我寝我秀寝室才艺策划书(活动5)

第一篇：我寝我秀寝室才艺策划书(活动5)

我寝我秀，寝室才艺大比拼

一、活动目的：

为丰富我校同学的校园生活，促进寝室成员之间的团结，传承雷锋精神，发扬团结互助、艰苦奋斗的优良品质，特此举办此次”我寝我秀，寝室才艺大比拼“，从而加强我校大学生文明素养，提升宿舍文化品味，营造良好的育人环境。

二、活动名称：我寝我秀，寝室才艺大比拼

三、活动主题：秀寝室风采展青春力量

四、活动时间：

1、前期宣传时间：3月25号~4月7号

2、活动报名：4月7号~4月14号

3、活动初赛：5月12号~5月13号

4、活动复赛：5月19号~5月20号

5、活动决赛： 6月2号

五、活动对象：全体在校大学生

六、具体活动内容：

（一）、第一阶段活动宣传：

二、三食堂门口展板宣传，发通知到各个学院。

（二）、第二阶段活动报名：以寝室为单位报名，可以两至三个寝室一起参赛报名。才艺表演形式不限，小品、话剧、相声、舞蹈、歌曲、朗诵等皆可。

注：寝室报名，参与表演人数至少四人以上。

小品，话剧，歌曲，朗诵需上交相应的材料，如歌曲的歌词。

（三）、第三阶段活动初赛：根据报名参加的寝室数，选择合适的时间，于学术报告厅进行初赛，选出前20名进入复赛。

（四）、第四阶段复赛阶段：根据初赛入选的20名队伍，选出12名优秀队伍进入决赛。

（五）、第五阶段决赛阶段：12支队伍，决出一、二、三等奖，并颁发证书。

七、活动要求：

1、参赛寝室所演才艺必须思想健康，体现当代大学生的精神面貌。

2、节目时间需控制在5~15分钟以内，不少于五分钟，也不超过十五分钟。

3、表演节目的背景音乐，所有物品自己准备，特殊情况可由校宿管会或所在本学院协助帮忙。

八、奖项设置：

一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干。

九、评委成员

初赛：各学院学生会主席，校宿管会成员，校文艺部部长，校艺术团团长。

复赛：艺术学院专业老师

决赛：校团委、校后勤集团、艺术学院专业老师。

十、经费预算：

1、宣传：

宣传板：85元/块*2块=170元

横幅：50元/条*2条=100元

2、装饰：

气球：0.5*30=15元

彩带：15元

3、设备：

音响、话筒200元

4、评比：

用笔：2元/支*25支=50元

矿泉水：24元/箱*1箱=24元

5、奖品：

请柬：4元/张*6张=24元

证书：5元/个*28个=140元

合计：748元

主办：校团委、校后勤集团承办：校宿舍管理委员会2012年3月17日

附表：评分标准

创意模块：新颖独特，内涵深刻50分

主题内容： 主题鲜明，观点正确，思想性强，能反映当代大学生的精神面貌30分表演：具有可观赏性20分

第二篇：炫我寝室才艺大赛策划书

炫我寝室才艺大赛策划书

时间:2011-04-20 23:59来源:未知 作者:172校园活动网会员 点击:183次

某大学举办的炫我寝室才艺大赛策划书，感谢“172校园活动网”会员供稿，作为范文，仅供大家参考。

为了丰富我学院的大学生活，为了营造良好的文艺气氛，炫我音乐剧协会决定于5月20日在一号教学楼前举办一年一度以“show出寝室风采”为主题，以比赛的形式演出，为我学院增添一道亮丽的风采。

一、活动主题

“show出寝室风采”

