法律安全记心中

第一篇：法律安全记心中

《守法小公民》小学生普法知识竞赛

法律安全记心中 三元里小学李靖雯

法律是在生活中不可缺少的一部分。今天，法律以各种方式影响着每个人的日常生活与整个社会。依照法律治理国家和管理社会的方式被称为法治。古希腊哲学家亚里士多德于西元前350年写道：“法治比任何一个人的统治来得更好。”在一个典型的三权分立国家中，创造和解释法律的核心机构为政府的三大部门：公正不倚的司法、民主的立法和负责的行政。而官僚、军事和警力则是执行法律，并且让法律为人民服务时相当重要的部分。除此之外，若要支持整个法律系统的运作，同时带动法律的进步，则独立自主的法律专业人员和充满生气的公民社会也是不可或缺的一部分。

在我国，还特别制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，保护每一个少年儿童，特别是身体健康、生命安全、人身自由受到法律保护，爸爸、妈妈、老师和社会都有义务保护我们，但小朋友也要有自我保护的意识和能力，其中一条就是要提防生人“套近乎”，不要跟生人出走。小朋友们平时应多参加学校的集体活动，同自己班里的同学多交朋友，不独自活动，尤其是夜间不要一个人外出活动，要学会保护自己。那么，我们该怎样用法律来保护自己呢？

如果当自己被别人威胁时不必慌张。当然了，平时生活中处处有法律，受到威胁时，坏人说的最多的是“你不准告诉别人，否则我就杀了你！”之类的威胁语句，而我们不必听，因为我们有法律保护，有大家保护。发生什么事一定要告诉自己的亲人！

今天，我们参加“守法小公民”杯广州市小学生普法知识竞赛，看到了这样一个例子：小豪的爸爸妈妈因为工作太忙，没时间照顾小豪，所以就每天都给消小豪一些零用钱。小豪平时没有注意，经常向同学们炫耀，结果却把一个大哥哥招惹来了。那个哥哥因为嫉妒小豪，所以在小豪放学的时候挡住他，拿出一把刀，叫小豪交出身上的所有钱。因为小豪当时很害怕，就把身上的所有钱都交给了那个哥哥。但是，大哥哥并不满足，叫小豪每天都给他钱，并且不能告诉别人，否则就把他的眼珠挖掉！小豪因为太小，被吓到了，就乖乖地照做。从那天起，小豪就发恶梦，直到一场大病，小豪才把真相告诉父母和老师。他们第一时间报了警，而那个哥哥被警方拘留了。原来，那个大哥哥其实也没这么厉害，只是在恐吓他人而已。我们完全可以通过法律途径保护自己。

在上学放学的途中，总会有一些安全隐患在身边，所以上学和放学的路上，最好与同学结伴而行，遇意外时可以互相帮助。不要单独到荒凉、偏僻、灯光昏暗的地方。当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱尾随者!向路上大的机关单位求救，如去机关单位的值班室；向身边的大人求救；如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋!为此，生活中要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点，尤其应熟悉派出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位的地点。在紧急情况下，可以在这些地方得到帮助。平时看见热闹人多的地方或经过有人打架的时候尽量避开，以免发生意外。

小学生是祖国的花朵，祖国的未来，但我们必须保护好自己，让自己变成一颗苍天大树，为祖国的未来作出奉献。

（指导老师 潘志）

第二篇：安全记心中

“安全记心中”主题队会

活动目的：

学习校园内外安全知识，各种形式对学生进行安全教育，防患于未然。逐步提高学生的安全素质和能力。活动过程：

一、导入班会

1、沙埠小学四（2）中队“安全记心中”主题队会准备开始（各小队报告人数）

2、报告辅导员老师，我中队应到队员６0人，实到６0人，全部出席，“安全记心中”主题中队会一切准备就绪，邀请您参加我们的队会并给予指导，报告完毕。

中队辅导员：接受你的报告，我很乐意参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功！

３、全体起立，唱队歌。（请＿＿＿＿＿＿上前指挥）

二、活动流程：

（一）、主持人开场白，介绍第一个节目：诗朗诵“珍惜生命” 合：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！杨茹涵:“生命”，是一个多么鲜活的词语；“安全”，是一个多么古老的话题；然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是否做好准备加以防范？

