郭矿学校开展思想纪律作风大整顿活动

第一篇：郭矿学校开展思想纪律作风大整顿活动

郭矿学校开展思想纪律作风大整顿活动

为认真落实市教育局和划归办文件精神，严肃工作纪律，改变工作作风，规范从教行为，提高服务意识，优化教育环境，促进教育事业健康发展，办好人民满意的教育，郭矿学校从11月份开始，利用一个多月时间开展思想纪律作风大整顿活动。

接到上级文件后，学校领导班子认真研究，制定方案，并成立了以郭彦斌校长为组长的活动领导小组，下设活动办公室，主任由李玉周校长兼任，负责活动的日常工作。

11月13日召开了全校开展思想纪律作风大整顿活动的动员会，会上学习了教办和学校该项活动的实施方案，郭彦斌校长对活动的开展做了具体安排，定于每周四下午放学后集体学习十八大报告、省委“两个环境”和武安市再次创业十二条等文件，并要求所有教师撰写学习笔记和心得体会。

郭矿学校愿借这次思想纪律作风大整顿活动的东风，全面提升学校教职工的精神风貌，为郭矿学校教育又好又快发展打下坚实的基础。

（郭矿学校裴永胜）

第二篇：郭矿学校思想纪律作风大整顿活动实施方案

武安市郭二庄矿校关于在全校 开展思想纪律作风大整顿活动的

实施方案

为认真落实市教育局和划归办文件精神，严肃工作纪律，改变工作作风，规范从教行为，提高服务意识，优化教育环境，促进教育事业健康发展，办好人民满意的教育，我校决定从11月份开始，利用一个多月时间开展一次思想纪律作风整顿活动，具体安排如下。

一、指导思想

以科学发展观为统领，紧紧围绕“严肃纪律、转变作风、提升效能、优化环境、提高质量”主题，着力打造思想坚定、作风过硬、纪律严明、素质精良、爱岗敬业、工作热情、教学有方、令行禁止、勇于奉献的干部教职工队伍，为我校又好又快发展提供强有力的支撑和保障。

二、活动时间

2012年11月11日——12月底

三、活动原则

1、坚持面向全体，重点突出。全校教职工都要参加作风整顿活动，紧密结合个人实际，认真查摆思想、作风、纪律、教 1

育教学管理等方面存在的重点问题，力求找准、找深、找透，真正做到整顿有内容、突破有重点、整改有方向。

2、坚持典型引导，教育为主。要立足于优化教育环境，提高教育质量，树立正面典型，用身边的事教育身边的人。同时，也要查找反面典型，起到批评一个、警示一群的作用。

3、坚持立足实际，讲求实效。要把集中整顿活动贯穿教育教学工作的全过程，坚持与当前工作相结合、与解决实际问题相结合，与教育教学管理相结合，与提高课堂效率相结合，与提高教育质量相结合，与信访稳定相结合，整顿、工作“两不误”，以整顿促工作，用发展看整顿，激发每一位教职工的工作热情，焕发活力。

四、活动内容

要对照科学发展观、党的先进性、相关教育法律法规、《国务院教职工队伍建设的意见》、再次创业“十二条规定”、“十心、十力”等，开展“十查十看”活动和市教育局制定“十个严禁”。

五、方法和步骤

活动集中一个月时间，分三个阶段进行：

第一阶段：学习动员（11月11日—11月20日）

我校组织召开思想纪律作风整顿动员大会，认真制定活动实施方案，对整顿活动进行全面安排部署。采取集中学习、个人自学、专题辅导等多种形式，组织干部教职工学习胡锦涛总书记在党的十八大上的报告，省委书记张庆黎在全省着力改善“两个环境”动员大会上的讲话，教育法律法规、武安市再次 2

创业“十二条”等，建立学习笔记，撰写心得体会。组织全校教职工开展“严肃纪律，转变作风，提高效率，优化环境”大讨论，深刻领会此次开展思想纪律作风大整顿的重要意义，切实强化学习效果，统一思想认识，为开展大整顿活动打好思想基础。

第二阶段：自查自纠（11月21日—12月10日）

紧紧围绕“十查十看”和“十个严禁”要求，通过召开民主生活会、群众代表座谈会、发放征求意见表等多种形式，广泛征求意见、查摆问题。对征求的意见和查摆出的问题进行梳理汇总。每一位教职工，都要针对自己思想、纪律、作风方面存在的问题，写出深刻的剖析材料，找准问题，剖析原因，认识危害。同时，学校领导将对所有教职工进行检查监督。对不重视，整顿工作不力、敷衍塞责、效果不明显的教职工，要做出深刻检查，并进行重新“补课”。