二、活动目的通过此次活动促进学生之间的互相帮助和合作，丰富学生的课余文化生活，增进舍员之间的感情和凝聚力，提高大学生的综合素质。

三、活动对象

我学院全日制在校生，通过以施舍为单位进行报名，参加比赛。

四、活动时间

1、初赛时间：2011年五月12日 星期四 17：002、决赛时间：2011年5月20日 星期五 20：00

五、活动地点

海南外国语职业学院一号教学楼前

六、邀请评委嘉宾（预设）

1、初赛评委：（待定）

2、决赛评委：（待定）

七、评分标准：

1、满分十分。

2、择优入选前十三名。

八、活动单位

1、主办：海南外国语职业学院团委 学生社团联合会

2、策划承办：海南外国语职业学院学生社团 炫我音乐剧协会

3、赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛

九、奖项设置（预设）

1、一等奖 1 名 奖金100元+证书+奖品

2、二等奖 1 名 奖金80元+证书+奖品

3、三等奖 1 名 奖金50元+证书+奖品

4、人气宿舍奖 1 名 证书+奖品

5、优秀宿舍奖 1 名 证书+奖品

十、活动准备

1、我社团负责准备活动的所有流程

2、拉赞助，寻求合作伙伴，赞助商

3、宣传，准备报名工作

4、邀请评委及嘉宾

5、进行初赛，海选节目

6、准备场地，所有所需器材（音响 麦克风）

7、决赛晚会

十一、决赛晚会流程（预设）

1、8：00 开场舞（邀请健美操协会）

2、主持人开场白

3、主持人介绍本次比赛的评委老师，嘉宾及赞助商

4、邀请第一任社长上台宣布第四届“炫我音乐剧协会寝室才艺大赛”开幕

5、第五个节目后，互动环节，回家问题，赠送奖品

6、炫我音乐剧才艺展演

7、第十个节目后再次互动

8、炫我音乐剧才艺表演

9、全部节目表演结束

10、邀请武术协会表演，后台计算得分情况，评选名次

11、社长，副社长宣布获奖名单

12、邀请评委、嘉宾为本次获奖宿舍颁奖

13、宣布比赛圆满落幕

十二、工作人员全部留下清理场地

十三、全部工作人员去庆功

第三篇：数信学院“我寝我秀”雅室评比活动策划书

数信学院

“我寝我秀”雅室评比活动策划书

一、活动目的为了给我院广大学生营造良好的生活氛围，宣传良好的生活文化，我院团委、院学生会特举办此次“我寝我秀”雅室评比活动，以大力宣传正确向上的生活观念，养成良好的生活卫生习惯，倡导低碳生活，进一步提高大学生生活品位，全面提升理工文化内涵，共建和谐校园。

二、活动形式

通过“雅室”评比，文化展示两个环节对参赛宿舍进行综合性考查，展现我校学生良好的生活习惯及高尚的生活情操。

三、活动时间

2010年11月14日

四、活动评比

（一）雅室评比环节：1.宿舍卫生情况。室内地面是否整洁，是否有污秽，卫生间地面是否有积水，垃圾处理是否及时。2.室内物品摆放情况。被褥是否干净、整洁，摆放是否美观。桌上物品摆放是否整齐有序，桌面是否干净，扫把等清洁工具摆放是否合理，有无乱拉电线等情况。3.室内空气状况。室内空气清新，无异味，通风良好。4.室内艺术设计情况。主要考察细节方面。提倡多采用自制手工艺品，多动脑筋少花钱，做到简洁而不简单。

5.文化风格。主要考察整体感观美感。以宿舍精神文化为主题装

饰宿舍，风格不限，格调高雅，美观整洁。6.人文素质情况。主要考察宿舍成员的精神面貌以及对参评人员的态度。7.时代气息及创意设计。主要考察宿舍成员的集体构思能力。主要考察宿舍的室名、室标、室训、以“低碳让生活更美好”为主题的宣传口号的设计以及低碳环保的创意。8.总体印象分。

备注：各参赛宿舍需设计以“低碳让生活更美好”为主题的宣传口号和环保创意，否则取消参赛资格。

（二）文化展示环节：

1、表演人员普通话标准、流利，动作大方得体，节目形象生动，富有感染力。

2、才艺节目新颖有特色，能真实、充分展示宿舍文化内涵。

3、宿舍文化特色鲜明，内涵丰富，内容健康。

4、宿舍成员精神饱满，开朗乐观。团结合作，共同参与完成才艺节目。

5、才艺节目在规定时间范围内。

（三）评定方法：采取百分分制评定方式，去掉一个最高分，去掉一个最底分，然后取平均分，评定结束后每次平均成绩的平均分为最终成绩。

（四）评委组成 ： 数信学院09、10级辅导员、学生会主席团、生活部全体成员和秘书组副部长。

五、活动要求

1、雅室评比标准

各参赛宿舍成员对其所在宿舍进行合理装饰，宿舍装饰设计应布局合理、美观大方、文化气氛浓郁，反映低碳生活主题。宿舍成员共同合作，互相配合，将宿舍各成员的个性、爱好在宿舍装饰设计中充分体现出来。由自主设计制造的艺术作品（如书、画、手工艺品等）和低碳环保创意者优先选拔。

2、文化评比标准

在雅室评比要求基础上，各参赛宿舍选择各种形式的才艺显示（如PPT、动感影集、DV作品、曲艺节目等，限时5分钟），以表现宿舍丰富的生活文化底蕴。充分展现我院学生宿舍特色和理工学子的青春魅力。

六、活动地点

数信学院09级、10级学生各参赛宿舍

七、奖项设置

为了加强同学们对宿舍卫生建设的积极性，本次“我寝我秀”雅室评比活动将评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，并且此次评比结果将作为星级宿舍评比的重要参考。

