幼儿园秋季教学总结

第一篇：幼儿园秋季教学总结

幼儿园秋季教学总结

2012年上学期的工作计划已接近尾声，在这里我首先要感谢园领导对我的帮助和支持，感谢领导班子之间的默契配合，精诚团结，同时还要感谢和我一起工作的老师们，正是你们的配合与付出，我们的各项工作才得以顺利完成，谢谢大家！

回想本学度的教学工作，虽然取得不少收获，但也存在着许多的不足，现将本学期的各项教学工作总结如下：

一、加强师资培训，提高教师的素质。

（1）本园8月份由张园长给全园教师及保育员进行了保教知识培训，加强了教师的思想政治教育和职业道德教育，每星期二、三给全园教师开会，加强教师技能技巧训练，提高教师业务能力。

（2）本学期我园10月份：指派教师“吴胜燕、鲁红梅”到攀枝花学习舞蹈、美术。一月份：指派“赵x、邹x、吴x”到攀枝花学习区角活动的设置。通过对教师的业务培训，提高了幼儿园教育、教学工作。

（3）为改进我园环境创设和教育教学的提高，米易县幼儿园派骨干教师到我园进行现场指导。

二、教学常规方面。

（1）依据《纲要》中各五大领域的教学目标，各班设定了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题，围绕主题设定了教育目标，进行了各种活动。

（2）为上好领域中各主题活动，我们采取集体备课的方式，组织教师研究教材，科学合理的制定了教学期计划、月计划、周计划。

（3）我园建立了科学的一日活动常规，从入园晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午休、离园。每一个环节都做了具体明确的要求，教师们认真、负责对待每个环节。

（4）建立了家园联系栏，家长委员会，定期召开会议，为了提高教园地的质量，大部分班级老师对联系栏中的各项内容做到了及时更换。

三、提高保教质量，促进幼儿全面发展。

（1）为了加强老师对幼儿的真实了解，每个老师根据孩子一日活动情况及是否完成每节活动目标，要求每月写二篇教学随笔。

（2）我园实行集体备课，每个年龄组老师集体在一起备课，鼓励老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方互相探索，相互指导，改变教学策略，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，有效的解决了一些实际问题。教育教学水平有大幅度提高。

（3）为加快我园师资队伍建设，促进教师专业成长，培养和造就一批骨干教师，促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高。

（4）我园为了提高孩子们的阅读水平和技能，还开设了特色课程《分级阅读》和《托福英语》。

（5）9月份，我园各班开展了“欢迎新朋友”主题活动，各班老师都积极准备，通过谈话、绘画、手工、儿歌开展了本次活动主题。10月份，开展了“庆中秋、迎国庆”爱祖国，爱家乡主题活动。11月份，开展了“低碳生活，绿色环保”亲子手工活动，各班老师们都精心准备，号召家长、孩子齐心协力，共同参加，顺利开展活动。12月份，开展了大型冬季运动会，在家长的积极配合下，在老师精心计划、编排下，在孩子的坚持刻苦训练下，各班都展示出了精彩的团体操，取的了很好的成绩，让我们的运动会取得圆满成功。

1月份，开展了，“庆元旦，贺新春”主题活动，各班级老师都积极准备材料，指导孩子们做关于新年的绘画、手工活动，在走廊、过道、教室里贴满了孩子们的绘画、手工作品。

四、成功开展了特色兴趣班，让幼儿在活动中提高各种能力，我园设有舞蹈班2个，美术班2个，通过几位特长班老师的辛勤付出，在多数家长的支持配合下，孩子们通过特色课学到了专长，得到了家长的一致好评。兴趣班计划在“1月18日向全园老师、家长、小朋友做汇报演出。”

五、为了加强幼儿园与家长的联系，做到家园共育，本学期采取定期召开家长会，为家长发放通知书，电话访谈、家访、家长问卷表，面对面交流等形式，通过这些交流，使我们的教育得到了家长的认可。

总之，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取的了可喜成绩。但还有不足之处，我们一定在今后的工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在今后的工作中取得更大的进步。

