第一篇：2010-2011学年下学期工作策划各月主题项目汇总
2010-2011学年下学期工作策划各月主题项目汇总 3月 学习雷锋精神宣传活动
一、活动背景
雷锋是平凡而伟大的共产主义战士。虽然他只度过短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。为此，我校志团开展了以“弘扬雷锋精神，树立时代新风”为主题的志愿活动。并分为校内活动与校外活动两个部分。
二、活动主题：弘扬雷锋精神，树立时代新风
三、活动目的：
1、通过此次活动加大雷锋精神内涵的宣传力度，渲染学雷锋氛围，弘扬中华民族传统美德，让雷锋精神处处闪光。号召同学们向雷锋学习，培养无私奉献的精神。
2、加强各校同学之间对于雷锋精神的交流，以及对于以雷锋精神为主题的志愿活动形式的创新交流。
3、宣传我校志愿者团，让大家了解校志团的活动精神和主旨，加强我校志团在各高校之间的感染力和号召力。
四、活动流程
（1）将3月7日至3月13日定为“校园雷锋精神学习周”，校志团及各个分团分不同时段进行不同形式活动
（2）初步宣传定于3月7日，因此在此之前召开例会，同时通知各分团，说明活动情况并分配任务，准备活动时所需照片、展板、横幅。
（3）3月7日中午在三食门口同各个分团一起进行活动宣传。展示我团以往的活动照片，并在展板上简单地介绍一下雷锋事迹和雷锋精神，以宣传奉献精神。也可以把同学的想法写下来，粘贴在展板上。在有“勤俭节约，无私奉献”的横幅上进行签字活动，让过往的同学在上面签字，并向他们宣传雷锋精神。
（4）3月8日至3月11日，由14个分团各自安排活动，内容形式自定，活动结束时向志团提交相应的照片通讯等活动材料
（5）3月16日将自3月7日宣传起的所有活动材料汇总，制成展板等，展示学习周内的校志团及各个分团的活动情况
五、活动准备：
横幅、展板、海报2-3张、便条纸、签字笔
附：
各分团时间安排：
3、8工商经济人文3、9外语华侨统计信息3、10 劳经安工法学金融3、11 财税城市会计
4月
“体育生活化，锻炼全民化”
——体育娱乐入驻中小学活动策划
一、活动背景：近年来“全国健身日”的设立，充分体现了党中央、国务院对全民健身事业和提高全民族健康素质的高度重视。越来越多的人已经意识到：体育健身是人们日常生活中除衣、食、住、行以外的第五个基本要素，是一种最积极、最健康、最有益、最愉快的生活方式。同时我们也意识到用体育的方法获取健康和体质增强是必要的，也是可行的。而提高中小学生的身体体育素质，更是一个长期有益的发展要求和项目，培养孩子们对于体育事业的兴趣和爱好，有利于下一代的身体健康和身体素质水平的总体提高。
二、活动目的：进驻中小学通过带动鼓励等形式激发孩子们体育运动的兴趣和愿望，增加锻炼，增强体质，从小培养对体育文化事业的热情，对健康锻炼的愿望，从孩子入手，为实现全民健身事业打下基础，培养孩子们对体育事业的爱好和兴趣，也是关心下一代健康和素质的表现。
三、活动形式：邀请校或院系（院系级别队伍邀请难度相对较小）篮球队、足球队等队伍，羽毛球协会等社团参与进驻中小学的活动，参与人数允许的情况下可以开展段时间的友谊表演赛，并且于室外教导孩子们相应的知识并带领参与体育活动，注重趣味性。校志团派遣人员维持秩序，注意安全，也可参与到教育等活动中，主要负责组织工作。
