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计生专业知识[合集]

计生专业知识[合集]



第一篇:计生专业知识

总 则

第二条 本省行政区域内的公民、法人和其他组织应当遵守本条例。(就是针对本省户籍人口和在本省居住的流动人口。)

第四条 实行计划生育,坚持宣传教育为主、避孕为主、经常工作为主,辅之以必要的行政、经济措施;坚持与发展经济相结合、与帮助群众勤劳致富相结合、与建设文明幸福家庭相结合,着重抓好与新阶段扶贫开发相结合。

规划与管理

本条例明确了政府各部门应当配合计划生育工作,(共例出19个部门的职责。其中有公安、工商、人力资源和社会保障、建设、民政、农业、卫生、教育、司法、科技、民宗、文化、广播电视、新闻出版、工会、共青团、妇联、计划生育协会及个体劳动者协会等。我们现在正在实行的“双诚信双承诺”工作就是对上述各部门联动的更直观体现。

生育调节

第三十二条 提倡和鼓励晚婚、晚育。晚婚指按照法定婚龄推迟3年以上的初婚(也就是男方年满25周岁,女方年满23周岁。);晚育指已婚妇女24周岁以上或者晚婚后怀孕生育第一个子女。

第三十三条 公民依法结婚后生育第一个子女,应当在孕期内凭《结婚证》和相关证件到女方户籍所在地的乡、镇人民政府或者街道办事处登记,办理生殖保健服务证。(生殖保健服务证也就是群众中所说的一孩准生证。为了解决群众办证难的问题,外地妇女嫁到我们本地,只要女方出具她们户籍地计生办的婚育证明,我们都是给他们办理生殖保健服务证。)

第三十四条 夫妻双方或者一方是国家机关工作人员、企业事业单位职工、城镇居民,符合下列条件之一的,可以申请生育第二个子女:

(一)第一个子女为非遗传性残疾,不能成长为正常劳动力的;

(二)夫妻双方均为独生子女的;

(三)夫妻结婚5年以上,因患不孕症,依法收养一个子女后,经治愈要求生育的;

(四)一方或者双方是再婚的夫妻,一方生育过一个子女,另一方未生育过子女的。

第三十五条 夫妻双方是农民,除适用第三十四条规定外,符合下列条件之一的,可以申请生育第二个子女:

(一)第一个孩子是女孩的;

(二)夫妻双方或者一方是少数民族的;

(三)男到独生女无儿户家结婚落户的。

第三十六条 夫妻双方都是少数民族的农民,两个子女中有一个为非遗传性残疾,不能成长为正常劳动力的,可以申请再生育一个子女。(要证明小孩不能成长为正常劳动力,需先到镇计生办提交申请,再到县计生局审核,审核通过后父母带着小孩和县计生局工作人员一起到铜仁地医做鉴定,骆象村老屋组村民李斌就是第二个男孩有残疾,去年到铜仁鉴定通过,办理了三孩准生证。)

第三十七条 夫妻双方是农民,由政府统一安排转为城镇居民的,自转为城镇居民之日起五年内,适用本条例第三十五条、第三十六条的规定。(也就是通过政府主题规划,将农业户口转为城镇户口,在5年以内,合符生育2孩的可以生育2孩)。夫妻双方是农民,通过其他方式转为城镇居民已经领取生育证并怀孕的,生育证继续有效;未怀孕的,不适用本条例第三十五条、第三十六条的规定。夫妻双方或者一方由城镇居民转为农民的,不适用本条例第三十五条、第三十六条的规定。

第三十九条 符合本条例第三十四条、第三十五条、第三十六条、第三十七条的规定,申请再生育的,须经县级人民政府人口和计划生育行政部门审核批准,办理《计划生育证》。(农业户口办理2孩生育证在我们本镇可以办理,其他的2孩及以上生育证需要到县计生局办理。)

第四十条 有下列情形之一的,不再安排生育;再生育的,按照违反本条例生育规定处理:

(一)经批准再生育,怀孕后无特殊情况未经县级人口和计划生育行政部门批准,擅自引产的;

(二)遗弃子女或者送养子女的;

(三)故意致婴儿死亡或者谎报婴儿性别,谎报婴儿死亡的。

第四十一条 公民依法收养的子女,计入其子女数。(比如符合生育2孩的夫妇,两人生育一个孩子后,再收养一个孩子,收养的孩子就是他们的第二个孩子,该夫妇就不能再生育孩子。)

第四十二条 不符合本条例规定的条件生育以及非婚生育、违法收养子女的公民,应当缴纳社会抚养费。

计划生育技术服务

第四十四条 计划生育技术服务机构和从事计划生育技术服务的医疗、保健机构应当按照国家有关规定,认真履行职责,做好以下服务:

(一)对育龄人群开展人口与计划生育基础知识宣传教育,对已婚育龄妇女开展查孕、查环、查病、随访服务工作和计划生育、生殖保健的咨询、指导和技术服务;

(二)指导育龄夫妻知情选择安全、有效、适宜的避孕节育措施;

(三)做好婚前保健、孕产期保健工作,防止或者减少出生缺陷,提高出生婴儿健康水平;

(四)做好与计划生育有关的临床医疗服务。

第四十五条 育龄夫妻应当自觉落实计划生育的避孕节育措施,接受计划生育技术服务指导。坚持避孕为主,推行综合节育措施。有生育能力的夫妻,已生育一个子女的,应当落实避孕措施;已生育两个子女的,一方应当首选绝育措施;不符合本条例规定怀孕的,应当及时采取补救措施。(也就是通常说的一孩上环二孩结扎。)

第四十七条 禁止利用超声技术和其他技术手段进行非医学需要的胎儿性别鉴定;禁止非医学需要的选择性别的人工终止妊娠。(2013年,江口县康华诊所非法出售终止妊娠药,经群众举报后调查情况属实,康华诊所被没收店内的终止妊娠药,以及违法所得,并处以一万元罚款。)

第五十四条 接受节育手术后,因特殊情况且符合本条例规定可以申请再生育的,经县级人民政府人口和计划生育行政部门批准,可以施行恢复生育手术。

第五十五条 经鉴定确因计划生育手术事故丧失劳动能力,导致生活困难的农民、城镇居民,符合救助条件的,由民政部门负责社会救助。

奖励与社会保障

第六十条 国家机关工作人员、企业事业单位职工晚婚的,除享受国家规定的婚假外,增加婚假10天(法定婚假是3天,晚婚的可享受15天婚假);晚育的,除享受国家规定的产假外,女方增加产假30天,男方享受护理假7天(98+30=128天);在产假期间办理《独生子女父母光荣证》的,增加产假90天(128+90+218天);接受节育手术的,按照规定享受休假。在享受以上规定假期间的工资照发,福利待遇不变,不影响考勤、考核和晋级、晋职、提薪。农民晚婚的,免除夫妻双方1年的农村义务工;晚育的,免除产妇1年的农村义务工。

第六十一条 获得《独生子女父母光荣证》的家庭,可以享受以下奖励和优惠待遇:

(一)发给独生子女父母一次性奖励费100元至500元,并从领证当月起每月领取5元以上的独生子女保健费,至子女满14周岁止;(我县是奖励500元)

(二)国家机关工作人员、企业事业单位职工按照规定退休的,加发5%的退休金,但不得超过本人原标准工资的100%,具体办法由省人民政府制定;

(三)独生子女升学、劳动就业、农村安排宅基地,在同等条件下优先照顾。农村独生子女户的女孩考生、二女结扎户的考生,在参加全国普通高考时给予加10分的照顾;

法律责任

第六十四条 违反本条例规定生育的,结合当事人实际收入水平,视其孩次和情节轻重,对夫妻双方分别按照以下规定处理:

(一)是国家机关工作人员、企业事业单位职工的,予以开除,并征收社会抚养费;

