第一篇：环州中学2014中考政治七八年级重点识记问答题
环州中学2014学业水平考试<<思想品德>>七八年级问答题
重点识记题
1、为什么要珍爱生命尊重生命？（为什么说生命是可贵的？）（珍爱生命的重要性）
（1）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在如此生动和精彩（2）生命是需要相互关爱的，生命是顽强的，也是脆弱的。（3）每一种生命都有其存在的意义和价值。
（4）因此我们要尊重生命珍爱生命。
2、怎样（如何）尊重生命、珍爱生命？
（1）面对困难和挫折，都不会轻易放弃生的希望。（2）要肯定自己和他人的生命价值，尊重和珍爱自己和他人的生命。(3)要尊重其它生命，珍爱和保护野生动植物，保护环境，与自然和谐共处。（4）自觉维护自己和他人的生命健康权，当其他生命受到侵害时要伸出援助之手，维护生命，等。
3、怎样才能使自己的生命更有意义和价值呢？（怎样创造（实现）有意义有价值的人生？）
（1）每个人的生命都是有价值的，生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。（2）当我们能够为他人带来欢乐，为家乡社会作出贡献时，就更能体现社会的价值。（3）实现有意义有价值的人生，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起。（4）我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩并为之不懈努力拼搏，不断延伸生命的价值。[怎么样让自己生命焕发光彩？]
4、公民如何积极行使自己的生命健康权？（1）积极锻炼身体，提高健康水平。（2）在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；（3）当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。（4）注意自身生命的安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，（5）不得随意自残和轻生；远离暴力，远离毒品；遵守交通规则，不闯红灯等。（6）我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。
5、面对困难和挫折，怎样磨砺坚强意志品质？
①磨砺坚强意志，必须树立明确的目标。②磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。
③磨砺坚强意志，应善于管理自己。④磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
6、为什么不良行为可能发展成为违法犯罪？为什么说“千里之堤，溃于蚁穴”？（可辨析）
（1）不良行为和严重不良行为对青少年有很大的危害。（2）“近墨者黑，近朱者赤”； “千里之堤，溃于蚁穴”，一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个过程。（3）事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。（4）开始染上了坏思想、坏习气不及时改正，任其发展，就会越走越远，可能发展为违法犯罪。（5）中学生要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，防患于未然。
7、青少年如何防患于未然？（中学生怎样避免违法犯罪行为的发生？））
或：青少年如何加强自我保护提高自我保护能力？（青少年违法犯罪的案例对我们有什么启示 ？）
（1）自觉抵制不良的诱惑，提高自我保护意识和能力2）加强道德修养，从小事做起，做有理想、有道德、有文化有纪律的好公民。（3）正确行使权利，自觉履行义务，法律禁止做的坚决不做。（4）树立法律意识，增强法制观念，及时改正不良行为，防微杜渐。（5）依法自律，学会运用法律手段维护自己权益；（6）正确对待家长和老师的教育，自觉遵守《中小学生守则》，自觉遵纪守法，等。
8、怎样抵制（拒绝）身边不良诱惑（如：毒品、网瘾、赌六合彩、扑克等？）抵制不良诱惑的方法？
（1）依法自律，增强防范意识，自觉抵制对不良诱惑，（2）要用科学的态度，坚强的意志，正确的方法，摆脱其干扰，避免上当受害。（2）掌握抵制不良诱惑的方法：① 避开诱因法。② 培养良好的兴趣爱好法。③ 专时专用法。④ 联想后果法。⑤ 请人监督法。
9、从政府（社会）、学校、家庭、自身谈谈如何预防校园安全事故的发生？（请你提建议、主意、想法）
政府、社会：（1）加强校园安全立法和执法，创造有利于未成年人健康成长的社会环境，（2）保障学校安全，确保学
校设施质量，净化学校周边环境；（3）严厉打击各种侵害师生安全的违法犯罪行为；（4）学校附近设治安值勤室或报警点，加强校园周边的巡逻。（5）加大投入力度，改造校园危房不安全设施，等。
学校：（1）完善校园安全设施，建立校园安全联防制度；
（2）定期组织应对突发事件的演练，强化师生安全意识，增强师生应对突发事件的实际能力，防患于未然。（3）定期检查各种设施，消除安全隐患，（3）要利用板报、宣传栏、讲座、家长会等形式，加在对学生安全知识的教育；等。家庭：（1）父母承担好对未成年人的监护职责，与学校密切配合共同维护校园安全；（2）加强思想品行教育和安全教育，等。
学生（学生如何增强自己的安全防范能力？）：（1）增强法律意识，依法自律，防患于未然；（2）增强自我保护意识，提高自我保护能力，预防伤害事故发生；（3）学会运用法律武器同危害校园安全的行为作斗争；（4）掌握必要的安全常识的自我保护的技巧，掌握一些安全自救的知识和方法等。
10、怎样理解公民的权利与义务具有一致性？（辨析）（只享受权利不履行义务的思想是错误的）
（1）公民的权利与义务具有一致性。（2）我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务主体。（3）我们不仅享有宪法和法律规定的各项权利，还要对他人、对社会履行相应的义务，不能只获得而不会出，不能只享受权利而不履行义务。（4）我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且还要增强义务观念，自觉履行义务。所以只享受权利不不履行
11、公民如何正确行使权利？（在行使权利时，要注意些什么？）（问答）