第二篇：幼儿园秋季教学工作总结

幼儿园秋季教学工作总结

年幼儿园秋季教学工作总结‎

9月份，我园各班开展了欢迎新朋友主题活动‎，各班老师都积极‎准备，通过谈话、绘画‎、手工、儿歌开展了本次活动主题。10‎月份，开展了庆中秋、迎国庆爱祖国，爱家乡主题活动。11月份，开展了低‎碳生活，绿色环保亲子手工活动，各班老师们都精心准备，号召家长、孩子齐心协力，共同参加，顺利开展活动。12月份，开展了大型冬季运动会，在家长的‎积极配合下，在老师精心计划、编排下，‎在孩子的坚持刻苦训练下，各班都展示出了精彩的团体操，取的了很好的成绩，让我们的运动会取得圆满成功。1月份，开展了，庆元旦，贺新春主题‎活动，各班级老师都积极准备材料，指导‎孩子们做关于新年的绘画、手工活动，在走廊、过道、教室里贴满了孩子们的绘画、手工作品。

四、成功开展了特色兴趣班，让幼儿在活动中提高各种能力，我园设有舞蹈班2个，美术班2个，通过几位特长班老师‎的辛勤付出，‎在多数家长的支持配合下，‎孩子们通过特色课学到了专长，得到了家‎长的一致好评。兴趣班计划在1月18日向全园老师、家长、小朋友做汇报演出。

五、为了加强幼‎儿园与家长的联系，做到家‎园共育，本学‎期采取定期召开家长会，为家长发放通知‎书，电话访谈、家访、家长问卷‎表，面对‎面交流等形式，通过这些交流，使我们的‎教育得到了家长的‎认可。

总之，幼儿园的各项保‎教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取的了可喜成绩。但还有不足之处，我们一定在今后的工作‎中，不断探索，不‎断提高，不断进取，争取在今后的工作中取得更大‎的进步。201X年幼儿园秋季教学工作总结 ‎转眼间，半年的试用期‎到了。在这初为人师的半年里，我实现了由学生向教师的角色转换 适应了‎幼儿园的正常教育教学生活，融入到金色阳光幼稚园这个大家庭中。教学工作上，我迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上‎课、作业布置安排等常‎规 工作进行了认真的实践，并在实践中注意查缺补漏。经常上网找一些优秀的教案课件学习，从中‎学习他们的长‎处，领悟其中的教学艺术，努力做一名合格的教师。教学上以幼儿中‎心，一切为了幼儿，为‎了幼儿的一切为宗旨做到。在我刚接接到本班‎时由于对幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼‎儿能尽快‎地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。‎让幼儿对我产生安全感、亲‎切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习‎环境，从幼儿的实际出发，针对幼儿不同的特点因材施教，注意‎调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的，‎不断在教学中积累总结教育教学‎经验，与同事们交流、探索，研究新‎方法，新方案，生活中，我和孩子们打成一片，是孩子们的好朋友。‎ 家长工作上，幼儿需要老师的肯定才能建立自信，家长工作亦如此。‎我把每一位家长当成是自己的朋‎友，本着我的原则用心去和他们交流。我爱我的孩子们，但不会放纵，该爱的时候爱，该严的时候严，家‎长们积极配合我们开展主题活动，家园联系密切，认真填写《家园联‎系手册》，也正因为本着真诚对待的‎原则，生活中难免有些小的摩擦‎但我们会耐心的解释，我们尊重了他们，处处为他们着想，家长也就‎

