水流貌，引申为流行、推演、扩大、发展、衍生等义。

6.全班交流。师指导朗读。

本课“四字歌”中每句四字所组成的词语，高度概括出我国的地域风貌，所选景物极具代表性，都是“瑰奇壮丽”之景色。因此读这样的文字就要铿锵有力，气宇轩昂。

7.读一读这些句子。可以试着拍手读。并试着背诵。

三、练习：

1.猜一猜。这六幅图分别表示：“木、泉、草、鸣、牧、鱼”。

2.讲一讲。

“一泻千里”就是抓关键字“泻”，理解此一字可以弄懂全词；“钟灵毓秀”每字代表的意思都不熟悉，可以查词典。

四、总结，布置作业：练习写字。

板书设计：

绣腾仞

篮禹

第二篇：四年级下册语文四字词语解释

四年级下册语文四字词语解释单元一

一、解词

波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。水平如镜：平的如同一面镜子。

连绵不断：形容连续不止，从不中断。连绵：连续不断的样子。

突兀森郁：形容山势险峻，树木繁茂。突兀：山峰高高耸起的样子；森郁：形容树木多而茂盛。

重重叠叠：同样的东西层层堆叠。

斑斑点点：物体的表面颜色不纯净，颜色杂乱或凹凸不平。峰峦雄伟：山峰连绵不断，雄壮而而高大。红叶似火：描写秋季红叶的颜色像火一样的红。

拔地而起：从地上长出来，高耸在地面上。拔，超出、高出。奇峰罗列：到处遍布奇形怪状的山峰。罗列，分布，陈列。形态万千：形状、姿态各种各样。色彩明丽：危峰兀立：山峰高耸直立。危，高。兀，高耸，突出。

怪石嶙峋：奇形怪状的石头重重叠叠的样子。云雾迷蒙：云雾缭绕，景物隐隐约约，让人看不清楚。

一、关于写景的诗大漠孤烟直，（）。（）几行红叶树，（）。（）（），澄江一道月分明。（）浮天水送无穷树，（）。（）春江潮水连海平，（）。（）

二、五岳

东岳（），西岳（），南岳（），北岳（）中岳（）。三、五大淡水湖（）（）（）（）（）。四年级下册语文单元二

一、解词

闷闷不乐：形容心事放不下，心里不快活。闷闷：心情不舒畅，心烦。迷惑不解：指对谋事非常疑惑，很不理解。同“大惑不解”。疲惫不堪：形容非常疲乏。疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。狼呑虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。骨瘦如柴：形容消瘦到极点。

梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。寐：睡着。走街串巷：走遍城市的大街小巷或各个角落。将心比心：设身处地地为别人着想。

二、言必信，（）。《

》

与朋友交，（）。《

》

已所不欲，（）。《

》

（），金石为开。《

》

爱人者，（）;敬人者;（）。《

》

老吾老，（）;幼吾幼，（）《

三、说“信”

确实地相信叫（）。

非常地相信叫（）。

坚决地相信叫（）。

忠实地相信叫（）。

对自己怀有信心叫（）。

履行自己的诺言叫（）。

取得别人的信任叫（）。

讲究诚实和信用叫（）。

》

四年级下册语文单元三

一、解词

争先恐后：抢着向前，唯恐落后。

若无其事：象没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。见死不救：看见人家有急难而不去救援。鱼贯而出：像游鱼那样连贯着出现。

愚不可及：愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。愚：傻，笨，及：比得上。气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。

响彻云霄：形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。彻：贯通；云霄：高空。

横七竖八：有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。多灾多难：指灾难深重。

随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。随：任凭；欲：想要。不折不扣：没有折扣，表示完全、十足的意思。折、扣：出售商品时，按定价减去的成数。

枯枝烂叶：干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。

异想天开：指想法很不切实际，非常奇怪。异：奇异；天开：比喻凭空的、根本没有的事情。

轻而易举：形容事情容易做，不费力气。

二、谚语

清明前后，（）。

朝霞不出门，（）。

天上鱼鳞斑，（）。

鸡迟宿，（），风雨不久到。

（），明日必有大雨到。

春雾（）,夏雾（），秋雾（）冬雾（）四年级下册语文单元四

不慌不忙：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。聚精会神：原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。会：集中。以防万一：用以防备难以预料的事情。万一：意外变化。断断续续：时断时续地接连下去。

不速之客：指没有邀请突然而来的客人。速：邀请。

知己知彼：原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。

百战百胜：每战必胜。形容所向无敌。

运筹帷幄：指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。

决胜千里：坐镇指挥千里之外的战局。形容将帅雄才大略，指挥若定。出其不意：趁对方没有意料到就采取行动。其：代词，对方；不意：没有料到。攻其不备：趁敌人还没有防备时进攻。其：代词，指敌人。

围魏救赵：原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指

袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。

声东击西：指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的

一种战术。声：声张。

四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

腹背受敌：前后受到敌人的夹攻。腹：指前面；背：指后面。草木皆兵：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。风声鹤唳：形容惊慌失措，或自相惊忧。唳：鹤叫声。兵贵神速：用兵贵在行动特别迅速。神速：特别迅速。突然袭击：指军事上出其不意地攻击。

神出鬼没：象神鬼那样出没无常。形容出没无常，不可捉摸。后泛指行动变化迅速。出：出现；没：消失。

所向无敌：力量所指向的地方，谁也抵挡不住。形容力量强大，无往不胜。敌：抵挡。四年级下册语文单元五

一、解词

花繁叶茂：形容花草长的茂盛。磕磕绊绊：跌跌撞撞，指不太顺利。

不假思索：形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。假：假借，依靠。热泪盈眶：因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。盈：充满；眶：眼眶。

与世长辞：和人世永别了。指去世。辞：告别。

重见天日：重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗，重见光明。改天换地：彻底改变原来的面貌。指改造社会，改造自然。

傲然挺立：形容坚强而不可动摇。傲然：坚强不屈的样子。挺立：像山峰一样高高地耸立。

神气十足：形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。神气：自以为得意傲慢的神情。

二、有关生命的名言

1.人的生命是（），可是，（）是无限的。我要把（），投入到（）之中去。

（雷锋）

2.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于（），（），而不是（），也不是（）。

（巴金）

3.对于我来说，生命的意义在于（），忧（），乐（）。

（爱因斯坦）

四年级下册语文单元六

一、解词

极目远眺：尽眼力之所及眺望远方。极：尽；眺：望。膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。

悠然自得：形容悠闲而舒适。悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。成群结队：一群群人集合在一起。成：成为，变成。默默无言：不声不响，闭口无言。默默：不出声。此起彼落：这里起来，那里下去。形容接连不断。

二、关于田园风光的诗句

1.采菊东篱下，（）。（）

2.（），夜静春山空。（）

3.竹外桃花三两枝，（）。（）

4.（），青草池塘处处蛙。（）

5.（），豚栅鸡栖半掩扉。（）

6.独出前门望野田，（）。（）

四年级下册语文单元七

胆大妄为：毫无顾忌地干坏事。妄为：胡搞，乱做。赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快。悦目：看了舒服。一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。苟：苟且，马虎。

融为一体：融合为整体。比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。贯注：集中。莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。雄心壮志：伟大的理想，宏伟的志愿。

坚定不移：稳定坚强，毫不动摇。移：改变，变动。坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。

自强不息：自觉地努力向上，永不松懈。自强：自己努力向上；息：停止。聚沙成塔：聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。集腋成裘：狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。腋：腋下，指狐狸腋下的皮毛；裘：皮衣。

持之以恒：长久坚持下去。持：坚持；恒：恒心。全力以赴：把全部力量都投入进去。赴：前往。知难而进：明知困难，却敢于向前。指迎着困难上。

无坚不摧：形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不能摧毁。

知难而退：原指作战要见机而行，不要做实际上无法办到的事。后泛指知道事情困难就后退。

碌碌无为：平平庸庸，无所作为。

一曝十寒：原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。曝：晒。

寸进尺退：前进一寸，后退一尺。指得到的少而失去的多，即得不偿失。有始无终：有开始没有结尾。指做事不做到底。半途而废：指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。废：停止。四年级下册语文单元八

一、解词

百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。无能为力：不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。

气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。形容十分荒张或恼怒。吉祥如意：如意称心。多用祝颂他人美满称心。祥：祥瑞。

笑逐顔开：笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。逐：驱使；颜：脸面。

披头散发：头发长而散乱。形容仪容不整。无恶不作：没有哪件坏事不干的。指干尽了坏事。

荣华富贵：形容有钱有势。荣华：草木开花，比喻兴盛或显达。恩将仇报：拿仇恨回报所受的恩惠。指忘恩负义。

二、歇后语

水滴石穿――

早开的红梅――

砌墙的石头――

关羽失荆州――

王羲之写字――

周瑜打黄盖――

第三篇：四字歌 - 副本

四字歌——中国上下五千年

中华文明，源远流长。五千岁月，历尽沧桑。遗产丰富，文化辉煌。草集成韵，传世莫忘。

（一）远古

远古难考，传说神奇。盘古开天，共工触地。

áo zú lì jí]