公民在行使权权利时做到（1）要尊重他人权利。（2）不得损害国家的、社会的、集体的利益。（3）要在法律允许的范围内行使权力。（4）要以合法方式行使权力。
12、当自己的合法权益受到侵害时，怎么办?（维权途径）
（1）及时寻求法律的帮助,通过合法途径维护自身的合法权益。（2）与侵权人协商，要求停止侵害，赔礼道歉，赔偿损失。（3）可以向人民法院提起诉讼,要求侵权人赔偿损失,追究侵权人的法律责任。(运用法律的武器维护自己的合法
权益)
13、怎样与教师友好交往？（怎样建立良好的师生关系？与老师交往沟通的方法和艺术？）
（1）化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。（2）与老师沟通的有效方法：从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬和批评；原谅老师的错误。
（3）与老师交往的礼仪：礼貌待师；注意场合；勿失分寸。
（4）要尊重老师的劳动，等。
14、怎么样对待社会生活中的合作与竞争？（如何学会在“合作中竞争” 在“竞争中合作”？）
（1）竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你。合作是事业成功的前提。（2）合作得越好，力量就越强。成功的可能性就越大，优秀的竞争者往往是理想的合作者。（3）在“合作中竞争”，做到尊重竞争对手，向竞争对手学习。（4）竞争是一种有效的合作方式，我们要善于找准自己的优势，扬长避短，敢与他人竞争。（5）在“竞争中合作”，不以成败论英雄，应体现“双赢”原则。（6）无论是竞争或者合作，都要处理好自己与他人的关系。（7）需要我们形成团队精神。在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享。
第二篇：初三政治重点识记
初三政治重点识记
1.改革开放以来，我国经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。
2.跨入21世纪，我国进入全面建设小康社会，争取在2020年实现全面小康社会。
3.我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题、新的挑战。比如人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化，地区发展不平衡、城乡发展不平衡、贫富差距扩大等。
4.促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
5.人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。
6.社会性是人的本质属性，它揭示了人区别于其他动物的特殊本质。7.作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。8.青少年关心社会不只是了解社会的变化发展，更重要的是要明确自己作为社会成员对社会、国家应尽的职责和义务。9.遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。
10.自觉服务社会是亲近社会的重要表现。
11.文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。
12.热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。各族人民对民族文化的认同是实现民族团结和国家统一的文化基础。
13.中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。
14.对文化的提炼便是民族精神，民族精神是民族文化的结晶。15.中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是民族赖以生存发展的精神支撑，是中华民族兴旺发达的强大精神动力。
16.弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。17.创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。
18.导致挫折的因素是多种多样的，但概括起来不外乎客观和主观两个方面。外在的客观因素通常难以控制，但内在的主观因素则多数可以控制。
19.挫折具有普遍性和双重性，或者给人打击带来损失和痛苦或者给人磨练，使人奋起成熟。
20.读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务，学生的主要任务就是学习。
21.克服考试焦虑，关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法。22.勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。23.合作是生产力发展和社会分工的客观要求。
24.在我们社会主义国家，国家、集体、个人的利益在根本上是一致的，因此国家能够做到把人民的眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，团结合作，集中力量办大事。25.有效合作首先要分析各自的优势和不足，根据各自的实际情况进行合理分工。
26.合作需要公平，公平是良好合作的前提。坚持合作公正也是促进和谐社会的一个条件。
27.竞争又正当竞争和不正当竞争，排他性和非排他性竞争（合作型竞争）。
28.人是竞争的主体，各种竞争归根到底是人的竞争。29.企业是市场经济的主体，竞争能够促进企业增强活力。
30.诚信是为人做事的基本准则，诚信是笔无形的财富，它能为个人带来直接的利益，能促进个人事业的成功。就企业而言，诚信是资本、财富是竞争力。
31.诚信是协调公共关系的重要条件，是公民职业道德的基本要求。32.诚实守信也是从政执政的基本要求，是人民拥护、支持政府的重要精神支撑。
33.诚信政府是建立诚信社会的基础。
34.侵犯他人隐私，败坏他人名誉和人格使他人精神受到损害，造成严重后果的是一种违法行为，应受到法律的制裁。35.即使是有好合作的企业之间也有各自的商业秘密。企业的每位职工都有保守商业秘密的责任和义务。36.为人处世，以诚为本，以实为要。37.依法治国是社会主义民主政治的基本要求。
