天山留村

第一篇：天山留村

天山留村的生产和生活

今年来，我村在太华办党委、政府的正确领导下，在市级各部门的大力扶持下，认真贯彻落实科学发展观，以发展农村经济为中心，以生态文明村建设为抓手，以增加农民收入为目标，结合实际，加强农村基础设施建设，进一步改善村民的生产和生活条件，促进农村经济发展，推进了社会主义新农村建设工作。

加强党员干部队伍建设，全面落实村务、财务公开和民主管理，落实社会治安综合治理措施和社会保障制度，倡导社会主义文明新风，使村中社会大局稳定

推进新农村基础设施建设改善村民的生产和生活条件，在渭南计生局和市移民局的多方了解和村委协调，准备给小留村建设一个新农村两委会活动阵地，另群众自筹一部分资金给村建一个图书室和文体活动室，推动农民群众的精神文化生活，村容村貌方面，在上级扶持部门的支持下于11年底已将村里的两条巷道进行硬化，垃圾达到日产日清，并确定了专门的卫生保洁员一名，有效地改善了村中生产生活条件，营造出良好的人居环境，有力地促进全村经济发展和农民生活质量的提高。

第二篇：天山留村拆迁

天山留村拆迁

第一章总则

第一条为了规范国有土地上房屋征收与补偿活动，维护公共利益，保障被征收人的合法权益，根据《物权法》和《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国城市房地产管理法〉的决定》，制定本条例。

第二条 为了公共利益的需要，对国有土地上单位、个人的房屋实行征收以及对被征收房屋的所有权人（以下简称被征收人）给予补偿的，适用本条例。

第三条 本条例所称公共利益的需要，包括：

（一）国防设施建设的需要；

（二）国家重点扶持并纳入规划的能源、交通、水利等公共事业的需要；

（三）国家重点扶持并纳入规划的科技、教育、文化、卫生、体育、环境和资源保护、文物保护、福利、市政公用等公共事业的需要；

（四）为改善低收入住房困难家庭居住条件，由组织实施的廉租住房、经济适用住房等建设的需要；

（五）为改善城市居民居住条件，由组织实施的危旧房改造的需要；

（六）国家机关办公用房建设的需要；

（七）法律、行政法规和规定的其他公共利益的需要。

第四条 房屋征收与补偿应当遵循决策民主、程序正当、补偿公平、结果公开的原则。

第五条 县级以上地方政府负责本行政区域的房屋征收与补偿工作。

县级以上地方人民政府规定的房屋征收部门具体组织实施房屋征收与补偿工作。

县级以上地方人民政府有关部门应当依照本条例的规定和本级人民政府规定的职责分工，互相配合，保证房屋征收与补偿工作的顺利进行。

第六条 上级人民政府应当加强对下级人民政府房屋征收与补偿工作的监督。

建设主管部门和省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门应当会同同级财政、国土资源等有关部门，加强对房屋征收与补偿实施工作的指导。

第七条 任何组织或者个人对违反本条例规定的行为，有权向有关人民政府、房屋征收部门和其他有关部门举报。接到举报的有关人民政府、房屋征收部门和其他有关部门对举报应当及时核实、处理，并将处理结果向举报人通报。

第三篇：留村拆迁计划

某市某房地产开发公司经某市计划委员会“市计基字（______）第___号”批复、某市人民政府“市政地字（______）第___号”建设用地批复、某市规划管理局“市规地字（______）第___号”建设用地规划许可证、市房地产管理局“市房地批字（______）第___号”建设用地批准书的批 准，在本市某区某大街范围内进行危旧房改造建设，现需要拆除该建设用地范围内的房屋及其附属物。依据《城市房屋拆迁管理条例》及本市实施细则的规定，将拆 迁计划申报如下：

在本公司一期建设用地范围内，有房屋______间，建筑面积为____________平方米，另有附属物建筑面积为 ____________平方米，其中住宅房屋______间，建筑面积为______平方米，分别由___某等______户居民居住使用，非住宅房屋 ______间，建筑面积为______平方米，非住宅房屋的附属物为______平方米，该房屋由___某使用。经市房屋价格评估事务所评估，上述房屋 及其附属物价款为________________________元人民币。