四、活动意义：丰富校志团的活动形式，开展除了扶老、助残、关爱动物和环保外的其他形式有益活动，拓展活动的渠道和内容，让更多的人对于校志团的组织有新的认识，也对志愿活动有新的认知新的想法。同时邀请更多的校内人士（体育队伍，体育性质社团等通常与志愿活动不主动发生联系的校园团体）参与到校志团组织联系的志愿活动，扩大校志团在校园内的知名度和影响力。
五、活动流程
准备阶段：（1）联系附近的中小学，确定活动进驻的学校和具体时间，时间确定应
合理提前，预留充分的校内协商准备时间。（全民健身是在国务院也较
受重视的项目之一，现在许多社区学校也在搞相应的促进全民健身项
目，联系时注意细节问题强调活动对对方有利部分，争取到活动的可
能性较大）
（2）出海报进行活动前期宣传，招募志愿者（分两类，一类体育项目志
愿者，后期揉入各体育团体参与比赛、教学工作，一类辅助志愿者，维持秩序、安全等），宣传邀请各体育团体的意愿，增加活动关注度
（3）联系各校、院系篮球、足球队，校羽毛球协会等团体（足球队是否
邀请视活动学校校园操场情况而定），邀请对方参与本次志愿活动，着重向对方强调本次活动的公益性质，同时可为相应团体做力所能及的校内宣传。
（4）提前一周向确定参与活动的团体介绍活动内容并带领相应团体的负
责人到即将活动的学校查看场地、器材等状况，商讨活动当天相应事
宜，参与活动人数，由校志团的负责人和各体育团体的负责人共同商
讨活动当天活动形式和内容。
（5）向14分团征集志愿者，主要负责活动当天的各个现场秩序的维持和
学生安全保护等工作，由校志团负责人进行简单培训，重点注意事项的介绍。
（6）根据对方学校体育器材情况确定是否需要向校体育组借相应数量器
材（主要是羽毛球拍，篮球等）
（7）尽可能利用一切资源和能力，使本次校志团活动可能引起相应媒体
之类的关注（我们考虑到一旦本次活动得到了媒体的关注，活动对象的学校也会愿意扩大活动的规模增加他们的参与人数，增加媒体曝光
度，有利于活动影响力的增加和校志团校内外知名度的提高，因而初
期联系我们考虑大力争取媒体注意）
举办阶段：（1）活动当天由校志团的本次活动的负责人（2～3人）带领参与活动所
有人员（包括体育团体和14分团派遣的辅助人员，体育团体要求领队
负责人到场组织负责自己团队的活动）到活动学校，在校方安排带领下
开展活动（友谊表演赛和教导孩子们的活动），志团人员维持现场秩序，安排现场顺序，处理突发事件，保护孩子们活动时的安全。
（2）志团人员观察所有活动过程，做相应记录并且拍照，活动地打出志
愿者团旗，每个志愿者佩戴团徽，注意突出校志团组织活动的领导。
（3）活动结束时每个场地和参与人员和孩子们合影（以团旗为背景，突
出校志团）
后续阶段：（1）出海报宣传展示活动当天情况，照片等，介绍参与本次活动的各个
体育团体，为其稍作宣传（最好能够得到该学校的感谢信之类）
（2）准备小纪念品，赠送参与活动的体育团体成员，条件允许的情况下
赠送该团体小锦旗表示表扬和鼓励
备注：根据联系学校情况，邀请各体育团体情况可确定活动规模，愿意合作学校数量与活
动体育团体数量可观的情况下可考虑共同进驻不同学校开展活动，活动时间根据具 体联系情况而定，争取统一时间同时在不同学校开展活动以扩大规模和影响力。
六、活动准备
海报（5～8张，前期宣传2～3张，后期展示3～5张）
活动照片打印成图赠送锦旗（具体数量根据参与体育团体数量决定）
小纪念品
事务部策划活动
4月22日（周五）“世界地球日”宣传活动
（一）活动主题：爱护地球，绿色环保
（二）活动目的：爱护地球，绿色环保，宣传关于我们的地球的现状问题，如大气，水污染等，引起同学们对地球日的关注
（三）活动地点：三食门口