(二)是农民的,按照该县(市、区)上一年农民人均纯收入的2倍以上5倍以下征收社会抚养费;(2014年生育政策外小孩的,按照2013年我县农民人均收入4662元计算,夫妻双方应该处罚18648-46620元之间)

(三)是城镇居民的,按照该县(市、区)上一年城镇居民人均可支配收入的2倍以上5倍以下征收社会抚养费;(2014年生育政策外小孩的,按照2013年我县城镇居民人均收入13252元计算,夫妻双方应该处罚53008-132520元之间)

(四)是个体工商户、私营企业主以及从事其他各类经营活动的人员,按照本人所在县(市、区)上一年农民人均纯收入或者城镇居民人均可支配收入的4倍以上10倍以下征收社会抚养费。(做生意,有营业执照的,今年生育政策外小孩,农民是应处罚37296-93240,城镇居民应处罚106016-265040元)

第六十五条 非婚生育和违法收养子女的,比照第六十四条的有关规定执行。(没有办理结婚证就生育小孩的,按照政策外生育小孩处理。)

第六十六条 对已获得《独生子女父母光荣证》的夫妻,符合本条例的规定申请生育第二个子女的,应当收回《独生子女父母光荣证》和已领取的奖励费、独生子女保健费;不符合本条例规定生育的,除收回《独生子女父母光荣证》和已领取的奖励费、独生子女保健费外,应当收回延长产假期间的工资、奖金,并按照本条例的有关规定处理。(怒溪常平蒋昌军、陈茶珍夫妇05年办理了独生子女证,13年生育了第二孩,这几年我们共发给该夫妇3240元,这3240元就应该退还计生局。)

第六十七条 违反本条例生育规定怀孕后,不听劝告,不终止妊娠的,国家机关工作人员、企业事业单位职工,由所在单位按月预征夫妻标准工资各30%的社会抚养费;其他各类人员分别按照其社会抚养费应征金额的50%预征。终止妊娠的,预征的社会抚养费,在扣除终止妊娠所需的手术费用后全部退还;造成生育事实的,冲抵社会抚养费。

第六十八条 违反第六十四条、第六十五条、第六十七条规定,当事人未在规定期限内缴纳社会抚养费的,自欠缴之日起,每月加收欠缴社会抚养费的2‰的滞纳金;仍不缴纳的,由作出征收决定的人口和计划生育行政部门依法申请人民法院强制执行。

第七十一条 违反本条例规定,有下列情形之一,尚不构成犯罪的,由县级以上人民政府人口和计划生育行政部门或者卫生行政部门责令改正,给予警告,没收违法所得;违法所得1万元以上的,处违法所得2倍以上6倍以下的罚款;没有违法所得或者违法所得不足1万元的,处1万元以上3万元以下的罚款:

(一)利用超声技术和其他技术手段为他人进行非医学需要的胎儿性别鉴定或者选择性别的人工终止妊娠的;

(二)非法为他人施行计划生育手术的;

(三)为他人做假节育手术、擅自为他人施行恢复生育手术或者进行假医学鉴定的。

第七十五条 对涉嫌违法生育而当事人又拒不承认的,县级以上人民政府人口和计划生育行政部门有权要求当事人接受技术鉴定,当事人应当予以配合。当事人拒绝接受技术鉴定的,由县级以上人民政府人口和计划生育行政部门处以1万元以上5万元以下的罚款。

技术鉴定结果证明当事人违法生育的,技术鉴定费及当事人因技术鉴定发生的交通费、误工费等费用由当事人承担;技术鉴定结果证明当事人未违法生育的,上述费用由人口和计划生育行政部门承担并赔偿相应损失。

第七十六条 伪造、变造、买卖计划生育证明,尚不构成犯罪的,由县级以上人民政府人口和计划生育行政部门给予警告,没收违法所得,违法所得5000元以上的,处违法所得2倍以上10倍以下的罚款;没有违法所得或者违法所得不足5000元的,处5000元以上2万元以下的罚款。以不正当手段取得计划生育证明的,由县级以上人民政府人口和计划生育行政部门取消其计划生育证明;出具证明的单位有过错的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。

第七十九条 有下列行为之一,由县级以上人民政府人口和计划生育行政部门对其进行批评教育,责令限期改正;构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚:

(一)无正当理由拒绝落实避孕节育措施,以及阻碍育龄夫妻采取避孕节育措施、接受孕情检查的;

(二)为违反规定超计划生育人员提供躲避场所或者为其逃避检查提供其他便利条件的;

(三)妨碍人口和计划生育行政部门及其工作人员依法执行公务的;

(四)侮辱、威胁、殴打或者报复计划生育工作人员的。

第二篇:计生站专业知识2

一、填空题

1、《中华人民共和国人口与计划生育法》于2001年12月29日由第九届全国人大常委会第二十五次会议通过,同日,国家主席江泽民发布第63号主席令予公布,于2002年9月1日施行。

2、2000年3月2日,中共中央国务院颁布了《关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》。

3、在当代经济条件下,从我国的基本国情出发,一般认为一对夫妇平均生育2.1个孩子,也就是总和生育率等于2.1时则称达到生育更替水平。生育水平达到更替水平以下称为低生育水平。

4、2010年我国总人口要控制在14亿内。

5、国家《流动人口计划生育工作管理办法》是1999年1月1日起施行。

6、一对夫妻已有一个子女是残疾儿,不能成长为正常劳动力,但医学认为夫妻可以再生育,应该照顾该夫妻再生育一个孩子。

7、放置节育环应休息2天。

8、人工流产应休息14天。

9、《中华人民共和国劳动法》第62条规定,女职工生育享受不少于 90 天的产假。地方人口与计划生育条例(办法)还规定,职工晚育的,还可以享受晚育奖励假。

10、男 25 周岁,女 23 周岁结婚为晚婚。

11、再婚夫妻一方没有子女,一方再婚前已有一个子女的,再婚后,可以再照顾生育 一个孩子。

二、选择题:(下列每道题目只有一个正确答案,请把正确的答案填写在()里)

1、接受绝育手术的夫妻一方需另一方照顾的,另一方所在单位可给多少天的假期?()

a、10至15天b、7至10天c、5至7天

2、正常的出生婴儿性别比大致是多少?()

a、80-90b、110-117c、103-1073、1982年,在什么报告中正式把实行计划生育确定为我国的一项基本国策?()

a、中共十二大b、中共十三大c、中共十四大

4、《计划生育技术服务管理条例》是何年何月何日起施行?()a、2001年10月1日b、2002年9月1日c、2003年1月1日

5、《社会抚养费征收管理办法》,自何时起施行?()

a、2002年10月1日b、2002年9月1日c2003年1月1日

6、输精管结扎应休息几天?()

a、3天b、5天c、7天

7、输卵管结扎应休息几天?()

a、15天b、21天c、30天

8、中期终止妊娠应休息几天?()

a、20天b、50天c、30天

9、摘取节育环,应当休息几天?()

a、1天b、2天c、3天

10、产后结扎输卵管,按产假另加休息几天?()

a、5天b、7天c、10天

11、______年___月____日,第九届全国人大常委会第二十五次会议审议通过了《人口与计划生育法》,中华人民共和国主席江泽民颁布第63号令予以公布。

A、2000年12月29日 B、2001年12月29日 C、2001年10月29日

12、《人口与计划生育法》首次以国家_____的形式确立了计划生育基本国策的地位。

A、法则 B、法律 C、宪法

13、公民有生育的权力、也有依法实行计划生育的_____。

A、义务 B、责任 C、权力

14、国家稳定现行生育政策,鼓励公民晚婚晚育,提倡一对夫妻生育一个子女,符合法律、法规条件的,可以要求安排生育第_____个子女。

A、二个 B、一个 C、三个

15、任何_____不得截留、克扣、挪用人口与计划生育工作费用。

A、单位和个人 B、团体和组织 C、机构和个人

16、_____负有开展人口与计划生育社会公益性宣传的义务。

A、宣传部门B、大众传媒 C、社会团体

17、国家鼓励社会团体、企事业组织和个人为人口与计划生育工作提供________。

A、捐助 B、帮助 C、资助

18、实行计划生育育龄夫妻免费享受国家规定的___的计划生育技术服务。

A、基本项目 B、免费 C、有关

19、国家建立、健全基本养老保险、基本医疗保险、生育保险和社会福利等社会保障制度,促进计划生育。有条件的地方可以根据政府引导、农民自愿的原则,在农村实行多种形式的____保障办法。

