2014年陈策楼镇中心学校清明节缅怀潭秋烈士活动方案

第一篇：2014年陈策楼镇中心学校清明节缅怀潭秋烈士活动方案

2014年陈策楼镇中心学校清明节

“缅怀潭秋烈士，感恩幸福生活”活动方案

一、活动主题：

“缅怀潭秋烈士，感恩幸福生活”

二、活动目的：

为了进一步学习老一辈无产阶级革命家和共产党人前仆后继、英勇献身的革命精神，了解陈潭秋烈士为了人民的幸福而进行斗争的英雄事迹，也是为了对全体师生进行一次革命传统教育、爱国主义教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观、幸福观，培养学生爱祖国、爱家乡的品德，激励学生沿着先辈的足迹，争做四有新人。在2014年清明节到来之际，经陈策楼镇中心学校研究决定，开展“缅怀潭秋烈士，感恩幸福生活”清明扫墓活动。

三、举办单位：

主办单位：陈策楼镇中心学校

承办单位：陈潭秋中学

四、活动领导小组

组长：陈进

副组长：王春元丰学能

成员：万长虹范汉东张天元张建章龙中杰

五、活动安排：

（一）活动地点：陈潭秋烈士铜像前。

（二）参加对象：各级领导、陈策楼镇中小学校老师代表、学生代表以

及社会媒体。

（三）活动时间：4月2日上午9：00在铜像前集合。

（四）活动程序：

（活动前：各校列队等待时唱红歌，每校一首）

1、主持人宣布“缅怀潭秋烈士，感恩幸福生活”清明扫墓活动开始；

2、全体人员唱国歌；

3、全体人员默哀三分钟（礼毕）主持人致缅怀词；

4、少先队员、团员、党员代表向陈潭秋烈士敬献花篮（奏哀乐）；

5、全体人员三鞠躬致敬；

6、少先队员代表、共青团员代表、共产党员代表依次重温誓词；

7、领导讲话；

8、全体人员参观陈潭秋烈士故居。

（五）活动准备：

1、对活动地点、场地卫生进行核查。（4月1日完成）

（负责人：陈潭秋中学秦和平）

2、活动场地安全排查、各学校学生站位安排。（4月1日完成）

（负责人：陈潭秋中学吴德）

3、购买祭奠用3个花篮；培训敬献花篮礼仪学生4名、老师2

名、旗帜护卫学生4名、老师2名。（4月1日完成）

（负责人：陈潭秋中学戴斯琪）

4、准备党旗、团旗、队旗各一面；入队、入团、入党誓词分别用红纸

黑字各书写一幅备用；领读誓词学生一名。（4月1日完成）

（负责人：陈潭秋中学秦和平）

5、陈潭秋铜像前会场音响，准备国歌和哀乐。（4月1日完成）

（负责人：龙中杰）

6、主持人、主持词和领导发言稿。

（负责人：陈潭秋中学戴斯琪）

7、联系陈潭秋纪念馆相关工作人员做讲解，协商活动时间、地点和相

关活动安排。

（负责人：中心学校李朝生）

8、现场照相、并邀请媒体现场照相记录。（4月2日完成）

（负责人：陈潭秋中学王友华秦和平）

9、活动结束后对外宣传相关稿件及图片。（4月4日前完成）

（负责人：陈潭秋中学戴斯琪）

10、各校自行准备队旗。

六、注意事项：

1、所有参与者应保持活动的肃穆性，不得追逐打闹或做与现场氛

围不符的事情，所有人应着装整洁。

2、活动期间注意自身安全。

3、不得向学生收取活动费用。

陈策楼镇中心学校

2014-3-

312014年陈策楼镇中心学校清明节扫墓活动

安全应急预案

一、指导思想：

为确保学生在参加活动中出现突发事件，能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，将安全事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，维护社会稳定。

