2011沂源二中寒假社会实践活动方案

第一篇：2011沂源二中寒假社会实践活动方案

沂源二中2011寒假社会实践活动方案

2011年寒假将至，为进一步发挥社会实践活动在育人工作中的作用，学校团委决定本着以“自强不息、追求卓越”为原则，以“实践促成长 青春谋发展”为主题，以“在实践中挑战自我于行动中开拓创新”为目标，根据上级文件精神结合我校实际情况，确定了本寒假社会实践活动方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党和国家的教育方针，全面落实国家课程实施方案，让学生在实践中体验生活，了解大自然，获得亲身参与体验，变知识积累式的学习为探索研究性的学习，变基础教育课程单

一、学科体系相对封闭的学习为以“体验、实践、合作、创新”为理念的亲身参与、动手实践为实施途径的社会学习，培养学生创新精神和实践能力，全面提高学生的综合素质，养成参与社会、进入社区、了解社会、服务社会的好习惯，促进学生全面发展，使学生向能适应社会发展的复合型人才方向发展。

二、活动内容

（一）庆祝建党90周年主题实践活动。

中小学生在寒假期间通过社会观察与调研、走访名人、关注网络、报刊和相关新闻报道等多种形式，关注建党九十周年相关主题活动，深刻认识党带领全国人民90年艰苦奋斗的光辉历程，切身体会改革开放30年来的巨大变化，弘扬党的丰功伟绩，引导进一步增强对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情。

（二）读好一本书，看好一部优秀影片。

在假期期间要读好一本书。选择一部名著或励志的书籍或青少年成才的故事等进行阅读，并且写好心得体会。同时在家长的监督下，从中央和省、市电视台推出的电视栏目中精选部分优秀电视栏目，从央视网青春励志剧场、抗日英雄志剧场、红色电波剧场中选择部分教育意义强、适合中小学生观看的电视剧自主观看。有条件的同学也可以从网上或电影院选择部分精彩影片，精选的节目影片要综合考虑播出时间、时长和高中生的理解、接受能力，假期在家收看电视节目能够做到“适度、有益”。

在观看优秀电影、电视节目的基础上，要积极开展影视征文评选活动。选择自己所观看节目中的一部作为影评对象，联系实际，从一个侧面或角度，以生动、准确的语言表达自己的真实情感。征文要求做到主题鲜明、观点正确、内容充实，体现积极向上的理想和信念。

（三）感恩教育实践活动。

要合理安排假期生活，以感恩伴我成长、孝心回馈父母为主题开展感恩教育实践活动，为父母及家人做力所能及的家务事。开展家庭亲情教育、礼仪教育活动，学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。

（四）各班深入开展“我们的节日”主题活动。

围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等，用自己的慧眼和独特的视角感悟并学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，并形成自己的寒假社会实践报告。各班对开展情况进行总结，并形成书面材料。

(五)手拉手心连心”关爱行动。

深入城镇社区和基层乡村，服务社区和乡村的两个文明建设，重点开展关爱农民工子女活动，通过学业（“一对一”结对子）帮扶、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等活动，不断扎实推进“手拉手，心连心”关爱活动。

三、活动方法

根据活动内容，每位学生在完成上述活动

（二）和活动

（四）的基础上可根据本人实际，有选择地再进行一项及以上进行活动。可以单人进行，也可以小组进行，认真进行活动，并选择其中一项规范的填写好活动记录表。开学后上交团支部书记，学校团委将对此项活动进行客观的评价，评价结果将记入班级量化成绩。

四、评比总结

1、各班团支部向校团委提交本班同学对上述“活动内容”中的（四）“我们的节日”主题活动的社会实践报告书面材料。并精选三份放在最上面代表本班参加学校评选。本班所有材料及精选的三份每少一份扣一分。

2.各班团支部向校团委提交本班同学对上述“活动内容”中的（二）中的的影视征文材料。并精选三份放在最上面代表本班参加学校、县、市的评选。本班所有材料及精选的三份每少一份扣一分。

3、各班对上述“活动内容”中的（四）“我们的节日”主题活动的开展情况进行总结，并形成书面材料。

4、各班团支部向校团委提交社会实践活动记录表，并精选三份放在最上面代表本班参加学校评选。每少一份扣一分。

5、以班级为单位，评选出社会实践先进集体，并表彰奖励。

6、上述所有材料于开学后第二天中午前（2011年2月19日中午放学前）交学校团委。出现无故迟交或缺交实践报告的班级，将取消优秀团支部的评选资格。

7、各团支部的活动开展情况将作为学期末评选优秀团支部的条件之一。

沂源二中团委2011．01

沂源二中2011寒假社会实践活动记录表

第二篇：沂源二中2011年寒假社会实践活动总结

沂源二中2011年寒假社会实践活动总结

为了认真贯彻落实党和国家的教育方针，全面落实国家课程实施方案，让学生在实践中体验生活，了解大自然，获得亲身参与体验，变知识积累式的学习为探索研究性的学习，变基础教育课程单