A、养老 B、医疗 C、社会福利

20、《人口与计划生育法》共_____章条。

A、7章47条B、6章40条 C、8章48条

21、伪造、变造、买卖计划生育证明,由计划生育行政部门没收所得,违法所得五千元以上的,处违法所得____倍以上___倍以下的罚款。

A、二倍以上十倍以下B、三倍以上十倍以下 C、五倍以上十倍以下

22、我国已实现了人口再生产类型从高出生、低死亡、高增长到___的历史性转变。

A、低出生、低死亡、低增长B、低出生、高死亡、低增长 C、高出生、低死亡、低增长

23、我国计划生育的历史实践证明,计划生育工作取得成绩的一个重要原因就是______。

A、稳定生育政策 B、人口增长缓慢C、人口过快增长

24、我国实行计划生育30多年来,少出生了____人口。

A、3亿多 B、2亿多 C、1亿多

25、《计划生育技术服务管理条例》规定,计划生育技术服务的范围包括围绕生育、节育、不育的_____服务。

A、生殖健康B、生殖科学 C、生殖保健

26、《中华人民共和国人口与计划生育法》已由中华人民共和国第九届全国人大常务委员会第十五次会议通过,自____起施行。

A、2002年9月1日 B、2001年12月29日 C、2002年1月1日

27、贯彻落实《人口与计划生育法》是实施依法治国基本方略的要求,是____共同的责任。

A、各级政府 B、全党全国全社会 C、全社会

28、到2010年末,全国人口总数(不含香港、澳门特别行政区和台湾省)控制在_____以内。

A、15亿 B、14亿 C、16亿

29、我国开展计划生育工作的基本方针是什么?

A、以宣传教育为主、避孕为主、经常性工作为主 B、以宣传教育为主、综合服务为主、科学管理为主C、晚婚晚育、少生优生、生男生女一样好

30、我国的人口政策是什么?

A、控制人口数量,提高人口素质 B、晚婚晚育、少生优生C、计划生育人人有责

31、我国什么时候开始在少数民族中推行计划生育的?

A、我国少数民族的计划生育发展,经历了一个从“鼓励生育”到“节制生育”的过程,从20世纪80年代初开始在少数民族中推行计划生育 B、从20世纪80年代末开始C、从20世纪90年代初开始

32、依法行政的基本要求是什么?

A、职责法定,权责统一,程序公开 B、职责法定,权责统一,程序公开,接受监督C、职责法定,程序公开,接受监督

33、国家计生委从1998年起开展了一项全国性的计划生育宣传教育活动,它的名称是什么?

A、优生、优育、优教 B、婚育新风进万家 C、优质服务

34、在什么情况下国家发给《独生子妇父母光荣证》?

A、自愿终身只生育一个子女的夫妻,国家发给《独生子女父母光荣证》 B、只生一个子女的夫妻,国家发给《独生子女父母光荣证》C、自愿生一个子女的夫妻,国家发给《独生子女父母光荣证》

35、人口素质主要包括哪些方面?

A、主要包括人口的政治素质和业务素质 B、主要包括人口的身体素质及文化素质C、主要包括人口的身体素质及精神素质

36、当事人缴纳社会抚养费的时限是多少日?

A、当事人应当自收到征收决定之日起30日内一次性缴纳 B、当事人应当自收到征收决定之日起25日内一次性缴纳C、当事人应当自收到征收决定之日起20日内一次性缴纳

37、《流动人口婚育证明》的使用有效期为几年?

A、《流动人口婚育证明》的使用有效期为2年 B、《流动人口婚育证明》的使用有效期为1年C、《流动人口婚育证明》的使用有效期为3年

38、我国有哪些保护女职工生殖健康的劳动保护法规?

A、《女职工劳动保护规定》和《女职工保健暂行规定》 B、《女职工劳动保护规定》C、《女职工保健暂行规定》

39、我国总人口达到峰值时是多少亿?

A、我国总人口达到峰值时是接近16亿 B、我国总人口达到峰值时是接近15亿c、我国总人口达到峰值时是接近17亿

40、中共中央国务院《关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》是哪年哪月颁布的?

A、2000年3月2日颁布的 B、2001年9月25日颁布的C、2000年2月3日颁布的41、中国计划生育协会是哪年成立的?

A、中国计划生育协会是1980年5月30日成立的 B、中国计划生育协会是1979年5月29日成立的C、中国计划生育协会是1980年5月29日成立的42、计划生育优质服务的重点是什么?

A、计划生育优质服务的重点是宣传教育 B、计划生育优质服务的重点是“三为主”C、计划生育优质服务的重点是计划生育技术服务

43、什么是被抚养人口?

A、被抚养人口是指0-14岁和65岁以上的人口 B、被抚养人口是指0-14岁的人口C、被抚养人口是指65岁以上的人口

44、中共中央每年召开一次关于人口与发展问题的座谈会是从哪一年开始的?

A、2000年开始B、1990年开始 C、1991年开始

45、科学、文明、进步的婚育观念包括哪些内容?

A、包括:晚婚、晚育、少生优生 B、包括:晚婚、晚育、少生优生、生男生女一样好C、包括:晚婚、晚育、少生优生、生男生女一样好、女儿也是传后人、男女平等和计划生育丈夫有责

46、流动人口到达现居住地多少天内到验证机关交验《流动人口婚育证明》?

A、流动人口到达现居住地15日内,到当地乡(镇)人民政府或者街道办事处交验《流动人口婚育证明》 B、流动人口到达现居住地15日内,到当地街道办事处交验《流动人口婚育证明》C、流动人口到达现居住地15日内,到当地乡(镇)人民政府交验《流动人口婚育证明》

47、社会抚养费具体征收倍数由哪一级机关制定?

A、社会抚养费具体征收倍数由省、自治区、直辖市制定 B、社会抚养费具体征收倍数由省制定C、社会抚养费具体征收倍数由直辖市制定

48、对计划生育技术服务人员实行的管理制度是什么?

A、对计划生育技术服务人员实行“持证上岗,按证施术”的制度 B、对计划生育技术服务人员实行“持证上岗”的制度C、对计划生育技术服务人员实行“按证施术”的制度

49、人口与计划生育国家立法从何时开始的?

A、我国人口与计划生育国家立法始于20世纪80年代 B、我国人口与计划生育国家立法始于20世纪70年代末C、我国人口与计划生育国家立法始于20世纪90年代初

50、实行计划生育的夫妻使用国家_____发放的避孕药具。

A、免费 B、半假 C、提供

51、“人口增长要控制,应该立法”这是哪位领导人提出来的?()

A、毛泽东B、周恩来C、邓小平

52、目前认为妇女最佳生育年龄是多少?()

A、25-29岁B、30-35岁C、36-40岁

53、《人口与计划生育法》中“夫妻双方在实行计划生育中负有共同的责任”这项规定的依据是什么?()

A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和**婴保健法》

54、2010年我国人口要控制在多少亿以内?()

A、14亿B、15亿C、16亿

55、未来十几年,我国人口数量预计年均净增多少万人以上?()

A、100万B、1000万C、1200万

三、多项选择题:(下列每道题目有两个或两个以上的正确答案,请把正确的答案填写在()里,多选或少选不得分)

1、目前,《人口与计划生育法》的配套行政法规有哪些?(a b c)

a、《流动人口计划生育工作管理办法》b、《计划生育技术服务管理条例》c、《社会抚养费征收管理办法》

2、《收养法》规定收养人应具备哪些条件?(a b c d)

a、无子女b、有抚养教育被收养人的能力c、未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病d、年满30周岁

