高二作文：生命（5篇）

第一篇：高二作文：生命

高二作文：生命

高二作文：生命

大千世界中，茫茫宇宙间，人的生命稍纵即逝，而它却应如露珠、流星、烟花一般，虽短暂，却晶莹、光辉、灿烂

一.体味生命

生命的花，任命只惊慕它现时的明艳，殊不知当初她的芽渗透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。渺小的沙，想要变成光华滑耀眼的珍珠，就必须在蚌中磨练，经历的各种痛苦后，成为美丽的珠；这些都是生命的滋味，体味到千种万种的痛苦后，我们又尝到了甜的味道。直接放到口中的糖，我们并不觉得太甜，但当我们先尝到苦味后，哪怕是带有一丝的甜味，都会让我们觉得那是甘露

二.赞美生命

松生峭崖而撑苍穹，梅傲霜雪而飘暗香，兰生幽谷而芳香迷人大翼垂天九万里，苍柏拔地五千年

我赞美这些生命，为了实现自己的价值，抛弃了对恶劣环境的抱怨，只愿默默但却伟大地完成自己生命的过程

三.生命

生命总是美丽的，不是苦恼太多，只是我们不懂得生活；不是幸福太少，只是我们不懂得把握。春去春会来，花谢花会开。而我们的生命只有一次，就因为这个，再多的挫折我们能面对，再多的痛苦我们能承受！我们要把握生命的每一分钟，抓紧生命中的每个细节，细细咀嚼每次幸福与痛苦，我们会发现生命原来如此美好。我们对生命的执着的追求，不会因风雨的侵袭而凋零，不会因时光的流逝而淡漠！我们会把握这上苍所赐与的机会，也许是唯一的一次。恩爱仇怨两面刃，荣辱成败都为名。春夏秋冬谁能定，风风雨雨总要晴。让我们把自己短暂的一生装扮得充满美妙与快乐，让我们体味、赞美，把握自己美丽的人生吧！

2004级9班韩萌

评语：文章采用蒙太奇式结构法结构文章，三部分内容步步深入又浑然一体，写出了自身对生命的独特感悟。小作者在谈及作文的感想时说：芸芸众生中平凡的我，经历了十六个季节的轮回，有一天无意中推开了生命的奥秘之门，开始慢慢体味生命。文章奏响的就是作者真切的心灵之音，体现了当代高中生热爱生活、珍爱生命的高尚情怀。此外，文章语言清丽、凝练，富于感染力，可见作者有一定的文学功底。

指导教师聂娇

第二篇：关于生命高二语文作文

关于生命高二语文作文5篇

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的关于生命高二语文作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于生命高二语文作文5篇1

同学们，炎热的夏天来临了，你想到哪里去呢？是阴凉的公园？是在家里享受凉爽的空调？还是……，我想许多同学都会选择耍水游泳吧！你可知道：这有多么的危险吗？虽然水孕育了生命，但水也是个无情的杀手，它曾吞没了许多无辜的生命，害得人们妻离子散、家破人亡！你听听吧：近年来，我镇一共有8宗11人在校学生遇溺身亡。这是一个多么令人心痛的数字呀！

听老师说：我镇一所学校的两名同学，在一个烈日当空的日子，未经家长同意，几个同学结伴到池塘玩耍。他们到达了池塘边之后，如鱼得水，开心得不得了，见到水就义无反顾地跳入水中，像一条条小鱼快活地游着。过了一会，其中一个同学，不知什么原因，他的脚抽筋了、腿一软，沉到池塘中。啊！这一刻，他多么的危险啊！想上又上不来，此时的他们难道不像热锅上的蚂蚁吗？竭尽全力地拼命挣扎，真是叫天天不应，叫地地不灵，最后，这位同学终究还是逃脱不了这个“热锅的打击”，被水魔无情地夺走了宝贵的生命。这位同学的爸爸、妈妈看到自己含辛抚养的孩儿就这样离开自己，就伤心欲绝晕倒在地上。他的爸爸泪流满脸地大声喊叫着：“天啊！你为什么不长眼？我有什么开罪你？连我唯一的乖儿子，你都抢去！你凭什么？凭什么？凭什么？……”听着这一声声撕心裂肺的惨叫声。同学们，生命就象含苞待放的花蕾，一时好奇、一时疏忽，就会匆匆告别人世，铸成了千古恨，让你们的家庭遭受不可挽回的损失；给你们的父母致命的伤害；给社会增加了不和谐的因素。

