思想政治工作学

第一篇：思想政治工作学

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线

政治工作是党领导的无产阶级军的特点。这是党执政以后对思想政治工作重要性的理论概括，对于搞好社会主义经济建设，具有长远的指导意义。

“生命线”是一个复合概念，它包含着引导、保证、服务三层意思。所谓“生命线”的作用，是指党的思想政治工作对广大群众的正确引导和对其他各项工作的保证作用。引导、保证和服务是统一的，只有为经济建设和其他各项工作服务，才能充分发挥引导和保证作用。在新的历史条件下，思想政治工作的引导和保证作用主要表现在三个方面。

(一)思想政治工作保证着经济工作和其他一切工作的社会主义性质和方向。无论哪一条战线，哪一个行业，都离不开党的思想政治工作。如果离开或放松思想政治工作，经济工作和其他一切工作就会偏离社会主义方向。思想政治工作的巨大作用，就是通过理论宣传和思想教育，使人们首先从思想上认识到四项基本原则是立国之本，使各项工作的政治灵魂，从而在行动上积极拥护党的四项基本原则，并勇于同违背四项基本原则的思想和行为作斗争，以保证我们的事业沿着社会主义道路前进。

(二)思想政治工作更根本上振奋群众的革命精神，保证全党和全国人民同心同德建设中国特色社会主义而奋斗。用先进的思想和理论武装党员、干部和群众的头脑，激发他们的奋发进取精神和积极性、创造性，这是思想政治工作“生命线”作用的主

要表现。为此，必须通过宣传鼓动和耐心细致的思想教育，引导党员和干部深刻理解无产阶级的历史使命，树立崇高的理想，从而自觉地把本职工作与崇高理想联系起来，把个人的前途命运同祖国的前途命运联系起来。实践证明，树立崇高的共产主义理想，振奋群众的革命精神，主要不是靠金钱，二是靠党的行之有效的思想政治工作。从历史经验看，物质鼓励固然是激发群众积极性和革命精神的重要因素，但是，物质鼓励不能脱离精神鼓励。如果没有先进的思想和革命精神关注于群众之中，没有强力的思想政治工作去执行这种灌注，就不可能做大限度地激发群众的工作热忱和革命精神。我们要进行有针对性的、有充分说服力的思想教育工作，解决干部群众中出现的各种思想问题。对于群众的思想疑虑，要同他们一起讨论商量，使其提高认识；对于群众中的模糊认识，要作出实事求是的、令人信服的说明和解释；对于群众中的错误思想，要通过审图细致的说服、教育和批评，加以纠正。这些工作用一句通俗的说法，就叫做思想领先或思想先行。

(三)思想政治工作能防止和克服各种非无产阶级思想对党员队伍和职工队伍的侵蚀，使党员和群众保持朝气蓬勃的精神状态。要抵制和克服各种错误思想，防止它们对革命队伍的腐蚀，其中一个重要途径就是通过思想政治工作来教育群众提高社会注意觉悟和鉴别能力。如果削弱和放弃了党的思想政治工作，各种错误思想就会乘虚而入，甚至削弱和瓦解革命队伍的战斗

力，我们党的事业就会遭到极大的危害。

思想政治工作是市场经济条件下推动社会生产力发展的可靠保证

社会主义的根本任务是发展社会生产力，思想政治工作是推动物质生产力发展的可靠保证。

(一)物质生产是指人类生存和发展所必需的物质生产资料和消费资料的生产，是人们通过劳动创造物质财富的实践活动过程。物质生产不仅是生产物质产品，而且也是生产物质生产关系。它是指一定社会的人们协调和改造自然的物质力量。根据这一分析，我们认为，物质生产力是一定社会的人们协调、改造和保护物质生产的能力。物质生产力中，认得要需十分重要，一般来说，认得要素是指认得劳动技能和劳动积极性。人的劳动技能，主要是指劳动者对生产、技术、操作等规律的认识和掌握程度以及劳动者的各种业务能力；人的劳动积极性主要是指劳动者的思想觉悟、劳动态度、事业心和责任心等。这两者无响应想，相辅相成，紧密联系不可分割。在社会主义条件下，人的劳动积极性常常是人的素质的综合表现。因此，它在人的要素中起主导作用和决定作用。

(二)发展物质生产力主要有三个方面的内容：一是从物质生产力的内部结构来看，所谓发展物质生产力，就是指要采取一定的组织形式和管理方式，把物的要素和人的要素密切结合起来，充分发挥物的要素的基础作用和人的要素的主导作用，特别是

充分调动人的劳动、工作积极性和创造性，以提高全社会创造物质文明的能力。二是从生产关系对生产力的反作用来看，所谓发展物质生产力，就是指要科学地调整生产关系的三个环节（所有制、分配形式和人与人的关系）与物质生产力两大基本要素的适应度，充分调动各方面人员的劳动工作积极性和主动性，以提高全社会进行物质生产的能力。三是从上层建筑对生产力的反作用来看，所谓发展物质生产力，就是要调整上层建筑不适应生产力发展的部分，包括改革和完善政治与法律制度，改革领导体制和规章制度，制定有关的方针政策，创造安定团结的政治环境等等，以保证人民当家作主的民主权利，激发人们劳动和工作的积极性，直接地或间接地促进物质生产力的发展。

(三)思想政治工作的本职及与发展物质生产力的关系。党的思想政治工作，从本质上讲就是做群众工作，具体来讲，就是运用马克思主义理论和科学知识做培育人的工作，就是做提高劳动者、管理者和科技工作者思想道德素质和科学文化素质的工作。只有群众的思想觉悟、认识能力和综合素质提高了，积极性和主动性充分调动起来了，他们才会自觉地提高业务能力和管理水平提高操作技能和劳动效率；才会积极学习文化知识和科学技术，改进生产工具，革新工艺，采用新技术，改进劳动组织，参与经营管理，直至在生产过程中做出重大发明和创造。这样就能够大幅度地增加产量，提高质量，提高经济效益，从而大

大促进物质生产力的发展。加强思想政治工作是在新形势下发展物质生产力本身的需要。再从世界各国实现现代化的成功经验看。在发展生产力的过程中，越是现代化，人的素质越重要。

思想政治工作是推动精神生产力发展的根本保证

精神生产力这个概念是马克思在《经济学手稿》中首先提出来的。马克思和恩格斯总结了社会历史发展的经验，认为社会生产力的发展史物质生产力和精神生产力的全面发展。什么是精神生产力虽然没有准确的定义，但有一点是公认的，就是认为发展社会生产力决不可以忽视精神生产力的发展。让物质生产力和精神生产力同步发展，这是社会主义国家发展生产力的一个重要特色。

