甲午大海战

第一篇：甲午大海战

《甲午大海战》观后感

理实120141264009张振宇

在历史课上我看过《1894甲午大海战》后，我不禁感慨颇多。在中华民族的悠久而又伟大的历史过程中，有许多令人骄傲的事情，也有一些让人悲愤的事情。1894年发生在威海卫，刘公岛的甲午海战就是一段令中华子孙痛心疾首的耻辱历史。

在光绪二十年，北洋帅舰队提督丁汝昌率舰队在黄海大东沟海面遭遇日本舰队来犯，双方舰队接火，拉开了甲午战争的序幕。战斗异常惨烈，定远和镇远两只舰陷入重围之中，最终这场战役以失败告终。

其实，清政府的腐败无能是这场战争惨败的重要原因，丹青军将士誓死保卫我疆土的献身精神是不能忘记的。甲午海战记录着清王朝的腐朽无能和中国人民不可辱的民族气节！我们一定要记住，在这个弱肉强食的世界里，落后就要挨打，所以我们一定要加倍努力，让中国繁荣昌盛的屹立于世界之林。

第二篇：《甲午大海战》

第三十一期十一班程逸12网络（3）班

思想汇报

——《观甲午大海战》有感

敬爱的计算机工程学院党总支：

民族兴则国兴，民族亡则国亡。

《甲午大海战》是我国历史上的第一场的战争，由于当时清政府的无能，导致我国的东北三省被日本攻陷，导致我国的钓鱼岛也被日本窃取。从此之后，我国的战争也开始了„

每一节的党课都令我难忘，第三节党课带我回到了1894年的中日甲午海战，如今已经距离我们有118年了，但看了这部电影，我似乎感到就在我身边发生的，让我有很大的感触。虽然战火和硝烟已经消失，丧权辱国的时代早已过去了，但是就在我们渐渐忘却百年前的国仇家恨之时，《甲午大海战》再一次地为过着安定幸福生活的我们敲向了警钟。落后就要挨打，这个道理永远不变。

“落后就要挨打”，当我们看完这部影片，不自然的就会想起这句话。这不仅仅是对一段历史的总结，它更是告诫我们当代年轻人要发愤图强，振兴中华，使我们昂首立于世界之林。因为清政府的懦弱无能，签订不平等条约，赔款，割地不计其数。物竞天择，适者生存。自新中国建立以来，中国的落后局面不断改变，特别是改革开放以后，中国的发展更是日新月异。但是，我们也要清醒的看到，中国距离一个发达国家的标准还差得太远太远。

作为我们新一代的青年，我们就应该立足于发挥自己的微薄力量，团结奋进，建设祖国，使祖国更加强大。十七届六中全会的召开，首次从执政党战略的高度确立“文化强国”的发展战略，这一政策看似离我们很遥远，它的实现，需要每一个国人的共同努力。我们作为中华民族的一员，作为一名大学生，虽然我们的力量是有限的，但是，只要我们每个人在自己的职责上，倾其所有，无私奉献，用我们的全部力量去为祖国奉献，做好一批批人才的铺路石，用我们的青春建设祖国，祖国一定会强大起来。因此，现在我们的任务就是，脚踏实地，踏踏实实，做好我们的本职工作。看完电影，我还被一种力量震撼着，那就是一个个英雄人物对祖国的挚爱。中国自古以来就不缺少爱国志士，他们深爱自己的祖国，为了中华民族的每一步前进，不惜抛头颅洒热血，奉献自己的生命。

“用血液去警醒国人。”这是影片中邓世昌说的。在致远舰沉没之后，邓世昌完全是有机会活下去的，但他没有，他选择了他所信仰的“与舰同沉”的理念。邓世昌并非是甲午海战中英雄的个例，提督丁汝昌，撕毁日军的劝降书怒道：“目下我师虽难予决不弃报国大义，今惟一死以尽职也。”管带刘步蟾信念坚定，一位位英勇的士兵„„他们与敌人猛烈对抗，他们的爱国主义精神将永存。一百多年前的战争在中国人民的心中留下了不可磨灭的创伤，至今还隐隐作痛。但是那些爱国将士，他们永远活在我们的心里。情到深处，我的泪水流下，为了那些 英烈们，他们是堂堂正正的中国人!沧海横流，惊涛拍岸，似乎还在默默地吟唱着一支早已消逝的悲歌。但是，联想现实，在钓鱼岛问题愈演愈烈的今天，当我们看到影片最后，气势恢宏的人民海军舰艇编队在铁甲舰的残骸旁破浪驶过的一幕，一定感染了所有热爱祖国，关心中国海军发展的人们。一百多年前，洋务运动中兴起的北洋水师迅速成军，拥有世界一流的战舰，最终以失败而告终；而今天，几乎是同一片海域上，一支崭新而强大的海军又将以崭新的姿态屹立于古老的东方。作为一名华夏儿女，此情此景，如何不令人激动万分！