我公司为___某等______户居民安排安置和补偿的现 房地点位于本市某小区______号楼，建筑面积为____________平方米，使用面积为____________平方米，共计房屋 _________套，安置和补偿的期房为本危改小区___号楼和___号楼，建筑面积为______平方米，上述安置和补偿用房共计_________ 套，由被拆迁人自己选择确定。对___某等，我们准备了______平方米的房屋用于安置或者补偿。

对需要回迁安置或者补偿的居民，我们为其准备了位于某区某大街______号院的房屋为其周转过渡，计划周转过渡期限为二年。对不需要我们安排周转房的、我公司将按照本市的有关规定支付临时安置补助费。

我们委托某建设拆迁事务所代理我们的拆迁事宜。

我公司计划在______个月内完成拆迁工作。

上述计划，请批准。

此致

某房地产开发公司

____年___月___日

附：（有关文件的复印件）

1．建设项目的批复；

2．建设用地规划许可证；

3．建设用地批复；

4．建设用地 批准书；

5．公司营业执照；

6．某建设拆迁服务所的营业执照及拆迁资格证书；

7．拆迁委托协议书；

8．某危改小区___号楼、___号楼的建设工程规划许可证；

9．某测量大队关于某小区___号楼房屋面积的测量结果；

10．租赁周转房的合同；

11．其他材料。

拆迁计划 拆迁计划

第四篇：留村中学2010年工作总结

留村中学2010年工作总结

2010年我们继续以党的“十七大”精神为指导，坚持科学发展观。学校教育教学工作紧密联系形势，遵循教育内在规律，以德育为首；以教学为中心，大力开展教育教学实践活动，落实新课标精神，以人为本，改革课堂教学模式，学校工作迈上新的台阶。

一、加强学校管理，目标明确到个人。

在教育局大事年表的指导下，了乡中的教育特点，提高了学校管理的有效性。

议，共商学校大事，制定工作计划，落实学校建设项目，布置阶段性工作任务，定期汇报总结工作，查漏补缺。目标明了，责任明确。全校师生精神面貌呈现出积极进取、富有主人翁责任感的良好态势。

二、坚持以人为本，扎实开展德育工作。

学校坚持德育为首，确立“抓好常规、突出重点、体现特色”的指导方针，立足德育的针对性、实效性、时代性，以人为本，开展行之有效的德育活动，不断优化育人环境，促进学生的全面发展，提升德育工作整体水平，开创德育工作新局面。

<一>抓师德师风建设，以师风正教风，促学风。

伍建设，挑选素质高，责任心强的同志担任班主任，还有意识地培养年轻教师做班主任。每个年级都设有首席班主任，性事务，普通班主任管理班级事务，任课教师辅助班主任做工作，层层管理，分工合理，责任明确，我校积极开展教育教学活动，突显定期召开领导班子会加强班主任队管理全年级的常规提高了老师们在学生管理上的自觉性。

同时也促进了教学工作的发展，师生在共同教与学中，热情高涨，形成了良好的教风和学风。

<二>开展德育实践活动，在体验中成长。

1、把安全教育放在首位。结合地震、火灾、踩踏事件等实际案例，制订安全应急预案。成立安全救助小组。多次进行了地震、踩踏等事件的实战演练。利用班会时间，让学生们观看安全实录，并结合预案进行安全教育。学生们积累了不少的事故应急措施。

食堂内一日三餐留样儿，以备止食物中毒时及时查出原因。

政教处及时检查各种可能导致伤害的物品，害事件降至为零。

2、结合形势对学生进行爱国主义及传统美德教育。每周一早晨的升旗仪式，国旗下的讲话，班主任利用班会时间让学生们观看灾区的受灾情况实录，签名活动，培养学生们的同情之心，善良之心。

3、强化学生养成教育，注重文明礼仪，行为规范。我校把儒家经典《弟子规》正式纳入教学日课表中，并有专门教师上课。课上让学生们背诵、理解其中的内容，课下留下作业，回家后按照弟子规中的要求为父母或是做家务，或是洗脚，或是多与亲人朋友沟通，回校后写出心得并检查，通过这样的学习，多了，家长高兴，孩子快乐，4、把下午第四节课安排为图书课和活动课。

