大一总结邓育林

第一篇：大一总结邓育林

大一总结

昨天，作为一位学长，参加迎新工作，才真正意识到我的大一生活结束了，是时候对自己这一年的生活做做总结了。

去年这个时候我的心情跟学弟学妹是一样的吧，第一次飞出父母的怀抱，踏上华科的这片土地，这片我将要生活4年甚至更久的土地，开始我暂新的生活。经过高中的磨砺，知道真的在大学要好好学习，但是生活并不会按计划的路线走，计划赶不上变化嘛。

来到大学，很荣幸我被同学选为军训时的临时负责人，那段日子挺累的，刚开学，琐事多，但是只有我一个人去处理，但是我很开心，能帮这么多拥有着梦想的同学，我很幸福。军训结束，我被选为班长，跟班委一起帮老师建设班级，为同学好好服务，这是一段美好的回忆。接着学院学生会招新，经过面试和试用，很高兴我成为了网络部的一员。在这里我学到了很多关于美工的技术，有ps，firework，网页美工等等。这是一个很温馨的大家庭，在这里我的集体意识，实践能力都得到了很好的锻炼。

生活中跟同学相处的很融洽，大家都叫我“邓二哥”我知道这不是说我二，而是对我亲切的一种称呼，我很高兴，我爱你们。在这个大家庭里，你们是我的兄弟姐妹。然后我要感谢张老师，吴老师，还有卓导，感谢在生活和学习上对我的帮助与指导，在工作上对我的信任，让我能更好的成长。

说到底在大学，学习还是第一重要的吧。不管工作得多么好，学习不好都是枉然，第一学期，偶尔去去图书馆，上课也还比较按时，不早退，所以成绩还算中规中矩吧。但是，大学里资源多，诱惑也是很多的，下半学期，跟着同学打dota，一种即时游戏，开始还没什么，就在空闲的时候玩玩，但是不知不觉，已经有点沉迷，有时晚上不去上自习，而是泡网吧玩游戏，到最后，像马原之类的课都逃掉了，图书馆也不去了，似乎我又回到了高一高二的那种颓废的生活，那种让我跌下万丈深渊的生活。就这样一学期过去，结果可想而知，成绩真的很烂很烂，我都觉得对不起父母对我的信任。当初上学前，我谈了恋爱，我父母是非常开明的，没有反对，而且比较支持，但是前提是我自己掌握度，一定要学习好。虽然现在成绩不好，跟谈恋爱没有多大关系，但总觉得辜负了他们。我很惭愧，对不起。

但是，这只是一个学期，没什么大不了，在哪里跌倒就在哪里站起来，这才是高中班主任说的那个任何困难都打不到的邓育林，贺老师，谢谢你。下学期的计划已经订好，不想在这说什么，只是努力去走好每一步，工作做好，学习也要学好，恋爱更要谈好，最后做到的才是成功者。

下雨天，不是太阳不见了，而是在更高的天空上，所以要想见到阳光，就需要努力去飞得更高，这就是我下学期的奋斗宣言。

第二篇：育林学校章程

关津乡育林学校（民办）章程

第一章 总则

第一条

根据《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记暂行条例》和有关法律、法规，制定本章程。

第二条 学校名称： 关津乡育林学校

第三条 学校性质：自愿举办，从事非营利性社会服务活动的社会组织。第四条 办学宗旨：遵守法律法规，贯彻国家的教育方针，和谐育人，打好基础，培养能力，发展学生个性和特长。