现在，我们的国家已经强大，慢慢走向辉煌，我们现在的国家不再是以前的清政府，我相信我们的国家会越来越好！

恳请党组织给予批评与指正。

汇报人：程逸二○一三年六月八日

第三篇：甲午大海战[推荐]

《甲午大海战》观后感 枞阳县金社乡崇岭小学六年级

高健萍

今天，学校组织我们全校观看了一部名叫《甲午大海战》的电影，看完这部电影，我不禁思绪万千。

《甲午大海战》主要讲述了：1894年日本对我国发动了侵略战争，史称“甲午战争”。其中，黄海海战是甲午战争中最悲壮的一幕。1894年9月的一天，我国北洋舰队在鸭绿江口遭到日本舰队袭击，被迫应战。在致远舰多处中弹，严重倾斜的危急时刻，邓世昌下令开足马力向日军主力舰撞去，试图撞沉日舰。日军见形势不妙，边逃边释放鱼雷。致远舰不幸被鱼雷击中，被炸为两截。邓世昌和舰上二百多名官兵壮烈殉国。黄海海战激战五个多小时，重创五艘日舰。

邓世昌是那么英勇，当我看到他在生命最后的紧要关头，想到的是民族尊严。最使我难忘的是当“致远号”严重倾斜，邓世昌一手拉住旗杆，一手开足马力向日军主力舰队撞去时大义凛然的高大形象。看到这里，我不禁热泪盈眶，为邓世昌的为国献身的举措感到无比痛心和尊敬。

我们今天的幸福生活是由无数像邓世昌一样的革命先辈用鲜血和生命换来的，我们要好好珍惜。在这样美好的学习环境里，我们只有努力学习，才能对得起无数革命先驱和爱国人士。如今生长在红旗下的我们，我们要爱国，只有好好学习，天天向上，长大后才能把祖国建设的更加繁荣富强。【评析】：

“观”是先导，“感”是主体，全文在概括介绍影片《甲午大海战》的主要内容后，立即抓住影片中的精彩镜头来表达感情，夹叙夹议，表达了自己的真是情感。

文章语言简介，通顺流畅，感情丰富，中心明确。

指导教师：吴义明

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第四篇：甲午大海战

《甲午大海战》观后感

翻开近代中国的史册页面，每一行每一字写满了屈辱，哀痛。落后就要挨打，我们就因此伤筋动骨，血肉淋漓。每一刻呼吸牵扯着剧烈的疼痛，痛彻身心后，心中满是对强大的憧憬，每个念头都思及未来。

写这份作业时，我这样想到。诚然笔下及此，是在应付一份作业，但情感却不消磨。落笔愈多，情绪愈重。历史离我们那么远吗？不过150年，沧桑巨变，过去的一幕幕早打上了昏黄，但它曾经那样真实的上演。真实的血肉模糊，真实的炮弹轰鸣，真实的影像就这样呈现在面前。

《甲午大海战》，一段每忆及便是无尽疼痛的历史。虽然我更关注甲午背后的故事，但是影片的处理还是令我不爽。为什么这样一部反日题材影片中，150年后的国人脖子上挂着的仍是日本的相机。这就是所谓超现实主义的处理手法，还是其他。这是多大的讽刺啊，一部商业化的电影就这样宣传主旋律吗？还有就是影片的开头，那段邓世昌小时候的影像，太多的艺术加工，让一切开起来很虚假，这也是为什么看到这一段，观众的反应竟是发笑的原因。而且影片从一头就偏离史实，让人摸不着头脑。邓世昌与刘步蟾相识在1868年，马尾船政学堂开学时。那时邓世昌19岁，哪里是电影中小毛孩的形象。而且电影对邓世昌小时候的处理让我想到鲁迅先生说三国演义，状诸葛多智近乎妖，这里恰恰也是如此。还有就是不知是为了电影的流畅和故事的完整，加上的人物—小妹。在这最史诗的悲伤前，那些虚构却深深伤害了一些人的感情。刻意的安排，让个人形象高大伟的同时，却失去了血肉性。这样虚构人物与现实人物相遇，我感觉不出情感的迸发，有的只是惺惺作态。片中有这样一幕：小妹在船舰上告诉大家一个喜迅，英国愿将一艘最新式的军舰卖给中国。这里有很不符合逻辑的一项，就是在清朝那样一个森严规定下，船舰上是禁止女人踏上的。这种禁忌在影片中，就轻易打破了。

艺术化的史实，令人沉沉的不安。同样的一段历史，却让我有不一样的心境。全剧2/3篇幅，是最大规模的海战特技。那所谓的海战，难道就只是轰隆轰隆不停，那些战舰大部分竟是不动的浮在那里。索性对于邓世昌等人物，我们已经有了先定的形象，配合电影画面中呈现的悲壮，确实给人蛮深的冲击。

