党校创先争优活动总结

第一篇：党校创先争优活动总结

区委党校开展创先争优活动情况总结

创先争优活动开展以来，区委党校严格按照创先办的部署要求，结合党校干部培训工作实际，从加强思想作风建设入手，不断丰富活动载体，不断提高党员干部素质，努力以推动中心工作的实际成效检验创先争优活动成果，取得了较好效果。现将活动开展情况汇报如下：

一、在思想作风建设上创先争优,有针对性地开展党员教育活动

针对党员队伍的实际情况，从健全各项制度入手，认真开展了多种形式的学习教育活动，使党员队伍的整体素质得到了提高。

1、坚持“三会一课”制度。支部定期召开会议，发现问题、分析问题、解决问题。我们坚持了每周二的党员活动日和学习日制度，党员活动日和校内学习有分有合，打印成表人手一份，按计划组织实施。与此同时，认真分析党员队伍的现状，制定了进一步加大学习教育力度，充分发挥党员在各项工作中的骨干作用的计划，我们先后请校领导讲了“新形势下如何保持共产党员的先进性”“如何树立正确权力观”的党课，又每月安排青年教师作专题辅导，先后讲了《树立科学的发展观》、十七届五中全会、《行政许可法》、《加快经济发展方式转变》等内容的专题讲座，这样一方面锻炼了年轻教师，另一方面使党员同志受到了教育。

2、认真开展“同心谋发展，共建新武清”主题教育。在此项活动中，我们从党校所肩负的任务和职责出发，研究制订了党校建设三年规划。在此过程中，大家通过反复学习讨论，出主意，想办法，从教学、科研管理上提出了许多宝贵的建议，为保证党校建设三年规划的实施，保证党校工作整体上质量上水平起到了积极的作用。

3、组织开展反腐倡廉教育活动。组织全体党员干部集中观看廉政 1 教育专题片《国企反腐警示录》和《迷途》系列剧，使党员干部深受教育、启示和鼓舞，进一步增强了拒腐防变和廉洁自律的自觉性。

4、为了增强党员的先锋意识，培养大家的无私奉献精神，我们组织党员进行了多次义务劳动，清扫院区宿舍，整理卫生死角，既美化了校园，净化了环境，又陶冶了情操。

由于我们注意抓好党员教育活动，使党员的先进意识、先锋意识明显增强，努力做好本职工作已成为大家的自觉行动。

二、在实际工作中创先争优，充分发挥党员的先锋模范作用 党校是培训、轮训党员领导干部，学习、研究、宣传马列主义和党的路线、方针、政策的重要阵地。办好党校事业，责任重大。2010年以来，共计培训论训党员干部8000余人次，其中举办主体班次16期；积极开展校外培训，先后深入到二十几个乡镇委局授课，直接培训党员干部7000余人次。同时完成了学历本科班、研究生班600余人的培训任务。

1、加大调研力度，提高教学水平。为了提高培训质量和教学水平，鼓励教师深入实际调查研究，充实教学内容，理论联系实际。年内人均深入基层调研1个月左右。特别是2010年以来，教师们围绕城市化发展战略、新城发展、新农村建设，都市农业、现代工业发展等方面的重点课题深入调研，多次组织研讨、交流，并将调研成果汇编成册，为丰富实践知识，提高教学科研水平奠定了坚实基础

2、健全教学质量评估制度，成立评估小组，通过听课、检查教案、学员问卷测评等形式对教师的授课质量进行综合评价，教师们的授课水平有了明显提高。

3、积极探讨教学方法。教师们认真探索总结教学经验和方法，先后试行了“案例教学”、“情景模拟式教学”、“课件教学”及“研讨 2 互动式”教学方法，提高了培训效果。

4、进一步加大科研力度，提高教师研究、分析、解决问题的能力，为教学、为武清城市化建设服务。一年以来，教师们共撰写各类论文和调查报告60余篇，其中有22篇在市以上刊物发表或市、区级理论研讨会中获奖；组织教师对城市化理论深入学习研究，并将学习体会汇编成册，为丰富教师理论和实践知识，提高教学科研水平奠定了坚实基础。

