第一篇:校园活动策划方案案例
《××学校关于元旦晚会的策划方案》案例
一、活动主题:我创新,同快乐
二、活动目的:为促进校园生活和谐,师生关系融洽,弘扬学生们的团队与创新的精神,提高学生的集体荣誉感,共创和谐校园。
三、活动时间:2009年12月31日
四、活动对象:全校学生
五、活动内容:
(一)唱歌比赛
(二)舞蹈比赛
(三)小品演出
(四)舞台剧表演
六、活动流程:
(一)唱歌比赛
活动对象:各班的代表者
具体安排:1.从各班选举,唱歌较为出色的同学
2.进行首次的比赛,采用淘汰制,选出较为出众的同学
3.评委老师进行相应的点评
4.进行复赛制,再次进行比赛,选出优胜者
(二)舞蹈演出
活动对象:每个班参加比赛的代表者
具体安排:1.安排各班的排练时间、地点
2.进行彩排,评委老师给予指导、纠正
3.进行比赛,选出优胜者
(三)小品演出
活动对象:每个班参加比赛的团体
具体安排:1.安排各班的排练时间、地点
2.进行角色分配、演讲、台词对练
3.进行彩排,评委老师给予指导和纠正
4.进行比赛,选出优胜者
(四)舞台剧表演
活动对象:有表演的团体
具体安排:1.安排排练的时间、地点
2.舞台背景布置,舞台角色扮演,台词练习
3.进行彩排,评委老师点评
4.进行比赛
七、前期工作:
(一)前期宣传:
时间:12月20日
负责部门:校团委,文艺部
具体安排:在校园窗张贴文艺节的宣传单、文艺节的照片等
1.成立一个活动专项小组
宣传组:负责前期的通知发布,活动中的摄影与录像
接待组:负责活动中礼仪人员的安排,接待宾客的来访
财务组:预算活动中的所有开支
后勤组:购买装饰材料,布置环境,活动的茶水供应与灯光设置,音响设备
2.环境布置
1)校园布置
2)舞台布置
八、后期宣传:
时间:1月5日
负责人:学校团委老师
具体安排:
(一)由宣传部将活动过程写成文稿,投至校报
(二)由宣传部成员将活动中所拍摄的照片与录影穿上校园网
九、经费预算:
宣传费:400元
资料费:100元
会场布置费:500元
人员劳务费:100元
舞美设计:500元
其他费用:1000元合计:2600元
十、效果评估:
时间:1月8日
负责部门:校团委
活动对象:全体学生采用方式:抽样调查法
第二篇:活动策划方案案例
活动策划方案案例
(一)一、活动主题:
零甲醛真健康!
大铭装饰20xx零甲醛环保之旅拉开帷幕!
20xx年,家居装修正式进入环保时代。
面对市场纷纷扬扬的绿色装修宣传,谁敢真正承诺家装零甲醛?
4、1日,大铭装饰零甲醛环保之旅为您揭示真正的零甲醛健康!
二、客户征集
1、自营客户信息收集:
4、1号开始大铭装饰店面开始搜集客户信息及确定意向客户信息;由专人负责与客户联系,告知促销活动。
2、小区客户信息收集:4月至6月15日之间交钥匙的楼盘;小区可争取的所有广告位;是否可以随时进入的小区;是否可以组织团购的小区;是否可以在小区组织临时宣传;
3、络客户信息收集:
4、1号启动络宣传及团购报名。
三、活动形式
签单无理由8、8折
活动期间,签单即可在原有报价基础上享受装修费8、8折超级优惠!
设计费全场3折
活动期间,签单即可在原有报价基础上享受设计费全场3折优惠!
铭牌享受订单有礼
活动期间,交定金送大礼!
交定金500元送名牌豆浆机一台!