第五条 学校自愿接受新蔡县教育体育局、新蔡县民政局的业务指导和监督管理。

第六条 学校地址：：河南省新蔡县关津乡李洼村委廖棚村民组。

第二章 办学机构

第七条 办学规模：学校占地面积 8200m2；建筑面积1173.6m2。第八条 办学层次：六年制小学学校及附属幼儿园。

第九条 办学形式：招生对象为幼儿和小学适龄儿童和学生，幼儿园学习期限为三年，小学生学习期限为六年，第三章 管理体制

第十条 学校设立董事会，董事会每届三年，董事会是学校的决策机构。第十一条

学校董事会成员5人：由廖金洪、廖玉林、朱树坤、廖林、梅立安组成，其中廖金洪和廖玉林均从事教育10年以上。

第十二条

董事会成员热心教育事业，品行良好，具有政治权利和完全民事行为能力。

第十三条

首届董事、董事长由举办者推选产生；董事长的更换由董事会投票选举，全体董事半数通过。更换董事由董事长提名，经三分之二以上董事会组成人员同意通过。

第十四条

董事每届任期为三年。董事期届满后可连任。第十五条

董事会行使下列职权：

（一）聘任和解聘学校校长；

（二）修改学校章程和制定学校的规章制度；

（三）制定学校发展规划，批准工作计划；

（四）筹集办学经费，审核预算、结算；

（五）决定教职工编制定额和工资标准。

（六）决定学校分立、合并、终止。

第十六条

董事会每年至少召开一次会议，有下列情况之一的召开临时会议。

（一）董事长认为有必要时；

（二）经三分之一以上董事组成人员提议时。

第十七条

董事会设董事长1名：廖金洪；副董事长2名，分别是：廖玉林、朱树坤。

第十八条

副董事长协助董事长工作，董事长不能行使职权时，由董事长副董事长代其行使权利。

第十九条

董事长行使下列权利：

（一）召集和主持董事会议；

（二）落实检查董事会决议的实施情况；

（三）代表学校签署有关文件；

（四）法律、法规和学校章程规定的有关权利。

第二十条

董事会实行一人一票制和按出席人数，少数服从多数；当赞成票和反对票相等时，由董事长作出最后决定。但讨论以下重大事项，应当经三分之二以上组成成员同意方可通过。

（一）聘任、解聘校长；

（二）修改学校章程；

（三）制定发展规划；

（四）审核预算、决算；

（五）决定学校的分立、合并、终止等其他重要变更事项。第二十一条

召开董事会议，董事长或者指定人员于会议召开十日前通知全体董事，并将会议时间、地点、内容等一并告之董事。董事因故不能出席会议，可书面委托其他董事代为出席董事会议。委托书必须指明授权范围。

第二十二条

出席董事会的人数须为全体董事人数的二分之一以上，不够二分之一时，通过的决议无效。如经缺席的董事追认的人数超过二分之一时。其决议有效。

第二十三条

董事会会议对所议事项作会议记录，出席会议的董事须在会议记录上签名。董事对董事会议的决议承担责任。董事会会议记录由董事长指定的人员存档保管。

第二十四条

学校设校长一名，校长由董事会聘任或解聘。第二十五条

校长对董事会负责，并行使以下职权：

（一）执行学校董事会的决定；

（二）实施发展规划，拟订工作计划、财务预算和学校规章制度；

（三）聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；

（四）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；

（五）负责学校的日常工作。

第二十六条

校长在行使职权时，不得变更董事会的决议和超越授权范围。

第四章 学校的法定代表人

第二十七条

廖金洪为学校的法定代表人。

第二十八条

学校的法定代表人必须具备下列条件：

（一）坚持党的路线、方针、政策，政治素质好。

（二）身体健康，能坚持正常工作。

（三）未受过剥夺政治权利终身的刑事处罚。

（四）具有完全民事行为能力。

第五章 学校资产与财务管理

第二十九条

学校资产来源：举办者出资。学校出资情况如下：由举办者廖金洪投入办学启动资金205万元，以上资金均已全部到位。

第三十条

学校的办学资金主要用于学校的校园校舍建设、教育教学设备购置，教职员工工资、福利、缴纳社会保险费，教师培训，教育教研活动，招生宣传，备用流动资金等。任何单位和个人不得侵占、私分或挪用学校的资产。

第三十一条

学校严格按照国家有关规定向学生收取各项费用，收取的费用用于教育教学活动和改善办学条件。

第三十二条

学校配备具有专业资格的会计人员，会计人员不得兼任出纳，会计人员进行会计核算，实行会计监督。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。

第三十三条

学校建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整，并依法执行国家税收政策；每个会计结束后，将财务会计报告交审批机关备案。

第三十四条

学校的管理必须执行国家规定的财务管理制度，接受政府财税部门的监督，接受法定审计机构的审计。

第六章 办学结余及分配

第三十五条

学校有办学结余的情况下，出资人要求取得合理回报。第三十六条

办学结余是指学校扣除办学成本等形式的净收益，扣除社会捐助、国家资助的资产，并依法从净收益中按不低于25%比例预留发展资金以及按照国家有关规定提取其他必须费用后的余额。

第三十七条

取得合理回报的时间在每个会计结束时。

第三十八条

学校提取的发展基金，用于学校的建设、维护和教学设备的添置、更新等。

第三十九条

出资人取得合理回报的比例由董事会依法决定，经三分之二以上董事会组成人员同意方可通过。在确定取得合理回报比例决定作出之日15日内，将该决定和向社会公布的与其办学水平、教育质量有关的资料、财务状况报审批机关备案。

