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2013—2014寒假德育活动修改

2013—2014寒假德育活动修改



第一篇:2013—2014寒假德育活动修改

2013—2014学年度

大兴镇小学寒假德育活动计划

寒假即将来临,依据东丰县中小学寒假通知、东丰县中小学寒假德育活动安排通知精神,为使全镇小学生度过一个“安全、愉快、文明、健康、和谐”的寒假,结合学生实际情况,现对全镇小学寒假德育活动安排如下:

一、活动主题:

加强对学生进行中华民族优秀文化传统教育、革命传统教育和反封建迷信教育,通过优秀的传统文化充实学生的心灵,弘扬真善美、加强社会公德、家庭美德、个人品德教育,弘扬时代新风。

二、活动内容:

结合教育局寒假工作的通知精神,针对中小学生年龄特点和接受能力,组织好可操作的、有实效的活动。内容:传统美德教育活动,弘扬和培育民族精神教育活动,爱国主义主题教育,理想前途教育活动,科技教育活动,艺术教育活动,读书活动等。

三、领导组织

组长:高军

副组长:王国荣

成员:孙亚东史有利许延安刘秀娟

王纯波张辉李秀辉聂振华

四、活动形式

各校要努力拓展学生活动空间,有条件的学校要安排好辅导教师在做好安全保障与教育工作情况下,将学校的学习和活动资源向本校学生无偿开放;积极发挥学生校外活动中心、青少年宫等校外活动场所的作用,坚持公益性原则举办丰富多彩的校外教育活动,用健康向上的活动陶冶学生的情操,促进学生在能力锻炼与道德实践中文明度假。要教育

学生不进入电子游戏室、歌厅舞厅、网吧等未成年人不宜进入的场所;要加强对学生文明上网、健康上网的教育,引导和规范学生的上网行为,自觉远离网络不良信息。特别要关注留守儿童、进城务工人员随迁子女等特殊群体孩子的假期活动,在生活和学习上予以指导和帮助。

五、活动建议:

各学校要从实际情况出发,从下列内容中有选择的安排。

(一)搞好“班主任进家庭”活动,到学生家里看一看、谈一谈、访一访,主动沟通家庭,联系社会,促进老师与学生、老师与家长之间的交流。(作好记录,开学上报材料。)

(二)倡导继续广泛开展志愿服务,推动学雷锋活动,开展“亲情一家人,共建文明城”活动,利用假期到街道、社区体验生活,通过走进社会,走进社区,走进家庭等实践和体验活动,以不同形式弘扬中华传统美德,切实加强学生社会公德、家庭美德、个人品德教育。

(三)开展“多帮一”活动,各学校认真统计好留守儿童和进城务工子女的人员和数量,积极关注留守儿童、进城务工人员随迁子女等特殊群体孩子的假期活动,在生活和学习上予以指导和帮助。(开学上报材料)

(四)开展“东北民俗我知道”等活动,(可自拟题)可通过民风民俗等对学生进行中华民族优秀文化传统教育、革命传统教育和反封建迷信教育。(开学上报材料)

(五)利用假期开展“尽孝心、讲诚信、有爱心”传美社会实践系列活动,组织“感恩父母,孝敬老人”等活动,可到敬老院、老年公寓等地进行慰问活动,也为自己家人设计一些感恩活动,开展“诚信小建议”活动,围绕关爱他人、爱护环境、奉献社会等方面展开,组织“争做爱心小天使”志愿服务等活动。

(六)开展百科知识阅读。用科学精神滋养青少年的心灵。通过阅读历久弥新的经典之作,满足青少年的阅读需求。推荐最近两年涌现出来的精品图书,供中小学生寒假阅读,享受阅读的盛筵。

(七)继续开展“我的中国梦”教育活动,主要在假期通过学生自我学习、自我完善、自我教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想,将个人成长与祖国发展结合起来。

六、活动内容

(一)开展好“六个一”活动

1、开展读一本好书活动。3—6年级写出读后感。每校评出3份上交中心校,中心校每班上交3份。

2、写一篇主题征文。

主题内容:

三年级:愉快的寒假

四年级:家乡的变化

五年级:东北民俗我知道

六年级:我的中国梦

以年级为单位,每班上交3份。

3、看一部红色影视片,并写出观后感4—6年每班3份,村小每校3份以上。

4、学会一项技能(下棋、书法、绘画等),在日记中体现。

5、了解或掌握东丰当地的一个乡土民俗、传统工艺,在日记中体现。

6、培养一个好习惯,以弘扬国学经典、中华传统美德。如每天准时起床,每天晨练20分钟,每天陪父母说话10分钟,每天自己洗袜子,整理书桌、床铺、房间等。在日记中体现。

(二)各校要结合《青少年科技创新大赛》、《青少年科学影像节活动》、《青少年第三届科技艺术大赛》通知精神,每项至少完成一件作品,中心校3—6年级每班一件,开学初中心校进行评选。(《青少年科学影像节活动》视本校具体情况参加。)

(以上材料上交截止时间:2014年2月27日。)

(三)、结合学校下发《大兴小学学生应了解常识》,在家长的带领下,了解国家,了解学校、了解社会。(开学初进行检查验收)

各学校要对春节等民族传统节日活动进行指导,加强对学生进行中华民族优秀文化传统教育、革命传统教育和反封建迷信教育,使广大师生自觉远离封建迷信活动,过一个快乐健康的节日。

七、具体要求

(一)各校都要成立假期德育活动领导小组,落实负责。制定假期德育工作计划,有组织、有特点的开展好寒假活动。

(二)各校都要在假前对全体学生做好法制教育、安全教育和交通规则教育,做到措施得力,确保学生安全,杜绝事故发生。

总之,各校要高度重视,周密科学的安排好,既要使学生休息好,又要使学生学习好,假期生活丰富多彩,轻松愉快,为新学期更好的学习生活奠定坚实的基础。

东丰县大兴镇中心小学

2013年12月16日

第二篇:寒假活动指南修改

寒假活动指南(修改)

第一时段

1.完成寒假作业1——20页;

2.阅读《格列佛游记》,完成读书笔记10篇(A层200字B层150字);

3.C层抄写《陈涉世家》和《唐雎不辱使命》原文、翻译和重点词语。

第二时段

1.完成寒假作业21——40页;

2.阅读《简爱》,完成读书笔记10篇(A层200字B层150字);

3.C层抄写《隆中对》和《出师表》原文、翻译和重点词语。

第三时段

1.完成寒假作业41——60页;

2.阅读《骆驼祥子》,完成读书笔记10篇(A层200字B层150字);

3.C层抄写《公输》《孟子两章》和《鱼我所欲》原文、翻译和重点词语。

第三篇:寒假德育活动开展情况总结

寒假德育活动开展情况总结

为了进一步丰富学生们的假期生活,根据关于做好寒假德育工作的通知精神,结合我校学生实际,我校精心组织了以“缤纷的冬日”为主题的假期系列活动,使同学们度过了一个平安、文明、喜庆、健康、有益的假期,为新学期学习、生活奠定了良好的基础。现将活动汇报如下:

1、搜集、品读春联活动

喜庆的话语,原汁原味的春联不仅承载了人们美好的希望和祝福,更代表了源远流长的节日传统文化,让孩子们参加这样的活动,是一种很好的体验,在体验中收获成长。

2、学讲传统故事。

假期间孩子们积极诵读传统文化经典图书篇章,感受蕴涵在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求,学习和弘扬中华传统美德。

3、为长辈做一件事情。

在寒假期间,孩子们都积极为父母家人做一些力所能及的事情,有的为加班的父母送上温暖的饭菜;有的为父母制作新春贺卡等活动,都在争做懂事、有责任感的家庭成员,践行“百善孝为先”的传统美德。

4、劳动教育。利用寒假,每位同学学会了一项劳动技能,为父母减了一分辛劳,添了一分惬意,送了一分亲情。

5、假期里孩子们围绕“经典滋润童年、阅读伴随成长”的目标,通过经典诵读,亲子共读等形式进行课外阅读,交流阅读感受,在阅读中增长了知识,开阔了眼界,陶冶了情操。

寒假虽短,但是孩子们都能积极利用假期的时间参加各项活动,也做了许多有意义的事情。在活动中体验,在体验中成长,学会合作、学会感恩。我们将一如既往、创新设计“缤纷的冬日”的寒假系列活动,让寒假成为孩子们生活中一段难忘的美好时光!

