张家小学五年级组织学生外出野炊活动

第一篇：张家小学五年级组织学生外出野炊活动

张家小学五年级组织学生外出野炊活动

申请报告

尊敬的学校领导：

为了对学生进行“生存教育”，丰富学生的课外生活，让学生走进大自然，领略大自然赐予人类的美丽景色，并通过户外活动，进一步培养学生的生活技能，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操，培养学生的动手实践能力。五年级将组织全体师生野炊活动。外出活动具体安排如下：

一、时间：暂定2011年12月1日，如遇天气变化，另选时间。（注：本次活动于上午9：30从学校整队出发，步行到目的地---水山村芙蓉村）。

二、地点：水山村芙蓉村

三、参加对象：

张家小学五年级全体师生；

四、带队安排及职责

1、外出活动教师：

组长：李强（五3班班主任）

副组长 ：莫桂乐（五2班班主任）肖素云（五一班班主任）

2、职责：

（1）外出活动前周密筹划，详细制定方案，尽量充分考虑到活动往返路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。

（2）突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

（3）活动前做好安全教育及卫生习惯教育。

望学校领导批准并指导

张家小学五年级

2011年11月24日

第二篇：外出野炊活动总结

金华中学语文课题研究试验班外出野炊活动总结

日月如梭，光阴似箭，在不知不觉中初中生活就度过三分之二，我们想通过这次班级活动，提高了班集体的向心力和凝聚力，使班级的学习氛围上了一个新的台阶。

12月16日，天气晴朗，是外出旅行、野外烧烤的好日子，正是借着这美好的天气，我们班全体同学进行了一次野外烧烤。谈到这次烧烤，我们班的同学都记忆深刻：14日下午，当我们把食物买回来以后，大家一起在外面洗食物及在家里串串的场面，的确是令人难忘，大家从四点半忙到九点半才结束，甚至有的同学从中午去永辉超市购物时就一直忙到最后，感觉好疲惫，不过看着大家笨拙的串串动作，认真的眼神，开心的谈笑，那时，我们仿佛就是一家人，彼此之间是那么的亲切，那一刻，我们似乎忘记了疲惫，只记得屋子里回荡的全是大家最真挚的谈笑声，大家始终坚持到最后。第二天，全体同学带着食物有秩序地赶往目的地，我们分成小组进行的烧烤，同学们都围在烧烤架前烧烤，其乐融融，每个人都笑得那么的开心。烧烤完之后，大家举酒谈心，那种和谐的氛围的确让人难忘。通过这次烧烤，既锻炼了大家的团结协助能力，又促进了各同学间的沟通和交流，为以后工作的协调和开展提供很好的平台,且极大地丰富了我们的校园生活，放飞了学习上压抑的心情，同时也锻炼了同学们的野外生存能力。

在本次活动之前，我班班委通过积极地思考与讨论，确定了活动的时间、地点、内容及注意事项等，然后通知班上其余的同学，其余的同学也是积极配合起来一起准备活动，这体现了我们班是一个团结

优秀的班集体。

在活动之中，各班干部都表现得不错，没有一个干部擅自离开，每个干部都很有纪律性，同时也很活跃。在整个活动中，班干部的积极性、热情度都很高，很多平时不熟络的班干部通过在这次活动中的相互合作，也更加了解了彼此，建立了良好的友谊关系。班上其余的同学也都与之熟络起来，在一起谈笑欢声。

如果说，一次活动的好坏就能反映出一个班集体的凝集力，那么，我们这次的烧烤活动就是一个很好的例证：因为这是我们班第一次全体的大型活动，却也能做到如此的井然有秩，且全体同学安全地返校。由于在来这个学校读书以前，大家都来自不同的地方，彼此之间也不是很了解，但作为班级中的一员，我们应坚持集体主义价值观的取向，应知道个人的成长与发展是离不开集体的，同时集体也离不开个人。通过这次活动，大家彼此加深了了解，会更好的融合在一起，使我们的班级更加团结，更加有凝聚力了。与此同时，班级同学之间的友谊也进一步加深了，学习氛围变浓烈了，更重要的是班集体的凝集力得到了很好的提升！

