第一篇：大学生文明用语调查表
大学生文明用语调查表 1.你认为校园文明用语怎么样？（）
A.A.是B.一般C.不是
2.作为在校的学生，你觉得自己学校是否文明用语？（）
A.A．文明B.不文明C.不知道
3..你是否会讲脏话？（）
A.A.是，常常B.不是，几乎没有C.有一点点
4..你是否习惯于说 “对不起”和“谢谢”？（）
A.A.是B.不是C.一般
5.你会大喊大叫么？（）
A.A.会B.不会
6.你觉得校园文明用语是否有必要进行改进？（）
A.是，很有必要B.没有必要
7..学校制定了校园用语规范，你会遵守吗？请问你自我觉得会遵守多少？（）
A.A.40%B.50%C.60%D.70%E.80%
B.F.90%G.100%H.看情况
8..你认为自己是否是一个用语规范的人？（）
A.A.是B.不是C.有时是，有时不是
9..如果学校要加强校园文明用语的方面，你觉得校园文明用语的改进应该是学校加强文明用语管理现象还是加强学生素质培养？（）
A.A.加强文明用语管理现象B.加强学生素质培养
第二部分 网络用语
10.你认为在网络上出现的不文明用语情况____？
A.是人们宣泄情绪的一种重要方式B.是当今社会的一个缩影，没有办法
B.不应当提倡，应加大管理力度
11..当你看到不文明的网络用语时____?
A.很难受，觉得不堪入目B.很正常，没什么大不了 C.依情况而定 12.你在网上使用过不文明用语么？
13.A.经常用，稍有不满便使用B.有用过，在极不满或愤怒的情况下用过
C.从来没用过，太可怕了
14.有些人会用“X”等符号来代替一些不文明用语中的单字，你认为___?
A.没这必要，想骂就骂呗，谁都知道你在骂什么
B.一定程度上起到了洁净网络环境的必要
C.根本是欲盖弥彰，本质就是不文明的再怎么掩盖也还是那样 15.你觉得在什么地方会出现较多的网络不文明用语___?
A.可以匿名回贴的贴吧里 B.一些比较小的论坛 C.其他（请举例）
16.你认为网上的不文明用语对你的现实生活是否有影响？
A.有，影响很大B.有，但影响不是很大C.没什么影响 17.你是否认为有关部门应该对网络上的不文明用语进行干涉、规范？
A.是
A.兴奋B.否B.愤怒 C.无所谓C.无所谓，没感觉 18.你在网络上骂人时心情怎么样？
第二篇：文明用语
，我今天演讲的题目：《学会文明礼貌，塑造健康人格》。
首先，我们来看在校园内出现的几个现象：
1、早上在校园内总能看见好多废纸，瓜果皮随意丢在路上，让人看着不舒服。
2、教室里老师讲台上乱七八糟放着报纸夹、试卷、甚至被某个同学霸占为书桌。
3、下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不是夹着难听的脏话。
4、教室外的公共场地上不时飘下几张废纸，给别的班级造成无辜扣分的情况。
5、现在天气渐冷，有的感冒的同学嗓子一发痒，随地“啪”的一声就是一口，在我们全部硬化的地面上十分显眼，令清扫卫生的同学都感到作呕。，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。
学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。老师教会学生爱别人，实际上是给学生一种人生信念，那就是学会把周围的人当作兄弟姐妹，用爱心与世界建立起亲密的联系。