杨慧铭: 重视安全，是我们每个人的义务。珍爱生命，更是我们每个人的责任。

杨茹涵:我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次.我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。

杨慧铭: 亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，体会“安全”，“生命”对我们每个同学是多么的重要。

合: 下面我们宣布：沙埠中心小学四年级(2)班“安全在我心中”主题班会正式开始！

杨茹涵：随着经济的繁荣发展，交通事业迅猛发达，车辆川流不息地在公路上行驶，交通事故时常在我们身边发生。因此，交通安全，人人须知。下面掌声欢迎（__________________________等同学）为我们带来朗诵：“珍惜生命”

A：上天是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜生活。B：安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

C：生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该珍惜生命。注意交通安全也是珍惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？

A：我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。1 我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。B：“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子真可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果„„”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。

C：这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分„„

合：现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。

A：例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏； B：未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏„„ C：横穿马路要一慢二看三通过

合：我们小学生不仅自己要遵守，更要积极当一位小小宣传员，让我们共同努力吧！

杨慧铭：同学们，人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说都只有一次。让我们学会珍爱生命，珍惜一切美好的事物，时时刻刻把安全记在心间！

（二）、安全知识竞赛

杨慧铭：下面我们进行安全知识抢答。

1、每年的“中小学生安全教育日”是在几月份？ Ａ、三月 Ｂ、六月 Ｃ、十一月

2、坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当？

Ａ、向他表示感谢，但不接受他的可乐

Ｂ、接过可乐，并说声“谢谢” Ｃ、不吭声、保持沉默

3、放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？ Ａ、跑到人多的地方 Ｂ、打１１０报警Ｃ、赶紧跑回家

4、下列物品在家庭中储存时，（）火灾危险性最小。

Ａ、汽油

Ｂ、酒精

Ｃ、花生油

5、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么？ Ａ、不能让任何人知道这件事，免得遭报复 Ｂ、以后每天带点钱，免得没钱挨打

Ｃ、尽快告诉爸爸妈妈或老师

6、以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险？

Ａ、看热闹 Ｂ、为问路的陌生人带路 Ｃ、和同学一起回家

7、７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得下面哪种做法可能非常危险？

Ａ、找马路上的警察叔叔帮忙 Ｂ、在原地等待

Ｃ、跟一个说认识她的阿姨，一起去找父母

8、油锅着火时，正确的灭火方法是：

Ａ、用水浇 Ｂ、用锅盖盖灭 Ｃ、赶快去端油锅

9、在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是正确的？

Ａ、在火场中站立、直行，并大口呼吸 Ｂ、迅速躲避在火场的下风处

Ｃ、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行

10、家中常用的以下几种物品，哪些遇火可能爆炸？ Ａ、一次性打火机 Ｂ、洗发水

Ｃ、液化气罐

11、家中电视机着火了，错误的做法是什么？ Ａ、迅速拔掉电器电源插头，切断电源

Ｂ、灭火器直接对着荧光屏灭火 Ｃ、用水灭火

12、下面的哪些做法会导致触电？

Ａ、刚洗过手未来得及擦干就去拔电插头 Ｂ、在电线杆附近放风筝

Ｃ、在有“高压危险”字样的高压设备５米外行走

13、我国大陆通用火警电话号码是（）Ａ、999 Ｂ、119

Ｃ、911

14、消防车和消火栓的颜色是（）Ａ、白色 Ｂ、黄色

Ｃ、红色

15、到床底、阁楼找东西时，应用（）照明。

Ａ、手电筒

Ｂ、油灯

Ｃ、蜡烛

16、学生外出郊游应注意：（）

Ａ、听从老师的安排，注意防火安全。

Ｂ、护林防火期间，严禁到山林野炊。

Ｃ、可以在树林中焚烧枯枝败叶。

（三）下面请欣赏――――――为我们带来的三句半“安全

安全 记心里”