3、计划生育工作的“两个转变”是指什么?(a b)

a、由仅就计划生育抓计划生育向与经济社会发展紧密结合,采取综合措施解决人口问题转变;b、由从社会制约机制为主向逐步建立利益导向和社会制约相结合,宣传教育、综合服务、科学管理相统一的机制转变。c.由行政措施为主向服务型为主转变

4、什么是“三三三二一”的计划生育工作思路?(a b c d e)

a、坚持“三不变”b、落实“三为主”c、推行“三结合” d、实行“两个转变”e、达到一个目标。

5、《人口与计划生育法》规定,哪些部门应当协助人民政府开展人口与计划生育工作?(a b c d e)

a、工会b、共青团c、妇联及计生协会等社会团体d、企事业组织e、公民f、外国人

6、《人口与计划生育法》规定,哪些部门应当组织开展人口与计划生育宣传教育?(a b c d e)

a、计划生育b、教育、文化、卫生c、科技d、民政e、新闻出版、广播电视

7、提前生育包含哪些内容?(a b c)

a、婚前生育(含未达法定婚龄怀孕)b、未满生育间隔期生育c、符合再生育条件未经审批生育。

8、为实现今后十年人口与计划生育工作目标,我们必须坚持哪几项方针?(a b c d e f)

a、人口与发展综合决策b、稳定现行的生育政策c、综合治理人口问题d、国家指导与群众自愿相结合e、整体推进与分类指导相结合f、以人的全面发展为中心。

四、问答题:

1、什么是“社会主义新型生育文化”?

答:其主要内容有:晚婚晚育、少生优生、生男生女一样好、女儿也是传后人、男女平等和计划生育丈夫有责。

2、最佳结婚年龄是多少?

答:婚姻法规定结婚年龄男不得早于22周岁,女不得早于20周岁。这个法定年龄是结婚的最低年限。现实生活中,一般认为男25-30岁,女23-28岁为最佳结婚年龄。

3、常用避孕方法有哪些?

答:(1)宫内节育器;(2)女用避孕药,包括口服避孕药、注射用避孕针、阴道药环、皮下埋植剂等:(3)外用避孕药杀精剂,如避孕药具、栓剂、片剂及药膜等;(4)避孕工具,如避孕套;(5)其他,如安全期避孕、体外排精等。

4、什么是知情选择?

答:目前避孕节育方法较多,但每一种避孕方法都有其优势和不足,不能满足不同人 的要求。因此,夫妻双方应在了解各种避孕药具不同特点基础上,做出自己正确的选择。《中华人民共和国人口与计划生育法》规定,国家创造条件,保障公民知情选择安全、有效、适宜的避孕措施。

5、宫内节育器的主要优点是什么?

答:宫内节育器的主要优点有: 高效、长效(可连续使用5年以上时间):安全(局部作用对全身代谢没有影响);可逆(去器后生育能力很快恢复);简便(一次放置长期有效);经济(价格低廉)。

6、宫内节育器为什么是育龄妇女首选避孕方法?

答:育龄妇女在生育一个子女后,需要采取长效和可逆的避孕措施,宫内节育器具有长效和可逆的优点,其高效、安全、简便、经济,适应育龄妇女多方面的要求。

7、什么时候放置宫内节育器为好?

答:(1)月经干净后2-7天;(2)产后满2个月;(3)胎盘娩出后即可放置;(4)人工流产术后;(5)剖宫产后6个月内无感染。

8、放置宫内节育器后应注意什么?

答:放置宫内节育器后l周内不做过重体力劳动,2周内禁性生活和盆浴,注意卫生,放置后3个月内注意宫内节育器有无脱出。·

9、宫内节育器应何时取出?

答:(1)宫内节育器放置年限已满;(2)要求生育或改用其他方法;(3)绝经半年以上;(4)放器后出现副反应重,不能耐受;(5)放器后;有并发症,如感染、嵌顿等。

10、停用避孕药后多久才能怀孕?

答:对于口服避孕药后打算生育的妇女,应该在停服药物后6个月以上再怀孕为宜,在这段停药期间,应该采取安全套等工具避孕。

11、避孕套使用的好处有哪些?

答:(1)安全、简便、无副作用:(2)预防性传播疾病的感染:(3)对早泄患者有治疗作用:(4)可避免少数妇女对精液过敏的反应,并可治疗女性某些免疫不孕症。

12,新婚期采用何种避孕方法好?

答:新婚夫妻一般要求短期避孕,且不能对日后妊娠与优生有影响。一般可以选择:(1)避孕药;(2)避孕套;(3)杀精剂。

13、夫妻分居两地应选什么方法避孕?

答: 夫妻分居两地探亲时可选择探亲避孕药避孕。

14、已有1个孩子用何种避孕方法好?

答: 已有1个孩子避孕首选宫内节育器,如果不适合放置宫内节育器,可服用避孕药或注射避孕针、采用皮下埋植避孕剂,还可以使用避孕套。

第三篇:专业知识汇总

专业知识

一.贷款利率以及年限:

1.商业贷款利率:7.53厘30年

2.公积金利率:4.55厘单公30年双公40年

3.抵押贷款利率: 8.9厘10年

二.贷款所需材料:

买方:身份证 户口本结婚证(单身证明)离婚证明收入证明银行6个月流水无房证明

卖方:身份证 户口本结婚证(单身证明)离婚证明房产证土地证界定卡预售合同

三.贷款流程:

签定买卖合同------提交材料到信贷部------信贷提交到银行------银行初审------复审------

资产评估----面签-----调查审批---过户-----办理他项权证---房款

四.贷款大概时间表:

面签到过户7个工作日------过户后到出新证20天----领证当天入抵押银行陪同---15天

出他项权证-----出他项权证后3个工作日房款

五.过户所需材料:

买方:身份证 户口本结婚证(单身证明)离婚证明收入证明银行6个月流水没

房的出示无房证明(到户籍所在地开)首付款外地的需要有一年的缴纳社保明细清单或者1年的纳税证明当兵的出示士兵证或者身份证许可。

卖方:身份证 户口本结婚证(单身证明)离婚证明房产证土地证界定卡(商

品房需要出示契税票维修基金票 名下无房的出示无房证明)

六.客户全款更名需要35个工作日办完客户贷款更名需要55个工作日办完客户全款二手房过户1天办完

七.其他费用:

1.2.3.4.5.更名费:350/平维修基金: 多层35元/平方米高层65元/平方米别墅45元/平方米 土地出让金:商品房除外(12-32)元/平方米 公正费:买卖公正千分之5委托公正400-1000 办理贷款银行收费标准:评估费:评估价的千分之5按揭服务费:所贷金

额的1%资信调查费:400元代办费:800元

6.华麟房产收费标准: 中介费2%代办过户:2000元公积金/按揭贷

款:1000元抵押贷款:所贷金额的2%

房源标题关键词:

小区名字精装/毛坯几室或大2室/大3室总价低小户型学区房免税房急售房低价抛售双气过五年税费少婚房可贷款观景房送车位送楼台 送储物间小区环境好绿化率高高品质生活小区小区安静优美

房屋优势:

新小区毛坯房可随自己喜欢的雷系的那个随意装修,装修房可以领包入住自己省事,客厅 卫生间 卧室 餐厅较大,采光好,朝阳房观景房更名房 学区房 婚房新房阳光房得房率高双电梯洋房周边有多路公交车,超市,医院,景区等生活比较方便,过五年税费少,总价低,性价比高,阳台大,带露台,带车位车库,带花园,有水溪,采光好,南北通透,可贷款,小区中间位置,不考马路,小区入住率高,房屋布局合理五浪费面积,小区物业管理严格,保安责任心强,不可随意出入,无房证明需在户口所在地开,有效期为45天,单身证明是30天的有效期。