第三阶段：整改提高（12月11日——12月底）

所有教职工在查找问题、剖析原因的基础上，制定整改方案，明确整改重点、整改责任、整改措施、整改期限。整改方案要上报校纪律整顿领导小组办公室。要列出整改时限进度表，采取“整改一条、销号一条”的办法狠抓落实。要针对存在的问题，做好建章立制工作，制定和完善各项规章制度，建立教职工思想纪律作风建设长效机制。

六、加强组织领导

郭矿学校成立思想、纪律、作风整顿领导小组。

组 长：郭彦斌

副 组 长：曹满军 李玉周

成 员：韩运田 魏现军 王建艮 石双年 裴永胜 江苏军 周铁强 各班班主任 领导小组下设办公室，地点设在学校办公室，办公室主任由李玉周兼任，成员有魏现军、裴永胜。负责日常具体工作。

校长我为校思想纪律大整顿第一责任人，各班班主任为本班学生纪律整顿负责人，在今后的一个月中我校将陆续开展教职工和学生的思想纪律大整顿学习活动。

2012年11月11日

武安市郭矿学校

第三篇：学校思想纪律作风整顿活动总结

白廊中心完小作风整顿活动总结

根据资教党发［2012］3号文件精神，我校在宣传动员阶段制订了活动方案，召开了动员大会，组织大家进行专题学习，开展教职工大讨论和调查研究；在查摆问题阶段开展了问题排查，自查自纠，撰写剖析报告，领导点评和召开专题民主生活会和组织生活会等活动。现将2012年思想纪律作风整顿活动工作展开情况总结如下：

一、制定了思想纪律作风整顿活动实施方案

紧密结合资兴教育局2013年作风大整顿“发展环境整治年”活动方案，结合白廊中心完小自身实际制定我学校干部作风整顿活动实施方案《白廊中心完小“保持党的纯洁性、作风效能大提升、争当教书育人楷模”思想纪律作风整顿活动实施方案》，成立了白廊中心完小“保持党的纯洁性、作风效能大提升、争当教书育人楷模”思想纪律作风整顿活动领导小组，由学校校长、支部书记彭著清同志任组长，支部宣传委员陈明才同志任副组长和办公室主任，行政班子其他同志任成员。

二、召开了三次全体性的动员大会

在3月30日前，分别召开了全体校委会级别的和全体教职工参与的以及送动员会下村小形式的“保持党的纯洁性、作风效能大提升、争当教书育人楷模”思想纪律作风整顿活动动员大会。通过召开这三次动员大会，及时传达和贯彻了市委、市教育局党委关于开展思想纪律作风整顿活动的精神，切实把白廊中心完小干部职工的思想与行动统一到市委、市教育局党委的工作要求上来。

三、组织专题学习

充分利用职工会、行政会、支部大会等各种形式的会议组织教职工认真学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上的讲话精神、习近平同志在2011年中央党校春季学期开学典礼上所做的《关键在于落实》讲话精神、省委刘奇葆书记在省纪委九届九次全会上的讲话精神，市委曾万明书记在市委六届三次全会、市纪委六届三次全会上的“四重四永葆”讲话精神；教育部2月24日公布的《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》、《四川省教育厅关于几起教育乱收费问题处理情况的通报》（川教〔2012〕34号）、市委常委宣传部长张德超在教育系统干部大会上的讲话，学习作风整顿活动的相关要求及效能建设相关制度规定等。

四、组织开展大讨论

在充分组织学习的基础上，以“保持党的纯洁性、作风效能大提升、争当教书育人模范”为主题，开展学习讨论活动，教育引导干部职工树立正确的事业观、工作观和业绩观，切实做到敢抓敢管、尽职尽责、奋发有为。就“庸懒散腐”方面查找出的问题，开展大讨论。诸如工作主动性不够强，进取精神欠缺，学习积极性不够，组织纪律松散等方面开展了广泛讨论。

五、开展调查研究

学校领导围绕“保持党的纯洁性、作风效能大提升、争当教书育人楷模”思想纪律作风整顿活动主题，结合工作任务带头深入教职工、深入班级、深入课堂、深入学生，认真分析和查找制约学校科学发展、师生反映的突出问题和薄弱环节，做到心底明、情况清。