（四）活动内容
4月21日（或22日当天）中午在三食门口张贴海报，同时用展板展示志团以及，各分团关于世界地球日的绘制海报，同时在现场发放一些小贴纸让同学们
写下自己知道的关于保护环境的生活小常识和小技巧，视情况给予纪念品
（微笑圈）
（五）活动准备
联系分团，定好时间和宣传形式
海报1-2张
志愿者微笑圈
5月
§1.1.5微笑日——5月8日
一．活动背景：
世界微笑日，是唯一一个庆祝人类行为表情的节日，从1948年起世界精神卫生组织将每年的5月8日确定为世界微笑日，这一天会变得特别温馨，在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己微笑起来。
活动目的：微笑是人类最美的表情，生活中，每个这样美丽的表情之后都有一个感人的故事，我们需要在平凡的生活中发现微笑，发现微笑背后的故事，发现生活的美好，从中有全新的生活感触。
二．活动形式：“最美的微笑，最美的故事”摄影比赛。以个人或者分团或者院系团队的形
式参加比赛，要求提交微笑表情的摄影作品，画面以微笑表情为主，尽量忽略
背景等的铺垫，同时，每张微笑背后要附有一个简短的关于这个微笑的动人小
故事，要求故事和照片的真实性和原创性。报名日期2011年4月25日至201
1年4月29日截止，4月29日至5月4日整理上交作品，进行初步筛选，排除
不符合条件作品，5月4日余下作品评审，选出优秀作品打印出图片，粘帖在展览架子上或者海报上，于5月9日进行集中的作品展示。（备选：打印成图
在五号楼展示不成立的话，在三号楼批教室可以使用电教展示优秀作品）倾向
于成图展示，效果较明显，看到的人也会比较多。
三．活动流程：
四．活动准备：海报8-12张（前期宣传4-6张，后期公示加宣传4-6张）
传单若干、笑脸即时贴
奖品、奖状准备
优秀作品打印成图展示（备选方案3号楼电教展示则不需要）相机（4月24日第一次宣传时用于拍摄同学们的微笑）
第二篇：各月主要工作安排
各月主要工作安排
本学期依据区教育局的学期工作安排与学校工作计划，经学校行政会议专题研究，确定学校各月工作重点，请各部门各老师严格执行，认真落实。
二月
1、制定完善学校三年发展规划（校长室）
2、针对上学期区教学工作检查情况查漏补缺（教导处）
3、安排本月安全周教育内容（政教处、安委办）
4、做好周密的学生午休午托安排管理（政教处）
5、推进素质教育，开展学生社团（俱乐部）活动（教导处）
6、积极落实各备课组活动（教导处）
7、认真做好学生相关竞赛等活动的准备：全国六一网络计算机区级比赛、音乐美术参加深圳市第4届学校艺术展演暨第9届少儿艺术花会和全国第3届学校艺术展演、组织参加学习村庄项目到香港进行交流活动（教科室）
8、申报广东省电教馆科学课题开题准备（教科室）
9、一、二年级课桌椅更换(总务处)
10、加强品德与生活、品德与社会、综合实践课程的教学研究（教导处）
11、召开家长会，启动本学期家长学校开课（政教处）
12、着力开展网络班课题常规与特色研究活动（教科室）
13、参与深圳市首届教科研成果评比活动（教科室）
14、继续开展学生红黄牌规范教育（政教处）15学校食堂升A级改造(总务处)三月
1、参加区英语文化节（教导处）
2、参加区定向越野比赛（教导处）
3、举办教学开放日（教导处）
4、组织全体教师参加继续教育选课开课（教科室）
5、女教师三八节庆祝活动（工会）
6、学校德育工作会议（政教处）
7、组织部分教师赴香港姊妹学校交流（校长室）
