凤冈县学生资助中心关于2011年国家开发银行[本站推荐]

第一篇：凤冈县学生资助中心关于2011年国家开发银行[本站推荐]

凤冈县学生资助中心关于2011年国家开发银行

生源地信用助学贷款办理说明

各位学生及家长：

你们好！

凤冈县2011年生源地助学贷款工作将于2011年7月1日开始，截止时间为2011年10月14日，请各位同学认真阅读《凤冈县生源地助学贷款告知书》和《凤冈县生源地助学贷款业务流程图》，严格按照要求准备好相关材料到我中心办理贷款相关手续。

另外，今年我县生源地助学贷款学生申请条件要严格按照国家开发银行生源地信用助学贷款相关要求做到应贷尽贷原则，切实做好生源地贷款学生的资格审查工作，做到符合贷款条件的学生不漏贷，不符合贷款条件的学生一个也不贷。因我省今年建立了普通高中学生资助管理信息系统，同时建立普通高中家庭经济困难学生信息数据库。将今年我省的生源地信用助学贷款申请审查工作前移到了高中教育阶段，普通高校大学新生只有在高中阶段享受了国家助学金的学生，才能申请生源地信用贷款，对于确有特殊情况、家庭经济确实十分困难的学生贷款则需出具真实有效的证明材料，交学生资助中心审核符合相关条件后才能办理。如：因家庭成员生重大疾病而导致家庭困难的，需有相关病历、费用依据和村委出具的家庭经济收入情况、确属同一家庭、确属因病致贫等相关内容的证明；因灾致贫的需有村委和民政部门共同出具的家庭经济收入情况、受灾情况、受灾图片等相关内容的证明；其它如孤儿、残疾、低收入家庭、烈士子女等情况与前类同。

联系电话：0852-5226378

凤冈县资助管理中心

2011年7月

第二篇：学生资助中心工作计划

篇一：2014年学生资助工作计划 官垌中心小学2014年学生资助工作计划 2014年，我校在全面总结2013年工作的基础上，紧紧把握好上级关于资助工作的各项政策，落实好相关资助任务，紧紧围绕教育局关于资助工作的具体安排，提高资助工作的质量和水平，着力实现各项工作责任目标。特制定此工作计划。

一、工作目标

一是认真细致做好2014年我镇生源地信用助学贷款的发放工作，在总结2013年发放经验的基础上，提前做今年暑期助学贷款发放前期准备工作，为贷款学生提供周到、满意的服务；全面、足额、按时回收2014年全镇生源地信用助学贷款的本金和利息，贷款回收率力争达到100%。

二是进一步加强学前教育阶段家庭困难幼儿资助的审核、发放与管理工作。

三是着力寄宿制学校伙食资金的监管，进一步加强寄宿制学校家庭困难寄宿生资助的审核、发放与管理工作。

四是完成上级交给的其它资助工作。

二、工作措施

为实现上述工作目标，我校将采取以下措施，全面完成本各项工作。

（一）、完善机制，确保资助工作制度化、规范化

为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，在总结上年工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。今年，我校继续完善机制建设。

1、完善政策宣传机制

为了让老百姓了解国家的各项资助政策，今年继续完善资助政策的宣传机制。实施资助政策宣传月活动，首先继续做到“四个一”，即在当地公众处制作一幅永久性学生资助政策宣传栏，向每个学生发放一份宣传资料，召开一次主题班会，在每个交通醒目处悬挂一条宣传横幅标语；各学校普遍做到“四有”，即有墙报、有横幅、有标语、有贴画；各学校组织开展资助“政策助我成长”为主题的感恩活动，收集典型事例。

2、完善制度管理机制

依据国家资助政策，根据我校实际，继续完善相应的实施细则，规范各阶段学生资助工作。按照上级学生资助文件精神，进一步细化家庭经济困难学生认定办法，规范认定程序，建立家庭经济困难学生档案库，继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和办法。在各校建立完善学生资助管理体系，具体负责各校的资助工作。认真总结生源地信用助学贷款的工作经验，研究对策，理顺工作关系，建立相应的管理机制，确保今年我镇生源地信用助学贷款工作顺利进行。

