物理与机电工程学院专业技能竞赛策划（5篇）

第一篇：物理与机电工程学院专业技能竞赛策划

首届物理与机电工程学院专业技能竞赛策划

一、活动主题：

学以致用，实践创新

二、活动背景

物理与机电工程学院一直以来，注重学生实践技能和创新能力的培

养，强调理论结合实际，为培养适应基础教育改革要求的合格师资和高级应用型人才提供了强大支撑。为活跃我院的科技氛围，增强同学们的专业知识技能及实践操作能力，发掘和培养学生的创新能力，提高我院学生的动手能力、协作精神及针对实际问题进行电子设计、制作的综合能力。为此我院决定举办专业技能竞赛，使同学们能够将课本的理论知识与实际相结合，更好地掌握好专业知识，为以后的就业提供良好的基础，让学生有更多机会参与实践，不断提升实践能力。

三、活动时间：

2012年3月19日-2012年4月8日

四、活动对象：

物理与机电工程学院全日制学生

五、举办单位：

物理与机电工程学院

六、活动细则

1、赛前宣传：

外联部负责横幅（3-5条）制作以及悬挂工作，宣传部负责海报

撰写和张贴，赛前5张，比赛期间根据实时通知负责海报工作。

2、赞助：

外联部负责与商家沟通，争取现金赞助或者奖品赞助、横幅或其他

形式的赞助。

3、赛事跟踪：

科技部负责报名表发放、收集工作，器件选择、申请借用以及回收

工作，电路图设计（收集）工作，比赛专业工具（电烙铁、焊锡、砂纸、松香、万用板）准备工作，学习部试卷编辑、改卷等工作，办公室负责比赛场地申请工作，音响等比赛用设备的准备工作。

活动形式：

针对同学们对专业的了解、熟悉以及掌握程度不同的特点，分别通

过组织不同的比赛形式，激发同学对科技科研的热情。

本次活动分为A组和B组：

A组适合专业知识较薄弱，但动手能力较强的同学以个人为单位参加；

B组适合专业知识掌握较多，并能学以致用的同学以小组为单位参加；

电路基础赛：

第一轮：对报名参赛的同学，组织一次电路基础知识笔试。笔试成绩合格，并且成绩排名前十的同学（若成绩合格者不足10位，则

取前10名），进入下一轮。

第二轮：对进入第二轮的参赛者，组织一次元器件辨认赛。成绩合格并

成绩排名前五的同学，进入下一轮。（评分标准详见评分细则）

晋级选手马上进行电路组装赛。给定一个电路图，一块万能板，元器件若干，参赛者根据给定的电路图和给定的电子元器件，在规定的时间内，完成电路的组装。（评分标准详见评分细则）