大家想一想，这样的事故发生在我们的身边，假如大家有足够的安全意识；假如大家不去池塘玩水，假如我们什么事都能主动告知家长；假如……。再多的假如对于死去的人已经毫无意义了，可是给我们活着的人带来了警惕。一句话：每一位同学都树立安全意识，难道这种事故还会发生吗？答案是“不会”！这血和泪的教训让我们清醒地意识到：生命无价，我们要珍惜生命！

最后，我诚恳地告诉同学们：“不怕一万，最怕万一”，要提高警惕，时刻紧记，同学们“生命有限，河水无情”。大家都来珍爱生命吧！

关于生命高二语文作文5篇2

春之生机，自在娇莺恰恰啼；夏之热烈，百花怒放万里香；秋之喜悦，清风掠过瓜果香；冬之傲骨，凌寒挺立一剪梅。

我是春天的花朵，于微风中摇曳，踏着清香的泥土；我是新生的嫩芽，于暴雨中歌唱，不惧前途之艰险；我是欲飞的雏鹰，于碧蓝中翱翔，搏击无尽的长空；我是悬崖的独木，于碎石中生长，抗击不幸之命运；我是夜空的明星，于漆黑中绽放，指引未知的旅程；我是初生的红日，于暗夜中破晓，带来生命的光辉。以吾眼之见诸物，于世间之所存诸景，皆为生命之馈赠。我于光辉中赞美太阳，于新生中赞美生命。

于一位母亲的怀中，看见嗷嗷待哺的婴儿；于风华正茂的青年眼中，看见了坚定与无尽的希望；于垂暮的老翁手下，看见溢满晶莹的泪的照片。武汉的女孩于病魔的手中完成学业，精神的劳累，身体的摧残，已不足为惧，这就是生命的光辉与伟大。

不过人生的种种，终是沧海一粟，同浩远的时空相比微不足道。“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”真的如此吗？

谁于手术台上奋战七十二个小时猝死却无怨无悔？谁又将车骑将喜悦送往万家万户？谁于三尺讲台上奋战一生培育无数花花草草？谁又奔波塞外捍卫国土之安宁？有人为我们健康保驾护航；有人将思念与情意送往身旁；有人执教一生无怨无悔；有人保家卫国血洒疆场。生命无名但自幼倔强。有些光辉昙花一现，有些光辉万古永存。“人的伟大就是生命的伟大，勇气的赞歌就是生命的赞歌。”曾有人这么说过。

但漠视生命者不在少数。有多少人苦于生活的压力去赴死，又有多少人轻视规则死于交通事故，还有多少人陷入生活的绝境一蹶不振。如果是我，我会劝告他们：生活是美好的。

我会这么对他们说：看看你们的亲人吧，他们是多么担心；看看野花野草吧，它们是多么美好；看看蓝天大地吧，它们是多么辽阔。随春去秋来，幸福总会再临，正如没有永恒的黑夜，亦没有永恒的白昼，悲与喜交织的、绚丽多彩的，这才是生命。请记住，此路艰难且阻，但我会永远陪伴你，任时代变迁，岁月流转，请满怀自豪之心活下去，祝您运势昌隆。