二、适用范围：

活动开展期间，出现以下几种情形，应及时启动本预案：

1、交通事故；

2、饮食卫生；

3、人身意外伤害及疾病；

4、其它影响安全的、可能造成人员伤亡的事件。

三、组织领导机构：

（一）活动应急工作领导小组名单：

总指挥：陈进

副总指挥：中心学校成员、中小学校长

组员：当日带队的负责老师

（二）活动应急工作领导小组职责：

1、活动前周密筹划，详细制定方案，尽量充分考虑到活动过程中的安全因素，做好突发事件的应急准备。

2、做好事前安全教育工作；准备所需常备药品；做好后勤保障工

作；对食物、水源、车辆等采取安全检查。

3、若发生突发事件，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应

措施。

4、若发生突发事件，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

四、预防措施

1、活动前，领导小组应制定详细的活动计划，认真做好各项准备工

作。

2、安全工作重在教育，重在防范。各校在活动前要做好三个层次的安全教育：全校集中教育、班主任班级教育、家长配合教育。增强学生的安全意识和自我防范能力。

3、每次活动要指定专人带队负责安全工作，加强对教师进行责任意

识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程，由活动主管领导负责。班主任自始至终都要跟着班级学生一起活动。

4、组织学生集体外出活动之前，学校要用书面形式告知家长，让家

长明确安全要求，掌握学生的活动内容，回家时间，协同做好教育工作。

5、到达活动地点尽量集体步行，若需要乘车，要求使用校车或者驾

驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为学生服务，由校长联系。

6、活动前，中心学校会派专人到活动场所，实地察看活动器械、设

备、设施是否存在安全隐患。

五、报告程序

1、一旦发生意外伤害事故，事故现场主要负责人立即向总指挥汇

报，总指挥应根据事故程度汇报区教育局、110指挥中心。总指挥应在第一时间赶赴现场，组织抢救工作。

2、领导小组必须在12小时内写一份事故书面报告。报告内容：事故

发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施。

3、事故补报：根据事故现场情况发生变化、伤亡人员发生变化时，由领导小组及时向上级部门进行补报。

六、活动应急流程

1、班主任、跟班老师、带队领导应立即检查学生的受伤程度，情况

严重的立即拨打120并向120详细说明学生的情况和学生的位置。

2、班主任、跟班老师、带队领导应立即组织、实施力所能及和切实

有效的抢救措施。

3、及时通知家长，并告之学生的情况、已采取的措施和现送往的医

院。在集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：

①报告和报警：

一般事故应立刻报告领导小组，交通事故应当首先报警，然后

报告领导小组。

②以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治，并通知家长。

③如果在活动中发生其它事故，组长指挥组员或带队老师进行救

治。事情严重要马上打110、120、119寻求援助。

④重大事故的处理移交上级相关部门。

⑤采取有效措施，做好善后处理工作。

陈策楼镇中心学校

2014-3-31

第二篇：陈策楼镇中心学校安全工作交流材料

陈策楼镇中心学校安全工作交流材料

各位领导、各位专家：

学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。区教育局冯局长在不同场合反复强调：“没有安全就没有教育”、“学生安全、人人有责”、“师生平安，责任大于天”。我们中心校严格按要求落实的上级各项安全政策精神，站在“抓校园安全就是抓教育发展”的高度，牢固树立“安全生产第一，责任重于泰山”的意识，抓好三个突出（突出预防为主，突出加强监管，突出落实责任），做到三个加强（加强教育和队伍建设，加强安全基础工作，加强协作联动），基本实现三化（规范化、标准化、精细化），安全管理工作总体水平不断提升，学校安全工作得到全面、深入、有效地开展。具体来说做了以下五个方面的工作：

一是健全安全责任管理机制，将安全工作制度化。每年初，中心学校与各校签订安全责任书，强化校长安全工作第一责任人意识。督促校长与相关负责人签订安全责任状，要求班主任与学生及少数学生家长签订安全责任书，明确责任，促使安全压力层层传递。各校均成立安全工作领导专班，陈潭秋中学还组建了护校队、学生放学公路护送队、食品安全监管组，各校结合实际情况制定了相应的安全管理奖惩制度，将各项安全工作安排责任人，追究责任人。2016年，共向全镇中小学生发放《告家长书》2000多份，签订了《安全目标责任书》130多份，强化了教职员工及学生的安全意识，形成了全镇教职员工齐心协力共抓安全、人人参与平安校园建设的良好局面。