外出烧烤活动既能丰富我们的课外生活，又陶冶了我们的情操。全班同学一起参与，可以加强同学之间的交流和沟通，促进班集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，让彼此的感情得以升华！总的来说，本次活动进行的有条不紊，没有发生任何安全问题，做到了人人安全，同学们也很享受这次活动。但在活动的过程中，仍然有一些不足之处：

1、集合时间没有完全通知到位，活动日早上8：30集合时，有同学还未起床，耽误了一段时间。

2、活动没有分工到位，班委将食物买回来以后，没有安排更多的同学处理食物，让部分同学辛苦了很久，且第二天搬运东西时，也有同学未过来搬离食物。

3、烧烤经验不足，活动前没有通知同学们查阅有关烧烤的资料，结果造成烧烤时部分同学不知所措，部分同学没有正确操作，场面有点混乱，且食物很不美观。

4、食物准备过多，烧烤结束后，还有少量食物和烧烤材料留存，造成了不必要的浪费。

5、物品损坏有些严重，租用烧烤架时附带的鼓风机全部被损坏，且烧烤架也不见了一台，造成了班费的不必要开支。

以上几点是本次活动中的不足之处，希望通过这次活动，班委和全体同学能吸取经验教训，在以后的班级活动中，争取做得更好！

此次活动锻炼了同学们的动手能力，很多同学都是第一次自己烤烧烤，大家都觉得这是一次有趣而且有意义的活动。因为大家都了解我们这次户外的班级组织生活不只是一次单纯的玩玩，而是希望大家可以利用这次机会相互了解，相互学习。希望大家在活动中学会团结协作，争创最优。

总之，此次班级组织活动取得了圆满成功。不仅主题吸引人，更重要的是同学们踊跃参加，让同学之间有了更深的了解，还锻炼了干部的合作意识。同时，此次活动较以往的活动相比较，极大地带动了

全学生会的积极性。最后，这次的成功也要感谢全体学生、老师及学院各部门领导对本次活动的鼓励与支持。我们一定会再接再厉，争取在实践生活中找到一条锻炼学生能力，激发学生学习兴趣的有效途径。

金华中学语文课题组参与人员： 王桥清 韦 燕 欧阳贵全 曾平特邀嘉宾： 杨春方 雷 毅 2013年12月17日

第三篇：组织学生外出活动申请报告

组织学生外出活动申请报告

敬爱的党总支：

此次为本学期第一次外出团组织活动。我们发现交流需要心灵的沟通，而活动能够更好地使班上的同学团结一致。在同学们的建议下，化工07-1将与英语07-4一起去北海进行团组织活动。这次两个班进行联谊，将会促进同学们的友谊，丰富同学们的大学生活，交流学习经验，有效地调动同学们学习英语的积极性。而且这次北海之旅将让同学们感受自然的秀丽风光；了解海底奥秘；感受当地的历史文化和生活习性，拓展同学们知识的广度和深度。

两个班初定于2008-10-18早上8点从学校出发到北海银滩返还时间2008-10-19下午2点从海滨公园直接回校。全程由校车接送，本次活动两班分为5个小组，每小组成员有10人，每人大概经费115元。为了加强和锻炼每个同学的组织能力，由每个小组推荐一个小组组长。每个小组组长将会认真负责每个组员的人身安全。我们将由两班的班干部组成一个总负责小组，负责处理各方面的问题。