交定金1000元送精品电饭煲一台
活动策划方案案例
(二)一、活动背景:
在中国农村有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工,为国家经济发展和社会稳定作贡献,但是作为子女的他们却被留在了农村家里,一年难得跟父母见次面。同样在内地城市也有这么一批儿童,他们的父母双双在外奔波,生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。根据权威调查,中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出,42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,13%的孩子被托付给亲戚、朋友,7.3%为不确定或无人监护。
调查显示,由于父母均外出打工,与留守儿童聚少离多,远远不能尽其作为监护人的义务。而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处,这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”,心理健康、性格等方面出现偏差,学习受到影响。主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性,还有的脾气暴躁、冲动易怒,常常将无端小事升级为打架斗殴。由于“留守儿童”特殊的生活和教育环境,由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。
随着农村外出务工人员的增多,农村“留守儿童”问题已成为当前基础教育的一个重要问题。“留守儿童”缺少父母的爱,在对他们的管教上很容易出现“三多”和“三缺”问题:隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人监护多失爱;生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导。“留守儿童”问题成了为基础教育和社会存在的一个大问题。
以上分析尽管不尽全面,但是足以引起社会、家庭、学校的重视。就有这样一个组织走进了“留守儿童”这个弱势群体,她就是红十字会。“留守儿童”问题深深地牵动着红十字的心。红十字以发扬人道主义精神和保护人的生命和健康为宗旨,以最易受损集体为服务对象,开展各种相关志愿活动。为了解决“留守儿童”存在的问题,红十字会做了大量的工作,派遣相关人员深入其中了解实际情况,调查这些孩子问题的存在以及策划解决问题的相关办法。红十字会从多方面入手,积极展开相关活动,尽最大努力帮助这些孩子。红十字会积极组织青年志愿者以及当地红十字青少年与“留守儿童”开展结对帮扶活动,组织孩子们参观世园会、古城西安,让他们感受新时代的气息以及城市文化和城市生活;开展儿童趣味运动会以及儿童才艺比赛活动,让孩子们体味童年的快乐,享受生活的美好;到儿童们的家里送温暖,让他们体味爱的含义;组织厨艺大赛,培养孩子们的动手能力等等相关活动。
二、活动目的:
1、关爱农村民工子女及留守儿童,为他们提供力所能及的帮助
2、号召社会各界关注农民工子女及留守儿童
3、为社会有爱心的人士提供志愿服务的机会
4、通过志愿活动,给贫困地区的孩子带去新知识、新的思想、新的理念,给他们送爱心,送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。
5、发扬红十字会的宗旨,从小培养孩子们的爱心,责任心,为他们将来做国家的合格接班人而打好结实的基础。
三、活动意义:
1、是维护社会稳定的需要,是化解矛盾、促进和谐的很好举措。
2、是农村留守儿童作为祖国未来的特殊群体,必须特殊关爱。