第七章 终止程序及终止后资产处理

第四十条： 学校完成宗旨要求，自行终止，或者由于分立、合并等原因需要注销的，由举办者提出终止提议，经办学董事会同意并报请审批机关批准。第四十一条

在终止前，须在审批机关及其他政府有关部门指导下成立清算小组，清理债权债务，处理善后事宜。清算期间，不得开展清算以外的活动。

第四十二条

学校处理所有善后事宜后，向审批机关申请注销登记。审批机关同意后，到登记管理机关办理注销登记。

第四十三条 学校被吊销办学许可证或资不低债无法继续办学的，按照有关的法律、法规的规定进行清算。

第四十四条

学校终止后，学校的财产按下列顺序清偿：

（一）退还学生的学费、杂费和其他费用；

（二）发放教职工的工资及应交纳的社会保险费用；

（三）偿还其他债务。

学校清偿上述债务后的剩余，按照有关法律、法规的规定处理。

第八章 附则

第四十五条

章程的修改，须经董事会表决通过。修改后章程，经审批机关同意于30日内报登记管理机关核准后生效。

第四十六条

本章程的解释权属福民学校董事会。

第四十七条

本章程与国家法律法规相抵触的，以国家法律、法规为准。第四十八条

本章程自审批、登记管理机关核准之日起生效。

学校董事会成员签名：

第三篇：大一总结

大一总结

2012年的夏天，我如愿以偿地进入了大学，开始了向往多年的大学生活。如今，我的大学生活已过去了四分之一。一年以来，周围的一些人与事，多多少少使我有了些许感慨。

大学里最难忘的经历恐怕要数军训了。当我第一次远离家乡，来到南方读书时，虽然我们过了一学期才开始军训，但两周的军训生活，让我又认识认识了很多朋友，也更熟悉了周围的环境。在严肃、辛苦的军训中，我却因为得到了这些财富而备感幸福。大学是个集体生活的方式，宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。大学的生活的确过得很有意义，我们一起的努力追求自己的梦想，一起为彼此加油。我的大学生活过得很精彩，大一的生活点点滴滴是值得我去收藏的比起高中生活，大学的生活显得更自由。在大学，没有爸妈的唠叨、没有高考的压力，自己想做什么就做什么。时间的灵活性高，自己可以任意支配。一开始原以为这样的生活会很惬意，可时间一长便发现这样的生活很迷茫，有大把的时间空在那，却不知道做些什么。有时在夜晚想起了父母，还会酸鼻子。没有高考的压力，学习也少了分动力。一切的一切看起来是那么的没有规律。因此大一也浪费了不少宝贵的时光，这也是我大一比较遗憾的地方。庆幸的是我也很快意识到这点，大二相对事情比较多，像什么英语四级，计算机二级，诸如此类。除此之外我还报名参加了学院组织的实验室助理，这也许令我的大二生活更加充实。希望在新学期有个好的开始。

一个学期就像一场电影很快就播放完了，而内容却是丰富多彩的，一个学期的学习和生活很快就要画上一个句号了，整理好这一个学期总结，一点一滴都脑海中不断的浮现，而这也将成为最美丽的回忆

第四篇：大一总结

上个人总结

去年我得到了助学工程的帮助，才有幸跨入中南林业科技大学的大门。从那一刻起，我就下定决心要做一名优秀的大学生，无论如何也不能辜负大家的深切期望。一年以来，认真的学习，扎实的工作，充实的生活基本上够成了我大一生活的全部，从中我收获了很多，也明白了很多。

在当时开学那段时间，学校很多的社团、协会掀起了招新的热潮。我针对自己的一些想法，加入了道德银行和成长成长训练营两个协会。在训练营里，我早上5.30就得起床，去操场接受半军事化训练。不管是刮风下雨，还是结霜酷寒，训练从没停止过。训练时不许乱动，谁也不想因为个人的失误而把整体的素质落下一大截，谁都不想做打烂一锅汤的那粒耗子屎。营里的同志们高度的团结，“兄弟有难我来扛”的思想深深的烙入同志们的脑海。训练营还是一个爱心团队，我们经常去帮助西山后的一位孤寡老人。老奶奶年事很高，到了望九之年。没有儿女，自己单身一人操劳着全部事务。我们过去帮她捡柴，弄水，打理卫生和农务，不舒服时扶她去医院等等，我们还为她举行了一次蓦捐，集了两千多的资金，帮她买点东西，以图方便或者补补营养。我们为老奶奶所做的一切深得附近乡亲们的好评。

