校招生办公室派人到各初中校调研生源情况

第一篇：校招生办公室派人到各初中校调研生源情况

校招生办公室派人到各初中校调研生源情况

按照校党委的要求，本月19号到27号我校招生办公室吴保永老师到各初中校调研生源情况。每到一处吴老师首先传达我校党委和王校长对生源学校全体领导和老师的真诚问候和祝福并受到了热情的接待与欢迎，吴老师明显感觉到随着学校自身实力的提高，我校在各生源学校及社会上的地位大幅上升。大家普遍认为，随着国家对职业教育的重视以及教育部把全国高考逐步划分为学术型高考和技能型高考政策即将出台，我校在全县及周边地区技能型高考中的领头羊地位是不能撼动的。大家一致认为，我校的教师队伍素质是一流的，学校的管理质量是一流的，在老百姓心目中的口碑是一流的，因此招生的前景是十分光明的。但不容忽视的是：通过调查，今年全县初三生源质量虽有很大提高但数量减少严重并仍出现继续下滑的趋势。全县初三毕业生5075人与去年相比减少近两千人！根据各地小学六年级及初一初二的在校学生人数可知，这种生源短缺现象仍将持续三年左右时间！全县生源的分布仍表现出城区多农村少的格局也给我校下一步招生工作带来困难，尤其是一些农村学校全校不足20人但仍需派人招生宣传，这必然会带来人和物的耗费。通过调查：我校招生形势总体上是好的，但出现的新问题新情况仍不能忽视，仍需全体教职员工及全体同学埋头苦干，首先是内强素质然后才能外塑形象，这样会吸引更多的优质生源报考我校！

第二篇：九中校校到工作汇报

创办学校特色的理念

胶州九中校校到工作汇报

本学期，我们胶州市第九中学，在上级领导的支持和关怀下，教育教学质量有了大幅度的提高：校风正、教风严、学风浓，逐步形成良好的人文环境和办学特色。先后荣获“青岛市文明单位”、“青岛市体育工作先进集体”、“胶州市规范化学校”、“胶州市美术教育特色学校”、“胶州市电化教育示范学校”、“山东省探索教学重点实验基地”、“青岛市示范团校”、“胶州市教学示范学校”、“胶州市基础教育先进单位”、“胶州市素质教育先进单位”等荣誉称号，是山东省“十五”立项课题重点实验基地。胶州市科研先进单位。多次在胶州市文、体比赛中获奖，多次获教学质优胜奖、中职招生工作先进单位。

在多年的办学实践中，我们学校逐步形成了“以人为本，发展个性特长，争取全面发展”办学模式，特别是美术教育取的令人瞩目的成绩。近几年，学校将美术教育扩大为以艺术教育为突破口，推动素质教育的全面实施，为培养学生欣赏美、创造美的能力，我们利用课余时间自己组织学生参加了书法组、粉画组、国画组、陶艺组、秧歌队、舞蹈队、歌咏队、军乐队等课外活动小组。体育方面组织了田径队、篮球队、排球队等业余训练队，多次在比赛中获奖。2002年中考秦天航同学以全国第十五名的成绩考入中央民族大学艺术中专班，万洪涛同学以优异成绩入选八一自行车队，在几年的办学中，逐步形成了以艺术、体育为主要特色的办学特色。我们的发展思路是：

1、办学理念：我们的办学理念是：质量是生命线，发展是硬道理。我们的校训是：为未来的生存和发展奠基。校风是：尊师爱生，勤奋向上。教风是严教、勤教、精教、巧教。学风是：勤学、苦练、巧学、善思。我们的办学特色是：科研兴校，全面育人。

2、办学思想：我们确定的办学思想是：一个中心，两个注重，三个观点。一个中心是：学校的一切工作都要以促进学生的发展为中心；两个注重是：注重学生个性发展，注重学生特长培养；三个观点是：坚持“教是为了不用教”的教学目的观，“让学生学会，更要让

学生会学”的教学功能观。“只有不会教的教师，没有学不会的学生”的学生观。遵循办学思想，我们将进一步全面推进素质教育，使学生充分发展个性和特长，努力创造一个使每个学生都得到全面和谐发展的良好氛围，为学生幸福的一生奠定基础。

3、治校方略：我们确定的治校方略为：以人为本，凝心聚力，刚性管理，科研兴校。遵循治校方略，我们将以人为本，以法治校，以德治校，民主治校，严格按学校章程办事，形成规范化、人本化的组织管理体系，进一步激发和培养全体教职工参政议政的意识和积极性，充分发挥工会和教职工代表大会的作用，使每一位教职工都成为学校的主人，充分发扬民主，认真听取教职工的合理化建议，团结全体教职工共同搞好工作。

