珍爱生命 完善人格

第一篇：珍爱生命 完善人格

造物主创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩。生命自大自然中孕育而生，是艰难危险的，其中任何一个微小的环境变化，都会使生命出现夭折。看看许多物种的消亡，就可以知道生命群体是何等的脆弱。就生命的个体来说，更显得弱小单薄，很容易受到伤害。不消说人类面临疾病、横祸等威胁。小生物在自然中活得更为艰难。但生命的力量又是令人震惊的，即使弱小的动植物也不例外。细小的种子珍惜了上天的赐予，不断努力，根拼命往下钻，芽使劲往上挤，就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧，只为了接受轻风的爱拂，阳光的淋浴；一只小小的蚂蚁为了难得的生命不白白消磨，勤勤恳恳，忙忙碌碌；墙角的壁虎为了延续自己的生命，可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴。这些毫不起眼的动植物不忍生命的白白消逝，努力争取享受生命的乐趣，进行了不屈的抗争。我们，自诩万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在。

生命是伟大的，生命是崇高的，没有人轻易放弃生命。每个人心中都饱含着对生命的渴望，身体健全的人如此，身体不便的人同样如此。健康的人为父母给予的一副好身体而努力，残缺的生命为了对生命的执著而努力。当我们欣赏满天繁星，体验宇宙的神奇时，霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质；当我们泛湖上,在碧波清风中流涟的时候,哈森迈尔正在幽深的湖底探寻地底的奥秘；当我们翻开手中的书本，欣赏一篇赏心悦目的文章时，张海迪也许正在床塌上吃力地挥写她对生命的渴望；当我们驻足树林，望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时，史铁生也许正沉浸在对生的遐想中。这些残缺的生命为了生命无悔而努力，因为他们知道生命不屈，生命可贵。

大凡有成就者，需要培养完善的人格，不凡的气度，强烈的同情心和责任感。想必大家都知道：自古至今，凡是成功的人，都有着他（她）独特的人格魅力。比如他的热情洋溢、比如他的坚定的目光、比如他的雷厉风行等等。而且，越是成功的人，也就是取得成功越大的人这样的特质在他的身上就越加明显。因此，可以说：完善的人格是成功的关键。完善的人格包括哪些内容呢？伟大的富兰克林告诉了我们答案。富兰克林是谁呢？本杰明.富兰克林（Josiah Franklin）是几百年来世界公认的伟人。是美国的政治家、科学家。他发明了避雷针，参与了美国的独立战争，写出了“自由、平等、博爱”的名言，是美国独立宣言的主要起草人之一，同时他又是作家、画家、哲学家。并自修了法文、西班牙文、意大利文、拉丁文。他在如此众多的领域作出了杰出的贡献，受到了世世代代不同国籍、不同肤色人们的敬仰。他在79岁高龄的时候，回顾了他一生的经历，把成就归功于他完善的人格。

蒙田曾说：“我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的。”生命是宝贵的，失去了生命，我们将变得一无所有。但很多活着人总不珍惜活着的权利，他们随意对待自己甚至肆意践踏别人的生命：车臣爆炸、巴以冲突、美军“虐囚”、煤矿透水、房屋倒塌、失恋轻生、上网丧命……这些沉重的事件警示着我们：生命啊，多么贵；生命又是多么值得珍惜！

当你正在呼吸，当你正在心跳时，请记住：生命可贵，可贵生命；关爱生命，完善人格,奏出动人心弦的最强音。

第二篇：完善人格范文

1.在生活中，别人怎么看你，怎么议论你，都在照射着你人格的优缺点。对此，你只有不

断上心，方可完善自己。这与小孩子不一样，小孩子一天到晚，父母都在敦促他们改正缺点，形成某种规范行为。而成人的人格完善，是自己跟自己过不去，自己给自己念紧箍咒，自己跟自己斗。

2.他人对自己的评价也许比自我评价更客观、具体。我们应该避免自我封闭，要信任他人，并谦虚接受别人指出的不足。其实，不管对方是何等身份，对于我们来说，都是一面能反射出自我的镜子。同时，我们应该有意识地扩大自己的社交圈，以得到更多人对自己的反馈。这样我们才能更全面、客观地认识和完善自我。