经济适用房算法:

1.土地出让金算法: 土地使用面积*等级地价*公摊面积=土地出让金

2.经济适用房地段等级:1级.2400元2级.16503级.11254级.750元5级.525

元6级.375

3.收益金算法:房产面积*年代收费标准*楼层系数 = 收益金

4.收益金楼层系数: 5层到顶:1楼.0.92楼.1.43楼.1.34楼.15楼.0.7

6层到顶:1楼12楼1.13楼.1.34楼.1.15楼.0.86楼.0.7

7楼到顶:1楼12楼.1.13楼.1.34楼.1.25楼.0.96楼.0.87楼0.7

5.收益金算法是根据:地段,面积。楼层而定。具体标准分为3类:90平方以下

1995---2000年的房子每平方200元,2001---2007每平方300元。90平方以上的按双倍收取,07年以后的按公布价来算。

房改房地段等级: 1级120元2级83元3级56元4级38元5级26元6级19元自己感觉位置的好坏算费用,尽量往高的算

房改房土地出让金算法: 土地使用面积*地段等级=土地出让金

第四篇:专业知识

1.工业类(二级目录材料学(宝石及材料工艺学;宝石与材料工艺学;宝玉石鉴定与加工技术;材料成型及控制;材料工程技术;材料化学;材料加工工程;材料科学与工程;材料控制与技术;材料物理;材料物理与化学;材料学;分子科学与工程;粉体材料科学与工程;复合材料加工与应用技术;复合材料与工程;钢铁冶金;高分子材料加工工程;高分子材料科学与工程;高分子材料应用技术;高分子材料与工程;功能材料;金属材料工程;金属材料与热处理技术;纳米材料与技术;生物功能材料;生物冶金;无机非金属材料工程;无机非金属材料工程技术;稀土工程;新能源材料与器件;冶金;冶金工程;冶金技术;冶金能源工程;冶金物理化学;有色冶金;再生资源科学与工程;再生资源科学与技术。)、化学(分析化学;高分子化学与物理;化学;化学分析与检验;化学工艺;化学教育;化学生物学;土壤与农业化学;无机化学;物理化学;应用化学;有机化学。)、机械仪器电气及自动化(材料成型及控制工程;材料成型与控制技术;测控技术与仪器;车辆工程;电厂设备运行与维护;电力;电力工程及其自动化;电力工程与管理;电力牵引与传动控制;电力系统及其自动化;电力系统继电保护;电力系统继电保护与自动化;电力系统自动化;电力系统自动化技术;电气;电气工程;电气工程及其自动化;电气工程与智能控制;电气工程与自动化;电气技术;电气信息工程;电气自动化;电气自动化技术;电网监控技术;电子测量技术与仪器;电子电器应用与维修;电子机械制造与维修;电子设备与运行管理;电子

声像设备;电子信息技术及仪器;电子仪器及测量技术;电子仪器仪表与维修;电子智能控制;发电厂及变电站电气运行;发电厂及电力设备;发电厂及电力系统;发电厂及电力系统自动化;发电厂与电力系统;飞行器动力工程;飞行器环境与生命保障工程;飞行器设计;飞行器设计与工程;飞行器适航技术;飞行器制造工程;飞行器质量与可靠性;飞机机电设备维修;飞机制造技术;高压输配电线路施工运行与维护;工程机械控制技术;工程机械使用;工程机械应用与技术;工程机械运行与维护;工程机械运用技术;工程机械运用与维护;工业电气自动化;工业电气自动化技术;工业分析与检测;工业设计;工业仪表及自动化;工业造型设计;工业自动化;供用电技术;轨道交通信号与控制;过程装备与控制;过程装备与控制工程;焊接技术及自动化;焊接技术与自动化;航空电子设备维修;航空航天工程;航空航天类飞行器动力工程;航空机电设备维修;航空宇航推进理论与工程;航空宇航制造;化工机械;化工机械及设备;化工机械制造与维修;化工设备与机械;化工设备制造与维修;化工仪表;化工自动化仪表;机电;机电工程;机电技术;机电技术教育;机电技术应用;机电技术运用;机电设备安装;机电设备维修;机电设备维修与管理;机电设备运行与维护;机电一体化;机电一体化技术;机电应用技术;机电自动化;机械电子工程;机械工程;机械工程及自动化;机械工艺技术;机械加工;机械设备;机械设备及自动化;机械设备运行与维护;机械设计及理论;机械设计及其自动化;机械设计与制造;机械设计制造及其自动化;机械修理;机械仪表及自动化应用电

子技术;机械制造工艺;机械制造工艺及设备;机械制造及自动化;机械制造与控制;机械制造与自动化;家电维修;家电与电工;检测技术与自动化装置;建材机械设计与维修;建筑机械运用与维护;轿车修理与检测;精密机械技术;精密医疗器械;精密仪器;控制理论与控制工程;流体机械及工程;楼宇自动化运行与维护;轮机管理;民航特种车辆维修;模具设计与制造;汔车运用与工程;汽车电子技术;汽车改装技术;汽车工程系汽车运用技术;汽车管理;汽车及机电设备维护与运用;汽车及机电设备应用与维护;汽车及机电设备运用及维护;汽车及机电设备运用与维护;汽车及机电运用与维护;汽车技术服务与营销;汽车驾驶与维修;汽车驾驶与修理;汽车检测技术与维修;汽车检测与维修;汽车检测与维修技术;汽车摩托车维修;汽车拖拉机运用与维修;汽车维修;汽车维修工程教育;汽车维修与检测;汽车维修与营销;汽车修理;汽车修理与驾驶;汽车应用技术;汽车应用与技术;汽车应用与维修;汽车与拖拉机;汽车运用;汽车运用工程;汽车运用与工程;汽车运用与技术;汽车运用与维护;汽车运用与维修;汽车整形技术;汽车制造与装配技术;汽运工程;热工仪表;生产过程自动化;生产过程自动化技术;数控车床;数控机床加工技术;数控技术;数控技术及应用;数控技术应用;数控设备应用与维护;微机电系统工程;冶金机械;液压技术与应用;液压与气动技术;医疗器械;医疗器械制造与维护;医疗仪器维修技术;医学影像设备;医学影像设备管理与维护;医用电子仪器检验与维护;医用电子仪器与维护;仪器仪表;仪器仪表及自动化;制造工程;制

造自动化与测控技术;智能电网信息工程;自动化;自动化技术应用;自动化仪表。)、化工及轻纺(包装工程;包装机械;包装技术;表面精饰工艺;电子印刷技术;纺织工程;纺织品检验与贸易;非织造材料与工程;高分子材料加工技术;高聚物生产技术;工业分析与检验;硅酸盐工程;硅酸盐工艺;硅酸盐工艺及工业控制;硅酸盐水泥工艺及工业控制;化工分析与检测;化工工艺;化工设备维修技术;化纤生产技术;化学工程;化学工程与工业生物工程;化学工程与工艺;碱回收与化工;精细化工;精细化学品技术;精细化学品生产技术;炼油技术;能源化学工程;农药学;轻工生物技术;轻工业化学;轻化工程;染整技术;石油化工生产技术;丝绸工艺;丝绸技术;现代纺织技术;印刷;印刷工程;印刷技术;印刷设备及工艺;印刷图文信息处理;应用化工;应用化工技术;应用化学;应用化学工程;有机化工生产技术;造纸;针织技术与针织服装;纸浆造纸;制浆造纸工程;制浆造纸技术。)、食品科学及工程(粮食工程;绿色食品生产与检验;面点工艺;酿酒工程;农产品质量与安全;农畜特产品加工;烹饪;烹饪工艺;烹饪工艺与营养;烹饪与酒店管理;烹饪与营养教育;葡萄与葡萄酒工程;乳品工程;生鲜食品加工与管理;食品包装;食品包装工程;食品工艺教育;食品机械与管理;食品加工技术;食品检测与质量管理;食品检验;食品科学;食品科学与工程;食品生物技术;食品微生物工艺;食品营养及检测;食品营养与检测;食品营养与检验教育;食品质量与安全;食品贮运与营销;营养与食品卫生;制糖;

