中学暑假活动安排

第一篇：中学暑假活动安排

为全面提升学生文明素质，切实增强文明意识、公德意识和社会责任感，让同学们度过一个文明、健康、安全、有意义的愉快假期，根据上级要求，结合我校实际，要求同学们科学安排暑假内容，丰富和活跃暑期生活，积极参加健康有益的活动，现就暑假活动要求如下：

一、彰显麓山风采，遵纪守法，加强学习。

1、坚持认真学习和执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，用中学生的标准严格要求自己；

2、遵纪守法，讲究社会公德，不做违背道德、触犯法律的事，杜绝不文明行为；

3、珍惜生命，注意安全，遵守交通规则，预防暴雨、雷击、山体滑坡、泥石流灾害，不进网吧、酒吧等中学生不宜进入的场所；

4、坚持学习，体验提高。结合学校、年级组的建议要求和自身实际，制定暑假学习计划，认真完成暑假作业；

5、在暑假期间读一本好书并撰写一篇读后感，关注一个热点并撰写一篇调查报告。

二、秉承麓山校训，体验生活，奉献爱心。

（一）开展社区（村组）报到和青年志愿者（义工）体验行动

1、体验组织：个人、联系同学组成团队、与兄弟学校学生组成小组

2、体验时间：累计不能少于24小时

3、体验项目：

（1）到自家所在或邻近的社区（村组）报到，参与义务服务；

（2）参加敬老院或社区（村组）关爱“空巢老人”活动；

（3）参加社区（村组）关爱“留守儿童”活动，义务辅导学习。

4、体验呈现：填写《中学生社会实践活动（社区服务）登记表》（见附表一），同时用相机、dv等留下自己体验的过程。

（二）积极参加“圆梦红土地，勤工助困献爱心”活动。

1、活动要求：根据上级团委号召，结合我校扶助社会弱势群体传统，要求广大学生在家长指导下，确保安全情况下全员参与，全程记录；

2、活动组织：个人、联系同学组成团队、与兄弟学校学生组成小组；

3、活动时间：累计不能少于24小时；

4、活动项目：

（1）鼓励家长提供子弟或子弟所在团队勤工助困岗位从事力所能及的付薪劳动；

（2）义卖报纸或其它物品；

（3）其它在家长指导下的付薪活动。

5、活动呈现：填写《中学生社会实践活动（校本课程）登记表》（见附表二）

三、弘扬麓山精神，发展提升，总结表彰。

1、精心组织，务求实效。各班团支部在放假前认真学习方案，明确活动的意义、内容和要求，制定周密的活动安排，做好组织实施的准备工作，加强安全教育，并将《班级（支部）暑假活动安排表》（见附表三）电子表格于7月1日前上报校团委邮箱。

2、加强宣传，媒体呈现。各班团支部要在各班家校互联上设立专栏，及时呈现本班学生风采。同学们在社会实践过程中用图片或视频记录并上传校团委邮箱 ,校团委将专门开设暑假活动博客，定期更新。

3、记入档案，总结表彰。学生个人材料记入学生综合素质评价档案，集体材料纳入班级考核。

（1）下期开学第一周，各班团支部要及时收齐中学生社会实践活动（社区服务）登记表》、《中学生社会实践活动（校本课程）登记表》和“圆梦红土地，勤工助困献爱心”善款上交校团委，校团委审阅后记入“学生综合素质档案”，并将全校学生勤工助困款捐赠给长沙市青少年发展基金会用于扶助在今年旱涝灾害中受损灾区和社会弱势群体。

（2）各班团支部要根据方案内容及个人暑期活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出暑期社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)，上报校团委(附个人事迹材料、照片、相关证明等)，由学校审定后予以表彰。

（3）各班团支部要认真填写《XX年暑期活动班级（支部）调查表》，并以书面形式做好总结，学校根据报告内容和实际表现评定暑期活动先进班级，评比结果纳入班级考核。

第二篇：2011暑假活动安排范文

成功学校2011年暑假活动计划 为保证师生度过一个安全、愉快、健康、有益的暑假，按照上级教育部门关于学校暑假生活安排的文件精神，结合我校实际，对做好2011年暑期工作如下安排：