到达北海后按原定计划先到兴海宾馆安排好住宿以及吃午饭，接着前往野人谷，感受远古人类的生活方式，了解人类的过去。下午2点到老街，观赏当地的古建筑，感受当地的历史文化。4点半前往北海银滩，在北海银滩进行一系列以团结互助为主题的团活动，交流学习经验。晚上10点回到住宿。第二天早上8点前往海滨公园，到海底世界观赏缤纷的海底，揭开海洋的奥秘。在海滨公园进行一系列活动以及交流此次活动的收获，谈谈感想。下午2点从海滨公园坐校车返校。

在本次团组织活动开始之前，班主任会向同学们讲述有关的安全问题，班干部会分好小组，并向同学们讲述详细的流程和相关的注意事项以及整个活动的分工。在老师的带领下以及班干部的精心策划下，我们将做好相关注意事项的充分准备，不管在任何方面都会竭尽全力做到最好。

希望获得党总支的批准！

第四篇：望远中学组织学生外出活动

望远中学组织学生外出活动

应急预案

永宁县望远中学 2008年３月

望远中学组织学生外出活动应急预案

为了切实加强学生外出活动安全管理，避免重大安全事故的发生，高效、有序地组织事故抢救工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的社会秩序和学校秩序，明确安全事故处理的责任，确保学生人身安全不受伤害，特制订本预案。

一、组织领导

学校建立学生外出活动安全事故应急处理领导小组，组长由校长担任，成员有校委会和各班主任组成，领导小组负责本预案的制订和实施。如果学生在外出时发生事故，班主任老师应在第一时间内设法报告领导小组，并通知相关人员赶赴现场，协助有关部门处理。全体成员分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的开展救援处理工作。

二、外出要求

1.全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。2.实行组织学生集体外出活动申报审批制度，全校性的活动，要上报教育局，班级或教研组组织的活动要向学校申报，由学校主管领导审批后方可进行，并做好活动的组织和抓好师生的安全。3.出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。4.各班清点人数上报政教处。

5.租用的车辆必须要有正规的营运执照客车。

6.组织学生有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。7.到达目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊”。8.教育学生不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方。9.分散自由活动时，要求学生三五成群，不要个别行动，教育学生发现问题或发生事故时要及时报告，班主任和随行老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施并拨打学校相关部门电话。

10.活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车，班主任及下班老师跟车回校，待学生离校后，才能离开。

三、处理事故的职责

接到发生事故报告后，有关职能部门要立即赶赴现场，以最快的速度积极开展工作，控制事故的蔓延和扩大，组织救援、保护事故现场、开展事故调查取证，尽快设法向领导小组报告事故情况；如属重大安全事故，则视事故情况，与有关方面取得联系，妥善处理。

四、关于安全事故的调查结案

原则：突发安全事故发生后应先抢险救急，及时汇报，按照依法办案、实事求是、尊重科学的原则开展事故调查处理。

⒈确认事故现场，保护现场，抢救伤员排险，防止事态扩大而采取紧急措施和移动现场物件时应做出标志，协助交警、交管部门拍摄或绘制现场图并写出书面记录。

⒉及时疏散人员，组织人员及时做好学生的护送工作。

⒊如有伤亡事故，按《学生伤害事故处理办法》处理。⒋学校可依事故调查的需要，邀请相关部门专家参加调查分析，组建专家调查组，调查组任务是协助学校查明事故原因，确定事故责任者和对责任者的处理意见，制定防范措施写出事故报告。调查组可独立写出调查报告，报教育局、公安局。

五、应急处理预案

㈠接报事故后5分钟内必须完成以下工作：

⑴立即报告学校主要领导，并迅速上报教育局。

⑵领导小组根据事故或险情情况，立即组织或指令职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、机械设备。组织抢救力量，迅速赶赴现场。立即通知交警、医疗等部门到位。

㈡应急处理措施：

⑴抢救方案根据现场实际发生事故情况，最大可能迅速调集必需的机械设备及人员、车辆，迅速投入开展抢救及突击抢救行动，调查现场情况，如有人员失踪，立即判明方位，紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别，制定抢救方案，同时安排同乘学生的疏散和护送问题，必要时请求消防部门协助抢险，请公安部门配合，疏散人群，维持现场秩序。