女娲炼石，鳌足立极。神明君主，三皇五帝。教化人类，生养延续。结绳记事，袭(xi)叶作衣。

钻木取火，构树而栖(qi)。伏(fu)羲(xi)画卦(gua)，卜(bǔ）凶占吉。

cāng jié zào zì

苍颉造字，制书合契(qi)。男婚女嫁，人伦始晰(xǐ）。

养牲驯兽，结网取鱼。神农教耕，尝药施医。

蚩尤作乱，干戈四起。轩辕西。

南车，航导东伐木作舟，水陆通济。诸候归顺，战乱平息。

伦音律。

帝仁德，严于律已。位有虞。

。人事完备，有序管理。隶大挠体恤有虞皋陶舜子不肖，让位于禹双妃甲子，颛

顼

首算数，伶黄历。尧，禅民情，百姓欢喜。任人唯贤氏舜，最重孝悌

。平定四凶，安抚社稷

主刑，公平正义。惩凶除恶，良好秩序。舜

崩苍梧，葬

于九疑。

洒泪，竹留斑迹

（二）夏

。一段佳话，流传玉宇。舜帝禅位，禹王登基。国号为夏，划时意义。善治水，功高无比。

。由家向国，权力转移。禹不再禅

让，帝位交启。太康失政，代夏后羿

。有田一成，有众一旅。

东夷少康中兴，靠娶妻虞夏杼出征，讨伐

。政权巩固，百姓安逸。

九州天下，九牧管理。官划数等，级别清晰。刑孔钻石铲掌管教化，司徒名契制作谷酒，作坊仪狄传至夏桀四百卅，妃

分六种，处罚严厉。盛行乐舞，时兴夏历。，窑

烧陶器。种植百谷，农师为稷。灌溉。五十而贡

农田，凿，什税

。井伯益。

为一。

宠妹喜。酒池肉林，朝政荒弃。，夏灭商续。

载，世传十七。百姓散叛

（三）商

天命玄鸟，降而生商。盘庚迁殷网开一面，飞禽，诸

沾光。断发求雨，六罪自当。

。高宗圆梦，傅。以宽治民，百姓安康。铜陶

侯归汤。

太甲悔过，伊尹扶纲武丁修政，帝乙征疆

说封相。

五谷有余，六畜兴旺玉漆，工艺精良。

文始甲骨，历合阴阳。数进十位，医有类方。编乐成套，刑法百样。世传三十，国败纣妲炮烙酷刑己干政，祸起萧墙，黎庶遭殃

。荒淫无度

。比干死谏，剖心刳肠

王。，仁德尽丧。

。鄂侯谏纣火自焚死，移祸，殷

周昌。伯夷饿死，耻食周粮。

自此亡。

（四）周（春秋）

文王姬孟津盟誓

昌，仁德宽厚。太公钓鱼，愿者上钩。

。礼制完备，周公编修。，三公居首。

分五，等级划六。音分五阶，图绘九州。时至厉王，专制腐朽。戏侯烽火，亡国周幽，你我争斗。天下，九合诸侯三舍，美名永留。

教条，反遭，人才广收。

。婴，外交名流。

辱

羞。。

。，武王伐纣

周。两寮扶君封邦建国，以蕃屏九夫为井，十夫有沟。刑罚六书具备，诗经炙口医别内外，律有股宣王中兴，略展鸿猷

勾平王迁都，进入春秋。时出五霸齐桓小白，前嫌晋宋襄兹秦穆甫

不咎

。一匡文重耳，奖功任优。退避，壮志难酬

。迂腐

任好，有胆有谋。羊皮换贤楚庄熊旅，深藏不露。一鸣惊人，计高几筹管仲圣贤子胥

俱，治国俊秀。子产晏

出，心传口授。百家争鸣，争先恐后。

李耳曰道，辩证刚柔。孙子论兵，能攻会守。

孔丘倡

仁，列国周游。韦

编三绝，学海苦舟。

拜师项橐，礼贤童幼。冉季子石，宰予冉求。

颜回子贡，曾参仲由。教而无类，文射斗牛。春秋仲尼，左传左丘。鲁班神斧，扁鹊，勾践

妙手。

雪仇。历法四分，数表九九。卧薪尝胆秉烛姬彪，七旬老叟

。曾子杀猪，戏言不否。

高山流水，钟俞受罪献地，顿首叩

情投。赧王攻秦，不喜反忧。

头。四海周室，势败全休。

（五）周（战国）

周朝天下，名存实亡。诸侯争霸，舞刀动枪。

后剩七雄，各踞一方。楚国居南，赵燕北疆

秦国，实力最强。

齐国占东，魏韩中央。西陲各国事多，略举难详。合纵防强，苏秦思想。

连横攻弱，张仪主张。火牛摆阵，田单计良。

远交近攻，范雎策上。奇货可居，吕操暗箱。言狂。围魏救赵，孙攻大梁。纸上谈兵，赵括毛遂自荐，初露锋芒。范蠡勇退，后成富商。

孟母断杼兔死狗烹孙膑减灶，教子榜样。苏秦刺股，好学儿郎。，鸟尽弓藏。廉颇负荆，庞涓

上当。荆轲刺秦，相如敬让。，屈原投江。

泣玉卞和，纳贤孟尝。李悝吴起，乐毅商鞅。变法改革，各整朝纲。孟墨荀韩儒墨道法，百家齐放。大学中庸，张苏惠庄。，易经公羊。

几部经典，深远影响。黄帝内经，救死扶伤。

后稷

农书，选种育粮。甘

石星经，研究气象。

诗两源头，楚辞配双。指针司南，导航方向。

水利大兴，铁器推广。发达手工，商贾

提倡。

弱肉强食，乱世之邦。分久必合，势不可挡。

（六）秦

秦王赢政，十三登基。廿二亲政，重手出击。

先诛嫪毐称自为朕，改印为玺，后罢相吕

。首曰制诏

。吞并六国，天下归一。，始称皇帝。

审奏定额，不满不息。反击匈奴，兴修灵渠。

设置郡县斯作小篆，制订秦律。将相分职，政事分离。，奴创秦隶

。同文同轨，同伦同器。

陶塑兵马，世界奇迹。北筑长城，西建宫宇。

徭赋苛刻，酷刑严厉

焚书坑士，儒

风扫地。

寻求仙药，海外探觅皇族尽诛，忠臣皆毙

。沙丘政变，胡亥

。赵高弄权，扰乱纲纪

得利。

指鹿为马，群臣畏惧。再杀二世，子婴被立。

欲传万世，三世未及。名人众多，摘要列举。文武功过，大小各异。扶苏李斯，蒙恬苏秦章邯，王翦

白起。范增尉

缭

蒙毅，监禄

。张仪。

民不聊生，八方危机。陈胜吴广，揭竿起义。汉王刘邦，西楚项羽。两相交结，拜为兄弟。共立怀王，同心协力。破釜沉舟，辉煌一笔。攻破函关，绝盟毁契

。鸿门设宴，干戈相遇。，项灭刘继。垓下一战，霸王别姬。拔剑自刎

（七）西汉

高祖刘邦，出生亭长。纳谏如流，用贤超常。

楚汉相争，以弱胜强。位即定陶，都定洛阳。

后徙长安，汉承秦纲。赐地谢功，封官授奖。

废除酷律，约法三章。减轻田赋，压抑贾商。无为而治，陆贾主张。功高震主，铲除藩王。

前辙覆蹈叛汉陈豨，狗烹弓藏

。韩信冤死，彭越屈亡。，解印张良。吕后乱政，外戚猖狂。

戚成人彘，意绝砒霜。按兵灌婴，发难刘襄。

陈平献计，周勃任将。吕氏荡平，汉室复匡萧规曹随，文景盛康。乱平七国，权削丞相。

察举贤聚独尊儒仲舒倡

。，罪己名扬。文治武功，刘彻开创。

术，集权中央。史吏司马，弄臣东方。儒，公孙迎上。骞

出西域，青护边疆。

买臣卖柴，苏武牧羊。相如卖酒，李陵投降。论秦有贾，齐眉为梁。温舒编蒲，匡衡偷光。

汲黯季布梁鸿，婕妤毛苌

言直，霍光性刚。萧何曹参，晁错李广。

。亚夫佛陵，杨雄刘向。

三位延寿，忠奸天壤。甘氏镇国，韩氏治乡。毛氏画像，昭君出邦。教子一经，韦贤思想。名流俱出，是非难详。世传十二，时至哀皇。

气数已尽，篡帝

王莽

。僭

位十五，假帝真当。相争，刘秀登场。

绿林赤眉，各露锋芒。鹬蚌

（八）东汉

东汉光武，洛阳称帝。事归台阁，臣重文吏。精简兵政，解放奴婢。修治黄河，减轻徭役。冶炼纺织，改进工艺。农庄田园，发展经济。百夫之豪，州以千计。和好匈奴，改善关系。铲除党锢，倡导清议。残杀羌人，广通西域。儒家思想，黄老根基。兴佛重道，修庙建宇。乐舞盛行，彩画满壁。蔡伦造纸，孔融让梨。王充论神，张衡造仪。班固作赋，黄香温席。贾逵解诂，严光隐居。解字许慎，增灶虞诩。董卓暴政，班昭才女。杨震廉官，仲景神医。八子八龙，荀淑教育。手不释卷，刘秀毅力。悬梁读书，孙敬苦习。班超马融，郭太冯异。李固郑众，耿弇子翼。郑玄马援，袁安邓禹。王常蔡邕，卢植元礼。人事众多，功过难叙。乱政宦官，干政外戚。农民暴动，黄巾起义。中平六年，军阀割据。献帝被挟，名存实虚。

（九）三国

东汉衰落，群雄割据。董卓专权，众矢之的。王允定谋，貂婵诱吕。吕布戳卓，百姓欢喜。枭雄曹操，财散兵聚。知人善任，唯才是举。迫降黄巾，挟持献帝。袁术被灭，奉先遭毙。自任丞相，北方归一。广屯粮田，大兴水利。率军南下，赤壁失蹄。进封魏王，位传曹丕。帝称洛阳，箕燃豆泣。爱好文学，擅长诗曲。吴伐两次，品定九级。明帝曹叡，奢淫至极。司马政变，大权归懿。炎逼奂禅，曹休魏息。玄德刘备，汉室后裔。天下交友，桃园结义。附曹随袁，颠沛流离。投奔刘表，荆州寄篱。三顾茅庐，诸葛献计。建立蜀汉，立足巴西。隆中策对，三足鼎立。丞相孔明，妙算神机。躬耕陇亩，开源积蓄。联吴抗曹，火烧赤壁。七次擒孟，六次出祁。鞠躬尽瘁，死而后已。益德张飞，长阪镇敌。侯授西乡，将封车骑。身曹心汉，忠义关羽。大意失荆，人生败笔。败走麦城，令人惋惜。乐不思蜀，刘禅昏愚。孙权得位，兄终弟及。盘踞江东，稳住根基。礼贤下士，录异纳奇。尊敬下属，重视礼仪。联蜀抗魏，溃曹主力。执政晚期，自用刚愎。乱杀无辜，矛盾激剧。走向灭亡，大势所趋。三国时期，人才济济。建安文学，首开先例。魏晋风骨，就此始旅。钟繇书法，多有异趣。曹植诗赋，奇高傲气。王肃经论，百篇五集。王弼哲学，略例释疑。何晏玄学，刘徽徽率。马钧机械，裴秀地理。神医华佗，才女文姬。鲁肃吕蒙，顾雍周瑜。薛综陆逊，韦昭陆绩。步骘徐盛，朱桓子鱼。名流众多，难以详叙。

（十）西晋

久分再合，人心所向。杀髦立奂，曹权落旁。司马之心，路人皆详。对内揽权，对外扩疆。邓艾攻蜀，姜维设防。成都偷袭，西蜀灭亡。炎逼奂禅，自己称皇。七次伐吴，两败俱伤。水师进攻，孙皓投降。天下归晋，统一四方。推行门阀，分封国王。删改法令，削减武装。废除屯田，推行课粮。经济繁荣，昙花太康。竹林七贤，常聚山阳。倡导玄学，主张老庄。一左二陆，两潘三张。诗词歌赋，无比辉煌。彪书续汉，八十篇章。寿志三国，颇有斤两。叔和脉经，广用临床。甲乙针灸，深远影响。画传七佛，贴留九行。博物宏富，经学多样。孙康雪映，车胤萤囊。周处羊祜，杜预彦光。张华顾荣，张翰王祥。名流倍出，免话奸良。皇帝荒淫，大臣效仿。贪吝崇侈，社会时尚。人奶喂猪，极其荒唐。杀人取乐，丧心病狂。后宫专政，贾氏除杨。门阀贵族，势力膨胀。八王发乱，五胡逞强。南方起义，北面对抗。土崩瓦解，必然下场。

（十一）东晋

贵族刘渊，称帝自立。灭晋未成，父崩子继。**永嘉，俘虏怀帝。攻克长安，接受愍玺。建武元年，景文开基。史称东晋，偏安南隅。侨置郡县，北民南移。以土为断，确认新籍。百姓归心，吴会风靡。丞相王导，仲父美誉。太傅谢安，淝水退敌。草木皆兵，风声鹤唳。名臣温峤，深谋远虑。大将陶侃，屡树战绩。书圣羲之，兰亭书序。诗人渊明，桃源作记。高僧慧远，满腹佛理。画家恺之，一身才气。敬言论君，幻想议题。范缜论神，唯物根据。范后汉书，袁后汉纪。孙绰玄赋，葛洪丹医。桓温虚威，祖逖实御。前后北伐，不同心计。统治集团，矛盾加剧。居心叵测，我诈尔虞。苏峻祖约，政变扯旗。周勰王敦，挥戈叛逆。搜刮民财，加重徭役。寡妇不嫁，光棍不娶。男愿为僧，女愿为尼。民不聊生，揭竿而起。孙恩卢循，发动起义。东晋灭亡，南朝接替。