一、学生活动

（一）读书征文活动

主题：书香伴我快乐成长

同学们可在暑假阅读活动推荐数目中，选购自己

最喜爱的一本书，在认真阅读的基础上，写出读后感，作品字数在500-1200字以内，体裁不限，题目自拟。于8月30日之前上报至apgtimeyxzx@163.com,纸质稿于开学交至团委。

（二）党旗引领成长，红色点亮童年（青春）

以庆祝建党90周年为主题，同学们围绕主题写一篇歌颂党、歌颂祖国、为中国共产党建党90周年献礼的文章（题目自拟），请各年级辅导员收集本年级稿件9月8日前交至团委参加校级评比，择优推选稿件参加市级评比。

（三）马鞍山市首届校园心理漫画、心理征文活动

主题：阳光心灵，幸福人生

要求：

1、漫画：每幅漫画尺寸以A4打印纸或8K素描纸为标准，黑白色彩自定，作品也可由多幅漫画组成，并命名。

2、征文：A4纸打印稿，原创作品，2000字左右，体裁不限。

3、交稿时间：9月1日

4、各年级辅导员收齐后上交至团委，每个年级每类作品

不少于10个。

（四）社会实践活动：

以“四城同创”、“做一个有道德的马鞍山人”为主题，同学们在假期应积极参加社会实践活动，大力弘扬社会正气，优化学习方式，积极参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

内容：（以下内容至少选一项）

1、参观、访问、考察家乡现代化建设成果、市政工程、工厂、高新技术产业运作情况等……。

2、“四个一”（节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米）为主题的实践和宣传、3、中学生的消费观念与行为研究、中学生饮食与营养问题研究、中学生休闲生活调查研究、中学生乘公交车

调查研究以及中学生学习习惯的调查与研究等。计算中学生成长的成本和代价等。

4、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮

困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环

保志愿者活动、社区公益劳动。

要求：9月5日前，各班向本年级辅导员提交社会实践总结材料（文字和图片），电子稿发至cll3005@163.com。辅导员收齐后交至团委。

（五）“八一” 建军节活动

校团委组织部分学生开展节日慰问交警活动。

二、德育工作

1、做好学生假期安全保障和合理安排学习生活的教育，及时与家长沟通，给全体家长致信，达到家教合一的作用。

2、举办每年一期的暑期德育工作研讨会；

3、班主任暑期培训工作；

4、年级部、班主任做好家访工作，对“特困生”做好心理健康教育工作。

5、配合学校德育工作，市级德育课题“初中生行为习惯养成教育的行动研究”第二阶段总结工作，部署第三阶段研究方案。

三、假期安全保卫

1、安排校领导带班、教师值班护校工作；

2、保障学校招生期间安全；

3、每周进行一次安全隐患排查；

4、督促检查学校值班情况；

5、做好学校体育场馆开放工作，满足市民来我校健康运

动的需要。

马鞍山市成功学校

2011年7月4日

第三篇：暑假活动安排

2007年暑假中学生活动安排

为全面贯彻市教育局关于2007---2008学中小学、幼儿园暑期工作安排意见》，全面提升全校师生的文明素质，切实增强中学生的文明意识、公德意识和社会责任感，根据市教育局、县教育局文件精神，结合我校实际，决定今年暑假做如下工作安排：

一、放假前的教育工作

利用学生会、班会及《致家长的一封信》教育学生远离不健康场所，遵纪守法，讲究社会公德，自觉遵守《中学生日常行为规范》，用中学生的标准严格要求自己，注意交通安全、消防、饮食、游泳安全，在社会中做一个懂礼、守法的文明人。引导学生以良好的公德素养和文明的行为习惯，以良好的精神风貌迎接2008奥运会的到来。