我国是社会主义国家，发展精神生产力自然是指发展社会主义精神生产力。所谓发展社会主义精神生产力，就是指在党的统一领导之下，党、政、工、团等组织齐心协力，专职兼职干部相结合，意识形态领域各条战线相配合，充分运用精神生产工具和精神生产资料，加强理论研究，加强思想政治工作，加强精神文明建设，以提高全党和全国人民创造社会主义精神文明的能力。发展社会主义精神生产力的关键环节，是提高思想政治工作者、理论宣传工作者和一切精神文明建设者的素质，充分调动他们劳动工作的积极性、主动性和创造性。没有这一切，就谈不上发展社会主义精神生产力。

第二篇：思想政治工作

1、如何理解政治工作是我军生命线的含义？

一是政治工作是构成部队战斗力的重要因素；二是政治工作为保持人民部队的性质和坚定正确的政治方面提供根本保证；三是政治工作为激发官兵完成各项任务提供精神动力。

2、中国人民解放军新时期新阶段的任务？两个服务，四个保证。答：“两个服务”：服务于国家的改革开放和全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设；服务于中国特色军事变革和军队的革命化、现代化、正规化建设。

“四个保证”：从政治上、思想上、组织上①保证党军队的绝对领导和人民军队的性质；②保证以培养有理想、有道德、有文化、有纪律军人为目标的军队社会主义精神文明建设；③保证军队内部团结和军政军民团结；④保证军队战斗力的提高和各项任务的完成。

3、新时期新阶段的政治工作的十大原则？

答：①坚持党的绝对领导.②坚持人民军队的性质和宗旨.③坚持用科学理论武装部队.④坚持把思想政治建设摆在部队各项建设的首位.⑤坚持围绕部队现代化建设这个中心开展工作.⑥坚持促进官兵的全面发展.⑦坚持官兵一致.警民一致.瓦解敌人的原则.⑧坚持发扬政治民主.经济民主.军事民主.⑨坚持贯彻依法治警.从严治警.⑩坚持继承优良传统与创新发展的统一.4、思想政治教育七项制度是？

答：一是教育准备会制度；二是备课、授课制度；三是班（排）讨论制度；四是周教育日制度；五是收听收看新闻、读报和作时事政策报告制度；六是考勤登记、补课和讲评制度；七是检查督促制度。

5、政治指导员必须具备的素质？

答:①较高的政治觉悟.②较高理论政策水平.③高度的革命事业心和政治责任感.④良好的思想作风.⑤胜任本职工作的知识和能力.6、保卫工作主要内容？①严格政治审查,保证部队纯洁.②搞好敌.社情调查,加强警民联防.③加强保密工作,保证国家和军事机密安全.④抓好法制教育,增强法制观念.⑤及时发现犯罪苗头,做好个别人员工作.⑥协助保卫部门做好专门工作.7、搞好基层思想政治教育遵循的原则？①理论联系实际.②以正面教育为主.③结合各项工作任务一道做.④解决思想问题与解决实际问题相结合.8、基层思想工作的方法？①理论联系实际。②以正面教育为主。③结合各项工作任务一道做。④解决思想问题与解决实际问题相结合。

9、部队基层党支部建设的任务及要求？①建设一个坚强的党支部委员会②建设一个模范作用好的党员队伍③建设一支军政素质好的干部队伍

第三篇：思想政治工作

首先，我们明确校园文化建设对于推进课题开展的重要性和必要性。

校园文化是指学校这个特殊场所具有的特定的精神环境和文化氛围，是由教育者和被教育者双主体以校园为空间背景，围绕教学活动和校园生活而创制并共享的，以文化冲突与统整为表征的亚文化系统。它体现在显性课程和潜在课程（亦称隐性课程）两方面，显性课程指学校规定学生必须掌握的知识、技能、思想观点、行为规范等，潜在课程包括校园建筑、文化设施和环境布置等有形环境和校风、教风、学风、人际关系、文化生活、集体舆论、心理气氛以及校园群体观点、信念等无形环境。后面的这些校园精神和校园价值观等观念形态的东西是校园文化的深层结构和核心内容，对于整个校园的生存和发展都具有指导意义，是校园建设的无形资产，与学校的办学质量连接在一起的，是学校重要的可持续发展要素之一。我们应当重视校园文化的建设，并努力使其育人作用得以充分发挥。

作为一种潜在的隐性课程为主的校园文化，在对学生的思想品德教育和良好的行为习惯的养成教育中，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性和愉悦性等特点。校园文化正是以它形象直观的表达形式，把思想教育寓于各种具体可感的情境之中。校园文化的教育功能正是通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现的。

在校园文化建设中，如何才能充分发挥校园文化的德育功能，并使学生逐渐形成正确的爱国成才观，必须把握好如下几个原则。

首先，教育性原则。古人云：“百行以德为首。” 人无德不立，国无德不兴。道德建设的好坏，体现着一个国家民众的精神状态，影响着一个民族事业的兴亡胜衰。道德兴，国家兴；道德兴，民族兴--这是现实得出的结论。学校是教育人、培养人的场所，校园文化作为学校教育的一部分，首先必须突出教育性特点，时时、处处把握教育性原则，只有这样，才能充分发挥校园文化潜在的导向功能。通过各种有效形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，探求激发学生学习成才的规律，使学生的综合素质不断提高，在形成正确的爱国成才观的基础上提高学习成绩。

其次，科学性原则。校园文化建设是学校的一项整体工程，它涉及面广，需要调动方方面面的力量，学校应精心统筹，科学规划，合理安排，避免出现各行其事、相互掣肘的局面。例如，学生课余文化生活，一要建立组织系统，从领导机构到专、兼职辅导老师，再到学生必须环环相扣；二要根据学生的年龄、知识结构、心理特点，合理安排活动的内容，基本上形成序列，以满足不同年级、不同特点、不同兴趣爱好学生发展的需要。

最后，艺术性原则。在校园文化建设中，要有艺术眼光，要让学生通过学校的设施、氛围等，处处受到艺术的感染，得到美的享受。校园环境的绿化、美化，应努力做到四季各有特点，阳春葱笼滴翠，盛夏浓荫覆地，凉秋红枫似火，寒冬松柏长青；校园建筑的设计、景点的安排，努力做到外形、色彩和谐统一，给人以爽心悦目的感觉；学校文化活动的安排，也要融教育性、科学性和艺术性于一体，努力使活动开展得新颖、活泼有趣，使校园文化对青少年学生产生强烈的感染力和吸引力，促使他们主动、热情、积极地参与其中，从而使他们的思想情操自然而然地得到陶冶，心灵在无形之中得到净化。

