我不是正式职工

第一篇：我不是正式职工

我不是正式职工，只是一名临时工。因此在工作中、生活中我会遭遇有许多的尴尬和委屈。我要努力装着对一切都可以坦然的样子，装着不在乎的样子。其实我真的很累，很疲惫！

有时候我自己也不知道正式工和临时工之间的距离到底有多远，我很努力的工作，很努力的生活着，希望可以生活得更好一些，可以让年迈的父母安心些。许多时候我动摇过，也想过要放弃，也徘徊过，若不是我身边如兄长般同事的支持与鼓励，我可能也许早已选择放弃，不是放弃工作，而放弃自己。

夜深人静的时候，我曾在心底里问过自己，能坚持的理由到底是什么？可至今也没有明确的答案。只是在这里工作时间越长，越割舍不下，在这里，我认真的工作着，生活着，付出着。我缺少放弃的勇气！但每当看到别人的工资单时，我都会有很多的疑惑，难道真的是我工作不努力吗？难道真的是我工作能力不如别人吗？难道……此时的我心里总会很难受，不再那么坦荡！但是我真的不敢拿自己的工资和其他正式职工相比，这样的比较让我内心不再平静，心里有许多的埋怨和委屈！难道我真的就应该这样生活吗？这不是我想要的生活，不是。和与我一样的其他临时工相比，我也许应该满足了，我享受着特殊的待遇，可生活不应该是这样的，不同时期不同的人，对于追求、对于梦想、对于生活的期望都是不同的。如果我满足于3年前的300块的工资，那今天的我也不会如此的困惑，也不会有这么多的矛盾挣扎？

我曾经想过让自己能一直都保持良好平和的心态。当然，当我全身心的认真努力工作时，我从未想过正式职工与临时工的区别所产生的不同。但生活是真实的，真的，有时候我不知道自己到底该埋怨谁？我不知道这一切该如何面对，和他们一样我在现实中生活着，对于高质量的生活水平和各种各样的诱惑我同样无法抵挡。最终能说服自己继续努力工作的理由只能是不想让苍老多病的母亲操心，不想让像兄长样支持、鼓励我的同事失望，更不想放弃自己，放弃生活。但是真的好想让自己的灵魂有依靠，不再飘荡，有和正式职工一样的归属感和忠诚，我想踏实的工作、生活，我想得到认可，是灵魂上的。

难道我要一直这样吗？生活就是这样嘛吗？要到什么时候才能是个艳阳天，要到什么时候才能快乐？要到什么时候才能让自己满意？

一直在不幸与幸运中生活着，挣扎着，饱受着煎熬。一直那么郁闷地努力着，连微笑都那么牵强！

同样，我对自己很失望，我是那么的渺小，在精神和物质上我是空洞的，我没有渊博的知识，没有过人的才华，我有什么呢？我不知道。

如果对于明天没有要求，我不发现自己难受。我是一个生活的弱者，是一个精神上极度贫乏的人。

最近，突然感觉自己像是困在笼中的野兽，拼命想要逃脱，努力挣扎着，筋疲力尽后，才发现自己也已伤痕累累。原来一直都在折磨自己！真的感觉到好累好累，好苦好苦，累到不想多说话，苦到不想再醒来。牺牲和朋友相处，和家人团聚的时间来为单 位做贡献攒出来的！当然，还有几位跟我命运一样的人，现在我们这批人考虑的最多的就是，在明天，我还有饭吃吗？事业单位临时工的薪水是非常低的，只有正式编制职工的一半还少

第二篇：我读书我快乐正式

五

（一）班国旗下演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《我读书，我快乐》。

读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。

小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩！”

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，深深地融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为

什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

我爱看书，永远爱看书！同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！我的演讲完毕，谢谢大家！

城关二小五一班

红领巾广播站播音稿

播音班级： 五一班

播音员：李苗苗彭金金

播音主题:《我读书，我快乐》

A：亲爱的同学们，今天是星期二，很高兴又到了红领巾广播站播音的轻松时刻了，我们是五一班的李苗苗、彭金金，今天我们为大家播音的主题是《我读书，我快乐》。

说到读书，有人会摇头：“读书苦啊！”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣，因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。

我从小就十分喜爱读书，和书结下了不解之缘。我把书当做不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。爸爸妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天上图书馆或到新华书店看书，常常是待到关门时才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：“书！书！我只要书！”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。

曾经多少次，抱着书不知啥时候睡着了，也曾经多少次一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流

下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥处，我总要皱起眉头，冥思苦想；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细品味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。

我爱读书，书给了我知识和智慧，也给了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我怎样做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感到美与丑、真和假 … … 读书成了我每天生活中的必修课。

读书的时候，我常常废寝忘食，仿佛进人了另一个世界，这里的世界很精彩！《 雷锋日记 》让我懂得人活着要更多地为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉；读了《 闪光的道路 》 这本书，我知道了张海迪姐姐的成长故事，她身残志坚、顽强学习的精神令人佩服；看了 《 大地的儿子——周恩来 》，我明白了读书为了什么，决心要向周爷爷那样，为中华之崛起而勤奋学习… …

我爱读书，书是我的良师益友，更是我的亲密伙伴。不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，只是为了满足自己读书的渴望。读书可以明智，可以修德，可以养性，可以育人……好读书，是我们青少年应该具备的品质。读书是快乐的，我要好好读书，永远与爱读书的好习惯做忠实的伙伴。

