省法院院长王海萍到武侯法院调研指导中国梦主题教育

第一篇：省法院院长王海萍到武侯法院调研指导中国梦主题教育

省法院院长王海萍到武侯法院调研指导中国梦主题

教育活动

作者：黄橙橙发布时间：2013-06-03 16:28:24 打印 字号： 大 | 中 | 小

5月28日，省高院党组书记、院长王海萍一行莅临武侯区法院调研指导“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育，市中院党组书记、院长牛敏，武侯区委书记巫敏，区委政法委书记王高德等领导陪同调研。

王海萍院长一行实地视察了武侯区法院办公办案场所和警务装备设施，慰问了法官和工作人员，随后参加调研座谈会，听取了该院党组书记、院长唐卫的工作汇报。

王海萍院长对武侯区委、区政府长期以来关心、支持法院工作表示感谢，对武侯法院在开展主题教育中付出的努力给予了充分肯定。王海萍院长指出，武侯法院作为全国模范法院和主题教育示范单位，要以更高的标准和要求自我加压，充分发挥好示范引领作用：一是要明确发展目标。深刻领会“中国梦•四川篇章”思想内涵，明确“法治中国•法治四川”是中国梦的重要组成部分，把中国梦和法院实际紧密联系，明确发展规划，努力确保司法公正，提高司法公信力。二是要把握工作思路。争创“两个一流”和“公正为民、求实奋进”的四川法院精神完全符合“中国梦•四川篇章”追求发展的内在要求，要不断深化“两个一流”争创工作，将其作为开展主题教育的工作思路和重要指导。三是要增强大局意识。进一步转变观念，在推进社会发展上发挥重要作用，积极为党委中心工作提出针对性、操作性、时效性强的司法建议，为人民群众安居乐业和社会环境和谐稳定

提供有力司法保障。四是要狠抓审判工作短板。积极思考，主动有为，不断吸收先进经验，创新工作机制，大力提升审判质效，力争在“诉非衔接”机制和培育“自律性社会组织”上做文章，有效解决案多人少等瓶颈性问题。

牛敏院长充分肯定了该院在营造活动氛围和信息化工作上取得的成绩，同时要求该院法官和工作人员按照党委和上级法院要求，努力确保司法公正，提高司法公信力，运用“大调解”平台、“类型化”案件治理和“诉源”治理机制，全力提高审判质效，着力发挥巡回法庭作用，积极探索人民法庭建设机制，实现法院可持续发展。

巫敏书记代表武侯区委对省、市法院对该区经济社会发展，特别是对武侯法院的关心、支持表示感谢，并表示今后将继续支持武侯法院建设，提供有力保障。同时，提出三点要求：一是武侯法院要走在全省法院前列，搞好规定动作，创新自选动作，确保活动取得实效。二是践行司法为民理念，创新社会管理方法，工作重心下移，有效化解社会矛盾。三是强化服务大局意识，为该区中心工作献计献策，为经济社会发展做出更大贡献。

第二篇：谱写中国梦武侯教育篇章 - 红牌楼小学欢迎您!

谱写中国梦武侯教育篇章 建全国区域教育科学发展领先区

——武侯区教育局主题教育第一阶段工作总结

实干兴教，圆美丽中国梦。根省市区统一安排，2013年5月起，区教育局统一思想、全面动员，在全系统广泛开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育，展开了逐梦、圆梦之旅。我们努力建设“全国区域教育科学发展领先区”，努力为每一个孩子提供适合的教育，努力办家长满意的学校，让教师愉快、舒心工作，为社会培育充满幸福、传递幸福的教育事业，构建符合与适应小康社会示范区的教育形态，让学有良教，成为人民福祉。全系统通过谱写中国梦武侯教育篇章，让每个人的梦想有了更为广阔的空间，让每位孩子、家长和教师共享区域改革发展成果。

截至目前，向区委主题教育领导小组办公室报送信息简报20篇，受到武侯区委副书记余麟同志批示肯定：“形式多样，内容丰富，富有创新，好！”；向市教育局主题教育领导小组办公室报送活动信息30篇；《成都市礼仪职中开展主题教育形式多样》在省藏区免费中等职业教育计划领导小组简报第28期刊发。