⑵伤员抢救立即与急救中心（112）或就近医院联系，请求出动急救车辆并做好急救准备，确保伤员得到及时医治。

⑶事故现场取证救助行动中，安排人员同时做好事故调查取证工作，以利于事故处理，防止证据遗失。⑷自我保护，在救助行动中，抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程，配齐安全设施和防护工具，加强自我保护，确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。

六、外出活动领导小组

组 长：张斌（校长）手机：*** 副组长：季秀霞（副校长）手机：*** 成 员：唐玉山、徐学军、陈清、邵峰、高新及各班主任 1．交通安全负责人：

总负责人：徐学军（总务主任）手机：*** 初一年级负责人：邵峰（团委书记）手机：8354069 初二年级负责人：陈清（教导主任）手机：*** 初三年级负责人：季秀霞（副校长）手机：*** 2．活动现场负责人：

总负责人：季秀霞、唐玉山。

初一年级负责人：邵峰（团委书记）手机：8354069 初二年级负责人：陈清（教导主任）手机：*** 初三年级负责人：高新（工会主席）手机：***

永宁县望远中学 2008年３月

第五篇：关于组织学生外出活动的若干规定

江苏省ⅩⅩ中学关于组织学生外出活动的若干规定

各年级、各班级：

组织学生外出活动是接触社会、了解社会、拓宽视野、增长知识、陶冶身心的一个重要途径。但是，必须保证校外活动绝对安全，严防事故发生。同时，通过活动要有所收获，有所受益。总体要求必须做到目的明确、教育到位、组织严密、责任落实、审批严格、措施有力、效果明显。

一、目的明确

学生外出活动必须本着接触社会、陶冶情操、增进友谊、培养集体主义精神的目的。

二、教育到位

学生外出活动前，班主任要进行专题纪律、安全教育，对可能出现的问题，要逐一强调，做到“不落实安全措施不出门”。

三、组织严密

1、学生外出活动地点按“就近徒步”和“不动用车船”的原则，在市区范围内进行，不得擅自超越范围。

2、外出活动的形式为野炊、踏青或其他健康有益的文娱活动。

3、各班外出活动应提前一周准备，充分讨论，确定地点、形式及外出时间，组织编组，确定小组负责人。

4、外出活动，除班主任带队外，还须由班主任或学生自行邀请1-2名任课教师随行。

四、责任落实

1、班主任是学生外出活动的组织者，并为安全第一责任人。要全面负责外出活动的安排及安全。

2、有关教师必要时应协助班主任管理、指导学生活动。

3、班、团干部是活动组织的具体实施者，要增强责任心，精心组织活动，处处作遵守纪律和落实安全措施的表率。

4、要做好外出人员的点名及人员去向等监督工作。

五、审批严格

1、学生外出活动应由班主任于一周前就活动内容、活动地点、人数、安全措施落实等情况向所在年级管委会提出申请并报德育处、保卫科。

2、德育处、保卫科经审核，对符合要求的签署意见，报校领导审批。

3、学生外出活动需经校领导批准方可进行。

4、班主任自作主张私自带学生外出活动的要追究其责任。

六、措施有力

1、学生外出活动原则上应就近徒步，确实需要动用交通工具（面的或公交车）的，有关老师应事先报学校审批。

2、学生外出活动之前，班主任应事先探明“山情、水情、路情”。

3、学生外出活动时间可在双休日的白天进行，当天17：00前返校。

4、对有不良影响倾向或违纪苗头的学生，班主任要及时指出并采取有效措施，果断予以纠正并加强防范。

七、反馈及时

1、学生外出活动时，若发生紧急情况，班主任须及时向学校德育处或保卫科报告。

2、活动结束后，班主任要填好《学生外出活动反馈表》，认真总结本次活动经验教训。