图书课上，老师帮助学生选书，带领学生深入书籍，拓宽视野，体会及时进行处理，将伤有时还进行 家长们反映孩子们回家后懂事 都分别有专人看课。全校师生共同进行一次爱国主义的洗礼。重要的是他们养成了一些好的行为习惯。

读书之乐。不定期检查学生的读书笔记并予以公开奖励。活动课上学习优雅的体操和以“感恩”为主题的手语操《感恩的心》，一是为了让学生锻炼，增强体质，再就是通过活动教育学生要懂得感恩，当《感恩的心》音乐响起，学生们认真地做着每一个动作，脸上是一种肃穆的表情，看到这些，我们深深地感到，孩子们现在的懂礼貌是与这些息息相关的。

5、共青团开展有效活动，发挥了团队的先进作用。团支书带领全体团员帮助大贾庄村的孤寡老人做家务、帮助。通过这样的爱心活动，激发了学生尊老爱幼的意识，在活动中感受劳动的快乐和助人为乐的幸福感。

长的好评，在学校起到了先进带头作用。同学们形成了互相关心，互相帮助的良好风气。

三、把教研工作落到实处，提高教研水平。

1、重视理论与实践学习，努力提高教师素质。

积极开展教研活动。在校内开展“大教研”

教研就是教研组周周有教研，围绕教研课题，形成理论并记录下来。小教研就是同事之间随时随地，有问题就一块商量，共同解决，及时解决一些小问题。两种教研形式相结合，声有色。

本着“走出去、请进来”的思想观念，多次进行大听课活动。在县教研室的指导下，我校各科教师与教研员、课评课，共同教研，在各教研员的参与指导下，教研思路明确，全校买来吃的，并且常年进行这些活动，在社会上引起了家、“小教研”活动，大使我校的教研活动开展得有赵八中学老师们一块听

教师热情高，进步快。在日常教学中形成了共同探讨的风气，互相学习、互相提高。

2、以课题研究为载体，激发教师们教育科研的积极性，促使向研究型教师转化。各教研组都有自己的研究课题，个人都有自己的小课题研究，形成了一种人人都研究、时时有研究的学习氛围。在此基础上，引导学生形成课上课下互相讨论、互相学习的风气。

3、教研组工作落到实处并能积极创新。

组分别搞了一次大型教研活动。确立了校、县的科研课题。并将教研结果穿插进自己的日常教学中，好的效果。

四、落实教学常规，提高教学质量。

1、实行高效课堂。我校组织全体教师去正定南楼中学参观。受到不少的启发。同时吸取洋思中学和杜郎口中学的优点，实际情况，提出实行“高效课堂”

与。将初一做为试验班，多次组织初一老师们共同讨论，一致认为，改变学生座位形式，的主人，主动参与、快乐学习。取得了初步成效。

2、抓好教师教学常规工作的检查与评估。教导处从教案、听课、作业批改、课堂教学入手，制订详细标准，按时检查，及时反馈，保证教学过程每个环节的质量。

教案、听课记录、作业批改越来越规范。

3、抓好各种考试，积极迎接县质量检测工作。在平时的教学工 语、数、英等六个教研收到了良 结合我校的在教师的调动下让学生成为课堂 老师们的与学生的实际情况相结合，老师少讲，启发学生多动，多参改变上课模式，在学校的正确领导和督促下，作中，实行每月有月考，期末有大考。每次考试，从考场到考卷到考试秩序、考完后的成绩单、试卷分析以及考完后对学生的成绩分析、对不同层次学生分层教学等都有详细的规定。每次考完后，要针对不同的学生进行谈话，做好疏通工作，做好补习工作。

4、不定期召开家长会。及时与家长沟通学生的在校情况，并有针对性地进行协调，及时调整学生的学习状态，便于对学生的管理。

准》为契机，切实抓好业务学习。每位教师每周至少写一次业务学习笔记，并做到有学习，有反思，并应用到日常教学工作中。

五、做好其他工作，促进教育协调发展。

播。真正地起到了宣传作用。的特殊情况，打工。

一起分析学生的情况，对中、差等学生、利用中午午休时间和晚饭后到自习课前的这两个时间段进行补习，补习的老师牺牲了休息时间，但看到到学生们能留下来并认真学习，打心眼儿里高兴。

