幼儿园家长开放日计划

第一篇：幼儿园家长开放日计划

幼儿园家长开放日计划

2011.11

为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解幼儿园教育教学动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长，同时，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。我园定于11月16日举行家长开放活动，请各位家长准时带笔参加。

一、活动要求：

1.提前一天告知家长家长开放日时间。

2.尽量让孩子的爸爸或妈妈参加；

3.班主任简单总结班级学生发展情况，重点介绍本次家长开放活动的活动安排和目标。

4.提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动反馈表》，.对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价；

5.教师做好家长的意见反馈工作并及时收好《幼儿园家长开放日活动反馈表》；

二、本次活动评价原则：

1.教师“事先的准备是否充分”；

2.活动的设计是否针对幼儿和本班家长的特点，针对幼儿方面重点评价幼儿对教师活动的认知、情感和行为；

3.组织的活动是否有序，活动的创设是否丰富；（组织的程序上合理，内容上符合所教的年龄段）

4.活动的资料积累是否详尽(要有备课、家长签到表、记录、总结；

5.班级孩子的常规表现；

三、要求家长做到：

1.把手机调至静音或震动状态；

2.不在幼儿园吸烟，注重自己的言行举止；

3.不做影响教学和幼儿活动的事情；

4.当观摩幼儿活动时，要观察孩子能否实现教师设定的教育目标，是否积极参与到活动中去，比较自己的家庭教育和幼儿园教育是否同步。

5.当孩子出现问题时(活动表现或回答问题与家长的期望不相符时)，要记录下来，不要在活动现场进行指点，以免影响幼儿参与活动的兴趣和信心。

四、活动流程

1、老师简单总结班级学生发展情况，重点介绍本次家长开放活动的活动安排和目标。、集体操展示

3、各班八个一活动展示

4、各班教学活动

5、亲子活动

第二篇：幼儿园家长开放日活动计划

幼儿园家长开放日活动计划

一活动主题 ：早期阅读：鼠宝宝找朋友

二、活动目的：根据我园本学期工作计划，我园决定于是2013年11月25日举行举行家长开放日活动。让家长零距离了解幼儿园工作情况、教育方法；亲眼看到自己的孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴的交往情况，特别是可以看到自己的孩子与同龄的孩子想比较中显示出的优势与不足；从而有助于家长深入了解孩子；与教师合作有针对性的教育。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，加深家长的参与度，充分展示我园教师的教育技能、技巧，接受家长的检测评议，使家园联系更为密切，家园间的配合更为默契。

三、活动安排

1：11月22日发家长 邀请函 通知11月25日上午为家长开放日时间

2：11月25日上午8点家长入园。3：家长交通工具有专人负责看守.4：家长入园后先在班上和老师进行交流。了解孩子在幼儿园的学习和生活，情况。看幼儿作品。5:家长反馈意见

6：上午8点30分入场。家长安排到指定地点观看区域活动、早操、点心。

7：上午9点35分。观摩活动正式开始。

8：在活动延伸中家长与幼儿互动做亲子义卖活动。

9：10点35分观摩活动结束，家长带幼儿回家，并注意安全。

家长开放日半日活动计划

一、晨间活动

1、晨间接待：

要求：热情接待幼儿、家长，向客人老师问好，师生共同问好，提醒个别幼儿使用礼貌用语。

2、安静活动:

看图书 塑料嵌扣 拼插恐龙、拆装小车等

目标：（１）能自己选择内容，乐于尝试使用多种材料进行活动。

（２）活动结束能将玩具放回原处。

（３）鼓励插班生蔡郭彪积极参与区域活动。

3、晨间锻炼：

骑小车打板羽球障碍跑攀岩墙转呼啦圈滚火轮等

重点指导：骑小车

目标：（1）能手脚协调的骑小车，训练幼儿手臂力量及全身协调能力。

（2）动脑筋尝试呼啦圈的多种玩法。

（3）鼓励幼儿与周年露小朋友一起参与活动。

4、韵律、早操

韵律：快乐宝贝

早操：世界多美妙

目标：（1）能与同伴一起愉快的活动。

（2）做操时动作有力，精神饱满。

二．教学活动

活动名称：早期阅读：鼠宝宝找朋友

目标：

1、教会幼儿根据小的图画初步理解故事内容。

2、教师通过视频展示仪领读，教会幼儿从左到右一行一行进阅读。

3、启发幼儿与家长协商创编故事情节，讨论画面构思，合作制作图画书，进一步了解画面、文字之间的转换关系。

三．自由活动

要求：自由结伴游戏，注意安全。

四．亲子义卖活动：

目标：通过义卖活动增进亲子间的情感，同时让幼儿体会用劳动换来的报酬去帮助有困难的人是一件快乐的事情。

五、生活活动

1、劳动：抹小椅子，管理自然角

目标：（1）认真、有序地将自己的小椅子擦干净。

（2）关注自然角，给自然角动植物浇水、换水．

2、点心：正确拿放茶杯，一口点心，一口牛奶，保持整洁。

3、进餐：愉快安静进餐，将残渣放入指定盘中。

4、盥洗：能正确有序地洗手，用肥皂擦手不玩水。

第三篇：幼儿园家长开放日活动计划

家长开放日活动计划

时间：2013年11月14日下午

班级：苗苗班

活动目标：

通过开展家长日的开放活动，让家长了解老师的教育教学活动，知道孩子在幼儿园一日活动的情况，通过活动开展让家长亲眼看见孩子在幼儿园的具体表现，对老师的教育能进一步的了解，拉近家园之间的距离，为家园共育架起了一座桥梁。

活动准备：

1、提前告知家长家长开放日时间，尽量让孩子的爸爸或妈妈参加。

2、教师提前商量并安排好家长开放日的细节。

3、班主任准备班级开放日活动计划。

4、在具体活动中，教师要准备到位，教具、学具到位，教学过程中教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

5、做好家长的签到及意见反馈工作。

活动流程：

2:10——2:30幼儿入园,进行午检活动

2:30——2:50教师点名，幼儿整理衣服，入厕、洗手

2:50——3:20活动一：《有营养的蔬菜》 3:20——3:40幼儿入厕、洗手、喝水

3:50—--4:20活动二：《小青虫，爬爬爬》

4:20——4:30离园前准备

活动要求：

1、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建

议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

2、做好《家长开放日活动反馈表》的回收工作。

第四篇：幼儿园学前班家长开放日活动计划

中山中心幼儿园学前班家长开放日活动计划 活动时间：2013年12月13日

执教：朱捡秀对象：小二班幼儿

活动内容：小班语言活动《老鼠阿姨的礼物》

活动目标：

1、学习观察图片，理解图片中的内容。

2、能较清晰、完整地表述图片的内容。

活动准备：

经验准备：幼儿认识老鼠、小兔、小松鼠、小青蛙、小猪等动物。物质准备：准备小礼物若干。

材料配套：教育挂图《领域活动 语言 老鼠阿姨送礼物》，背景底板、动物卡片（老鼠阿姨、小兔子、小松鼠、小青蛙、小猪）、房子卡片、小礼物若干 活动过程：

1、出示房子图片，引导幼儿想象房子里住着谁？

师：小朋友，你们看看这是什么呀？猜猜里面会住着谁呢？

2、出示教学挂图①，引导幼儿观察图片中的内容，并大胆讲述观察到的内容。

（1）里面有谁？它在做什么？它的动作是怎样的？（请幼儿模仿老鼠阿姨的动作，帮助幼儿学习词汇“端”）

（2）老鼠阿姨手里会“端”着什么呢？（礼物）

（3）她脸上的表情是什么样的？（笑眯眯的）

（4）老鼠阿姨端着礼物，笑眯眯的会说什么呢？（快来呀，谁要礼物，快来拿吧。）引导幼儿一起讲述挂图①：在一片美丽的草丛中，有一座小房子，从里面走出了一位老鼠阿姨，它手上端着一盘的礼物。