4、科研兴校

认真实施“科研兴校”战略，以科研提效益，促质量。首先，在新学期，调整教研科研力量，组建新的教研科研网络，结合新课程改革的推进，完善学校的新课程体系。今后凡上级组织的各类培训、讲座、业务进修，我们将尽量多派人参加，努力接受新知识，学习新方法，研究新课题，丰富自己，服务教学。其次，教科室要结合本校实际提出课题，认真研究教法和学法，使教研科研真正发挥作用，提高教育教学质量，而不是流于形式，为发表论文评职称而搞科研。再次，教科室要认真组织骨干教师人人选定立项课题，进行研究，克服困难，努力攻关，定期自评和请专家鉴定，力求二年内出成果。最后，要解决教研科研难的思想问题，解放思想，大胆创新、探索，凡是有利于提高教育教学质量的举措，就要认真推广。

5、环境育人

一要营造校园精神文化环境，建设有利于学生健康发展，突出人文精神的校园文化，努力使校园文化弘扬健康向上、朝气蓬勃和浓郁的时代特色，从而引导学生健康发展。二要营造校园制度文化环境，突出学校办学理念和特色，培养学生遵守校规校纪，形成文明守信的道德风尚。三要营造物质文化环境，使无形的精神文化与有形的物质

环境有机结合，发挥其潜移默化的育人功能。四要营造富有创造意识的文化育人环境，使学生学会天天创新，永无止境。

6、教育创新

创新是一个民族进步的灵魂，创新是教育发展的不竭动力，我们要结合新课程改革的推进，努力学习，认真实践，创新适应新课程的教学方法、学习方法和管理方法，努力使全体教师积极参与课改，争做先进教育理念的探索者和实践者，争取以最快的速度适应新课程，驾驭新课程，快出成绩。

7、特色品牌

大力实施“做名师，创名校”工程，以素质教育思想为指导，继续以胶州市美术教育特色学校为龙头，全面开展好艺术教育，同时，在体育方面要有所突破，用2－3年的时间使学校各项工作进一步科学化，加快硬、软件建设，争创青岛市艺术教育特色学校和青岛市规范化学校，争取用2－3年的时间培养3－5名，在胶州市乃至在青岛市有一定影响的学科带头人。各学科均有本校的业务骨干和尖子，以此推动教育教学质量的提高。

胶州市第九中学

2011.5

第三篇：201X年校招生办公室工作总结(DOC)

2019年校招生办公室工作总结

xxxx年我区的招生考试工作在区委、区政府的正确领导下，在上级主管部门的直接指导下，在有关部门的大力协作下，我们坚持以“科学发展观”重要思想为指针，全面贯彻落实上级各项招生考试政策和要求，坚持“依法治考、从严治考”的原则，大力宣传招生考试政策，强化服务意识，狠抓考风考纪建设，创造性的开展工作，努力营造公平、公正、公开的招生考试氛围，招办同志精诚团结、互相学习、互相配合，圆满地完成了今年各项招生考试工作任务，为实现xx市“安全招考、公平招考、阳光招考、和谐招考、满意招考”的工作目标做出了贡献。区委、区政府给予招生考试工作高度赞扬，主管区长xx同志评价今年的招生考试工作“扎实、全面、细致、高效”。区招考委被xx市评为中高考工作先进单位，区招考办被xx区委评为精神文明先进单位。

一、基本情况

全年共完成六项招生考试工作，考生xx名，涉及四个考点xx个考场，招生考试工作人员近xx余人。

二、加强领导，落实工作责任制

每一次组织考试前，我们都成立xx考区组织机构，考区主任由主管区长担任，招考办具体负责处理招生考试的各项工作，工作职责明确，责任落实，各负其责、通力协作，真正做到事事有人管，事事无差错，真正做到各项考试零差错的工作目标。

三、加强学习，提高队伍素质

招生考试工作牵动千家万户，倍受社会关注，建立一支高素质的招生考试队伍是做好招生考试工作的重要保证。今年，按照上级的统一安排，我们深入学习“科学发展观”重要思想，招考办针对实际情况提出具体要求：思想上不断提升觉悟，工作上努力强化责任、自律、学习、竞争、创新、服务，树立良好招考形象;不断学习业务知识，提高政策水平和业务能力。针对不断变化的招生形势和工作要求，我们全面学习上级招生考试的有关文件规定，熟悉并掌握招生考试各环节的工作要求和操作程序，提高分析问题和处理问题的能力和水平。在今年辽宁省招生考试系统民心网网上评议政风行风活动中，我区招考办获得多次满意好评。