制糖工程;制糖工艺;制糖工艺设备。)、物理学(等离子体物理;电波传播与天线;电磁场与微波技术;电磁场与无线技术;电光源技术;电机与电器;电路与系统;电子物理;工程力学;工程物理;固体物理;光学;光学工程;光学设计;核物理;理论物理;理论与应用力学;力学;粒子物理与原子核物理;凝聚态物理;声学;物理教育;物理现代教育技术;物理学;物理学教育;应用物理;应用物理学;原子与分子物理。)、安全生产(安全工程;安全管理;安全管理技术;安全技术管理;安全技术及工程;安全生产;辐射防护与核安全;辐射防护与环境工程;工业环保与安全技术;救援技术。)、工业工程(标准化工程;工业工程;质量管理工程。)、电子信息(程控交换技术;电波传播与天线;电磁场与无线技术;电信工程及管理;电子;电子电工;电子封装技术;电子工程;电子技术;电子技术应用;电子技术与应用;电子技术与运用;电子科学与技术;电子声像;电子声像技术;电子信息;电子信息工程;电子信息工程技术;电子信息科学与技术;电子学与信息系统;电子应用;电子应用技术;电子与信息枝术;光电工程;光电技术;光电技术应用;光电技术与应用;光电技术与运用;光电技术运用;光电信息工程;光电信息技术;光电信息科学与工程;光电信息科学与技术;光电子技术;光电子技术科学;光电子技术应用;光电子技术与应用;光电子应用技术;光信息科学与技术;光学电子应用技术;广播电视工程;集成电路设计与集成系统;计算机通信;计算机通信

工程;计算机通讯及管理;计算机信息工程;计算机与电子通信;计算机与信息管理;计算信息管理;实用电子技术;水声工程;通信工程;通信技术;通信技术与网络;通信网络与设备;通信系统运行管理;通信与网络工程;通信与信息技术;通信与信息系统;通信与信息系统管理;通讯设备应用与维护;微电子技术;微电子科学与工程;微电子学;微电子学与固体电子学;无线电技术;无线电学;物理电子技术;物理电子学;信号与信息处理;信息工程;信息工程学;信息工程与网络技术;信息工程与自动化;信息管理;信息管理技术应用;信息管理应用软件;信息管理与办公自动化;信息管理与服务;信息管理与技术;信息管理与应用;信息化办公平面设计;信息化建设;信息化制造工程;信息及通信网络应用技术;信息技术;信息技术应用与管理;信息技术运用与管理;信息科学技术;信息网络安全监察;信息系统;信息系统分析与集成;信息显示与光电技术;信息学;信息与多媒体;信息与通信工程;信息与信息系统;信息自动化;医学信息工程;医学信息学;移动通信技术;移动通讯;应用电子技术;应用电子技术教育;运用电子技术。)中所含专业考该类试卷);

第五篇:游泳专业知识

第一章

游泳及游泳教学的起源与发展

第一节游泳的起源与演变(游泳时怎样产生的?)

占人在与大白然搏斗和劳动实践中,逐渐学会了囚、涉、浮、没、潜等多种形式的囚水方式,随着人类社会的发展,由于生产、军事及生活的需要又发展了很多游泳技能,如:人爬式、狗爬式、扁担式、扎猛子镣,从1996年游泳被列为奥运会竞赛项目开始,游泳发展更快,技术更高,参与游泳很多的人数也更多。我国古代的游泳可概括为三种形式,即涉——在浅水中行走,浮——在水中漂浮,没——在水下潜泳。以后,劳动人民在长期的实践中,创造和发展了不少的泅水方法和游泳技术,如狗爬式、寒鸭浮水、扎猛子(潜水)、大爬式、扁担浮(踩水)等等,至今海在比间流传。

二、游泳教学的产生与发展

(一)游泳教学的产生(怎样产生的)

教学是教师传授,学员学习的共同活动.

游泳教学是为传授游泳技能和适应人类社会的需要而产生,并随着社会的进步而发展起来的。

(二)游泳教学的发展

1、游泳教学的规律? 游泳教学是教师按照一定的教学要求,对学员实施的一种有计划、有目的的教学活动,是教师传授和学员学习的共同活动过程。游泳教学有哪些的规律?

(1)要符合人体解剖结构和生理,心理特点(即符合人体活动和机能变化规律)。

(2)要符合游泳技术结构特点(即符合人体动作技能形成规律)。

(3)要符合水的自然特性和水环境曲特点(即符合自然规律)。

(4)要符合流体力学原则(即符台力学规律)。

(5)要符合游泳教学原则(即符台力学规律)。

(6)要符合游泳竞赛规则要求(即符竞赛规律)。游泳教学的方法:

讲解教学法,示范教学法,分解教学法,完整教学法,深水教学法,纠错教学法、程序教学法,模式教学法、多媒体辅助教学法等。第二节游泳社会体育指导员概述

(什么是社会体育指导员?)

游泳社会体育指导员是指在群众性游泳活动中,按照游泳运动的教学规律,指导广大游泳爱好者,使他们尽快掌握和提高游泳技能,并在确保安全的前提下,带领和组织他们科学地开展各项游泳活动的人员。

一、游泳社会体育指导员的工作任务轻职责

游泳社会体育指导员的职责?

(1)热爱本职工作,具有良好的职业道德和个人修养,为人师表,以身作则。

(2)努力学习专业知识,掌握游泳技术和基础理论,积极工作,努力提升自身的业务水平。

(3)严格遵守各项游泳活动的法律、法规,加强游

泳活动的安全教育,防止溺水事故发生。

(4)对未掌握游泳技能的游泳爱好者,无论是耄耋老人、学龄前儿童,还是社会各阶层人士,都要以饱满的工作热情给予最有效的指导。

(5)认真做好群众游泳教学的研究和总结工作,积累经验,积极撰写论文。

二、游泳社会体育指导员的行为规范

游泳社会体育指导员必须要有良好的职业道德,在组织活动和教学过程中,一定要以人为本,以身作则、钻研业务,不断提高自身的业务水平和教学质量。为保证生命安全,探索并建立各种游泳活动规范。

(一)在游泳活动组织过程中的行为规范

(1)在游泳场所中,要严格遵守国家和地方对游泳场所的各项法律、法规、遵守和接受游泳场所工作人员的管理。

(2)在自然水域中,首先要详细了解游泳区域的天

气、地形、自然条件和水域情况,凡是存在安全隐患的地方,必须要设置明显的警示标志。

(3)严禁在游泳活动区域内乱扔垃圾、玻璃片及废弃污物,严禁随地便溺、吐痰等不文明行为,提倡社会公德。

(4)在示范教学时,入水之前,一定要将身体冲洗干挣后再下水,下水游泳教学或示范时必须穿泳衣、戴泳帽。

(5)注重仪表语言,有较好的个人卫生习惯,游泳农、裤、运动服装干净整洁。要保持口腔清洁,在组织动和教学之前禁止饮酒。

(6)必须身着泳装和色彩鲜艳的游泳社会体育指导员标忠性服装,不可穿鞋、便装和与游泳无关的衣物。

(7)保持良好的个人形象和自信、乐观、泰然的精神面貌。尊重学员,特别是对女学员,一定要注意保护的方法。语言讲解精练准确对学习动作较慢或自觉性

较差的学员,要因势利导,不得有过激行为。

(8)在学员入水之前,要进行安全教育。根据学员人数,要配备救生器材和救生员;要有急救中心的联系方式保证发生意外者能在最短的时间内得到救助。

(二)在游泳教学过程中的行为规范

(1)课前要熟悉场地,了解池水的深浅、池底的状况和场地设置,提前准备好教学、救生器材,按照要求着装

(2)然水域上床,更应该勘查好上课场地的水情、地形;对于存在安全隐患的水域,要设置明显警示标志。

(3)课前必须在学员进入练习场地前到达游泳池边,课后学员全部退场后方可离开。

(3)在课前、课中、课结束时清点人数,密切观察学员的劫态。

(4)不做与教学无关的事情,上课时不准聊天、抽烟、不准接、打电话,不得离开教学场地。

(5)如请假须提前向主管部门提交假条,批准后方可休假,不准私自请人代课或台班上课。

四、游泳社会体育指导员的教学形式与管理

(一)游泳社会体育指导员的教学形式

游泳教学形式是多种多样的。教学的形式可以班(组)为单位进行教学,也可以一对—进行教学。教学形式可由行业协会、学校、俱乐部来组织进行,也可由游泳场所或个人来组织进行。