5、为了提高管理水平和质量，党校学员管理人员不断探索和总结管理方法和经验，进一步完善了各项管理制度，使主体班次和学历班次管理进一步走向制度化、规范化。

正是由于我们在各项工作中创先争优，积极发挥党员先锋模范作用，用一流的标准干一流的事业，保证了党校各项工作任务的顺利完成。先后被评为市级先进党校、市级文明学校、中函天津分院优秀学区。

总之，我校的创先争优活动取得了一定的成绩，全体党员干部，立足本岗，创先争优，推动了我校各项工作上水平。但也存在一些问题，主要表现在：一是服务意识不强，服务能力、服务水平有待进一步提高；二是极个别同志对学习抓得还不够，创先争优意识还不够强；三是创新意识不强，开拓性工作的招法不多，还需要我们在今后的工作中加以改进。下一步打算：

一是重点做好 “七一”庆祝建党90周年活动，抓好党员“党性教育”活动，深入开展全体党员重温入党誓词活动。二是认真抓好整改提高阶段的各项工作，进一步明确努力方向，并切实制定和抓好整改措施的落实。

第二篇：2011党校个人创先争优活动总结

2010党校个人创先争优活动小结

按照校党支部的统一安排，我积极参加学校组织的政治理论学习，学习中央和省市区及系统党委领导关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，主要做了几个方面的工作：一是深学习，二是联实际，三是征意见，四是勤自查。通过反思我感到自己还需要进一步增强创先争优意识、忧患意识和全局意识。现对自己进行一次剖析、小结。

一、联系实际，用创先争优指导行动

1、重学习，提高综合素质

在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。作为党校的一名新教师，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致，以一名合格的党员干部标准，主动做好工作，积极协调配合，共同完成党校的教学工作和科研工作。

2、抓思想，树立服务意识

在思想上，我能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中牢记“五带头”，扎扎实实干工作。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照要求办事，始终自觉的维护集体班子的良好形象，努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

3、在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对工作创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对新形势、新机遇，能紧紧围绕整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为领导分忧解难，推进学校整体工作向前迈进。

二、剖析问题，用创先争优寻找不足

根据我的学习体会，对个人存在问题进行了更深层次的剖析，存在的不足主要有：(一)政策理论水平不够高。

虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够;对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做的也不够。(二)全局意识不够强，有本位主义思想。

对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境，惰性心理足。(三)不善于宣传，沟通少。

在工作中我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。我很少向各级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在干工作，群众看得到，领导也看得到。(四)工作作风不够深入细致。

工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。在工作中，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心也需要加强。(五)工作方法不够统筹兼顾。

在工作中还存在一些薄弱环节，抓落实的力度还不够。尤其是对待个别同志的差错问题上，侧重于讲团结、讲和谐，轻轻地纠错，缺少铁面无私、果断纠错的勇气。

三、深入学习，用创先争优探索方向

对于存在的不足，我决心抓住这次创先争优活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。第一、在转变教育观念上见成效。

我还要继续认真学习创先争优的本质核心，要自觉对照创先争优的要求，进一步解放思想，检查梳理自己的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，使思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践之于行。

第二、在提高教学效益上见成效。

我要把学习实践活动与推进有效教学研究结合起来，在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口，促进课堂教学水平的有效提升，探索具有学科特点的追求课堂教学效益最大化的有效教学模式。要充分关注学员的学习过程、成功体验与发展需要，促进学员自主学习能力的提高和潜能的发挥，注重对学员创新精神与实践能力的培养。要立足于课堂和着眼于身边的教育“真”问题，积极进行教育反思与行动研究，就是说，要“研究真问题”，要“真研究问题”，要“问题真能得到解决”，通过以研促教，切实提高我校教科研工作的质量与水平，进而促进课堂教学水平的有效提升。