目前，我们已经做的一些工作：

1、发掘环境文化。

学校无闲处，处处熏陶人。环境不仅是学生生活的空间，也是培养学生文明素质的载体。我们发掘、利用校园的环境，形成了浓厚的立体环境文化，使一草一木、一墙一板都能说话，都起到教育人、启迪人的作用。恰如陶行知先生所言“一草一木皆关情”。教室里、走廊上，悬挂的是历届毕业生以及在校普通班、美术特色班学生的优秀作品，自己的作品让学生感受到成功的喜悦；我们又两次动员各年级全体学生收集格言警句，要求在爱国与成才的主题下，结合两个信念：只要努力学习，每个学生都可以成才；热爱祖国，为国家繁荣富强而努力学习，收集有关人格、人生观、道德观、世界观等的格言警句，每班选定名人或自编的共两条格言警句经过加工制作分别布置在教室内外。通过个别访谈，我们了解到这些格言警句的确对部分同学起到了一定的激励作用。哲理隽语让学生体会，凡人小语使学生共鸣，名人名言叫学生醒悟思索。课题组还提议组建校“小记者团”，创办校报《晨曦报》，建立长桥中学网站，校刊、校报及时报道学校的新人、新事、新面貌，坚持以正确的舆论引导人、优秀的作品鼓舞人。学校将原有的宣传橱窗留出一半作为爱国成才教育的专栏，定时更换其中的内容，学生和老师们课余时间看专栏已经成为一种习惯。学生生活在这样一个充满着健康的、蓬勃向上的文化氛围之中，心灵自然荡涤，思想必然升华。

2、修炼礼仪文化。

健康的、高雅的交际方式和能力是现代中学生必备的素质之一，怎样处理同学间关系？怎样处理师生关系？怎样处理与父母的关系？怎样认识爱国与成才的关系等等。优化学校人际环境，开展尊师爱生活动，建立起良好和谐的师生关系。同时，发挥班级环境的熏陶教育，如发挥学生的主体作用，师生共同营造良好的人际环境，包括班风、学风、集体舆论、文化氛围等，老师和学生无论是在课堂或课后都倡导“赞赏鼓励”。目前，“老师好！”已经成为校园流行语。

3、充实活动文化。

校园文化是一种群体文化，它体现在学校的一切活动中。现代中学生朝气蓬勃、活泼好动，死读书、读死书有悖于中学生身心。基于这一认识，走出课堂，寓教于乐，开展丰富多彩的校园文化活动，创建文明、健康、向上的校园文化生活。组织了“小记者团”，每月时报道学校的新人、新事、新面貌；在课题组的提议下，学校成立了我校科学院（理科）、社科院（文科），设立两院的目的是为了树立学生中刻苦学习、努力成才的榜样，也使院士们以科学家为榜样，从小树立远大志向，为中华民族的和平崛起而发愤学习，并通过大力宣传来激励广大同学的学习上进心，从而推动学校整体的教育教学发展。科学院和社科院院士每学期都要分别进行课题研究，如这次暑假我所负责的社科院将进行：上海市民的素质--长桥中学师生协作与合作精神综合调查。我们还开展了全校范围的校长助理招聘，竞选出学生校长助理；每月评选最值得表扬者，并让他们担当升旗手；校运会人头攒动，健儿们生龙活虎；世界环保日的环保宣传教育，倡导学生爱校、节能；校园科技节上，学生们放飞飞机的同时也放飞了自己的理想。在区戏剧节系列专场比赛中，我们的两院院士们也积极投入其中参与排练，最终我们获得了一个二等奖和一个三等奖的好成绩。又一次让学生们体会和感受到团结、协作的力量。经过一次次的活动，我们也非常欣喜的看到学生们身上可喜的进步。

后面工作的一些设想：

1、继续充实活动文化。

我们应该成立校园电视台，组织“小记者团”团员们走出火热的校园生活，以自己敏锐的视觉把握瞬息万变的时代脉搏；组织校园文化艺术节，让学生自编自演；走出校园，走进社区、参观工厂，每月组织社会实践课使学生学会观察、学会思考、学会做人、学会动手；指导学生参加读书征文比赛，组织书画摄影活动，举

办心理讲座等。多姿多彩的课余活动可以展示学生的青春活力和个性特长，激发学生无穷的想象力和创造力，促进学生全面素质的提高。

学校的校园文化建设应有重点、有针对性和实效性，结合重大事件、节假日，开展形式多样、生动活泼的主题月系列活动。下学期我们计划展开如下活动： “祖国在我心中”为主题的庆国庆系列教育月活动，以“尊师重教、终身学习”为主题的九月学习月活动，开展 “美在身边”教室文化建设比赛活动，使教室更加整齐洁净、文明祥和，又具有鲜明的个性特色。系列主题活动的开展，能够使校园文化建设落到实处，推进校园精神文明的建设。

2、健全价值文化。

随着改革开放的深入，商品经济的发展，社会上涌现了各种各样的思想学说、人生观、价值观，而这些又势必影响到校园的莘莘学子。学生由于人生阅历和辨别能力的限制，不可能完全作出正确的判别。通过组织参观爱国主义教育示范基地，定期观看爱国教育影片，让学生了解自己、把握人生方向，争取美好未来如此等等。开展有组织的班、团、学生会活动，对学生进行有计划的经常性的思想政治教育和组织管理，培养学生的自我教育、自我管理能力和集体主义精神。在活动中校正观念，在实践中认同价值，在学习生活中完善自己的人格。培养学生“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德观和远大的人生理想。制订校训、编写校歌以及一系列的规章制度等。

苏霍姆林斯基说过：“对周围世界的美感能陶冶学生的情操，使他们变得高尚文雅。”一个良好的校园环境则有利于学生的学习和发展，有利于学生素质的培养和提高。虽然这种影响是间接的，但是，力量是巨大的。正如美国教育家布莱森所说：任何一所学校环境都在默默的对孩子们发表演说，而且孩子们的确会注意它，不知不觉中接受熏陶和影响。校园环境不仅反映了一定时代的传统观念，而且也影响着教学的积极性。因此，优化育人环境不仅仅看作是一种管理，更应该说它是培养人才的重要手段之一。

加强校园文化建设，优化育人环境还需要学校、社会、家庭的密切配合，只有大家都重视校园文化建设，以人为本，环境育人的功能才会得到真正加强，学生才能真正健康的发展

借助新型载体，打造校园文化平台

“高校之间的竞争到最后，就是比文化，比文化的传承，比文化的创新。”校党委书记刘克利认为。因此，在打好“传统牌”弘扬岳麓书院优秀文化传统的同时，湖南大学还打出“现代牌”，借助各种新型载体，打造新时期校园文化的新平台。