我们四人台上站，给您说段三句半。说得不好怎么办？提意见！学校安全数第一，小朋友们要牢记，各项制度和纪律，记心里。课间游戏要文明，不用棍棒比输赢，石子沙子不乱扔，讲文明。上下楼梯不拥挤，靠右行走讲秩序，不在楼道疯和玩，讲规矩。购买东西要认清，三无食品吃不行，一旦中毒不得了，吓死人。乱喝生水就不行，喝了要喊肚子疼，一旦感染进医院，误前程。排队回家靠右行，别在路上乱逞能，不按规矩左右跑，会伤人。三无车辆不能坐，走着回家好洒脱，如果一时贪便宜，出车祸。严禁野外把火烧，遵守纪律事故少，一旦失火烧了山，要坐牢。电是老虎要远离，不在周围做游戏，不懂不要充内行，要学习。安全时时记在心，遵纪守法讲文明，大家都来齐努力，享太平。说到这里算一段，说得不好提意见。下次演出咱再来，拜拜！

主持人：感谢――等为我们带来的精彩表演，下面请听诗歌朗诵：《安全是首诗歌》

也许，在有人眼里，“安全”这两个字，只是一个抽象的词语。

可是，你享受了生活的赠予，就会明白它的含义。

“注意安全！”

一个普通语句，就像一张通行证，把守在人生的十字路口。

多少次在你耳边响起，为的是不让你失去自己！

朋友，工作时千万别大意！

因为亲人们盼望，回家时仍是一个完整的你。

安全使生活丰富多彩，人人有自己的位置，安全让你延伸生命的轨迹，更多地为社会创造价值。

安全让天蓝水清，让你每天都快乐地生息。

安全的意义也不仅仅如此，生活会给你更多的启示，安全，其实是一首诗。

主持人：平安的日子多好，平安就是幸福，让我们拥有平安，拥有幸福！我们一起来念儿歌：儿歌大连串（全班参加）第一组: 三月三，风筝翻，高压线下最危险。

六月六，热日头，莫喝生水莫洗头。

九月九，秋风起，及时添衣早早起。

腊月腊，雪花下，坚持运动强身体。

第二组: 小朋友，上学校，交通安全别忘掉。

街上车辆来往多，走路要走人行道。

红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。

交通规则要遵守，安全第一最重要！

第三组: 下课铃声响，依次出课堂。

走廊慢慢行，有序不争抢。

楼梯靠右行，不闹不推搡。

运动要适量，上课精力旺。

快乐做游戏，个个守规章。

安全记心上，时时不能忘。

第四组:下雨天，有雷电，千万别在树下站。

关闭门窗拔电源，千万不要出去玩。

下雪天，要慢走，躲让汽车保平安。

湖面结冰要离远，路上打闹有危险。

人生命，大于天，时时刻刻重安全，这样人人才平安！

合：你拍一，我拍一，交通安全记心里；

你拍二，我拍二，横穿马路左右看；

你拍三，我拍三，遇到危险报公安；

你拍四，我拍四，发生地震要躲避；

你拍五，我拍五，雷雨天气要防范；

你拍六，我拍六，冰雪天气要慢行；

你拍七，我拍七，火灾来了要逃生；

你拍八，我拍八，遇到大风要躲避；

你拍九，我拍九，自然灾害要牢记；

你拍十，我拍十，小朋友们要牢记，要牢记！

三、下面请辅导员讲话：通过这次主题班会，同学们掌握了一些安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！

全体呼号：领：准备着，为共产主义事业而奋斗

答：时刻准备着

2、沙埠小学四（３）中队“安全记心中”主题中队会到此结束！谢谢大家的参与。

A：上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜生活。

B：安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

C：生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？

A：我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。B：“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子真可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果„„”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。

C：这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分„„

合：现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。

A：例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；

B：未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏„„

C：横穿马路要一慢二看三通过

合：我们小学生不仅自己要遵守，更要积极当一位小小宣传员，让我们共同努力吧！

A：上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜生活。

B：安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

C：生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？

A：我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。B：“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子真可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果„„”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。

C：这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分„„

合：现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。

A：例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；

B：未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏„„

C：横穿马路要一慢二看三通过

合：我们小学生不仅自己要遵守，更要积极当一位小小宣传员，让我们共同努力吧！

A：上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜生活。

B：安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

C：生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？

A：我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上 了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。B：“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子真可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果„„”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。