38.依法治国的基本要求是坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
39.建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提。40.依法治国，是发展社会主义市场经济的客观需要。41.社会和谐，国家长治久安，是人民群众的最高利益。42.树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。43.增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件。
44.法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民。其中重点是加强对领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民的法治宣传教育。
45.经济权利是我国法律保护的重要权利，是公民生存和发展的基础。46.遗产继承要遵循男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让的原则。继承法规定法定继承人有配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母等，第一继承顺序是配偶、子女父母，第二继承顺序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。合法的遗嘱继承优于法定继承。47.没有监督的权力会导致腐败。新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。
48.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益（性质）。始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。
49.党和国家采取“和平统一、一国两制”的基本方针，成功解决了香港问题和澳门问题。
50.毛泽东思想是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。51.开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，这是改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。52.中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。53.要坚持把人民的根本利益作为各项工作的出发点和归宿。54.科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是坚持全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。55.进入改革开放新时期后，中国共产党作出了我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的科学论断。
56.领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
57.坚持党的基本路线，是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。
58.社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民共同富裕。
59.改革开放，是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。60.坚持四项基本原则是我国的立国之本，是中国特色社会主义事业的政治保证。（射人共马）
61.全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。62.中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政是我国的国家性质。63.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国实现人民当家作主的政权组织形式，直接体现了人民民主专政的国家性质。64.民族区域自治制度，是我国的基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。
65.发展社会主义民主政治，必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。坚持党的领导，是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家、实现人民当家作主权利的基本方略。
66.选举权和被选举权是公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利，67.权利和义务是相统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。
68.公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
69.在我国，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。三个有利于即是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国, 力，是否有利于提高人民的生活水平。
70.国有经济控制国民经济命脉，在我国国民经济中发挥着主导作用。对发挥社会主义制度的优越性等起着关键性作用。71.我国是一个农业大国，发展农村经济，历来是党和政府工作的重中之重。
72.我国的公有制经济主要包括国有经济和集体经济，同时还有混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
73.公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量，是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。
74.我国现阶段的非公有制经济，主要有个体经济、私营经济、外资经济以及股份制企业中的非公有制经济成分。