电路达人赛：

第一轮：对报名参赛的小组（两人一组），进行一次专业知识笔试，取

最后得分排名前五的小组，进入下一轮。（评分标准详见评分

细则）

第二轮：进入第二轮的小组，根据给定的课题，向科技部申请相关的元

器件（参赛小组申请的元器件，必须全部用于所给课题的电路

设计所用），在规定的时间内，完成电路的设计。（评分标准

详见评分细则）

注意事项

1.此次活动的题目由系老师命题，由系老师和学生相互协助评审（详

见活动流程计划）。

2.此次活动所用的器件由院和参赛同学共同承担。参赛同学凭学生证

以及参赛凭条领取相关套件，并按时上交作品，逾期取消参赛资格。

3.A组的比赛实行现场竞赛的形式进行。B组第二轮参赛者要撰写作

品报告，内容包括所设计的作品的用途、性能、质量以及涉及到该

作品的相关参数和相关数据。严禁作弊，一旦被发现有作弊现象，立即取消参赛资格。

奖项设置

比赛根据三个系各设置：一等奖1名（组）、二等奖1名（组）、三等奖1名（组）、优秀奖2名（组）。

活动宣传：

1.协同院外联部，与闽西职业技术学院相关部门取得合作，共同

宣传本次活动，以扩大影响力。

2.在各高校进行条幅、海报以及传单进行前期宣传；三者一起使

用，这样可以覆盖更广的面，使更多的学生了解到本次活动，以得到更好的收效。

3.在人流量大的地方，进行传单派发。下宿舍进行传单派发，以

得到更好的宣传效果。

七、活动可行性分析

1.此次活动和贴心服务社以及闽西职业技术学院合作，共同举办，这样可以更好的树立我们龙岩学院物理与机电工程学院的品牌形象，以更

好的发扬我们“热爱科技，热爱创新”的“物机精神”。

2.举办这样具有我们“物机”特色的活动，并把其在本校和闽西职业技术学院的大量宣传，将会吸引大批热爱科技、热爱电子的同学来参加。

这样将能够很好的对我们物理与机电工程学院起到很大的品牌宣传效

果。

八、报名方式

报名同学首先根据自己的能力，选报A组或者B组。再根据相应的比

赛规则进行比赛。欲参加活动的学生，找本班组宣科委员报名。也可直接向科技部报名。

A组同学以个人为单位进行报名。

B组同学以团队为单位进行报名，自由自愿组队，每个团队可以给自己

取个队名，每位学生限报一个队，多报的同学取消其参赛资格。

各班组宣科委员在指定的期限内将报名表上交至科技部。

九、活动后期：

1.对获奖班级信息的整理；

2.活动效果评估；

3.费用结算。

【附件】

1.活动流程计划

2.参赛报名表

3.参赛器件申请表----领取

4.评分细则

物理与机电工程学院科技部 2012.2.28

活动流程

第二篇：物理与机电工程学院学习经验交流会

物理与机电工程学院团总支

2012学习经验交流会

书策

划

书

吉首大学物理与机电工程学院

吉首大学物理与机电工程学院

2012考研就业经验交流会策划书

一、活动背景

在08级毕业生即将离校之际，特邀请考研、就业方面较突出的学长学姐用他们的亲身经历和丰富经验进行交流，解决我们院同学对考研、就业存在的困惑，为同学们在前途选择问题上提供启示与参考。同时与大家分享他们良好的学习规划，以调动同学们学习的主动性、积极性，引导和帮助同学们根据自身特点选择适合自己的报考专业和发展方向，激发同学们的考热情，创建我院优良学风。

二、活动目的1）通过本次交流会，让同学明确学校生活的目标,积极调整自身,处理好工作,学习,生活之间的关系,从而达到尽情投身学习和展现自己的才华,更好地发展自己的目的.2）在现代，就业问题困扰着许多大学生，我们希望有经验的人为在就业道路中迷惑的大学生指明学习方向。

3）使大一更早接触了解考研，使大二大三学生更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验，让他们能够准备的更充分、表现更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些疑惑等问题。

三、活动时间、地点

时间：2012年5月29日（周二）下午17：00——18：30

地点：图书馆学术报告厅

四、活动对象

物理与机电工程学院11 级、10级 和09级全体在校学生

五、活动流程

1）交流会开始前请到来的所有同学签到（提前5分钟结束）；

2）主持人致开场白，宣布活动开始，对今年考研情况进行一定阐述，介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义；

3）各位学长准备好演讲稿，在15分钟左右。

4）分别请学长讲说，说明如何做好详实可行的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。讲述谈谈自己就业时遇到的问题和注意的问题。

5）自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长提问，或者由在场学生写纸条向学长及提问题。

6）主持人此次交流会进行简单总结并宣布此次活动结束。

7)工作人员组织同学们有秩序退场。

六、活动注意事项

1）各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节。

2）大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行。

3）迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责。

4）听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难。

5）活动前将备品准备好，（例如：麦克风，音响，PPT等）。

七、预期效果

1）通过本次经验交流会，使正在考研准备中的或者有考研意向的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解；

2）通过本次经验交流会，使所有想就业的同学对就业市场有一个更加真实而全面的了解。

八、活动前期准备

1）学习部在5月25日之前邀请好各专业考研成绩较好的学长学姐，并制作好介绍学长学姐考研情况的资料（邀请的人数可以根据考研情况作调整）；

2）办公室申请活动地点并布置现场（学术报告厅）；

3）纪检部17:00清点人数及做好人员签到事项；

4）劳卫部负责活动后现场的卫生的清理。

九、活动预算

矿 泉 水：8瓶*2元=16元

嘉宾名牌打印：6份*2元=12元

总计：28元

物理与机电工程学院团总支

2012年5月28日

第三篇：物理与机电工程学院学生会2011总结

物理与机电工程学院学生会2011

工作总结

时光飞逝，紧张而有序的一年已接近尾声。学生会在院党总支的领导下，在院团总支的指导下，本着沟通师生，服务师生为目标，以全心全意代表院全体学生利益为原则。在广大的师生的大力支持下，我们群策群力，务实创新，以科学发展观武装思想，团结一心，奋力拼搏，扬时代之精神。我们把握正确的方向，不但认真积极完成团总支分配的任务，还紧扣时代脉搏，开展了一系列有益师生的活动，大力促进了广大同学的全面发展，加强了师生之间的感情。