第三、加强业务能力和职业素质修养，努力克服“吃老本”、“以干代学”等错误倾向，自觉做终身学习的模范。不管事务再忙，也要挤出时间，加强学习，牢牢掌握党的基本理论、基本观点，夯实理论功底，提高分析和解决问题的能力，使自己在政治上成熟、理论上清醒、是非上明白，关键时刻不动摇，大事面前不糊涂，保持工作的正确方向。加强对业务知识的学习，提高指导分管工作的能力。还要善于在实践中学习，干中学，学中干，不断从客观实践中分析和总结经验，从群众中发现智慧火花，逐步完善提高自己。要把学到的知识和实际工作有机结合起来，把知识转化为解决问题、促进工作的能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。第四、加强作风修养。始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感，把主要精力和心血投入到工作中去，脚踏实地、开拓创新。继续保持和发扬求真务实的工作作风，坚持工作高标准，注重工作实效，把“实、细、深、精”的要求贯彻到工作的方方面面，努力做好五带头，扎扎实实地把各项工作推向前。

第三篇：党校(二中)创先争优活动总结

建三江管理局党校（二中）创先争优活动工作总结

一年来，在管局党委和组织部的正确领导下、在教职员工的共同努力下，学校党委紧紧围绕“三优工程”的发展目标，牢牢把握“三个一流”的发展定位，坚持高起点谋划、高标准起步、高效率推进，较好地完成了年初既定工作目标，推动学校各项工作健康持续发展。现将创先争优活动总结如下：

一、努力工作，保质保量完成各项任务

一是做实基础，提升承载力，促动学校发展。加快基础设施建设是保障学校跨越式发展的关键所在。一年来，学校自筹资金200余万元，新建了自行车棚、开水房、洗衣房等公用设施，将学生宿舍的海绵床垫全部换成棕榈床垫，将学生教室的讲桌全部更换为多媒体讲桌，极大地改善了学生的教学条件和住宿环境。此外，学校积极争取管局专项投资1600万元，新建7200平方米的多功能艺体馆，预计今年9月份竣工投入使用。艺体馆设有音体美特长专用教室20个，按照国家和省有关特长教育的标准，我们将配齐教学仪器和实验器材。艺体馆设施先进，功能完备，不仅满足了师生的文体活动需求，而且为特长教学奠定坚实的基础，标志着学校的硬件设施达到垦区一流水平。

二是做强队伍，提升竞争力，拉动学校发展。创一流教育必须打造一流的队伍，建一流名校必须培养一流的师资。一年来，我们积极创新“结对子、引路子”的培养方式，组织开展“稻香杯”教师基本功展评活动，深入实施“青蓝工程”和“领雁工程”。通过新老教师“结对子”，骨干教师“引路子”的方式，快速提升青年教师教育教学能力。对有潜质、有前途、有后劲的青年教师大力扶植、重点培养、精心锤炼，通过“搭台子”、“压担子”、“指路子”的办法，鼓励青年教师教重点班、带毕业班、做班主任，促进青年教师队伍整体水平提升。学校现有专任教师116人，平均教龄32岁，平均教龄7年，教师队伍基本实现“年轻化、知识化、专业化”的三化目标。

三是做活德育，提升吸引力，驱动学校发展。德育是学校教育工作的灵魂，它贯穿于教育教学的全过程。一年来，我们凭借“传统节庆日、重大纪念日”等实施载体，利用“开学典礼、升旗仪式”等活动途径，将“美德教育、理想教育”落在实处。重点开展了“文明行为”养成教育，通过统一学生校服穿着、严禁学生使用手机、规范学生两操行为，彰显学生积极向上的精神风貌。校团委组建了文学、广播、演讲等社团，组织开展了艺术节、歌手赛、朗诵会，学生兴趣得到广泛的培养，展示了才干，演绎了风采。政教处举办了运动会、篮球赛、足球赛、拔河赛等活动，学生在活动中增长知识，陶冶情操，净化心灵，健康成长。