一、“四个注重”扎实开展“中国梦”学习教育

一是注重鲜明主题凸显，精心规划活动安排。区教育局 1

围绕主题教育，优化活动方案，突出系统特色，面向全区师生开展“三梦”教育，即：“幸福教师梦”、“学生七彩梦”、“美好教育梦”。活动载体包括升旗仪式教育、主题演讲、文艺演出、主题征文、书法摄影展等，使主题教育在全区教育系统实现满覆盖。

二是注重结合教育系统实际，不断创新活动形式。局机关、各学校通过主题讲座、专题报告、座谈会、实地参观等活动形式，与学科结合，与课堂同步，向广大青少年学生解读中国梦历史底蕴和时代内涵，让中国梦教育进教材、进课堂、进学生头脑。

三是注重正能量传播激励，保障活动整体推进。在武侯教育网、《武侯教育》杂志上开辟活动专栏，各学校通过校报、黑板报、校园广播、宣传栏等阵地，营造活动氛围，宣传活动中的典型事迹，大力弘扬“中国梦”的强大精神能量。

四是注重强化督查力度和密度，确保活动达到实效。成立主题活动领导小组办公室，下设综合指导、宣传资料和督查指导组，明确各组职责，做到全方位指导、全领域宣传、全过程监督，确保活动落到实处，收到实效。

二、“三谈”宣讲学习进一步振奋精神、凝聚力量 一是研讨交流专题谈。围绕国家梦、民族梦、个人梦和“科学发展、领先发展”、“团结和谐、维护稳定”、“抗震救灾精神与感恩奋进”等专题，组织科室、学校，结合教育教学工作进行专题学习研讨。

二是领导干部引领谈。局党工委和各学校党支部领导干 2

部率先垂范，带头谈思想、谈体会、谈具体措施，进一步引导全系统党员干部教师凝聚“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”共识。

三是科学发展大家谈。展开专题大讨论，引导干部教师查找实际工作中不符合科学发展观的突出问题，并提出建议对策，以建设“全国区域教育科学发展领先区”为总体目标，把握好五个方面：一是准确把握“一高地、两示范、三率先”的具体目标定位。二是把握好“武侯特色、时代特征、教育特质、民生特性”的内涵定性。三是把握好建设起“城乡一体化的样板、全面现代化的窗口、充分国际化的先导、高端优质化的典范和教育终身化的示范”的发展导向和历史位格。四是把握好“学术、规划、品牌、干部”的四项引领，建构“学生学业幸福、家长生活幸福、教师职业幸福、社会教育幸福”四大幸福指数的价值取向。五是把握好实现“办好人民群众满意教育”的核心价值追求，真正实现“全国一流，西部领先”的教育强区目标，真正实现小康社会的武侯教育之梦，从而使全体干部教职工更加牢固树立围绕大局、敢于创新、甘于奉献、服务群众的意识，进一步明确工作目标、拓宽工作思路、提升工作水平。

三、“三抓三促”深入推进主题教育

一抓机制组建，促活动有力有序。区教育局按照省市区统一部署，立即召开动员大会，成立活动领导小组，制定活动实施意见下发各学校，在全系统迅速掀起活动热潮，同时，迅速建立了局机关向市教育局、区纪委、区主题教育领 3

导小组活动信息日报制度和各学校向区教育局活动信息日报制度，及时全面掌控活动开展情况，确保了全系统活动有力、有序、有效开展。

二抓氛围营造，促影响广泛。围绕活动内涵，丰富活动阵地，各学校利用条幅、电子屏、宣传栏，发布近200条活动标语，制作主题展板150余块。同时，组织全系统干部教师分学校开展每周一次“研学中国梦，成就教育梦”为主题的集中学习活动、每周一次“个人梦，教育梦，中国梦”为主题的自主学习活动、每月一次老党员“共话教育梦”宣讲活动。

三抓创新载体，促活动深化。一是搭建三个新媒平台，促活动实效。创新利用新型媒体，通过微信、微博、手机短信发送学习资料，宣讲活动内容，进一步拓宽了活动学习渠道。二是通过四类比赛，促实干精神。组织10万余名师生开展“我的中国梦”征文大赛，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志；组织全区教师开展“共筑美丽中国梦”主题演讲比赛，展现师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌；组织千余教师，开展“倾教师情，圆中国梦”教师文艺大赛，团结、凝聚全区教师的智慧和力量；组织5000余名学生，开展“我的梦、中国梦”科技创意设计大赛，展示青少年学生热爱科学、勇于创新、探梦未来的崇高理想。三是开展社会实践，促树学典型。组织全区师生开展“学习雷锋好榜样，追武侯教育梦”活动，采撷征集有代表性的好人好事，树典型、广传播，让“中国梦”深刻含义入脑入心。机投中学冷熊同学帮助患有“成骨不全症”的残疾同学廖泽国，三年如 4