75.在现阶段，我国要毫不动摇地巩固和发展公有制经济，同时又要毫不动摇地鼓励、支持、和引导非公有制经济的发展。
76.现阶段，我国坚持按劳分配和按生产要素分配相结合，实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。这种分配制度是发展社会主义市场经济的客观要求。
77.在公有制经济内部，主要实行按劳分配原则，按生产要素分配是市场经济条件下分配的重要原则。
78.坚持以人为本，把人民的群众的利益放在首位，关注贫困，关心群众生活，认真解决好关系群众切身利益的问题，这是社会主义的本质要求，是实践“三个代表”重要思想具体体现，是立党为公、执政为民的根本要求。
79.我国的社会保障制度主要由社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚四个部分组成，其中社会保险是社会保障制度的核心。80.确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标，关键是要帮助贫困地区、贫困人口发展经济，脱贫致富。81.历史已经表明，一个国家闭关自守必然落后于世界。
82.和平与发展是世界各国人民的共同愿望，也是当今时代的两大主题。
83.当前国际竞争的实质，是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
84.能否做到由弱变强，后来居上，一个关键因素就在于能否抓住历史发展的机遇。
85.和平与稳定是人类社会发展的重要前提。和平问题至今仍然是一个带有根本性和全局性的时代课题。86.和平是发展的前提，发展是和平的基础。87.理想按内容分，包括社会、道德、职业和生活理想，其中社会理想是最根本的，起着决定作用，它贯穿于其它理想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础。
88.崇高的理想是人生的精神支柱，是社会进步的助推器，是民族团结的强大力量。
89.在我国社会主义初级阶段，各族人民的共同理想就是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
90.共产主义是人类最崇高、最近步、最科学的理想。
91.实现现阶段的共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段，实现人类的崇高理想，则是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
92.全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。
93.人类永远需要艰苦奋斗，艰苦奋斗是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的必备条件，艰苦奋斗精神永远不会过时。94.成才的关键在于自己的勤奋努力。95.中华民族的伟大复兴需要不同层次的人才，各行各业都需要人才，都能出人才，只要埋头实干，行行都可以出状元。
96.作为青少年我们要发扬艰苦奋斗精神，努力学习，立志成才，勇于创新，敢于实践，关心社会，亲近社会，服务社会，积极进取，笑对生活，树立法治意识，提高道德修养，将自己的前途民运和祖国的命运有机结合起来，服从祖国需要，以人民利益为重，切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命。
保证类
97.促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
98.弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。
99.坚持党的基本路线，是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。
100.坚持四项基本原则是我国的立国之本，是中国特色社会主义事业的政治保证。（射人共马）
101.坚持党的领导，是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证 102.公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量，是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。
103.全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。
精神类
104.遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。
105.文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。
106.中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。
107.对文化的提炼便是民族精神，民族精神是民族文化的结晶。108.中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是民族赖以生存发展的精神支撑，是中华民族兴旺发达的强大精神动力。109.弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。
110.创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。
111.诚实守信也是从政执政的基本要求，是人民拥护、支持政府的重要精神支撑。
112.崇高的理想是人生的精神支柱，是社会进步的助推器，是民族团结的强大力量。
113.在我国社会主义初级阶段，各族人民的共同理想就是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
114.共产主义是人类最崇高、最近步、最科学的理想。
115.实现现阶段的共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段，实现人类的崇高理想，则是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