到了现在，我们跟日本仍有扯不开的矛盾。尽管150年后的今天，我们不在是从前的弱不禁风，但是还是有许多困难是不可跨越的。我们可以站在更高的立点去看待这场海战，但是那些人影的高度是我们不可企及的。那种悲壮是蔓延至身体的每个末梢。每一场大海战，都决定着两个国家的命运。但是即使那场战役我们赢了，又如何呢？满清政府能带领我们走向今天的繁荣富强吗？甲午海战是以它的深沉的吼叫在惊醒我们。灾难面前，我们看到了人性最最伟大的光辉，正是在这种光辉引领下，我们才得以走到今天。甲午败，而未来不可败。历史的作用，恰恰是用血淋淋的现实，惊醒生活在安逸中的我们。可以说甲午的失败是注定了的。那样一个社会，满腔的爱国热血，竟然只能在无能政府利用下抛洒。他们的每滴血，只是某些人达到个人目地的工具。呜呼，痛哭。我看到在慈禧说出：要开战可以，但千万不能先开炮，以免落人口实。紧接着就是木质的船舰在炮火中沉没。我听到，李中堂说：大清每年的银子有十分之一用在正常的地方就不错了。我呼吸到了炮火的气息。一种紧张弥漫心头，纠结着思绪扯向那时的满目疮痍。

民族的强大，非一人之力。英雄只是领头雁，带领我们前进的方向，我们要循着方向继续努力。这段影像因为知晓了结局，所以没有丝毫侥幸，于是每一次的刺痛，震撼更深刻。最后以文中一句勉励祖国：天演论世间万物，优胜者生存，民族国家也如此，近中华民族若不奋起，必将为人类历史所淘汰。淘汰！！

第五篇：甲午大海战

《甲午大海战》观后感

因为我们珍爱和平和希望国家强盛，所以回望过去不堪的历史，《一八九四——甲午海战》从尊重还原历史的角度，向我们揭示了鲜为人知的历史真相，带我们重温那段落后与封闭的旧中国。

1877年，一批少年学子怀着强国之梦登上海轮远赴英国，进入皇家海军学院。在那里他们登上了最新式的军舰，学习到最先进的知识，并亲自驾驶着清政府用重金购买的铁甲巨舰驶回祖国。而他们的同学中就有一批日本留学生，同样带着强国之志，同样驾着日本政府购买的军舰向遥远的东方驶去，年轻的日本天皇正等待着他们，以加速他同样是学习西方的“明治维新”。

古老的紫禁城里，年轻的光绪皇帝立志变法强国，但慈禧太后才是真正的统治者，整个中国充满腐败，虽然由英美留学生为主的中国海军舰长，然而就是这次强大的中国海军访日，仇恨的日本民众与中国水军发生血腥冲突，刺激日本全民捐款组建海军，而在隔海相望的中国，把大量的军费拿去为慈禧大寿修建颐和园。致使一艘本该卖给中国的战舰，却因无军费而落入日本手中，导致了北洋舰队在与日本的决战中战败。

电影通过“致远”舰长邓世昌留学强国，到后来成为北洋舰队的舰长，在与日军对峙与黄海大东沟，爆发了人类历史上 不能依赖别国，北洋水师的覆灭就是一个教训。只有掌握属于自己的核心技术，才能真正的独立自主。目前，我国的军事科研技术已经有了很大的提高。歼—

10、歼—15等我国已经掌握了这些战机的核心技术，虽然歼—10在外形上与俄罗斯的苏—30很相似，但是它的发动机等核心技术已经掌握在我国手里。相比印度，这个一直视中国为最大假想敌的国家，它在战机研究方面就显得十分不足。虽然印度和俄罗斯合作研制新型战机，但是，核心技术仍然掌握在俄罗斯手里。

通过最近的日本购岛事件和电影中，日本民众看到中国战舰之后仇恨之心，所以，要时刻的警惕我们周边的国家，尤其日本对我们虎视眈眈，也不能过分的放纵他们，永远要铭记曾经他们在中国土地上，犯下不可饶恕的罪，今天，我们用理性去爱国，对于日本前段的可耻行为，外交方面经过强烈谴责和抗议，也进行外交的交涉，而我们能做的就是理性爱国，我也努力的理性的抵制诱惑，我相信，有些不能马上用战争解决的，有经济方式给予他们惩罚。

看完《一八九四——甲午海战》，需要反思真的很多，尤其当下我们国家正在转型阶段，和经济大发展时期，有些许东西正被遗忘，电影给我们的仅仅是一次视觉的体验，和历史的重温，同时，电影传达的一些内在东西，和对现今社会，也许你不是高帅富，但作为永远挚爱的土地上生活的我们，关注那些很简单的当今中国。没有偏激，没有愤怒，用极其平和的心态。