六、采取了四条措施开展问题排查 一是深入年级班级广泛排查问题采取了民主评议、问卷调查、设立师生信箱、组织教师家访等形式深入查找学校和教师在服务师生、教学育教研方面的突出问题。二是通过召开教师行政会议集中查，深入查找学校和个人存在的问题和不足。三是教职工之间谈心谈话相互查，通过开展交心谈心活动开诚布公，推心置腹的查找问题。四是剖析具体案例深入查。通过对近年来作风效能建设、群众信访、乱办班、乱补课等违规违纪典型案例进行深入剖析，深入查找干部教师思想纪律作风中存在的突出问题。

七、认真开展自查自纠

通过第一步的问题排查后，组织全体职工针对“庸懒散腐”相关问题，深入查找学校特别是自身在精神面貌、敬业状态、服务师生、教育教研等方面存在的突出问题，集中进行梳理归纳。全校共39名教师针对自身问题进行了自查自纠，提交自查自纠材料39份，在“庸懒散腐”相关问题方面，共查找出问题80余个。主要集中在学习的积极性不强，开展教学教研，服务学生的主动性有待提高，思想纪律上比较懒散等方面。

八、针对查找出的问题撰写剖析报告和进行点评

针对问题排查和自查自纠查找出来的问题，全体教职工认真分析了存在问题的主要原因，从理论和实践两方面进行了认真剖析。共撰写剖析报告39份。教职工的剖析报告主要从以下三方面进行剖析。一是存在的主要问题，二是存在问题的主要原因，三是整改措施和努力方向。学校领导针对教职工撰写的剖析报告进行了认真点评，主要点评了剖析报告是不是结合了教师自身工作，是不是写成了工作总结或工作报告，是不是认真查摆出了自己的问题，整改措施和努力方向是不是有针对性等。

九、召开专题民主生活会和组织生活会

学校民主生活会上针对排查出的问题和教职工撰写的剖析材料，开展了批评和自我批评，深刻剖析自身存在的问题，找准问题存在的原因，并提出了今后的努力方向。

隆昌市迎祥镇白廊中心完小思想纪律作风整顿活动领导小组

2012年12月5日

第四篇：学校思想纪律作风整顿活动总结

高星小学开展“保持党的纯洁性、作风效能大提升、争

当教书育人模范”思想纪律作风整顿活动总结

根据隆教党委（2012）6号文件《中共隆昌县教育局委员会隆昌县教育局关于开展“保持党的纯洁性、作风效能大提升、争当教书育人模范”思想纪律作风整顿活动的意见》精神，我校在宣传动员阶段制订了活动方案，召开了动员大会，组织大家进行专题学习，开展教职工大讨论和调查研究；在查摆问题阶段开展了问题排查，自查自纠，撰写剖析报告，领导点评和召开专题民主生活会和组织生活会等活动。现将2012年思想纪律作风整顿活动工作展开情况总结如下：

一、制定了思想纪律作风整顿活动实施方案

紧密结合隆昌县教育局党委思想纪律作风整顿活动意见精神（隆教党委

[2012]6号），结合高星小学自身实际制定我学校干部作风整顿活动实施方案《高星小学“保持党的纯洁性、作风效能大提升、争当教书育人楷模”思想纪律作风整顿活动实施方案》，成立了高星小学“保持党的纯洁性、作风效能大提升、争当教书育人楷模”思想纪律作风整顿活动领导小组，由学校校长、支部书记彭著清同志任组长，支部宣传委员陈明才同志任副组长和办公室主任，行政班子其他同志任成员。

二、召开了三次全体性的动员大会

在3月5日前，分别召开了全体校委会级别的和全体教职工参与的以及送动员会下村小形式的“保持党的纯洁性、作风效能大提升、争当教书育人楷模”思想纪律作风整顿活动动员大会。通过召开这三次动员大会，及时传达和贯彻了县委、县教育局党委关于开展思想纪律作风整顿活动的精神，切实把高星小学干部职工的思想与行动统一到县委、县教育局党委的工作要求上来。

三、组织专题学习

充分利用职工会、行政会、支部大会等各种形式的会议组织教职工认真学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上的讲话精神、习近平同志在2011年中央党校春季学期开学典礼上所做的《关键在于落实》讲话精神、省委刘奇葆书记在省纪委九届九次全会上的讲话精神，市委曾万明书记在市委六届三次全会、市纪委六届三次全会上的“四重四永葆”讲话精神；教育部2月24日公布的《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》、《四川省教育厅关于几起教育乱收费问题处理情况的通报》（川教〔2012〕34号）、县委常委宣传部长张德超在教育系统干部大会上的讲话，学习作风整顿活动的相关要求及效能建设相关制度规定等。