二、假期学生活动

1、根据科任老师安排和自身实际，制定暑假学习计划，认真完成暑假作业，并对自己薄弱学科进行查漏补缺，争取在下一学期学习中取得进步。

2、明辨是非，文明上网、安全上网。禁止进入营业性的“一吧、两室、三厅”；珍惜生命、远离毒品；崇尚文明、反对迷信；不要私自游泳、随意玩火、玩电、登高弄险。

3、积极开展阳光体育活动，通过体育健身等活动，发扬奥运精神，超越自我，同时强健体魄、增强体质。

4、做好“五个一”，即：读一本好书，参加一次社区公益活动，看一部好电影，参加一项体育锻炼活动，开展一次社会调查活动。

5、继续开展“好习惯伴我成长”系列活动之家庭篇。

1）“小鬼当家”，在家主动分担家务，如完成叠被、扫地、洗碗等力所能及的家务，培养自理自立能力。

2）在家开展“牵手长辈讲美德”活动。在家关心自己的长辈：为父母倒茶；向父母说一句感谢的话；完成长辈一个小的心愿等力所能及的事，学会理解、懂得感恩。

6、书面完成以下问题，开学后交校团委。

1）假期中我做过的家务活有：

2）假期中我学会的本领

3）假期中读了几本书？什么书？写出一篇读书体会（4、5年级500字，1、2、3年级自定）。

4）我看到村里（社区）环保问题有：

你有好的办法去解决吗？

你是怎样做的？

5）假期中你做了几件好事？说一说是什么好事。

6）假期中你发现什么有意思的事（可以是动植物，也可以是生活中的事情）？写出你的感想观察日记。

四、积极参加“团旗耀星城，文明我先行”青年志愿者行动。广大团员青年、少先队员要深入社会体验生活，继续实行学生在暑假中去所在社区（村组）报到的做法，为社区（村组）的孤寡老人开展生活照顾、精神慰籍、卫生清扫等志愿服务，让孤寡老人感受到社会的温暖，以此培养我们关爱他人的良好道德品质。

五、积极参加科技创新活动。

六、阅读名著或励志读物后写一篇读后感；登录学校网站《麓山博客》写两篇以上日誌；结合自己暑假社区实践活动的亲身体验，将所见、所闻的文明行为及自己的体会，用8K纸制作一份海报。对读后感、实名日誌和海报校团委将进行评比表彰。

在暑假生活中要求您的孩子做到关心时事形势好；完成暑假作业好；积极参加活动好；劳动实践做得好；休息娱乐身体好；确保安全卫生好。

1．今年暑假期间，奥林匹克运动会将在北京隆重举行。这是全世界人民的共同节日，也是中华民族一圆百年奥运之梦的伟大时刻。为深入宣传和大力弘扬奥运精神，营造祥和欢乐的喜迎奥运的环境氛围，让孩子们度过一个快乐而有意义的暑假，学校组织同学们观看快乐暑假奥运行影片《买买提的2008》（写一篇观后感），《功夫熊猫》。

2．要求您的孩子在假期内，认真开展“六个一”活动：读一本好书（区2008“绿色阅读”活动），写一篇读后感；参加一次社会实践活动（参观、访问、考察）；写一征文（做一个有道德的人）；做一份新闻小报（奥运，改革开放三十年）；学当一天家。

3．积极开展阳光体育活动，通过体育健身等活动，发扬奥运精神，超越自我，同时强健体魄、增强体质。我校的教育资源将对社会开放，我校学生凭学生证可以来校活动。（具体开放时间请看门口公告）

4．要求您的孩子注意遵守社会公德，遵守“七不规范”，注意交通安全，文明行路、文明乘车，革除乱穿马路的陋习，遵守交通法律法规，珍惜生命、尊重生命。

5．暑假期间，请您教育孩子做好防火、防盗、防事故等措施。知道常用护卫电话：火警119、报警

110、救护120。注意假期、节日期间饮食卫生，不暴饮暴食，做到正确护眼、护牙。

6．加强遵纪守法观念，合理使用零花钱，不进舞厅和游戏机房，不搓麻将，不搞赌博活动，不涉及毒品。

7．开展禁毒活动。参加“上海市网上禁毒知识竞赛”，了解抗毒、拒毒理念及自我防范保护意识，并以此带动家庭乃至全社会共同参与禁毒斗争。登录东方网络电视（）“未成年人网络天地”中的“网上禁毒知识竞赛”专区，按指定规则参赛。