四是做优质量，提升生命力，推动学校发展。教学质量是学校的生命线，是学校工作的重中之重。一年来，我们强化教育教学管理，完善教育质量评价体系，对学科教学进行动态分析、跟踪指导，科学评价教师工作业绩，建立校领导听评课制度，形成狠抓质量的良好风气。我们细化教学常规管理，要求教师要吃透每科教材，备好每份教案，上好每一堂课，批改好每份作业，辅导好每位学生，组织好每次考试。我们深化课堂教学改革，把着眼点放在激发学生学习兴趣上来，把着力点放在提高学生实践能力上来，把突破点放在培养学生创新精神上来。2011年高考二表进段163人，录取143人，一表74人，特长生135人，占录取总数的94.4%，学校现已成为垦区普通高中的一个优质品牌。

五是做细党建，提升支撑力，带动学校发展。为了笃行科学发展观念，强化争先创优意识，学校充分发挥党委职能作用，力求以党风带校风，以校风促教风，以教风浓学风，为学校又好又快科学发展保驾护航。本调整、加强了基层党支部建设，学校发展党员3名，转正党员2名；七一表彰党员11名，同时获得管局庆祝建党91周年大合唱比赛集体二等奖；完成党员基本信息数据上报、党建电子内业建设；被评为管局先进党委和党风廉政示范区。学校党委和基层党组织在学校工作中较好地发挥了政治核心和战斗堡垒作用。

二、学校党建工作存在的问题及原因分析

1、离退休党员的教育管理工作较薄弱

原因分析：部分退休党员教师认为自己已经退休，不关心政治，过组织生活不正常。到子女家异地居住的老党员，很少与支部联系，又认为没有必要把组织关系转到居住地。

2、党组织设置不够合理造成管理分散

原因分析：学校分第一、第二、第三、退休四个党支部，各部门的工作岗位不同，组织大型集中活动较难，党员人数较多，管理起来难度较大。

三、加强学校党建工作的下一步措施

学校围绕“强组织、增活力，创先争优迎十八大”的主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，通过基层组织建设年活动的开展，使我校党委和各党支部能充分发挥战斗堡垒作用，把活动落实到教育教学的具体工作中，以“结合教学抓党建，抓好党建促发展”为目标，造就一支讲政治、讲大局、讲团结、高素质的党员队伍。力争达到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好“五个好”的要求，促进校园和谐稳定，服务全体师生，不断推进学校党组织建设工作迈上新台阶，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

1、党支部战斗力进一步提升。打造四心工程：即围绕中心（党建）、强化核心（党支部）、凝聚人心（师生）、振奋人心（学校发展），进一步巩固和加强党支部建设，进一步提升党支部战斗力，巩固扩大先进党支部、提升一般党支部、消除后进党支部。确保党建工作经费投入，活动场所建设，推进基层党建工作信息化。

2、党务工作者素质进一步提升。落实“书记抓、抓书记”责任制，按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，加强党支部书记队伍建设。结合党支部分类定级情况，选优配强党支部书记。进一步强化党支部书记的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，增强服务教育事业、服务师生的能力。通过开展专题培训等措施，优化结构、提高素质、稳定骨干，使党务工作者队伍专业化水平进一步提高。

3、党员队伍生机活力进一步提升。通过对发展党员实施分类指导、完善多级培养体系、健全考核评价机制等，使发展党员质量进一步提高。加大在青年教职工中发展党员力度，把发展教职工党员工作纳入学校党建工作责任制。党员教育、管理和服务工作不断加强，党员党性观念和党员意识不断增强，保持党员教育管理覆盖率100%。实施党员维护民族团结、校园稳定承诺制、评议制。