网络是新时期大学生们喜好的、传播速度迅速的载体。2001年，湖南大学紧紧抓住获准建立岳麓书院数字博物馆的机会，让传统文化搭上了数字快车。数字博物馆的内容包罗万象：今日书院、书院漫游、书院藏品、书院史话、楚材斯盛、教学科研、千年论坛等，既反映了岳麓书院千年办学的历史与现状，又展现了中国古代教育与学术的优秀传统、中国传统

文化的人文精神以及现代高等教育赋予岳麓书院新的活力。2005年，湖南大学又建成了“虚拟校园”。师生们只要登录校园网，点击电子地图上的地点，该地点周围的自然环境和历史文化故事就跃然眼前。

开放式讲学、不同学派的学术观点兼容并包，是岳麓书院优秀的教育传统之一。借鉴这一开放的讲学形式，湖南大学从新世纪初开始主办“千年论坛”，并联合电视媒体，共同把文化传播到校园之外。至今，已邀请了著名人文学者杜维明、李学勤、许倬云、乐黛云、余光中、何光沪，著名作家余秋雨、黄永玉、魏明伦，著名科学家许智宏、何祚庥、理查德·扎尔、杨福家等人到岳麓书院讲堂讲学。本科生、研究生以及省内各高校的学生们云集书院，聆听精彩动人的人文讲座，并与学术大师展开现场对话，电视台、网络则同步直播。这是湖南大学建设先进校园文化的一种独创形式，形成了品牌优势，在全国产生了极大影响。

影视作为一种集文学、绘画、摄影、戏剧、音乐多种艺术手段于一体的艺术形式，一直深受大学生的青睐。学校因势利导，在2000年与潇湘电影集团成立了影视文化基地，创造了以优秀电影首映式系列活动为主要内容的校园文化建设新载体。《郑培民》、《张思德》、《毛泽东去安源》等一批优秀的革命题材影片均选择在湖大首映，大学生与著名电影导演、演员面对面地探讨艺术和主流文化，聆听英模原型的优秀事迹报告会、参与主题征文等系列活动。大学生们在影视文化活动中研习历史，也培养了社会责任感和使命感。

从今年开始，该校又将电影全面引进大学课程体系，《毛泽东》《周恩来》《大决战》等20多部电影正式成为马克思主义学院等试点院系思想政治课程的重要内容，成为与书本课程、试验课程并列的第三类课程，并与其他课程一样按必修课和选修课计算学分。

学校在不断传播和创新湖湘文化的同时，更是创新出了新时期斑斓多彩的校园文化。这些校园文化最直接最重大的影响就是强化了对创新型人才的培养。学校每年开展科技文化节、机械创新设计大赛、创业计划大赛、课外学术科技作品竞赛等活动，实施“科技英才工程”，构建学术创新体系，培养大学生的创新精神和实践能力，逐步建立内容覆盖教学﹑科研和社会实践的人文素质和科学精神教育体系。如今，在全国“挑战杯”以及各类科技创新奖竞赛中，该校学生屡屡获得大奖。除此之外，学校科学研究和社会服务等功能的充分发挥，都有赖于校园文化的张扬。各种创新团队的引进、国际权威人士的交流、引领地方经济的研

发、前所未有的开放，每天都在这所没有围墙的大学内上演着各种好戏，使得学校始终处于中国高等教育的第一方阵。

让学生参与学校的一些事情，让学生主动地关注学校的发展，例如，可以在学生中间征集学校的校徽的设计，校标的设计，校歌的创造。积极听取学生对于学校的看法和想法。

正确的引导学生社团，让社团成为学生的精神家园，而不是流于形式，总是开会。积极引导社团做一些力所能及又有意义的事情！

在重视校园硬件设备建设的同时，注重软件建设，建议建立一个调频台，可以播报新闻，让学生了解国家大事。多组织学生观看一些主流题材的电影。引导学生而不是阻止

第四篇：思想政治工作

一．思想政治工作的含义和特点

1．“思想政治工作”概念的由来“思想政治工作”这一概念，孕育于无产阶级革命的生动实践和马克思主义理论的发展过程之中，它的提出和演变经历了一个历史过程.作为科学社会主义理论的创立者和无产阶级政党的缔造者，马克思、恩格斯极为重视无产阶级的宣传、教育工作，并多次运用“宣传工作”的概念来指称无产阶级政党对于无产阶级民众所进行的阶级意识、政治意识和科学社会主义理论的宣传与教育工作。作为马克思主义的继承者和实践者，列宁在领导俄国无产阶级革命的进程中，继承并极大地发展了马克思恩格斯的宣传工作理论，结合俄国无产阶级革命的历史实际与布尔什维克党的建设实际，提出并广泛运用了“政治教育工作”、“政治宣传工作”、“政治鼓动工作”、“政治工作”、“思想教育工作”、“政治揭露工作”等概念。列宁逝世后，在联共（布）十七大的总结报告中，斯大林明确提出了 “政治思想工作”的概念，规定了在领导中国革命和建设的过程中，中国共产党曾经运用过多种概念来指称党对人民群众的革命动员、政治教育和思想武装等工作。在中国共产党成立之初，其主要任务是传播马克思主义，发动工农群众起来革命，多使用“宣传工作”和“政治教育”的概念。在新民主主义革命时期，我们党一直沿用“宣传工作”、“政治工作”等概念。政治思想工作的六项任务和基本内容，并将其纳入国家政治文化生活和学校教育的轨道。新中国成立后，“思想政治工作”这一概念再次被提出并产生了较大影响。1951年，在第一次全国宣传工作会议上，刘少奇也使用了“思想政治工作”这一概念，强调“思想政治工作的必要性更加提高了，更加需要加强党的思想领导”。

思想政治工作首先是一个实践性概念，后来它又逐渐演变为一个应用科学概念。“思想政治工作”作为一个应用科学概念，它既包括思想政治工作的理论又包括思想政治工作的实践，是思想政治工作理论和实践相统一的科学概念。

2.思想政治工作的科学内涵思想政治工作，就是一定的阶级、政党或团体按照一定的理论、方针、原则和目标，遵循一定的规律，运用恰当的方式、方法和手段，对人们进行思想政治教育，转化各类人员的思想，处理、解决、协调各种思想关系，最大限度地激发人们的政治热情，调动人们的积极性，推动各类组织顺利完成工作任务、实现预期目标的工作。