四、期望效果:
在红十字会的统一组织下,倡导并组织青年志愿者及其他社会爱心人士对留守儿童提供全面的志愿服务,使他们得到关爱,接受心理方面的辅导,学习上取得进步,心理上健康,行为上端正,成为一个独立,自强,自信的人。同时也给志愿者们一个锻炼自我的机会。向社会展示红十字会的宗旨、当代志愿者的风采,吸引更多的社会人士来关注留守儿童的成长问题。
五、活动优势分析:
1、从人力资源上分析:此活动由西安红十字会主办,招募社会上的青年志愿者及爱心人士参加,故人手充足,活动可行
2、从物力资源上分析:招募社会上的志愿者,经费不需要很多,赠与留守儿童们的礼品可以通过有能力的个人或者企业厂家爱心捐赠,物质的支出可接受的,活动可行。
3、从社会现状上分析:留守儿童的问题越来越严重,社会上给予的关注越来越多,媒体的报道以及大众的参与将会使这次活动顺利达到预期目的,活动可行。
六、活动主题:
手拉手关爱留守儿童,心连心呵护祖国花朵
七、活动口号:
情寄留守,爱暖童心
八、主办单位:西安红十字会
承办单位:长安花公益联盟
支持媒体:西安晚报、华商报、安徽房产、三秦都市报陕西电视台西安电视台西部大秦、172校园活动、大学生精英论坛
九、活动宣传:
1、每次活动的策划都有关老师指导修改,形成规范的指导性文件,以投稿 的方式给相关部门,以便对活动提出相关建议,使我们的行动有实际意义。
2、在留守学校进行展板或者集会宣传,与当地学校校长做好联系工作。
3、尽可能的使用各种媒体形式,将我们的活动进行全面的宣传,引起社会的广泛关注。
4、借助各种媒体的力量发布征集志愿者的信息,以吸纳更多有能力的爱心人士投身于关注留守儿童的活动中来。
十、活动前期准备:
1、与心理健康中心的相关专家取得联系,请老师就“留守儿童心理成长问题”对参加活动的志愿者们进行活动前的指导。
2、志愿者们做好与座谈会相关的材料准备,对参加活动的留守儿童的情况进行全面的了解。
3、每个志愿者分配一至两名留守儿童,负责照顾他们的生活起居和心理成长。
第三篇:校园活动策划方案
关于举办电脑知识竞赛的策划
一、活动目的值此5月盛夏,为了迎接校园“游艺大赛”,浓郁校园的学科氛围,并且更好地展现我校的特色文化,学生会网络部特面向全校开展“电脑知识竞赛”。在丰富同学们的课余生活之余,让大家感受到电脑知识之趣味、电脑知识之魅力,激发大家学习电脑知识的兴趣和积极性,使学生对电脑知识有更深入的了解。
二、活动主题:(感受电脑知识之乐趣展现电脑知识之魅力)电脑知识竞赛
三、活动方式及要求
活动时间:5月15号
活动地点:16#XXX
活动形式:以班级为单位出代表队,开展现场的室内竞赛活动,并根据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队(注: 每一个班级只能派出一个队伍,每个队伍的人数上限为3人)
报名方式:由各班同学自行组队,或通过某种形式班内选拔组队,最终由各班学委统一将名单发至邮箱:
四、前期工作安排
1.大量有关电脑知识资料的收集和整理。
2.发布参赛通知和宣传海报,做好全系的前期宣传工作
3.事先邀请活动期间的各位评委和嘉宾
4.置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品
5.活动开始前会场的布置、人员的组织安排
6.活动流程
本次电脑知识竞赛活动总体分为三个环节,其中竞赛流程占据两个环节,即预赛环节和决赛环节(参加预赛比赛的几支代表队,在预赛时通过做题选拔,然后进入复赛)
1. 预赛环节(几支代表队)
全部队伍来到规定的科室进行笔试,通过分数的高低,决出进入复赛的队伍。进入复赛的队伍再经过一轮笔试,分数从高到底选出最终的队伍进入决赛。
2. 决赛环节(6支代表队)