（十二）南朝南朝四国，前波后浪。宋齐梁陈，依次表详。元熙二年，刘裕称皇。开国曰宋，都定建康。实行土断，抑制豪强。税赋减轻，奴客免放。裁减州县，集权中央。文帝义隆，诛之杀亮。奖掖儒学，劝课农桑。外抵北魏，内惩叛王。田流起义，震动四方。禁军杀帝，篡位萧郞。道成建齐，力图国昌。开源节流，抚民还乡。通好北魏，兴建学坊。昭业继位，无比滛荒。剖腹验胎，杀人如狂。萧衍内变，帝位改梁。举国建寺，广开佛堂。萧梁统治，黑暗无常。水中鱼鳖，山中鹿獐。村中民庶，田中谷粮。官要四尽，刮入私囊。宗室相残，祸起萧墙。将军霸先，大权独掌。废帝自立，梁休陈上。开国初期，君王高尚。为政宽简，廉洁淳良。经济略苏，人民渐康。叔宝无道，好景不长。商女笙歌，不恨国亡。隋已强大，遣将杨广。不堪一击，后主归降。南朝名人，传世留榜。达摩佛祖，道济宋将。萧统文选，灵运诗章。隐士弘景，山中宰相。顾撰玉篇，命受萧纲。祖通周率，世界名扬。

（十三）北朝

西晋之后，南北分张。岸南一统，岸北各疆。国略十六，胡有五强。三秦四魏，五燕五凉。北齐北周，代夏高昌。前后汉赵，柔然后梁。纵横交错，强争弱抢。昏君数多，例举一桩。北齐高纬，极其荒唐。玉体横陈，妃体共赏。别邦支流，魏国主纲。发展手工，重视农桑。商业活跃，经济苏长。佛道并存，寺院兴旺。前秦石窟，莫高敦煌。北魏石窟，龙门云冈。魏碑雄厚，胡乐悠扬。颜氏家训，木兰诗章。郦经论水，贾术耕粮。思夫绣诗，苏蕙心芳。带兵治吏，王猛策良。庾信骈文，四六宗匠。随月读书，江泌榜样。北地三才，相互责伤。兴衰沉浮，合叙难详。宫廷政变，北周灭亡。外戚杨坚，建隋称皇。

（十四）隋

逼静让禅，杨坚登基。先夺北位，后绝南帝。结束分裂，南北归一。躬行节俭，严惩恶吏。三省六部，分工明晰。地方州县，罢除郡级。改革兵制，创立科举。开凿运河，修建灵渠。营建东都，征服高丽。东联台湾，西通西域。置仓积谷，宽刑缓律。推行均田，统一衡币。发展农业，调整徭役。注重手工，清理户籍。重视商业，倡导贸易。法言切韵，子信皇历。王通说经，元方论医。乐画同茂，三教并立。史学兴盛，文学绮糜。炀帝暴政，奢侈至极。穷兵黩武，滥用民力。王薄建德，翟让李密。伏威公祏，揭竿而起。李渊挥师，杨广被缢。杨隋灭亡，李唐接替。

（十五）唐

隋臣李渊，废杨己上。都定长安，国号曰唐。唐承隋制，集权中央。其子世民，策马收疆。玄武篡位，祸起萧墙。弑兄杀弟，逼父禅让。载舟覆舟，太宗感想。纳谏任贤，不咎既往。贞观之治，社会荣昌。李治继位，曌掌朝纲。二圣并立，帝权落旁。废立太子，铲除异党。改朝称周，第一女皇。殿试武举，首次开创。抑贵提庶，薄赋劝桑。任用酷吏，镇压反抗。玄宗开元，丰稔富康。贵妃受宠，杨兄作伥。安史发乱，兄妹同亡。唐朝青史，轶事难详。广联内族，遍交外邦。编史量多，制图域广。音乐绘画，泥塑石像。雕版印术，火药丹方。都城建筑，中外效仿。刘晏财制，杨炎税项。道尊李耳，佛译玄奘。广传佛经，僧讲俗讲。小说骈文，诗最辉煌。杜甫沉郁，李白豪放。李贺冷奇，居易俗畅。商隐婉曲，杜牧跌宕。浩然菁藻，贾岛苍凉。昌龄边塞，王维园庄。诗逾五万，人过千双。陆羽茶经，元稹西湘。禹锡天论，李泌易象。颜柳欧怀，书法各长。新订历法，一行和尚。医方千金，思邈药王。初唐四杰，卢骆王杨。唐宋八家，韩柳占俩。吴中四士，贺包张张。玄龄仁杰，数代名相。仁贵子仪，诸多良将。魏征谏夫，敬德铁匠。无忌姚崇，世南遂良。道玄郑虔，颖达顾况。七岁刘晏，为官榜样。群贤集萃，名流争芳。国忠林甫，盗贼合唱。敬宗义府，狼狈勾当。宦官朋党，弄权猖狂。藩镇割据，你杀我戕。相互吞并，朱温逞强。杀相逼君，都迁洛阳。废帝自立，国号称梁。五代十国，从此登场。

（十六）五代十国

北有五国，南有十邦。黄巢朱温，归唐投降。作战有功，进爵梁王。废帝自立，史称后梁。善战征藩，重农灭蝗。乱伦怠嗣，命被子伤。晋王存勖，改元同光。灭梁自立，后唐登场。庄宗无智，明宗有方。多疑愍帝，卖国敬瑭。册立后晋，契丹尊上。重贵反辽，杜威奸藏。引狼入室，国破家亡。刘建后汉，称帝晋阳。仅历两帝，四年归葬。郭威夺权，建周称皇。三帝十年，匡胤夺疆。行密退朱，遂保据江。扬州定都，吴国归杨。李昪篡吴，建立南唐。传至李煜，呈宋拱让。前蜀王建，后蜀知祥。毁前王衍，败后孟昶。钱镠吴越，富庶之乡。马殷楚国，内讧萧墙。闵国王氏，相互戮戕。北汉刘崇，南平季昌。熙载忠臣，冯道良相。窦仪尚书，叔言侍郞。李煜词绝，刘昫史详。燕山善教，五子俱扬。石油用征，雕版首创。画家林立，风格多样。五代混战，十国平康。南方经济，缓慢增长。广事耕垦，修筑古塘。宽刑薄赋，劝民重桑。手工发达，贸易兴旺。北方局面，百孔千疮。战争如戏，杀人如狂。民膏掠尽，一片凄凉。

（十七）辽

契丹政权，盘踞北隅。军事结盟，自卫所需。部落八个，共同御敌。大贺初兴，遥辇后起。酋长附唐，赐姓为李，制设十州，行政管理。附唐叛唐，如同儿戏。掳劫人财，无以数计。掠夺光荣，自鸣得意。阿保机氏，建国称帝。皇帝西帐，南北面吏。投下州县，帐分诸局。都仿汉式，宫仿汉宇。修建孔庙，制订法律。西联大食，东侵高丽。回鹘降伏，鞑靼屈膝。澶渊之盟，辽宋战息。中原混战，汉民入居。融合文化，传授工技。繁殖牲畜，开垦荒地。对内交换，对外贸易。创制文字，撰修史纪。阅读贞观，刊刻经义。帙简部轻，纸薄字密。佛塔仿唐，针灸唯医。壁画幅大，马鞍第一。贵族倾轧，女真侵袭。辽兵灭晋，自遭重击。外犯内讧，政权迁西。蒙古出兵，大辽休矣。

（十八）宋

陈桥兵变，黄袍闹剧。赵夺周位，宋由胤立。杯酒释兵，功臣退避。先南后北，消灭割据。掌握军队，控制官吏。烛影斧声，千古案疑。光义即位，兄终弟继。发展纺织，改进农具。造船造纸，矿冶瓷器。商贸发达，出现纸币。与夏行赐，向辽屈膝。官僚庞大，财政危机。仲淹谏策，欧阳献计。安石变法，司马倒戟。蔡京王黼，腐朽无比。民逼梁山，八方起义。惩处六贼，群愤未息。金兵进攻，不堪一击。靖康之乱，两帝被拘。北宋灭亡，南宋接替。群臣上书，赵构称帝。中原人民，抗金举旗。岳家精忠，报国溃敌。高宗秦桧，投降和议。杀害忠良，罪定莫须。苟且偷安，江南一隅。筑坝增田，深耕熟犁。棉花广推，稻麦细育。束缚佃客，兼并土地。加赋增税，收租放利。十室九空，民愤再起。蒙古南侵，大宋归西。两宋事多，简述略叙。磁石指向，针灸为医。话本小说，民间戏曲。火药火枪，声如霹雳。排教吸教，道佛兼伊。毕升活字，东坡筑堤。潘美守信，寇准富弼。蒙正李沆，宗泽韩琦。王旦狄青，世忠伯纪。将相名臣，尽心竭力。修母教子，画地以荻。梁灏父子，状元双及。唐宋八家，六位宋期。欧阳名篇，醉翁亭记。苏轼名句，大江东去。苏洵论文，见解精辟。苏辙策论，才华横溢。安石词作，一洗旧习。曾巩文章，简奥纡徐。书法四家，黄苏蔡米。张绘上河，范画行旅。张载安石，二程朱熹。唯物辩证，说哲论理。司马资治，沈括梦溪。公亮武经，守敬时历。九渊心学，敦颐太极。清官包拯，道士希夷。赵普治国，半部论语。林逋不娶，以梅为妻。庭坚诗志，句精意奇。子瞻言物，怒骂笑嬉。阳修创调，始矫昆体。舜钦写实，指谪时弊。爱国陆游，诚斋万里。承前启后，词帝李煜。明星灿烂，简表略举。婉约豪放，词风各异。张先晏殊，永叔宋祁。柳永清照，东坡弃疾。庭坚邦彦，岳飞太虚。陈亮姜夔，贺铸幽栖。尧臣田家，天祥正气。希文忧乐，千古绝句。成大祠记，天下奇笔。

（十九）西夏

羌族分支，党项兴起。事为畜牧，衣取毛皮。以姓为部，西北分踞。互不统属，几年一聚。没有赋税，没有法律。吐蕃建国，纳入管理。遭受袭杀，被迫迁徙。部落平夏，甘肃陕西。镇压黄巢，助唐有力。进爵国公，赐姓为李。财产私有，矛盾加剧。不事生产，互相劫取。出钱偿命，以巫为医。契丹建国，受制严厉。直到宋朝，制度奴隶。拓拔继捧，投宋附依。兄弟继迁，漠北走避。败宋投辽，相征相逼。赐姓为赵，号封兄弟。捧名保忠，迁名保吉。宋禁盐贸，继迁抗击。继迁战死，父亡子继。向宋称臣，改善关系。吐蕃回鹘，两大劲敌。元昊继位，西夏建立。下令秃发，禁止汉习。废除赐姓，嵬名代替。废封改号，大夏皇帝。制仿唐宋，品分五级。六日常参，九日起居。九拜改三，确定朝仪。十五成丁，全民兵役。仿汉耕稼，对宋贸易。仿汉文字，多用会意。劝世行善，多用诗体。水月观音，壁画精丽。提倡佛教，遍布庙宇。宋朝离间，元昊中计。内讧外患，争斗不息。依辽和宋，略有喘气。得敬分国，蕃部起义。蒙古起兵，末帝屈膝。