一、学科体系相对封闭的学习为以“体验、实践、合作、创新”为理念的亲身参与、动手实践为实施途径的社会学习，培养学生创新精神和实践能力，全面提高学生的综合素质，养成参与社会、进入社区、了解社会、服务社会的好习惯，促进学生全面发展，使学生向能适应社会发展的复合型人才方向发展。我校根据上级教育主管部门文件精神和县教体局的要求于寒假期间组织开展了2011年寒假社会实践活动。社会实践活动达到了使学生在实践中检验所学、认识社会、砥砺品格、磨炼意志，完善人生的目的。现将活动情况总结如下：

一、统一思想，提高认识，为深入开展学生社会实践活动营造良好的育人环境

1、学生社会实践活动是一项意义重大、影响深远的工作，它既是我国建设创新型国家的需要，又是我们培养高素质人才的需要，更是我校提高办学水平和实现育人目标的需要。放假前，学校领导高度重视，就寒假社会实践活动方案召开了专门会议，统一了思想，提高了认识，形成了全校师生共同参与的局面。学校团委本着以“自强不息、追求卓越”为原则，以“实践促成长 青春谋发展”为主题，以“在实践中挑战自我，于行动中开拓创新”为目标，制订了《沂源二中2011年寒假社会实践活动方案》。

2、召开班主任会议和任课教师会议部署寒假社会实践活动方案。学生社会实践活动，本身就是一项探究性教学活动，是教书育人的一个重要环节。是“全员育人导师制”的具体体现。广大导师的积极参与是此项工作取得实效的重要条件。我们一方面要强调指导学生社会实践活动是每位导师义不容辞的工作责任，同时也要尽量完善激励导师参与工作的相关政策，体现他们的工作价值，从而进一步激发广大指导教师的工作热情。当然，从另一个角度看，指导学生开展此项活动，对指导教师来讲也是一次难得的教学相长、共同提高的机会。青年学生思维活跃，上进心和求知欲很强，参与此项活动他们要解决许多新问题，有些也是非常复杂的问题。这也有利于指导教师保持活跃的思维，研究解决一些新问题，有利于积累教学素材。因此，对学生和教师应该是双赢的。

3、各班级召开主题班会充分调动广大同学的积极性。学生社会实践活动对于提升同学们的思维能力和创造能力，对于同学们成长、成才意义重大。同时，学生参与社会实践活动的情况还是学生成长档案的重要内容，积极参与社会实践活动，不是少部分同学的需要，而是全体同学的需要，不是一时的工作任务，而是多年的育人要求，让每一个同学都应深刻理解参与社会实践活动的重要意义，更加积极地、主动地、创造性地投入到社会实践活动中来。

二、立足长远，着眼创新，为深入开展学生社会实践活动提供有力的工作保障

1、寒假社会实践活动内容丰富。我们组织了五项社会实践活动内容。

（1）庆祝建党90周年主题实践活动。让学生深刻认识党带领全国人民90年艰苦奋斗的光辉历程，切身体会改革开放30年来的巨大变化，弘扬党的丰功伟绩，引导进一步增强对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情。

（2）读好一本书，看好一部优秀影片。通过这种形式让激励学生的成才欲望，树立走向成功的信心和决心。

（3）感恩教育实践活动。

开展以感恩伴我成长、孝心回馈父母为主题开展感恩教育实践活动，为父母及家人做力所能及的家务事。开展家庭亲情教育、礼仪教育活动，学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。培养学生感恩社会、感恩生活、感恩父母、感恩老师的心态，让他们学会珍惜，发奋学习。

（4）各班深入开展“我们的节日”主题活动。

围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等，用自己的慧眼和独特的视角感悟并学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，增强他们对传统文化和民俗的认识。

（5）手拉手心连心”关爱行动。

深入城镇社区和基层乡村，服务社区和乡村的两个文明建设，重点开展关爱农民工子女活动，通过学业（“一对一”结对子）帮扶、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等活动，不断扎实推进“手拉手，心连心”关爱活动。