(二)游泳社会体育指导的管理

1、制定标准、成立职业技能鉴定机构

2004年,国家体育总局制定并颁布了《全国游泳教员管理办法(试行)》,主要内容包括游泳教员的定义、上岗条件以及培训、考核、审批和注册管理办法。国家体育总局职业技能鉴定指导中心成立厅,开始全面负责游泳社会体育指导

员国家职业资格的培训、考核利鉴定工作。第三节游泳的意义

游泳是在水环境中进行的运动项目,是水浴、空气浴、日光浴三者结合,(一)保障生命安全

(二)促进身心健康

I.增强心血管系统功能

2.增强呼吸系统功能

3.增强运动系统的功能

4.使身体成分比例更加协调合理

5.改善体温调节机制

6.预防治疗疾病

7.锻炼意志,培养勇敢顽强精神

(三)游泳在生产、国防中的+ HJ

(四)开展休闲娱乐活动

(五)开展竞赛活动 二,游泳运动的分类 游泳运动可分成竞技游泳、大众游泳两类

竞技游泳的种类?

竞技游泳:竞技游泳是指有特定技术要求,按游泳竞赛规则规定进行竞赛的游泳运动项目。在游泳池比赛的竞技

游泳包括自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳四种泳式和由这四种泳式组成的人个混合泳以及接力比赛。

按国际游联规定在50米池比赛,列入游泳世界纪录的男、女项目共40项,奥运会游泳比赛只设32项。在25米池比赛,国际游联承认的有男、女共46项世界纪录随着游泳运动的背及,各种各样舱游泳竞赛出现,承认分龄赛、公开水域比赛、残疾人比赛、冬泳比赛等。二.大众游泳

健身游泳、娱乐游泳、康复游泳、水中建身、冬泳等都属于大众游泳范畴。第四节

游泳活动中的健康和卫生

一、健康诊断

游泳前应进行身体检查,凡患有心脏病、高血压、癫病、活动性肺结核、传染性肝炎、皮肤病、红眼病、精神病、中耳炎、发烧、开放性创伤者,都不宜游泳,妇女月经期游泳要采取卫生措施,未采取措施不宣下水。

二、游泳活动的注意事项

(一)游泳前的注意事项

1、身体健康咨询

2、摘除饰物和清除化妆品

3、做好准备活动

(二)游泳中的注意事项

(l)不要突然跳入水中,应从脚开始慢慢地入水

(2)入水后要通过水中步行或慢游来逐渐加快心跳速度;

(3)配备和准备所需的物件用品。

(三)游泳后的注意事项

(1)起水后必须整队清点人数,(2)起水后要认真清洗眼睛和身体。

(3)耳朵进水的处理时,游泳者的体温容易急剧下降,指导者就要十分注

意可能诱发的哮喘和荨麻疹病。

第二章游泳技术

第一节人体运动的基本概念

一、身体运动的方向:上、-卜、左、右

二、身体运动的轴:纵轴、横轴、垂直轴

三、身体运动的面:横切面、纵切面、水平面

四、游泳术语

(一)动作周期:是指一个完整动作所用的时间,一般用“秒,来表示

(二)动作频率:是指单位时间内划水、打腿或蹬腿动作的次数。一般用“次/分”来表示

(三)动作节奏:是指在一个动作周期中各阶段动作速度的比例关系。

(四)划水次数:划水次数是指游完一定距离所用的划水动作次数

(五)动作效果:是指一个完整动作周期完成后身体游进的距离,又称划距、划幅域划步,是技术

量化指标的体现,常以米/次。

(6)身体姿势。指人体在游进过程中头、颈、躯干部位的运动姿态。

(7)身体位置。指人体在游进过程中身体与水平面的相对深度。

(8)划水路线。指手臂在水中为造成推进力的划水运动轨迹。这种轨迹与手臂划水技术有关。

(9)两臂动作配合。指左右手臂在水中划动的连接和协同。可归纳为两臂同时对称划水与左右臂轮流交替划水两类。

(10)完整动作配合。简称“完整配合”,游泳时由腿、臂、呼吸等基本动作,按照泳式的动作方式、顺序、要求和节奏,组合成为符合规范的、协调的、周期性的技术。第二节游泳技术的力学原理

影响人体沉浮的因素

一、游泳时人体的沉浮与平衡

(一)重力与浮力

两臂夹于体侧平卧水中,重心偏后,约位于骨盘中央。而浮心则偏前,约位于腹部中心。由丁重心和浮心不在同一条垂直线上,故重力与浮力形成了一个力偶。在此力偶短的作用下,身体将发生倾转,下肢将下沉

(二)平衡原理 ‘

两臂移到头前并找伸直,可以使身体重心相对前移而靠近浮心,减小力偶矩的作用,甚至能使重心与浮心重合,使力偶矩变为零,就可以比较容易地平稳漂浮。

二、游泳时的阻力

(一)波浪阻力

(二)形姿态阻力

(三)摩擦阻力

三、游泳时的推进力(如何增人推进力?)

一、阻力推进力

从而推进身体前进。利用水的阻力获得的游进推进力,被称为阻力推进力。游泳时,肢体的划水、打水域蹬夹水动作对水旌

加了一个作用力,水就对肢体产生一个人小相反方向相反的反作用力。这个反作用力通过臂、腿杠杆的传递而推动身体运动。

根据外形阻力的表达式,要增人手臂划水时的阻力,一要增人划水面积,二要加速划水,还需做螺旋曲

线划水,以不断划到静水作为补偿。但螺旋曲线的曲率不宜过火。

第三节游泳技术的学习

(一)游泳技术动作的学习过程

根据运动技能形成的规律和游泳运动自身的特点,游泳技术的学习过程一般可以划分成三个阶段,每个阶段的任务以及相应的教学要求都有所不同。(1)粗略地掌握动作阶段

学生在初步熟悉水性后开始学习某种游泳技术,总要经历一个粗略掌握动作的阶段。这一阶段的教学,是通过教师的示范和讲解,使学生对所学的泳式技术建立初步的印象,并通过学生自己的模仿练习,体会肌

肉感觉,粗略地掌握动作在这一酚段中,学生大脑皮质的条件联系处于泛化阶段,动作表现紧张、费力、不协调,出现多动作。教学中,教师麻注意精讲多练,抓住动作的重点,以正确的示范和简练的讲解帮助学生初步建立动作概念,体会动作的人体结构、方向、路线,不必过多地强调动作细节。(2)纠正错误改进动作阶段

这一阶段的教学,主要是消除各种错误动作,改进技术,提高动作的准确性、协调性和实效性。学生通过反复的练习,逐渐消除了紧张、牵强和多余动作,动作质量不断提高,游距迅速增长,但动作仍不够熟练。在这一阶段中,学生大脑皮质的条件联系进入分化阶段,兴奋相对集中。教学中,教师应通过详细的示范和讲解,帮助学生理解正确的技术,体会细节动作,促进分化抑制的发展,使动作日趋合理。教师要注意观察学生的动作,抓住存在的主要毛病,采取针对性的措施及时