我于朝霞中起舞，赞美太阳；又于鲜花中歌唱，赞美生命。

关于生命高二语文作文5篇3

如果说大自然有生命，那么她的生命之源便是雨露。

失去雨露的自然仿佛失去了呼吸吐纳，没有了“微雨霭芳原，春鸠鸣何处”，便没有了“春风桃李开花日，秋雨梧桐落叶时”，也就失去了“竦竦东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷”。雨露将生机与活力撒遍自然的每一个角落。还记得那片萎蔫枯黄的叶子吗？是雨露的细心呵护，让委顿的它重新振作起来；还记得大旱时干裂的河底那行将毙命的鱼儿吧？是雨露的滋润和爱抚，让它恢复了生机，重新自由地畅游水中……大自然的生命之源在大漠深海中，在险岭竣崖上，在平原草地间，在松涛流浪里，所以大自然充满了生命的活力。

如果说大自然的生命是水造的，那么造就人类社会辉煌，造就人类生命的“源泉”就是知识。

失去知识的人，如同干涸的湖泊，恰似一棵枯死的老树，生命与他无关。用知识武装自己的人是快乐的，正如孔子所说“学而时习之，不亦乐乎？”像扎根岩缝的松树，只因不断吸取养料，才尽显其坚毅、遒劲的风格。人要有生命便离不开知识这生命之源。伟大的哲学家培根说过：“知识就是力量。”马克思埋头在图书馆学习，他坐过的位置下，地板也耐不住被磨穿了，是知识使他成为人类文明进步的导师；我国古代圣人孔子更有“韦编三绝”的故事；海伦·凯勒失去了视觉、听觉和说话的能力，但凭着满腹经纶鼓舞着数以万计的人。知识让人们的生命得以真正的挥洒。

知识带给我无穷的美，让我感受到生命的真义。翻开书本，静坐窗内，便可与古人一道遍历天下名川，尽览山河秀丽之景：可以“登昆仑兮食玉英，吾与重华游兮瑶之圃”；可以“曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声”；可以享受“明月松间照，清泉石上流”的恬适；还可以感受“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”的惊喜。感受完“齐鲁青未了”、“荡胸生层云”后，回到舞榭歌台，一听“高山流水前年调，白雪阳春万古情”，一赏“前声想彻绕危梁，后声并至银河上”，听听“大珠小珠落玉盘”……只要穿行于知识的丛林，人便有了五彩的生命。

生命的源泉啊，让雨露长存吧，让知识的泉水永流不止吧！

关于生命高二语文作文5篇4

我给大家介绍一位医生，他叫赵立卫。是哈尔滨医科大学的一名博士后导师。他曾经救过我爸爸的一条生命，用行动为爸爸唱了一曲生命之歌。

他有一张长长的脸，一个大大的鼻子，两只亮闪闪的眼睛带着一副眼镜。一张总是带着微笑的嘴，有一头黑黑的头发，他胖乎乎的，看着很帅还很善良。我非常喜欢他。

XX年的9月29日，这是个让全家人难忘的日子里，爸爸突然生病晕倒了。在我们医院没有办法治疗的情况下，爸爸被紧急送往了牡丹江第一人民医院，到了医院医生们看见爸爸就说“这人不行了，已经无法治疗了”，并且让家里人准备后事吧。我妈妈听到这句话后大哭了起来。突然老姨夫想到了一位医生，他就是赵立卫医生，于是赶紧联系了他。当天他正在家里休班。可他听说后马上让把CT片子拍给他看一下，他看过后说，如果能在2小时之内送到哈医大一院，病人也许能活命。妈妈丝毫不敢耽误，马上用救护车把爸爸送往哈医大一院。正常3个半小时的路程，为了赶时间救护车风驰电掣的用了2小时40分钟赶到了哈医大。

可爸爸这时已经瞳孔放大了，呼吸也不行了，赵医生说马上手术，在妈妈没有签字，没有交钱的情况下，爸爸被紧急推进了手术室，经过2个多小时大脑开颅的紧急抢救，爸爸的情况有了好转。但赵医生说爸爸还是非常危险，随时都有死亡的可能，紧接着赵医生又给爸爸进行了第二次大手术，这次手术又经过4个多小时的小脑开瓣减压的紧急抢救。历经了近7个多少时的`奋力抢救，赵医生终于把爸爸从死亡线上抢救了回来。爸爸得救了!我们全家都对赵医生感激不尽，是他给了爸爸第二次生命;是他给了我一个完整的家;是他为我们唱了一曲生命的歌……

如今我又依偎在爸爸妈妈的怀抱，又有了幸福的家。长大以后我也要像赵医生那样珍惜生命，爱护生命，一定不要浪费生命。更要像赵立卫医生一样，不放弃任何一个生命，做一个对他人生命负责的人!

