视频素材使用协议书（共五则）

第一篇：视频素材使用协议书

视频素材使用协议书

甲方：

地址：

电话：

乙方：

地址：

电话：

（以下称甲方）与（以下称乙方），就甲方向乙方提供时长分秒的航拍视频素材，用于乙方在影片使用之合作事项，达成以下协议。

第一条、合作内容：

1.1甲方提供的航拍视频素材，用于乙方在影片中使用。

第二条、双方的责任和义务

甲方的责任和义务：

2.1 甲方授权乙方使用其提供的视频素材，素材使用费用为元（完税后），甲方保留甲方向乙方提供的所有素材的著作权；

2.2甲方向乙方提供的视频素材只限于在乙方本协议所指影片中使用，其它内容的影视作品中不得使用该素材中的视频内容。

2.3乙方拥有本协议所指影片中使用甲方提供视频素材的权限，并承诺不向第三方提供该视频素材。同时乙方有义务要求影片制作方维护甲方视频素材的著作权益，要求制作方同样遵守本协议中有关内容。

2.4 乙方影片制作完成后向甲方提供该片电子文件作为其提供素材的留档。

2.5 乙方在取得甲方提供素材后15日内，乙方一次性向甲方支付全额费用。

2.6 甲乙双方共同共同履行本协议。

第三条、其它

3.1 视频素材详细内容另有附件一份，作为本甲方提供视频素材的参考。

3.2 本协议一式两份，甲乙双方各持壹份，具有同等效力；

3.3未经对方许可，甲乙双方都不得将本协议内容透露给第三者。

甲方：乙方：

授权代表：授权代表：

年月日年月日

第二篇：视频素材

电影：《2012》、《高兴》、《变线人生》、《兵临城下》、《垂直极限》、《当幸福来敲门》、《功夫熊猫》、《公主日记》、《王牌对王牌》、《微观世界》、《喜马拉雅》、《肖申克的救赎》、《异度空间》、《永不放弃》、《卡特教练》、《和平战士》、《天官赐福》、《穿普拉达的女王》、…… 连续剧：《养父》、《后厨》、《亮剑》、《鬼谷子》、《水浒传》、《创世纪》、《西游记》、《家好月圆》、《开心老爸》、《康熙帝国》、《乔家大院》、《亲兄热弟》、《神探狄仁杰》、《士兵突击》、《铁齿铜牙纪晓岚》、《王贵与安娜》、《蜗居》、《我的美丽人生》、《我的兄弟叫顺溜》、《媳妇的美好时代》、《乡村爱情》、《新封神榜之武王伐纣》、《新三国》、《甄嬛传》、《中国式离婚》……

电视节目：《一胡一席谈》、《8090》、《非常了得》、《非诚勿扰》、《我要上春晚》、《曲苑杂坛》、《幸福魔方》、《中国梦想秀》、《CCTV新闻联播》……

第三篇：素材使用

诗意地生活，或许中陶潜“开荒南野际，守拙归园田”“采菊东篱下，悠然见南山”般的悠然自得。清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠然山风，伴随着自己的精神，放飞到自己静谥、温馨的心灵田园，让自己的心沉淀、沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗？

晋代田园诗人陶潜也曾热衷于官场，想在仕途上一展自己的抱负。但当但做了彭泽悬念，了解到官场的黑暗以后，便毅然辞官归隐，“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，他还是喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，从此躬耕农田，不问世事。他找到了自己的位置，实现了他的人生价值。

人生路上，会有一道道坎坷，然而我们必须跨过！朋友，没有什么难以割舍的痛。为什么要背负昨天的思想包袱，生活在现实的烦恼中呢？看一看陶渊明吧，作为隐者，纵然苦难相伴，生活悠然自得。从他的字里行间里，你可以看到南山的孤松、东篱的芳菊、袅袅的炊烟、荷锄的农夫„„他坚定的跨过去了，静穆中有一份遥远的真实。

是那个“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士，是那个“但识琴中趣，何劳弦上声”的雅人，是那个“戴月何锄归”的农夫，对！是他，是这享誉文坛百千年的陶渊明。他不愿“为五斗米折腰”，挂印归田园。他忘却了官场的失意，忘却了仕途的不达，却记住了世人的愿望，写出了心中的圣地——桃花源。

以上的文段都是结合陶渊明来分析的，涉及的话题分别是“诗意地生活”、“位置与价值”、“必须跨过这道坎”、“忘记与铭记”。

第四篇：视频素材(教案)

课题：视频素材

教学标目：1．了解相关的视频格式

2．掌握用“超级解霸”截取视频

3．用“会声会影”合成图像、声音、视频、文字

4．发布视频文件

5．初步掌握视频素材的采集和处理、合成

重点：图像、声音和视频素材的处理

难点：图像、声音和视频相关处理软件的综合运用

教学过程：

课前展示：展示网上自己学校老师或校友制作的视频文件（课间让学生欣赏）

导入：该视频是我们学校校友制作，大家感觉怎么样，有没有兴趣自己也学一下，制作一个属于自己的作品？

这节课我们制作视频的主题是“舌尖上的玉环”，制作一个介绍玉环美食“鱼皮馄饨”。讲解：我们这节课用的视频制作软件是“会声会影”，这是一款非常容易操作的软件。这制作视频之前，我们先要对制作视频的素材进行处理，图像素材我们可以用PhotoShop，声音素材可以用GoldWave，这些我们都学过，那么视频素材我们应该用什么软件呢？这里我向大家介绍一款软件——超级解霸，用它可以截取视频。