本工作总结如下：

一、健全内部建设，完善高效机制

学生会作为一个由学生自治的组织，其内部建设至关重要，只有培养和造就一支高素质的学生干部队伍，才可为学生会稳定健康发展提供保证。

1、人员建设：以大三学生干部为核心管理力量，以大二学生干部为中坚力量，以大一学生干部为基础力量。使我院学生会是一个有经验、有能力、有积极性、可持续发展的一个具有全院代表性的学生组织。

2、组织建设：学生会由团总支书记指导，主席团管理，各部门（班级）执行，形成了团总支书记—主席团—部门（班级）—个人的四级组织制度。从而建设了一个团结、高效、和谐的学生会，有效地为全学院的同学服务。

3、制度建设：

①例会制度建设：为协调各部门（班级），提高整体工作效率，使信息充分共享，感情有效交流。尽量保证每周二12:30举行一次例会。在会议上，指导老师或主席总结上一周工作情况，主席团部署本周工作，各部门（班级）汇报上周工作落实情况。使的学生会工作更有效率，成员更加有组织意识。

②考核制度建设：不论是个人还是一个团队，没有考核制度的监督，是难以长久保持认真积极的工作态度的。所以学生会成立相关部门考核学生会全体成员以及各部门。其中包括期末考核与各活动中考核，从而纠正相关学生会成员的错误。期末考核强化学生会成员作风意识、责任意识、进取意识。各活动中考核强化效能意识，进一步增强工作的实效性，有力推动各项工作按计划开展。

③分管制度建设:一个人的力量与精力是有限的，并且考虑到不同人的优点，学生会采用了分管制。每个主席团成员分管几个不同的部门，不但有效地管理了学生会，而且加强了部门之间的交流，更重要的是在开展活动中，使每个部门在其分管的主席团成员的带领协调下更好地合作，使活动正常有序开展。从而使学生会主席团能对学生会整体协调，发挥主席团的核心作用。④财务制度建设：学生会的活动经费是有限的，只有合理的用好每一分钱，才能为每一项活动提供长久有效的经费支持。因此必须坚持精简节约，对经费的使用严格把关，杜绝浪费。在每次活动前写好经费预算，严格执行预算。

4、文化建设：努力搞好学生会文化建设，让每一位学生会成员都有“物电兴亡，我的责任”的意识。因此在平常的学习和工作中，我们敢于承担，以主人翁的意识去对待人和事。平常不论是开例会还是日常工作中，我们时刻不忘记安全文化的宣传，有效地增加了我院学生的安全意识。同时我们不忘自己不但是管理者，更是服务者，因而我们必须增强服务意识，提高工作效率，提高工作质量，努力工作。在2011年4月，开展了学生会干部花果山之行，在游戏中、在聊天中、在品味自己做的美食中，我们懂得了团结协作的工作文化。2011年6月我们学生会在团总支的领导下举行团总支学生会、班干部表彰暨获“五四红旗团总支”荣誉称号庆祝典礼，激励了学生干部在学习和工作中继续努力，营造不骄不躁的工作文化。

5、学风建设：学生干部首先是学生，能后再是干部。在院团总支书记的严格要求下和教导下，我们刻苦学习。值得一提的是我院获2010—2011学优秀学生奖学金的同学中百分之四十六是学生会成员。

二、促进同学发展，开展有益活动

大学不同于中学，大学要培养学生的综合素质，我们是为同学服务的，其中最重要的是为同学的发展而服务的。因此院学生会积极认真围绕能增强同学综合素质的活动而开展工作。

1、热心指导班级活动

对于班级，我们为每一个班级提供主题班会的信息。对于他们要开展的活动，我们为他们联系其他班级，并且我们结合自身经验，为他们解疑答惑，收集相关活动资料。例如2009级电子科学与技术班的11月份的太阳岛烧烤活动，2009级物理学师范班与2011级物理学师范班的联谊活动等。在班级活动中使的同学更好地锻炼了自己的交际能力和组织能力。