3.结交益友，通过对他们的认同来促进自我的成长。毛泽东主席曾言：“榜样的力量是无

穷的。”人格的成长，需要不断地发现古往今来的榜样人物，并加以积极的效仿。

4.把盲目范畴变为公开范畴：听取周围人的意见，甚至主动征求他们的意见，即使是批评，也应感谢别人能让我们对自己有所了解。

5.把未知范畴变为公开范畴：这需要置身与不熟悉的环境中，体验新的经历，在新生活认

识自己，发现自己。

6.付诸行动。即使是很小的改变或象征性的计划，也比停留在脑子里的计划要好一百倍。

要相信自己能都成长，能够改变，相信行动是改变自我、接近理想人格的最佳途径。尤其是最初产生自我完善想法之时，是最有行动动力的时候，此时应尽快行动起来。

7.在行动中，要善于接受失败。一般来说，谁也不喜欢失败，但失败往往无法避免。在失

败面前，要善于把抱怨变成目标。一旦开始实施自我完善计划，就要坚持到底，决不可半途而废。即使遇到困难，也不要退缩，因为最后的成果是极大的骄傲与荣誉！

8.自我完善中，不断调整自己的进度，努力达到新的目标

9.就是要保持一个开放的思想。我们生活在一个日新月异的时代，所有的信息和事物都在不断地更新，这就意味着我们要不断重新审视自己的人格，看看有没有和这个时代不合拍的地方

10.就是要学会接受自己。虽然追求完美是好的，可是过度的完美主义很可能给自己带来比

不做自我完善更大的压力与麻烦。不应该盲目追求“完美人格”，而是努力拥有一个“完整人格”。这就需要我们客观认识自己，包容和接受自己；增强自己的优点，改变自己的“大”缺点，接受自己的“小”缺点并把它变成自己的特点。对于缺点的分类需要一个主观和客观意见的平衡，避免把较致命的缺点留下、把可爱的小特点改变。

第三篇：珍爱生命

《珍爱生命，关注安全》主题班会教案

教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：一课时 教学过程：

一、导入

主持人A：老师们，同学们，大家好！欢迎来参加初一（3）班的主题班会。主持人A：我是仲威。主持人B：我是赵文溢。

主持人A 主持人B:今天我们的班会主题是《珍爱生命，关注安全》。主持人A:

当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟.生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有生命是我们学习生活的基础,拥有生命也是我们人生的最大的幸福。

主持人B：每一个生命都是美丽的，所以每朵花都不应该拒绝开放。一个人活着，你的生命不再在是你一个人，我们的生命是父母给予的，保护好自己的生命，以便让其他的生命更好的活着。

主持人A: 让我们大家一起来朗读一首《生命颂》，来感受生命的宝贵。生命是宝贵的，但很多人却没有善待生命。拥有生命却不善待生命。生命是什么？

人说生命是出生的无知，少年的纯真，青年的成熟，中年的练达，老年的愤世嫉俗。

生命可能绚丽，也可能平淡，但是，能静静地安全地活在世上，享有生的权利，就是对生命的善待。

主持人B：生命是美好的，但人的生命又是非常脆弱的，生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全的身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成长。让我们每一个人永远平安、快乐！让我们时刻牢记：“珍爱生命，安全第一！”