非常支持我们的工作了，取得了较好的成果。在以后的教育教学中，‎我仍将不懈努力，不断提高教育教学能力和水平，虚心向有经验的教师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。在同事眼中我是好姐妹‎，在孩子们的心中我是好老师。能把握作为一名幼教工作者应具备的职‎业道德，虚心接受‎老师们的‎指导。平时严已律己，爱字融于于心，责‎任重于身。时刻把教师职业道德标准放在首位，把爱心和关怀留‎给每一个孩子。既然家长把他们的希望交托于我的手中，我就会尽我所能，倾我所授。在生活上，我‎严格要求自己，注意自己的一言一行，自己能做的‎事自己完成，与园领导和同事们和睦相处，日常注意关心幼儿的，用爱心构筑与幼儿们 的桥梁和纽‎带，每一名幼儿都成为好朋‎友。因为学前阶段的幼儿正处在一个特殊的学习阶段: 学生处‎于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多习惯都是在这 个阶段养成的‎，是好是坏跟教师的言‎传身授有很大的关系。无论是同事还是孩子，因为用心去关心别‎人是我做人的第一条，我尤其感谢桔子班的各位老师给予我‎的帮助，‎使我能很快熟悉环境和情况，给我的工作给予极大的帮助。但是由于‎我阅历尚浅，还有好多事情‎做的还不够，例如理论经验、育儿经验、‎课堂教学等各方面，园里的好多老师都是我学习的榜样，以后我‎将以更积极的心态来面对工作和学习。作为一名新老师，最大的不足是缺少经验。园里的公开课制度使我受益良多。每次讲完公开课，各位领导和老师都给我提出了很多中肯的意见，使我能在短时间内快速成长起来。在下一阶段，我会‎更加努力提升自己，多学多问，这对于我的带班能‎力或是知识面的扩充都有帮助。我相信，因为我对自己充

满信心，我努力，因为学校给我创造了‎良好的发挥条件，所以我坚‎信，我一定能‎做的更优秀!一学期的教学工作又近尾声，一学期来，我们数学教研组的全体‎教师以胡总书记的社会主义荣辱观为思想为指导，认真学习贯彻党的‎全国基础教育工作会议精神，紧紧围绕市教育局工作要求与目标，以‎整体推进素质教育为目标，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研‎究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。以课堂‎教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提‎高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下:

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一、加强师资队伍建设，创建‎学习型、创新型的教师队伍。

1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，‎以基础教育改革的新理念为指导，进一步‎转变教师的教学观‎念。

2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型‎校园文化。

3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现‎代信息技术、教育科研和心理健康等方面‎知识。

4、加强教师网络技‎术培训，切实转变教师的教学方式和学生‎的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代‎化技术的应用水平。

二、加强常规管理，优‎化课堂教学。本学期，教研组加强了课堂教学常‎规管理，并配合教导处继续强化教学五认真的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、严格执行课程计划，各教师从素质教‎‎育的高度把安排到的课‎上足、上好。

2、文化知识考核: 平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做‎好质量分析。

3、一学期来教研‎组共检查了备课3次，教师们都能按要求‎备足、备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。

4、一学期中全组教师每人听课13节以上，并及‎时写好听课反思或随感。5‎、各年级段针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平时布置了科学的、有价值的作业，结合班级学生特点推出特色作业和创‎新作业。

三、大力推进新课程改革，继‎续深化课堂教学改革。

1、牢固树立“课堂教学”是素‎质教育的主阵地的思想，积极构‎建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方‎法和评价‎体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，‎切实提高‎四十分钟的效益。

2、改变学生‎的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学‎习方式，提倡了研究性学习、发现性‎学习、参与性学习、体验性学习‎和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，‎把要我学变我‎

要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价‎值观的整体发展，为培养未来需要的‎人才打下基础。

3、加强课程改革的研究。开展了“与‎新课程同行，与学生共成长”学习与研究课改沙龙活动。

4、建立并逐渐‎完善与现代教育相适应的评价体系，以激励广大教师的课改积极性。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的需求，帮助学生认识自我，建立自信。本学期我们还在 一、二年级‎尝试实施了数学学科新的评价体系，采用了学生自‎评、小组互评、教师评、家长评相结合的方法，对学生‎进行了全面客‎观的评价。教育改革，教学研究是‎教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的‎教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。

第三篇：幼儿园教育教学总结-18年秋季学期幼儿园教育教学总结

幼儿园教育教学总结-2018年秋季学期幼儿园教育教学总结

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Y k m 2016年秋季学期幼儿园教育教学总结

紧张而又忙碌的学期工作结束了，现将一学期以来的工作做以回顾总结。幼儿园教育教学总结 在过去的 一年里我 们全体 教师经过齐心努力，圆满的完成了各项工作任务并取得了良好的成绩。现将各项工作