部分老师利用自己的私人时间，进行家访，与家长沟通，有些家长在外打工，老师们便用电话与其沟通，真正做到了“蜡烛”的奉献精神。在全校教师的共同努力下，控辍取得了一定的效果。有些学生念不到毕业就辍学我校召集各科教师，、抓好业务学习。我校积极响应教育局的号召，以《新课程标、做好学生学籍管理及日常事务性工作。、开启校园广播站。学生们积极主动地写稿、播稿。认真听广、加大控辍的研究与探索，使辍学率有了明显下降。由于农村许多家长不支持学生念书，控辍成了乡中的一大难题，针对这种情况，六、存在主要问题

1、学生实验室仪器设备短缺，有些设备时间太长，已经老化，需要更换。

2、学校创收渠道受到限制，经费大为减少。学校压力大。

3、教师办公条件有待改善。现代化教学有待加强，但愿早日进入议事日程。

一年来，学校在各级党委、县教育局的热情关心和大力支持下，发扬锲而不舍的创业精神，未有的发展。各项工作均有所建树，希望在新的一年里，还能够得到更大的支持，有更长足的发展。

使学校工作取得了前所坚持发展不动摇，

第五篇：北留镇北留村事迹材料

李永亮同志事迹材料

李永亮，男，1967年8月生，现任北留镇北留村党总支书记兼村委主任。在他任职之前的2005年，有着3600口人的北留村，曾因群体性阻挠驻地重点项目建设而成为全县有名的“乱村”。上任短短五年，他带领支、村“两委”迎难而上。克难奋进，励精图治，化解矛盾，纾解心结，以超常的胆识、惊人的魄力、出色的业绩，赢得了村民群众折服和称赞，和各级领导肯定和认可。

2005年7月，在镇水泥厂担任支部书记的李永亮临危受命，被镇党委任命为北留村党总支部书记，回村主持全面工作。面对又穷又乱、民心不稳的“烂摊子”，他坚信没有过不去的火焰山，只要真心实意贴近群众，为群众着想谋利，就能得到群众的支持。从此，他带领“两委”一班人开始了前所未有的艰苦跋涉和探索，让群众享受到越来越多的实惠，向组织交出了一份满意的答卷。

一、狠抓民主管理，努力营造和谐稳定的发展环 1

境

稳定是发展之基。2005年以前，由于村里管理不透明，决策不民主，村务监督不到位，导致村内干群之间并不融洽，加上耕地锐减等原因，干部兴村无方，百姓怨气冲天。面对班子乱、队伍乱、管理乱、民心乱的棘手问题，李永亮紧紧抓住民主管理这个关键，通过班子成员家访谈心和民主生活会等形式，有力地促进了党员干部的思想统一。在此基础上，坚持依法依纪原则，澄清了一些模糊认识，纠正了一些错误思想，解决了一些疑难问题，化解了一些深层次矛盾，使党群干群关系得到进一步融洽。另外，他还以全镇实施“农廉五项工程”为契机，下大力气对村务管理进行整顿规范，健全完善了民主监督和管理制度，成立了村理财小组，建立了村务公开栏，定期向村民群众公布财务收支情况，所有重大决策全部按照“四议两公开”的程序进行，确保了村内管理的公开透明，从而增强了村干部的战斗力、凝聚力，营造一个和谐稳定的环境氛围。五年来，北留村没有发生一起治安刑事案件和非法上访事件，一跃成为全镇和谐发展的标兵村、示范村。