3、建立监督检查机制

加强对各项资助资金的监督、检查力度，坚决杜绝不规范操作现象。一是加强对学前教育阶段和义务教育阶段资助审核工作，严格按照学生本人申请，并出具村委会贫困证明，班级和学校共同把关的审核申报程序。二是定期对资助经费的发放进行检查，确保资助资金落实到学生身上，确保资助资金的使用和分配体现“公平、公开、公正”的原则。三是加强对全镇小学（幼儿园）伙食资金的审计检查，把伙食资金全部用到学生的生活上，提高伙食质量，让孩子们在快乐的生活中健康成长。

4、建立上下一致机制，如期完成2013年贷款回收任务 为认真落实财政部、教育部、银监会《关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》（财教2008）196号）和广西壮族自治区财政厅、教育厅、中国银行监督管理委员会广西监管局文件精神，各校要制定好本贷款学生的归集汇总回收奖励办法，做好本辖区内贷款学生的本息回收上缴任务。

（二）、善于思考，把握资助工作规律

学生资助工作是一项崭新的工作，政策性强，工作量大。如何保证资助资金的正确使用，如何保证生源地信用助贷款工作顺利开展，如何确保学前教育和义务教育资助经费有序发放，如何构筑顺畅的学生资助工作体系，如何对贫困学生既进行资金物质方面的资助，又要加强诚信教育，提供道德精神资助等等，都要求我们勤于思考，善于总结，善于探索,寻找解决问题的新办法、新途径。这就要求我们在工作中注重总结自身的典型经验，注重学习其他地区的好的做法，注重听取学校和学生的意见和建议。研究生源地信用助学贷款的办理程序和相关政策，研究学生资助经费的发放机制，研究探索将资助工作进行目标责任制管理的方法和途径等。做到政策清楚、道理明白、方法得当，并且不断总结，不断完善，不断创新，不断提高。

（三）、不断学习，提高资助工作和水平

本，学生资助管理中心工作人员要加强学习，提高自身素质。学习是一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，也是保持正确的工作方向，提高管理水平，打开工作局面的有效方法。要通过学习提高自己的知识文化水平，提高自身的理论素养，增加对政策的把握，把工作开展得有声有色，更好地做好资助工作。

（四）、2014年学生资助月工作安排 2-3月份

1）制订2014年学生资助工作计划；

2）做好2014年春学前教育阶段和义务教育阶段幼儿学生异动确认工作； 3）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作； 4）三月份深入开展“学生资助政策”宣传月活动； 4-7月份

1）对2013年学前教育和义务教育学生资助资金的发放与管理工作进行检查； 2）对寄宿制学生伙食资金使用情况进行审计、检查；

3）完成2014年春学前教育和义务教育学困难家庭幼儿学生补助发放工作； 4）做好2014年春期资助工作总结，整理资料归档入盒。9-10月份 1）做好2014-2015学学前教育和义务教育困难家庭幼儿学生资助的宣传教育、申请认定、审批发放等工作；

2）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作； 3）完成本生源地信用助学贷款的发放工作； 11-12月份

1）完成本生源地信用助学贷款学生的本金、利息回收工作； 2）做好2014年秋季学期学生资助工作总结，整理资料归档入盒。

浦北县官垌中心小学

2014年2月17日篇二：2013学生资助工作计划 2013学生资助工作计划

一、指导思想：

认真贯彻执行市有关学生资助政策，建立学生资助工作体系，加大资助工作宣传力度，提高资助工作服务质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而失学，促进我校学生资助工作步入正常的轨道。

二、主要措施：

1、做好调查工作。一是建立工作小组。迅速分解任务，了解学生或家长，知道家庭住址的老师担任提醒工作，以便提高工作效率。二是积极与村级领导、派出所联系协助查找，确保一个不漏，按时完成。三是讲究工作方法。把调查工作作为沟通学校与家庭的纽带，作为感恩教育的活资源，使家长在有尊严的前提下，感受党和政府的温暖。

2、做好资助档案建设工作。

在市资助管理中心的指导下，建立学生资助档案，列入政府经费与资助范围的有关以及受资助学生信息档案、学生资助工作计划、总结等分学期、分盒存档，为迎接上级的学生资助工作评价积累基础资料。