概率降到最低、损失降到最小。强化“两化平台”建设，缩短安全预警期,提高安全销案销号速度。每学年开学前各校必须提交隐患排查情况登记表并提出解决方案和划分落实责任人，并限期整改。

五是配齐安保设施设备，将安全保障最大化。中心校加强了各校出入人员登记，在物防、人防、技防方面下足功夫。每所校园都安装有摄像头对校园进行实时监控：陈潭秋中学实现了视频校园全覆盖，今春又将食堂天面改建翻新；聚星小学将存安全隐患的驳岸改造成看台、杨鹰岭小学新老校区所有的旧平房全部拆除、范家岗小学为解决安全隐患将院墙全部改成透视院墙、程德岗小学旧食堂天面全部改建翻新，总计投入100多万元。

过去的一年，在教育局及各级领导的大力支持下，陈策楼镇中心校在安全创建方面取得了一定成绩，但在实际工作中还有一些环节亟待加强：一是涉及校园安全管理的治安防控体系建设仍然不够精细、不够科学、缺乏标准化，实现不了无缝对接，比如学生进出校园的门禁系统；二是人防、技防建设有待进一步加强。目前，我镇中小学、幼儿园在人防、技防方面还不够均衡，个别学校保安人员配备不足，年龄偏大，大多数保安对防护器材使用不熟练，技防还没有完全到位；三是安全教育师资问题比较突出。学校均没有专职的安全教育老师，师资力量的不足直接影响安全教育水平。四是部分家长对安全教育还不够重视，尤其是外来务工人员和留

第三篇：陈策楼镇陈潭秋中学团支部开展读书活动

陈策楼镇陈潭秋中学团支部开展读书活动

皓诚集团捐赠2000元书籍

2014年3月17日早上6点，陈潭秋中学团支部组织全体师生在学校操场举行了“书香校园、睿智陈中”读书活动启动仪式，学校后勤集团托管企业皓诚集团捐赠价值2000元的书籍，现场发给留守学生优先阅读，后期再回收归入学校图书馆。

开展“书香校园”活动有利于构建温馨和谐的校园文化氛围，有利于全面提升学校的教育水平，有利于学生健全人格的形成。陈潭秋制定此次读书活动，以“营造书香校园，构建理想课堂”为目标，积极实施有效教学，大力倡导师生积极参加课外阅读活动，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持。

此次组织的读书活动不仅是当天的赠书启动仪式，还包括后期组织各班开展的“争创书香班级”主题班会；全校学生读书心得体会征文评选；“我和书的故事”和“师生同读一本书”征文比赛活动等。（陈策楼镇：童铭 戴斯琪）

第四篇：清明节缅怀烈士活动总结

清明节缅怀烈士活动总结

----------二年级（2班）张春辉

4月4日，我班组织学生以主题班会的形式对学生进行了缅怀烈士的爱国教育活动。这是非常好的一次爱国主义教育活动。活动号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。让学生进一步深化道德教育，铭记先烈遗愿，明确成长志愿，做出庄严宣誓，调节学习节奏，继承光荣传统，缅怀革命先烈。通过此次活动，同学们心灵得到了净化，思想受到了洗礼，增强了历史使命感，自觉树立了为祖国努力学习的崇高理想，决心成长为一个无愧于历史、对国家对社会有用之人

活动中我们站在纪念碑前（模拟纪念碑），我们悼念，我们品读，我们铭记。我们悼念无数为了祖国英勇捐躯的知名和不知名的英雄；我们品读革命志士的信仰、坚贞，崇高和不朽；我们铭记源远流长的不屈的民族精神。

虽然时间永是流逝，但信念未曾更改。多少年来，革命烈士的丰功伟绩一直被人们传诵。不管时代如何变迁，先烈们舍生忘死、前赴后继、为他人谋幸福的崇高品德我们应世代铭记，他们的无畏和奉献精神应万古长青。

