三字经经典诵读活动开场白和结束语

第一篇：三字经经典诵读活动开场白和结束语

尊敬的各位家长、小朋友们：

大家下午好！

五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰丽的诗篇，五月是美丽的画舫。今天在这个阳光明媚的下午我们小三班将在这里举行“三字经经典诵读”比赛活动。首先让我们一起用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈的到来。本次活动开展的目的是锻炼幼儿胆量，激发幼儿积极参与活动，并在活动中体验快乐，增强自信。

为了将活动顺利开展，请家长带好自己的孩子，不要随意走动，不要大声喧哗，保持室内安静。另外请家长记住自己孩子的参赛序号，提前做好准备。

本次活动评分方式我们将以分数的高低评出一、二、三等奖。奖状在活动结束前现场进行颁发。所以请家长不要提前离开活动现场。

另外我们还邀请了3为家长和本园2位老师担任本次活动的评委，掌声有请 的妈妈，的爸爸，的妈妈，以及小朋友熟悉的好朋友老师郑老师。欢迎你们的到来。

xx县幼儿园小三班三字经朗诵活动现在开始。

结束词：

A：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。

B：中华经典的千古风韵在我们心中荡漾。

合：xx县幼儿园小三班三字经朗诵活动到此结束，谢谢大家！

第二篇：经典诵读开场白,结束语

1.这是先哲们亲历的人生实践，火炬般的照亮了我们迷茫的望眼；

2.践行它，你将会谱写出完美的人生诗篇。

3.中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响

4.吟诵经典，让华夏文化撑 起我们人格的脊梁

闫雅情 1.这是先贤们精选的立身箴言，灯塔般的引领着我们人生的舟船。

2.来吧！亲爱的同学们，还犹豫什么？

3.中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾

4.愿中华诗文艺术之花永远芬芳

李昕怡

1.拥有它，你就能找到生命之舟的司南。

2.让我们一起诵读它吧！

3.吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

4.愿五千年文化的血脉永久传承

谢谢大家

闫雨禾

第三篇：经典诵读开场白和结束语

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章 来源

经典诵读开场白和结束语

开场白：

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

欢迎你们来到岭头小学，走进校门。看，阳光灿烂，鲜艳如花，那是豆蔻年华最绚丽的色彩；听，欢声笑语，书声朗朗，那是有缘相聚最动人的旋律。

传承国学经典之精华，培养厚德笃学之人才是我们的遵旨。今天，在这个充满智慧眼神眺望的舞台上，岭头小学的学子们将为大家展示诵读经典的成果。也许我们并没有宣传的那么好，但我们一定是最努力的。

……

结束语：

一本书，一本经典，也许并不能改变我们的命运，但阅读使心灵充实，给我们信念。

亲爱的同学们，你们的努力不会白费，时间会做出最公正的评判。奋斗的汗水要洒在成功的笑容里，让童年的花朵绽放在梦想的追逐中。

在薪火相传的国学宝库里，我们相信经典文字是有力量的，它会赐予我们坚实的翅膀，让我们在未来的日子里飞的更高，飞的更远。

……

章 来源

第四篇：活动开场白和结束语（模版）

2013元旦晚会主持人开场白与结束语范例 2013年元旦晚会开场白范例：

尊敬的各位嘉宾，亲爱的女士先生们： 大家晚上好！

今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和却又激情的夜晚，首先我代表本次晚会的举办方向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢！今晚，我们一起狂欢，一起庆祝元旦这个美好的节日。

今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;今夜，我们激情满怀、心潮澎湃;今夜，我们向您送去最诚挚的祝福;带着祝愿、带着嘱托;将埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩, 听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。现在我宣布元旦晚会正式开始！2013年元旦晚会结束语范例：

今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起； 今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起； 同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个元旦晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。让我们用歌声和祝福迎接元旦的钟声；愿明天更加美好，让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿！尽情地高歌狂欢。

伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，新年来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。

伴着新年的钟声，伴着元旦快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。

你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随；

祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐！让我们举起杯，为美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！

朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧！

因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。

让我们真心地祝愿：happy new year！新年快乐！愿我们今晚许下的所有心愿来年都一一实现。我们明年再见！第二篇

婚礼主持人开场白祝福语 各位嘉宾：你们好！

春来了，一对春天的使者踏着婚礼进行曲正含情脉脉侍立在大家面前。先生是×××，身长一米七二有余，比堂堂五尺男儿还高。现拼搏、闯荡于祖国的深圳特区；小姐是×××，不是西施，但胜似浙江浣纱女，正攻读于××××大学工商管理系劳模班。今天，就是他们各牵红线的一头走到了一起，开始了“二人转”。（掌声）

