珍爱生命幸福一生

第一篇：珍爱生命幸福一生

珍爱生命幸福一生

生命，两个再熟悉不过的字眼。它如夏花般绚丽。生命之花是刚强的，它让人思索，让人感受，让人倾听，只要有毅力，它能克服任何困难；然而，它又如同一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，稍不注意，它便会从你手中悄悄溜走。有了安全，我们才能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边，低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”；有了安全，我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯，放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；有了安全，我们的企业才能像三春的桃李红红火火；有了安全，我们的国家才能在建设具有中国特色的社会主义大道上稳步前进。安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们整个人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。即使这样，还有一些人一失足成千古恨，永远的失去了他们宝贵的生命。

我曾经听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。这个男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的，果然不出所料。在一个拐弯的地方，有许多人围在路中央，这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果„„”可是，再多的“如果”也不能使

这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分„„

还有一则事故，某天8岁的小学生曹某与小伙伴们结伴上学，下了电车从车前绕过，高喊着“冲刺流星”向校门冲去时，一辆载着12吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于轮下。

安全是伴随你生命始终的一位良师益友，事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇；为了家庭的幸福，生命的安全。让我们牢记，生命有了珍爱才更安全，生命有了珍爱才更灿烂，让我们珍爱生命，为珍爱生命的人齐声喝彩！

生命安全是人们实现人生价值的最基本的条件，如果人身安全难以保障，一切社会价值将无从创造。年轻的生命不仅担负着艰巨的社会责任与重要的历史使命，同时还承载着父母的情感寄托和家庭希望。同学们，豆蔻年华在大家的手中还是一双写满了理想与信念的有待放飞的翅膀，请热爱与珍惜自己宝贵的生命，别让不法的交通隐患和淡薄的安全意识携手扼杀美丽的青春，引起梦想的折翼，造成终身悔恨的人间悲剧。让我们自觉增强安全意识和自我防范能力，携手杜绝安全隐患，用健康美丽的年华书写青春灿烂的人生篇章！

第二篇：珍爱生命 幸福成长

由石缝中的生命想到的初一（3）班 陈薇薇

石缝中倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。记得有一次，我和同学相约来到了公园寻找生命力伟大的画面。可是找了又找，还是没有找到具有代表性的画面。

正当我们要灰心的时候，我忽然看见了有一株柔嫩的植物被卡在了石缝中，我们当时都被惊呆了，因为如果嫩芽被困的石缝中，只有富有顽强的生命力才能破缝而出。这时我的心里是又高兴又感慨，高兴是因为终于找到了生命力伟大的画面，则感慨是因为连一株被困在石缝中的植物都具有不屈不饶、坚持不懈的精神，而我刚才找不到具有代表性的画面时，快要放弃了，如果我放弃了那就连一株柔嫩的植物都不如了。

石缝中顽强的生命具有如此震慑人的力量，它使地球变得神奇。如果一切生命都不屑于十分钟寻找立足的天地，那么，世界上将会有一大片的地方成为永远的死寂。飞鸟无处栖身，生命将要绝迹。而如果一切生命都只贪恋于肥沃的土地，他们又如何完备自己驾驭环境的能力，在一代一代的繁衍中，变得愈加坚强？

无论是遇到了困难还是挫折，都不要逃避和害怕，我们要以像石缝中的小草一样不屈不挠、坚持不懈的精神去改正去克服。愿一切生命都敢于去面对最艰苦，最艰难的环境。不但如此，我们还要做到珍爱生命，善待其他生命，使我们的人道和善良的的品德伴随着我们幸福、健康、快乐地成长。

第三篇：珍爱生命__幸福成长

珍爱生命幸福成长

——艾山后小学安全教育告家长书

各位家长：

夏天来临，天气炎热，为了保障学生的安全。我们将有关安全要点告与你们，恳请你们能引起重视并认真做好对孩子的安全监督工作。

一、防火、防水安全

教育孩子不在野外玩火，不搞野炊等，以免春季风大蔓延火势，同时不要在无大人监督时让孩子使用煤气灶、煤炉等有明火的炊具，防止发生意外。

随着天气的转暖，学生的防水意识更得加强。要教育子女不擅自到河边戏水玩耍，更不准私自下河游泳。

二、交通安全

如今马路四通八达，而且正值农忙时节，路上来往车辆较多，因此我们希望自己驾（骑）车接送孩子的家长注意自身安全和接送孩子的安全，并做到不超载、不抢速，同时在校门口时要注意避让学生，尤其不要将车停在校门口的学生通道上或者校园内。同时希望家长能够多教育孩子：