（二十）金

北宁辽阳，生熟女真。编入辽籍，受辽封任。契丹欺榨，受害极深。怒起反抗，大败辽军。盟长称帝，建立大金。联合西夏，驱赶辽人。占领辽都，擒住辽君。再攻北宋，乘胜南进。靖康发难，掳帝徽钦。帝后倾轧，君臣刀刃。元帅篡位，难稳民心。世宗夺位，时称小舜。倡导汉学，制定法令。恢复农业，寸土悉垦。制造火器，雕印经本。铁炼上京，瓷烧定钧。发展商业，减轻赋银。论语孝经，课入校门。测圆海镜，伤寒辨论。数学医学，影响当今。才子无数，相继登临。虚中吴激，松年秉文。蔡珪怀英，若虚好问。诗如李杜，词比苏辛。金国时期，战火飞纷。黄河泛滥，民怨难平。蒙古来犯，宣帝南遁。红袄起义，蒙军复侵。杀害末帝，国亡数尽。

（二十一）元

铁木真氏，东胡后裔。献妻嫁妆，疏通关系。重振父部，恢复实力。斡难河畔，部落推举。建国称汗，蒙古此立。几经周折，皇权转移。忽必烈氏，夺位称帝。建都燕京，元朝始纪。蒙元期间，硝烟未熄。对外扩张，对内掠取。西辽西夏，吐蕃大理。金朝南宋，尽收囊里。三次西征，屡侵高丽。笼络汉人，稳定边区。制仿汉法，机构明晰。地方设省，今仍沿袭。国家体制，军政合一。千户政制，怯薛军体。创造文字，制定法律。蒙色汉南，四等待遇。职分十等，一官二吏。三僧四道，六工五医。七匠八娼，九儒十乞。老九言臭，源从此起。诸色人户，南北徭役。官田私田，两种土地。重视农业，兴修水利。鼓励手工，推行贸易。交钞宝钞，流通纸币。设置斡脱，坐收利息。海运槽运，繁荣经济。欧亚非洲，交往甚密。重视宗教，佛道基伊。许刘吴邓，尔理我异。王祯农书，守敬时历。黄婆纱车，郭公简仪。关马郑白，四家元曲。钱选克恭，画鼎前期。后期四家，黄王吴倪。壁画名家，李时朱玉。孟頫鲜于，维桢虞集。四家书法，享有盛誉。姚枢散经，功不下禹。耶律楚材，出谋远虑。希宪为政，果断刚毅。王冕画梅，竹斋自居。大事众多，略列难细。元朝末年，矛盾加剧。官僚腐化，黄河决堤。民怨鼎沸，烦扰苛急。白莲弥勒，传教扯旗。山童福通，挥戈舞戟。士诚国珍，武装割据。红巾造反，元璋起义。腐朽王朝，不堪一击。进占大都，元亡明替。

（二十二）明

大明洪武，开国元璋。做过盗贼，当过和尚。投奔子兴，提为大将。占领南京，旋升丞相。消灭士诚，剪除友谅。大举北征，灭元称皇。滥杀无辜，功臣命伤。剥皮实草，贪官心慌。帝掌六部，集权中央。省设十三，管理地方。完备科举，分藩封赏。黄册定赋，银币通商。归耕屯田，植棉储粮。造船制瓷，染织采矿。铸铜炼药，开河筑塘。靖难之役，朱棣夺疆。迁都北京，增设东厂。设立内阁，削除藩王。永乐修典，浩繁辉煌。本草纲目，医药华章。霞客游记，地理详档。农政全书，耕作拐杖。天工开物，科技门窗。水浒曰义，忠君草莽。三国曰智，乱世列强。西游曰妖，善恶幻想。金瓶曰色，本性膨胀。言有三部，拍有一双。名流太多，略举难详。吴中四杰，祝文徐唐。练川三老，娄东二张。嘉靖八子，明南三杨。可法海瑞，沈周其昌。刘基允明，于谦东阳。杨慎谦益，叶盛龙冈。戴进显祖，祯卿流芳。夏言吴宽，顾璘有光。徐达高启，宋濂孔彰。王李顾颜，哲理各长。继光抗倭，郑和出洋。严嵩专权，居正改良。孝儒守忠，十族遭殃。英宗祁镇，天文内行。天启由检，爱做木匠。万历翊钧，怠政异常。崇祯中计，崇焕冤枉。胡案蓝案，南榜北榜。空印郭案，文字狱狂。宫廷三案，党派勾当。宪成东林，弹劾阉党。揭露忠贤，廿四罪状。大明晚期，难平动荡。贵族占田，瓦剌兴浪。蒙古常犯，九边难康。改流苗彝，征抚满藏。葡西南犯，烧杀掠抢。占据澳门，修建教堂。荷兰侵台，修城筑墙。民不聊生，起义反抗。闯王进京，势不可挡。崇祯上吊，明朝灭亡。

（二十三）清

努尔哈赤，满洲统一。抗明建金，割据崛起。首造满文，创建八旗。太宗继位，贝勒众举。旗增蒙汉，左右两翼。重汉取儒，分屯别居。顺治入关，多氏控玺。赶跑自成，北京登基。献忠可法，成功允彝。蜂涌而上，抗清奋力。兵民穷苦，国库空虚。开源节流，惩治贪吏。对内容纳，对外反击。顺治驾崩，传位康熙。铲除鳌拜，推崇孔礼。台湾收复，三藩平息。击溃俄犯，征收蒙域。雍正得位，传闻篡谕。摊丁入亩，创立军需。实行廉银，归公羡余。改土归流，大兴文狱。乾隆统治，宽严相济。稳定西藏，平定伊犁。江南六巡，金川两役。提倡农耕，大修宫宇。嘉道之后，矛盾加剧。政治腐朽，官僚奢靡。造反白莲，起义天理。狂妄自大，国门紧闭。重农抑商，蔑视工艺。英军入侵，鸦片贸易。毒品泛滥，国衰民瘠。则徐销烟，琦善屈膝。南京签约，殖民幕序。赔银千万，割地港璧。美法等国，相继威逼。不平条约，迫签一批。太平天国，金田起义。定都南京，与清峙立。有耕同田，有穿同衣。北伐失败，西征胜利。捻军协战，以走致敌。自相残杀，各自顾己。失败告终，必然之趋。英法列强，再次来欺。鸦片战争，二次相继。天津北京，补签辱契。乘危俄犯，夺疆万里。辛酉政变，权归慈禧。垂帘听政，独掌全局。鸿章洋务，研究西技。购买军舰，添制火器。设馆同文，留美学习。美日犯台，葡占澳区。俄英犯边，越南告急。击溃法军，胜利在即。反而撤军，与法和议。甲午之战，日本蓄意。慈禧庆寿，战事讳忌。鸿章求和，政府躲避。北洋舰队，顽强抵御。全军覆没，可歌可泣。约签马关，赔款额巨。列强蜂涌，你分我据。变法守旧，难分高低。公车上书，言利声疾。百日维新，寸步难移。拉袁政变，世凯告密。诛杀六君，囚禁光绪。团起义和，硝烟未熄。八国联军，直入长驱。北京沦陷，太后逃离。万园之园，遭劫如洗。辛丑订约，国失元气。大清朝廷，洋人掌臂。辛亥革命，爱国风雨。起义武昌，大清休矣。三百年间，名流难计。天佑铁路，冯如飞机。和珅贪娈，刘墉刚毅。纪昀四库，若望宪历。儒林外史，聊斋志异。孔桃花扇，曹石头记。长生殿洪，镜花缘李。康熙字典，图书成集。初清四王，善画干笔。扬州八怪，各有新奇。数学梅李，化学三徐。柳隐顾媚，名妓才女。炎武圣叹，国藩宗羲。世昌汝昌，归庄世仪。朱耷奕䜣，同龢嘉纪。尤侗夫之，以智汪楫。佩兰留良，大均虞稷。宗棠秀全，之振韫玉。绍基昌硕，莲英锡麒。郑燮之洞，自珍为弼。冒襄魏源，伟业谦益。宋琬闰章，执信李渔。姓多名繁，略举难细。

（二十四）中华民国

辛亥革命，中山先驱。推翻清朝，民国开基。袁贼篡位，称帝复辟。讨袁护国，普天同檄。北洋内部，分裂变异。帝制撤销，袁命归西。帝国操纵，军阀割据。祺瑞国璋，皖直两系。祺瑞毁法，张勋闹剧。孙文护法，南北裂聚。分藏独蒙，英俄操楫。俄侵新疆，日控蒙舆。十月革命，马列传递。五四运动，爱国浪激。革命曙光，中共成立。领导工农，斗争不息。孙重护法，失败无依。伸出援手，共产国际。国共合作，黄埔办起。蒋任校长，孙任总理。工建武装，农办讲习。省港罢工，五卅反帝。窃权介石，反共右翼。反奉倒段，北伐舞戟。收回英界，空前壮举。上海工人，三次起义。国共分裂，政变相继。国民党内，帜改旗易。南京政府，蒋任主席。军阀暗斗，表面统一。联帝反苏，外交变戏。南昌广州，起义挥旗。秋收暴动，井冈回迂。泽东立足，湘赣边区。前来会师，朱德陈毅。星星之火，有人怀疑。红色理论，古田决议。土地革命，围剿反击。四次成功，一次输棋。被迫长征，战略转移。王明左倾，国涛逃逸。遵义会后，毛公驾驭。转危为安，开创新宇。统一抗日，不懈努力。日本入侵，介石躲避。东北沦陷，华北危机。卢沟桥畔，事变七七。挑衅事端，战争升级。淞沪何梅，卖国约契。西安事变，介石受逼。停止剿共，同抗日敌。统一战线，英勇不屈。淞沪忻口，战势披靡。武汉广州，陷落惨凄。南京屠杀，人间地狱。台儿平型，大长势气。入缅远征，与美同济。毛论持久，奋战到底。汪立伪政，降日屈膝。百团大战，辉煌战绩。狼牙五士，可歌可泣。延安整风，严肃党纪。军民生产，足食丰衣。老蒋反共，皖南设局。中共自卫，后兵先礼。日本投降，抗战胜利。国际抗衡，美苏此彼。国共谈判，重庆商计。表谈暗战，介石惯伎。全面内战，穷凶恶极。粉碎进攻，晋冀鲁豫。扭转乾坤，三大战役。蒋逃台湾，陆台对弈。大钊和森，李达思奇。研究马列，传播早期。独秀秋白，历经风雨。泽东哲学，中外紧密。文澜伯赞，沫若振羽。史学研究，颇有造诣。可桢气象，四光地体。有训效应，罗庚定律。鲁迅杂文，悲鸿画笔。砚秋唱腔，聂耳歌曲。蔡晏梁陶，重视教育。茅盾巴金，从文舍予。丁玲沙汀，萧红曹禺。小说戏剧，强兵劲旅。北南书法，右任孝胥。嘉庚仲恺，蔡锷伯隅。学良虎城，玉祥登禹。自忠鸿昌，精神可取。昙花一现，广留盛誉。