2.寒假社会实践活动形式多样。可根据本人实际，有选择地进行三项及以上进行活动。可以单人进行，也可以小组进行。

三、科学评价、总结经验，为今后深入开展社会实践活动奠定坚实的思想基础

开学后，学校团委对各班的假期活动开展情况进行了打分排名，评选出了寒假社会实践活动优秀班集体和良好班集体。并进行了表彰和奖励，为学校团委的可持续发展奠定基础。有力促进了学校“科学发展，特色发展，内涵发展，和谐发展”。

锦涛总书记在十七大报告中指出：“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。这既是对学校育人工作目标提出的明确要求，也是对当代青少年学生成长成才的方向指引。学校团委决心在学校党支部的领导下，在上级团委的指导下，精诚团结，群策群力，众志成城，在二中新的发展史上洒下的心血和汗水，为创造二中更加美好的明天而做出贡献。

沂源二中团委

2011年2月25日

第三篇：东乡二中2013年寒假社会实践活动方案[范文模版]

东乡二中2013年学生寒假社会实践活动方案

为贯彻县教育局有关文件精神，充分发挥“社会实践活动”在我校育人工作中的重要作用，结合本校学生实际情况，特制订东乡二中2013年学生寒假社会实践活动方案。

一、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，鼓励学生走出校园、走向社会，关心社会发展、关注社会问题，尝试研究、解决身边问题，感受社会发展带来的新变化，真正使社会实践成为学生课堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的学生社会实践的新途径。

二、实践主题：感悟东乡发展实践助我成长

三、活动时间：2013年2月1日——2月25日

四、人员和组织形式：

1、参加人员：全校学生

2、组织形式：学生10人左右组成一个社会实践活动小组（班主任协助划分），每班组织两到三个小组。

五、活动内容：（各班必须从以下四种活动中选两项）

（一）、开展东乡变化调研活动

结合我县实际，围绕东乡新变化进行考察和调研。如新城建设，城乡人民生活，环境整治等。

（二）、开展感恩实践活动

结合日常生活中的一些实际行动，从身边的小事做起，不拘形式的开展感恩系列活动，感恩于心，感谢于行，开展为父母及家人做力所能及的家务事等活动。

（三）、开展志愿服务行动

大力弘扬无私奉献和关爱互助的精神，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，就地就近走进社区、农村，看望孤残人士，贫困家庭，发挥自身优势，为弱势群体提供力所能及的帮助。

(四）、节日小报展示活动

学生要以春节和元宵节为主题，自编自创节日小报（手抄报）。目的是引导学生学习传统文化，收集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的传统文化内涵，展示节日收获与感悟，在内心树立做一个有道德的中国人的意识。

六、成果展示

每个活动小组须撰写一份社会调查报告或活动总结（不少于800字），调查报告或活动总结要有班主任和小组成员签名，前三项活动要配有图片。

七、注意事项

1、社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的村、社区范围内开展活动。团队规模要适中（不宜超过10人）。班主任要加强对学生的安全教育，注意安全。

2、开学第二周，各班主任把调查报告或活动总结等资料收齐交到政教处。

3、开学后，学校将开展评比活动，评选出“社会实践活动优秀班级”和“优秀调查报告”。并在学校网站和校刊公布。

东乡二中2013年元月23 日

第四篇：沂源二中感恩主题教育方案

沂源二中感恩主题教育方案

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》的精神，学校决定以感恩主题教育作为学校本学期第二阶段德育工作的切入点，对全体学生全方位地实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”。让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩、社会之恩、教师之恩、养育之恩、知遇之恩，提携之恩、帮扶之恩„„学校特制订感恩教育主题活动实施方案。

一、感恩教育的总目标

通过感恩教育活动，使学生有一颗感恩的心；自觉关心、帮助他人；自觉回馈社会，报效祖国。

二、感恩教育的具体目标

通过感恩教育活动，使学生有同情心；有正义心；孝敬父母；尊敬师长；珍爱生命；有社会责任感；热爱集体；热爱祖国；热爱大自然，最终能使学生勤奋学习。

三、感恩教育的实施渠道

通过设立感恩目标；校园环境建设；感恩教育学科渗透；培育感恩文化，编印《感恩读本》；诵读感恩诗词；传唱感恩歌曲；开展感恩主题教育；开展服务社会实践活动；开展团队活动等渠道来推行感恩教育。

四、主要内容

孝敬父母、尊重长辈是中华民族的传统美德。广大教育工作者要通过丰富多彩、形式多样的活动，引导学生从感激父母、老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学生学会感激他人，感激社会、大自然，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水，提供服务和帮助的人和物。对他人的帮助，时时怀有感激之心。加强家长与学生的互相沟通，提高学生对父母的关爱，使他更好的审视自己，认识自己，养成良好的文明习惯，弘扬民族精神，增强对社会的责任感，发奋图强，用自己实际行动来回报关心自己的父母，并回馈社会、报效祖国。