生命是一束束花儿，绽放花瓣;

生命是一粒粒种子，茁壮成长;

生命是一个个孩子，欢乐笑脸;

生命是无数个赵医生，挽救生命之歌……

关于生命高二语文作文5篇5

在风、雨、雷、电中，我偏爱风。

我喜欢风，是因为风的来无影、去无踪，是因为风的温柔，风的热烈，风的温暖，风的疯狂。有人问我：“四季之风，你最偏爱哪种？”这个答案又怎能唯一？春、夏、秋、冬，每一个季节的风都有一种人生境界。

春风，太温柔，太温柔，宛如婴儿的小手，轻抚你的脸。她默默送来花的清香，捎来春的绿意。“吹面不寒杨柳风”，不寒是假的，微寒是有的吧？正是由于这丝丝寒意，使人不至于在阳光灿烂的春日陶然睡去，而忘了一年之计在于春。哦，春风你拂去了冬的寒意，吹来满眼的生机勃勃。这样美好的春风，让我怎能不爱？夏天生动而亮丽的色彩造就了夏风的热烈。这热烈的夏风使人觉得胸襟开阔，使人想去遥远的海边踏浪，想去险峻的高峰歌唱，想在月明风清的夏夜里乘风揽月。朋友，闭上眼睛，静静地感受夏风赐给你的这份凉爽吧！

“一叶落而知天下秋”。叶落的时候，秋风早就来了。“秋风秋雨愁熬人”，可见秋风并不为人们所青睐。况且它还曾大胆地吹破过杜甫的茅屋，怎能不叫人记恨？但不管怎样，我爱秋风，而且偏偏是爱那伤人而人避犹不及的萧瑟。萧瑟之于我，竟然是一种生命的绝美。我喜欢在秋日的黄昏，看秋风吹落满枝的落叶，感受那份叶落归根的留恋；也喜欢在静静的秋夜独自漫步，自由地呼吸凉爽的空气。让秋风拂去我一身的疲惫，还我原来的清醒。白天难得有放松的时候，但这寂寂黑夜瑟瑟秋风，却让我心胸开阔得很清澄。我爱秋风！

我曾担心过冬风。担心刺骨的冬风会残酷地扼杀一切生命的绿色，担心狂暴的冬风会无情地吹熄萌发生命的灯。可我现在才知道，这种担心是多余的，冬风只是在履行它应尽的责任。试想，如果没有经过刺骨、狂暴的冬风的考验，如果没有经过冬风的洗礼，那生机勃勃的春天何以出生？

四季之风，给了我太多对生命的感悟：春风带给我对生活的希望，夏风告诉我生命的美好，秋风教会我冷静，冬风促使我拼搏。

所以，要问我喜欢哪一种风，我的答案有一种——随便哪一种，都是我的喜爱。正是因为这四季之风，我才看清了生活的道路，得到了许多生命的启示。

生命如风。我爱生命，我爱风！

第三篇：高二作文：生命的潭水

高二作文：生命的潭水

高二作文：生命的潭水

山涧的青翠孕育这眼泉水。它吐纳着造化的灵秀，丰蕴着自己的生命，去则远去。它抚摩过山石的棱角，徜徉过古木的盘绕，经历一路神奇，却发现已经踩了悬崖的一角。

泉水从未想过回头，便会聚起所有的清流，纵身跳下悬崖。一瞬间，山中的委婉在半空中翻腾成波澜。仿佛所有的昨天就只为此时惊破山林的震撼年。泉水为自己陶醉了，当生命化做了一挂银瀑，便可以尽情领略阳光的快乐。哪怕只是刹那，也足以抵得上在山林荫盖下流淌的千万个日夜。