3、做好资助宣传工作。

学生资助工作是一项阳光工程，惠民工程，做好资助工作，让每个学生都能正常入学、上学，是学校的一份责任。一是今年将利用学校宣传橱窗、班级黑板报大力宣传资助工作的意义，号召全体师生参加资助工作，营造资助工作的良好氛围，使困难学生得到资助。集体更温暖，教育更和谐。二是开展教师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成教师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才。

4、做好受资助学生的资格认定工作。

既然学生资助工作是一项阳光工程、惠民工程，那么就必须把温暖送给最需要的学生，对受助学生的资格认定采取以下步骤。第一步，由班主任根据学生的家庭经济状况提出候选人名单报学校学生资助工作领导小组。第二步，由学生资助工作领导小组逐个深入家庭进行调查摸底，进行比对，筛选出受助学生人选。第三步，实行阳光操作，进行公示，接受社会、家长、师生的监督。篇三：2013学生资助工作计划 宿州学院附属实验中学 2013年学生资助工作计划 2013年3月20日 宿州学院附属实验中学 2013年学生资助工作计划

普通高中“国家助学金”资助工作是党和国家的一项惠民政策，旨在帮助更多的学生完成高中教育。我校在学生资助管理中将继续坚持“实事求是、以人为本”的原则，认真落实国家的相关政策，加强科学管理，规范工作程序，突出工作重点，以期使资助工作更科学、公正、完善。

2013年我校学生资助工作的总体思路是：认真贯彻落实安徽省学生资助管理中心2013年工作要点，宿州市教育局教民生<2011>4 号、<2011>5号文件为指导，以贫困学生资助为重点，以群众满意为衡量标准，健全工作机智，加强队伍建设，提高管理水平，以创先争优的进取精神，推动我校学生资助工作再上新台阶。

一、完善措施，加强监管，将资助工作贯彻落实到位

1.进一步完善实施办法 根据宿州市教育局、财政局、人社局学生资助工作新增内容，修订完善实施办法，保证我校学生资助工作落实到位。

2.完善资助对象公示制度，进一步规范资助对象评选程序。采取有效措施，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。

3.规范日常监管，建立健全监督检查机制。建立学生资助工作巡查制度，检查情况要签字确认并存档备查（包括纸质和电子）；配合上级部门开展资助资金核查工作。4.检查、督促和指导各班进一步做好学生及家长的工作，宣传国家助学金的政治意义和社会意义。

5.我们将进一步加强学生的学籍管理 利用现有学生电子学籍信息系统，建立完善普通高中学生电子学籍及学生资助信息系统，对学校国家助学金受助学生名单进行比对，确保学生资助信息真实、可靠。6.规范档案整理 学生资助档案是学校学生资助工作的直接反映，也是接受监督的重要依据。本逐步完成档案管理的规范和标准，从严、从细、科学的进行归类、汇总，每个环节可追溯性要强，确保各项工作有案要备、有据可查。7.加强与上级主管部门的沟通 由于国家资助管理实行纸质和电子报送，各种上报工作突击性强、变化性大，学校资助办要及时与教育局资助中心联系、沟通，正确领会相关政策精神和操作规程，为我校的学生资助管理提供政策依据和技术支持。8.重视学生投诉问题的处理，严肃查处资助工作中的违规行为。

二、加大宣传力度，进一步提高全校师生的知晓率

1.抓住重要时间段，组织开展资助政策主题宣传月活动，通过编印宣传手册等多种形式，大力开展资助政策宣传。

2.精心组织开展全校受助学生“励志成才”活动，进一步扩大受助学生参与面，突出宣传国家资助政策育人和励志效果。

3.指导各班级开展诚信教育，强化履约意识，建立对经济困难学生和家庭走访制度，深入困难学生家庭，核实资助落实情况，宣传资助政策，提高学生资助政策知晓率、支持率和满意率。

4.在学校高中招生期间，加大对国家助学金的宣传学生资助政策的宣传不仅体现了国家对高中教育的重视，学校对贫困学生的关心爱护，而且直接关系到我校的招生宣传。本学计划以多种途径宣传国家的助学政策，如采用专题讲座、班主任跟踪管理等形式开展宣传工作，为学校以后的招生宣传打好基础。