四、明确目标，规范管理

为高标准、高质量的完成各项工作，实现招生考试工作“零误差”，我们完善了办公室内部管理制度，抓实抓好各项责任目标的落实。将任务逐级分解，落实到人，坚持谁主管谁负责，充分调动了每位同志的工作积极性，做到了“人人有任务、事事有责任、时时有要求、方方面面有制度”。在分工负责的同时，还注意发挥集体的团队协作作用，在任务重、工作量大的情况下，办公室每位同志以圆满完成任务为出发点，以饱满的工作热情投入到工作中，互相帮助，团结协作，加班加点。今年所有的招考工作未出现一例失误，受到了考生、家长及社会的好评。在代表沈阳市迎接省招考办高考工作检查中也受到高度评价。

五、勤政务实，全面完成各项工作任务

招生考试工作，事关为国家选拔优秀人材的大计，关系着千家万户的切身利益，关系着考生的前途命运，一向是社会各界关注的热点、难点问题，出现一点差错，对我们是千分之一或者万分之一，对学生却是百分之百，直接影响着学生的一生。因此，我们扎扎实实做好各种考务工作，努力做到让群众满意，让社会满意，让广大考生满意。我们主要做了以下的工作：

1、大力宣传，严格执法，提高招生考试工作透明度

宣传工作是招生考试工作的重要环节，是沟通政府、招生部门和考生及社会的桥梁，关系到广大考生的切身利益。因此，我们围绕招生考试这一社会关注的“热点”问题，大力开展宣传活动，始终把宣传工作贯穿于整个招生考试工作进程，提高招生考试工作的透明度。一是利用于洪教育网公布招考信息，向考生和家长下发宣传册等形式，宣传招生考试方面的各项改革措施和今年出台的政策规定。二是设立招生咨询电话，直接向考生和家长宣传招考政策，释疑解惑。三是加大对考生的考前教育力度，我们要求所有考生在考前都要接受考试诚信教育并与考试部门签订《考生诚信考试承诺书》，我们还采取了开座谈会，出墙报，广播宣传等形式开展对考生的诚信教育，制定下发有关考风考纪文件，加强对考生进行严格的考风考纪教育，确保考试工作顺利完成。四是注重做好高考志愿填报的咨询工作。志愿填报工作时间紧、任务重、工作细，不能出现一点差错。招办同志加班加点，虽然苦点、累点，但没有一句怨言，确保了任务的圆满完成。

2、严肃考风考纪，规范考试管理，确保招生考试组织工作质量

为了确保招生考试工作万无一失，每一次考试，我们都周密计划，精心安排，突出抓好报名、体检、考务管理等环节。

(1)严格审查，把好报名资格关。对身份证、户口薄和考生本人仔细对照验证，采用现场拍照，当场核对报名信息，确保报名质量和信息准确，最大限度杜绝了冒名顶替和外籍考生报名现象的发生。尽管在报名过程中我们严肃认真一丝不苟，但由于学生的学籍认定问题，今年于洪区还是出现了一例新民一高中一名高二学生在我区冒充高三考生报名现象的发生，这也是今后招生考试需要加强的工作之一。

(2)认真执行体检标准，严把体检关。我们成立了于洪区体检工作领导小组，与区医院协调，选派业务熟练，工作认真的医师组成体检组，针对今年体检标准的变化，组织参检医师认真学习、掌握标准、模拟填表，体检采取封闭式管理，减少外界干扰，体检结束后，组织人员审查检查每份体检表，保证做到填写准确、真实、规范。对有疑义的考生，我们带领参加市里统一组织的复检，对考生和家长不明确的地方耐心解释，平复他们激动的情绪，直至所有考生及家长满意、明确为止。