把刹那当作永恒的，或许只有那壮怀激烈的瀑布。终于，泉水神魂飘摇的从瀑布坠下，全部重新归于平静。于是，山谷中，一汪潭水出现了，没有山上泉流的缠绵，它平淡；没有悬崖瀑布的威势，它无言。这凝碧的一潭，融化了山泉的坎坷，瀑布的骄横，用记忆中山路的崎岖，悬崖的陡峻，换来了幽深山谷中的这片深沉。

岁月如织，深潭固守着这片山谷。它用深厚的心胸收容了无数滴水的精灵，有用一汪凝碧感动了无数的生命。

久久地，我的思绪颤动着，想是被这潭水征服，惊愕的不知如何表达。脑海中似乎也有一汪水，浩浩渺渺淹没了我的记忆，把故事搁断在对岸，飘忽如烟。潭水欢快掠过山上的风光，留恋过空中的灿烂，却最终陪伴着山谷的平静。难道我们的生命，不正是潭水的身影？无论此时身处何境，切莫迷失生命的归程。

灯光下，多少身影来去匆匆。旧时心情旧时人，擦肩之际，心中已寻不出一丝痕迹。

也许这正是生命中的乐曲，莫念此时歌不成歌，调不成调，岂知此时不会仙乐缭绕。

铭记潭水的容颜，清醒时没一天的跋涉，让生命拥有自己的山谷，让自己的山谷不在寂寞，铭记潭水的容颜，注视着这一程的脚步，让路途指向自己的归宿，让自己的归宿不再孤独。

潭水依旧平静，平静的吸引着生命的聆听。愿聆听潭水的生命，含笑告别彷徨的曾经，走上自己的征程。

2003级3班苏艳

点评：本文选用抒情散文的形式，将自己的理想与奋斗目标以及对生活种种思考蕴籍于生活平淡的潭水之中，行文流露自然之美，行文细腻，结构清晰，也同时让我们体味了真正的生活。

指导教师：冮宇婷

第四篇：高二作文：生命的守望

高二作文：生命的守望

高二作文：生命的守望

一（7）班余康玲

当你仰望蔚蓝的晴空，俯视脚下如茵的绿草；看那小桥流水；听那悠扬的歌声„„这是生命的多姿与爱恋的温馨造就的繁华而美好的世界。

人类，经过战斗与病魔的洗礼，迈进了小康社会，但同时，这个和平的世界又给我们敲起了警钟——珍爱生命，注意安全。

如今，社会不断进步，科技不断发展，很多人都拥有了自己的私家车，然而，因汽车发生的交通事故也越来越多。

据国家统计：2003年共发生车祸66.75万起，共死亡10.4万人，伤49.4万人，直接经济损失33.69亿万元；2004年上半年就发生车祸24.46万起，死亡4.95万人，伤21.16万人，直接经济损失13.14亿元；我国每分钟就因车祸死伤3人。这一个个冰冷的数字充分反映了现在汽车的“疯狂”。交通事故以它极有的“杀伤力”被称为：“世界第一杀手”，而洒后驾车，超载、违章行驶、过度疲劳、无驾驶证驾驶则是它的五大卫前将军。

事实上，发生车祸主要有两大原因：

一、如今，人们的生活节凑加快了，上班下班都忽忽忙忙的，特别是中小学生，上学前一看不，呀！没时间了，便急忙骑上自行车，飞一般地跑走了，等到了十字路口，看到快红灯了不管三七二十一便冲了过去，甚至就算是红灯，也要去闯一闯，像这样，要是万一发生了什么意外，那可不得了。

二、现在，有些人总怀着饶幸心理，总想到自己不会那么倒霉，没有那么巧的事，所以就一味地放纵自己的汽车，让它全速前进，或是为了多拿几个钱，超载那七八个人，虽然报纸上常常登到某某地方发生车祸，电视里常常看到一位位车祸的受害者，手中的宣传单常常宣传要注意安全，珍爱生命，但是他们还是不吸取那一个个活生生的事例，不相信自己会变成车祸受害者。虽说，凡事要往好处想„„