2、细心开展院级活动

我们联系实际，积极开展老师和同学喜闻乐见的活动。

3月份，我们在团总支的带领下，开展学雷锋活动，我们一起去吉首市天星湖敬老院看望老人。为纪念世界第十六个世界读书日，并迎接中国共产党建党九十周年，5月份至7月份，我们在团总支的领导下，开展了纪念世界读书日系列活动。为了促动学生对创业就业知识的学习了解，提升学生的创业就业意识和创业能力，6月份，我们举办了吉首大学“就业、创业知识抢答赛”。为帮助新生能尽快熟悉大学校园生活和学习，10月份，我们特举办了新老生交流会12月，更有助于加强寝室成员之间的感情，让我们的寝室更加的和谐温馨，我们举办了“寝室我温馨的家”PPT制作大赛。这个创新活动很好的得到了预期效果。为引 导学生“感恩父母，感谢恩师”，有力地促进和谐校园建设，12月份“感恩父母，感谢恩师”书信演讲大赛。

在举办文化类的活动之时，我们也举行体育类的活动。为欢送07级学长学姐，我们举办了院 “毕业杯”篮球赛。为迎接11级新生，我们举办了 “友谊杯”篮球赛。这两个比赛，不但锻炼了大家的身体，跟加强了同学之间的交流。

3、开心参加校级活动

对于校级活动，我们认真做好通知宣传，为参加比赛的同学加油助威。例如吉首大学环保知识竞赛，吉首大学第十七届英语演讲比赛、吉首大学“做最美的自己”大学生风采大赛、吉首大学首届学生宿舍文化节等活动，并在比赛中取得了一定的成绩。

三、立足本身职责，认真完成任务

我们始终不忘只有立足本身职责，认真完成任务，才能谈得到发展和提高。今年我们较圆满的完成了下例任务。

1、迎接新生入学。九月中旬，新生开始报到。在院领导和学工办的各位老师的指导下，我们学生会各位干部不怕苦不怕累，帮助同学拿行李、指路、安顿学生及家长住宿。虽然早上六点钟就得起床，晚上八点钟才能下班，但为了老师放心，家长安心，新生舒心。我们坚持再坚持，努力再努力。最终我们出色的完成了迎新工作，并得到老师、家长以及新生的一致好评。

2、校运动会期间，我们认真为每一位运动员服务。比赛前我们及时通知运动员检录。比赛中，我们为运动员加油助威，并全程跟跑运动员，随时为运动员送上所需的水和药品。比赛后，我们搀扶运动员回休息篷休息，并及时通报比赛成绩。最终在老师的指导下，在运动员和我们学生会的共同努力下，我们院在校运动的比赛中，取得了“道德风尚奖”的优异成绩。

3、对于上课，我们认真组织学生会干部查课，敦促同学及时上课，一旦发现迟到、早退和缺课的现象，我们给予通报批评。另外每周根据班级出勤率，将各班排名。

4、对于寝室卫生，我们学生会劳卫部认真做好检查，发现错误马上要求改正。卫生检查不但是为了学校卫生检查，更重要的是为了每个同学的身体健康。在劳卫部成员的共同努力下，我院校检成绩多次名列前茅。

5、对于寝室安全，我们学生会纪检部采用例查和抽查学生寝室相结合，有效的防止了晚归和夜不归宿的行为，严肃了寝室纪律。在十月份，我们组织了大型的寝室安全检查，宣传安全用电防火的知识，保障了每个同学的安全。

6、对于每次大型活动，为了减轻经费压力，并扩大学院知名度。我们学生会外联部积极找商家协商，努力争取资金和物品支持。

7、随着社会的进步，大学生的心里幅度也急剧加大。为了每位同学的心理 健康。我们大力配合学校进行心理健康知识宣传，并及时上传同学心理情况。5月份，我们组织各班心理委员参加学校的5·25”心理健康活动“朋辈心理辅导员培训”。