八、活动意义

丰富校园文化活动，创造美好的生活环境，为进一步美化我院学生寝室的生活空间，增强学生之间的脚力与友谊。为营造良好的寝室卫生环境，增强寝室凝聚力，寝室卫生状况，充分展现我院学生风采。希望通过此项活动，各寝室的环境都能进一步的提高，将有助学生养成良好的卫生习惯，自觉维护本寝室良好的的卫生状况。

数学学院学生会生活部2010-11-7

第四篇：炫我寝室才艺大赛策划书

为了丰富我学院的大学生活，为了营造良好的文艺气氛，炫我音乐剧协会决定于5月20日在一号教学楼前举办一年一度以“show出寝室风采”为主题，以比赛的形式演出，为我学院增添一道亮丽的风采。

一、活动主题

“show出寝室风采”

二、活动目的

通过此次活动促进学生之间的互相帮助和合作，丰富学生的课余文化生活，增进舍员之间的感情和凝聚力，提高大学生的综合素质。

三、活动对象

我学院全日制在校生，通过以施舍为单位进行报名，参加比赛。

四、活动时间

1、初赛时间：xx年五月12日 星期四 17：002、决赛时间：xx年5月20日 星期五 20：00

五、活动地点

海南外国语职业学院一号教学楼前

六、邀请评委嘉宾（预设）

1、初赛评委：（待定）

2、决赛评委：（待定）

七、评分标准：

1、满分十分。

2、择优入选前十三名。

八、活动单位

1、主办：海南外国语职业学院团委 学生社团联合会

2、策划承办：海南外国语职业学院学生社团 炫我音乐剧协会

3、赞助单位：

九、奖项设置（预设）

1、一等奖 1 名 奖金100元+证书+奖品

2、二等奖 1 名 奖金80元+证书+奖品

3、三等奖 1 名 奖金50元+证书+奖品

4、人气宿舍奖 1 名 证书+奖品

5、优秀宿舍奖 1 名 证书+奖品

十、活动准备

1、我社团负责准备活动的所有流程

2、拉赞助，寻求合作伙伴，赞助商

3、宣传，准备报名工作

4、邀请评委及嘉宾

5、进行初赛，海选节目

6、准备场地，所有所需器材（音响 麦克风）

7、决赛晚会

十一、决赛晚会流程（预设）

1、8：00 开场舞（邀请健美操协会）

2、主持人开场白

3、主持人介绍本次比赛的评委老师，嘉宾及赞助商

4、邀请第一任社长上台宣布第四届“炫我音乐剧协会寝室才艺大赛”开幕

5、第五个节目后，互动环节，回家问题，赠送奖品

6、炫我音乐剧才艺展演

7、第十个节目后再次互动

8、炫我音乐剧才艺表演

9、全部节目表演结束

10、邀请武术协会表演，后台计算得分情况，评选名次

11、社长，副社长宣布获奖名单

12、邀请评委、嘉宾为本次获奖宿舍颁奖

13、宣布比赛圆满落幕

十二、工作人员全部留下清理场地

十三、全部工作人员去庆功

第五篇：我的寝室我来秀

班会总结

班会主题：我的寝室我来秀。班会时间：2010年11月7日。班会地点：西区一号教学楼。班会参加人员：1004205班全体成员。班会主持人：姚明飞、吴丽丽。

班会目的：为了营造学生自我教育氛围，培养学生自我管理能力，从而提升学生的自我服务意识。班会流程：

首先，重申班会上的注意事项，提出这次班会要改正的重点，要积极的发言，形成一个好的班会氛围。

其次，正式开始班会，由主持人吴丽丽开始班会前演说。将本次班会分为三个大的步骤，寝室文化创建的必要性、如何做好寝室文化创建，以及做好寝室文化创建的意义。

第三，主持人引导学生表述寝室文化创建的原因，由学生代表上台发言，班长做口头总结。

第四，班长带领同学们开始下一个内容：如何做好寝室文化创建。由各寝室代表上台发言，自己对于本寝室文化创建的创意和想法。主持人吴丽丽做总结。

第五，由班上由同学自己排演节目，比如创意性思维讲诉、歌曲演唱等。第六，进行最后一个议题:寝室文化创建的意义。这项内容主要是由班干部来做，并总结出在以后的寝室文化创建当中的建设性意见。

最后，班长做整个班会的总结。班会内容：

校园文化是由物质文化、精神文化、制度文化和行为文化组成的有机整体，是学校教育的重要组成部分，寝室文化作为校园文化的有机组成部分，对整体校园文化层次、水平的提升发挥着重要影响。寝室文化是近几年来校园迅速发展起来的一种新兴文化。一，寝室文化创建的必要性。

1．导向功能。学生寝室文化是校园文化的重要组成部分，是人才、知识、信息密集的文化阵地，是校园文明创建的窗口。优秀的学生寝室文化能激励学生自觉培养重集体、讲道德的高尚情操，具有导向功能。