（一）校园环境建设 _ 教育要持续发展，校园环境建设是一个重要的环节。它是无声可又时时显效的特殊课堂，是一种影响人、塑造人的综合教育力量。良好的校园环境，可以对学生施以经常的潜移默化的影响，使他们在不知不觉中受到感化濡染和熏陶。学校环境建设重点应放在文化环境建设的层面展开：

1、加强“感恩”文化建设，美化校园环境。美化校园，除了要整体

规划外，还要有体现人文精神的名人名言（特别是有关体现感恩教育的名人名言），体现生态环保的树木花卉景点。要让每一个小环境都能“说话”。无论是它的规划还是它的“语言”都要让学生深深地感受到大自然给予他们的恩赐，让学生感受到我们应该热爱环境、热爱大自然。

2、加强课余文化建设，丰富校园生活。校园文化的载体主要是各种各样的集体活动。各级部、班级或社团适度地开展一些兼顾教育与情趣、知识与娱乐、活动与安闲的活动，能充分发挥学生的主观能动性，寓教于乐。

3、加强舆论文化建设，形成优良校风。集体是一个熔炉，能把生铁炼成钢，也可能是染缸，给尚未成熟的青少年以不良影响。因此，各级部、班级在开展“感恩”主题教育中，仍要继续强化第一阶段“习惯”主题教育成果，注重学生良好习惯的养成教育，使整个校园充满一种浓厚的积极向上的文化氛围。

（二）学科渗透“感恩教育”

学校根据中小学生的年龄特点，以及各学科的实际情况，充分挖掘教材中感恩教育的内容，在课堂教学中，做到普遍渗透，有机结合，达到增强学生感恩意识的效果。具体做法例举一： 学科渗透内容 语文：

1、挖掘课文中感恩教育的内容，及时穿插教育。

2、开展以“„„让我如此感动”为主题的演讲赛。

3、开展以“写给„„的一封信”为主题的写感谢信活动并交到 对方手中。

4、创作“感恩”手抄报。

数学： 开展一次“家庭收入支出情况”调查，并写出调查报告的活 动；

英语：

1、挖掘课文内容，进行“感恩”题材英语小对话；

2、“感恩”题材小品表演；

3、写“感恩”题材小作文。综合社会实践活动：

1、课内挖掘“感恩教育”内容，及时穿插教育；

2、课外开展一次“感恩考察”调查，并写出调查报告的活动。体育：学习手语操《感恩的心》。

音乐：学唱“感恩”系列歌曲，如《感恩的心》、《人间第一情》、《烛光里的妈妈》、《爸爸的草鞋》等。美术：

1、开展以“感恩”为主题的绘画展；

2、开展以“我为妈妈画张像”为主题的绘画活动。通用技术：开展“献给„„的礼物”手工制作等活动。

五、实施方法与步骤

1、继续强化文明礼仪习惯、生活习惯、学习习惯的养成教育为主的德育常规，以感恩主题教育为突破口，利用“德育课”的时间，精心设计好每周感恩主题教育。第十四周德育课主题：学会感恩 第十五周德育课主题：感恩父母 第十六周德育课主题：感恩老师 第十七周德育课主题：感恩同学 第十八周德育课主题：感恩社会 第十九周德育课主题：感恩祖国 第二十周德育课主题：感恩一切

第二十一周德育课主题：活动总结，各班选出一名感恩之星，举行学校十大感恩之星评选活动。

2、设立“感恩日”，印发《感恩笔记》，注重感恩教育的实践性。从今年起，学校要把双休日、父母生日和母亲节、父亲节、老人节、教师节等定为校学生的“感恩日”。规定“感恩日”回家至少要用一个课时的时间，为父母和老师做一些力所能及的家务，或社会公益劳动，并以其他方式向生养自己的长辈表达孝心和爱意，统一编印《感恩笔记》。

3、开展学生向老师献真情活动。全校学生必须自选“四个一”（写一封信、提一个建议、表一个决心、送一句话、）来表达对老师的感激之情。在学校开展评比“尊师重教”示范班的活动，要求“尊师重教”班级所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早、老师好”，遇到年长者（校内工友，教师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮，然后逐步推广到全校所有班级所有同学。

4、开展以班级为单位，以“同学如手足，牵手同学，共同进步”为主题作文比赛、演讲比赛，以及给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互进的热潮，增进同学们之间的友谊。