8．继续开展“好习惯伴我成长”系列活动之家庭篇。

1）“小鬼当家”，在家主动分担家务，如完成叠被、扫地、洗碗等力所能及的家务，培养自理自立能力。

2）在家开展“牵手长辈讲美德”活动。在家关心自己的长辈：为父母倒茶；向父母说一句感谢的话；完成长辈一个小的心愿等力所能及的事，学会理解、懂得感恩。

3）开展亲子“家庭绿色阅读”活动。在假期中共读经典名著和各类对身心有益的书籍，形成良好的家庭学习的氛围。（家长学生各写一篇读后感）

9．积极开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，利用暑期参加志愿者服务活动。进街道、社区报道，参加至少三次的社区活动（每两周一次）。写一篇“做一个有道德的人”主题实践征文。

10． 今年是“改革开放三十年”，我校与社区街道联合开展系列主题宣传活动。通过组织诗歌朗诵会、征文绘画比赛、知识竞赛以及“美丽城市、阳光故事”社会考察活动等趣味性、体验性和互动性的活动，帮助青少年学生了解改革开放30年来的变化，体验民意、社情，使他们在活动中丰富知识、增长才干、陶冶情感、受到教育。

11． 各团支部组织开展好团组织生活。（每两周一次）

12． 开展“绿箱子”环保活动。在假期搜集废旧普通电池、手机电池、备用件、坏手机及其他影响环保的废弃小电子件，倡

1、收集废旧电池个。（开学后以班为单位上交学校，作统一处理。）

2、假期中我做过的家务活有：

3、假期中我学会的本领

4、假期中读了几本书？什么书？写出一篇读书体会（4、5年级500字，1、2、3年级自定）。

5、我看到村里环保问题有：

你有好的办法去解决吗？

你是怎样做的？

6、假期中你们假日小队做了几件好事？说一说是什么好事。

7、假期中你发现什么有意思的事（可以是动植物，也可以是生活中的事情）？写出你的感想观察日记。

第四篇：暑假社会实践活动安排

暑假社会实践活动安排

XX—XX年年下学期暑假社会实践活动安排

一、指导思想

为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民。根据实际，开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动，引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线，以实践活动为主渠道，使学生从书本走向生活；从课堂走向社会，到大自然中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”让学生在感受大自然风光的同时，放飞理想，体验团结合作的集体精神，促进学生个性全面、和谐、健康地发展。

二、具体内容

1、以班级为单位，根据学生的居住地分好“假日小组”（3—5人为宜）。选出小组负责人，负责活动的组织，记录等。老师利用一定的时间按着活动安排要求内容，对学生在假期活动的形式、方法、步骤等进行具体并有创造性地给予指导和讲解，让学生心中有着落，确保活动的实效性。

2、各个年组1班2班进行“阅读锦州，体验发展”主题实践活动。，走进企业、走进农村进行以改革创新为核心的时代精神教育，提升学生的实践能力。以小组为单位也可以随父母到实践基地。去企业的小组要感受所调查的企业在改革开放的浪潮下所焕发出的独特魅力。从企业的规模，生产流程、销售渠道等方面进行调查；到农村实践的小组可以请伯伯讲述各种庄稼的耕种、管理、收割、储藏农作的过程。了解、感受农民种地的辛苦，培养学生艰苦奋斗的精神。也可以与农村的小伙伴共同进行此项活动。

3、各个年组的3班进行“和谐家园，共建共享”主题实践活动。积极参加社区劳动，进行社会公德和日常行为规范养成教育，提高学生的社

会公德意识。要利用我校周边丰富的社区资源，充分发挥社区教育作用，积极到社区锻炼实践。在暑假期间，班级活动小组，组织同学们积极参加社区活动。作为社区一员，积极维护社区环境，友善社区邻里，进行文明宣传，号召社区人做文明人，影响社会；组成志愿者小分队，开展义务劳动，对社区内存在的卫生问题进行清理。成立“送温暖”慰问小组，慰问社区军烈属，孤寡老人、英雄模范、老党员等，并与社区需要帮助的贫困户、孤寡老人结对子。组织去残、缺、孤、独、贫家庭做一些力所能及的好人好事，培养学生尊敬老人、关爱他人的优良品质。