3.思想政治工作是一门科学思想政治工作是一门科学。作为一门科学，思想政治工作同其他各门科学一样，具有自己特定的研究对象、完整的理论体系和科学的研究方法，是一门被我国革命、建设和改革实践检验和证明了的科学。（1）思想政治工作具有自己特定的研究对象。（2）思想政治工作具有完整、系统的理论体系。（3）思想政治工作有其独特的科学方法。（4）思想政治工作是一门被我国革命、建设和改革实践检验证明了的科学。

4．思想政治工作的主要特点（1）政治性。（2）科学性（3）群众性。（4）实践性（5）综合性。

5．学习和研究思想政治工作的重要意义与科学方法（意义）首先，学习和研究思想政治工作，有利于加强党的思想政治领导。其次，学习和研究思想政治工作，有利于社会主义现代化事业的发展。第三，学习和研究思想政治工作，有利于广大政工干部把自己的实践经验条理化、系统化、科学化和理论化，这是促进政工队伍由“经验型”向“科学型”转化的理论武器。（方法）第一，理论联系实际的方法；第二，调查研究的方法；第三，辩证的方法；第四，现代科学方法。

二．思想政治工作的地位和作用

（一）思想政治工作的地位，我们党历来高度重视思想政治工作。1．思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。（1）思想政治工作为经济工作和其他一切工作提供方向指导。宣传思想领域的基础性工作。（2）思想政治工作为经济工作和其他一切工作提供精神动力。（3）思想政治工作为经济工作和其他一切工作提供人才支撑。

2．思想政治工作是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节（1）思想政治工作是加强党的先进性建设的重要途径。（2）思想政治工作是实现党的领导的重要方面。（3）思想政治工作是加强党的执政能力建设的重要内容。

3．思想政治工作是我们党和社会主义国家的政治优势（1）思想政治工作是我们党凝聚力量、迎接挑战的思想武器。（2）思想政治工作是我们党发展壮大、执政兴国的重要保证。（3）思想政治工作是我们党克服困难、夺取胜利的重要法宝。

4．思想政治工作是宣传思想领域的基础性工作（1）思想政治工作是宣传思想战线的基本职责。（2）思想政治工作是社会主义精神文明建设的基础性工作。（3）思想政治工作是构建社会主义和谐社会的内在要求。（4）思想政治工作是营造良好社会环境的重要途径。

（二）思想政治工作的作用1．思想政治工作的教育作用（1）转化人的思想观念（2）开发人的内在潜能。（3）促进人的全面发展。2．思想政治工作的导向作用（1）理想信念导向。（2）奋斗目标导向。（3）行为规范导向。3．思想政治工作的协调作用（1）协调人们之间的利益矛盾（2）协调人际关系。（3）协调人们的心理状态。4．思想政治工作的凝聚作用（1）依靠党的领导凝聚。（2）依靠科学理论凝聚。（3）依靠共同理想凝聚。5．思想政治工作的稳定作用（1）维护社会公平。（2）化解社会冲突。（3）形成政治共识。6．思想政治工作的保证作用（1）对社会主义物质文明建设的保证作用。（2）对社会主义精神文明建设的保证作用。（3）对社会主义政治文明建设的保证作用。

三．思想政治工作的基本经验和基本规律

（一）中国共产党思想政治工作的基本经验中国共产党一直高度重视思想政治工作，紧紧围绕党的中心工作开展思想政治工作。我们党成立90多年来，思想政治工作在我国革命、建设和改革的各个历史时期，都发挥了重要的促进和保证作用，并在自身的不断创新和发展中积累了丰富的基本经验。1．高度重视思想政治工作2．始终为党的中心工作服务3．坚持理论与实际相结合4．坚持灌输与渗透相结合5．坚持内容与形式相统一6．注重实际效果7．集中力量解决思想政治领域的突出问题

（二）思想政治工作的基本规律，是思想政治工作过程中诸要素之间的本质联系及其矛盾运动的必然趋势。1．思想与行为相互转化的规律（体现为三个层面）：首先，思想支配行为；其次，行为对思想具有反作用；最后，思想与行为相互渗透。2．思想行为与利益相关的规律3．人与环境互动的规律一方面，客观环境对人的思想和行为具有决定作用。另一方面，人的思想和行为对客观环境具有能动的反作用。4．教育与管理相统一的规律一是，抓住思想政治教育这个中心环节。二是，增强和提高思想政治工作的管理意识和管理能力。三是，教育与管理相辅相成，不可只偏重其中的一方面而忽视另一方面。

（三）积极探索和把握新时期思想政治工作规律1．注重调查研究（1）要做好对人们生活和思想问题的调查研究。（2）要认真研究社会形势的变化及特点。（3）要创新调查研究方法。2．树立群众观点（1）要确立群众在思想政治工作中的重要地位。（2）要注重满足群众的需求。（3）要把群众满意作为最高标准。3．树立大局意识（1）从思想政治工作整体来看，探索和把握规律要以服从服务于改革发展稳定为着眼点和出发点。2）从各行业、各部门的思想政治工作来看，探索和把握规律 要以服从服务于其中心工作为着眼点和出发点。4．确立发展眼光（1）用发展眼光探索和把握思想政治工作规律，就必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线。（2）用发展眼光探索和把握思想政治工作规律，还要确立超前意识。5．确立世界眼光所谓世界眼光，就是一种开放的意识，是一种适应世界多极化和经济全球化趋势的风格，是一种以积极、自信的姿态走向世界的宽广胸襟和气度，是一种奋发图强、迎接挑战、不断创新的精神状态，也是一种思维辩证能力。世界眼光可以从两个层面加以理解：一是从世界的角度来观察中国；二是把中国的发展放到世界大环境中去对待。这两层含义体现了系统的整体性和战略的宏观性。我们必须以宽阔的胸襟和宽广的眼界去观察世界、认识世界；必须勇敢地面对现实，大胆学习和借鉴人类社会创造的一切文明成果。（1）要积极借鉴西方国家重视政治教育、发挥社会整体合力的成功经验。（2）要积极借鉴西方发达国家在政治教育内容设置上突出政治性、人文性和扩展性的做法。（3）要积极借鉴西方发达国家在思想政治工作方法上，显性教育与隐性教育相结合的管理经验。四．思想政治工作的目标、任务和内容