文明礼貌用语:“请”“您好”,“老师好”,“同学好”,“谢谢”,“对不起”,“没关系”,“再见”,“不用谢”.文明行为要求:
一,与人交往讲普通话要使用礼貌用语,面带微笑打招呼.笑脸待人,是亲切,敬重的表现.二,师生之间,同学之间每日初次见面宜相互问候,学生见教师应鞠躬问好,同学之间应互相问候.三,有领导,教师来校指导,听课,见面要立正鞠躬问好,遇到来者找不到地方要主动带路,在别人说“谢谢”时,应说“不用谢”.四,有教师听课,要提前到指定教室坐好,安静等候上课;下课时,要让听课教师先走.上下楼梯靠右走.五,自觉维护公共场所安静及正常秩序,不追逐打闹,起哄.六,爱护花草树木,爱护公共财物,不攀折花木,践踏草地,不浪费水电,污损课桌椅,图书,门窗,墙面,扶栏等.七,文明用餐,不乱倒饭菜,不吸烟,不喝酒,不边走边吃.八,讲究清洁卫生,不乱丢杂物,果皮,纸屑,遇有垃圾杂物,主动拾起放进垃圾桶,保持校园整洁美观.九,男女同学交往举止要得体,团结友爱,互相帮助,共同进步,不谈恋爱,不拉帮结派.十,遵守校内外交通秩序,自觉遵守门卫制度,出入校门要下车,校园不准骑车,不翻越围墙栏杆,不乱停放车辆.校园文明礼貌用语
1、见面问候语：您好；早上好；晚上好；您好，见到您很高兴；××最近很忙吧！请转达我对他的问候！
2、分手辞别语：再见；再会；祝您一路顺风；希望不久的将来还能在这里欢迎您。
3、求助于人语：请；请问；请帮忙；请帮助我一下；请多指教。
4、受人相助语：谢谢；麻烦你了；非常感谢！
5、得到感谢语：别客气；不用谢。
6、打扰别人语：请原谅；对不起；给您添麻烦了；让您受累了。
7、听到致歉语：不要紧；没关系；您不必介意。
8、接待来客语：请进；请坐；请喝茶；再次见到您，真是十分高兴；欢迎光临。
9、送别客人语：再见；慢走；欢迎再来。
10、无力助人语：抱歉；实在对不起；请原谅。
11、礼称别人语：老师；同志；先生；小姐；师傅；朋友。
12、提醒别人语：请您小心；请您注意；请您别急。
13、提醒行人语：请您注意安全；过路请走行人道。
14、慰问语：您辛苦了；让您受累了；给您添麻烦了。
15、赞美语：您干得很好；太棒了；您真了不起；这太美了。
16、征询语：我能为您做些什么吗？这样会不会打扰您？您还有别的事情吗？请借光；请您让一让好吗？
17、道歉语：很抱歉！这件事实在没有办法做到；真不好意思、、、、、；真对不起，让您久等了！对不起，打扰了！对不起，请稍候！
18、应答语：行，请您稍候；好，马上就来；您不必客气，这是我应该做的；不用谢，照顾不周的地方请您多多包涵；请您吩咐。
19、排队语：请大家自觉排队；请您排队好吗？
20、接打电话语：接：您好！我是×××，请讲话。挂：谢谢，再见。
第—部分在教室里的礼貌用语
(-)教学前后
1、课前小预备,教师应到教室门口巡视,室内做好课前准备。
2、当响起上课铃声,教师走到讲台首,立正后说:“上课!”
3、班长或值目生喊“起立!”、教师呼“同学们好!”
4、全体学生应呼:“老师好!”
5、下课铃声响后,教师说:“下课!”
6、全体学生起立,教师巡视后呼:“同学们再见!”
7、学生齐声应:“老师再见!”