8、为加强班级建设，提高集体荣誉感，加强学风建设，弘扬高尚道德质。我们开展了十佳班集体评比活动。在活动，我们公平、公正、公开的评出我院的十佳班集体。

四、积极探索不足，不断完善提高

我们在这一年取得了一定的成绩，但也存在下列不足。

1、部门协调不够，导致一个部门工作，其余部门不知道该干什么。我们应该多开展内部活动，加强交流，以增强默契感。

2、主席团重点性没有得到太大的突出。主席团是学生会的核心领导和决策层，加强主席团建设，大力维护主席团核心，搞好协调，切实有效指导和监督部门各项工作。通过主席团，有利于整合力量和各项资源，营造环境，高效管理。

3、部分同学积极性不够，因为自己所在部门平常任务不多，导致部分同学没多少事情可做，长久以往，积极性下降。我们应该不要局限于部门之分，只要是为老师和同学服务，我们有能力都应该去做。

4、责任意识和政治敏锐感不强，导致自己不知道什么时候该干什么事。

5、经费管理不严，导致一些不是经费该承担的，学生会也给于了报账。没有对物品实行循环再利用，导致了一些不必要的浪费。没有有效的发挥预算的功能，部分部门写预算，没有亲身到市场去了解价格。

5、宣传意识不强，宣传方式单一。使得我们的工作不为大部分同学所知，同时也使得活动的知名度不大。

6、没有有效的与普通同学沟通交流，没有注重对同学们的意见的收集、处理以及上传的工作，导致开展的活动，同学积极不高，我们的工作部分同学不理解。以后应该加强有各班班长的交流，同时多搞问卷调查之类的活动。

我们会在以后的工作中扬长避短，不断努力拼搏，使工作在稳定中创新，在创新中取得辉煌。我们相信：团结务实，我们一定会谱写出更加壮丽的篇章。

物理与机电工程学院学生会

2011年12月18日

第四篇：物理与机电工程学院党总支组织委员工作职责

工程技术学院

Engineering and Technology College

工程技术学院党总支纪律委员工作职责

1、分管纪律检查工作。负责党的作风建设，经常对党员进行党规、党法和党纪教育，防止和纠正党内不正之风。

2、负责制定党总支党风廉政建设措施，并定期征求群众意见、定期检查。

3、经常对党员进行纪律监督，检查党员执行《准则》、遵守党的纪律的情况，对党员违纪问题及时组织调查，并提出处理意见。

4、负责受理党员和群众的来信来访、党员的申诉和控告，及时向党总支和上级纪检部门汇报，保障党员的民主权利。

5、考察了解受处分党员改正错误的情况，对他们进行有效的帮助和教育工作。

6、完成党组织交办的其它工作。

工程技术学院

Engineering and Technology College

工程技术学院党总支统战委员工作职责

1、统战委员要在党组织的领导下，协同宣传委员搞好统战理论、政策的宣传教育，提高广大党员干部和群众对新时期统一战线工作的重要性、长期性和必要性的认识。每学期至少要利用一次党日活动时间组织全体党员学习党的统战理论、方针和政策。

2、统战委员要密切同民主党派成员、人大代表、政协委员和党外知识分子代表人物的联系，主动关心他们的思想、工作和生活，倾听他们的呼声，做他们的知心朋友。要根据党委关于干部联系师生的要求，督促本单位的领导干部做到定期或不定期的联系统战对象。

3、统战委员要协助党组织和行政领导就工作布置和重要事项及时邀请有关民主党派成员、人大代表、政协委员和党外代表人物座谈，通报情况，听取意见，搞好党同非党的合作共事。

4、统战委员要主动支持和协助民主党派做好组织发展工作。

5、统战委员对统战对象所反映的情况、合理化建议和意见要及时向本单位的党组织和党委统战部反映，以便及时处理解决和做好工作。

6、完成党组织交办的其它工作。

第五篇：机电工程学院（定稿）

机电工程学院介绍

1.专业简介

机电工程学院各专业几乎涵盖了所有的机械与电子电气领域，每年都为社会培养一大批具备相应实践技能以及较强的实际工作能力的毕业生，能进行企业机电设备的操作使用、安装与调试、维护与技术改造，能进行车间生产组织与管理工作，有加工工艺的编制能力、数控程序编制能力、数控机床的操作和维护能力，从事数控加工工艺编制、数控编程、数控机床操作、装调、维护等工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的高素质复合型技能型人才。