（二十五）中华人民共和国

马列主义，泽东思想。理论实践，中国指航。北京开国，四九登场。旗飘五星，世目俱仰。西南解放，西藏和降。镇反运动，与匪较量。改革土地，援朝渡江。恢复经济，修路建厂。三反五反，正气高涨。农业互助，合作共享。教育鼎新，文化荣昌。公私合营，制宪编纲。批判武训，粉碎高岗。肃反运动，清敌暗藏。外交苏联，倒向一方。日内瓦会，恩来激昂。和平共处，原则五项。万隆会议，亚非友邦。西藏平叛，民主改良。多快好省，全民炼钢。三面红旗，左倾偏向。人民公社，蜂踊而上。庐山反右，彭张周黄。城乡四清，教育受创。寅初受批，人口膨胀。苏修卡脖，发奋自强。苦度难关，三年饥肠。大庆大寨，工农偶像。进喜标兵，雷锋榜样。两弹一星，巩固国防。反帝反修，备战备荒。海瑞罢官，文革前浪。学术遭批，彭罗陆杨。文革小组，凌驾中央。炮打司令，大报一张。批三家村，查四家庄。卫兵小兵，破字最响。一月风暴，二月争抗。刘入地狱，林进党章。劳动改造，上山下乡。经济遭劫，文化受戕。冤案迭出，人心恐惶。泽东巡视，林彪逃亡。中美关系，外交乒乓。中日友好，中苏持僵。联合国内，地位复匡。三个世界，毛公划详。批林批孔，江青猖狂。批邓反右，夺权栽赃。悼念恩来，四五悲壮。唐山地震，雪上加霜。朱毛逝世，举国悲伤。王张江姚，四人结帮。国锋剑英，一举平荡。两个凡是，国锋限框。真理讨论，小平出枪。三中全会，转折拨桨。平冤雪错，改革开放。资社少论，猫色少讲。发展理硬，落后遭殃。土地承包，企业松绑。恢复高考，人材培养。制废终身，特权家长。四项原则，立国之梁。对越自卫，击柱惊磉。五讲四美，精神提倡。三资企业，四海兴旺。南巡画圈，大胆试尝。设立特区，对外开窗。一国两制，收璧复疆。澳人治澳，港人治港。各国高层，频繁互访。多边外交，平等协商。金融危机，着陆稳当。东气西输，南水北淌。大坝截峡，铁路穿藏。飞越太空，拜访月亮。抗震汶川，战冰京广。控疫严密，办奥辉煌。海峡两岸，破冰来往。社会和谐，人权保障。科学发展，迈向小康。名流精英，德高重望。润之翔宇，弼时渭璜。十位元帅，十名大将。庆龄张澜，闻天稼祥。伯渠必武，玉章蔡畅。作义汉年，圣陶周扬。罗庚景润，稼先四光。老舍沫若，宝林兰芳。冰心白石，雁冰尧棠。学森火箭，隆平稻粮。

璀璨夺目，永放光芒。

第四篇：长春版安全教育四年级下册教案

第一单元社会安全

1、遇到森林火灾怎么办

【教学目标】

1、使学生知道如果发生森林大火，要尽快躲避到天然的防火带。

2、使学生知道在有通信工具的情况下，应赶快拨打火警电话119。【教学重点】

使学生知道如果发生森林大火，要尽快躲避到天然的防火带。【教学难点】

使学生知道在有通信工具的情况下，应赶快拨打火警电话119。【教学过程】

1、引入：火是人类的朋友，但如果失去控制，就会给我们带来巨大的损失。

2、阅读安全小故事。

3、分组讨论：

（1）这场大火的损失大不大？（2）你能理解以上的那些数字吗？

4、贴心小提示：

森林火灾是指在森林分布区因自然或人为原因引起的、对森林产生一定破坏性作用的一种燃烧现象。

5、脱险金钥匙：

（1）如果发生森林大火，要尽快躲避到天然的防火带，比如树林中一条开阔的平地可以阻挡火势。

（2）河流是最理想的防火带。即使火苗越过河流，待在水里仍然很安全。（3）在有通信工具的情况下，应赶快拨打火警电话119。

6、小考场：

请你在下列问题中，选择最恰当的一项答案，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。

（1）如果你看到森林着火了吗，你应该拨打的电话号码是（）。A.119

B.110

C.999

C.寻找能够防火的天然隔离带 C.房屋（2）如果在森林中遇到大火你应该（）。A.不分方向地跑 A.松树

B.向山顶上跑

B.河流

（3）下列可以充当隔离带的是（）。

2、逗弄流浪动物很危险

【教学目标】

1、使学生知道流浪的小动物身上很可能带有危害我们健康的病菌。

2、使学生知道远离正在吃食物的流浪的小动物。

3、使学生知道被动物咬伤或抓伤后应该怎样处理。【教学重点】

使学生知道远离正在吃食物的流浪的小动物。【教学难点】

使学生知道被动物咬伤或抓伤后应该怎样处理。【教学过程】

1、引入：很多小动物看似可爱、弱小，但是也有一定的攻击性，不要随意逗弄小动物，以免被咬伤或抓伤，尤其是流浪的小动物。

2、阅读安全小故事。

3、分组讨论：

（1）刘女士的儿子为什么会受伤？

（2）你喜欢小动物吗？你会逗弄流浪的小动物吗？

4、贴心小提示：

（1）遇到流浪的小动物，不要因为好奇就随便去触摸，它们身上很可能带有危害我们健康的病菌。

（2）远离正在吃食物的流浪的小动物。看机正在吃食的小动物，我们不要靠得太近，否则它们可能会错误地以为你要和它们争抢食物而对你进行攻击。

（3）不要轻易地抱流浪的小动物回家。

5、脱险金钥匙：

（1）如果要帮助这些流浪的小动物，可以报告给当地的小动物组织或者其他的关爱组织。

（2）晚上的时候，不要用手电等有强光的照明器具对着流浪狗的眼睛照明，这样很容易引起它的敌意，导致它主动攻击人。

（3）被动物咬伤或抓伤后，应立即用肥皂水或清水反复冲洗伤口，再用碘伏或过氧化氢消毒，然后在被咬伤24小时内到疾控中心接种疫苗。

6、小考场：

回答下面的问题，并请爸爸妈妈帮忙分析你的答案是否正确。流浪的小动物可以随意带回家吗？为什么？

3、遇到精神病患者怎么办

【教学目标】

1、使学生知道遇到精神病患者，应当尽快远离、躲避，不要围观。

2、使学生知道智障者或醉酒者，也会做出类似精神病患者的举动，遇到他们也应躲避。

3、使学生知道当他们自身做出伤害他人的举动时，应当向老师、民警或其他成年人报告。

【教学重点】

使学生知道遇到精神病患者，应当尽快远离、躲避，不要围观。【教学难点】

使学生知道当他们自身做出伤害他人的举动时，应当向老师、民警或其他成年人报告。

【教学过程】

1、引入：精神病患者行为怪异，有时会攻击他人，遇到了应尽快远离。

2、阅读安全小故事。

3、分组讨论：

（1）精神病患者危险吗？

（2）我们遇到精神病患者，要不要远远躲开呢？

4、贴心小提示：

遇到精神病患者，不要学他们的样子，或者朝他们做鬼脸，因为这不仅是一种不文明的行为，更容易刺激病人，很可能促使他们做出伤害你的事情。

5、脱险金钥匙：

（1）遇到精神病患者，应当尽快远离、躲避，不要围观。

（2）不要挑逗、取笑、戏弄精神病患者，不要刺激他们，以免招致伤害。（3）智障者或醉酒者，也会做出类似精神病患者的举动，遇到他们也应躲避，不要刺激他们。

（4）当他们自身做出伤害他人的举动时，应当向老师、民警或其他成年人报告。

6、小考场：

回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。小华放学后看到一个精神病患者在马路上手舞足蹈，觉得好玩，就朝他做鬼脸。小华这样做对吗？为什么？

第二单元居家安全

1、儿童饮食结构要合理

【教学目标】

1、使学生知道饮食结构要合理，膳食要均衡。

2、使学生知道早餐不能马虎。

3、使学生知道要注意补充水分、矿物质和微量元素。【教学重点】

使学生知道饮食结构要合理，膳食要均衡。【教学难点】

使学生知道要注意补充水分、矿物质和微量元素。【教学过程】

1、引入：同学们都在生长发育的时期，怎样保证营养的摄入而健康成长呢？

2、阅读安全小故事。

3、分组讨论：

（1）小明为什么会贫血？

（2）你身边有谁营养不良吗？缺少什么？

4、贴心小提示：

食物花色品种多：既要有米面类，又要有富含蛋白质的豆、蛋、乳、肉，还要有大量绿叶蔬菜、水果。粮食应粗细粮兼有，副食荤素搭配，要保证在营养的基础上经常变换花色以引起食欲。

5、脱险金钥匙：

（1）膳食要均衡，食物要新鲜，品种要多样。通过均衡的膳食，及粗细、荤素搭配，是可以满足儿童的营养需要的，不必买营养品、滋补品之类。

（2）早餐不宜马虎。调查表明，从早餐中获得足够热能和蛋白质的孩子，其体型和技能发育较好，学习效率亦高。早餐不但要吃，而且要吃得好，可选择鸡蛋、牛奶、米饭、面包、小菜、馒头、果酱、芝麻酱等搭配吃。

（3）补足水分。儿童活动量大，新陈代谢旺盛，对水的需要量也大，应注 4

意补足水分。值得注意的是，人工配制的各种果味饮料、碳酸型饮料，不宜作为儿童补水之用。

（4）补充矿物质、微量元素。处在生长发育期的儿童对矿物质、微量元素需求量大。调查表明，儿童是易缺乏钙、铁、锌、碘及维生素A等营养物质的人群，应注意从食物中摄入补充。可增加乳制品、豆制品、海产品及肉类、动物肝脏及新鲜蔬菜的摄入。

（5）适当吃些零食。可在午后三四点钟时吃一些零食，以缓解饥饿，提高效率。提倡吃些坚果类零食，因为它们营养丰富，而且通过咀嚼有利于咀嚼肌发育，有益于视力。但应控制食量，而且不要在饭前吃。

6、小考场：

小组同学一起设计一个合理的一日三餐的食谱。

2、看电视的学问

【教学目标】

1、使学生知道看电视时要注意观看距离，距离要合适。

2、使学生知道电视机的摆放也有学问。

3、使学生知道保证从食物中摄入足够维生素A，以保护视觉器官正常工作。【教学重点】

使学生知道看电视时要注意观看距离，距离要合适。【教学难点】

使学生知道保证从食物中摄入足够的维生素A，以保护视觉器官正常工作。【教学过程】

1、引入：同学们都喜欢看电视，你们知道看电视的学问吗？

2、阅读安全小故事。

3、分组讨论：

（1）小华的眼睛为什么会得假性近视？（2）你看电视的习惯正确吗？

4、贴心小提示：

（1）看电视时要注意观看距离，距离要合适。

（2）全面均衡营养。尽可能多吃蔬菜、水果和奶类及奶类制品等食品，保证摄入足够的维生素A，以保护视觉器官正常工作。

（3）选择适合自己的电视节目。

5、脱险金钥匙：

（1）要是眼睛觉得不适，要立刻告知家长，并去医院进行检查。（2）看电视要控制时间。10岁以下儿童每天连续观看时间不宜超过1.5小时，少年每天不宜超过2小时，并应每隔1小时就休息一会儿，活动活动，做做眼保健操。