(3)严肃考风考纪，规范考务管理。考务管理是招生各项工作的核心，考风考纪是招生考试工作的生命线。我们把考务管理工作作为招生考试工作的重点，严格规范一切工作程序和方法。具体说，我们严格做到了六化。一是试卷安全保密法规化：我们严格按上级要求，严格试卷保管措施，确保试卷万无一失。规范试卷保密室建设，制定了《于洪区招生考试办公室关于招生考试期间试卷保密突发事件的应急预案》;协同区公安、保密部门对保密室进行详细检查;调试维护好保密室联网监控、联动报警系统，为试卷安全保密创造物质条件。二是考点建设标准化，严格按照上级要求，重点落实网上巡考、网上指挥、同步指令的检查和维护，针对设备老化的缺点今年区政府为考点共投入十四万元安装了UPS不间断电源，解决了多年未解决的电源问题，在今年中考试题保密期间遇雷雨天，雷电使教育局楼内所有电源短路，保密室由于安装了UPS不间断电源，避免了电子监控系统因不可预见的意外事故造成的停用。今年我们也对考点、考场的布置和考场考务用品提出硬性要求，招考办也投入资金数万元填充了手柄式探测器、手机屏蔽器、移动硬盘的不足，为各项考试奠定了良好的物资基础。三是考务操作程序化，认真组织落实沈阳市招考办制定的各种招生考试监考工作程序，统一操作程序和工作标准。四是考试组织规范化，各考点均没立考务、监考、保卫、后勤、医疗、监察等职能小组，各司其职，各负其责，协同工作。五是考试监督立体化，主动接受纪监部门的监督，请区监察局副处级以上干部全程参与招生考试的监督，狠抓考风考纪，通过舆论宣传、公开举报电话和监察责任人等多种监督形式，确保考试工作不出现违规、违纪现象。六是监考队伍培训制度化，今年我区加大了监考教师培训的管理力度，要求各考点学校必须由主考进行培训，教育局负责考点的局长亲自参加，全体参考工作人员明确工作职责，熟练工作程序，真正体现培训合格方能上岗的原则。

由于做好了以上几项工作，我区各考点每一次考试秩序井然，运转顺利，在今年的四大项的六次考试中没有出现任何问题。

回顾一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到工作中存的薄弱环节，规范化管理水平还有待继续提高，与先进区县相比还有差距和不足。在今后的工作中，我们一定认真总结经验，与时俱进、强化管理、优质服务，使我区的招生考试工作再上新台阶。

第四篇：2013年在河北省招生的各学校艺术类专业校考合格考生名单

邮编：050091

安徽财经大学安徽工程大学安徽建筑工业学院

安徽农业大学安徽师范大学安康学院

安阳师范学院白城师范学院宝鸡文理学院

保定学院北方工业大学北方民族大学

北华大学北京城市学院

北京电影学院现代创意媒体学院

北京电影学院

北京电子科技职业学院北京服装学院

北京工业大学北京航空航天大学北京化工大学

北京交通大学北京科技大学北京理工大学

北京联合大学北京林业大学北京师范大学

北京师范大学珠海分校北京体育大学北京舞蹈学院北京戏曲艺术职业学院北京印刷学院北京邮电大学

北京语言大学渤海大学

成都理工大学广播影视学院

成都理工大学成都体育学院赤峰学院

大连大学大连工业大学大连理工大学

大连民族学院大连医科大学大连艺术学院

大庆师范学院德州学院东北大学

东北电力大学东北农业大学东北师范大学

东华大学东南大学福州大学

阜阳师范学院

复旦大学上海视觉艺术学院赣南师范学院

广东海洋大学

广西民族大学相思湖学院广西民族大学

广西师范大学广西艺术学院广州美术学院广州体育学院贵州民族大学贵州师范大学

桂林电子科技大学桂林理工大学哈尔滨理工大学

哈尔滨商业大学哈尔滨师范大学海南师范大学

邯郸学院杭州师范大学合肥学院

河北北方学院河北传媒学院河北大学工商学院

河北大学河北科技大学河北美术学院

河北民族师范学院河北女子职业技术学院河北省艺术职业学院

河北师范大学汇华学院河北师范大学河北体育学院

河北外国语学院河北外国语职业学院河海大学

河南大学

黑龙江工程学院黑龙江艺术职业学院

衡水学院呼伦贝尔学院湖北大学湖北工程学院湖北工业大学湖北经济学院

湖北理工学院湖北美术学院湖北师范学院

湖南城市学院湖南大学湖南工程学院

湖南工业大学湖南科技学院湖南理工学院

湖南女子学院湖南人文科技学院湖南商学院

湖南师范大学湖南文理学院

华北电力大学(保定)