C：这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分„„

合：现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。

A：例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；

B：未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏„„

C：横穿马路要一慢二看三通过

合：我们小学生不仅自己要遵守，更要积极当一位小小宣传员，让我们共同努力吧！

我们四人台上站，给您说段三句半。说得不好怎么办？提意见！学校安全数第一，小朋友们要牢记，各项制度和纪律，记心里。课间游戏要文明，不用棍棒比输赢，石子沙子不乱扔，讲文明。上下楼梯不拥挤，靠右行走讲秩序，不在楼道疯和玩，讲规矩。购买东西要认清，三无食品吃不行，一旦中毒不得了，吓死人。乱喝生水就不行，喝了要喊肚子疼，一旦感染进医院，误前程。排队回家靠右行，别在路上乱逞能，不按规矩左右跑，会伤人。三无车辆不能坐，走着回家好洒脱，如果一时贪便宜，出车祸。严禁野外把火烧，遵守纪律事故少，一旦失火烧了山，要坐牢。电是老虎要远离，不在周围做游戏，不懂不要充内行，要学习。安全时时记在心，遵纪守法讲文明，大家都来齐努力，享太平。说到这里算一段，说得不好提意见。下次演出咱再来，拜拜！

我们四人台上站，给您说段三句半。说得不好怎么办？提意见！学校安全数第一，小朋友们要牢记，各项制度和纪律，记心里。课间游戏要文明，不用棍棒比输赢，石子沙子不乱扔，讲文明。上下楼梯不拥挤，靠右行走讲秩序，不在楼道疯和玩，讲规矩。购买东西要认清，三无食品吃不行，一旦中毒不得了，吓死人。乱喝生水就不行，喝了要喊肚子疼，一旦感染进医院，误前程。排队回家靠右行，别在路上乱逞能，不按规矩左右跑，会伤人。

三无车辆不能坐，走着回家好洒脱，如果一时贪便宜，出车祸。严禁野外把火烧，遵守纪律事故少，一旦失火烧了山，要坐牢。电是老虎要远离，不在周围做游戏，不懂不要充内行，要学习。安全时时记在心，遵纪守法讲文明，大家都来齐努力，享太平。说到这里算一段，说得不好提意见。下次演出咱再来，拜拜！

我们四人台上站，给您说段三句半。说得不好怎么办？提意见！学校安全数第一，小朋友们要牢记，各项制度和纪律，记心里。课间游戏要文明，不用棍棒比输赢，石子沙子不乱扔，讲文明。上下楼梯不拥挤，靠右行走讲秩序，不在楼道疯和玩，讲规矩。购买东西要认清，三无食品吃不行，一旦中毒不得了，吓死人。乱喝生水就不行，喝了要喊肚子疼，一旦感染进医院，误前程。排队回家靠右行，别在路上乱逞能，不按规矩左右跑，会伤人。三无车辆不能坐，走着回家好洒脱，如果一时贪便宜，出车祸。严禁野外把火烧，遵守纪律事故少，一旦失火烧了山，要坐牢。电是老虎要远离，不在周围做游戏，不懂不要充内行，要学习。安全时时记在心，遵纪守法讲文明，大家都来齐努力，享太平。说到这里算一段，说得不好提意见。下次演出咱再来，拜拜！

我们四人台上站，给您说段三句半。说得不好怎么办？提意见！学校安全数第一，小朋友们要牢记，各项制度和纪律，记心里。课间游戏要文明，不用棍棒比输赢，石子沙子不乱扔，讲文明。上下楼梯不拥挤，靠右行走讲秩序，不在楼道疯和玩，讲规矩。购买东西要认清，三无食品吃不行，一旦中毒不得了，吓死人。乱喝生水就不行，喝了要喊肚子疼，一旦感染进医院，误前程。排队回家靠右行，别在路上乱逞能，不按规矩左右跑，会伤人。三无车辆不能坐，走着回家好洒脱，如果一时贪便宜，出车祸。严禁野外把火烧，遵守纪律事故少，一旦失火烧了山，要坐牢。电是老虎要远离，不在周围做游戏，不懂不要充内行，要学习。安全时时记在心，遵纪守法讲文明，大家都来齐努力，享太平。说到这里算一段，说得不好提意见。下次演出咱再来，拜拜！

也许，在有人眼里，“安全”这两个字，只是一个抽象的词语。

可是，你享受了生活的赠予，就会明白它的含义。

“注意安全！”