二，讨论

主持人A: 接下来，让我们来关注一下安全知识。主持人B：首先，请看一些不安全行为的图片。

1．在楼梯扶手上滑行；

2、在楼道里相互挤压，推搡；３、玩铁丝；

4、在操场上打闹；

5、一辆自行车带几个人。

主持人A:以上图片是我们的小记者在校园中所拍摄的，通过你仔细的观察，你能发现当中存在什么样的安全隐患吗？

主持人B：那么正确的做法是什么呢？ 你在走廊上应该注意什么？ 你在上下楼梯时应注意什么？ 你在操场上活动时应注意什么？ 你在放学时应注意什么？ 三，安全知识竞赛

接下来让我们更进一步关注安全知识，请大家用你们智慧的大脑，来思考以下有关安全的知识问答。按照桌子上的牌号一共分为四个小组，请记分员到位。

主持人A：本次知识竞赛我们将分三轮进行，第一轮是必答题比赛，第二轮是抢答题比赛，最后一轮是风险题。比赛结束后，我们将评出一个优胜组，并给予一定的奖励。

主持人B：第一轮：必答题

比赛规则：每组必答5小题，待主持人宣读完题目后方可解答。每组答对加10分，答错不倒扣分。答题时间为7秒钟。当必答小组在规定时间内答错或答不出时，其它小组可抢答，答对每题加10分。

主持人A组题、下课了，不能干什么

主持人A打球主持人B追赶打闹 C跳绳

2、哪些东西不准带进校门

主持人A 皮球主持人B 三角尺 C利器，易染物

3、哪种行为不对

主持人A跳高，跳远主持人B 攀越围墙，滑楼梯 C 翻单杠，荡秋千

4、上下楼怎样行：

主持人A 靠右行主持人B靠左行 C 左右都可以。5.未满＿＿＿的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。因为马路上车很多，容易出危险。

主持人B组题

1骑自行车时，千万不要与＿＿＿抢道；不要双手撒把骑车。主持人A．机动车主持人B．自行车 C．行人？

2、火车运行途中，不要把＿＿＿的任何部分伸到车窗外，也不要乱走动，以免碰伤，烫伤。

主持人A．身体主持人B．物品 C．食品？

3、地铁到站或启动时要留意听清＿＿＿，以免造成提前下车或过站。

主持人A．别人说话主持人B．收音机 C．广播

4、携带易燃物品乘公共汽车对吗？

5、在任何情况下都要保持疏散道畅通对吗？ C组题

1、火灾袭来时，应该怎么样做？

2、乘坐汽车时，手和头能往外伸吗？

3、电器起火时，要先＿＿＿。

主持人A打家里电话报警主持人B切断电源 C用灭火器灭火

4、在单杠、双杠练习时，周围应摆放＿＿＿.主持人A.海绵垫主持人B.纸张？

5、跳高跳远时，在什么地方最安全？ D组题

1、假如发了洪水，该往什么地方逃？

2、消防栓竖在路边碍脚，埋在底下行吗？ 3冷饮有＿＿＿作用。

主持人A、生病主持人B、消暑 C、润喉 D、凉爽

4、衣服着火时，需＿＿＿？

5、过马路是时候要走什么线？ E组题

1、上下楼梯时，要靠那边走？

2、为什么不能喝自来水？

3、我国的消防车和消防柱是什么颜色的？ ? 4看书多长时间后要休息一下来保护眼睛？

5、我国法律明文规定禁止未满多少周岁人员进入网吧？ 第二轮：风险提速抢答题

比赛规则：本轮比赛共有十小题。待主持人宣读完题目后方可解答。每题答对加20分，答错倒扣20分，每题答题时间为11秒钟。

1、过马路时应该注意什么？

2、打雷下雨的时候，不能在那里躲雨？

3、为什么不能随地吐痰？

4、平时要注意＿＿＿的意识。

主持人A、自我保护主持人B、中毒 C、眼睛 D、身体

5、火灾发生时应马上＿＿＿。

主持人A 沿防火通道朝楼下跑主持人B 乘电梯逃走 C跳下窗？

6、郊游一般安排在什么季节较好？

主持人A、春季主持人B、夏季 C、秋季 D、冬季

7、当油起火时，应用＿＿＿。

主持人A 泡沫灭火器主持人B干粉灭火器 C 1211灭火器

8、放置时间＿＿＿的食品，不能吃。主持人A、不久主持人B、过久 C、短

9、夏天出汗多，应及时补充一些水分，哪种饮料比较理想？

10、游泳时一般在水中停留时间以多少分钟为宜？ 第三轮比赛：风险题

比赛规则：本轮比赛分10分风险题、20分风险题，30分风险题，每一小组任选一类答对加分，答错倒扣分。答题时间为3分钟。

10分风险题： 主持人A组题： 火警电话是多少？？ 主持人B组题：

请问你知道：课间活动应当注意什么？ C组题

同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）主持人A、原谅同学或报告老师，让老师处理 主持人B、记恨在心，事后叫校外人员教训对方 C、据情节给予报复