华东交通大学华东师范大学华南理工大学

华南师范大学华侨大学华中科技大学

华中师范大学武汉传媒学院华中师范大学怀化学院

淮北师范大学淮海工学院淮南师范学院

淮阴师范学院黄冈师范学院黄河科技学院黄淮学院黄山学院吉林大学

吉林动画学院

吉林工程技术师范学院吉林建筑工程学院

吉林师范大学吉林体育学院吉林艺术学院

吉首大学暨南大学江汉大学

江汉艺术职业学院江南大学江苏大学

江苏理工学院江西服装学院江西科技师范大学

江西师范大学解放军艺术学院井冈山大学

景德镇陶瓷学院九江学院昆明理工大学

兰州城市学院兰州交通大学兰州理工大学

兰州商学院廊坊师范学院

廊坊燕京职业技术学院

辽宁大学辽宁工业大学辽宁科技大学辽宁科技学院辽宁美术职业学院辽宁师范大学

聊城大学鲁迅美术学院闽江学院

内蒙古大学内蒙古师范大学南昌大学

南昌航空大学南昌理工学院南华大学

南京大学

南京航空航天大学金城学院南京航空航天大学

南京理工大学南京林业大学南京农业大学

南京师范大学南京体育学院南京艺术学院

南开大学南阳理工学院宁夏大学

齐齐哈尔大学黔南民族师范学院青海师范大学

清华大学曲阜师范大学三峡大学

三亚学院山东大学

山东工艺美术学院山东艺术学院陕西科技大学陕西师范大学

商丘学院上海大学

上海电影艺术职业学院

上海师范大学上海体育学院上海戏剧学院

上海音乐学院上饶师范学院邵阳学院

绍兴文理学院深圳大学

沈阳航空航天大学

沈阳师范大学沈阳音乐学院石河子大学

石家庄工程职业学院石家庄理工职业学院首都师范大学科德学院

首都师范大学首都体育学院四川大学锦城学院

四川美术学院

四川师范大学成都学院四川师范大学文理学院

四川音乐学院绵阳艺术学院四川音乐学院苏州大学

太原师范学院天津财经大学天津城市建设学院天津大学天津工业大学

天津广播影视职业学院

天津科技大学天津理工大学天津美术学院

天津师范大学津沽学院天津师范大学天津体育学院

天津体育学院运动与文化艺术学院天津艺术职业学院天津音乐学院

天津职业技术师范大学通化师范学院同济大学

渭南师范学院武汉大学武汉纺织大学

武汉工程大学武汉工业学院武汉科技大学

武汉理工大学武汉体育学院武汉音乐学院

西安工程大学西安工业大学西安建筑科技大学

西安交通大学西安科技大学西安理工大学

西安美术学院西安培华学院西安石油大学西安体育学院西安文理学院西安音乐学院

西北大学现代学院西北大学西北民族大学

西北农林科技大学西北师范大学西华大学

西南大学

西南大学育才学院西南交通大学

西南科技大学西南民族大学西南石油大学

厦门大学湘南学院新疆师范大学

新疆艺术学院信阳师范学院星海音乐学院

邢台学院

邢台职业技术学院许昌学院

延安大学扬州大学宜春学院

云南师范大学云南艺术学院长春大学光华学院

长春大学长春工程学院长春工业大学长春理工大学长春师范学院长江大学

长江师范学院长沙理工大学长沙学院

肇庆学院浙江传媒学院浙江科技学院

浙江理工大学浙江师范大学

郑州航空工业管理学院

郑州轻工业学院

中国传媒大学南广学院中国传媒大学

中国地质大学（北京）中国地质大学（武汉）中国海洋大学

中国矿业大学中国劳动关系学院中国美术学院

中国人民大学中国戏曲学院中国音乐学院

中华女子学院中南大学

中南林业科技大学

中南民族大学中央财经大学中央美术学院

中央民族大学中央戏剧学院中央音乐学院重庆大学重庆工商大学重庆三峡学院

重庆文理学院重庆邮电大学周口师范学院

第五篇：河南省农广校李铁庄校长一行到夏邑县调研

河南省农广校李铁庄校长一行到夏邑县调研

6月12-13日，河南省农广校李铁庄校长、副校长秦自功、办公室主任胡兵、信息中心主任张久亮、财务科科长贾爱琴等一行5人，在商丘市农业局党组成员、农广校校长王建设的陪同下到夏邑县调研新型职业农民培育及农广校中专学历招生工作。

首先，在夏邑县政府会议室召开了豫东地区的商丘、开封、周口等省辖市分校和永城、兰考、鹿邑省直管县及夏邑分校校长参加的座谈会，就新形势下开展新型职业农民培育及农广校中专学历招生工作进行交流研讨。会后，在夏邑县县委常委、副县长韩传勇的陪同下，参观了夏邑县农广校的新址，并到夏邑县首批认定的新型职业农民王飞的家庭农场进行实地参观考察。