116.全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。117.人类永远需要艰苦奋斗，艰苦奋斗是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的必备条件，艰苦奋斗精神永远不会过时。
根本类
1.在我们社会主义国家，国家、集体、个人的利益在根本上是一致的，因此国家能够做到把人民的眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，团结合作，集中力量办大事。
2.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益（性质）。始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。
3.开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，这是改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。
4.中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。5.要坚持把人民的根本利益作为各项工作的出发点和归宿。
6科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是坚持全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
7社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民共同富裕。8.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国实现人民当家作主的政权组织形式，直接体现了人民民主专政的国家性质。
9全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。
10.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国实现人民当家作主的政权组织形式，直接体现了人民民主专政的国家性质。
11.发展社会主义民主政治，必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。坚持党的领导，是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家、实现人民当家作主权利的基本方略。
12.公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量，是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。
13.坚持以人为本，把人民的群众的利益放在首位，关注贫困，关心群众生活，认真解决好关系群众切身利益的问题，这是社会主义的本质要求，是实践“三个代表”重要思想具体体现，是立党为公、执政为民的根本要求。14.和平与稳定是人类社会发展的重要前提。和平问题至今仍然是一个带有根本性和全局性的时代课题。
15.理想按内容分，包括社会、道德、职业和生活理想，其中社会理想是最根本的，起着决定作用，它贯穿于其它理想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础。
16.人类永远需要艰苦奋斗，艰苦奋斗是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的必备条件，艰苦奋斗精神永远不会过时。17.坚持四项原则是立国之本，是社会主义事业的政治保证。
第三篇：2014年政治中考识记
2014年中考《思想品德》知识点归类复习
一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类
1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。
3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、我们参与经济生活主要表现于日常生活的消费和理财。
5、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。
二、“基本”类
1、我国的最基本国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国的一个基本国情：我国是一个统一的多民族国家。
3、我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。
4、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“一个国家、两种制度”。
5、我国人口现状的基本特点是：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
6、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。
7、我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
8、公民基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
9、公民必须履行的基本义务是：维护国家统一和全国各民族的团结；保守国家机密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；维护祖国安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等。
10、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
11、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
12、我国资源的国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
13、“一个中心、两个基本点”是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