一日，背同学9600梯，被省委宣传部、省文明办推荐参加“中国好人”评选。四是抓节庆活动，促爱国热忱。开展“五四情-中国梦”教师文艺汇演、“六一儿童节-快乐中国梦”庆祝活动等，充分调动全区师生主动性积极性，全面丰富呈现“中国梦”内涵。

一是组织“师生聚焦中国梦，信仰引领新征程”主题宣讲活动。分别邀请省委党校、美国马里兰大学、乔治福克斯大学教授专家，共计开展8次宣讲活动。活动以学术研讨会、教育沙龙、专家讲座等形式从教育理念碰撞开始，共话武侯教育梦和伟大中国梦。

二是举办“共筑美丽中国梦”演讲比赛。组织59所200余名师生开展“共筑美丽中国梦”演讲比赛，选拔优秀师生10人，组成演讲团，在各学校进行巡回演讲。礼仪职中教师文成忠、学生周双洁将代表四川省参加6月中旬教育部职成司举办的“我的中国梦”主题演讲会决赛。

三是举行“我的中国梦”征文活动。组织全区9700余名师生开展“我的中国梦”征文大赛，以文会友，以文聚心，围绕中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，各学校师生讲述自己亲历亲见的“中国梦”。大赛向市教育局推荐50篇优秀作品，部分学生优秀作品被《小学生作文》《课堂内外》等报刊杂志刊登。

四是开展每周三类主题教育学习活动。组织5200余干部教师每周开展一次“研学中国梦，成就教育梦”为主题的集

四、“九项活动”深入实践“中国梦”

中学习活动和“个人梦，教育梦，中国梦”为主题的自主学习活动；每月开展一次老党员“共话教育梦”沙龙活动。

五是进行一次“中国梦-百姓梦”主题社会实践活动。组织4000余师生分学校开展主题教育社会实践活动，引导广大师生走上街头、深入社区，开展“学孙波同志”社会实践活动。

六是开展“倾教师情，圆中国梦”教师文艺大赛。组织800余名教师，开展将“倾教师情，圆中国梦”教师文艺大赛，以赛促能，以能促动，凝聚全区教师的智慧和力量。

七是开展“凝聚正能量、托起中国梦”教育活动教职工运动会。区继教中心、职教中心、全区公办中小学、教办幼儿园及部分民办学校等60余支参赛队伍，2000余名教职工参加此次比赛，以健促心，以心聚力。

八是举行“我的梦 中国梦”武侯区第二届“小诸葛”青少年“绿色”科技创意设计大赛。大赛向师生倡导“关注环保、创意无极限”，包括青少年科技小发明、小制作、科幻画、小论文等七个项目，全区学校近百支参赛队伍参与决赛，1600名学生获得个人作品奖，120余名教师荣获优秀辅导教师奖。

九是开展“武侯梦，教育梦”武侯教育国际交流月活动。通过“中美基础教育比较”系列学术研讨、发布国际理解教育丛书、“中英校际连线”、外籍教师（助教）课堂教学比赛、教育国际化进社区五项活动深入推进主题教育，使得全区师生通过国际视野，更加深刻地理解了主题活动的科学内涵。

五、以改革发展新成效助圆梦之旅

一是以促进公平为标尺，深入推进教育均衡化。大力推进公益性幼儿园发展。截至目前，新增5所公益性幼儿园。完成2013义务教育校际均衡监测工作。完成44所学校各项均衡监测数据汇总，对照校际间差距，对弱势学校予以扶助。高标准推进民生工程。上半年落实农民工子女入学专项补贴、杂费补贴等各类教育惠民政策资金823.45余万元。