每个人的生命是短暂的，同时也是多彩的，它像花一样多彩，像炎焰一样灿烂。为了自己，也为了关心和爱护我们的人，请不要让生命搭上死神的列车，因为，守望生命和爱、也是一件美好的事情。

第五篇：高二作文：关爱生命的作文

高二作文：关爱生命的作文

高二作文：关爱生命的作文

金钱虽贵但命无价

二（5）班杨玉萍

生命乃每一个人的根本。生命无价，大部分人都是懂的，而却有少部分的人把金钱看得重，为了钱可以付出任何代价，甚至生命，你错了，钱虽然宝贵，但你失去生命，要钱有什么用呢？还不是一堆垃圾。这是愚蠢的做法。

每一个诞生的婴儿就代表一个新的生命，新的开始，新的花朵。每一个新的生命都是从一个哭哭啼啼的毛孩经过无数历程走过来的，在这里有你的美好回忆，你父母的精心呵护，朋友温馨的话语，也有你的喜怒哀乐；开怀大笑、愁绪满怀、内疚、遗憾、失败总之都是你生命的结晶。拥有生命才有尝试的机会。

生命是宝贵的。可是有的人却偏偏跟自己的生命开玩笑，这边父母叮嘱道：上学要注意安全，要走人行道。那边老师嘱咐道骑单车不要骑英雄车。这时他就不以为然的一句：知道了，真烦。好像这条命不是他的。一会儿就把它忘得一干二净，抛到九霄云外去了，而必定迎来的是一场横祸，父母的叹息声和无可奈何的守护在你的身旁。就像下面这个孩子一样：有一个小男孩，他对自己的生命，似乎事不关己，爱理不理，整天就像无头苍蝇一样到处乱窜，这会儿骑英雄车，那会儿爬上正在火速前进的车辆，一会儿他那是鬼迷心窍越玩越有劲，因为一直以来他都相安无事，就这样一天天过去了，终于有一天，传来一个大家都知道的后果；他被疾速行驶的大卡车撞倒了，他倒在了血泊里，他对父母说的最后一句话是：如果我能再拥有一次生命，我一定好好做人，我终于明白了父母让我注意安全的良苦用心了。生命就这样结束了吗？得不到任何回报。

这是一个关注生命的事例，大家有什么醒悟和感想呢？让我们去珍惜这看似简单却复杂的生命吧！

我们应该关注生命安全出行从我做起，从点滴做起，这样你才会拥有一个完美无暇的人生历程，你才不会留下什么遗憾。

最会使人的生命有危险的莫属交通事故了，有的人不遵守交通规则，而失去了双脚，甚至生命。特别是正值花季的青年，他们根本不把生命当一回事，直到听到那一声催人泪下的惨叫才知道后悔。有一句话说地好：早知如此，何必当初。

因此，我们要遵守交通规则，不做对自己不利的事，应该从一点一滴去做好，不该去藐视那些细微的环节，也许这鸡毛蒜皮的小事就是你生命的掌握者，你能认识这些，也就认识了生命可贵。

生命是短暂的，但是无论我们长得俊与丑，都是一个独特的宝贵生命个体，只要你认真而踏实生活过，经历过，永不放弃自己存活的希望，也就是一种完美和永恒，如果在青春期就失去了，实在可惜。

生命对于每个人只有一次，每个人应该好好热爱生命，敬畏生命，生命不仅仅是金钱意义上的活着，生命是一个逐渐完美的生活过程，生命的价值在于创造，在于奉献，生命不完全属于个体，也不属于家庭和朋友，生命是比金钱更为贵重的无价之宝。

失去生命真可悲，生命是为了正义、理想、事业和信念而存在。利用有限的时间，活出生命的质量，以每天的努力，热爱生命，去创造世界，去寻找绮丽多姿的梦想不是更好吗？