三、具体工作日程。3月份

2、核对高中学籍变更，对“不在班在籍的受助生”，做好统计及变更工作。变换对象，同样严格遵循申请、两级证明、证件核实、班级评议、班级公示、学校复议、学校公示 等程序。3-4月份 配合上级主管部门做好2013春的助学金发放工作。在前期工作 的基础上，进一步提高质量和效率，确保国家助学金有效高质的 进行，避免任何形式的套取。

5月份 结合学校的爱国主义宣传月，进行“助学政策，助我成才”征文 演讲等活动，突出宣传国家资助政策育人和励志效果。

6月份 对上一学的国家助学金工作进行总结，以期下一阶段的工作 务实、高质、高效。

7-8月份 对受资助学生进行跟踪调查，为下一年的工作提供更切实的一手 资料。

做好大学新生入学交通资助工作。

做好高中学生入学家庭经济特别困难学费减免工作。

9月份

1、对新学年的学生进行摸底，同时进行助学金的政策宣传

2、学生提出申请，开具村、镇两级证明，开始启动2013-2014 学国家助学金的工作

10月份

1、各班成立评议认定小组，小组成员要进行班内公示。

2、班级客观公正的评议受资助学生名单，受资助学生名单 在班级内公示

3、学校进行复审，复审结果全校公示

11月份

1、将2013秋落实政策情况及学生名单上报市教育局。

2、对学校为每位受助学生分别办理银行储蓄卡。

3、由上级教育、财政部门根据最终确定的受助学生名单，将国 家助学金采取“一卡通”方式直接拨付给受助学生。

12月份 对前期工作进行总结、材料整理归档、迎接省市年终考核。宿州学院附属实验中学 2013年3月20日

第三篇：学生资助中心管理办法（小文档网整理）

学生资助中心管理实施办法 为了认真抓好家庭贫困学生的资助工作，贯彻落实学生工作理念，切实加强、改进各项工作，认真落实家庭经济困难学生资助政策，不断完善助学政策体系，使家庭贫困学生最大限度地获得有效资助。充分体现党和政府、学校对家庭贫困学生的关怀，切实解决家庭贫困学生就学问题，建立以“奖、助、补、减”为主要内容的我校学生资助政策体系，特制定本办法。

一、组织机构

我校资助工作实行统一领导，领导小组组长由校长担任，主管副校长担任副组长，成员包括校办、政教处、总务处、财务、资助中心的主要领导。由资助中心负责日常具体工作，对特困学生及贫困学生基本信息及贫困情况进行核实，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证分建档备查。

二、资助原则

1、扶贫与扶志相结合的原则，做到“资助”与“育人”的有机结合；

2、符合国家政策的资助对象，适当向品学兼优的家庭贫困学生倾斜；

3、教育、鼓励被资助学生自强自立，通过刻苦学习、诚实劳动，解决生活困难。

三、资助范围：

在正常招生指令计划内录取的公办普通高中在校学生，不包含调节生、择校生、“三限”生、补习生等。

四、资助对象及条件

特困生、贫困生的评审，严格按照《陕西省普通高中家庭经济困难学生资助暂行办法》中的资助对象条件评审。要结合实际，在确定资助面时不搞“一刀切”，适当向农村地区、贫困地区和边远地区倾斜。优先资助孤残学生、父母丧失劳动能力学生、少数民族学生、烈士子女、农村绝对贫困家庭学生、享受城镇居民最低生活保障政策和因突发事件导致家庭经济困难学生、农村计划生育独生子女和双女户

家庭学生。原则上将孤残学生、父母丧失劳动能力学生、因突发事件导致家庭经济困难学生、其他特殊情况导致的家庭特别贫困学生确定为特困生。其他有家庭经济困难的学生确定为贫困生。

五、被资助学生的认定程序

普通高中特困生、贫困生的审批，每学期进行一次，每学期开学后各普通高中即开始受理本学期学生的申请，并建立高中特困生、贫困生信息数据库，学校审核完毕后，上报县区教育局审批，县区教育局审核同意后由学校和县级学生资助管理中心共同向学生发放。各县区审核时限由各县区教育局根据市财政局、教育局拨付普通高中国家助学金的时间而定，原则上春季学期在5月1日前、秋季学期在11月1日前审核完毕。