演示：“超级解霸”截取视频操作过程 1．运行“超级解霸”

2．打开“鱼皮馄饨(制作）.MPG”文件 3．选择“循环/选择录取区按钮”

4．在需要截取片段的起止处分别单击起点和结束按钮

5．单击“录制MPG”按扭，选择保存位置、文件名和文件类型 学生操作：截取视频（提示学生不会可以打开“操作指导”，进行自学，也可以同学间相互指导、学习）

3分钟

讲解：视频素材已经处理好了，声音和图像素材老师已经帮你们处理好了，下面大家进入视频的制作阶段，打开“会声会影”。

教师介绍“界面”：菜单栏、素材库、选项面板和模式切换 教师讲解：片头我们是几张玉环特色菜的图片

一、添加图片素材

教师演示：演示添加图片素材的过程

学生实践：任务

一、导入图片素材到“会声会影”中，选择图片拖放到“故事板”中

5分钟

提示：不会的地方，可以参照操作提示。

讲述：片头图片添加好后，下面接着是两个视频，一个是无声的，一个是有声的，无声的先放，有声的后放。

提问：大家想一想，根据刚才图像的添加过程，视频如何添加？

二、添加视频素材

教师演示：演示添加视频素材的过程

（根据学生实际情况，决定是否略过）

学生实践：任务

二、导入视频素材到“会声会影”中，选择图片拖放到“故事板”3分钟

提问：如果现在我们播放，图片与图片、图片与视频、视频与视频之间的过渡很呆板，能不能作成像刚才有个切换的效果？

三、效果

教师演示：演示添加效果素材的过程

（根据学生实际情况，决定是否略过）

学生实践：任务

三、选择某种“效果”拖放到“故事板”中

4分钟 提示：学生相互交流

探究：学生尝试调整图片停留的时间

2分钟 提问：这里的“覆叠轨”什么用？

讲解：大家都看过中央台的新闻，有时我们发现右角有个讲哑语的小视频，用“覆叠轨”就能作出这种效果

四、“覆叠轨”添加动态图片

教师演示：演示“覆叠轨”添加动态图片的过程

（根据学生实际情况，决定是否略过）学生实践：任务

四、选择某种“动态图片”拖放到“覆叠轨”中（学生选做）

4分钟

提问：现在我想给这个视频添加个标题，我们应如何操作？

五、“标题栏”添加文字

教师演示：演示“标题栏”添加文字的过程

（根据学生实际情况，决定是否略过）学生实践：任务

五、在“故事板”最前面拖入一张背景图片，在“标题栏”添加标题为“舌尖上的玉环”，停留时间3秒。

4分钟

讲解：下面我们给哪段没有声音的视频添加配音（如果时间允许，可以让学生上台配音）

六、“音频轨”添加配音

教师演示：演示“音频轨”添加配音的过程

（根据学生实际情况，决定是否略过）学生实践：任务

六、导入音频文件，在“音频轨”拖入“配音.mp3”，调整位置，使之与视频同步。

4分钟

学生自主探究：下面同学给片头添加一段伴奏，伴奏音乐任选，要求奏音乐时间跟片头时间相同步。

5分钟

七、项目回放、发布视频

教师演示：演示项目回放、发布视频的操作过程 学生实践：完成视频发布

八、常用视频文件格式 板书展示，并做相应讲解

九、视频制作的处理、合成软件

1、豪杰解霸

2、Premiere软件

3、会声会影

板书：

一、常用的视频文件格式（AVI MPEG

MOV

DAT Real）

二、视频制作的处理、合成软件

1、豪杰解霸

2、Premiere软件

3、会声会影

课后练习：

高中新课程优化训练信息技术P33到P34 教学设计思路：

本节内容主要是让学生了解视频文件的格式，视频素材的处理，视频素材的合材。在这之前学生已经学过了使用PhotoShop处理图像，使用Goldwave处理音频，学生具备了下定素材处理能力。

为了引起学生学习视频制作的兴趣，在导入设计时，采用学生自己学校同学或教师制作的视频作品，我想这样能使学生感到本节的内容对他们而言是很实用的，调动学生学习的主动性，激发学生学习的兴趣，为整节课的教学效果打下良好基础。

在整个教学过程中，主要采用教师演示讲解，学生实践操作相结合。为了培养学生的自主探究能力，解决学生信息素养能力不平衡问题，在这里提供给学生各个操作知识点的学案，可以让学生自学。通过提问，使学生在课堂中保持思维的活越；通过任务使学生对操作的目标更加明确，目的性更强。