一一总结如下：

一、区域活动：根据上级领导的指示精神，区域活动的开展、个别化教学

已占据整个教育教学任务的重要部分，在园领导的正确指引下，九月份新学期开始，我们就已经投入到了紧张的区域活动研讨和尝试中，在尝试中总结经验，经验中再尝试，经过我们不断的努力，取得了良好的成绩。区域活动日常化每个班有序步稳的开展起来了，各班根据自己孩子的年龄特点，为孩子们创设了适合她们的活动空间。丰富了孩子们的日常生活.在日常教学活动中，由每周一次区域活动，增加为两次。为了丰富教师的教学经验，我们组织全体教师去先进的幼儿园参观学习组织开展区域活动的经验，通过学习，我们的教师拓宽了教育思路, 对区域活动的设计有了更完美的创设和构思。在活动材料上力求多元化。在活动内容和环境布置上力求新颖趣味浓。各班不断的更新主题活动，根据孩子们的兴趣来创设活动内容。使他们在活动中找到快乐，获得成功的喜悦。为了提升我园个别化教学质量，我园经常组织教师在一起探讨在活动中成

功与失败的经验，相互学习研究，不适合本班孩子年龄特点的材料相互交换，互通有无。组织开展区域活动模范班的观摩活动，通过这次活动，对教师们的触动很大，教师们在网络上搜集相应的资料，利用一月份闲暇时间制作活动材料，争取下一个学期将我们的区域活动个别化教学达到先进的标准。

二、教育教学:根据上级领导对教育教学工作的指示精神，我园也随之转变更新了教育教学理念。全体教师在园领导的带领下，针对我园的现状，展开了一系列的教学研讨活动。在各个领域的教学活动中，转变了以往的教与学的模式，教师设计j教学活动基本是以孩子为主体，孩子们在愉悦的心情中了解我们的社会，增长她们对周围事物的认知。教师在设计教学活动中，给孩子们创造发辉想象的空间。引导激发她们的好奇心和探究欲望，锻炼他们独立解决问题的能力。

三、美术教学：绘画是孩子们最喜

欢的一门学科，她们在涂涂画画中能找到自己的乐趣，能表达出她们稚趣所在，我园将这一学科设为特色教学，教师们根据本班幼儿的年龄特点，来为他们设计适合她们的绘画内容。孩子们从小班的简单认识颜色，到学前班的自创画。这些都是与教师们的辛勤付出分不开的。2016年11月份，我园组织幼儿参加”第七届全国少儿书画摄影创作大赛’’中赢得了骄人的成绩,参赛作品100多幅全部获奖。其中有六名幼儿获得了特等奖项。我园幼儿绘画作品每周一次的展出,受到了家长们的一致好评.四、日常教育：一日常规的教育，是幼儿园不可忽视的一项重要工作，我们的教育无时不在，孩子们良好习惯的养成是离不开教师在日常工作中的引导督促和持之以恒的坚持。通过教师们辛勤努力，孩子们养成了良好的生活习惯----喝水、上厕所排队，吃饭不挑食、安静进餐。早晨见到老师、小朋友问好，小朋友之间友好相处，不吵架，知道礼

让，游戏时有合作精神。幼儿园教育教学总结

五、安全教育： 幼儿园的安全教育是一项重要的教育活动，幼儿天真活泼，她们在玩耍中的安全意识比较差，很容易出现磕磕碰碰的事情。社会上的复杂环境孩子们也意识不到其中的危险所在。因此，我园将安全教育课题列为重点教育。教师们针对各种不安全因素，设计安全教育课题开展教育活动并详细记录过程。防振，防火等教育是通过模拟训练形式来教育幼儿，孩子们通过演练掌握了一些自救的常识。

第四篇：2014年幼儿园中班秋季学期教学总结

2014年幼儿园中班春季学期教学总结

龙华小学吴仕凤

转眼间一个学期就要结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获，感谢领导对我工作的肯定和同事的配合，使得我所承担的幼儿班学科教学工作顺利有序地展开,结合主题教材安排教学工作，再结合幼儿的实际情况适当让幼儿认写字说话唱歌跳舞，为幼儿学好知识的同时为增加龙华小学幼儿班的影响力而奋斗。