道德银行是一个服务大众，体恤百姓的社会公益性组织。它通过举行各种活动，呼吁更多的人来关心社会，关心家园，更广泛的传播爱的种子，让爱的种子在更多的人心中萌发，让爱的理念更深入人心。我们上次参加了湘江环保活动，在湘江沿岸把一些塑料袋，塑料盒等等对环境保护极为不利的这些垃圾一一拾起，放入垃圾袋中搬走以作特别处理。虽然我们所做的一切对环保事业来说真的是微乎其微，但它在一定程度上唤醒或者增强了更多人的环保意识，引领大家走好可持续发展，造福万民、后代子孙的成功之路，在人们心中产生了强烈反响。之后道德银行又举行了为特教所儿童的蓦捐活动。特教所儿童有的是哑人，有的是聋人，他们在对待自己的人生上非常的消极和失落，身边的人对他们不是冷眼旁观，就是热嘲冷讽，生活上百般的艰难困苦。更有甚者，他们非常缺乏生活和学习上的用品，这对他们来说无疑是雪上又蒙了厚厚的一层霜。我们通过举行这活动，为他们筹集了不少的学习和生活用品，鼓励他们要乐观积极的面对人生，要充满自信。他们感受着社会的关爱与温暖，我们很高兴，社会就是一家人。

大学生终究还是学生，学生的第一要务是学习。即使生活上再无比的充实，没有修好专业的大学，恐怕对自己未来的发展也是好处甚微。我了解自己的优势和劣势，从而更好的安排学习时间，更充分的利用时间。我从小家里很穷，童年基本上没多少机会接触电脑，常年的不接触养成了对电脑的不在乎感，直到高考前后才深刻的认识到计算机知识的掌握对自己未来的发展有着举足轻重的作用。我在初高中也没多么重视英语，但对数学的浓厚兴趣从未因时间的推移而减弱微毫。因此计算机和英语是我大学学习的重头戏，不管怎样也不能有任何的怠慢。我认真的研究着英语课本，反复的记单词，分析语法并练习听力和口语，每篇课文要读得滚瓜烂熟，课后的练习按时按量标准质量地完成。计算机理论课由于没有扎实的基础，听着不是很懂，有的吃力，但我还是提醒着自己一定不能放弃。计算机上机实验课时，我通过经常问同学自己一些不懂的操作，自己明白的渐渐多了，仔细想来计算机并没有想象的那么乏味枯燥，反倒有些喜欢计算机这门课程了。数学是我的强势科目，这把剑我要好好的亮亮。我全神的把数学教材研究透彻，经常与同学交流或干脆直接请教老师，给自己定个目标，期末考试没过90算自己数学失败。总之，一年来认真学习，扎实基础，也算功夫不负有心人，最终取得了不错的成绩。

因大家的信任，我担任了班上的副班长，在担任的这段时间里，我明白了责任对一个干部或者领导来说何其重要。班上有位同学，他的性格特别的古怪，从不去上课，也从未上过一次晚自习。他自己在校外租了间房子，有段时间几乎不来寝室，不怎么经常与室友交流。学院学生工作部在了解这一事情之后高度重视，学生工作部的书记曾多次找他谈话，试图劝他能回心转意、悬崖勒马，不要这样与自己过不去，与自己的学业过不去，更与自己的前途过不去。我们也多次与他聊天，他说他不适应寝室的环境，喜欢自学，并觉得课堂没有必要重视。我们对他做了不少的思想工作，从当前的形势和长此以往的严重恶果进行全面的分析，然后又告诉他回头是岸，浪子回头金不换，现在还有机会，一切均可重头再来。在书记和我们的劝说下，他幡然顿悟，全面同意我们的观点，并表示以后会去上课，会重视课堂，但由于要从长期性的独居生活很快适应寝室的群居生活，可能仍需一段时间，因此可能暂时不会搬回寝室，但会尽力。虽然他没搬回寝室，但是还是产生了一定的效果。从这些点滴中，我深深感受到大学的人文关怀，大学确实不同于高中，我不禁对大学肃然起敬，我们千万不可游戏大学，游戏人生，绝不可错过大学这个锻炼精英的舞台。同时我感受到一种莫名的责任压在肩上，身为副班长，理应负责，要做的称职。

大学就是名副其实的高等学府，是打造精英的摇篮。自己上大学一年以来，总的来说还是收获颇丰。自己不管是在思想节操上，科学文化素质上，还是在综合能力上均受到了有益的影响，得到了良好的锻炼和不少的提高。当然路在脚下，要想实现自己的目标还是任重道远，不可懈怠，帆还得继续挂，船还得继续航！

第五篇：大一总结最新

工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!