学生资助中心对申请学生进行以下内容的审核：

1、申请理由及所提供材料的真实性；

2、是否符合国家政策和本办法的规定；

3、在校表现是否良好，生活有无奢侈现象。

六、资助学生公示制度

各普通高中在县市区教育局学生资助管理中心对贫困生审核完毕后，严格执行对受助学生名单公示工作的规定，对特困生及贫困生名单加盖资助中心及学校公章后，进行不少于7天的公示，自觉接受群众的监督。公示名单上必须公布县区教育局学生资助中心、市教育局学生资助中心（029-33328288）监督电话。凡公示有异议的，及时上报县市区教育局予以调整。

七、建立学费减免和社会助学制度

普通高中要从事业收入中提取一定比例的经费，用于减免学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助等。学校资助中心要将此项内容列入高中资助工作日常内容。要进一步落实、完善鼓励捐资助学的相关优惠政策措施，积极引导和鼓励企业、社会团体及个人等面向我校设立奖学金、助学金。

本办法在执行中若有不当之处，资助中心有权进行修改，解释权归资助中心所有。本办法自二〇一一年四月起执行。

第四篇：资助中心创办全新学生社团

亳州职业技术学院

学生处学生管理中心互助协会章程总纲

在国家和政府资助政策和社会各界爱心人士的大力支持下，家庭经济困难学生的受资助力度逐年加强。目前，亳州职业技术学院有近千名学生接受了国家助学贷款、生源地信用助学贷款、国家类奖助学金、社会类奖助学金、勤工助学等方式的资助，解决了学费、生活费困难。为了使对此类学生的教育工作更加系统化、科学化，提高工作效率，成立由亳州职业技术学生处学生资助管理中心指导的资助学生团队“互助协会”。

第一条：

一、社团名称：亳州职业技术学院互助协会

第二条：

二、社团性质：由亳州职业技术学校大学受资助的学生组成，接受学生资助管理中心的指挥和指导，负责策划、实施各种对家庭经济困难学生和受资助学生进行的教育活动，在服务广大同学的同时，提高自身能力，塑造当代大学生自信、自强、自立的良好形象。

第三条：

三、社团宗旨：本社协助学生处学生管理中心的工作更加系统化、科学化，提高工作效率，成立的由亳州职业技术学生处学生资助管理中心指导的资助学生团队。

第四条：本社社址定于学生处学生资助管理中心

第一章活动范围和活动方式

第五条：认真学习贯彻落实党的教育方针及相关政策法规，促进高素质人才的培养。

第六条：制定并实施校园文化的发展规划，介绍社员经验，推广社员成果，努力促进读书学习的氛围的行成。

第七条：制定并实施社员的培训计划。

第八条：组织社内的朗诵、演讲、故事会等各种比赛及社会实践多种形式活动。

第二章社员资格及其权利和义务

第九条：申请入社的条件：

1、亳州职业技术学院大学全日制专科一至三年级在读，并且入学后接受了国家助学贷款、生源地信用助学贷款、国家类奖助学金、社会类奖助学金、勤工助学等资助方式之一的学生；

2、懂得感恩，热心公益，有志于为亳州大学家庭经济困难学生服务；

3、有大局意识，有班级以上学生干部工作经验者优先，共产党员优先；

4、有团队精神、乐于奉献，勇于开拓创新；

5、某些岗位需有特长（具体参看部门要求）。

第十条：入社程序

1、通过招新或本人提出书面申请。

2、经社常务会议研究，办理入社手续。

第十一条：权利和义务

权利：

1、有选举权和被选举权。

2、有参加本社活动的权利。

3、入社自愿退社自由的权利。

义务：

1、遵守本社章程，执行本社协议，完成本社交给的各项任务。

2、维护本社合法权益，维护本社形象。

3、及时参加本社组织的各项活动。

4、针对本社的不足提出具有建设性的意见。

第十一条：社员退社应书面通知本社。社员如无故缺席三次以上者，视为自动退社，如确有原因，须向有关负责人请假。

第三章组织制度管理制度

第十二条：互助协会最高权力机构是社员大会

第十三条：互助协会常委会组成1:互助协会常委会由社长一名、副社长两名、秘书长一名及各部部长组成。社长代表社团，副社长和秘书共同对各部部长负责，各部部长对副部长负责。