在座谈会上，与会的各位校长逐一汇报了各自学校的基本情况，并分别就落实新型职业农民培养方案、拓展新型职业农民培育合作平台、搞好新型职业农民培育提出了很好的意见和建议。李铁庄校长作了总结讲话，高度评价了各位校长的发言，尤其是对夏邑县农广校的办学情况进行了点评和概括。总结为7大特点，即以一贯之，持续不缀；政府支持，部门协同；领先理论，领先实践；感情笃定，素质优先；立足夏邑，面向全国；不畏困难，一往无前；精神引领，旗帜一面。他要求省农广校负责宣传的同志认真总结，并在全省农广校中认真宣传推广。之后，李校长谈了在5月8日新一届班子宣布组建以来自己对农广校的三点感受、三点思考和三点想法。

三点感受：一是农广校自成体系、资源丰富。农广校已形成了中央、省、市、县校4级建制和乡村教学班的五级办学体系；拥有农广天地、农科讲堂、卫星小站、远程教育网、农事早知道等传媒资源优势；全省共辖142所分校，专兼职教师4400余人；建校以来培训农民2000万人次，培养中专毕业生30万人，每年开展植保员、园艺工、沼气工等农业特有工种职业技能鉴定6000多人，办学成效显著。二是农广校职业崇高、使命光荣。农广校是教书育人的开放性学校，也是新型职业农民培育的主渠道、主力军和主阵地。“将来谁来种地”靠的是新型职业农民，要使中国人的饭碗端在自己的手里，靠的仍是新型职业农民，国家实现农业现代化靠的还是新型职业农民。因此，农广校从事的农民教育培训认定管理是一种伟大而又崇高的事业。三是农广校队伍意志坚定、精神状态良好。广大农广校教职员工爱岗敬业，吃苦耐劳，涌现出很多典型代表和先进事迹，对农业、农村和农民都有一种朴素的情感、一份不舍的情结、一份沉甸甸的责任，即使面临各种各样的困难，也都在不断地付出，并积极地培训农民、提升农民和扶持农民。

三点思考：

（一）农广校如何定位？一是目标定位。即培育（包括生产经营型、专业技能型、社会服务型的）新型职业农民，为农业产业化和新农村建设培养实用人才；二是性质定位。即农广校就是政府农民教育培训的公益性事业单位，其工作是政府行为，追求的是社会效益和生态效益，非经济效益；三是作用定位。即专业的教育培训机构，是农民教育、培训和认定的主渠道、主阵地和主力军；四是思路定位。即勇扛新型职业农民教育培训的大旗，实行学历教育与技能培训并重，认定与鉴定并举，积极探索、创新农民教育培训新模式。省农广校要积极地争政策、抓亮点、促带动。

（二）农广校工作重点是什么？就是要抓好教学培训、资源整合、队伍建设、基础能力和条件建设、制度建设等五大方面。

（三）农广校的文化是什么？所谓的文化是通过长期工作和生活经历沉淀形成的习惯模式。而新形势下农广校的文化则要在传承四大校训的基础上，做到修身立德、敬业奉献、勇于担当、目标统一。

三点想法：

（一）搞好宏观把握：一要增强掌控力，提升影响力，把握话语权；二要在挖掘政府资源的前提下，深度挖掘市场资源。不能只局限于自己的小圈子里，要跳出农广校抓农广校，跳出体系抓体系，跳出传统思路提炼集成新的工作思路；三要共举一面旗，同说一句话，共办一件事，要“把筷子捆成棍子、把指头拧成拳头”，勇创农广事业的二次辉煌。

（二）勇于开动脑筋：一要解放思想，二要重新认识自己，三要增强自信，四要全面认识农广事业，加强学习，搞好联动；

（三）增强动力，强力推进：一要明确服务对象，积极服务农民；二要找准支点，搞好新型职业农民培育；三要准确定位；四要全程聚焦；五要全力以赴。

最后，李校长强调：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。只要我们发扬无须扬鞭自奋蹄的精神，河南省农广校将迎来新的明天！”。

在夏邑期间，夏邑县县委书记、县长梁万涛与省农广校领导交换了意见。夏邑县委常委、副县长韩传勇全程陪同调研。

河南省农广校张久亮

夏邑县分校王留标

2014年6月17日