4、基层党建制度化水平进一步提升。认真执行现有党组织职责制度、党内组织生活制度、党员教育管理制度、党内民主制度、党员监督制度，完善健全和有效落实党务公开、“三会一课”、民主评议党员、党员定性定期分析等制度，建立党内激励关怀帮扶机制。不断提高党支部工作规范化、决策科学化水平。及时总结提炼党建创新工作的新成效、新特点，办实事、解难题，努力提高工作水平。

第四篇：县委党校创先争优活动实施方案

中共监利县委党校创先争优活动

实 施 方 案

为巩固和发展学习实践科学发展观活动成果，推动党校工作更好更快发展，按照县委的统一部署，结合本校工作实际，特制定2012年创先争优活动方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七大、十七届六中全会和县委十三届一次会会精神，紧紧围绕新一届校委提出的“保运转、提效益、增活力”工作思路，着力解放思想、转变观念，务实创新，敢于作为，推动校党委、各支部和广大党员在实现我县发展目标中建功立业。

二、目标要求

一要推动科学发展。就是要求党支部认真履行职责，切实贯彻落实党的路线方针政策以及我县经济社会跨越式发展规划、思路、举措；共产党员要以模范行动影响和带领广大群众努力完成各项工作任务。

二要促进社会和谐。就是党支部和党员及时了解群众思想动态，有针对性地做好引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好社会风气；主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家和人民利益。

三要服务人民群众。就是党支部和党员充分尊重群众，紧紧依靠群众，认真倾听群众呼声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难；积极参加党员志愿服务活动，多为群众办实事办好事。

四要加强支部建设。就是党支部优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，造就高素质的基层党组织带头人队伍，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用；通过基层党组织建设，带动其他各类基层组织建设。

三、主要内容

创先争优活动以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为内容。着重以创建“五个好”先进基层党组织、争做“五个表率”优秀共产党员为重点。

（一）“五个好”先进基层党组织标准

深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的路线方针政策，努力做到“五个好”。一是领导班子好。学习型党组织建设成效明显，坚持民主集中制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员队伍素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。围绕中心、服务大局，认真履行职责，团结带领党员干部群众在完成任务过程中做出显著成绩。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

（二）“五好”优秀共产党员标准

始终保持共产党员先进性，模范履行党章规定的各项义务，努力做到“五个表率”。一是自觉学习好。努力学习实践科学发展观，坚定理想信念，积极参加读书竞赛活动，认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是爱岗敬业好。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是服务群众好。积极主动为群众办实事、办好事、排忧解难，自觉维护群众的正当权益。四是遵纪守法好。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，敢于同违纪违法行为作斗争。五是弘扬正气好。带头实践社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，以实际行动弘扬正气。

四、阶段安排

按照县委的统一部署，我校创先争优活动与全县活动同步，围绕迎接十八大召开，分四个步骤进行。

(一)动员部署阶段（2012年2月初—2月中旬）。主要抓好三项工作：一是动员部署。在2月15日前召开动员会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。结合本校实际制定争创活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是组织学习。党组织和广大党员认真学习县委十三届全会、全县三级干部会议精神，积极投入到争创活动中来。

(二)全面推进阶段（2010年2月下旬—2011年6月底）。集中开展五项活动：一是“党性教育”活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。二是“公开承诺”活动。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、悬挂党旗、设党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员成为服务群众、岗位奉献的鲜明旗帜。四是“服务群众”活动。结合本县及本校实际组织党员开展结对帮扶、走进社区、走进校园等活动，深入做好党员联系和服务群众、奉献社会工作。五是“岗位奉献”活动。组织开展师德演讲、教学竞赛等活动，通过提升党员的业务素质，发挥好党员的先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。2012年“七一”前后，开展先进表彰活动。六是民族团结进步创评活动。把深化民族团结进步创建活动作为创先争优活动的重要抓手，以维护社会稳定、促进各民族团结进步为目标，在各行各业评选维护民族团结进步的模范先进人物，充分挖掘基层党组织和党员在推进民族团结进步创建活动中的先进典型和先进事迹。