14、实行依法治国，建设社会主义法治国家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）。
三、“基础”、“基石”类
1、诚信的基本要求：对人守信，对事负责。
2、诚信的基础是：尊重客观事实。
3、两岸关系和平发展的政治基础是：坚持一个中国原则。
4、我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。
5、我国社会主义经济制度的基础：公有制。
6、文化建设的基础工程：发展教育和科学。
7、人类赖以生存的物质基础是：自然资源。人类赖以生存的基础是：大自然。
8、人民民主专政国家政权的基础是：工农联盟。
9、民族振兴的基石是：教育。
10、国家立法活动的基础是宪法。普通法律的立法基础：宪法。
11、我们党、我们国家生存发展的政治基石是：四项基本原则。
四、“根本”类
1、国家的总任务是：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
2、实现经济振兴何社会主义现代化的根本大计是：发展科技、教育。
3、中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一。
4、中国发展的根本基点是：独立自主、自力更生。
5、一个民族最根本的事业是：教育。
6、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。一项基本政治制度是：民族区域自治制度。
7、我国的根本制度是：社会主义制度。
8、依法治国的根本依据是宪法。国家的根本大法是宪法。一切组织和个人的根本活动准则是宪法。
9、国家生活中的根本问题有：国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。
10、社会主义的根本原则是：共同富裕。
11、发展社会主义文化首要的和根本的要求：牢牢把握先进文化的前进方向。
12、繁荣社会主义文化的根本保证是：牢牢把握先进文化的前进方向。
13、提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是：发展教育和科学事业。
14、社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）是：提高全民族的思
想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
15、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。
16、解决我国社会主要矛盾的根本途径是：以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
17、从根本上巩固和发展社会主义制度：必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
五、“本质”、“实质”、“性质”类
1、我国改革的实质（性质）：社会主义的自我完善和发展。
2、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。
3、社会主义本质的一个东西是：共同富裕。
4、我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。我国的社会性质：社会主义社会。
六、“最”类
1、生命是地球上最珍贵的财富。
2、与其它生命相比，人类的生命独特性突出表现在：最具有智慧。
3、两岸统一的最佳方式：一国两制。
4、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。
5、社会主义的最大优越性：共同富裕。
6、最富有责任心的人的共有情感：面对责任不言代价与回报。
7、最广泛的爱国统一战线:全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。
8、生产力中最活跃的因素：科学技术。
9、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：宪法。
10、最能考验公民责任意识的是：国家处在危难时刻。
七、“集中”、“集中体现”类
1、社会责任感的集中体现：不言代价与回报地履行责任。
2、中国共产党先进性的集中体现：“三个代表”重要思想。
3、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。
4、先进生产力的集中体现：科学技术。
5、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。
6、体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。
7、艰苦奋斗集中表现为创业精神。
八、“决定”类
1、决定一个国家民族未来的事业是：教育。决定人们一生命运的事业是：教育。
2、实现现代化具有决定性意义的一条就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
3、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。
4、我国实行的基本经济制度的决定因素是：社会主义性质和初级阶段国情。
5、我国实行的分配制度的决定因素是：基本经济制度。
九、“制度”类
1、我国的根本制度是：社会主义制度。
2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
3、我国的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。
4、我国社会主初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
5、我国的分配制度是：按劳分配为主体，多种分配方式并存。
6、我国“一国两制”中的两种制度指的是：社会主义制度和资本主义制度。
十、“核心”、“中心”类
1、社会主义核心价值体系是：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
2、社会主义思想道德体系的核心是：为人民服务。时代精神的核心是改革创新。