整学期所有的幼儿都是在哭闹声逐步走向喜爱幼儿园生活的，半学期的集体生活，让他们学会了很多，各方面也有了不少进步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好地开展班级工作。

1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动

本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活，为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，我们搞了画画、手工、学习园地区;我们把学过的儿歌抄写粘贴在教室，让小朋友去点读，老师许多孩子的点读能力得到了很大提高，也锻炼了他们的认字机会，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。

2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯

俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。

3、做到保教并重，促进家园互动

我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，下雨的时候，让他们在教室做手工、做一些室内游戏;虽说中班幼儿的自理能力提高了，但冬天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作，力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家。为了预防疾病，每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比较强。在注重保教工作的同时，我多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、面谈的形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。

为了充实家长们的育儿经验，我还举行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子活动”、“家园同步学习”等，我们的家长都能积极参加。在我们收到的家长意见反馈表中，肯定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将认真地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功。

第五篇：秋季幼儿园创先争优活动总结

秋季幼儿园创先争优活动总结

秋季幼儿园创先争优活动总结

为全面加强我园党支部建设，切实提高本园党支部在推进教育科学发展中的执行力，努力把本园党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，根据区教育局《关于在全区教育系统深入开展创先争优活动的实施方案》和《区直属机关幼儿园深入开展创先争优活动实施方案》要求，结合我园实际情况，深入开展创先争优活动。现将前一阶段的工作情况小结如下：

广泛发动，安排部署。

一是动员部署。我园在6月7号召开全体党员动员大会，进行安排部署。并通过悬挂横幅、网站和开辟专栏等形

式搞好宣传发动，营造社会氛围，使每个党员了解“五比一争”的重要意义。

二是制定方案。结合本园实际，党支部成员认真探讨，制定创先争优活动实施方案，对领导干部和党员参加活动提出明确目标和具体要求。

高度重视，加强领导。

为了将本园的创先争优活动有条不紊的深入开展，我园党支部迅速成立由卢小君同志任组长的活动领导小组，加强对创先争优活动的领导，以严密的组织领导确保工作落到实处。

区直属机关幼儿园争先创优活动领导小组:

组长:

副组长:

成员:、、精心组织开展特色活动，发挥党支部的创先争优堡垒作用。

2010年7月5日创先争优领导小组组织本园全体党员到红安革命烈士陵园参观学习，缅怀革命先烈，让每一位

党员教师加深对革命历史的了解，接受革命传统教育。同时激励党员教师牢记党的光荣历史，弘扬党的优良传统，巩固学习实践科学发展观活动成果，深入开展创先争优活动。每位党员教师参观完后，感觉受益匪浅，受到了一次深刻的精神洗礼。

创先争优领导小组在2010年7月9日，组织全体党员在本园的多功能活动室学习汪金权同志事迹材料，学习楷模的扎根山区、无私奉献的精神，再次接受精神的洗礼。那一世范文网

为了让广大教师在新的学期有一个干净整洁的工作环境，创先争优活动小组成员组织带领骨干党员在2010年8月23日—2010年8月24日两天，头顶烈日和高温手拿扫帚、撮箕、铁锹，将暑期校园内的更换电线留下的垃圾全部清运一空、并清洗楼梯内外卫生，打扫卫生死角，使整个校园焕然一新。此项活动的开展，不仅改善了校容校貌，美化了校园环境；同时密切了党员之间的

联系，使党员在服务活动中受到教育，更进一步增强了党组织的凝聚力、战斗力，真正发挥了“一名党员一面旗”的带头作用。

如火如荼开展教师暑期读书活动。为了建设学习型党组织，加浓校园读书氛围，由创先争优活动领导小组倡议每一位教师在暑期读一本好书，多学习专业知识，能在假期做到休息与学习两不误，全面提升自己的个人素养和专业水平。全体教师并在2010年8月28日参加全区教师暑期读书活动考试。

当然，创先争优活动是一个长期的、不间断的、长效的活动。我园会在继深入学习科学发展观活动之后，再举创先争优活动大旗，着力建设学习型党组织，推进干部队伍能力作风建设、教师队伍建设和党风廉政建设，扎实有效地办好人民满意的幼儿教育，打造区特色幼儿园、精品幼儿园。