（一）思想政治工作的目标1．思想政治工作的根本目标：促进人的全面发展。思想政治工作是党的全部工作的重要方面，对党的各项工作和社会事业的发展具有十分重要的作用。思想政治工作必须服从服务于党的理想追求和奋斗目标。人的全面发展作为马克思主义的根本价值目标，作为共产主义社会的根本特征，必然是我们党的长远奋斗目标，思想政治工作必然要自觉地把促进人的全面发展作为自己的根本目标。2．思想政治工作的现实目标：提高人的积极性、主动性和创造性.（二）思想政治工作的任务1．培育“四有”新人2．用正确的思想观念和科学的理论构建精神家园3．正确处理人民内部矛盾

（三）思想政治工作的内容1．理想信念教育是思想政治工作的核心内容。（1）要教育和引导人们确立马克思主义的学科信仰。（2）要教育和引导人们树立中国特色社会主义共同理想。2．马克思主义基本理论教育坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，不断巩固全党和全国人民团结奋斗的共同思想基础。是提高全党全国人民思想政治觉悟的指南；是提高全党和全国人民认识能力的理论武器。3．党的社会主义初级阶段基本路线教育（1）要全面正确地理解党的基本路线。（2）要牢固树立基本路线一百年不变的观念。4．爱国主义教育5．集体主义教育6．社会主义教育（1）要引导干部群众认识到社会主义的出现不是偶然的，它是人类进入资本主义社会以后社会基本矛盾运动的必然产物。（2）要引导人们认识到历史的发展是前进性和曲折性的统一 不可能是一帆风顺的。（3）要引导人们科学、理性地看待苏联解体、东欧剧变等社会主义发展道路上的波折与坎坷。（4）要引导人们看到社会主义没有、也不会消失，社会主义在实践中、在前进中，社会主义的旗帜仍然高高飘扬。7．社会主义道德教育（1）社会主义道德建设必须抓好为人民服务的思想教育。（2）积极进行社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。（3）共产党员带头身体力行社会主义、共产主义道德，起好表率作用。8．社会主义民主法治教育（1）进行社会主义民主法治教育，要帮助人们正确理解社会主义民主法治的本质内涵。（2）进行社会主义民主法治教育，要帮助人们正确认识社会主义民主法治相互依存、相互促进的辩证关系。（3）进行社会主义民主法治教育，要增强人们的民主法治意识，教育人们做尊法、懂法、守法、护法的好公民。9．马克思主义唯物论、无神论和科学精神教育10．形势与政策教育11．弘扬和培育中国精神

五、思想政治工作的方针和原则

（一）思想政治工作的方针在全面建成小康社会、加快社会主义现代化建设新的历史条件下，加强和改进思想政治工作，必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，以贯彻党的基本路线和基本纲领，服务工作大局为基本方针，为改革开放和社会主义现代化建设提供强有力的精神动力和思想保证。1．坚持以马克思主义为指导。马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，是我们立党、立国的根本指导思想。第一，思想政治工作必须坚持以马克思主义为指导的基本方针；第二，要把理想信念教育作为思想政治工作的核心内容；第三，思想政治工作要致力于培养“四有”公民。2．坚持以经济建设为中心和为党的工作大局服务。（具体来说）：第一，思想政治工作必须坚持以经济建设为中心。第二，思想政治工作必须坚持服务于全党全国工作的大局上。

（二）思想政治工作的原则1．思想政治工作要同经济工作一道去做的原则（一道去做的两个方面）首先，思想政治工作同经济和业务工作不是“两张皮”，而是密切相连的。其次，思想政治工作和经济工作的结合，又不是二者的简单混合，更不是以思想政治工作来取代经济工作，或者以经济工作来取代思想政治工作。2．理论与实际相结合的原则有两层基本意思：一是要掌握科学理论。二是要从实际出发，实事求是。3．先进性与广泛性相结合的原则4．解决思想问题与解决实际问题相结合的原则。是我们党的思想政治工作的一个优良传统。从理论上说，思想同实际、精神同物质本来就是辩证统一、密切相关的。5．物质鼓励与精神鼓励相结合的原则6．身教与言教相结合、身教重于言教的原则（以身作则，就是以自己的模范行动为群众做出榜样）。第一，必须做认真学习和努力践行马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的模范。第二，必须做积极宣传和坚决贯彻党的路线、方针、政策的模范。使党的路线、方针、政策真正成为广大职工群众坚定不移的意志和信念，成为群众的自觉行动，是思想政治教育的基本内容和基本任务之一。第三，必须严于律己，端正党风，在社会生活的各个方面起表率作用。第四，必须学习科学知识，熟悉本部门的业务和生产技术，在现代化建设中起好模范带头作用。

7．表扬与批评相结合、以表扬为主的原则。坚持表扬与批评相结合，以表扬为主，是思想政治工作的重要原则之一。表扬和批评是相辅相成的，其目的都是为了教育群众，提高广大群众的思想政治觉悟和认识世界、改造世界的能力。（1）掌握量度。（2）把握准确度。（3）选好时机和场合。8．说服教育与严格管理相结合的原则9．民主与疏导相结合的原则（做到）坚持自我教育为主。坚持正面教育为主。广开言路，创造畅所欲言的宽松环境。坚持疏导和“灌输”相结合。坚持尊重人、理解人、关心人、爱护人的原则，通过以情感人的方式开展工作。努力提高思想政治工作者自身的理论素养。10．齐抓共管、形成合力的原则（1）坚持齐抓共管、形成合力的原则，要求各级党委切实加强对思想政治工作的领导。（2）坚持齐抓共管、形成合力的原则，要建立职责明确、科学高效的思想政治工作运行机制。（3）坚持齐抓共管、形成合力的原则，要充分发挥其他社会主体的力量。

六、思想政治工作的途径和方法

（一）思想政治工作的途径思想政治工作的途径，是指为了完成思想政治工作的任务，实施思想政治工作所要经历的基本过程和采取的基本渠道。思想政治工作的途径，主要包括发挥新闻媒体的舆论引导作用，把思想政治工作的要求贯穿于群众精神文明创建活动之中，发挥哲学社会科学对思想政治工作的基础性作用以及重视通过人际交流开展个体思想政治工作等。

（二）思想政治工作的方法1．说理教育（1）要懂理。（2）要明事。（3）要通情。（4）要善言。2．自我教育3．典型示范4．情感激励5．强化教育（我们必须探求和掌握正确运用强化方法的规律和原则：）（1）强化教育必须贯彻以正强化为主的原则。（2）强化教育必须注意把握时空原则，做到“因时制宜”，“因地制宜”。（3）强化教育必须注意把握适度原则。即强化应做到准确、恰如其分，既要防止“不足”，又要防止“过分”。6．报告演讲（1）要练好做报告和讲演的基本功。（2）要掌握说理的艺术。（3）要做好一次报告和讲演，还必须注意一些实际问题。7．召开会议（1）不同的会议要采取不同的开法。（2）开会前要做好充分的准备，广泛听取各方面的意见，以便集思广益。（3）会议期间要做巧妙的安排，使会议开得既严肃又活泼，使大家既团结紧张又心情舒畅。8．个别谈心（1）要选择好谈话的时机。（2）要选择恰当的谈话场合与方式。（3）要正确地表露谈话的感情。（4）要恰当使用谈话的语言。（5）确定好谈话的适当人选9．心理咨询10．奖励惩罚（1）要出以公心，奖罚分明，敢奖敢罚。（2）要讲究艺术，善于奖罚。