D、叫家长到学校来教训对方 D组题

下列情形属于用眼不卫生的是（）主持人A、边走边看书

主持人B、在下课后到室外进行望远活动 C、做好眼保健操

D、眼、书距离保持在30----50cm左右 E组题：

在骑自行车时下列行为安全的是（）主持人A、一手骑车，一手撑伞 主持人B、骑车转向时，伸手示意 C、在机动车道上行驶

D、逆向行驶 20分风险题： 主持人A组题：

1、走路时要注意什么？ 主持人B组题：

乘车在高速公路上行驶时，要注意什么？ C组题：

在野外野炊完毕，要注意些什么？ D组题：

如果发现有火灾，但附近又没有电话或消防队，应该怎么办？ E组题：

下面的哪些做法会导致触电？

主持人A、用刚洗过水的手没来得及擦干就去拔电插头 主持人B、在电线杆附近行走 C、在有“高压危险”字样的高压设备5米外行走

30分风险题： 主持人A组题：

绿灯信号为___信号,黄灯信号为___信号,红灯信号为___信号, 主持人B组题：

在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是正确的（）

主持人A、在火场中站立、直行，并大口呼主持人B、迅速躲避在火场的下风处 C、用温笔巾捂住口鼻，必要时匍匐前行

C组题：

如果你经常外出带着家门的钥匙，下面的哪种做法可能会有危险。

主持人A、把钥匙挂在脖子主持人B、把钥匙放在衣里 C、把钥匙放在随身的包里

D组题：

你知道下面哪些病是传染性极强的疾病？（）

主持人A、非典型肺炎主持人B、艾滋病C、癌症 E组题：

说出几句关于生命的名言 四朗诵口诀

主持人A: 看来大家对安全知识都有了一定的了解。主持人B：那么现在让我们一起来朗诵安全知识歌。中学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。

主持人A: 请大家一定要注意以上几点，下面请王老师对我们的班会进行总结。

五、班主任总结

同学们，今天的班会同学们的参与意识很强，值得表扬。通过今天班会的讨论很知识问答希望同学们能牢记珍爱生命，关注安全。在以后的学习和生后中关注自己的安全，同事也关注他人的安全。最后祝大家天天开心，日日平安！谢谢！

六、歌曲合唱

主持人B：谢谢戴老师，日日平安不仅是我们老师的愿望，也是我们全班同学的愿望，下面请欣赏由我们班带来的合唱《祝你平安》来表达我们的祝福，祝你平安，祝我平安祝每一个人都平安，欢迎大家的参与。

主持人A、主持人B：今天的主题班会到此结束，谢谢大家！

第四篇：珍爱生命

珍爱生命，杜绝习惯性违章

今天，我不想声泪俱下的讲述一个个血淋淋的安全事故，也不想声嘶力竭的强调安全的重要性，那样，只会让人感觉到安全是一个沉重的话题，我只想对井下的矿工兄弟们说一句：“您的安全牵动着我们的心，为了安全，请杜绝您的习惯性违章行为”。

可能有许多人要问：“什么是习惯性违章？”像我们常用见的跨越皮带，乘坐皮带，不按操作规程作业等看惯了，干惯了，习惯了的不安全行为，都属于这个范畴，或许这种不安全因素多年都不曾造成伤害，有的工人干了十多年，其经验和技术都游刃有余，但最终，事故还是出现了，这些伤痛让他们下辈子都记得习惯性违章对他们造成的伤害。从惯例来看，无论是我们交通单位还是生产一线的各类事故，有85%以上都是由于习惯性违章引起的，且大部分又与习惯性违章有关。

也许有许多人认为，习惯性违章只是个人的小习惯而以，不会引发大的事故，没有必要小题大作，但问题总是出在我们的轻视和忽略，造成“丢掉一颗铁钉失去一战马，失去一战马死掉一个将军，死掉一个将军失掉一个国家”的惨剧，习惯性违章是我们生产过程中一颗根深帝固的毒苗，现实中的经验和血的教训告诉我们，把反习惯性违章这根安全工作的主线进行到底是我们煤矿老生常谈的主题。