8、组织音乐美术参加区第4届学校艺术展演暨第9届少儿艺术花会展演（教导处）
9、组织青年骨干教师学法研究活动（教导处）
10、全国六一网络计算机复赛（教科室）
11、参与学习村庄项目总结会（教科室）
12、学科互听课
（一）（教导处）
13、国家绿色学校创建启动仪式（政教处）
14、完成学校校本课程：心理活动教案、小学生心理健康教育指引（政教处）
15、推行健全少先队、班级博客（少先队）
16、组建气象、环保造纸、植物种植等社团（少先队）
17、开展向南大学堂，邀请专家、家长到校讲学（少先队）四月
1、参加区语文综合性学习研讨会（教导处）
2、参加区数学说课活动（教导处）
3、学科互听课
（二）（教导处）
4、举行全校学生趣味运动会，邀请学生家长参加（教导处）
5、举行学校艺术节（教导处）
6、组织参加区小学生英语节目表演赛（教导处）
7、参加区对小学生学习困难的行为训练（政教处）
8、参加区品德与生活（社会）教学课件设计评比活动
9、组织区教科研成果申报（教科室）
10、参加NOC全国综合实践活动区初赛（教科室）
11、参加全国六一网络计算机市级决赛（教科室）
12、清明节前举行新队员入队活动（少先队）五月
1、参加区课标实验教材课本剧展演活动（教导处）
2、邀请区教研室到学校进行“20+10+10”的课堂模式调研(教科室)
3、参加区小学数学教师“读懂课堂”基本功比赛（教导处）
4、参加区科学优质课评选活动（钟绍琴老师参加）（教导处）
5、参加区综合实践课教学研究活动（教导处）
6、参加区心理健康教育经验交流活动（政教处）
7、参加广东省电脑制作大赛(教科室)
8、庆祝六一儿童节（少先队）
9、参加区信息技术教师论文评比（教导处）
10、组织学生参加社会实践活动（教导处）六月、七月
1、迎接区四科教学质量检测（教导处）
2、参加NOC全国综合实践活动市级、全国比赛（教科室）
3、参加区少儿美术音乐创作辅导交流活动（教导处）
4、参加区第3届体育教师基本功比赛（教导处）
5、参加深圳市海模比赛（教导处）（教导处）
6、参加组织音乐美术参加市第4届学校艺术展演暨第9届少儿艺术花会展演（教导处）
7、提交学校教学质量报告书（教导处）
8、做好各项考核工作（校长室）
9、各部门各教师总结评比（校长室）
第三篇：各月德育活动主题
2013—2014学宋道口中学德育活动主题（东操场围栏宣传牌内容）
良好行为习惯，成就美好人生
总序
宋道口镇初级中学始建于1968年，经过几代人的不懈努力，以极其浓郁的人文精神，鲜明的时代特色，全面推进素质教育，成功打造了优质教育品牌，我校成为唐山市唯一一所农村初级中学课改示范校。
学校现有24个教学班，1069名在校学生和98名教师。其中专任教师96人。年龄结构合理，年富力强，知识丰富，具有优秀的专业素质。
学校秉承“素质加个性、规范加创新办学理念”，以“探索一流的管理模式；建设一流的教师团队；创办一流的特色学校；培养一流的高素质人才”为办学目标。
为进一步加强中学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，以“自我教育，自主学习”为教育主题，确定学校总体德育教育目标：通过自主管理化被动管理为主动管理，变他律为自律，实现自我服务，自我教育，自我管理，自主学习，学会做事，学会做人，学会责任担当，从而为学生的终身发展夯实基础。
七年级 “自我规范，学会学习”