造物主作美，赐给他们男才女貌，并恩恩爱爱，还有一个象征着他们的爱情不怕任何考验的风雨天。来宾们虔诚，个个默默祝福。老一辈在祈祷：柳村、泽湘互敬互爱，白头偕老；中年人在祈盼：小夫妻要勇闯、苦学，明天挑大梁；同龄人齐祝愿：阿哥、阿妹永远幸福、美满、甜蜜。我刚才也接到南海打来的热线电话，大慈大悲的观世音菩萨正护送一个白白胖胖、人见人爱的娃娃，乘坐666（顺、顺、顺）次特别快车赶来长沙，将于十二月十八日八时八分到达。（掌声）沉浸在无限喜悦和幸福中的小两口，为答谢各位的盛情祝贺和上苍的护佑，特精心挑选在预示好兆头的“金童”大酒店备席，但宴席档次欠高，招待也许不周，谨请大家多多见谅，多多包涵。下面这对有情人将向你们深深地三鞠躬，以表衷心感谢。

为谢天地、谢祖国、谢父母的造就和栽培大恩，一鞠躬；为谢亲朋、谢同事、谢同学的赏光和深情厚意，二鞠躬；现在夫妻双手相牵，两心相对，海誓山盟，三鞠躬。（笑声）好！时机成熟，醇香肴美，请全体端盏举杯，为有情人成着属于今天，也为所有嘉宾新年开心、顺心、心花怒放，干杯！（掌声）

本人生动活泼，热情洋溢，尤其是演讲稿中借用了吉利的数字，来使气氛更加热烈与愉快，这是一种非常精彩的演讲技巧，在祝贺词当中经常用到，给活动增加喜庆的作用。第三篇

领导在学校元旦联欢晚会上的讲话 各位领导、同事、同学： 新年好!首先，我代表全体教师向光临我们联欢会的各级领导表示衷心地感谢;向参加这次联欢会的.全体师生致以节日的祝贺：愿大家在新的一年里，百尺竿头，更进一步!今天，在县乡两级领导的精心组织和指导下，我们师生xx多人，聚集在一起，共同联欢。场面之宏大，气氛之热烈，意义之重大，我们心情之振奋，是前所未有的。这体现了上级领导对我乡教育事业的关心与支持，体现了我乡中小学师生间的亲密团结和友好合作，说明了我xxx学校之间、中学和小学之间存有巨大的向心力和凝聚力。

各位领导，今后，希望你们更加重视和关心我们的教育事业，在改善办学条件、优化教学环境方面再做努力，并对我们的教育教学工作时时督查，多方指导。

各位同事，在新的一年里，真希望咱们人人成为出色的向导，带学生到书山中去探路，到学海里去泛舟;让学生去采撷知识的花朵，去捕捉创造的火星，去丰富他们的情感，去净化他们的心灵，去描绘他们的人生。把素质教育逐步渗透到我们的教育教学工作中来，使教改的步伐越迈越稳，越迈越大，越迈越快。

同学们，人生有限，知识无穷。现在，你们正处在人生的黄金时代，但生命的蜡本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃烛无时不在默默地燃烧，悄悄地变短。请珍惜青春，热爱生命吧!爱学习，勤学习，会学习，全面发展，立志成材，尽快投身于我们祖国的现代化建设事业中。少壮勤努力，老大不伤悲!这才是：重教育、育英才、树百年大计，爱学习、求真知、标一代新风。

最后，我预祝这次联欢会开得圆满成功，为欢乐的节日再添光彩的一笔!第四篇

新年答谢会上的答谢致辞

亲爱的各位领导、各位来宾： 你们好！

很荣幸诸位接受××××的邀请，在百忙之中光临我们的答谢会。这是你们对网上车市的认可和支持，我在此表示真挚的感谢！

同时感谢诸位在××年多的时间里，先后开始对××××给予支持和厚爱，使××××得以在市场的起伏中和诸位一道经风历雨、合作多年，一起成长壮大。

我们目前已是××多人的队伍，有着每日××万的独立购车访问人群。我们明年的计划是发展到××人左右，这××人不是简单的人员组合，而是一个有战斗力的队伍，能够担当起为各位服务并有助于各位事业成长责任的队伍。请允许我介绍我们中层队伍成员，他们是****这是我们中层队伍的一部分。