我出生于矿工家庭，从小就听周围的人和爸爸讲过不少因为习惯性违章而酿成事故的惨剧。每天爸爸上班，妈妈说得最多的一句“注意安全”这句话承载了多少叮咛与嘱托，记忆中，只要爸爸上班，无论几点妈妈总要等他下班，记得有一次，爸爸上二班，没按时回来，那时没有电话，更没有手机，又是深更半夜，妈妈急得掉下了眼泪，看到这样，我和妹妹也悄悄的依偎在妈妈身旁，直到天亮，爸爸回来了，原来是一位叔叔因跨皮带腿受了伤，爸爸在医院照顾他。我们为爸爸的平安回家而高兴，同也为那位叔叔的受伤而难过。

我亲爱的矿工兄弟们啊！您可知道，在您从事这项危险工作的同时，你的家人也在受着同样的劳累甚至是煎熬，您可知道，你的肩头撑起的是家的希望，您的手中握住的是家的幸福，您可知道，有一双双眼睛在家的方向时时向您眺望，有一颗颗心在家的方向时时为你牵挂，没有您，家的天空就会坍塌，！

矿工兄弟们啊，请举起您的右手，向您的父母妻儿发誓，一定要珍爱生命，杜绝习惯性违章，带着叮咛与嘱托，带着诚挚的爱去坚守岗位。

让我们用爱的语言坚定安全的信念，用爱的行动捍卫安全的根基，让安全之树常青，让我们深受的矿山更加美丽和谐。

第五篇：珍爱生命

珍爱生命

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好，我是张珊珊。我演讲的主题是：珍爱生命。生命是每个人的财富，世界因为有了生命而绚丽多彩，生机勃勃。我们应该热爱和珍爱生命，把握生命中的每分每秒。生命是短暂的，人的一生就如白驹过隙，我们要在有限的生命里绽放无限的光彩。

生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。珍爱生命就是珍爱今天。

生命所能体现的真正价值，也许并不是它所承受的负担，就如同那朵花，因为主人过份热烈的爱而凋谢，就如同那琴弦，因它弹奏了不能胜任的音节而折断，生命的真正价值在于，看清自己的能力所限，它不狂妄，它也不自大。

珍爱生命只要用一颗炽热的心去迎接生命，感受生命。有些人把一切看得都是那么遥远，不明白一生该怎么去过。而有些人却不如此，他可以把每天都假设成人生中新的一天，他抱着这一种心态去努力生活每一天，这样他会发现，自己对每天的生活倾注了无限地热情，通过很多有意义的事情去充实生活。有些同学面对 学习，面对作业，感到生命是平淡无奇的，生活似乎是一口枯井。你一定知道美国盲人活动家兼女作家海伦·凯勒吧。她从小两耳失聪，双目失明，直到成年后才恢复说话的功能。虽然她身上有很大的缺陷，但是她却为人类做了很大的贡献，获得了博士学位。是什么使残疾的小女孩成了受人敬仰的伟人？是什么使生活在黑暗中的女孩的生命里充满了奇迹？又是什么激励着海伦·凯勒？不是别的，是对生命的珍爱，对未来的希望。命运对海伦·凯勒的考验是残酷的。她虽然身体上残疾了，心灵上却没有残疾，她重新去了解生命，珍爱生命，面对一切，当时，命运给她的回报也是丰硕的。一个残疾人都能战胜人生中的困难，我们这些四肢健全的人为什么不能呢？

我们走在人生大道上，都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望，那就是——留下些什么，为后人所用，而这个”什么“就是指生命的足迹。纵观历史长河，有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢？霍金——他患有严重的肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他，这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力，坚强地活了下来，并取得如此辉煌的成就的呢？贝多芬——二十六岁时开始失去听力，当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。要知道，对一个音乐家来说，还有比听不见声音更加不幸的事吗！他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢？这也是珍爱生命的表现 生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。