二是以提高质量为核心，全面推进教育现代化。深入推进“乐学教育，优学武侯”素质教育实践。武侯高中等5所学校，参与“成都市中小学心理健康教育实验学校”评审；川大附中等14所学校参加四川省“阳光体育示范学校”现场评审。深入推进太极文化“进校园”活动。参加全国第四届中小学生艺术展演活动，实现我市中学国家级舞蹈比赛中成绩“零”突破。扎实推动学校现代化建设。川大附中、西北中学、武侯高中申报省二级示范高中进入筹备迎检阶段。武侯区被确定为“全国数字化学习先进区”。积极落实公民办教育一体化管理。制定实施提升民办学校办学水平“13项管理办法”，继续实施三年一轮星级评估，积极推行公办、民办学校互派干部挂职锻炼。

三是以扩大开放为路径，加快推进教育国际化。大力引进国（境）外优质教育资源。新增3所国际友好学校。与美国迈阿密教育公署、加拿大英属哥伦比亚省阿伯茨福公立教育局达成初步合作意向。大力提升国际化人才培养能力。《区域推进基础教育国际化理论与实践研究》课题获教育部教育发展研究中心立项、获四川省规划办立项。创新举办外籍教 7

师（助教）课堂展示活动。选派9名优秀教师分赴国外担任汉语教师。在棕北中学、西北中学、武侯实验中学成立“武侯区海归工作室”。大力提升武侯教育国际影响力。出台《武侯区教育国际化示范学校评估标准(试行)》。截至目前，干部、教师赴国（境）外培训111人次，参加境内国际化培训3854人次；学生赴国（境）外交流访问649人次；接待国（境）外来访314人次。

四是以终身教育改革为突破，大力推进教育改革创新。全力推进区域终身教育体制改革，构建“三院三中心”专业服务体系，目前已完成方案设计。抓好学校形象提升与更名工作。加强网络信息管理，建立区校两级联动网络舆情值班制度，完成全区学校校园官方微博启用工作，加强武侯教育官方微博建设，营造团结和谐奋进氛围。进一步完善学区联盟建设机制，深入实施校际“教学资源、人力资源、合作发展平台三共享”。积极探索督学责任区建设模式，建立覆盖全区所有公、民办学校的督学责任区网络，创造性启用第三方社情民调中心参与督导，教育部《教育督导决策参考》第五期刊发我区建设督学责任区经验材料。

下一步，全系统和各学校将区领导小组下发目录，组织全系统党员干部群众继续通过领导讲党课、专家讲形势、先进讲体会等方式，采取个人自学、重点辅导学、对照榜样学、立足岗位学等方法开展学习活动，确保人人受教育，个个有提高。同时，不断创新活动方式，丰富活动载体，严格做好“规定动作”，积极创新“自选动作”，使活动更具针对性、指导 8

性。

二是大力开展宣传，营造良好氛围。全系统将充分利用校园网、黑板报、宣传栏、橱窗等阵地大力宣传活动重大意义、重要举措、先进典型和经验做法，并借助暑期干部教师培训学习等时机，采取报告会、征文比赛、文艺表演、公益广告征集等方式，营造出更加浓厚活动氛围，不断掀起主题教育热潮。

三是严格督促检查，确保取得实效。区教育局将把主题教育纳入各单位学校目标考核，逗硬落实奖惩。同时，将采取经常性督查、随机抽查等方式，加强活动督促指导，防止活动走过场、搞形式。

未来，全区教育系统将紧抓发展机遇，努力凝聚起干事创业的激情、开拓进取的意志和同心同德的力量，加快区域教育全面现代化和充分国际化进程，争创全国区域教育科学发展领先区，谱写中国梦武侯教育篇章，为推动武侯“科学发展、领先发展”集聚强大合力，为建设小康社会示范区作出新的贡献！

第三篇：武龙中学我的中国梦.主题教育方案

“我的中国梦”主题教育方案

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，进一步落实《榆树市教育局党委关于在全市各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》精神，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，我校决定在全校师生中开展以“我的中国梦”为主题，以描绘中国梦、唱响中国梦、践行中国梦、激扬中国梦为内容的系列主题实践活动。结合我校实际，特制订如下活动方案：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，通过组织开展丰富多彩、生动活泼的教育活动，在全校师生中深化社会主义核心价值体系教育，引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴价值体系教育，引导广大师生深刻领会个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，深刻领会“中国梦”的实现需要广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为民族振兴作出贡献。