通过日常自主管理、自我教育、相互监督，逐步养成良好的卫生习惯、学习习惯、文明礼仪习惯，具有较强的纪律意识和安全意识。学习上积极主动，掌握基本的学习方法，适应我校初中课堂改革教学；生活上节俭朴素，讲文明、懂礼貌，守纪律，尊师敬长，关心集体和他人；主动关爱他人，对自己负责，珍爱生命，过有尊严、负责人的初中生活。九月：“自我教育·纪律严明”
自我教育是指通过认识自己，要求自己，调控自己和评价自己，自己教育自己。通过自我教育，使学生自觉的遵守学校纪律，形成纪律严明，举止规范的中学生。十月：“自主管理·文明守礼”
学生自主管理，就是让学生真正成为学校、班级的主人，实现自我管理。通过自我管理，增强学生的责任意识，使学生自觉做到文明守礼。十一月：“自我监督·安全卫生”
自我监督，就是通过分工合作，相互监督，实现自律自觉的维护学校的卫生。通过相互监督，主动的排出安全隐患，把危险消灭在萌芽状态。十二月：“自尊自信·知晓荣辱”
自尊，即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人的歧视。自信就是自己相信自己，自信给人以力量。树立自尊自信才能走向成功的彼岸。一月：“自主合作·学会学习”
自主合作是新课程理念的要求。通过学生自主学习、合作探究，使学生变被动学习为主动学习，在合作中相互交流、取长补短，增强学习能力。三月：“学习雷锋·无私奉献”
雷锋精神是鼓舞我们迎难而上、无私忘我、不懈追求的精神力量。作为新时代中学生，要始终继承和发扬雷锋精神，把这一精神融于我们的学习生活中。四月：“缅怀先烈·传承精神”
我们每一个同学不要忘记，今天的美好生活多么来之不易。所以，我们每个学生要牢记先烈遗志，努力学习，为中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。五月：“胸怀国家·承担责任”
没有国，哪有家？爱国是我们每一个公民不可推卸的责任。我们要为国分忧、勇挑重担。作为新时代的青少年，中华民族的伟大复兴理应在我们手中去实现。六月：“树立理想·奋发有为”
理想是梦，是我们的人生梦、事业梦、家庭梦、中国梦。有了理想我们的奋斗才会有远大的目标，我们的前行才会有前行的动力。让我们每个同学都拥有一个炽热的青春梦，以火热的激情投入到我们的学习生活中来吧！
八年级德育活动主题
自我调控 自立自强
通过自主管理进一步的学会合作学习能够进行自我设计、自我控制，以增强辨别是非，识别真善美，自觉抵制外来干扰的能力为主线，明确学习目的。能够较正确地看待和评价自我和他人，具有初步的自我调控能力，能够正确处理交友与学习的关系，进一步形成自尊、自爱、自信、自强的心理品质观念。
九月：“感恩父母恩师·培养自律习惯”
感谢父母给予我们生命，感谢老师培育我们成长。感恩是滴水之恩，当涌泉相报；感恩是受惠于人，永志不忘。让我们每个同学带着感恩的心，自觉培养自律习惯吧。十月：“感受国学经典·传承中华文明”
国学经典，国之国粹；泱泱大国，文化瑰宝。没有哪一个民族的文化如此博大精深，璀璨夺目。让我们自觉撑起民族文化传承的大旗，为中华文明增光添彩。十一月：“自觉珍爱生命·增强安全意识” 生命是宝贵的，也是脆弱的，年轻的生命理应更加珍惜。我们的生命危险更多的是来自我们自身，让我们增强安全意识，树起生命自我保护的安全之墙吧。十二月：“自主塑造品行·培养良好品质”
品行是道德行为，道德实践。只有同学们增强自主意识，积极主动的为塑造高尚的品格在实际生活中落实行动，才能更好地培育优良的品格，形成良好的习惯。一月：“自尊自律自强·抵制外来干扰”