5、开展爱护自然、爱护环境、低碳生活、节约能源活动，要求每一个同学主动维护学校环境，减少日常生活中能源的浪费，自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者，开展讴歌大自然对人类恩赐的书画比赛活动，使学生能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护环境、低碳生活、节约能源”成为同学们的自觉行动。活动组织形式发

放倡议书，制定“爱护自然、爱护环境、低碳生活、节约能源”活动行为规范，从小事做起，从自身做起。

6、切实组织开展看一场听一场感恩报告，看一场感恩电影。

7、利用每日一歌传唱感恩歌曲。

8、开展以“感恩”为主题的标语征集活动，各级部、班级利用宣传栏开辟感恩论坛张贴学生自创的感恩标语。并选取特别优秀标语播放在学校实验楼后电子屏上。

9、开展“三句话活动”。献给母（父）亲一句祝福的话、送给老师一句感谢的话、送给同学一句温馨的话，并将语言汇入感恩手册中。

六、工作要求

感恩主题教育是学校本学期第二阶段学生思想教育重点，为更好的促进这项活动的开展，现特作以下几点要求：

（一）加大宣传力度，充分发挥舆论工具和宣传阵地的作用

各处室、级部、班级要大力宣传开展“感恩”主题教育的重要意义、主要内容、实施目标和步骤。广播站开辟专题专栏宣传活动开展过程中的好做法和好典型，各级部、班级要通过开展形式多样的演讲、征文、文艺表演等活动宣传“感恩教育”，激发广大学生的参与热情，促进“感恩教育”活动深入开展。

（二）、制定感恩主题教育计划，强化计划的执行和监督，切实落实学校制定的各项措施。

要求各级部、班级在十二周内制定好本级部、班级的感恩主题教育计划，交政教处备案，学校根据计划进行检查督导，各项活动落实情况每两周一通报，最终结果将纳入第二阶段级部、班级考核。对感恩主题教育开展好的级部、班级要给予表彰奖励，对工作不力、成效不明显的级部、班级，进行批评，确保感恩主题教育整体推进，取得实效。

沂源二中

二〇一二年十二月十一日

第五篇：寒假社会实践活动方案

寒假社会实践活动方案

为加强学生素质教育，培养学生自主创新能力，增强学生适度消费意识、合理利用课余时间，为将来走向工作岗位打下良好的道德基础，学院决定由院团委学生会组织以“融入社会，共度美好佳节”为主题的寒假社会实践活动。为更好的开展此次活动，特制定活动方案如下。

一、活动时间

2011年1月—2011年3月

二、活动范围

除08秋外全体在校学生

三、活动内容

每个学生利用2010年寒假时间，针对“爱心活动”、“春节安排”、“社会实况”三个方面展开社会实践活动。同时，结合三个主题深入思考，每名学生写1500—2000子的书面材料，有条件的可以拍摄10幅左右与主题相关的图片，社会实践内容如下：

1、公益活动

利用寒假实践到孤儿院、养老院等看望孤寡老人及儿童，给他们送去温暖与爱心，同时深入社会，进行公益除雪，保护花草树木等活动，给社会送去一份温暖，还我们一片温馨！

2、春节风俗习惯

春节是每个中国人都会过的一个节日，但不同地区、不同民族的春节有不同的风俗习惯，你家乡的春节风俗习惯是如何的呢？谈谈吧，让大家了解您家乡的春节风俗。

3、物价上涨

近日来，“物价上涨“这一话题一直是我们关注的，物价联系着我们的生活，请谈谈自己的观点，放眼未来，我们应做些什么呢？

四、有条件的同学将所形成的文字材料结合图片制成powerpoint

具体要求：

（1）时间：8—10分钟。

（2）每个页面都要配有图片，图片样式自定。

（3）采用动画效果、幻灯片切换效果、背景效果。

（4）幻灯材料可以配置背景音乐

五、活动进程安排1、3月1日以班级为单位将寒假社会实践活动文字材料纸文档教到院团委组织部。

2、班级评选阶段

2011年3月1日至4月末，由辅导员组织各班评选，并推荐优秀者参加全校的演讲比赛。

3、院团委举办征文比赛和演讲比赛阶段

2011年4月初，各班级上报的学生作品院团委学生会组织部进行初选，经过评选要求选出若干个优秀作品为征文比赛获奖选手，同时选出15个优秀作品参加演讲比赛。最终评定出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3,名，优秀奖9名，对这15名选手颁发荣誉证书及奖品，以资鼓励。