我们宣誓：先烈们为祖国的解放，人民的幸福而建立的丰功伟绩、我们铭记；先烈们抛头颅，洒热血换来的幸福生活，我们珍惜；伟大祖国的建设，中华民族的腾飞，将由我们来完成。人民为先、祖国至上、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、誓作栋梁、振心中华、再造辉煌。继承先辈遗志，永做革命接班人。我们思想永远昂扬，灵魂永不跪倒，步伐永远坚定，这就是我们面对先烈的铮铮誓言。我们将无愧伟大时代，我们将奋然前行。

最后，我们师生交流班会体会。并把班会进行延伸。

并且让学生把作业带回家：利用假期得时间跟自己的父母去祭扫先祖、参加植树活动，为祖国添绿色。

第五篇：清明节缅怀烈士系列活动小结

实实在在的祭扫，实实在在的缅怀，实实在在的行动

——街头镇中心小学清明节扫墓工作小结

清明节，是一个追思先人的日子。在这个日子里祭扫烈士墓，是为了缅怀烈士的丰功伟绩，寄托对烈士的哀思，继承烈士的遗志，在此基础上进一步落实和加强对未成年人的思想道德教育，让学生树立牢固的爱国之心，使他们对国家的安危有深刻地认识，从小树立远大的理想。今年，恰逢中国共产党建党90周年，清明祭扫烈士墓更应该成为庆祝党的90华诞的重要篇章。

我校一直把清明节祭扫活动当做一项规定动作来做，为了达到祭扫烈士墓的真正目的，我们在完成这项活动的过程中，突出了一个“实”字。因为我们觉得，只有让学生们实实在在地感受烈士们的丰功伟绩和高尚的精神，他们才能实实在在地去缅怀，并且实实在在地在自己的行动中去完成烈士们未尽的事业。正是基于这样的考虑，我们的清明节祭扫烈士墓活动不求多少变革，不求多少花样，只求将工作扎实地开展下去。

为了真正体现“实”字，我们从以下一些方面开展祭扫工作：

1、上好一次队课。在清明节前夕，全校每班通过一节精心准备的班队课让学生感知烈士的事迹，明白烈士为中国的解放和建设付出了汗水、鲜血和宝贵的生命，感悟烈士精神。

2、出好一期板报。上好队课之后，各班（高段由学生负责，低段师生共同负责）出一期黑板报，内容为班队课后的延伸，可以是烈士的感人故事，可以是自己的感受，还可以是自己的誓言，以此让学生进一步走近烈士的生活。

3、进行国旗下讲话。在周一的升旗仪式上，在鲜艳的五星红旗下，进行一次爱国主义教育讲话，在讲话的最后安排一次全体队员重温入队誓词活动，让学生充分感受如今祖国的强盛是来之不易的，是需要一代代人不断为之努力的。

4、广播室播出烈士事迹。学校德育处选取了一系列感人且贴近学生心理的先烈故事，通过学校的“青蓝”广播室播送至学校的每一个班级，让故事这一学生最爱的教育模式在潜移默化中影响着学生。

5、做好祭扫的准备工作。以策划书的形式安排好祭扫的一切准备工作，做到事无巨细皆能落实，事事有人为。尤其是对参与扫墓的学生，除了做到从扫墓的外在形式和规范进行细致落实之外，更加注重对其内在心理的教育，使其在扫墓时自心底里产生由衷的缅怀之情。

6、规范地做好祭扫工作。在祭扫活动当天，按照规范进行整个活动。从开始的打扫烈士墓、敬献花圈，到后面的默哀、献词、鞠躬，均能一板一眼的做好，做到位。

7、书写祭扫后的感受并在广播站播出。因为各种条件的限制，参与扫墓的只能是部分学生代表，因此无法体会到现场祭扫的真实感受。通过这样的形式，让全体学生都能有身临其境的感觉。

8、参加社区服务。通过社区服务，践行烈士遗志。

清明节祭扫烈士墓，不应该仅仅是祭扫，而应该是一种传承，一种延续，我校今后将继续扎扎实实地做好这样工作，争取最大实效性。

街头镇中心小学德育处

2011年4月