（一）不到快车道骑车；

（二）不并排骑车，追赶打闹；

（三）不带耳机骑车；

（四）过人行道下车推行；

（五）任何学生不得骑车到校；

（六）对自己乘车或步行回家的孩子要教育他们遵守交通规则，乘车时不将头手等伸出车窗，穿过马路时注意来往车辆，做到一停二看三通过。

三、食品卫生安全

家长要求子女不带瓜果食品等零食到学校，如有发现一律没收。也不允许买街头摊点食品（特别是校门口流动摊点的食品）、饮料，不喝生水，不吃未经冲洗或去皮的时令水果，以防止食物中毒。

四、治安安全

教育孩子不进游戏厅，严禁他们进入街头网吧上网，学校也不允许学生带易爆、易燃物品以及锋利的刀具进校门，各家长教育好子女认真遵守小学生守则，自己的事情自己做，别人的东西不要拿，洁身自好，自尊自强，做一个讲文明的好孩子。

五、有关校园意外伤害的安全问题

我们希望家长能密切关注校园意外伤害问题，就以往事故教育孩子提高校园自我保护能力，家校配合，最大程度保障孩子的校园生活安全。

六、其它

其它如同学相处、参加体育活动、外出、用电用气等方面也希望家长能够重视安全教育，相机随时教育孩子注意安全。

校园无小事，安全无小事。我们学校高度重视学生的安全问题，也迫切地希望家长们能重视这个问题，承担起监护人的职责，做好相关的教育工作。

祝工作顺利！

家长签名：学校盖章:

2013年6月13日

第四篇：珍爱生命幸福成长

珍爱生命幸福成长

——第十七个“全国中小学安全教育日”告家长书

各位家长：

2012年第十七个“全国中小学安全教育日”是3月26日（星期一），主题为“普及安全知识，提高避险能力”。我们将有关安全要点告与你们，恳请你们能引起重视并认真做好对孩子的安全监督工作。

一、防火、防水安全

教育孩子不在野外玩火，不搞野炊等，以免春季风大蔓延火势，同时不要在无大人监督时让孩子使用煤气灶、煤炉等有明火的炊具，防止发生意外。

随着天气的转暖，学生的防水意识更得加强。要教育子女不擅自到河边戏水玩耍，更不准私自下河游泳。

二、交通安全

如今马路四通八达，因此我们希望自己驾（骑）车接送孩子的家长注意自身安全和接送孩子的安全，并做到不超载、不抢速，同时在校门口时要注意避让学生，尤其不要将车停在校门口的学生通道上或者校园内。同时希望家长能够多教育孩子：

（一）不到快车道骑车；

（二）不并排骑车，追赶打闹；

（三）不带耳机骑车；

（四）过人行道下车推行；

（五）未满12周岁的学生不得骑自行车，满12周岁要骑车到校的要写好书面申请；

（六）对自己乘车或步行回家的孩子要教育他们遵守交通规则，乘车时不将头手等伸出车窗，穿过马路时注意来往车辆，做到一停二看三通过。

三、食品卫生安全

家长要求子女不带瓜果食品等零食到学校，如有发现一律没收。也不允许买街头摊点食品（特别是校门口流动摊点的食品）、饮料，不喝生水，不吃未经冲洗或去皮的时令水果，以防止食物中毒。

四、治安安全

教育孩子不进游戏厅，严禁他们进入街头网吧上网，学校也不允许学生带易爆、易燃物品以及锋利的刀具进校门，各家长教育好子女认真遵守小学生守则，自己的事情自己做，别人的东西不要拿，洁身自好，自尊自强，做一个讲文明的好孩子。

五、有关校园意外伤害的安全问题

我们希望家长能密切关注校园意外伤害问题，就以往事故教育孩子提高校园自我保护能力，家校配合，最大程度保障孩子的校园生活安全。

六、其它

其它如同学相处、参加体育活动、外出、用电用气等方面也希望家长能够重视安全教育，相机随时教育孩子注意安全。

校园无小事，安全无小事。我们学校高度重视学生的安全问题，也迫切地希望家长们能重视这个问题，承担起监护人的职责，做好相关的教育工作。祝工作顺利！

胜山镇拔船塘小学2012年3月27日

第五篇：“珍爱生命,幸福成长”方案

鹤峰乡中心学校

关于开展“珍爱生命 幸福成长”主题活动的方案

一、指导思想

我校积极以党的十八大精神为指导，以科学发展观为依据，以建设和谐校园为宗旨，坚持“以人为本”的治校思想，以“礼仪教育”、“养成教育”为重点，着眼于全体学生的身心和谐发展，着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。