四、组织开展大讨论

在充分组织学习的基础上，以“保持党的纯洁性、作风效能大提升、争当教书育人模范”为主题，开展学习讨论活动，教育引导干部职工树立正确的事业观、工作观和业绩观，切实做到敢抓敢管、尽职尽责、奋发有为。就“庸懒散腐”方面查找出的问题，开展大讨论。诸如工作主动性不够强，进取精神欠缺，学习积极性不够，组织纪律松散等方面开展了广泛讨论。

五、开展调查研究

学校领导围绕“保持党的纯洁性、作风效能大提升、争当教书育人楷模”思想纪律作风整顿活动主题，结合工作任务带头深入教职工、深入班级、深入课堂、深入学生，认真分析和查找制约学校科学发展、师生反映的突出问题和薄弱环节，做到心底明、情况清。

六、采取了四条措施开展问题排查

一是深入年级班级广泛排查问题采取了民主评议、问卷调查、设立师生信箱、组织教师家访等形式深入查找学校和教师在服务师生、教学育教研方面的突出问题。二是通过召开教师行政会议集中查，深入查找学校和个人存在的问题和不足。三是教职工之间谈心谈话相互查，通过开展交心谈心活动开诚布公，推心置腹的查找问题。四是剖析具体案例深入查。通过对近年来作风效能建设、群众信访、乱办班、乱补课等违规违纪典型案例进行深入剖析，深入查找干部教师思想纪律作风中存在的突出问题。

七、认真开展自查自纠

通过第一步的问题排查后，组织全体职工针对“庸懒散腐”相关问题，深入查找学校特别是自身在精神面貌、敬业状态、服务师生、教育教研等方面存在的突出问题，集中进行梳理归纳。全校共39名教师针对自身问题进行了自查自纠，提交自查自纠材料39份，在“庸懒散腐”相关问题方面，共查找出问题80余个。主要集中在学习的积极性不强，开展教学教研，服务学生的主动性有待提高，思想纪律上比较懒散等方面。

八、针对查找出的问题撰写剖析报告和进行点评

针对问题排查和自查自纠查找出来的问题，全体教职工认真分析了存在问题的主要原因，从理论和实践两方面进行了认真剖析。共撰写剖析报告39份。教职工的剖析报告主要从以下三方面进行剖析。一是存在的主要问题，二是存在问题的主要原因，三是整改措施和努力方向。学校领导针对教职工撰写的剖析报告进行了认真点评，主要点评了剖析报告是不是结合了教师自身工作，是不是写成了工作总结或工作报告，是不是认真查摆出了自己的问题，整改措施和努力方向是不是有针对性等。

九、召开专题民主生活会和组织生活会

学校民主生活会上针对排查出的问题和教职工撰写的剖析材料，开展了批评和自我批评，深刻剖析自身存在的问题，找准问题存在的原因，并提出了今后的努力方向。

隆昌县迎祥镇高星小学思想纪律作风整顿活动领导小组

2012年12月5日

第五篇：思想纪律作风整顿

思想纪律作风整顿报告

自六月一日来到机关报到以来，我严格遵守机关相关规章制度，做到不迟到不早退不无故旷工，工作上严格按照规章制度办事，生活上积极乐观，努力向优秀工作人员看齐，但还是有一定的差距。

办公室作为机关重要的枢纽部门，是学会内外工作沟通、协助、处理的综合部门，这就决定了办公室工作的繁杂性。

现将我一个月来思想工作中存在的问题汇报如下：

1、缺少细心，办事不够谨慎。

2、工作中 还不够认真负责，岗位意识还有待进一步提高，不能严格要求自己，工作中存在自我放松的情况。

今后努里的方向：

1、从大趋势、大格局中思考，去谋划，取长补短，提升自身工作水平。

2、要具备强烈的事业心，高度的责任感，在每件事做完之后，认真思考、总结，真正使本职工作有计划、有落实，尤其要在工作中的不足，自我反省。

3、爱岗敬业，勤劳奉献，不能为工作而工作，在日常工作中要主动出击，而不是去应付，要积极主动开展工作。

4、平时要多锻炼自己的听知能力，在日常工作中，会议、领导讲话等场合，做到有集中注意力、灵敏的反应力、深刻的理解力、机智的综合力和精湛的品评力，在办事过程中做到言必行，行必果。

最后谢谢各位领导及同事对我工作上给予的支持和理解，在工作生活和其他方面我做的步道为的地方请各位领导给予批评和指正，在以后的工作中，我将更加努力工作，发扬成绩，改正不足。