一个普通语句，就像一张通行证，把守在人生的十字路口。

多少次在你耳边响起，为的是不让你失去自己！

朋友，工作时千万别大意！

因为亲人们盼望，回家时仍是一个完整的你。安全使生活丰富多彩，人人有自己的位置，安全让你延伸生命的轨迹，更多地为社会创造价值。

安全让天蓝水清，让你每天都快乐地生息。

安全的意义也不仅仅如此，生活会给你更多的启示，安全，其实是一首诗。

第三篇：安全记心中

周一：安全自查周二：安全自查

周三：安全隐患自查表周四：安全，在身边手抄报周五：安全记心中主题班会

安全记心中

一 活动目的：

加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

二 活动时间：

三 活动要点：

1、班内举行一次安全伴我行演讲比赛。

2、出好一期“安全伴我行”的主题学习园地。

四、活动内容：

一,上学路上的安全

1.行走的安全常识

每位同学必须牢记如下行走安全常识:

指挥灯信号 绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯 绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车。

行走时,哪些情况最危险呢

(1)横穿马路很容易出危险。

(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。

(3)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩„„这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。

2.乘车安全

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。.(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。

(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。

(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。

(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。

二、校园安全

1、课间安全知识

课间上下楼梯时靠右行，在楼道内不得拥挤，嬉戏、打闹。禁止滑楼梯栏杆，在教室内不能乱跑乱跳防止桌凳撞伤。课间不得做危险的游戏，如用棒相互殴打，带刀到校相互比拼等。

2、室外活动课安全知识

上体育课时，不得穿紧身衣裤，要穿宽松的运动服或者校服，头上不得佩戴花饰，身上不得戴项链手链等，以防意外发生。

三、活动总结

同学们，生命只有一次，父母希望我们平安的度过每一天，老师也希望我们高高的来，平平安安的回。所以希望大家通过本次班会的召开能够注意安全快乐的成长。

周一：搜集好习惯

周二：搜集好习惯

周三：说说好习惯

周四：习惯养成法

周五：好习惯，一生受益主题班会

时间：

好习惯，一生受益习惯教育主题班会

教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。

教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。

教学过程：

一、猜猜看：

我不是你的影子，但我与你亲密无间。

我不是机器，但我全心全意听命于你。

对成功的人来说，－－我是功臣；

对失败的人来说，－－我是罪人。

培训我，－－我会为你赢得整个人生；

放纵我，－－我会毁掉你的终身。

我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。（习惯）

二、交流好习惯

从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下„„（小组交流）

三、现在你们看看你们自己的行为习惯呢？

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。

1、在我们的校园内、楼梯上、教室里总能见到与我们美丽的校园极不和 谐的纸屑，食品袋、口痰等随处可见。

2、有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；

3、还有部分同学相互之间讲脏话、粗话。

4、有的同学阅台旁边的小树林里玩耍，还随意攀爬树枝，甚至还有个别同学 故意损坏学校的公共财物，如垃圾桶、墙砖等。

教师小结：我们很多同学把学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

四、你对以下行为有何看法？

1、在思考问题时一边旋笔一边思考

2、在学习中遇到问题题后，习惯先放一边，以后又忘了解决。

3、考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。

4、自习课无所事事，东张西望。

5、自制力差，时间安排不合理，利用率不高

6、吃完的食品袋随手扔在地上

7、课间大声说笑甚至追逐打闹

8、写作业不及时磨蹭，边看电视边写作业，先玩再写作业

9、给同学起绰号、骂人那同学的缺点或者是„开玩笑在同学中传播、见到老师扭头就走。

（同学们讨论）

五、请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否良好了呢？再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。

六、同学们讲讲怎样养成良好的习惯，给大家提一些建议呢？

七、齐读宣传口号，班会结束

校园是我家，美丽靠大家；

有红领巾相伴是我的荣耀；

拒绝零食，从我做起；

不乱扔赃物，我做的最好；

丢掉的是垃圾，拾起的是品质；

建美丽和谐校园，做文明环保孩子。

周一：搜集课内外心中有他人的资料

周二：搜集课内外心中有他人的资料

周三：说说心中有他人事例

周四：说说心中有他人的事例

周五：心中有他人主题队会

时间：

心中有他人

——主题队会设计

队会目的：

每一名少先队员明白应该怀一颗感恩之心，在家里、在学校、在社会做到心中有他人，能够自觉地用实际行动为周围人奉献出自己的爱心。

活动准备：

l、课前，每位同学充当“信息搜集员”，收集相关校内外心中有他人的资料，课上汇报交流。

2、指导学生自编、自导、自演发生在身边的动人事例。

活动过程：

队会程序：

一、全体立正，报告人数

三、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼

四、齐唱队歌。

五、进行活动 ：

主持人：

女：我们自从出生就被父母的疼爱紧紧地包围着，上学以后老师的关爱也与我们如影随行，在我成为少先队员以后，我又感受到了队员之间的深厚情谊，每当看到鲜艳的红领巾在胸前随风飘动时，我总是格外温暖、格外自豪。