诸位可以在各个角度与他们发展业务关系，我们希望继续得到各位企业成功人士的经验、支持和关照。××××的发展离不开诸位的支持和厚爱。

最后，祝大家年终好收成！圣诞快乐！元旦快乐！新年快乐！××年事业顺利！在这个北京郊外的晚上快乐、放松、结交朋友、沟通经验、共同享受繁忙中这片时的闲暇时光！第五篇

学生年终表彰大会的开场白和结束语

同学们，老师们：

岁月总是从不为人的怠惰而停步；时光永不因你的叹息而驻足。当你匆忙留意之时，蓦然回首之际，却早已经是万木欣欣向荣的季节。我们又站在了三月，洋溢着蓬勃的朝气，沐浴着新春的艳阳，行列整齐，意气风发，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壮志又在胸中激荡、澎湃„„

江河滚滚滔滔，在诉说着历史的沧桑，在启示着哲人的智慧，在记录着学人的足迹，在催逼着奋进的步伐。“一万年太久，只争朝夕”，每一个忙忙碌碌的晨昏，都有着脚踏实地的人们，去播种新的希望，去孕育新的希望，去谱写新的辉煌！

这付出与收获所蕴含的深层内涵，留待我们在场的师生们去细细品味。

今天的表彰会，我希望它不仅仅是优秀学生的表彰会，同时也应该是一个全体师生的反思总结会。我们与其把它当成是对上学期的一个总结，不如将它纳入一个新的学期乃至一个新的人生阶段的一个开端，一个起点。我想，每一个获此殊荣的同学，应该比我更懂得这一点。同时，我更希望那些与此殊荣失之交臂的同学也一起去充分地理解并尊重这个开端和这一个新的起点。让我们一起去反思，回想那些一起走过的日子，我们之中的这些好学不倦的同学，凭他们报效祖国的雄心壮志，靠他们勤奋上进的拼搏精神，用他们辛苦耕耘的顽强努力，在各自的年级和班级力挫群雄、勇攀高峰，获得了优异的成绩！收获了今天这样一个明媚的早晨，获得了我校空前的奖励——不，这不是奖励！这是领导及师长充满爱意的热腾腾的教诲与鼓励，是同学和朋友无限信赖的暖洋洋的鼓舞与鞭策，更是祖祖辈辈无比深情的沉甸甸的期望与关注！我想，你们应该更深切的去领会这内涵，去领会这深度，否则，这区区的几十乃至百把元的金钱，怎么就清算掉了你为之苦苦坚守并无怨无悔的青春岁月，怎么就买断了你曾经信誓旦旦无休无止的少年心事，又怎能弥补了你呕心沥血不舍不弃的朝朝暮暮？因为，这不是总结，它仅仅是新的学期乃至新的人生阶段的一个开端，一个起点。希望大家把握住这一难得的，新的开端和新的起点！我不希望这样一个明媚的早晨反而导致某种生存意志力的萎缩，或者是某种生存耗散力的膨胀。

好好把握吧，我们能够拥有的也只有今天！而现在正是清晨，请大家抬起头，看此刻的天空依然明净，此刻的阳光正似温柔的河水流淌，但是你别忙着沾沾自喜，乐不可支。要知道，光明早已停在圆明寺的山顶！我们虽然在此刻获得了阳春的安慰之光，但是，人生并不因此而一劳永逸！

一位伟大的现实主义诗人曾有过登临山颠的豪迈，挥笔写下了一首快诗来励志，此诗被后人誉为绝唱，并刻石立碑，立在山麓，与泰山同垂不朽，诗人的声音也随之穿越时空，至今还在扣击着青春的豪迈与狂野——其中的结尾两句诗大家应该记得吧？对，那就是“会当凌绝顶，一览众山小”！翻译成现代汉语，就是“一定要无畏地攀登到达山的最顶峰，看尽众山后，才觉出它们的渺小，甚而连同自己曾经为之立脚驻足，迷恋停步的地方，此时回首，早已不是什么最美的风景，不但渺小，而且是可笑的了。这就是成大气候，成大学问，有大出息者的胸襟与抱负，他们的胸襟与抱负，早已不是什么“蓦然回首在灯火阑珊处”式的恬然自安，而是“千淘万漉”，“吹尽狂沙”的不倦拚搏。正因为无视人生中暂时的自得自安，不愿在短暂的满足中自娱自乐，所以他们才从不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈坚，以一种磅礴的气势和胸怀，去不断铺开人生的大追求，去展开人生的大境界！