在活动中积极引导学生认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展，把生命意识渗透到每个学生的心里。

二、活动主题

珍爱生命 幸福成长

三、活动时间

2012年11月-2013年6月

四、活动内容与形式

第一阶段 启动阶段（2012年11月）

1、由我校特岗教师为学生演讲自己对“珍爱生命，幸福成长”的理解与经历，为学生树立榜样。

2、国旗下讲话举行“珍爱生命教育”活动启动仪式。

3、充分发挥学校红领巾广播站的作用，开展学生生命教育活动。

4、组织学生观看《感动中国》，引导体会生命的意义和价值。

5、结合节日开展“我的爸爸妈妈”相关活动，让学生体会幸福，学会感恩。

6、继续加强行为规范教育，组织学生结合日常行为规范细则，反思自己的不文明行为，让学生体会老师、父母在自己的成长过程中所付出的辛勤汗水，激发学生爱老师、爱父母之心，从而进一步珍惜自己的生命。

活动第二阶段（2012年12月-2013年4月）

一、理解生命，珍惜幸福

1、读名着：要求学生积极阅读《鲁滨逊漂流记》、《小草和大树》、《钢铁是怎样炼成的》、《秋天的怀念》、《假如给我三天光明》等作品。了解名人珍惜生命、与灾病顽强斗争的事迹，加强对生命意义的认识和感悟。

2、看影片：组织学生观看生命教育影片。（1）《生死时刻》电影；（2）“防火与逃生”系列片；（3）交通安全教育系列片。

3、多宣传：利用升旗仪式、大队部板报、班级墙报、班会、队会等活动阵地，开展珍爱生命教育活动。

二、尊重生命，创造幸福

让学生走上街道、社区、公园，了解环保的重要性，搜集不文明的行为、习惯，对生活中常见的环境问题进行调查，利用调查、查阅资料等方式了解环境污染对生命的影响并提出自己的意见和建议，最终形成保护环境的共识。

2、开展“爱护公物、从我做起”系列主题班会活动。

3、召开“如何让我的生命更有意义”主题班会、演讲、朗诵、征文等比赛。引导学生思考、探讨生命的价值、责任，教育学生学会珍惜生命、阳光生活。

三、保护生命，享受幸福

1、积极开展“我运动、我快乐、我健康“的阳光体育活动。不断增强学生的体质，树立“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的意识。

2、加强心理健康教育。开齐上足心理健康教育课，开放“心理咨询室”，四到六年级开展“心理日记循环写”活动，搭建沟通平台，对心理上需要特殊关爱的学生及时进行心理上的辅导，生活上的帮助。

3、开展主题活动，引导学生树立正确的价值观。a、挫折教育

（1）组织学生到敬老院开展志愿者服务活动，让学生在活动中感受到自己生活的幸福与生命的可贵。

（2）组织学生观看“恐龙”与“冰河世纪”两部电影，让学生感受到在挫折与绝望中追求生命的意义。

b、法制教育

①请法制副校长来校做法制教育讲座。

②利用品德课、晨会、班会等时间加强法制教育，增强学生知法、守法、用法的意识。

③对六年级学生进行青春期教育。c、安全教育

①组织学生收看火场自救与逃生教育。

②开展自救自护安全讲座，对学生培训意外伤害护理办法。③组织师生开展消防演习。切实培养学生自我保护意识。

四、激扬生命，提升幸福

1、利用暑假组织学生上网观看电影《垂直极限》、《阿甘正传》，引导学生勇于面对困难和挫折。并开展爱国主义影评征文活动。

2、开展“我进步了！”的主题教育。进一步激发学生讲文明、讲礼貌、讲诚信的意识，为激扬生命，提升幸福奠定基础。

3、开展“激扬生命，争做四好少年”主题队会活动。进一步帮助学生树立激扬生命，为国家的繁荣富强无私奉献的精神。

第三阶段 总结阶段（2013年5月）

1、家校积极联系，把学生生命教育延伸至家庭，让家长也参与评价孩子的优缺点，使每个学生树立良好的生命意识。

2、各班结合活动开展情况写出活动总结；

3、团队总结表彰一批“珍爱生命，幸福生活”的积极分子。

4、学校及时总结反馈，搜集整理，把一些好的做法及时上报网上家长学校。

鹤峰乡中心学校

2012年11月13日