8、学生立正后等教师离开讲桌出门时,班里学生方可离开座位。
（二）教学过程中
1、课堂上教师向学生提问题时,学生应积极思考,举手准备回答。
2、当教师指名回答问题时,学生起立回答教师所提出的问题。学生回答问题后,教师应向学生说声“请坐”。
3、学生听课过程中有疑问时,先举手,经教师许可,方可发言。
4、当学生因事迟到时,应站在教室门口喊声:“报告!”得到教师回答:“请进”方可进教室。
第二部分在办公室里礼貌用语
1、学生进办公室前先敲门后立正喊:“报告!室内有关教师要回答:”请进。“
2、学生轻轻步入教师好公桌前,交、取作业或请教问题时要立正,未经教师允许不得坐下。
3、学生接受教师递送物品时,要用双手,并说;”谢谢。“
4、教师与学生谈话结束手时,学生向教师行鞠躬礼,教师应点头还礼,并说:“再见”
第三部分在宿舍里札貌用语
1、来宾进宿舍楼,迎面遇见学生,学生应主动打招呼:”领导(首长)好!“来宾离开宿舍楼,学生也应主动告别说“领导(首长)再见”或”领导(首长)慢走。“
2、来宾来到房间前，先敲门，室内学生要说：“请进”或说:”对不起,稍等 “。
3、学生从室内开门后,室内其他学生起立,见到来笑说“领导(首长)好”
4、当来宾说:“同学们请坐，”室内学生说:“领导(首长)请坐 ”
5、当来宾跟学生谈话结束,起立要走时,来宾说:“同学们再见”学生起立说:“领导(首长)再见。”
6、校领导或教职工进宿舍,学生也应主动打招呼或点头致意,相应问好。第四部分在校园内外礼貌用语
1、学生在校内外,迎面遇见认识的教职工时,应主动打招呼:“XX老师好!”或“××师傅好!”如果迎面遇见不认识的教职工，应点头致意。
2、在校园内,迎面遇见不认识的来宾,而来宾又没有主动跟学生打招呼,这时学生要微笑点头致意,以礼相待，如果来宾主动跟学生打招呼,比如:“同学们好!”学生要立正,以礼相谢对方说“领导(首长)好!”.如果来宾询问同学有关情况,学生不知道的,应用亲切温和的语调回答对方说:“对不起,我不了解(或我不知道)”,如果学生与来宾交谈结束,在别时应说:“领导(首长)再见”如果是晚上,应该说:”晚安。“
3、如果来宾要召开部分学生座谈会,参加会议的学生要先敲门,后立正,说”报告。“先宾说:”请进。”学生较轻走到来宾跟前要立正,未经来宾允许,不得坐下。学生接受来宾采访,坐、立、写字姿势要端正,谈话语调要恳切、温和。如果来宾赠送学生物品,学生接收时,要用双手,并说:“谢谢。”学生与来宾交谈结束,临别时主要向来宾行鞠躬礼,并说“领导（首长）再见。”
2、礼貌用语顺口溜：“您好”不离口，“请”字放前头（放在请求别人做事的话之前），“对不起”时时有，“谢谢”跟后头（用在别人帮助我们之后），“再见”送客走。
3、常用礼貌用语七字诀
与人相见说“您好” 问人姓氏说“贵姓” 问人住址说“府上”
仰慕已久说“久仰” 长期未见说“久违” 求人帮忙说“劳驾”
向人询问说“请问” 请人协助说“费心” 请人解答说“请教”
求人办事说“拜托” 麻烦别人说“打扰” 求人方便说“借光”
请改文章说“斧正” 接受好意说“领情” 求人指点说“赐教”
得人帮助说“谢谢” 祝人健康说“保重” 向人祝贺说“恭喜”
老人年龄说“高寿” 身体不适说“欠安” 看望别人说“拜访”
请人接受说“笑纳” 送人照片说“惠存” 欢迎购买说“惠顾”
希望照顾说“关照” 赞人见解说“高见” 归还物品说“奉还”
请人赴约说“赏光” 对方来信说“惠书” 自己住家说“寒舍”
需要考虑说“斟酌” 无法满足说“抱歉” 请人谅解说“包涵”
言行不妥“对不起” 慰问他人说“辛苦” 迎接客人说“欢迎” 宾客来到说“光临” 等候别人说“恭候” 没能迎接说“失迎” 客人入座说“请坐” 陪伴朋友说“奉陪” 临分别时说“再见”
中途先走说“失陪” 请人勿送说“留步” 送人远行说“平安”
第三篇：大学生社团联合会办公室文明用语
大学生社团联合会办公室文明用语 办公室文明用语是办公室文化建设的重要组成部分。为进一步提升办公室服务意识，树立窗口形象，特规范办公室文明用语。希望每一位成员都要注重自身的语言修养和文化修养，以实际行动从“我”做起，从点滴做起，努力使用和推广文明礼貌用语，做到“和气、文雅、谦逊”，为创建社联的文明形象贡献我们的力量。
1．“请进！”。“您好！请问您是„„？”。“请问您找谁？”