大一总结篇一

这学期工作任务相对于上学期可能工作量较轻松点，但能适量的配合班级其他班委的工作，合理处理好班级各项工作，大一下学期副班长工作总结。在这学期担任副班长时也体会到了做任何一项工作要从各方面考虑到班级每个同学的利益，而不是只为了完成工作而工作。

对于副班长考勤工作这方面依旧能严格对待，对于没出勤的同学能及时了解其原因并提醒他们及时来上课。这学期出勤情况总体是较好的，早操旷操有三位同学，一位同学由于社团原因漏了点操。上课出勤除了两位留级的同学，其他同学出勤情况都很好,这学期班级上课出勤率有98.11%，这也是每个同学都提高重视自己平时的上课出勤的原因。讲座这块同学们也比上学期有更多热忱，能积极参与~

对于个人担任班委期间存在很多不足，依据同学们的反馈是：做事有时过去急躁;各项工作分工不明确;有时在考勤工作上过于死板过于严格;和部门同学交流较少…对于这些同学们对我的意见，我反省过了，也认识到自己确实有存在着这些不足，也会要求自己在今后的工作和学习中进一步改正，工作总结《大一下学期副班长工作总结》。这学期组织班级的一次聚餐，虽然是自愿原则，但其中我的工作就没做到位，没考虑到每个同学的经济情况和每个同学时间上的协调性，这点有点遗憾。

担任班委一学年了，虽然没能在各方面都起到带头作用，但能要求自己做最大的努力，学到了不少，自己也进步了。协调能力和沟通能力提高了不少，也更快的适应了大学生活，自己的大学生活也更加充实。

大一总结篇二

大学的第一个学期过去了，从担任班级联络员到班长的竞选再到现在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。担任班级班长让我学会处理很多事情，但也曾碰到很多的困难。虽然最后都慢慢的解决了一些，可是仍然留有遗憾。

竞选班长时，我想为班级做一些事情，也想锻炼自己。并且还承诺会帮大家做我们班的成长记录。这一些在这个学期都做到了，但是并没有做的完美，存在很多漏洞。在担任班长期间，首先要获得大家的信任，所以人际关系的处理成了一个重要的环节。这方面我还能较好的处理。在组织活动时，我有时候过于情绪化或者理想化，过少的考虑了班级同学的参与兴趣，还有前期的准备和活动时间等等。后来稍稍的进行了改善，多长了个心眼，考虑全面再进行，但组织能力还需提高。作为班长要进行班委任务的分配，这个问题便很沉重，毕竟当班委各司其职的时候，有时候很难让其他班委介入，可是在考试来临时，学委的工作过重，还有活动多时，组织委员和团支书的事情繁重等等。在这个学期里，分配任务时，我会让班委互相帮忙，当任务繁重的时候向我提出，我再进行分配。有段时间，我让班委将自己的任务写在任务，再分配，但效果不好。所以暂时只能在班委会时进行搭档分配。班委在工作上都很尽职，同学的信任度也在慢慢提升。同学对班级管理上有自己的建议和意见。开始时没有及时的了解和处理，后来辅导员助理建议使用班级意见簿，效果很好，让我能够知道同学的不满和误解在哪里。并且对其进行解释和改进。同学之间较陌生，在这个学期由于不是像高中固定教室，导致同学之间沟通较少，在几次活动下来同学们互相熟络，但团结度有待提升经过这个学期，担任班长中所暴露出来的问题有个人

1.事情安排上不完善。易拖泥带水

2.在本学期后半段对个人的要求松懈。班级里

3.同学参与活动的积极性不高，配合度尚可。

4.所办的活动形式较为单一，也较少

5.班委开展工作有时得到同学的配合度不高下一个学期的工作中，我会努力去克服这些问题。尤其在班级活动组织上提升同学们积极性，并且增加同学之间的沟通交流。

大一总结篇三

回顾过去20__-20__大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。

是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!