所以，同学们，站在这样的清晨，站在这样的春天，作为一个教师，同时作为一位父亲，一位学生家长，在这样的时空发言，只为表达一个思想，一桩心愿。让我们收拾起心情，连同那些在春日艳阳中游离的双眼，即便妒嫉与钦羡，自卑与自责，感伤和悲叹，统统收拾起来藏在心间。然后，抬起头挺起胸，勇敢无畏地向前吧，去创造属于自己的生存空间！

第五篇：诵读三字经活动方案

诵读《三字经》活动方案

一、指导思想

以弘扬民族文化，培育道德人才为核心，以诵读国学经典名篇为载体，以诵读经典、主题教育、交流探讨、实践体验为主要形式，以读促行，以行促思，以思促化，从而引导学生修身立人，明礼诚信，厚仁笃行，促进学生全面发展。

二、活动主题

读国学经典，育道德人才

三、活动内容

以《三字经》为主的诵读比赛

四、活动时间

班会课

活动目的：

1、通过活动，使学生感受中华古文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提高审美能力。

2、分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性，强化作为班集体主人的意识。活动准备：

1、物色好主持人

2、各小队组织熟练背诵古诗，根据诗意画好四季图，写好有关古诗的书法作品。

3、各类节目准备：相声、舞蹈、小合唱、器乐独奏。

活动分步：闲情—友情—亲情—乡情—爱国情

活动过程：

开场：

女1：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化

男1：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女2：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

男2：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

女1：那一曲曲动人心弦的诗词。

给了我们美好的艺术享受。

男1：那一篇篇脍炙人口的佳作。

给了我们无尽的教益。

女合：今天，让我们走进古诗文的世界。

去感受诗人们朴质、真切的情思。

男合：今天，让我们徜徉在古诗文的长河中。

去感受博大精深的中华古文化。第一部（闲情）。

提琴独奏《渔舟唱晚》配词朗诵《春江花月夜》

带入诗境

女1：踏着暮色，伴随着悠扬的小提琴独奏曲，我们来到了春江，让我们一起欣赏《春江花月夜》。

看图诵读。

女1：一曲《春江花月夜》，为我们展现了浩瀚幽邃、恬静多采的巨幅画卷。

男1：神奇美丽的四季风光，能不叫人惊叹于大自然的造化神工？

合：看，各小队的小画家们给我们带来了诗人笔下的自然风光图。

小队

（一）：（出示图）双飞的燕子，夹岸的桃花，这画面描绘的是宋朝诗人徐俯的——《春游湖》（齐背）

小队

（二）：（出示图）这一池的碧叶，映日的荷花，使我们想起了杨万里的名句———接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。

小队

（三）：（出示图）夕晖晚照，枫叶流丹。下面由我们小队背诵杜牧的——《山行》（齐背）

小队

（四）：（出示图）白雪皑皑，银装素裹，我们小队为大家带来岑参的名句——忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

3、学生自由背诵

男1：四时风光美如画，诗人笔下的每一个季节都有其迷人的魅力。

女1：咱们就以小队为单位展开竞赛，比一比哪一队同学背诵的描写自然景色的古诗多，且声情并茂，配上动作。（各小队商讨准备后上台表演）

准备期间欣赏古典舞蹈《良宵》 第二部（友情）

女2：在诗的形象中，我们欣赏着钟灵毓秀的自然风光。

男2：在诗的形象中，我们感受着文人们悠然适意的闲适。

女2：“一切景语皆情语”，诗是真情的流露。

男2：“折花逢驿使，寄与陇头人。”

是相隔万里的朋友间真情而洒脱的问候。

女2：“独下千行泪，开君万里书。”

是家国难归之人对故国旧友的魂牵梦萦。

男2：“同门为朋，同志为友”，朋友间的情感，弥足珍贵。

女2：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”

让我们吟诵着动人心魄的友谊诗篇，去寻找生活和学习中的知己吧！

背诵篇目：《送元二使安西》、《别董大》、《芙蓉楼送辛渐》、《赠汪伦》 齐唱一首古诗改编的歌《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。）第三部（亲情）女声小合唱〈游子吟〉

女1：人的情感世界可谓千姿百态，在人类美好感情的百花园中，有一支尤为鲜艳芳香的花卉。