当今社会纷繁复杂，微博、微信、QQ、博客等信息充斥网络世界。作为信息世界的主要承载者，我们青年学生一定要增强自尊自律意识，免受不良信息的干扰。三月：“学习雷锋精神·热心公益社会”
学习雷锋，主要是学习雷锋那种公而忘私、无私奉献的精神。作为新时代的中学生，我们应该增强社会责任感，热心公益、服务社会，为创建和谐社会作出贡献。四月：“缅怀革命先烈·承担社会责任”
革命先烈是明灯，指引我们前行的方向；革命先烈是灵魂，给予我们精神的力量。让我们缅怀革命先烈，继承先烈遗志，自觉承担起时代赋予的历史使命。五月：“正确交友学习·提高调控能力”
诤友是我们的磨刀石，损友是我们的温柔乡。要想在人生的道路上砥砺前行，我们一定要提高自控能力，多交诤友，不交损友，使自己人生的道路要越走越宽敞。六月：“自主合作探究·提高复习能力”
积极主动的复习是获得复习效率的前提，主动探究是提高思维能力的根本，合作复习是解决疑难的关键。让我们每个同学把这一课改理念融于学习之中，适应新形势下考试的需要。
九年级德育活动主题 自我激励 立志成才
通过自主管理自主学习，以强化良好的品质养成教育和理智感、成人感、独立意识的引导与教育为主线，加强法律意识和法制观念，培养学生学会做人，学会生活，学会求知，学会创造，做合格的初中毕业生。实现自我激励、自我教育为学生终生发展奠定基础。
九月：“严格遵守纪律·规范自身行为” 纪律是铁，意志是钢。教育家黄炎培说，“教育的目标就是培养学生金的人格，铁的纪律”。只有培养铁的纪律，才能最终塑造成高尚的人格。希望每个同学都自觉规范自身行为，遵守校规校纪。十月：“立志报效祖国·努力学习成才”
一个没有远大抱负的人，永远不会走远；一个没有报国之志的人，永远走不出大海的港湾。让我们每个同学都树立报效国家的志向吧，报效祖国是一个最豪迈的誓言！十一月：“增强责任意识·诚实守信做人”
“精诚所至，金石为开”，诚信为人之根本，“人而无信不知其可也”，孔子认为，一个人不讲信用就寸步难行了。作为初中学生要在生活和学习中讲究诚信，为养成良好的行为习惯打下基础。
十二月：“自我激励调试·培养健康心理”
健康的心理是一个人顺利工作学习的保障。自信者强，自卑者弱；自立者勇，自强者胜。培养良好的心理品质对于一个人的成功至关重要。让我们每个学生不断的激励自我，为塑造一个健康的心理品质而努力吧。一月：“培养良好学风·激发学习动力”
学风归根到底是学生对待学习上的思想态度和行为表现。端正的学习态度、严明的学习纪律、浓厚的学习兴趣能够激发学生学习的动力，形成显著的学习效果。三月：“弘扬雷锋精神·争当雷锋传人”
在我们经济快速发展、各种思想交互激荡的今天，我们更需要大力倡导那种公而忘私、不言代价与回报的奉献精神。我们中学生要自觉的提高自己的觉悟，争做雷锋精神的传承者，实践者。
四月：“加强自主学习·提高创新能力”
创新是一个国家和民族进步的灵魂，也是一个民族前进的不竭动力。自主学习就是在主动探究中去发现、去探索。让我们每个同学增强自主学习意识，提高我们的创新能力吧。五月：“明确自身责任·确定人生目标”
明确了责任就有了前行的动力，确定好人生的目标，我们前行才不会偏离方向。面对越来越近的中考，面对人生第一个十字路口，我们只有确定好正确的人生目标，肩负起自身的责任，才能为我们的终身发展奠定基础。六月：“树立崇高理想·走向辉煌人生”
中考的钟声即将敲响，九年寒窗即将画上句号。但青春的奋斗与拼搏并没有结束，我们面临的将是一个更加严峻的挑战。让我们每个学生树立远大的人生目标，充满激情奋勇前行，波澜壮阔的人生正在迎接着你！