男：是呀，团结合作、关心他人是少先队员学习和生活应有的态度和行为。我们少先队员们就是从我们身边一点一滴的小事做起，让少先队的优良作风在我们心中传承。

男、女合：五（5）中队《心中有他人》主题队会现在开始。

（队员们热烈的鼓掌）

一心中有父母

主持人：

男：在我们成长的道路上，有许多人关心我们，帮助我们。

女：其中，我们的父母为我们付出的爱是最无私、最伟大的。他们为我们的成长付出了多少艰辛和代价，你们看：◆播放《父母的关爱》录像片：

画外音：是父母领我们来到这勃勃生机的世界，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会了我们认第一个字„„

在我们成长的过程中，他们每一分每一秒都跟随在我们身边，对我们细心的呵护与照顾。

亲爱的爸爸妈妈，在繁忙的工作中，总会挤出时间来陪伴我们玩耍发，让我们感觉到父爱的存在。（很多队员眼眶湿润了）

主持人：女：刚才看录像时，很多队员的眼眶湿润了。

男：大家有什么话想说吗？现场采访队员。

◆播放公益广告。《给妈妈洗脚》

主持人女：在咱们中队，有没有像这位小朋友这样主动为父母做事的少先队员？请各小队长在小队中调查，评比每小队的孝敬星。

各小队长汇报，表彰每小队的孝敬星。

主持人男：孝敬星向每位队员提出倡议：争做爸爸妈妈心中的的好孩子。

二心中有老师：

主持人(男)：看到天天给我们上课的老师们，为了我们的健康、快乐、茁壮地成长，对我们倾注了大量的心血，教我们学做人，学本领。你们此时想表达自己的心声吗？

队员1：大家好，我是从上海转学来的学生陆子健。从转学至今老师们给予了我无微不至的慈母般的爱，学习上不断鼓励我，常常给我辅导功课，还教给我做人的道理。我从心底敬爱她们！

主持人（女）：大家看！第三小队的队员们给我们带来了音乐情景剧：《爱的回音壁》。

主持人（男）：请石老师讲话《最幸福的时刻》

配乐诗朗诵：《感谢》

让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风

你却给了我整个春天

让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花

你却给了我整个海洋

让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶

你却给了我整个枫林

让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花

你却给了我银色的世界让我怎样感谢你

当我走向你的时候„„

（随着音乐伴着施苑那饱含深情地朗诵，队员们泪如泉涌„„）

三 心中有同学：

主持人女：是呀，老师像妈妈一样关爱着我们，而我们这54名队员呢？就像兄弟姐妹一样。

主持人男：在我们的身边也有许多互相关心，团结友爱的事例，哪位队员想说一说？（队员们踊跃举手说同学）快板《我们的心中只有你》

五、中队辅导员讲话：

队员们，今天的队会开得非常成功。看到刚才那一幕，我十分感动，为你们心中有他人而感动。通过今天的主题队会，你们已经用实际行动告诉大家，只要心中有他人，只要人人献出一份爱，这世界将变得更加美好！

（队员们热烈的鼓起掌来）

六、呼号：中队辅导员领呼

七.退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。

第四篇：校园安全记心中

《校园安全记心中》

六年级主题中队活动教案

一、队会目标：

1、通过本次活动，学习、掌握一些校园安全知识，增强队员安全意识。用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展队员对自护知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。