〃抢答阶段(6轮)此阶段由主持人公布题目,在主持人示意开始抢答之后,各小队通过手机抢答问题,答对加30分,答错扣20分(注:因没有抢答器,由活动组织方统一给各代表队配备同一型号的手机一部,抢答开始前,手机一律放在桌上,抢答开始时,方可拿起手机拨打某一固定号码进行抢答;若在主持人示意抢答开始之前,有代表队拿起或拨打手机,则视为犯规,扣20分,取消其此次作答资格,其他各队继续抢答)
〃限时回答阶段(2轮)由各队自行选择题目(第一轮选题,各队按照进入此阶段的倒序;第二轮选题,各队按照进入此阶段的顺序),在规定时间内回答。{60秒}
〃爱拼才会赢(此阶段包含一定的冒险性,主要是为了给各代表队一次机会,运用自己的勇气和运气,做最后的拼搏和挣扎)此阶段包
含3种类型的题目,分别是×1.2、×1.4、×1.5,即,答对的话,在总得分的基础上分别乘以1.2、1.4、1.5;而答错的话将分别扣掉50、80、100分。此阶段每支代表队均有一次选择机会,可用可不用;各队按照进入此阶段的倒序进行选题(此阶段可采用实时计分,以保证其余代表队充分考虑是否选题、怎样选题)
3.颁奖环节
主持人宣布各代表队最后得分,并宣布获奖队伍。由嘉宾给一、二、三等奖获奖队伍颁发证书及奖品,活动结束前,有请嘉宾对此次活动作简要点评
七、经费预算
一等奖奖品 XX元;二等奖奖品 XX元;三等奖奖品 XX元;宣传海报及展板 XX元;代表队员、工作人员用水(XX瓶)XX元;打印、答题板 XX元;记号笔(XX支)XX元;证书(X张)、奖状(X张)X元;——总计 XX元
八、可预见的困难及注意问题及细节
1.会场的整体布局,包括代表队员的席位安排,评委、嘉宾的席位安排,应充分考虑场地的状况、面向观众的方式以及安排计分员等 2.为保证活动的参与性和氛围,应确定充足的领掌人员调控活动气氛和节奏,确保活动中无尴尬冷场
3.确定充足的工作人员,负责维护秩序、发放礼品、传递话筒等 4.可预见,在代表队答题的空挡,参赛人员及主持人会比较安静,现场观众席里可能会有骚动,主持人应适时地维持秩序
5、为保证活动的正常进行,应保证及时地计分及传递分数
策划方:学生会网络部
主办方:学生会网络部
合办方:XXXXXXX
2012年5月1号
第四篇:校园活动策划方案
一、活动主题
感悟人文魅力,绽放绚丽青春
二、活动对象与时间
对象:全体武汉纺织大学全日制自考助学班学生
时间:20xx年x月x日至x月x日
三、主办单位和承办单位:
主办单位:武汉纺织大学自考办、学工办、分团委。
承办单位:武汉纺织大学各校区学生管理办公室、学生会、团总支。
四、活动内容、形式
2012年自考校园文化节活动的内容要紧紧围绕主题,充分反映当代自考生热爱祖国、乐观开朗、积极向上的精神面貌,展示他们践行社会主义荣辱观,为实现中华民族伟大复兴而奋发努力的远大抱负,表现高雅、健康的审美追求。文化节活动内容应适合自考大学生年龄特点和心理特点,具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点,体现思想性和艺术性的统一。
(一)活动内容和形式:
本届自考校园文化节分为文体类、视觉类、语言类、德育类、专业技能比赛等五大板块。
第一板块:文体活动
趣味运动会、校园歌手比赛、拔河、乒乓球比赛、羽毛球比赛、篮球比赛、棋类比赛、游园会、闭幕式文艺汇演等
第二板块:视觉
大学生美术绘画比赛、校园生活摄影比赛、书法比赛、寝室文化比赛、寿司拼盘比赛、服装服饰比赛、幕布设计大赛等
第三板块:语言
英语演讲比赛
第四板块:德育
爱国主义教育系列活动(红安革命传统教育)、入党积极分子培训班
第五板块:专业技能比赛
电信杯电子设计大赛、网页设计大赛、电工电子实验大赛、钳工操作比赛、模具设计大赛等
(二)要 求:
1、所有参赛作品必须以省自考办的要求进行;
2、认真策划、做好文化节的各项准备工作;
3、要把安全放在首位、活动内容要健康,不许听课搞活动,做到安全、稳定、有序;