3、基本路线的核心内容是：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。
4、我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。一个中心指的是：以经济建设为中心。
5、依法治国的核心是：依宪治国。中华民族精神的核心是：爱国主义。
6、发展先进文化的重要内容和中心环节是：加强社会主义思想道德建设。
7、社会主义核心价值观基本内容：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
8、诚信的核心是善。
十一、“关键”、“首要”类
1、一切问题的关键是发展，即以经济建设为中心，大力发展生产力。
2、依法治国的关键是：执法必严。
3、对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用的是：国有经济。
4、提高科技创新能力首要的是：提高教育创新能力。
十二、“目的”、“目标”类
1、基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
2、改革的根本目的是：要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定性的制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。
3、我国实行计划生育的目的是：控制人口数量，提高人口素质。
4、全面建设小康社会的奋斗目标=“六个更高要求”：课本P114。
5,实现共同理想的必然趋势和最终目的：实现最高理想（共产主义）。
十三、“原则”、“原因”类
1、社会主初级阶段的分配原则：劳动、资本、技术和管理等生产要素参与管理。
2、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。
3、四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持党中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
4、发展两岸关系的原则：坚持一个中国原则。
5、社会主义的根本原则：共同富裕。
6、社会主义思想道德建设的原则：集体主义。
十四、“前提”、“保证”、“保障”类
1、两种制度的前提是：一个中国。
2、社会主义现代化建设事业的政治保证：四项基本原则。
3、物质文明发展的政治保证和法律保障是：政治文明。
4、物质文明发展的精神（思想）保证和精神动力是：精神文明。
5、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社会主义精神文明。
6、社会主义现代化建设事业取得成功的根本保证：以马克思主义为指导的中国共产党的正确领导。
十五、“重要”、“重点”类
1、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社会主义精神文明。
2、改革开放和现代化建设的重要目标：社会主义精神文明。
3、发展先进文化的重要内容和中心环节：加强社会主义思想道德建设。
4、公有制经济的重要组成部分：集体所有制。
5、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分：民族精神。
6、依法治国的重要环节是：依法行政。
7、社会主义市场经济的重要组成部分：非公有制经济。
十六、带有“
一、二（两）、三、四、五”等数字的知识点
1、一个中心：以经济建设为中心。第一生产力是：科学技术。
2、建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点：毫不动摇地坚持党的基本路线。
3、中华文明绵延不绝，历久弥新的一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中（中华民族三个力）。
4、两个基本点：坚持四项基本原则和坚持改革开放。
5、精神文明建设的两个方面：意识思想道德建设；二是教育、科学、文化建设。
6、公有制的两个基本组成部分：国有经济和集体经济。
7、“两种制度”：社会主义制度和资本主义制度。
8、我国仍处于社会主义初级阶段的三个原因或表现：现阶段我国社会生产力还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。
9、基本国情的三个方面：人口、资源、环境方面的国情。
10、人口现状的三个基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
11、实行计划生育的三个有利于：有利于发展社会主义社会的生产力、增强国家的综合国力、提高人民的生活水平。
12、维护民族团结的“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。
13、处理民族关系的三个原则：民族平等、团结和共同繁荣。
14、新型民族关系的四个特点：各民族平等、团结、互助、和谐。
15、三步走战略：第一步，从1981到1990年国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到二十世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
16、“三下乡”活动：文化、科技、卫生“三下乡”。城市“创三优”：创建优美环境、建
立优良秩序、搞好优质服务。
17、发展先进文化的三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来。
18、公有制经济的三种成分：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
19、四个尊重：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
20、依法治国的四项基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
21、四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
22、民族精神的五个基本内容：爱国守法、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