七、思想政治工作的效益与评估

（一）思想政治工作的效益1．思想政治工作效益的含义及表现所谓思想政治工作的效益，即在一定时期内，以最小的工作量获取最大或最佳的预期效果。（1）从其产生过程看，有直接效益与间接效益。（2）从其实现过程看，有现实效益与潜在效益。（3）从其作用时间看，有近期效益与长期效益。2．思想政治工作效益的特征实践性，综合性，潜在性，社会性，转化性。

（二）思想政治工作的效益评估1．思想政治工作效益评估的意义（1）重视思想政治工作的效益评估，可以增强思想政治工作的计划性和针对性。2）重视思想政治工作的效益评估，可以提高领导干部和教育工作者的责任感。（3）重视思想政治工作的效益评估，是实现思想政治工作科学化的重要保证。2．思想政治工作效益评估的标准（1）要掌握思想政治工作效益评估的根本标准。（2）思想政治工作效益评估还要掌握一些具体的标准3．思想政治工作效益评估的原则党性原则，历史性原则，全面性原则，多层次整体性原则。4．思想政治工作效益评估需要把握的关系（1）要把握现象与本质的关系。（2）要把握物质与精神的关系。（3）要把握知与行的关系。（4）要把握局部与整体的关系。（5）要把握近期效益与长期效益的关系。5．思想政治工作效益评估的基本方法（1）定性分析法。常用的有动态分析评估法、比较鉴别评估法、民意调查评估法。（2）定量估算法比较常见的方法有模糊数学评估法和图表法。（3）综合评估法。

八、思想政治工作的改进与创新

（一）新时期思想政治工作面临的新形势1．“四个多样化”使思想政治工作面临新情况2．经济全球化使思想政治工作面临新挑战3．信息网络化给思想政治工作带来新机遇（1）信息网络化为思想政治工作提供了现代化手段，大大拓展了思想政治工作的空间。（2）信息网络化为思想政治工作创造了一个全新的环境，拓展了思想政治工作的新渠道和新手段。（3）信息网络化有利于了解人们更为真实的思想动态，使思想政治工作更加具有针对性。

（二）思想政治工作改进与创新的原则1．继承性与创新性的统一2．真理性与价值性的统一3．系统性与开放性的统一4．前瞻性与现实性的统一5．全局谋划与重点突破的统一

（三）思想政治工作改进与创新的目标1．增强思想政治工作的适应性（1）积极树立适应时代要求和发展社会主义市场经济的新观念。（2）落实各级领导干部和管理部门的思想政治工作责任。（3）扩大思想政治工作的对象范围。（4）加强思想政治工作的渗透力。2．加强思想政治工作的针对性（1）针对人的自主性特点，增强思想政治工作的“个性”。（2）针对人的独立性特点，增强思想政治工作的主动性。（3）针对人的选择性特点，增强思想政治工作的服务性。（4）针对人的层次性特点，注意思想政治工作的先进性和广泛3．提高思想政治工作的实效性（1）注重服务群众，多为群众办实事办好事，帮助群众解决实际困难。（2）把思想政治工作与经济、行政、法律的手段有机结合。（3）各级领导干部和广大思想政治工作者必须在“立行”上多下功夫（5）寓教于各种活动中，增加思想政治工作的文化含量。（4）办事公开、透明，尊重群众的民主权利。4．实现思想政治工作的科学化、现代化和社会化、九．思想政治工作的机构和队伍建设

1．建立健全思想政治工作机构的重要意义（1）建立健全思想政治工作机构，是党的建设的光荣传统和成功经验。（2）建立健全思想政治工作机构，是保证思想政治工作经常化的要求。

（3）建立健全思想政治工作机构，是实现思想政治工作科学化的需要。（4）建立健全思想政治工作机构，是建设高素质政工队伍的保障。

2．思想政治工作部门的主要职责第一，调查了解和综合分析干部、党员、群众的思想动态，及时向党组织和上级有关部门汇报，并提出相应的思想教育工作的意见。第二，组织党员、干部和群众学习革命理论，学习方针政策，学习政法知识，学习科学文化知识，以便提高人们的思想政治素质和科学文化素质，保证党的中心任务的完成。第三，组织党员学习党的章程和党的基本知识，搞好党课教育和党性教育。要着重抓好共产党员先进性和党风、党纪、党性、反腐倡廉教育，增强共产党员的党性观念。第四，协助有关部门组织政工干部和理论工作者搞好社会科学研究，举办各种形式的理论研讨会、组织编写宣传小册子和理论读物，从理论和实践的结合上回答人们关心的热点问题、难点问题和疑点问题。第五，协同工会、共青团及行政部门一起抓好群众在生产、经营和各项业务工作中的思想教育工作，促进生产和各项业务工作任务的完成。第六，搞好对报刊、广播、电视和出版等工作的指导，并会同文化部门搞好文艺创作和电影、电视、戏剧等工作。宣传部门对这些工作的指导，主要要抓思想、理论、方针和政策，具体业务应由这些部门分别管理。第七，定期召开宣传思想政治工作会议，研究一个时期宣传思想工作的中心任务和应注意的问题；同时，还要有计划地培训各级思想政治工作干部，努力提高他们的思想政治水平和业务工作能力。

3．建立健全思想政治工作机构的基本原则（1）整体统一的原则（2）精干的原则。（3）高效的原则。（4）协调的原则。（5）全面覆盖的原则。

4．新时期政工干部的素质要求

“政治强、业务精、作风正”，全面概括了新形势下思想政治工作者必备素质的内涵，为新时期政工干部队伍的建设，提出了明确的标准和要求。（1）“政治强”是对政工干部政治素质的高度概括。政工干部必须具有坚定正确的政治方向和政治立场。必须具有鲜明正确的政治观点。必须严格遵守党的政治纪律.必须具有较强的政治鉴别力与政治敏锐性。（2）“业务精”是对政工干部知识和能力素质的综合要求。一方面，要不断更新和优化知识结构。另一方面，要培养和提高能力素质。（3）“作风正”是对政工干部道德素质的总体要求。第一，要树立马克思主义的世界观、人生观和价值观。第二，要坚定信念，热爱本职工作。第三，坚持真理，秉公办事。第四，言行一致，率先垂范。第五，作风正派，胸怀宽阔。