耿家庄小学

第四篇:寒假德育实践活动记录

寒假德育实践活动记录

我是255班朱瑞廷,我参与了学校布置的道德实践活动,我利用寒假假期,跟随社区工作人员走进商贸新街社区一位空巢老人家里,为他们带去快乐,我扮演的是王婆骂鸡里的王婆,为88岁高龄的吕庙灯老奶奶表演了一段二人台《王婆骂鸡》,老奶奶非常高兴,留我们在家里吃了午饭。

下面是社区工作人员给我拍的两张照片。

2016年2月2日留

第五篇:旧城学区寒假德育活动总结

旧城学区寒假德育活动总结

总结在一个时期、一个、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思考,快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编精心整理的旧城学区寒假德育活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

为了积极落实教育局寒假道德实践活动精神和学区寒假道德实践活动精神,为丰富我镇学生寒假生活,做好假期思想道德教育,推进“德在学校”主题实践深入开展,增强活动实践性,使学生度过一个有意义的寒假,我学区高度重视,积极谋划,制定了切实可行的实施方案,德育工作得到有效开展,开学后,我们对“寒假道德实践活动”开展情况进行了总结表彰。全学区参与人数达1600余人,收到了良好的社会效果,比较突出的典型事例有:

1、唱红歌的小女孩

刘章完小的六年级李思佳同学最喜欢的一项德育作业是学唱一首红歌。她对歌曲《国家》的旋律很熟悉,歌词较陌生,她在网上找到歌词后,就一遍一遍的唱着:“一玉口中国,一瓦顶成家,都说国很大,其实一个家,一心装满国,一手撑起家,家是最小国,国是千万家……"这首歌让她领悟到有国才有家,国家的每一寸土地,家庭的每一个足迹都需要我们去珍惜,去爱护。

2、品尝年味帮父母

顿房完小的孟艾雨和梨园完小的贾天伯在假期中和小伙伴们,帮家长打扫卫生。擦玻璃,扫地,擦桌子,贴春联,洗衣服等,还抽出时间来去孤寡老人家中帮忙,和谐的小村庄里充满了笑声和温暖。

刘章完小四年级张伊泽通过给爸爸妈妈洗袜子、帮助家长做一些力所能及的家务活等形式,来感谢家长多年来给与自己的照顾。

3、一片爱心献亲人

雷河完小刘家兴同学的寒假过得非常有意义。除了坚持每日学习之外,通过“卖对联”这一实践活动了解做生意的内容,感受到大人们挣钱的辛苦。通过参加慰问残疾人活动,了解到不同阶层人的生活状况。并更加珍惜现在的幸福生活。在卫生打扫活动中,劳动中她不怕脏不怕累,任劳任怨。通过参观生产车间,了解到家长的工作环境和艰辛。使她更懂得尊敬长辈。

军齐完小的刘一玮同学在新年第一天对奶奶深深鞠了一躬,那一刻,她看到了奶奶脸上的欣慰的笑容,奶奶高兴的说:“我的孙女长大了!”她体会到平日奶奶对她无微不至的照顾,岂止一次鞠躬能够回报?她下定决心以后一定用自己的孝心回报亲人。她给爷爷捶背,让老人开心;给妈妈洗脚,洗去妈妈一天的疲倦;她要为这个家庭填一份力量,自己的事情自己做,减轻家人的负担。每次吃饭她都争着收拾碗筷,刷锅洗碗,不嫌脏,不怕累。过年时换洗的衣服,她自己一人洗了起来,尽管洗得不太干净,但孩子是用心去做的`!她还去孤寡老人魏爷爷家帮助老人整理房间。感恩不是一句空话,要用实际行动去实现,一玮同学为我们树立了学习的榜样!

军齐完小的郝美格同学抽出和小伙伴玩乐的时间,去王奶奶家照顾老人的生活。王奶奶的孩子过年回不来,在外地打工,老人又患有腰椎间盘突出,行动不便,美格帮助老人倒水、喂饭、整理房间、洗衣服,没有半句怨言。她还带领小伙伴一起去呢!她用自己的爱心为老人的生活增添了阳光,老人的脸上绽放了灿烂的笑容!她用行动为我们谱写了一曲赞歌!

刘章完小三年级和二年级一班发动学生制作了各式各样的贺卡表示对师长的祝愿。既提高了学生的动手能力,也对学生进行了感恩教育,同时感受了春节的欢快气氛。

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