23、公民基本道德规范的五个要求：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
24、社会主义和谐社会的基本特征（六个方面）：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处。
第四篇：一模必备问答题集锦中考政治
初三一模必备问答题集锦班级姓名
1.怎么样调控自己的情绪？（考点2）（）2.怎么正确认识和评价自己？（考点4）（）
3.为什么要珍爱生命？怎么延伸和提升生命的价值？（考点7）（）
4.怎样战胜挫折？怎样磨砺坚强的意志？（考点3）（）
5.怎样做到自信？为什么要自强？怎样培养自强的品质？（考点9）（）
6.怎样正确对待好奇心和从众心理？（考点10）（）怎样对待不同的社会影响？（考点11）（）
7.违法与犯罪的区别？（考点14）（）8.国家为什么要给予未成年人特殊的保护？（考点13）（）
9.为什么不良行为可能发展为违法犯罪？（考点16）（）青少年违法犯罪的原因？（考点16）（）
10.青少年如何加强自我防范，预防违法犯罪？ 11.青少年自我保护的方法和途径？（考点16、17）（）
12.为什么要孝亲敬长？怎么孝亲敬长？ 13.怎样与父母沟通？怎样看待逆反心理？（考点18、19）（）
13.积极与同学朋友和成年人交往的意义？男女同学正常交往的必要性？（考点20、21）（）
14.男女同学之间怎样进行正常、健康的交往？如何与老师沟通，正确对待老师？（考点21、22）（）
15.为什么要竞争？如何竞争？合作的重要性？怎样合作？怎样准确处理竞争与合作的关系？（考点24）（）
16.青少年图如何做一名诚信的人？为什么要宽容？如何做到宽容？（考点25、28）（）
17.权利和义务的关系？如何正确行驶公民权利？（考点31）（）
18.为什么要珍惜受教育权？为什么法律要对未成年人的生命健康权进行特殊的保护？（考点32、33）（）
19.为什么要保护隐私权？怎样维护自身的隐私？如何尊重他人的隐私？（考点33）（）
20.消费者怎样维护自身合法权利？如何保护消费者权益？维权通用版？（考点36（）
21.为什么要关爱集体？怎样关爱集体？不承担责任的后果？
承担责任的意义？如何做负责人的公民？（考点39、44）（）
22.为什么要热心公益、服务社会？如何培养亲社会行为？（考点45）（）
23.为什么要维护社会公平？青少年如何维护社会公平？（考点41）（）
为什么要关爱弱势群体？怎样关爱弱势群体？（考点42）（）
24.依法治国重要性？公民行使政治权利意义？我们行使政治权利的途径？我们如何行使？（考点48）（）
25.成就类原因。青少年如何培养亲社会行为？（考点49）
26.如何理解共富？共富意义？（考点51.P24）（）
27.全面建设小康社会意义？我们怎样建设全面小康社会？（考点52）（）
28.为什么重视科技？+为什么重视教育？=实施科教兴国战略的意义。（考点53）（）
29.正确认识经济社会发展与教育的关系。经济与科技关系。如何落实科教兴国意义（考点53）（）
30.为什么要保护环境？经济与环境保护关系。如何建设“美丽中国”？（考点58）（）
31.发扬艰苦奋斗重要性？中学生如何发扬艰苦奋斗精神？民族优秀传统精神重要性？如何正确对待民族传统文化？（考点59）（）
32.当代青年如何树立理想？（考点60）
33.少数民族快速发展原因？为什么维护民族团结？中学生如何维护民族团结？
维护国家安全重要性？怎样维护国家安全（考点60）（）
补充资料：
1.为什么坚持对外开放？怎样坚持对外开放？如何建设社会主义精神文明？为什么要加强青少年的社会主义思想道德建设？不健康文化的危害？为什么弘扬和培育名族精神？
第五篇：2014年中考政治问答题预测
2014年中考政治问答题预测
【热门类】：
一、全面深化改革
1、从不同角度考查意义（必要性）
2、青少年怎样做
二、群众路线教育实践活动，反四风活动
1、意义
2、理论依据
3、结合国情谈原因
4、青少年怎样做
三、社会主义核心价值
1、内容
2、意义
3、青少年怎样做
4、相关部门怎样做
5、结合其中的重点词语谈理解或设计选择题
四、抵制网络谣言、“扫黄打非净网2014”专项活动、网络安全领导小组成立
1、意义
2、怎样做（从不同层面，每个层面要根据行为主体从道德、法律、技术、制度等角度展开谈）
3、青少年怎样做
4、设计学校宣传活动
五、惩治贪污高官、严打暴恐分子、新消费者权益保护法、新老年人权益保障法、新劳动合同法、网络立法
1、结合依法治国
2、各自意义或体现的道理
3、谈做法
六、神舟十号上天，‘太空授课’，嫦娥三号在月球软着陆，‘玉兔号’月球车月球漫步
1、这些活动取得说明的道理
2、成就取得的原因
3、这些科技成就的意义
4、为什么建设创新型国家
5、怎样建设创新型国家
6、向航天英雄学习什么品质
七、“三个空间”“三节活动”“厉行节约，反对浪费”“狠刹舌尖上的浪费”“人大代表实名矿泉水”泰安市实施公交优先发展战略，一小时换乘免费“体现的道理，意义及做法
八、人物品质，结合材料具体分析从对自己、对他人、对社会、对国家、对科学等角度
九、义务教育均衡发展、统一城乡社会养老保险等民生类材料意义、怎样做
十、传播正能量的题目“评选道德模范”“评选感动中国人物”“评选最美孝心少年”“评选国家最高科学技术奖获得者”等意义，学习什么、怎样做；怎样孝敬父母
十一、青少年保护类：党和政府关注留守儿童，让流浪儿回校园说明道理或意义，怎样做；幼儿园违规用药，食物中毒，海南校车事故等结合体现的道理，做法
【冷门类】
十二、民族团结：意义、成就原因、怎样实施西部大开发，加快少数民族地区经济发展
十三、中国国际地位和作用
十四、为什么要以经济建设为中心（全面深化改革的重点是经济体制改革）经济制度的内容、意义，必要性
十五、文化建设结合民族精神含义、意义、怎样培育，十六、成就原因类根据不同主题运用不同条目
十七、青少年怎样做
1、怎样为实现中国梦做贡献
2、怎样为改革开放做贡献
3、怎样为建设美丽中国做贡献
4、怎样为建设社会主义法治国家做贡献
5、怎样为抵制网络谣言、净网2014活动做贡献
6、怎样把自己培养成为创新型人才
7、怎样为民族团结做贡献
8、怎样为弘扬社会主义核心价值做贡献
9、怎样培育优秀品质
10、怎样预防各类安全事故
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