第四篇：韩国主题月策划
韩国主题月策划
一、活动全称：韩国主题月
二、活动背景和意义：和韩国留学生交流，了解韩国文化，并让他们了解中国
文化。
三、活动概况
四、前期准备
五、活动内容：1.学习韩语：做一些英语单词(名次、动词、形容词)的卡片，先叫韩国留学生教我们这些卡片上的英文单词的韩语。然后将同学们分成几个组，每一组的同学排成一队，然后让每个组第一个同学看单词，做动作，后面的同学一次模仿动作传递给后一个人，最后一个同学用韩语说出这个单词。
2.学习韩国礼仪，由韩国留学生教我们韩国礼仪
3观看木偶戏、假面剧、民族舞蹈：用投影观看韩国木偶戏，假面剧等戏剧，民族舞蹈。可以大家一起跳江南style.4.研究韩国服装：由韩国留学生介绍韩国传统服饰，然后由我们同学介绍汉服。接着大家交流对现代服装潮流，搭配的看法，可以向韩国美女帅哥学习穿衣技巧。
5．泡菜.大家一起品尝韩国泡菜
6．跆拳道、学习跆拳道
7.韩国明星,电影电视剧.大家谈谈自己喜欢的韩国明星,电影电视剧.和韩国留学生交流.8.游戏时间：
1.）斗鸡大比赛（即单脚跳可以用身体撞击对方直到有一方的脚先落地）依次角逐出一、二、三名进行奖励。
2.）ｃｏｕｐｌｅ结对活动，一个韩国人和一个中国人一组，中韩顺口溜学习大赛 看谁能输得更彻底~！
３）由韩国留学生选择他们想玩的游戏
五、活动预算，应急预案
六、工作人员安排 前期
（因为不太清楚哪些人会参与活动工作人员中 所以我也不知道怎么安排~嘿嘿）
第五篇：中班下学期月主题反思
主题反思《感官总动员》
我们的身边充满了各种各样的事物，等待着我们一一去探索，而感觉—视，听，触，味，嗅，正是探索的主要工具，它们的功能就像灵敏的雷达，负责搜集和传达不同的信息。幼儿大多通过直接的感觉经验来认识世界，幼儿充满了好奇心，也勇于运用感官探索，而这些正是一切学习的重要基础。
在这个主题中我们用了四周来完成：第一周是认识感官的位置、功能、协调；第二周是视觉经验和游戏；第三周是听觉和嗅觉经验；第四周是触觉经验和感官保健。首先我们发动家长一起搜集日常生活中颜色鲜明，气味较强，触感较明显的物品，制成一个神秘箱，让幼儿每次运用一种感官猜测箱内藏的是什么东西，有的说：“我摸的是软软的、厚厚的东西。”有的说：“我摸的是应硬硬、毛毛的东西。”有的说：“我摸的是一根根有刺的东西。”孩子们一边摸一边说出自己的感觉，也一边猜测着箱中的物品，让幼儿的感觉更敏锐。在活动《什么东西不见了》中，孩子们更是倍感兴趣，我一开始放了六种物品来玩“变魔术”的游戏，孩子们都全神贯注地注视着其物品，基本都能猜到什么东西不见了。接着我又加多物品，孩子们更是猜得起劲，提高了他们内心的观察力，培养了他们的记忆和猜测判断能力。我们通过嗅觉瓶、香香袋、摇摇瓶来丰富幼儿的听觉和嗅觉的经验，让幼儿运用鼻子来分辨橘子皮、香水、肥皂、大蒜、调料等，了解其气味的特别之处。还进行了香香袋的展示活动，有形状不同的，有材料不同的，有颜色不同的，进行交流并尝试着去做。幼儿和家长自制了各种摇摇瓶，分辩声音的异同，增加对不同声音的敏感性，让幼儿自己去探索为什么会发出不同的声音，发现其中的奥秘。孩子们还用摇摇瓶为乐曲伴奏，尝试另一种方式。
在区域中，我们设置了感官区，让幼儿自己去听一听、玩一玩、闻一闻，去探索，去发现各种新奇的事物，珍惜自己所拥有的感觉器官。
中一班
二〇一六年九月三十日
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