一、班级学生情况

我们信息科学学院20_年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从20_级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。

二、班主任常规工作

班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。

这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。

三、我的班主任工作

我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。

于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。

班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。

大一总结篇四

在大学的这段日子里，总体来说，我成长了许多。

大学军训，不仅磨砺了我的意志，更坚定了我坚持不断学习的决心。

还记得刚进入大学生活的我，还是很不适应的，内心甚是忧郁，生活的重心也找不到了，整天胡思乱想，有时候甚至忘了自己是谁。那时的我还是个不自信的男孩，总是担心自己的缺点被暴露，学习不够上心，不参加班里的活动，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那时的我，总是一个人待着，闷着。逐渐地，我发现我生活在一个毫无意义的世界里，我醒了，我觉得有做出改变的必要了，但是，内心还是有许多的踌躇和担心。我告诉我自己：“做吧!像个男人一样勇敢地去改变自己，做了你就不会有什么遗憾，当许多年后回首这段大学生活时，你会佩服你自己，为自己而感到骄傲。”所以，我做了，我感觉每一天我都有细微的变化，这是一个漫长的过程，对我身心也是一种磨练，我能做的就是不断地坚持，朝着自己的方向一步一步地走去。

我相信我现在所做的一切会为我以后的道路以及梦想与成功的实现奠定基础。

感谢生活，给我勇气去改变可以改变的，给我思想让我接受不能改变的，给我智慧让我分清这两者。

谈到学习，我要感谢商院，老师以及个别领导，是他们给了我一个如此合适的学习环境，为我们创造条件，改良技术，更要感谢父母一直以来的坚定支持。

还记得，我看过一部电影——《风雨哈佛路》，女主人公的经历令我倍受鼓舞，于是，我的学习有了起色，我变得积极了，我报名了英语四级考试，我开始认真地准备英语四级。去餐厅拿着单词本记忆单词，早上跑操记忆笔记，有时走路还会看着资料，感觉一天的时间很紧也不够用，非常的充实，当我投入到学习中时，也不会胡思乱想了，烦恼也不见了，人也变得乐观了很多。

学习让我找到了许多快乐和有效的方法，我再也不像高中那样有些刻板地学习了，渐渐善于思考、总结，思想与思维也变得开拓、宽广了。

英语四级即将来临，我信心十足，我会全力以赴，证明自己的努力成果，收获在四级英语学习中丰硕的果实，为学好专业打下实实在在的基础。

亲情，其实我和家里人的关系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我发现在亲情方面我处理的不够好，不够主动，原来每周六都是妈妈给我打电话，而现在，每周六我都会主动给妈妈打电话，还有我不常联系的姥姥、四姨、五姨。每次给她们打电话都非常的开心，她们都说我懂事了许多，也发现我变得有些开朗了，我们的关系也越来越融洽虽然我与她们相隔千里，彼此都迫不及待地想见面。

亲情，真温暖，真好!

在大学里肯定少不了朋友，宿舍的几个哥们还有一些同学都成了很好的朋友，他们帮我过了20岁的生日，那天真的非常开心，每个人都开怀大笑，印象非常深刻，意义非凡。非常感谢这帮好朋友，从他们身上我也学到了很多东西，在他们的影响下，我也变得阳光、乐观、开朗了。

大一总结篇五

亲爱的绵阳师范学院外国语学院20_级11班的人儿们，作为你们一年以来的心理委员，感觉很荣幸，很感谢你们对我各种工作的支持，在这里做一个小小的总结。

大一生活接近尾声，作为你们的心理委员，确实好像没有怎么为你们服务哈，只是自我感觉你们都可以自己调节的哦，可能是我太自以为是了，你们也许有些自己不能调节的状态，我又没有主动帮助你们调节，在这里说句抱歉哈，我没有很好的履行自己的职责，确实惭愧，在这一年里，我们一起开过两个班会，都不怎么成功，简直太遗憾了，不知道是什么原因，我感觉自己好像没有能力调动你们的情绪一样，这个班委当得还真不称职。不管怎么说，平时很感谢有些同学积极参加心理方面的各种活动，真的谢谢你们支持!新的一年马上来临，我衷心希望班上有更好的同学来承担心理委员的职责，我愿意向你们学习，慢慢的提高自己，如果以后有同学需要我帮助的，请大胆来找我哈，我会尽我最大努力帮助你们。最后，我希望我们大家团结一心，共同进步，让我们的大学生活多姿多彩!加油!我爱你们!

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