2．“对不起，您要找的人不在，是否留下您的姓名和联系电话，我代告知。”或“请您改日再来。”
3．“对不起，您找错了地方。”或“对不起，这是办公室，这里没有这个人。”或“这是办公室，您找的人是在办公室。”
4．“我就是，请问有事需要办理吗？”
5．“请稍等，我马上为您办理。”
7．“对不起，您的手续缺×××，请您补齐再来，好吗？”
8．“您反映的情况，我们尽快办理（处理）。”
9．“对不起，这个问题„„，请留下您的联系电话，我们将尽快给您答复，好吗？”（对无法确认的问题或重大问题）
10．向来访者告辞：“请慢走，再见！”或“您走好，再见！”
西安建筑科技大学大学生社团联合会
二〇一三年一月十一日
第四篇：大学生生活费调查表
大学生生活费状况调查表
本调查表将针对大学生生活费状况进行调查，我们将根据此表得出对我们有价值的信息，请同学们认真填写，谢谢！
性别:男女专业：___________
1.你目前处于的状态：
A.单身B.非单身
2.每月生活费大致区间：
A.0~500B.500~700C.700~1000D.1000~1500E.1500以上
3.生活费来源：
A.全部来自于父母B.部分来自于父母，部分自己解决C.全部自己解决
4.学习、娱乐占消费的比例分别是：____________
5.认为如何调整自己的消费结构：
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
6.对自己的生活费的分配是否满意：
A.非常满意B.满意C.不满意D.非常不满
7.你是否具有理财意识：
A.有B.没有
8.您有没有对生活费的支出做过记录：
A.有B.没有
9.生活费结算方式：
A.每月结算一次B.每学期结算一次
10.11.A.存入银行备用B.马上花光A.存入银行备用B.马上花光
C.转入下月生活费D.用于投资E.其他C.转入下月生活费D.用于投资 E.其他
12.如果每月有800元生活费，怎么生活？
第五篇：大学生就业观调查表
本次调查是由汤蕾，周烁，黄文琪共同完成，感谢您的合作！
大学生就业观调查问卷
学院专业性别
一．单选题
B1.你对自己的就业前景感到（）
A．乐观，很有信心B.比较乐观，有信心C.感到迷茫，没有信心
D.没想过E.心灰意冷，毫无信心F.其他
C2.认为你所在专业毕业后好找工作吗？（）
A.很好 B.一般般C.不好D.不知道E.没想过
F3.毕业后，您打算（）
A.考研B.考公务员C.自主创业D.出国深造E.直接就业F.其他 F4.请问您的择业观念是什么？（）
A.一步到位，有固定收入B.先就业，后择业C.不就业，继续深造
D.先就业，后创业E.自主创业F.其他
B5.你期望的月薪是（）
A.1000元以下B.1000—2000元C.2000—3000元D.3000元以上
A6.您对以上薪酬标准的考虑是根据以下那种情况确定的（）
A.人才市场的行情B.对自身价值的评定C.用人单位的实力
D.老师、父母或同学的建议E.其他
E7.您对就业地区的选择是（）
A.大城市（如北京，上海等）B.省市级城市C.乡村、镇D.其他E.无所谓 H8.您对就业单位意向为（）
A.国家机关单位B.事业单位C.科研设计单位D.国有企业E.民营或私营企业F.中外合资企业G．学校H.其他
C9.您认为就业形势严峻是个人问题还是社会问题（）
A.个人问题B.社会问题C.综合问题D.其他
二．多选题
BCF1.择业时，你将首先考虑的因素是（）
A.工作地点B.经济收入与福利C.个人发展机会
D.专业对口E.工作单位性质F.工作环境G.其他
ACEFG2.您认为用人单位最关心毕业生的哪些条件（）
A.专业成绩B.专业技能C.综合能力D.学校名气
E.社会经验F.发展潜力G.思想品德H.其他
CD3.您认为自己目前最欠缺的素质主要是（）
A.基本的解决问题能力B.沟通协调能力C.承受压力、克服困难的能力
D.相关工作或实习经验E.专业知识和技能F.其他
ABD4.您觉得哪个渠道对您的求职比较有帮助（）
A.人才网站B.校园招聘会C.社会招聘会D.老师、亲戚朋友等熟人E.媒体（电视、报刊等）F.其他
三．问答题：
您认为在大学四年里因该如何适应企业的需要？
多方面发展，提升自己的综合能力~
对现在以及以后就业形式的大体看法？
最好与专业对口，但也接受其他职业，无太高要求
鲁公网安备37028302000876号