第五篇：材料使用协议书

附着升降脚手架工程材料使用协议书

甲方：江苏航海建设有限公司

乙方：

根据甲乙双方签定的附着升降脚手架工程分包合同。为明确双方对设备、材料的使用、维护及保管中存在的权利和义务签订本协议。以确保双方的共同利益并保障施工顺利进行。

一、甲方义务和权利

1.1、甲方委派材料科同志具体负责材料所涉事项。

1.2、甲方有义务无偿提供合格的附着升降脚手架所需的成套设备等辅助材料。

1.3、甲方有义务对乙方书面形式的材料需求单进行配送。并以书面形式告之乙方所配送材料的品名、规格、数量等详细情况。

1.4、在材料移交过程中甲方有义务与乙方共同进行材料清点。

1.5、甲方有义务在班组更替情况下，与乙方及第三方进行材料移交清点。

1.6、甲方有对设备、材料使用及保养的知情权。

1.7、在正常配送情况下，由于乙方原因所致，而无法完成材料移交。甲方有权要求乙方赔偿运输费及劳务人员的工资等费用。

1.8、甲方有权对乙方所报的材料清单中品名、规格、数量不详或有误的材料不给予配送。

1.9、在不影响正常施工的情况下甲方有权调用乙方施工工程的材料及设备。

二、乙方义务和权利

2.1、乙方明确、同志为有效签证人。

2.2、乙方有义务对甲方提供的设备、施工工具及劳保器材等材料进行保管及维护。

2.3、乙方有义务赔偿因自方原因而造成甲方损失的费用。

2.4、乙方应无偿完成材料上、卸车工作。

2.5、乙方有义务告之甲方所需配送材料的品名、规格、数量、收货地点等详细情况。

2.6、在材料移交过程中乙方有义务与甲方共同进行材料清点。

2.7、乙方有权利对持有的材料清单要求甲方进行核实。

2.8、乙方有义务对甲方所要求的材料调用作积极配合2.9、乙方有义务也权利要求在班组更替情况下，与甲方及第三方进行材料移交清点。

2.10、乙方有权利对甲方所配送不合格或数量不详的材料不给予接收。

三、赔付事项

3.1、乙方应该对所用材料进行妥善保管，根据正常损耗乙方应保证以下设备、材料的退还率，造成丢失或人为损坏的应赔偿设备制作成本价或购入价，并在乙方工程款中扣除。

3.1.1、承立架；拉杆（套）、主、副梁；控制台；电动葫芦；防坠器；传感器；中间站；导轨；机位立杆；门架；防坠吊杆、防坠制动杆；防外倾应完成100%量的退还。

3.1.2、长、短立杆；各规格杆件；卸扣；防坠器挂钩；顶墙杆；穿墙螺栓方垫片；加长连接板；φ30规格螺杆；各类电缆线应完成90%量的退还。

3.1.3、M14、M16螺栓；U型螺栓应完成70%量的退还。

3.1.4、若工程中由甲方提供钢管、扣件、安全网、竹笆材料，乙方应完成95%量的退还。

四、其它

4.1、在乙方接收该工程，第一次升/降作为设备调试作业，甲乙双方共同参与。发现故障或需甲方指导的问题，乙方应及时提出。甲方有义务为乙方服务。

4.2、施工工具及劳保器材原则上由乙方自供。若需甲方代购，费用则在乙方工程款中扣除。

4.3、为避免因材料配送影响正常施工。对非标特制设备、材料，乙方应在需使用时间提前一个星期书面形式通知甲方；其它设备、材料应在需使用时间提前三天书面形式通知甲方。若特殊情况需经公司主管该工程项目负责人同意。

4.4、施工工程中设备发生故障或损坏甲方无偿为乙方维修。若因人为损坏或维护不善所致，乙方需支付甲方材料费、劳务费等费用。

4.5、在正常配送情况下，零星材料甲方可无偿代为乙方装车，运输。

4.6、在施工工程中，乙方与总包单位或其它单位存在的材料使用利害关系，甲方不得参与其中。

4.7、甲乙双方在材料进、退单应注明送货人、车辆牌号、设备材料品名、规格、数量、接收人、工地名称、日期。乙方应对设备材料进行合理的管理及《进、退单客户联》妥善保管。应承担出现数目概量数等无效进、退材料单的责任。

双方未尽事宜，以书面形式进行协调。本协议有效期自设备、材料进场始起至设备、材料全部退场、赔付后止。本协议一式二份，双方各持一份。

甲方：乙方：（盖章）

年月日年月日

由甲方负责提供,为增强班组材料使用责任感,签订本协议书。

1．承力架、框架、各种连接杆、提升梁、付梁、防外倾导轨、导轮、电动葫芦、传感器、卸扣、控制台、显示屏、电缆线、各种穿墙螺栓、穿墙螺栓方垫片、加长连接板、机位拉杆，以上机械设备及材料待工程完工退场时乙方必须100%退回甲方仓库场地（短缺材料或设备按制作成本价在乙方工程款中扣除）。

2．M14—M16螺栓退场率60%。

3．材料进退场由乙方负责装卸，甲方不另外计费。

4．材料进退场应按指定地点分类堆放整齐。

甲方：

时间： 时间： 乙方：