4、所有大型活动要制定预案。
五、报名方式
文体活动及各类比赛由各校区负责组织学生报名,并按规定填写报名表后,统一上交院组委会办公室。
六、评比表彰
1、本届艺术节设立评审委员会,负责聘请专业、有经验的学者和
教师担任各项比赛的评委。为保证比赛的公平、公正、公开,比赛现场打分,当即公布成绩和名次。
2、各单项比赛按照所参赛项目人数的一定比例评出一、二、三等奖,对获奖学生颁发证书和奖品。优秀文艺节目的评选将录制成录像带或刻碟,报送参加湖北省第三届自考校园文化节组委会办公室并参加文化节开幕式和风采大赛。
3、组委会参照各单项比赛的不同奖级按不同分值为各团总支累计比赛总成绩。其中一等奖计7分、二等奖计5分、三等奖计2分。团体比赛分数加倍,在宣传橱窗进行即时公布,并按总成绩选出本届艺术节的优秀组织单位若干个。
4、艺术节活动为校级活动,学生参加活动情况将记录到本人综合测评考核中。
5、艺术节结束时,各校区要进行认真总结和表彰,并将书面总结和有关资料及时交组委会办公室。
七、活动要求
1、各校区要高度重视本届艺术节,要根据武汉科技学院第三届自考校园文化节的要求,务必认真落实。于3月底以前拿出本校区的活动方案交组委会办公室。
2、艺术节期间,校区要进一步探索新的模式扩大艺术节的参与面、突出艺术节的群众性和导向性,以便达到每一个学生都参与到其中的1—2项活动的目标。
3、校区要充分利用互联网、板报、宣传栏、广播等,加强对文化艺术节活动的宣传,努力营造良好的自考校园文化艺术氛围。要广泛发动和组织,充分调动广大师生的参与热情,确保今年的第三届自考校园文化节活动取得圆满成功。
4、校区学生管理办公室组织参赛学生按规定填写报名表并存档。书法、绘画、摄影三类应按规定注明作者的所在校区、专业、年级、班级、姓名。
5、请校区学生管理办公室根据以上要求将各项比赛的资料于规定日期之前报送组委会办公室。具体比赛时间、场次以各校区学生管理办公室海报通知为准,请务必提醒参赛学生注意海报信息
第五篇:校园活动策划案例
校园菁英会推广卡活动策划
活动背景
一卡在手,折遍全城。折扣一卡通,迅速风行,被越来越多的消费者所接受,一卡通已然成为一种新的时尚。我们针对学生推出校园菁英会推广卡活动,为广到校园菁英提供饮食、娱乐、休闲等超值优惠体验服务。让更多的学生了解我们。
活动目的1、与消费者最直接的沟通,充分体验了产品特点,抓住了消费者注重省钱便利的消费心理,通过打折体验卡刺激消费者,从而引导消费者消费意识的改观、提高。促进打折卡的推广,带动消费者的前卫消费意识,刺激消费者的购买,以最实际的方式向消费者展示我公司打折卡的优点与特色在活动中凸显打折卡的实用功能。
2、建立公司知名度与品牌形象认知,在消费者面前树立公信力与影响力
3、给到联盟商家更多的信心,并促进以后商家合作单位的扩大和发展
活动主题
“吃喝玩乐购,体验超折扣。”
目标受众
学生、青年为主的大众消费群体
活动地点
《xxxxxx学院》《xxxxxx大学》相邻后街。
活动实施
利用在校的人脉通知活动范围内的消费者此次活动的举行。告知打折卡的基本功能,以真诚贴心的服务让消费者体会到手持VIP卡,做为VIP的乐趣。进而促进打折卡的推广,刺激消费者的消费意识,保证活动的完美运行。
制作海报张贴人流聚集地点、各大小区,海报宣传单等常规宣传 人员定点解疑和咨询,并在后街进行宣传单的发放。
销售打折体验卡,并推广。
活动时间
2012年4月号
活动物资
宣传单若干份帐篷1个桌椅3张(自己看要什么东西自己家)
活动预算
(你的哪些东西要钱自己写清楚就可以了)
活动评估
活动主要是要消费者了解菁英会推广卡,知道武汉新邦诚消费科技服务有限公司,并进行推广,有利于我们后期在大学的推广工作的进行。我们会加强我们的服务意识,讲解方法,把最好的态度带给我们的消费者,确保活动的完美进行。