2.师资队伍建设

我院共有15人组成，其中具有“双师”素质的教师11人，11人都具有企业挂职经历。

职称结构

该教学团队有副高职称9名、中级职称4名、助教2名；职称比例副高：中级：初级为9：4：2；其中中级以上职称的教师都是具备丰富职业实践经验的“双师型”教师；实训指导教师具有职业资格证书和企业工作经历。初级职称的教师均为研究生学历。

其中国家级考评员有5人，分别涵盖了机械加工（钳工、焊接）、电工电子（电网供电）、维修电工、电气自动化、数控技（数控机床加工艺）、数控系统、编程、维修，是一支非常强势的队伍。

3.教学改革与管理

教学管理与质量监控

建立了完备的教学管理制度、教学基本文件齐备、教学档案规范；

建立专家督导、学生测评、教师互评、领导听课等完善的教学督导多元化质量监控制度和机制，运行正常、效果良好。

教学改革、教学科研成果：

（1）教学研究成果情况

建设两门校级精品课程-数控加工编程与操作、电工技术

和企业合作开发校本教材：金工实训指导教材

（2）教学内容改革与创新：

场景式教学、六步法、开展以“某一工程项目”为任务驱动和项目导向的实践性教学活动

（3）教学方式改革：

工程案例的应用

例：GSM、GPRS通讯方式的智能型电子仪表调试（高科）

(4)产学研结合与青岛DND机电有限公司、威海因塔斯电子有限公司、诸城北汽福田汽车厂、高科电子通讯有限公司等多家企业形成校企合作、工学结合的长效机制，成果丰富，效果好。

教学方法与手段

1、以项目为核心教学

2、仿真教学法

3、现场教学法

4、运用网络教学、技能竞赛、社会实践等教学手段

4.实践教学 实验实训条件建设

校内实训基地建设

校外实训基地建设

实验实训管理体制建设

校外实训基地建设

青岛DND机电有限公司

威海因塔斯电子有限公司

青岛高科通讯股份有限公司

诸城北汽福田汽车厂

荣源模具有限公司

韩资三旺液压机械制造公司

青岛特种汽车制造有限公司

青岛精密机械制造有限公司

日本洋马工程机械制造公司

上海燎原灯具（青岛）公司

顶岗实习

2008年起建立了完善的顶岗实习管理制度，目前学生顶岗实习率达100%，顶岗实习时间20周，实习单位根据学生知识技能实际情况安排，专业岗位不少于三个 实践教学课程体系设计

实践教学作为专业教学的重要核心环节，纳入课程体系的整体设置中，理论教学应与实训、实习密切联系，实践类课时占总教学时间的50%以上；行业、企业参与教学方案设计。

为了培养学生理论联系实际和实践动手能力，专业教师结合教学内容，编写电工、金工实训等课程实验实训教学大纲、相关的讲义和实训（实作）指导书、多媒体课件，突出可操作性、模拟演练。结合现场教学使学生掌握了更加全面的专业技能，取得了良好的教学效果。

职业资格证 数控中级操作工证书 电工中、高级证书 中级绘图员证书 钳工中级证书 中、高级电子装配工 中级普通车工 焊接技术中、高级工

5.发展前景展望

1.以适应社会需求为目标，以就业为导向，以培养设备维护、应用和管理岗位的职业技能为主线，构建专业知识、能力、素质的人才培养模式；以应用、实践为主体和特征构建课程和教学内容体系；以理论与实践相结合为特征，走产学研结合道路，带动教学模式、教学方法、教学手段的改革，通过2-3年的建设，成为省级示范专业。

2.在专业规模上：跟随市场需求，适应市场发展，并以质量求生存

3.在实验实训条件方面：现有的实验设备条件虽已初具规模，但是，一方面数量及项目不够，不能满足学生实验实训的基本要求，另一方面与企业一线技术的先进性还存在距离。因此，我们将加大投入，提升实验实训条件。目前正在积极筹建焊接实验室，期望本学期内完成。根据林院长指示和要求，我们正在对具有开放性数控系统的综合性的机器人实验中心进行可行性研究，这将是今后机电学院教学和实训的一个创新和亮点工程。

4.在师资队伍建设方面：充分调动教师的积极性，加大教研科研力度，提高教师的教学能力和教学效果。