予以纠正。教师在教学组织上,除了一定量的集中、统一练习外,还廊根据学生的不同情况,加强个别指导,注意因材施教。(3)巩固和完善动作阶段 在这一阶段,学生大脑皮质的动力定型已经基本形成,兴奋过程在时间和空间上高度集中,能够比较准确轻松地完成动作。教学中,教师应引导学生注意动作细节,采用人量的重复游或逐渐加艮距离游,积累数量,改善水感,使动作日趋巩固与完善;逐渐形成动作臼动化,争取游得更为轻松、臼如、熟练、省力。在这一阶段,麻特别注意练习手段的多样化,可采取分组比赛、测验或提高难度游等方式,调动学生练习的积极性。并可组织一些游戏活动,以克服枯燥感和疲劳感,使课上得生动活泼,增强学生的学习兴趣。

(二)游泳运动的主要工作肌群游泳教学理论与方法

一、第一节教学原则与运用

教学原则是教学实践中具有将普遍意义的经验总结与概括,是教学过科客观规律的反映,也是指导教学工作的基本要求。在游泳教学实践中,应根据学生身心发展的规律利游泳教学的特点,正确运用教学原则,以利教学任务的完成和教学质量的提高。游泳教学中经常运用的教学原则有安全第一原则、自觉积极性原则、直观性原则、循序渐进原则、从实际出发原则、巩固性原则、水陆结合以水为主的原则。下面逐一介绍这些原则在游泳教学中的运用。

一、安全第一原则

(一)要具备良好的教学环境

1、水质清晰可见池底

2、单独不受干扰的教学区域

3、配有教学助手、就好或巡视人员

4、控制教学班人数

5、合理安排教员的劳动负荷

6、要有足够的教学

辅助器材

7、要进行健康检

(二)学员要自觉遵守各项规定

l、在指定的地点等

候,不得私自下水

2、学员离队归队

都要报告

l

3、在指定的区域

内练习

4、发生意外要及

时呼救

5、不随意跳水、潜水、奔跑、打闹。

(三)教员要有良好的职业道德

1.做好课前准备

(了解场地,准备救生器材、服装符合要求)

2.要比学员早到

场地,3.课前、课中、课后经常点人数。

4.不做与教学无

关的事情,不坐着,不聊天,不抽烟、不打电话、更不能离开场地。

5.课后及时小结

6.不私自请无资质人员代课或台班上课。二.循序渐进原则

(一)在安排教学内容和组织教学时,要由易到难、由简到繁、由浅入深,循序渐进,逐步提高教学要求,以利学生接受,如初学者须先熟悉水性再学习某一游泳姿势的技术;教授各种泳式的游泳技术时,先教爬泳、仰泳,再教蝶泳;教授某一动作时,先做陆上模仿练习,再到水中练习时,先进行有周定支撑的练习,后进行无同定支撑的练习等等。

(二)在巩固己学的姆魂、技术、技能的基础上学习新教材。

(三)先教基本的再教先进的。

(四)负荷量循序渐进地增加,运动量的安排庶由小到火逐步增加。课的运动量应由小到人,逐渐上升,在保持一定的水平后,再逐步增加

三、直观性原则

示范(1)水中示范(2)永中正误示范(3)陆上示范。

示范的队形;

2、手势的运用

3、挂图、照片、幻灯、录像等只管教具的运用

4、语音的直观(形象)

四、巩固性原则

在游泳教学中,不仅要让学生白觉地学习游泳知识和技术,而且要让他们注意巩周已掌握的知识技术,使其在巩固的过程中不断的提高.

l、注意发展学员的身体素质。

2、不盲目追求进度,每个新教材要2/3学员达到要求,才换内容。不断重复巩固动作技术。

3、短距离多次重复,积累以后才提高距离。

4、采用技评、考核的办法巩固所学的动作。

五、自觉积极性原则

指的教员要根据学员的特点,调动学员的积极性,学员的学习变成一种自觉的行动。

1.备好课,手段多样化,调动学员的学习兴趣 2.针对学员的各种情况,(怕苦、怕冷、怕水)采用不同方法,解决问题 3.多鼓励,增强学员学习的信心,不可以有过激行为 4.与家长密切配合。六,从实际出发的原尉

在游泳教学中,教学的任务、内容、要求、组织教法和运动量的安排,都要力求符合学生的年龄、性别、基础和身体发展水平,以及符合学校的场地、器材、设备和地区气候等实际情况。

1、教师要通过各种途径和方法,全面掌握学生的游泳基础

2、还要注意一般要求与个别对待相结合,但课的重点要放在人多数人的身上。可结束前10分钟在重点解决个别人问题或课后留1-2人补课

3、根据学员的年龄特点制定教案和选择方法手段。

4、注意场地、器材、设备、气候和水温情况备课。

水深过腰,感到害

怕,求深过胸感到呼吸困难。

浅池对初学游泳有好处,深池对高有好处

课时安排要因人而异,5-6岁为45分钟-1小时

7-8岁为1小时-1小时15分钟;其他人是1.5小时以内

研究表明:每周练习3-4次与每周练习5-6次效果没有显著差别。一周练习1.2次效果最差。

七、由陆到水的原则,以水为主。

1、学习一种新的游泳技术首先从陆上的模仿练习开始,通过陆上模仿建立起动作概念,再过度到水上练习。

2、学习新动作开始时陆上模仿的时间多一些,随着掌握动动作程度,逐渐加大水上练习的时间,丙过度到完全水上练习。

3、注意水陆练习的适时转换。学生在陆上练习中基本建立动作概念后,即应转入水上练习。

总之,陆上动作掌握了就到水中练习,水中动作

乱了就到岸上模仿练习。第二节游泳教学的特点与过程

l

一、游泳教学的特点

(一)教学(水)环

境特点

1、浮力:

2、压力:

3、阻力:

(二)游泳教学的特点

1.安全是首要问

题,没有安全就没有一切。

2.初学者必须先进行

熟悉水性的教学

初学者的游泳教学不是先学习某种姿势,而是应先熟悉水性,使学员熟悉水环境,消除怕水心理,学会呼吸、漂浮和滑行后再进行游泳姿势的教学。

3.呼吸是教学重点 4.俯卧或仰卧水中

做动作,习惯不同,加大了教学难度。

5.用力习惯不一样 人在游泳时浮在水中无固定支撑,与陆上运动对有支撑的感觉不一样。一划水,水就流动,必须加速划水才能有效果。

6.无视觉和听觉的帮助,仅凭肌肉的感觉做动作,容易产生错误动作,改进错误动作也困难。

7.体能是技能的基

础,必须学练结合,才能掌握正确的技术。

二、游泳教学方法

教学方法是指指导

员为完成教学任务所采取的手段。

(一)示范法

动作示范既是游泳

教学中最常州的教学方法.又是最为直接和效果较好的一种直观方式。

1.示范法的种类

(1)完整示范

(2)正误对比示范

(3)陆上示范 2.示范的运用(1)示

范的队形组织与示范位置

游泳教学的动作示范,可在陆上或水中进行。示范时学生观察示范动作的队形和教师的示范位置对观察效果有真接的影响,应注意组织、选择。水中示范时的学生观察示范的队形有横列式、角式和半圆式

(2)示范要求

示范要主次分明,重点突出,要对学员提出观察的重点

(3)示范面与示范速度 游泳教学的示范面有1E面、侧面和背面。示范的速度虑以中速为宜,有时为了使学生看得更清楚,也可使刚较慢的速度进行示范。(4)正误对比示范 在纠正错误动作时,为使学生了解自己的错误,教师可对学生的错误动作进行形象的模仿,使学生了解自己错误所在。

(5)示范必须和讲解相结合。

(6)合理使用陆上和水中的示范

(7)注意安全。(教师在水中示范学员最好在岸上观看)

(8)示范与直观教具配合运用。

运用挂图、照片、录像等直观教具,加强直观效果和强调动作要点.

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