（3）看电视的座位最好选在电视的正前方，距电视机2米以上（根据电视屏幕的大小应相应的调整），电视机的摆放高度应与眼睛的水平线等高。看电视时，最好在身后放一盏小瓦数的灯，避免室内光线过暗，导致电视亮度过强而刺激眼睛。

6、小考场：

和小组的同学辩论一下：看电视的利与弊。把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。

3、电梯受困莫惊慌

【教学目标】

1、使学生知道乘电梯时不要打闹玩耍，也不要用硬物敲击、按压操作面板。

2、使学生知道被困在电梯里时，用电梯内设的报警按钮或电话求救。

3、使学生知道一旦被困在电梯里，报警后要注意保持体力，可脱下鞋子间歇性地拍门，或者听到电梯外有响动时再发出求救，并提示求援被困楼层，切忌不停叫喊。

【教学重点】

使学生知道被困在电梯里时，用电梯内设的报警按钮或电话求救。【教学难点】

使学生知道乘电梯时不要打闹玩耍，也不要用硬物敲击、按压操作面板。【教学过程】

1、引入：当电梯发生故障时导致困人时，我们应该怎么办呢？

2、阅读安全小故事。

3、分组讨论：

（1）小军的求救方法对吗？为什么？（2）小明所说的好吗？好在哪里？

4、贴心小提示：

（1）进入电梯的时候，要留意脚下情况，以免发生踏空事件。（2）乘坐电梯的时候，尽量离开门口站立。

（3）注意电梯内的楼层指示灯，提前做好出电梯的准备。

5、脱险金钥匙：

（1）被困在电梯里时，要保持镇定，用电梯内设的报警按钮或电话求救。（2）千万不要尝试强行推开电梯内门，并且电梯外壁的油垢还可能使人滑倒。

（3）如果同时有电梯司机在电梯内，要听从他们的指挥。

（4）在电梯内，千万不要打闹玩耍，更不要用硬物敲击、按压操作面板。（5）一旦被困在电梯里，报警后要注意保持体力，可脱下鞋子间歇性地拍门，或者听到电梯外有响动时再发出求救，并提示求援被困楼层，切忌不停叫喊。

6、小考场：

和同学们演一演：被困在电梯里，你该怎么做？

4、要把农药放在安全的地方

【教学目标】

1、使学生知道预防农药中毒，要防止大量接触农药，2、使学生知道预防农药中毒，要防止误服农药或受到农药污染的食物和水。

3、使学生掌握发生农药中毒以后，要采取的救治措施。【教学重点】

使学生知道预防农药中毒，要防止误服农药或受到农药污染的食物和水。【教学难点】

使学生掌握发生农药中毒以后，要采取的救治措施。【教学过程】

1、引入：我们都知道农药是有毒的，那么要怎样避免农药中毒呢？

2、阅读安全小故事。

3、分组讨论：

（1）小军的行为对吗？有什么危险？（2）应该怎样保存农药？

4、贴心小提示：

（1）预防农药中毒，首先是防止大量接触农药。青少年禁止参加喷洒农药的劳动。

（2）不能到刚喷洒完农药的田地做其他劳动或玩耍。不要触摸、摆弄喷药工具，不要在刚喷完农药的田地附近的水塘洗澡游泳。

（3）要防止误服农药或是受到农药污染的食物和水。家庭存放农药的瓶子不要动，不要用装过农药的瓶子或袋子盛放食物或粮食。严禁食用刚喷过农药的蔬菜或经农药处理过的种子。被农药毒死的鱼或家禽更不能食用。

5、脱险金钥匙：

（1）农药要在正规药店购买。

（2）发生农药中毒以后，要赶紧采取措施救治。因皮肤接触引起的中毒，要用肥皂和清水彻底冲洗身体，尤其是手、脚和面部等暴露部位要多洗几遍，之 8

后换上干净衣服好好休息。如果中毒程度较为严重，应送到医院救治。

（3）如果误服了敌敌畏、敌百虫等含有有机磷的农药中毒，可用催吐的方法急救，也可以用2%的碳酸氢钠或清水洗胃。如果是误服了赛力散、西力生等含水银成分的农药，要让中毒者喝些鸡蛋清或米汤，以便含水银的毒物能够凝聚，保护胃不受腐蚀，之后要去医院继续治疗。

（4）如果农药中毒后，身体有紧束感，动作不灵活，发音模糊，胸口沉闷，肌肉跳动，出现昏迷、抽筋、大小便失禁等现象，应马上去医院。

（5）不要用饮料瓶装农药。

6、小考场：

请把你认为正确的选项填在括号里。并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。

（1）应该把农药放在（）。A.桌子上

B.床边

C.单独放置并做标签

（2）如果误食农药引起严重中毒应该（）。A.进行人工呼吸

B.送医院急救

C.进行催吐

第三单元出行安全

1、不在汽车周围做游戏

【教学目标】

1、使学生知道静止的汽车也是有危险的。

2、使学生知道不要在停车场打闹玩耍，也不要在停止的汽车旁边玩。【教学重点】

使学生知道不要在停车场打闹玩耍，也不要在停止的汽车旁边玩。【教学难点】

使学生知道静止的汽车也是有危险的。【教学过程】

1、引入：在生活中，汽车是一种非常常见的交通工具，我们知道躲避行驶中的汽车，殊不知静止的汽车也是有危险的。

2、阅读安全小故事。

3、分组讨论：

（1）小亮和小伙伴们的行为对吗？为什么？（2）怎样避免被汽车伤到？

4、贴心小提示：

防范危险，首先要认识危险。在汽车周围和小朋友做游戏，在停车场所和同学打闹，在汽车后面和小朋友捉迷藏，跟在汽车后面跑，这些都是潜在的危险。

5、脱险金钥匙：

（1）和小朋友一起玩的时候，要选择安全的场所，避开那些停在一边的汽车，以免车中有人突然启动汽车，发生碰撞。

（2）停车场虽然宽敞，但是大家最好不要在里面打闹玩耍，以免被突然出现的汽车碰到。

（3）如果看到汽车要启动了，我们要离得远一点，不要站在汽车旁边，更不要追赶汽车。

（4）过年时，不要在汽车周围燃放爆竹，这样容易引燃汽车，严重的还会发生爆竹。

（5）玩球的时候，不小心把球滚到了汽车的周围，要确认车里没人，汽车是静止不动的，再靠近捡球。

6、小考场：

同学之间讨论一下：在停车场玩耍安全吗？为什么？

2、远足、夏令营和冬令营如何注意安全

【教学目标】

1、使学生知道外出活动乘坐交通工具时应注意安全。

2、使学生知道外出活动时野外饮食方面要注意卫生。

3、使学生知道在野外露宿过程中要预防蚊虫叮咬。【教学重点】

使学生知道外出活动时野外饮食方面要注意卫生。【教学难点】

使学生知道在野外露宿过程中要预防蚊虫叮咬。【教学过程】

1、引入：学校会组织远足，夏令营等活动，活动中要注意安全。

2、阅读安全小故事。

3、分组讨论：

石某和余某的行为对吗？为什么？

4、贴心小提示：

（1）乘坐交通工具时应注意安全。（2）野外饮食方面要注意卫生。（3）露宿过程中要预防蚊虫叮咬。

5、脱险金钥匙：

（1）学校组织的活动一般都会选择在一定的范围内，如果独自或者少数几个人偷偷地跑到水边、山峰或者深沟等处玩耍，极易发生危险，而且难以得到及时救助。

（2）在野外要注意引水卫生，不要随意饮用河水、湖水或者溪水，以免患上痢疾、胃肠炎等疾病。

（3）乘坐车、船等交通工具时，不能拥挤在一侧，也不能在上面嬉戏打闹。（4）在露营时应避开水塘、小河、沼泽、湿地等蚊虫滋生处，避免被叮咬。

6、小考场：

回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。（1）野炊之后，你应该（）。A.马上离开

B.确认或彻底熄灭后离开 B.自己不去，并劝他也不要去（2）在远足的过程中，如果有同学约你去路线之外的地方玩，你会（）。A.和他一起去

3、安全乘坐公交车

【教学目标】

1、使学生知道乘坐公交车时，要看清线路，排队等候，依次上车。

2、使学生知道乘坐公交车时，要站稳扶好，不要看书玩耍吃带签子的东西。

3、使学生知道下车时也要注意安全。【教学重点】

使学生知道乘坐公交车时，要看清线路，排队等候，依次上车。【教学难点】

使学生知道乘坐公交车时，要站稳扶好，不要看书玩耍吃带签子的东西。【教学过程】

1、引入：同学们搭乘公交车时，有哪些注意事项？

2、阅读安全小故事。

3、分组讨论：

（1）欣欣为什么会失去生命？（2）你要吸取什么教训？

4、贴心小提示：

（1）选择好自己要乘坐线路的公交车，排队等候，依次上车，不要拥挤。（2）上车前先看清公交车的线路，因为公交车停靠站往往是多条线路公交车在同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。

（3）上车后不要挤在车门边，要往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸出窗外，否则容易发生伤害事故。

（4）不要在车内吃用竹签或其他金属物串联的食物，如羊肉串、糖葫芦等。

5、脱险金钥匙：

（1）乘车时，要坐好，没有座位时，应紧握扶手，够不着扶手时，应该紧握住栏杆，以免急刹车时摔倒。

（2）乘坐车辆时，不要看书（否则会损害眼睛）；不要向外抛物品、跳车、掏耳朵、咬舌头、相互追逐、打闹。

（3）在走出车门前，要仔细看看左右是否有通行的车辆，千万不能急冲猛跑，以免被两边的车撞倒。

6、小考场：

和同学讨论一下乘坐公交车的注意事项。

第四单元网络信息安全

1、不在网上随便填写个人资料

【教学目标】

1、使学生知道如果在网上随便填写个人资料，可能会带来各种麻烦。

2、使学生知道在网上要求某种服务时，要看清是收费的还是免费的服务。【教学重点】

使学生知道如果在网上随便填写个人资料，可能会带来各种麻烦。【教学难点】

使学生知道在网上要求某种服务时，要看清是收费的还是免费的服务。【教学过程】

1、引入：网络上有丰富的信息，但如果不加注意就会泄露我们的个人隐私。

2、阅读安全小故事。

3、分组讨论：

（1）美美家的电话为什么会收到许多旅游广告？

（2）怎么能避免泄露我们的个人隐私，避免被广告骚扰呢？

4、贴心小提示：

在网上填写资料要求某种服务时，要看清是收费的还是免费的服务。

5、脱险金钥匙：

（1）如果在网上随便填写个人资料，那么你的姓名、地址生日、E-mail地址等个人资料可能会被不法分子用来推断一些重要的密码，从而盗取你的钱财。

（2）如果你在网上填写完整的个人资料，可能会被不法分子用来克隆成完整的个人档案，然后用于犯罪活动，例如伪造身份证、信用卡进行诈骗等活动。

（3）如果你在网上填写详细的个人资料，可能被某些服务机构所利用，向你所提供的电话或者地址进行广告宣传活动，严重的会影响你的正常生活秩序。

（4）还有一些商业网站，一旦你在该网站上填写个人资料，该网站就会默认你已经为本网站的会员，对你所需要的信息进行有偿服务。

6、小考场：

选出你认为最佳的一项答案，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。

小明在一个看动画片的网站上注册，要求他填写个人的详细资料，包括家庭地址和电话，小明应该（）。

A.完全按照网站的要求填写

B.不填写有关家庭住址和电话一栏

2、使用QQ也要注意安全

【教学目标】

1、使学生知道使用安全性较强的密码，并且定期修改，不要随意把自己的QQ密码告诉他人。

2、使学生了解一些网络上的常见骗术。

3、使学生知道在网上看到可疑的信息应先核实，以免受骗。【教学重点】

使学生了解一些网络上的常见骗术。【教学难点】

使学生知道在网上看到可疑的信息应先核实，以免受骗。【教学过程】

1、引入：QQ是一个很好的平台，但要是使用不当，就有可能被骗。

2、阅读安全小故事。

3、分组讨论：

（1）王鹏帮助朋友怎么会被骗呢？（2）如果你是王鹏你会怎么做？

4、贴心小提示：

（1）使用安全性较强的密码，并且定期修改。（2）不要随意把自己的QQ密码告诉他人。

（3）登陆时，如果系统提醒你的账号出现异常的时候，可能是账号被盗用了，这时，要立刻修改密码。

5、脱险金钥匙：几种网络上常见的骗术

（1）某些网站通过“免费送Q币”“免费充值Q币”的骗术来换取访问量。（2）免费给用户点歌，让用户拨打指定电话，从而扣除高额通信费。（3）冒充QQ好友、某公司发布虚假的QQ中奖消息，要求用户按照所提示的方式领奖，骗取汇款。