2．育人功能。优秀的寝室文化，不但能显示一所学校整体素质，也展示着一所学校的特有风貌，能形成一种良好的育人环境和氛围，能增强学生的凝聚力，起到课堂教育之外的育人作用。

3．规范功能。学生寝室文化中的制度文化是一种行为规范。在一般情况下，学生寝室文化虽然没有强制学生去遵守什么，但它在个体成员的心理上却起到一种自我控制的“软约束”作用。

4．调适功能。相对于课堂和其他集体场所，学生寝室具有较大的自由空间和宽松和谐的氛围，学生往往可以进行适度的自我表现，合理的情绪宣泄。如平时的“辩论会”，晚上熄灯后的“卧谈会”，是学生宣泄情绪以进行心理调节的较好形式。

5．激励功能。学生寝室文化一经形成，就给广大学生一种内在的驱动力和激励力。这种心理的驱动和情感的激励，能促使学生从内心回答为什么要这样做，又为什么不要那样做，形成自我思考、自我完善、自我激励，即借助非经济手段，使广大学生在一种共同价值观念的驱动下，形成自豪感、使命感、责任感，在学校文明建设中调动出各自巨大的潜能来。

因此，加强寝室文化建设，应该说是当前新课程改革过程中自我建设的一种基本理念和常规实践。石门中学是一所全封闭的寄宿制学校，校宿管办面对新的形势和情况，大力加强寝室文化建设，充分发挥寝室文化的功能，努力营造学生自我教育氛围，培养学生自我管理能力和提升学生自我服务意识。

二，做好寝室文化创建的方法和途径。

1，寝室妙语征文作品：在征文大赛中，同学们可以用自己的笔记录下宿舍生活里发生的点点滴滴的事情。有催人泪下的，也有另人捧腹大笑的，从同学们的字里行间中，我们能够欣赏到的是一副副生动的生活画卷，正是在这点点滴滴中，我们才会一步步长大，一步步走向成熟。

2，摄影作品：来源生活展现大学生的日常生活状况。来自寝室生活、防火、防盗、安全事件等一些生活之事。也有寝室的生活照。体现了大学生的学习环境和氛围。

3，书法作品：能写出一手好字对以后的工作的影响是很大的。在本届寝室文化节中我们增设了该项。让大学生的我们练好字、欣赏中华文字的魅力。

4，寝室形象设计：展现了当代大学生的素养风格和创新设计能力，以节俭、素雅、高尚为目的，创设出温馨可爱、阳光运动的寝室，我们宿舍还更用一幅幅山水画让属于自己的小小空间内到处飘散着一股浓浓的文化气息。

三，秀好寝室，提升自我服务意识。

营造学生自我教育氛围，培养学生自我管理能力。努力构建和谐、优雅、富有丰厚文化底蕴的校园，为学校持续健康发展开拓广阔的前景。寝室文化活动的开展，是构建和谐文明学生寝室的一个有益探索，能够进一步拓展、丰富宿舍文化的内涵，繁荣学生寝室文化生活，促进学生综合素质的提高，充分发挥了寝室文化育人的作用。同学们在这样的环境中生活，身心感到愉悦，让他们感到了家的温馨。同学们普遍感到，寝室文化建设让他们体会到：建设自己美好的家园，其实就是从点滴做起。寝室文化品提升了，同学们才能够在这样的环境中安心、静心、细心地学习。班会感想：

一次寝室文化建设的班会，让我们有太多太多的的感动，太多太多的，它值得我们付出。一个周的寝室文化建设班会，加深了我们同室友间的友谊。在寝室文化建设主题班会的期间，虽然我们偶尔会产生意见上的分歧，但我们都能用心去聆听对方的意见，然后通过分析，最终使意见达成一致。

班会中，我们懂得了如何团结拼搏，务实求真。并且在生活中我们学会了互相关心互相帮助，这使得整个寝室都洋溢着温暖的味道。这次的寝室文化建设班会，提高了我们的动手实践能力，是素质教育全面发展的体现。本次班会丰富了我们学习外的娱乐生活，使我们感受到了充实与满足。班会总结：

学生寝室是学校育人环境的重要组成部分，是学校常规管理工作重要阵地、是学校精神文明建设的重要窗口。构筑寝室特色文化的主题班会，对营造良好育人环境，培养合格人才起着重要的作用。以寝室文化建设为核心，倾力打造了一个活泼、愉快、健康、向上的寝室文化氛围，为学生的全面成长奠定了基础，取得了明显的成效。这些班会的开展，使学院寝室文化理念深入人心，并已渗透到日常教育管理和服务工作之中，学生寝室环境发生了改变，达到了净化、美化、个性化和人性化，营造了积极、健康、向上、和谐的寝室生活氛围；最大限度地发挥了学生寝室作为思想教育载体的作用，拓宽了育人渠道；实现了思想工作和寝室管理工作的有机结合。

1004205班班委会 2010年11月7日