二、坚持多措并举，努力促进村民群众的就业增收

就业是民生之本。北留村是北留镇政府所在地，是周边一带经济社会文化的中心。李永亮立足本村地处镇区的优势，紧紧依托交通、区位、人气等有利条件，借助商贸服务、旅游产业快速发展的辐射带动，通过多种措施不断拓宽村民群众致富增收渠道，使村民长期以来的增收难问题得到逐步解决。一是根据本村临街道路框架格局，精心制定出商贸服务发展规划，组织社会资金500多万元进行完善改造，力争用三到五年时间形成“四横三纵”的商业贸易网络体系，促进300余户村民实现稳定就业；二是投资400万元完成北留农贸市场建设项目，该项目占地3000余平方米，建筑面积2400平方米，可提供露天摊位30个、商铺46套，吸纳就业300余人；三是坚持以创业促就业，以优惠价格吸引村民大力发展餐饮、住宿、商贸、加工等现代服务业，发展沿街商铺180余家，安置就业400余人；四是积极搭建创业平台，利用村外荒坡地发展规模养鸡、养猪大户10余户，扶持83户村民从事短途运输业，使一批庄稼汉当上了“小老板”；五

是与驻镇企业单位加强合作，经过与阳城电厂、兰花田悦、金象煤化工、北留煤运等企业协商，安置村民就业400余人，特别是使本村一批大中专毕业生实现了就近就业。2010年，人均不足2分地的北留村，经济总收入达到了10600万元，村民人均纯收入达到7276元。

三、加快建设步伐，努力建设宜居宜业的现代新村

加快新村建设，是迈入小康后农民提高生活质量的迫切愿望。李永亮围绕要志群众这一新需求，集中各方社会力量进一步加强新村建设。一是投资200多万元，通过房屋补偿和异地安置等办法，对本村集中旧房区进行了旧村改造，总面积达到1万平方米，从而为新村建设释放了空间；二是投资1850万元，新建高层居民住宅楼4栋，安置村民200余户。另外，计划投资2000万元地处镇区繁华地段的3栋12层住宅楼也已进入建设阶段;三是投资300余万元，在村中心建成占地7000多平方米、集休闲、娱乐、健身、医卫等于一体的活动中心，成为一片最靓丽的风景；四是投资200余万元，在村办小学新建一座建筑面积1500

平方米的三层教学楼，解决了教学场所不足的问题；五是投资120万元大力实施环境综合整治，硬化道路1万平方米，清理垃圾2100吨，亮化墙体1万平方米，新建公厕5个、垃圾点24个，村办面貌焕然一新；六是投资120万元，对主街道、小学校、闲杂地和露天活动场所栽植各类树木2万株，跻身晋城市园林村行列。

四、坚持以人为本，努力做到发展成果由村民共享

大力发展社会公益事业，切实改善群众生活条件，是李永亮多年来的不懈追求。他常说，我们为官一任，就是要让老百姓过上好日子，就是要让全体村民充分享受到改革发展的丰硕成果。近年来，为了解决煤价猛涨对群众生活带来的困难，村里投资400余万元，组织实施了秸秆气化集中入户工程，解决了1040户村民的生活用气问题，减少了垃圾污染，减轻了村民负担。对尚未用上秸秆气的村民，免费为每户提供一定数量的煤球，并将在短期内确保村民全部用上安全清洁的燃气。为了保证每户村民都能充分享受到国家惠民政策带来的实惠，村里累计为村民缴纳新型农村合

作医疗保险费用10余万元，参合率达到99%；累计缴纳新型农村养老保险费57.48万元，参保率达到98.7%。为了解决耕地锐减给村民带来的口粮问题，村里每年投资100多万元，为每个村民免费发放大米50斤、白面150斤、食用油10斤、现金100元，重大节日还有专门的慰问品。为了体现对老年人的尊重和关爱，村里每月为60岁以上老人发放补助50元，每年为60周岁以上老党员发放生活补助金200元，并在生日时登门慰问和祝贺。

多次银奖不如老百姓的夸奖，金环银杯不如老百姓的口碑。李永亮凭着优秀的人格魅力、高超的领导艺术、非凡的驾驭能力，用短短五年时间，实现了北留村由“乱”到“治”的深刻嬗变，被市政府命名为“和谐村”，并先后荣获阳城县“五好”基层党组织、先进集体、北留镇红旗党组织、新农村建设标兵等荣誉称号。他本人也连续两届被推选为县、镇党代表、人大代表，并荣获县、镇新农村建设带头人、优秀党支部书记等荣誉称号。

这些足以说明，李永亮同志是一个优秀的共产党员，是一个上不负组织重托、下不负村民众望的“领

头雁”。