6、小考场：

回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。一天，小明在登陆QQ时，看到自己中奖的消息，同时电脑右下角弹出一个“腾讯公司的系统消息”，上面称“恭喜，您已成为今日幸运之星，获得幸运奖58000元，领奖验证码6988”。小明很高兴地点击了“查看”。接着，网页便链接到一个自称是“腾讯欢乐送”的网址，网址的奖励设置中写到“二等奖3名，奖金5.8万元及三星笔记本电脑1部”。这个是真的吗？

3、有益资源为我用

【教学目标】

1、使学生知道网络上有许多宝贵的有益资源，它们可以成为我们的好帮手。

2、使学生知道网络上也有许多资源是有害的，我们要远离它们。【教学重点】

使学生知道网络上有许多宝贵的有益资源，它们可以成为我们的好帮手。【教学难点】

使学生知道网络上也有许多资源是有害的，我们要远离它们。【教学过程】

1、引入：网络上有许多宝贵的有益资源，我们要学会有效的利用他们。

2、阅读安全小故事。

3、分组讨论：

（1）林琳的上网习惯好吗？为什么？（2）你上网都会干些什么？

4、贴心小提示：

（1）网络资源无疑是十分丰富的，但是这些资源中也有许多是有害的，如一些不健康的网站、一些宣扬暴力的网站极易使人产生性格扭曲和暴力倾向。

（2）有一些专业网站可以为你免费提供最快、最好的资料，你不妨多积累一些，并把常登录的网站收藏起来，这样可以加快收集资料的速度。

5、脱险金钥匙：

看到暗示、挑衅、威胁等令你感到不安的信息时，要立刻退出网页，并告诉父母。最好邀请父母和你一起上网。

6、小考场：

小组讨论：看了下面的对话，你有什么感想？

一个年仅12岁的孩子因为经常浏览暴力网站不能自拔，竟然在自己周围组织了一个打劫、打架的团伙，最终被依法惩处。下面是记者和他的一段对话：

记者：你如此小的年纪为什么会干这种事情？疑：可能是暴力网页看多了。记者：知不知道这是犯罪？

疑：不知道。只是暴力网站看多了，有一种尝试的冲动。记者：现在有什么想法？疑：很后悔。有害网站太害人了。

第五单元灾害的防范

1、大雾天气要警惕

【教学目标】

1、使学生知道雾天时空气有很多的有害物质，要尽量少出门或者戴上口罩。

2、使学生知道不要锻炼身体，还要注意回家后及时洗脸和其他裸露的皮肤。【教学重点】

使学生知道雾天时空气有很多的有害物质，要尽量少出门或者戴上口罩。【教学难点】

使学生知道不要锻炼身体，还要注意回家后及时洗脸和其他裸露的皮肤。【教学过程】

1、引入：大雾天雾蒙蒙的很有趣，我们可以出去玩吗？

2、阅读安全小故事。

3、分组讨论：

（1）大雾天会造成哪些危害？（2）怎样避免大雾天造成的伤害呢？

4、贴心小提示：

在近低层空气中悬浮大量小水滴或冰晶微粒，使人的视线模糊不清，当水平能见距离下降到1000米一下时，就称雾。现今科学家认为，雾产生时空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易向高空扩散，便只能滞留在近地面。当雾滴消散后，污染物便全部进入空气中，造成严重的污染，直接危害人体健康。据科学家测定，雾滴中含有各种酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质的比例，币通常的大气水滴高出几十倍。这种污染物对人体的危害以呼吸道最为显著。因此人们要尽量避免在雾中行走，更不要在雾中健身。

5、脱险金钥匙：

（1）雾天时空气有很多的有害物质，要尽量少出门或者戴上口罩。（2）在家要紧闭门窗，以免雾气进来。

（3）不要锻炼身体，还要注意回家后及时洗脸和其他裸露的皮肤，以免皮肤受到大雾中有害物质的侵害。

（4）能见度低，走路要看清路况，行人穿越马路要当心，应看清来往车辆。不要到路况不明的地方去，特别是山上、河边，以免事故发生。

6、小考场：

和小组的同学互相交流一下：大雾天气，应该注意些什么？

2、远离冰雹

【教学目标】

1、使学生知道冰雹天气，要关好门窗，尽量减少户外活动。

2、使学生知道下冰雹时，不要到外面去捡冰块，以免被砸伤。【教学重点】

使学生知道冰雹天气，要关好门窗，尽量减少户外活动。【教学难点】

使学生知道下冰雹时，不要到外面去捡冰块，以免被砸伤。【教学过程】

1、引入：都看到过下冰雹是吧，你知道冰雹的危害吗？

2、阅读安全小故事。

3、分组讨论：冰雹有哪些危害？

4、贴心小提示：

冰雹也叫雹，俗称雹子，有的地区叫冷子（如徐州），夏季或春夏之交最为常见。当地表的水被太阳曝晒气化，然后上升到了空中，许许多多的水蒸气在一起，凝聚成云，遇到冷空气液化，以空气中的尘埃为凝结核，形成雨滴，越来越大，致使云托不住，就降下来为雨；要是遇到冷空气而没有凝结核，水蒸气就凝结成冰或雪，降下来就是雪；如果温度急剧下降，就会结成较大的冰团，也就是冰雹。

5、脱险金钥匙：

（1）冰雹天气，要关好门窗，尽量减少户外活动。（2）下冰雹时，不要到外面去捡冰块，以免被砸伤。

（3）下冰雹时，如果同学们不巧正在室外，那么应该立即用雨具、书包或其他用品护住头部，并且尽快跑到附近安全的地方。

（4）冰雹天气，电线有可能结冰被压断或者垂落，要远离照明电路、高压电线和变压器，绝不能触摸电线，避免触电。

6、小考场：

以下说法对吗？为什么？把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。

（1）冰雹很好玩，下冰雹的时候，我们可以出门捡冰雹玩。（2）下冰雹的时候，我们不用护住头部，挺好玩的。（3）冰雹很干净，可以当冰块吃。

第六单元校园安全

1、文具变成了凶器

【教学目标】

1、使学生知道锋利尖锐的文具要妥善保管。

2、使学生知道传递笔、书本、剪刀等文具时要小心，不要扔。【教学重点】

使学生知道锋利尖锐的文具要妥善保管。【教学难点】

使学生知道传递笔、书本、剪刀等文具时要小心，不要扔。【教学过程】

1、引入：文具时学习时的工具，如果使用不当就会带来伤害。

2、阅读安全小故事。

3、分组讨论：

（1）这三位同学的行为对吗？为什么？（2）如果你是王同学或董同学，你会怎么办？

4、贴心小提示：

（1）小刀、剪子、圆规这类的工具，老师没有布置需要带到学校的时候，不要带到学校里。需要的时候，也要妥善保管好。

（2）同学借笔的时候，要将笔递到对方手中，不要扔向对方，以免笔尖扎伤同学。传递书本的时候，也要如此，尤其是厚重的字典、带硬皮的书本等，否则很容易砸伤同学。

（3）同学借剪刀的时候，不要把剪刀的尖端对准同学，以免对方被扎伤。

5、脱险金钥匙：

（1）不要买颜色过于鲜艳、香味很浓的文具；不要咬铅笔头等文具，以免中毒。

（2）在使用文具的时候，要注意不要用笔尖对着人，不使用劣质的涂改液，安全使用美工刀和剪刀。

（3）家长朋友们买文具的时候也要注意，有一种文具盒，里面带着很多的机关，能分出好几层，有很多按钮，每按一个就能弹出来一层机关，小孩看了肯定好奇，但容易被突然弹出来的机关碰到脸部。

6、小考场：

说说使用文具的时候都应该注意些什么？

2、上学不能带的东西

【教学目标】

1、使学生知道不允许把各种危险有害的东西带到学校。

2、使学生知道不要把零食、漫画、尤其是与学习无关的玩具带到学校，会分散注意力，影响学习。

【教学重点】

使学生知道不允许把各种危险有害的东西带到学校。【教学难点】

使学生知道不要带零食、漫画、尤其是与学习无关的玩具等来学校，会分散注意力，影响学习。

【教学过程】

1、引入：学校是学习知识的地方，不能携带与学习无关的东西，尤其是不能携带危险的东西。

2、阅读安全小故事。

3、分组讨论：

（1）陈同学带弹簧刀上学的行为对吗？拿刀扎人可以吗？（2）你上学的时候除了书本文具还会带其他的东西吗？

4、贴心小提示：

（1）零食不能带到学校，因为吃零食的时候，不仅会产生垃圾，而且食物的气味还会影响到周围的同学，分散大家的注意力。

（2）不要把漫画、卡通书籍带到学校，同学容易在课堂上看，影响学习。（3）与学习无关的小玩具不要带到学校，比如游戏机等，这些东西不但容易分散你的注意力，还可能会发生意外。

5、脱险金钥匙：

（1）在日常学习和生活中，不要携带管制刀具、烟花爆竹、香烟等各种危险、有害物品进入校园和其他公共场所。

（2）不允许携带小刀、木棍、竹签等会给人带来安全隐患的用具到学校。（3）不允许带这种游戏机、电子宠物、游戏光盘等到学校。（4）不允许带定型发胶、染发剂、啫喱水等到学校。（5）不允许带这种电器，如随身听等到学校。