(三)深化提升阶段（2012年7月—2012年10月底）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以表彰的对象为重点，确定一批先进典型。采取组织先进典型巡回报告、观摩学习等形式，扩大典型影响力。二是搞好对标定位。学校党组织和党员，要个人具体分工，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施晋档升级。对照争创标准，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，“五个好”先进党组织和“五个带头”优秀党员的比例有较大幅度提高。2012年“七一”前后，向县委组织部推荐表彰创先争优活动先进基层党组织、优秀共产党员。

(四)总结完善阶段(2012年11月至党的十八大召开前)。围绕向党的十八大献礼这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、经验交流研讨会、总结活动成果等多种形式，全面回顾我校党组织和党员深入开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进创新教学的发展成果。二是搞好总结。要对我校开展争创活动进行全面总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。通过自查自评的方式对我校党员开展创先争优活动情况进行考核，并根据实际情况采取适当方式组织群众进行评议。四是完善机制。对开展争创活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优及其它活动的长效机制。

五、组织领导

（一）落实领导责任。校党委要高度重视，精心组织，把创先争优活动纳入重要工作日程。经校党委研究，成立领导小组。由党委书记、常务副校长余文柏任组长，工会主席刘光俊任副组长，各支部书记和人事科长任成员。

（二）注重典型引路。要善于发现典型、树立典型、推广典型。既要注意发扬老典型的引领和带动作用，更要注重选树新的典型，以典型引路推动活动的深入开展。

（三）加强督查指导。领导小组要及时了解党支部活动进展情况，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题，指导活动健康开展。对创造争优活动思想上不重视、工作上不得力情况党支部要要及时提出批评，要求限期整改。

（四）做好舆论宣传引导。要根据县创先争优活动的总体安排部署，分阶段制定我校宣传方案，明确宣传重点。充分发挥广播、电视、互联网以及手机短信平台和信息简报作用，大力宣传本校党支部和优秀共产党员的先进事迹，大力宣传各行各业开展创先争优活动的经验做法和实际效果，形成正确舆论导向。深入报道、学习全国、省、市和我县先进模范人物事迹，树立本系统本行业标兵，开展近学身边典型活动，形成全社会学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

第五篇：党校活动五一劳动创先争优活动心得

五一劳动创先争优活动心得

为纪念“五一”国际劳动节，深入推进党工共建创先争优，5月4日，我们学校组织举办了“五一劳动创先争优”的活动，我们党校学员们都积极响应，以饱满的热情参加了这次活动。

我们小组的分到的任务是打扫教学楼，一中午的时间，我们清理了教学楼的各个角落，擦洗了黑板，清扫了教室。我们学员发挥着不怕脏不怕累的精神，无私奉献的工作着。在我们一中午的辛勤劳动下平时我们熟悉的教学楼，变得干净整洁了不少，楼梯，桌椅，讲台，各个角落都变得干干净净。这次活动虽然很累，但我从中收获了很多：

作为党校的学员，本次创先争优活动使我深深地体会到了党的宗旨：“全心全意为人民服务”，在活动中，我们也遇到了许多困难，同时，活动的过程也是辛苦的，短短的几小时时间里，我们的衣服早被汗水浸湿，但我们的内心是充实的。我们用自己的力量为全校师生们提供了整洁干净的教室，就是始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,紧紧地依靠人民群众，诚心诚意地为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量。

其次，我了解到了，想要成为一名党员，除了享有的权利之外，更重要的是要积极履行义务。“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从于党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”党员的义务要求我们要将自己个人利益放在人民的利益和集体的利益后面，这次活动安排紧急，许多学员都不得不更改自己原有的安排，来服从组织的安排，这一点，我们这些党校学员做的非常符合党员的要求。大家都执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

参与这次活动，一方面让我亲身体会到，学习到了党对我们的要求，和党的宗旨，党员的义务，另一方面能在这个劳动的五月里，为学校做一些劳动，做一些努力，也是我，作为党校的一份子，学校的一份子而感到自豪的。