4、各个年组的4班进行“共享蓝天，共同成长”主题实践活动。大力开展关爱农民工子女、留守儿童、家庭经济困难学生的活动，进行关心他人、帮助同学、培育爱心的教育，提高学生的公民素养。在社区、学校、班级寻找帮助人群，积极开展关爱活动，也可以到市儿童福利院对残疾儿童进行慰问，培养孩子们的爱心。

5、各个年组的5班进行“阳光体育，健康成长”主题实践活动，进行“奥林匹克”精神教育，保证每天体育锻炼1小时，提高自己的体质。以小组为主要活动方式，广泛吸收居住区里面的其他人员加入，包括儿童、成人等。体育游戏要多种多样如，夹玻璃球、定向投篮、跳绳运球混合接力等。强调趣味性和游戏性，愉悦身心的同时加强学生的身体锻炼。

三、个人体验

1、了解父母为自己的成长所做的最令人感动的事情，理解父母对自己的期望和良苦用心。以“一封家书”的形式，表达对父母的感激之情，总结汇报自己一年来在学习、生活等方面的主要收获和不足之处，并提出假期和新学期的学习计划，以及今后努力的方向。

2、开展以“假期我当家”为主题的劳动体验活动。如：亲自去集市场

购物，学会理财，懂得节约每一分钱；亲自下厨房做饭、做菜，学会自理，懂得节约每一粒粮食；亲自去交一次电费，学会做事，懂得节约一度电；打扫一次楼道卫生，做一天家庭主管……写一篇习作，表述自己在假期中的是如何持家的。

3、读一本好书，写一篇读后感。

4、文明大考验

从身边做起，从小事做起，自觉养成良好的文明行为习惯，彻底告别不文明行为，自觉提升自身道德素质，做文明学生、文明公民。继续以“倡导文明”为主题开展活动，大队部向同学增集《文明出行三字歌》，同学们要利用假期时间学习小学生守则、全校同学要积极遵守交通规则，注意交通安全，要积极向周围的人宣传交通安全法规和知识。

四、成果验收

开学后，各班对活动成果进行总结，各班必上一节研究性学习课，一定要有录像进行活动展示。各个班级的活动小组实践活动时要留有照片，要用文字对照片进行说明。有条件的可以进行dv拍摄。以班级为单位合成集锦，设计一定要精美，有封面，写上班级，学校。开学后一周内将各种材料（三个习作：一封家书、假期我当家、读后感、实践活动反馈表以及实践活动成果）一并交到教导处。

学校要对此项活动进行总结评比表彰，成绩列入下学期期末班级总评。

洛阳小学

XX年年7月19日

第五篇：2013年暑假活动安排

初中生生命教育理论与实践研究

2013年暑假课题研究任务

1、《学生个案研究访谈记录》

要求：

（1）新学期开学第一个周，回收《学生个案研究访谈记录》；

（2）《学生个案研究访谈记录》内容充实，书写端正，能给人启示借鉴作用；

2、《阶段性总结报告》2012年7月—2013年6月

要求：

（1）字数不少于5000字；内容要围绕自己所研究的课题，不能走题！

（2）如果不了解《阶段性总结报告》的写作格式，请上网查询，学习借鉴。

各位课题研究教师要认真对待，这是课题研究成果的结晶，也是课题结题时专家关注的焦点。

（3）9月1日之前，课题研究教师务必将《阶段性总结报告》发送邮箱：

tczxktyj@163.com

附：课题研究教师所研究的课题：

1、《探索渗透生命教育的课堂学科教学》

王芳朱洪苇曲冬梅王海梅

2、《探索渗透生命教育的综合实践活动》

于颖柳建栋刘丽梅王同娟

3、《在学校德育方面做一些初步的生命教育理论思考和实践探索》

李莉于吉胜姜永娜于振海冯言令

说明：

新学期开学后，召开课题研究小组总结会议，总结2013年上半年课题研究

任务完成情况，各位课题研究教师务必按照活动要求完成任务。

栖霞市桃村中学生命教育课题研究小组

2013年7月8日