6、小考场：

和同学一起讨论：上学时还有哪些东西也不能带到学校来？为什么？

3、拉帮结派要不得

【教学目标】

1、使学生知道不要给同学起绰号，不打架，不骂人。

2、使学生知道发现同学打架，要及时报告老师。

3、使学生知道不要参加所谓的“帮派”。【教学重点】

使学生知道不要参加所谓的“帮派”。【教学难点】

使学生知道道发现同学打架，要及时报告老师。【教学过程】

1、引入：在学校中，同学就是你的姐妹弟兄，大家要团结，不要因为一点小事就相互争吵，拉帮结派更是要不得。

2、阅读安全小故事。

3、分组讨论：

（1）小亮和小浩时好孩子吗？为什么？（2）有人要你拜“大哥”，你会怎么办？

4、贴心小提示：

（1）在学校中，不要给同学起绰号，不打人，不骂人，不欺负弱小。（2）发现同学打架，不要围观，更不能参与打架，要及时报告老师。

5、脱险金钥匙：

（1）如果你周围有人拉帮结派，你千万不要参加他们所谓的“帮派”。你可以委婉地拒绝他们拉你入派的要求，并疏远他们。

（2）如果同学之间发生冲突，打了起来，你一定不要加入其中，要及时告诉老师或者家长。

6、小考场：

和小组的同学讨论一下：在学校和同学拉帮结派是义气的表现，这种说法对吗？为什么？

第五篇：苏教版小学四年级语文下册四字词语

苏教版四年级下册读读背背成语解释练习一

春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

风月无边：极言风景之佳胜。

世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。山外有山：就是指，这个东西好，其他同类东西比它更好。所以，山外有山，人外有人。你厉害，别人比你更厉害。

飞瀑流泉： 1.飞瀑即瀑布，因其势飞流而下。2.流动的泉水，泛指急流险涡之水。

古木参天：参天：高入云天。古老的树木枝茂叶繁异常高大。诗情画意：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。

蔚为壮观：蔚：茂盛；壮观：盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象练习二

浅尝辄止：辄：就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。囫囵吞枣：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

不甚了了：甚：很；了了：明白。不很明白，不很懂。

天道酬勤：天道：天意，上天，酬：酬谢、厚报，意指上天会酬报勤奋的人，付出的努力一定会有所回报。熟能生巧：熟练了，就能找到窍门。

寻根问底：追求根底。一般指追问一件事的原由。同“寻根究底”。无所不晓：什么事情都知道，没有不懂得的。练习三

初出茅庐：茅庐：草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。

才华横溢：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。

料事如神：料：预料。预料事情象神仙一样准确。形容预料事情非常准确。

胆大心细：形容办事果断，考虑周密。鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。

死而后已：已：停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。

独木难支：一根木头支不住高大的房子。比喻一个人的力量单薄，维持不住全局。

回天无力：回天：比喻力量大，能移转极难挽回的时势；无力：没有力量。比喻局势或病情严重，已无法挽救。练习四

白衣天使：对医护人员的美称。多指护士。因他们身穿白色工作服，从事救死扶伤的神圣事业，故称。

玉洁冰清：象玉那样洁白，象冰那样清净。形容人心地纯洁，品行端正。

救死扶伤：扶：扶助，照料。抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。处变不惊：面对变乱，能镇定自若，不惊慌万众一心：千万人一条心。形容团结一致。

众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。

含辛茹苦：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。舍生忘死：不把个人的生死放在心上。练习五

倦鸟知还：疲倦的鸟知道飞回自己的巢。比喻辞官后归隐田园；也比喻从旅居之地返回故乡。

成群结队：成：成为，变成。一群群人集合在一起。

一唱一和：一个先唱，一个随声应和。原形容两人感情相通。现也比喻二人互相配合，互相呼应。

呼朋引类：呼：叫；引：招来；类：同类。指招引志趣相同的人。欢呼雀跃：高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。如痴如醉：形容神态失常，失去自制。夜深人静：深夜没有人声，非常寂静。

昏昏欲睡：昏昏沉沉，只想睡觉。形容极其疲劳或精神不振。练习六

欲言又止：想说又停止不说。形容有难言的苦衷。吞吞吐吐：想说，但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。闪烁其词：言语遮遮掩掩，吞吞吐吐。支支吾吾：指说话吞吞吐吐，含混躲闪。

口若悬河：若：好象；悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。妙语连珠：连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。高谈阔论 :高：高深；阔：广阔。多指不着边际地大发议论。眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。练习七

继往开来：继：继承；开：开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。革故鼎新：革：改变，革除；故：旧的；鼎：树立。旧指朝政变革或

改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。

一衣带水：一条衣带那样狭窄的水。指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。

以德为邻：

1、要加强休养，讲求道德，让道德时刻驻留身边，就像一个“邻居”一样。

2、用好的品德作世界人民的好邻居。3、形容品德高尚，时刻文明。

唯才是举： 1.只要是有才能的人就荐举。2.推举人才的时候，根据某人是否有才能来推举。3.只有有才能的人，才任用、推举。知人善任：知：了解，知道；任：任用，使用。善于认识人的品德和才能，最合理地使用。

科教兴国： 1.发展科技,教育事业以振兴国家。2.用科技和教育使国家强大、振兴起来。

与时俱进： 1.是指准确把握时代特征，始终站在时代前列和实践前沿，始终坚持解放思想、实事求是和开拓进取，在大胆探索中继承和发展。2.观念、行动和时代一起进步。

四年级下册课文成语解释

1、水到渠成：渠，水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻时机成熟，事情自然会成功，即功到自然成。

2、守株待兔：株，露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

3、泛泛而谈：泛泛：一般，平常。泛泛而谈：一般地浮泛地谈谈。指肤浅的讲出看法。浮于表面，没有深入研究。

4、曾经沧海：曾经见过大海的人，别的水都难以吸引他了。后用来比喻见识广博，经验丰富的人很难看得上一般的人或事物。

5、掌上明珠：比喻极受父母疼爱的儿女，特指女儿。

6、浮光掠影：水面上的反光。掠影：一闪而过的影子。比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。

7、沾亲带故：有亲戚朋友的关系。

8、大张旗鼓：张：展开，铺排；旗鼓：古代的战旗与战鼓。形容进攻的声势和规模很大。也形容群众活动声势和规模很大。也比喻公开。

9、斯文扫地：斯文：指文化或文人；扫地：比喻名誉、信用、地位等完全丧失。指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。

10、慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。形容说话做事慢腾腾，从从容容，不慌不忙。

11、拐弯抹角：沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。

12、唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会觉得冷，比喻关系密切，利害相关。

13、不足为训: 不足：不值得；训：法则，教导，规范。不值得作为效仿的准则。

14、胸怀坦荡：胸怀是“心中所怀”，就是人对事物的宽容和承受力。胸怀坦荡就是敞开胸怀容载万物。

15、坦然自若：态度安详，一如常态。

16、顾名思义：顾：看；义：意义，含义。看到名称就联想到它的意义。

17、茅塞顿开：原意为心里好像有茅草堵着，现在忽然被打开了。现在形容闭塞的思路，由于得到了某种事物的启发，豁然开朗，明白了事物的内在含义。

18、诸子百家：春秋战国时期学术派别的总称春秋战国时期学术派别的总称。

19、权宜之计：权宜：暂时适宜，变通；计：计划，办法。指为了应付某种情况而暂时采取的办法。20、登堂入室：堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，循序渐进，达到了很高的水平。

21、洗耳恭听：恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。

22、加官晋爵：加封官阶，晋升爵位。晋：晋升

23、毛遂自荐：毛遂：战国赵国平原君的一位门客。[1]荐：推荐；荐举。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。

24、阳奉阴违: 指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。

25、犯上作乱：犯：干犯。上：封建统治者。指人民的反抗、起义。

26、执迷不悟：执：坚持；迷：迷惑，分辨不清；悟：觉悟。坚持错误，不知觉悟。

27、疾言厉色：非常凶。形容人那时很愤怒。

28、疾恶如仇：疾：憎恨；恶：坏人坏事。憎恨坏人坏事就像憎恨仇人一样。

29、对症下药：症：病症；下药：用药。医生针对患者病症用药。[1]比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施。30、不遗余力：遗：留下；余力：没有使完的力量。指把所有的力量全部使出来，没有一丝一毫的保留。形容做事卖力。

31、持之以恒：长久地坚持下去。

32、碌碌无为：平平庸庸，没有什么作为。

33、休戚相关：忧喜、祸福彼此相关联。形容关系密切，利害相关。休：喜悦、吉利；戚：忧愁、悲哀

34、爱屋及乌：因为爱一处房子，也爱那房顶上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关爱与他（她）有关系的人或物。说明一个人对另一个人（或事物）的关爱到了一种盲目热衷的程度。及，达到。乌，乌鸦。

35、瘦骨嶙峋：形容人非常消瘦露骨。

36、十指纤纤：十指：指双手；纤纤：细巧。旧时形容妇女的手细巧而柔美。

37、不拘一格：拘：拘泥；限制；格：规格；格局。指不局限于一种规格或一个格局。

38、鹊巢鸠占：比喻强占别人的住处。

39、聊以慰藉：聊，姑且。慰藉，安慰。勉强、暂且用来宽慰自己，形容很勉强，有些自己敷衍自己的意思。40、人杰地灵：指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。也指杰出的人物生于灵秀之地。

41、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。

42、不解之缘：解,解散。缘,缘分。不可分解的缘分，难以分开的缘分。比喻不能解脱的联系或关系。

43、惜墨如金：惜：爱惜。本意为惜墨像吝惜金子一样。指作画时先淡后浓，不轻易用重墨。后指写字、作画、作文态度严谨，力求精炼。

44、肆无忌惮：放肆到什么都不顾忌。肆：放肆；忌：顾忌；惮:害怕。

45、陈词滥调：陈：旧，不新鲜。滥：空泛。陈腐、空泛的论调。形容语言陈腐。没有新意。

46、冠冕堂皇：形容表面上庄严体面或正大的样子,实际上并非如此。也就是有点表里不一的感觉。冠冕：古代帝王或官员戴的礼帽。堂皇：很有气派的样子。

47、摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。

48、萍水相逢：萍：浮萍；是随风飘荡，聚散离合不定的一种蕨类植物。像浮萍随水漂泊，偶然聚在一起。比喻互不相识的人偶然相遇。

49、兼收并蓄：同时涉及或具有几种事物。收；收罗，吸收。蓄：储存，容纳。内容不同、性质相反的东西都吸收进来。也说兼容并蓄。50、裹足不前：裹足：包缠住脚。好像脚被缠住了一样，不能前进。形容有所顾虑而止步不敢向前。

51、马革裹尸：马革：马皮。用马皮把尸体包裹起来，多指军人战死于沙场。

52、鬼迷心窍：鬼怪迷惑住心窍。比喻因迷恋某种事物而认识不清，思维能力削弱。通常用来形容一个人被其它事物给迷住了，并且被迷得很深而不知其利害，别人感觉他就像被鬼使了法一样。

53、生搬硬套: ①指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。②原比喻不根据具体条件，盲目模仿别人，结果适得其反。现泛指模仿者的愚蠢可笑。③比喻不了解人家真正长处，而去生搬硬套，结果事与愿违。也泛指机械的模仿者愚蠢可笑。

54、瞻前顾后: 瞻：向前看；顾：回头看。看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。

55、浊浪排空：比喻浑浊的波浪排山倒海一般冲向边岸。形容波涛之大。

56、狼吞虎咽：狼吞虎咽是个联合词组，形容吃东西又猛又急的样子。

57、气吞山河：气势可以吞掉高山和大河。形容气魄很大。

58、与日俱增：与：跟，和。随着时间的推移而不断增长。形容不断增长，增长得很快。