（5）还会有谁会来呢？

3、观察教学挂图②

（1）有谁跑来拿礼物了？还有谁呢？

（2）教师小结：有……有……有……还有……（有小松鼠、有小兔子、有小青蛙、还有小猪）

（3）它们是怎么样来拿礼物呢？（跑来）

（4）跑的动作是怎么样的？请一个小朋友来模仿一下（小结：跑的很快，像飞一样的，我们说它是“飞跑”）

（5）它们的表情又是什么样的呢？（引导幼儿模仿他们的动作表情）

（6）边跑边说什么呢？（“我们来了”）引导幼儿一起讲述挂图②：听到老鼠阿姨的叫声，小松鼠、小兔子、小青蛙、还有小猪，他们迈开大步很快地飞跑过来，脸上非常着急，边跑边说：“我们来了！”他们可高兴了。

4、利用背景底板，引导幼儿共同讲述出示底板，教师边逐一出示房子、老鼠阿姨、礼物、小松鼠、小兔子、小青蛙、小猪的图卡，边引导幼儿完整地讲述。尝试使用“有……有……还有……”的句式进行表述。针对幼儿掌握情况请个别幼儿讲述图片内容。

师再次提出问题：小动物拿完礼物会对老鼠阿姨说什么呢？（让幼儿明白礼貌也很重要，拿完礼物要对老鼠阿姨说“谢谢！”）

5、分发小礼物出示准备的小礼物，告诉幼儿老师也给小朋友准备了礼物，引导幼儿体验和分享受到礼物的快乐心情。

活动反思：

整个活动完整，幼儿掌握情况很好。通过活动发现教学挂图太小了，不适合集体人数较多的集中教育活动使用，幼儿观察起来有点困难。而本人在整个活动的开展过程中，为了达到让幼儿完整掌握图片内容，要求幼儿讲述了4次图片的内容，感觉有点重复了。又想在活动中能展现个体差异，让幼儿尝试了个人的讲述，对幼儿来说也有一定的难度。通过与其他老师的讲评小结，发现其他教师给的在幼儿能完整讲述之后，可以让幼儿来表演整个讲述的内容，这样可以帮助幼儿更好地掌握讲述的内容，让我的这个活动可以有一个亮点。

第五篇：大班家长开放日计划

大班家长开放日计划

为了让家长更好的了解幼儿园教师的工作及幼儿在幼儿园的情况，我们幼儿园定于本月31日召开家长开放日，让家长走进幼儿园一日活动，观看幼儿在园表现，加强家园联系与沟通。现将具体活动计划如下。

一、晨间活动7：20---8：30

本段时间幼儿自由选择户外玩具进行活动，教师与幼儿一起探索玩具的多种玩法，并要求幼儿能不争抢玩具。

二、幼儿早操。

今年我们是中大混合班，我们选择的是中班徒手操，根据早操我们选择了适合幼儿年龄的音乐，幼儿能听教师口令进行队形变换，并且动作到位的做操。

三、教育活动。

根据本周主题我们选择了教育活动，散文诗《有趣的落叶》，教师提前准备教具，熟悉备课，让幼儿能自然的掌握，让家长了解教师教育活动的方法，及对幼儿习惯方面的培养与要求。

四、生活活动。（加餐、喝水、小便）

让家长了解幼儿生活方面的要求与习惯，如：加餐顺序：洗手、接水、拿餐、吃，保持安静、擦嘴、漱口、收拾餐具等，请家长在家也能配合教师的教育，培养幼儿良好习惯。

五、游戏活动。

今天我们特意选择了一个适合的亲子游戏《亲子鞋》，让家长体验与幼儿一起游戏的快乐，并且知道游戏可以拉近亲子关系，还可以从中

得到教育与锻炼体质。

六、活动活动。

幼儿自由选择角区进行活动，教师进行及时指导，让家长看到幼儿在个活动中的发展与要求，并且知道收集的废旧材料用处，并能积极再次收集。

七、幼儿午餐。

家长对幼儿在园的吃饭问题非常关注，所以请家长观看幼儿在园的吃饭，了解幼儿园是根据幼儿成长需要制定的食谱，请家长放心幼儿在园都能自己吃饭，习惯方面也需要家长的配合教育。

八、家长的建议

通过半日的观看，请家长根据自己的想法，提出自己的建议，幼儿园将合理采纳，共同配合，使幼儿得到发展。

总之，家园之间的相互沟通、配合是非常重要的，我们会通过各种活动，让家长了解幼儿园，加起家园之桥。

夏庄街道源头幼儿园

大班2008、10、31