2：常委会主要职能：

(1)筹备社员大会。

(2)决定分支机构的设立。

(3)开展章程中规定的各项工作。

(4)互助协会的其他重要事宜。

第十四条：社员大会的职能：

1：制定和修改互助协会章程。

2：竞选互助协会及副社长。

3:审批互助协会相关规划

第十四条：互助协会下设各部：

1.文宣部门

（1）负责海报制作、橱窗布展、舞台设计等美工制作工作：

(2)负责摄影摄像、新闻采编、节目制作以及联系校外媒体等工作

（3）参与社团网页的建设、维护和更新：

2.策划部

策划、运行大型活动、展示社团文化、或配合大型活动宣传社团文化、制作社团文化活动年鉴、并主持社团近期各类活动。

3.秘书部

负责社长与副社长之间、社长与各部部长之间的联系、对社团各项事宜做出统筹

4.组织部

负责协调各部计划、组织每次活动、负责社团每年的招新换届工作；考核监督社团其他各部的职责履行及工作成效；定期对各部门进行普查；修订社团及工作制度和条例；组织社团评选工作。

5.财务部

负责财务运转，对社团各项活动进行预算，并管理社团财务，负责与社团联合会的经费报销等事宜。

6.外联部

为活动提供筹资渠道，联系项目所需经费；收集全院互助协会动态；为协会筹资；为协会名义与外界沟通，实现信息共享。

7.信息部

主要是协助学生处学生管理中心，做好相应的学生工作，收集学生的发展需求信息，及时作出反应更好服务我院师生。

8.公益部

协助学生处学生管理中心开展公益活动，促进同学之间互帮互助友好

第五条：本社社址定于学生处学生资助管理中心

第四章 财务管理、经费使用的原则

第十五条：本社团的活动经费采取学校支持与自筹相结合，日常活动经费自筹的原则。第十六条：本社团对外联部赞助，需经社团联合审核批准。

第十七条：本社团活动赞助金的管理条例

1.本社团与赞助单位签订的协定书必须提请社团联合会主席团审批后才可与赞助单位签订正式协议。

2.严令禁止与赞助商合作在我校举办纯商业性活动。

3.严令禁止与学校周围的小饭店、网吧等达成赞助协议。

4.赞助单位提供一切实物或资金赞助，全部归该社团集体所有，任何人不得以任何理由私自转移、变卖或据为己有。

5.现金赞助由本社财务部统一管理，具体数额为：（具体安排待定）

6.赞助金使用情况凭证入账。

第十八条：本社团可根据自身发展需要收取会费，每人5元。

第十九条：本社团经费的使用应本着节约的原则，不得用于与社团活动无关的方面。

第五章 章程的修改

第二十条：本章程需经互助协会大会审议通过。

第六章 附则

第二十一条：本暂行规定有互助协会常委会最终解释。

第二十二条：本暂行规定自公布之日起开始实施试行。

第五篇：资助中心工作计划

资助中心新学期工作计划

在过去的上半学年中，资助管理中心顺利地完成了本职工作，同时也成功地举办了一些创新的特色活动，也算小有成绩。但是我们不会自满，在以后的工作中我们会争取做到更好！

针对资助管理中心目前的工作情况与整个食品学院学生工作的需求，我们资助管理中心暂制定如下工作计划： 奖助学金部：

在本学期前一段时间，奖助学金部会测算年级综合测评，具体事宜还要等辅导员老师的具体安排。之后如果企业方面有需要的话，还会筹划相应奖学金的颁奖典礼。义工部：

1.校内：以图书馆整理图书活动为中心，积极开展其他有益于校园安全建设，如上学期的消防讲座；学院活动需要义工小组的帮忙招募义工，如上学期的募捐活动；根据需要组织合理的义工活动。2.校外：