二、活动内容

1、开展“描绘中国梦”主题实践活动。

结合我校实际组织开展观看新闻联播节目，观看青春励志电影，阅读励志书籍，讲述自己亲历亲见的“中国梦”；通过征文、演讲、主题班会、国旗下讲话和“道德讲堂”等活动，教育和引导师生全面准确地理解中国梦；组织政治教师对国情市情、时事热点校园演讲活动，促进师生独立思考、相互学习、相互交流；开展“我的中国梦”时事讲坛，鼓励教师积极参加各类教育教学活动，让中国梦教育进教材、进课堂、进学生头脑，组织学生用绘画形式描绘中国梦和个人梦想，通过学生独特视角和全新创意，用画笔和镜头捕捉祖国和家乡日新月异的变化，进一步提升学生群体的文化追求，抒发学生爱祖国、爱家乡、爱学校的美好情感。

2、开展“唱响中国梦”主题实践活动。

开展“同铸复兴路共圆中国梦”校园文艺展演。通过举办合唱比赛、舞蹈比赛、“艺术小课间”活动，推出一批思想性、艺术性、观赏性相统一的主题文艺作品，对“中国梦”进行形式多样的演绎，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

开展多样化、高品位的文化节、科技节、艺术节等文化活动。

通过科技、学术、思品、文学、书画、声乐、器乐、舞蹈、摄影、棋类、小卡通和小动漫的制作等各种学生业余社

团组织，利用教育网、校园广播、校报、橱窗、板报等方式，针对不同学段学生特点，充分发挥学生主动性和积极性，搭建起广泛的交流平台，组织广大师生踊跃展示各自的中国梦。

3、开展“践行中国梦”主题实践活动。

开展“幸福榆树建设，有你有我”实践体验活动。围绕积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质，以行为规范养成教育为重点，以争创“行为规范示范校”为抓手，开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动。引导学生“日行一善”，以“每天有一点节约、每周做一件好事、每月做一次志愿服务、每学期有一些进步”为主题，通过学校、家庭、社区之间积极互动，在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民，积极推动广大师生在点滴的社会实践中和日常的学习生活中践行中国梦。

积极开展“关爱行动”。充分发挥教育服务幸福榆树建设的功能，做好低保边缘家庭学生营养午餐补贴工作，促进教育公平，为每一名学生实现个人理想、践行中国梦创造实现梦想的条件和机会。

开展“厉行节约，从我做起”实践体验活动。教育引导学生从小形成勤俭节约的好习惯，珍惜劳动果实，不剩饭菜，不浪费粮食，不攀比吃穿。倡导同学们采取“随手拍”的方式，记录各种节约举动，曝光各种浪费行为，以“照片”为

荣传播和践行节约的理念。组织学生到蔬菜基地参加农业生产、体验种植蔬菜，让学生体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。

4、开展“激扬中国梦”主题实践活动。

少年强才能圆“中国梦”。将“中国梦”与“强体梦”紧密相连，要将实现“中国梦”需要一批又一批健康体魄的青少年接班人紧密相连。要着眼于学生的终身发展，让阳光体育融进以学生为本的教学方式，让阳光体育融进学校的整个育人体系，让阳光体育融进学校体育事业的发展，切实保证学生一小时校园体育活动，并结合阳光体育在课间、系列球类比赛等系列活动，丰富学生的体育活动形式，增加学生的体育锻炼时间，在推动学生体质健康水平提高的同时，促进学生身心全面发展，深入推进阳光体育运动的开展，充分发挥体育锻炼体魄、启人心智的作用，激发广大学生，志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。

三、工作要求

1、高度重视，精心组织。深入开展“我的中国梦”主题教育，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是教育的重点工作。要着眼长远，精心筹划，将“我的中国梦”主题教育作为德育工作主线，融入教育全过程。

2、广泛宣传，深化影响。做到“全面部署，全员参与，全力推进，全体提升”，让所有师生参与其中，推动教育活动深入持续开展，加大宣传力度，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3、遵循规律，强化实践体验。要遵循各学段学生的年龄特点和认知规律，分层开展“我的中国梦”主题教育国。通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对个人未来的向往、对“中国梦”的憧憬；通过寻访、社会考察、探究等形式，引导学生体验今天的幸福生活，思考成长目标。

总之，依据上级主管部门的通知要求，我校统一部署，统一安排，全面启动，让“我的中国梦”深入人心，开遍校园。

榆树市弓棚镇武龙中学

2013年5月21日

“我的中国梦”主题教育方案

榆树市弓棚镇武龙中学

2013年5月21日