同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了银河外的星体，看到了明天和昨天，看到了人类的历史。它使我们庄严地思考，尽情地欢笑，它使我们的每一天都变得丰富和充

实 … …

这里是万花筒，这里是大观园，这里的生活五彩缤纷，这里的世界色彩斑斓。来吧！同学们，让我们一起步入书的海洋！

今天的播音就到这里结束了，感谢大家的收听，我们下周二再会！

城关二小五一班

第三篇：关于测绘院正式职工带薪年休假的实施办法(初稿)

关于测绘院正式职工带薪年休假的实施办法（草拟）

为了维护职工的合法权益，促进企业单位健康发展，建立和谐稳定的劳动关系，依据国家相关法律法规，特制定测绘院职工带薪年休假实施办法，具体内容如下：

一、职工连续工作1年以上的，享受带薪年休假(以下简称年休假)。院内应当保证职工享受年休假。职工在年休假期间享受与正常工作期间相同的工资收入。

二、年休假天数根据职工累计工作时间确定。职工在同一或者不同用人单位工作期间，以及依照法律、行政法规或者国务院规定视同工作期间，应当计为累计工作时间。

三、职工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天；已满10年不满20年的，年休假10天；已满20年的，年休假15天。

四、职工依法享受的探亲假、婚丧假、产假等国家规定的假期以及因工伤停工留薪期间不计入年休假假期，确因其他原因，在正常假期间如需续假，可以使用该职工当年的年休假期。

五、院内根据生产、工作的具体情况，并考虑职工本人意愿，统筹安排年休假。

六、院内安排职工休年休假，但是职工因本人原因且书面提出不休年休假的，单位可以在年终奖金分配中酌情予以补贴。

七、院内与职工解除或者终止劳动合同时，当未安排职工休满应休年休假的，应当支付职工未休年休假工资报酬。

八、职工有下列情形之一的，不享受当年的年休假：

(一)职工请事假累计20天以上且单位按照规定不扣工资的；

(二)累计工作满1年不满10年的职工，请病假累计2个月以上的；

(三)累计工作满10年不满20年的职工，请病假累计3个月以上的；

(四)累计工作满20年以上的职工，请病假累计4个月以上的。

九、本实施办法将于二0一一年七月一日执行

库尔勒天拓勘察测绘院2011年5月30日

第四篇：正式职工、固定工、劳动合同制工人区别

正式职工、固定工、劳动合同制工人区别 正式职工，是指在人事局、劳动局、民政局等职能部门办理过手续的职工。这些职工享有探亲假。被录用者一般实行学徒制或经过半年和一年的熟练期，学徒期和熟练期满，经考核试用合格才能转为固定工。1985年以后招收固定工制逐步被劳动合同制所取代。

固定工是指1986年以前根据国家计划指标由劳动部门分配到国有或县以上集体单位工作的正式职工，以及1986年以前入伍，复员、转业、退伍后到国有或县以上集体单位工作的正式职工。

劳动合同制工人：1986年中国用工制度改革以后招收的各类工人一般都是合同工。1986年，国务院发布《国营企业实行劳动合同制暂行规定》和《国营企业招用工人暂行规定》，指出企业在国家劳动工资计划指标内招用常年性工作岗位上的工人，除国家另有特别规定者外，统一实行劳动合同制。企业招用合同工采取公开招收、自愿报名、德智体全面考核、择优录用的原则。合同工与所在单位固定工享有同等的劳动、工作、学习、参加企业民主管理、获得政治荣誉和物质鼓励等权利。国家对劳动合同制工人退休养老实行社会保险制度。退休养老基金由企业和劳动合同制工人缴纳，退休养老金不敷使用时，国家给予适当补助。实行合同工制的根本目的在于，打破铁饭碗、大锅饭，真正实行各尽所能、按劳分配，充分调动劳动者的生产积极性，提高企业劳动者的素质。

自从1995年实行《劳动法》以后，全民所有制企业也依法实行了劳动合同制用工制度，即国有企业与劳动者之间也是劳动合同关系，适用《劳动法》调整。

第五篇：转为公司正式职工申请

转正申请

尊敬的公司的领导:

本人于2007年4月份有幸能够来到**这个大家庭,目前系南通分公司任业务员一职,非常感谢各位领导给我在这里工作和学习的机会.同时也非常感谢各位同事给我的帮助.让我可以有一个全新的开始,给了我磨练和学习人生的一次难得机会.来到公司这段期间,我学习到了很多书本上

和学校里无法学到的东西,也懂得了很多新的知识.,这些对我来说都是莫大的收获和帮助,为我的人生进修了一堂丰富的课.让我知道了作为业务员应该具有的要求和条件,应该做什么,需要掌握了解那些信息和能力.要把公司的利益放在第一位,要一份真诚的责任心去做好每天个工作.在以后的工作中我会更加努力的改进我自己,尽职尽责的做好本职工作,并积极向同事请教和学习，认真听取领导的指导和安排！努力提升自己的业务水平和能力，摆正态度，定好位置，多方面学习，更多的了解产品知识和工作重点，以更好的做好工作,提高工作效率，让自己的工作更加成熟.为公司的发展和进步做出努力和贡献!再此特申请转为公司的正式职工，恳请领导批准并提出宝贵意见，以便在今后的工作中不断进取，取得更好的成绩.申请人:***

2007年9月29日