2、形成学习、宣讲校园安全知识的氛围，为队员的健康成长打好基础。

二、活动形式：展示资料、图片，诗朗诵，知识竞赛，倡议书。

三、活动准备：

1、召开队会动员大会，广泛收集材料。

2、组织材料，排练节目，使每个队员都参与到活动中来。

3、校园文明督导员在校园捕捉存在不安全隐患的镜头。

4、教室布置：教室前的黑板中间画成心型，写上主题并适当点缀。

四、活动过程：

（一）报告人数

中队长：全体起立，立正，稍息，各小队报告人数。

中队长：（全体立正）报告辅导员，六年级中队原有42人，实到42人，缺席0人，各项准备工作均已完成，请允许我们开会，报告完毕。

辅导员回答：接受你的报告，希望你们认真开好本次中队会，预祝你们成功。

（二）宣布开始

中队长：我宣布六年级中队校园安全记心中主题中队会现在开始

第一项：出旗

中队长：敬礼、礼毕（旗手进场奏乐）

第二项：唱队歌唱中国少年先锋队队歌（配乐、指挥）第三项：请主持人讲话

（三）活动过程

（男、女主持人上场）

主持人（男)：尊敬的老师，亲爱的同学们，（合）大家好！

（女）六年级中队校园安全记心中主题中队会

（合）现在开始。

（男）：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。

（女）：我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。

（男）：我们的安全已经成为领导、老师、家长关注的一个话题。可我们意识到了吗？

（女）：听听广播，看看新闻，校园安全事故时有发生，严重影响着我们少年儿童身心健康成长。请看报道：

（男）

1、某小学举办春季运动会，三年级学生俞某与其他同学一起观看铅球比赛。李某是参加这次铅球比赛的运动员。在李某之前的运动员投掷完毕后，担任裁判的教师到铅球着落地点丈量投掷距离，俞某等几位同学随该老师进入落地区内观看丈量结果。在老师和观看的同学尚未撤离运动区域时，李某接着投掷出的铅球，砸中尚未退出运动区的俞某的头部，致其头部急性重型颅脑损伤，右额额部硬膜外出血。

（女）

2、王某和陆某是某小学六年级同班同学。某日下午放学前的自由活动时间，在教室里的王某因数学老师要他订正作业，就从自己座位走上讲台拿作业本，在经过坐在前排的陆某身边时，陆某伸了个懒腰，手中的铅笔尖正巧戳进了王某的左眼。当时，王某因痛揉了揉眼睛，没在意。两天后王某左眼红肿、流泪，经手术治疗后，王某双眼又并发交感性眼炎，视力急剧下降。医院鉴定王某的左眼视力为0.06，右眼视力为0.2，且不能矫正，左眼角膜裂伤，外伤性白内障，已达六级伤残。王某病情虽稳定下来，但随时可能发作，最终可能导致双目失明。

（男）

3、某天下午放学后4：30，某校三年级二班学生黄兴在学校玩耍，因走路不小心摔倒，腹部撞在学校水管总开关的水泥盖板上。事情发生后，学校校长、班主任和另外两位男老师立即打车将学生送到中心医院检查。照CT后确诊为脾脏内出血，需要立即动手术，否则有生命危险。

（女）：听着这触目惊心的一幕幕，你认识到我们应该把安全放在第一位了吗？（男）：可是，就在我们身边，却存在着安全隐患。下面是我班的校园文明督导员在校园捕捉到的镜头。我们一起来看看存在哪些隐患？

展示图片午餐休息是打篮球、乱跑

图片（女）上下楼梯跑

图片（男）楼道站队推人

记者采访：（记者上）我是红领巾广播站的记者，我来采访采访大家：谁能说一说自己以前哪些方面做得不好，给自己和同学造成了哪些伤害？（某同学因开玩笑与同学打起来，伤了和气等）