5．加强思想政治工作队伍建设的基本途径（1）优化思想政治工作队伍结构。（2）加强对思想政治工作者的学习培训。

6．思想政治工作专业职称评聘的重要性（1）评聘思想政治工作专业职务，有利于确立思想政治工作的专业地位，推动思想政治工作向革命化、专业化、科学化的方向发展。（2）评聘思想政治工作专业职务，有利于加强政工队伍建设，提高政工干部的素质。（3）评聘思想政治工作专业职务，使政工干部享受专业技术人员同等待遇，有利于政工队伍的稳定。

第五篇：思想政治工作 探讨

加强思想政治工作

一、选好“一个载体”，创建文明和谐单位的载体是群众性创建活动，只有选好活动载体，才能将领导班子建设、职工队伍建设、文化建设、环境建设、内部管理、民主管理等基本创建任务落在实处，通过员工广泛参与、喜闻乐见、主动渗透、潜移默化、丰富多采、卓有成效的创建活动，把以上基本指标及工作任务，转变成全体干部职工的自觉行动。

在创建活动载体的选择中，要注意做到“五个力争”：力争高标准要求，在活动中体现和渗透科学发展观和社会主义精神文明建设的基本要求和远大目标；力争深层次触及，努力从世界观、人生观、价值观和道德观入手，解决较深层次的思想问题；力争多人群覆盖，所设计的每个具体活动都要尽可能地增强针对性、现实性、有效性，解决群众普遍关心的热点难点问题；力争广泛参与，要使创建活动内容渗透到员工学习、工作、生产、生活的各个层面，吸引尽可能多的人积极参加到创建活动中来；力争最佳效果，通过活动产生实实在在的效果，让员工群众有实绩感、实效感和实惠感，在思想道德上得到提高，不断增强参与创建活动的积极性、主动性和创造性。

二、突出“两个方面”

创建文明和谐单位必须突出“软件”和“硬件”两个方面。精神生产的根本目的是社会效益。因此，创建活动就必须处理好“虚”和“实”、“软件”与“硬件”、“无形创建”和“有形创建”的关系。

一方面，要加强思想道德建设，以中国特色社会主义理论和科学发展观武装群众的头脑，加强社会主义道德、社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，加强民主和法治建设。思想道德建设从表面上看是“软”件，但实质上是文明和谐单位创建活动的核心。“软件”建设必须虚功实做，讲求实效，不能搞形式、走过场、千篇一律、虚无飘渺，要做到任务量化、标准硬化、措施具体化；要把先进性要求同广泛性要求结合起来，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高职工的思想道德水平。

另一方面，要加强环境设施建设，实现以优美环境、优良秩序、优质服务为主要标志的文明程度的显著提高。“硬件”建设要舍得投入，在完善基础设施建设上下功夫，在改善工作、学习、生活环境上下功夫，并力求上档次、上水平。只有好的思想道德“软件”建设，而没有好的环境设施“硬件”建设不是文明和谐单位，必须“软”“硬”兼施，相得益彰。

三、抓住“三个环节”

创建文明和谐单位是一项系统工程，必须抓好“员工、单位、党组织”三个环节，形成“三位一体”，齐抓共建的局面，才能抓在实处，抓住根本，抓好落实，抓出成效。

首先，要以员工为基础。员工是创建文明和谐单位的主体，要按照科学发展观的要求，抓好职工队伍建设，特别是全员思想道德教育、社会主义核心价值体系教育、形势政策教育、全员诚信教育、文明道德规范教育。要广泛深入地开展学习实践科学发展观活动、践行道德承诺活动、重要纪念日的爱国主义教育和弘扬民族精神活动、主题系列文化活动、好人好事活动、文明礼仪和未成年人教育活动、安全生产活动、争先创优和扶贫帮困活动等等，努力实现人的全面发展。其次，要以单位为依托。创建文明和谐单位，单位的宣传、组织、实施作用是根本。单位对员工的行为教育和道德约束往往比社会有更

好的效果；各级各单位的创建活动能够有效提高全社会的精神文明程度；各级行政区划内开展好文明和谐单位的创建工作对于中国特色社会主义政治、经济、文化和社会建设有着重要的现实意义和历史意义。因此，要大力开展文明和谐单位创建活动，把创建文明和谐单位纳入工作目标管理考核及各类评优评佳活动中，形成争当文明和谐单位的良好社会氛围，增强文明和谐单位的引导和辐射功能。

第三，以基层党组织为核心。企事业单位和农村、社区党组织，一定要发挥领导核心作用，把创建文明和谐单位同经济、社会工作等同起来，纳入计划，协调好本单位的创建活动，形成党组织统一领导、党政共同负责、群团组织主要实施，党、政、工、团抓创建的体制和格局。同时要调动并取得社会各方面的关心、支持和帮助，最大限度地调动员工参与创建活动的积极性，形成文明和谐的创建氛围。

四、做到“四个到位”

搞好文明和谐单位创建工作，必须加强领导，加大力度建立切实可行的运行机制，真正把这项工作提到更加突出的地位。为此，要做到“四个到位”：

一是领导精力到位。加强创建工作的领导，最重要的是“一把手”重视，党政工团正确处理本职业务工作和创建工作的关系，卓有成效地把创建工作抓起来。有关方面在评价各级领导班子和主要领导干部时，不仅要看该单位工作业绩，也要看创建文明和谐单位的情况，并以此作为干部使用和奖罚的依据之一。

二是组织协调到位。创建文明和谐单位，需要有一个能够统揽全局的组织、指导、协调性领导小组；要有一个充满生机和活力的工作

机制；要形成一个党、政、工、团各司其职，同心协力，广泛参与，讲求实效的创建局面。

三是工作运行到位。做好创建工作，需要建立健全工作计划、实施、评价、考核、激励等运行机制；要建立奖惩监督机制，表彰先进，鞭策后进，弘扬与时俱进的时代精神，形成争先争上，志愿服务，规范行为，讲求奉献的创建合力。

四是资金投入到位。创建文明和谐单位，需要一定的资金投入作保证，才能使活动持续、健康发展；需要每年为社会、单位和员工办几件实事，让群众满意，使社会进步。只有形成全社会、多层次、多渠道的文明和谐创建的投入体系，才能让创建文明和谐单位的活动结出更加丰硕的成果。