（1）继续与欢乐义工合作，在确保安全的前提下，组织同学参与其中的活动；

（2）本部门希望在条件允许时能单独组织一些义工活动，如：敬老院回访等。

（3）针对定期看望孤寡老人的活动本部门虽感觉有困难，但我们尽量想办法解决，争取坚持下去。干事培养计划

本部门在开学两周之内将进行招新工作，计划再招3名干事。

本学期，工作将会进一步明确，把义工部工作几个方面明确分工，分别由各位干事负责，锻炼他们的能力；中心会议总结报告由几位干事负责，增加干事们的表现机会。勤工助学部：

一、落实勤工助学岗位 校内：

１．开学后与校学工处进行联系,建立合作关系 校外：

１．节假期：为同学们提供五一等假期勤工助学岗位．提前与公司协商前期面试的时间地点，培训等事宜．并做好前期的宣传通知．（吸取以前工作中出现的一些经验教训,考虑这学期与公司签订合同来保障学生们的利益.）

美的公司已经提前和我联系，计划招聘3月15日的临促，大概人数60人左右，计划打印小传单，扩大招聘范围。

此外我们还打算把与商家的素拓落实，让商家和学生增进了解，进一步沟通 人员安排：

联系公司――宣传通知――．面试―― 合同的拟定――

２．周末：考虑到大学里课程相对比较少，同学们周六周日没有太多事情．所以我们可以在平日里联系一些公司，厂家提供双休日的勤工助学岗位．一方面可以为让学生更多的接触社会学生，与人交流，拥有更多的历练机会；另一方面也可以赚些钱，减轻家里负担． 鉴于已经储备一个＂勤工助学人员库＂，每周或每隔一周（视联系到的厂家情况而定）就提供一次助学岗位．按照学生个人的周末时间安排及公司对职员的要求，从＂勤工助学人员库＂里先进行简单的挑选再面试． 人员安排：

联系公司―― 宣传通知――

面试―― 合同的拟定――

二、进一步落实工作，尽可能细致，全面的记录这学期的每一次工作，都会记录下来，包括（1）策划：工作岗位联系：

（2）宣传方式：1.海报张贴 ；2.飞信通知；3.听雨发帖

（3）场地布置：提前预约教室，面试场地布置（4）过程记录：（5）工作总结：

贷款联络部：

1、传统工作稳中求新，细化和完善化

国家贷款、生源地贷款和爱基贷款这三项仍是工作重点，由一个副部主要负责。工作内容除常规事宜外，看能否根据具体情况以合理有效的方式，定期公布相关实用信息。

2、爱心捐款工作更加合理化

在学院许可的范围内，对捐款工作的细节进行微调，尽可能的照顾到捐款和受赠人双方的利益，使“爱心”平台更好的取自于大家而服务于大家。

3、催款工作人性化、制度化

保证维护借款人最大利益、充分体谅其实际情况的前提下，发挥道德效应作用的同时，也适当制定具体可操作的逾期还款措施。尝试适当利用网络工具，发挥必要的集体效应。

4、部门内部人员工作安排

工作采取分工合作制，部门成员对部门都熟悉的基础上，常规工作再分配到具体负责人，由该负责人掌握该项工作的全程各项细节。以保证各项工作更加稳妥而高效。爱心俱乐部：

1、英语角活动：

英语角是上学期已经具有初步计划的活动项目，主要目的是丰富大家的课余生活，提高大家的英语口语水平，同时增进同学之间的交流。上个学期及形成雏形，有了策划与前期工作。本学期我们将主要精力放在实施与改进方面，让我们的活动更贴近大家，以更好地为同学服务，达到我们的预期目标。

2、中心聚餐：

组织中心聚餐、增进中心成员之间的联系。

3、中心全会活动： 本部门在全会上将继续承担一个调动大家气氛的工作，在每次全会结束为大家准备一个小的素拓游戏，让大家在一天的学习以及严肃的会议后轻松一下，同时更增进我们的团队意识，让我们的工作更加和谐，同时也让大一的干事能更好的合作，融入组织，接下我们手中的工作，并更好的把资助中心做好。

4、自主特色活动：

除了上述确定的工作外，我们将会把自主权交给大一的干事们，让他们充分发挥他们的想象力与智慧，并且更加熟悉自己的工作，明确今后的方向与工作目标，同时充实他们的大学生活。

以上即是本学期资助管理中心的初步工作计划。当然，计划赶不上变化，我们会根据实际情况和学生需要在调整甚至改革原计划，争取做到尽善尽美！