记者：请你和同桌的队员说一说看到类似刚才队员所说的安全隐患，我们应该怎么办？

记者：队员们很诚实，能够坦白地说出自己的不文明行为，说出了见到安全隐患的正确做法，说明你们认识到了这些不文明行为存在的安全隐患。

（男）：在学校里，我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢？请听自编的快板

小学生要牢记，个人安全数第一

穿戴整齐排队走，不带利器进校园

上下楼梯靠右行，脚步要慢声要轻

你先我让不玩乐，文明花开校园美

集合站队快静齐，不推不挤有秩序

遇到坏人心不慌，多动脑筋想办法

有事先跟老师讲，经师允许再离开

校规班纪要遵守，老师嘱咐记心头

高高兴兴上学来，平平安安笑颜开

（女）：校园安全已明了，安全知识知多少！校园安全知识竞赛现在开始。

小考官：我是六年级中队的小考官，下面我来考考大家，答对一题得一颗星，答错一题扣一颗星。

必答题

选择题：

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的路边摊。

D、养成良好的个人卫生。

（3）遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他

C、去劝阻

D、告诉老师

（4）遇到火灾时，拨打（）

A、110B、119C、120D、121

抢答题：

选择题

（1）.下课了，不能干什么？

A、做游戏B、在走廊里踢球C、跳皮筋

（2）.上下楼梯怎样行？

A、靠右行B、靠左行C、左右都可以

（3）.如果你正在教室里上课，突然发生了地震，你会怎么做？

A、往教室中间站B、往课桌底下钻C、从窗口向楼下跳

（4）.如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是

Ａ．赶紧挤进去看看出了什么事

Ｂ．招呼同学去看热闹

Ｃ．情况危险，立刻报告老师

（5）.下课了，下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害

Ａ．在操场上和同学一起跳绳、打篮球

Ｂ．在教室捉迷藏

Ｃ．攀爬篮球架

（6）.打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险

Ａ．身子探出窗外擦玻璃

Ｂ．用湿抹布擦灯管

Ｃ．把凳子放在桌子上，站在上面清除脏物

判断题：

1、使用刀具时，互相比划、打闹。

2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

3、用手或金属制品去接触插头底部。

4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

7、站在凳子上往阳台下看。

（女）：我们的安全是妈妈的牵挂，是国家的期待。为了家人，更为了国家，每个人每时每刻都要注意啊！

（男）：生命诚可贵，安全最重要。平安是福，平安是一首歌，请欣赏配乐诗朗诵：《祝你平安》

（女）同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻增强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！请中队宣传委员为我们宣读倡议书。

（宣传委员）为了你我的生命安全，我们向全体少先队员发出如下倡议：

（1）在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。

（2）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

（3）在校园内活动时不急跑，不追逐打闹，不做恶作剧。不做有危险的活动和游戏。

（4）上下楼梯精力要集中，靠右行，前后保持一定的距离，不追逐打闹，不前推后拥，更不要滑楼梯。

（5）放学时要随队离校，不在校园停留。

（6）体育课上严格按老师的指导活动，游戏时自觉遵守规则。

（男）：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安

（女）：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆

（合）：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》

（《祝你平安》音乐响起）

中队长：第四项：请中队辅导员做总结。

辅导员教师：队员们，你们这次队会开得很成功。校园文明督导员用镜头做的记录让我们看到了安全的隐患，队员自编的快板让我们认识到了安全的重要性，激烈的知识竞赛告诉我们怎样做才能安全，中队委发出的倡议书提醒我们要增强自我防范能力。我们不光在课堂上要注意安全，在进行户外活动时也要时刻注意安全。正如刚才主持人所说的平安是福，平安是一首歌我相信队员们一定会把安全时刻铭记心中。在本次中队会即将结束之际，让我们共同唱响那熟悉的旋律《祝你平安》，把平安送给你，送给我，送给在座的每一位老师和队员们，也祝愿全世界的好人一生平安，幸福之花永远绽放在生命旅程中。

呼号：（中队辅导员）全体起立，准备着，为共产主义事业而奋斗！

齐：时刻准备着。

（四）活动结束

退旗：中队长：全体起立，敬礼。

中队长：我宣布，六年级中队校园安全记心中主题中队会到此结束。

第五篇：安全常记心中

安全常记心中

今天我讲话的题目是《安全常记心中》。你们知道生活中什么最重要吗？是安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。安全问题关系到我们每一位学生的切身利益，只有安全才能为我们保驾护航。在这里，我向全体同学发出倡议：

1．在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。

2．严禁爬高或在走廊护栏上探取东西，大扫除时在没有安全防护措施的情况下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做卫生时，禁止打闹，以防滑倒跌伤。3．学习用电常识。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。

4.入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止器械伤人，保证安全。

5.要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。

6.放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时拨打急救电话寻求帮助。

7、学会自我保护，在校外不受外界和陌生人诱惑。不到游戏机室和网吧活动。不到施工场地玩耍。加强自我防范，不轻信陌生人，避免上当受骗或陷入不必要的纷争。

8、外出活动时，注意河边、江边、海边等危险区域的保护措施。9.不看不健康的书、报；不参与封建迷信活动。

同学们，安全常记心中，人生一路顺风！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花