同济大学 中德工程学院2010团委总结

第一篇：同济大学 中德工程学院2010团委总结

中德工程学院2010-2011学年上学期团委工作总结 本学年在校党委、校团委的领导下，我院分团委工作紧紧围绕学校发展大局和学生成长成才的实际需要，依托985二期平台建设，以加强和改进大学生思想政治教育为先导，以提高青年学生的综合素质为主线，在大学生思想政治教育中发挥先锋模范作用；夯实基础、凝聚青年，提高共青团在青年中的影响力开展了很多富有特色的活动。

1、通过开展志愿者活动，增强学生的社会责任感

本学年我院实践部配合校大队选出了海洋馆志愿者；实践部组织09级的同学慰问阳光之家的智障儿童们。活动中，我们做老师教古诗、和他们做游戏、和他们一起唱歌，为他们带来了欢笑，同时参与活动的同学也收获颇丰，受益不少。为此我们和其他学院一起招募志愿者，并到四平路的阳光之家以轻松的方式进行了宣讲。

2、团队建设

本学期，我们在学院层面进行了争先创优团支部的申报工作，三个年级分别在本专业团支部进行了争先创优团支部的申报，现有三个专业跨年级团支部申报，以团建促党建。内容如下：

一、建筑专业：

（一）活动计划

1、时间：2011年清明节前后。

2、地点：上海市龙华烈士陵园。

3、目的：通过开展爱国主义教育活动，把曾经被人们忽略或者淡忘的惨痛历史重新提出来，让支部中的团员牢记历史、不忘过去、珍爱和平、热爱祖国、开创未来，要好好珍惜学习的机会和时光，以便建设我们的祖国。

4、活动内容：

1）在去陵园之前，要求每个团员亲手折花束用以拜祭先烈，以表达自己对先烈的崇敬。

2）校园内集合共同前往陵园。

3）在陵园里开展缅怀先烈的祭奠活动，如重温“八荣八耻”，宣誓呼号，集 1

体默哀，献花，祭扫等仪式。

4）返回学校。

（二）活动预期目标：

在现代社会里，爱国主义教育要赋予新的形式和涵意，鼓励新一代的年轻人用自己的实际行动去表达对国家、对中华民族的热爱，让学生发自内心的去开展爱国主义活动，意义重大。

我们中国人，尤其我们学生要牢记这段耻辱，记住落后就要挨打的道理，在和平时期也要有艰苦奋斗、自强不息的精神，让这段悲惨的历史不再重演„„

二、机械电子专业

（一）活动内容：

2010年11月底~12月：前期准备

在第一个阶段，我们将以专业团委为单位，对过去一年团支部建设工作进行全面总结，吸取经验，发现不足，并在集体讨论过后提出改进方法。筹备下一阶段团训相关工作，提出新的活动方式和新的目标，同时进行人员安排和任务分配。

2010年12月~2011年1月：团训以及素质拓展

在第二阶段，我们将利用周末时间在嘉定校区内草坪上继续组织几次全体团员的团训素拓活动。团训除了公布前期准备的总结、计划外还将以多种形式宣传创先争优的思想，增进团员的感情，收集团员的反馈，为下一阶段示范团支部的正式创建展开预热活动。我们准备的素拓游戏有：最长的直线，绕圈一起坐下，圆球游戏，老式收银机等。我们将带领同学一起用歌声赞颂青春、赞颂生命，一起在游戏里学会团体协作，一起用口号喊出内心最真实的想法。

2011年2月~3月：阶段总结

在这一阶段，我们对团训活动进行初步总结整理，进一步搜集大型主题团日活动的相关资料，做出主题活动日的明细策划，购买活动所需的物料，联系参观公司（大众公司和者汽车博物馆），落实接送车辆等。

2011年4月某一天：主题活动日

上午，我们将集体前往上海汽车城大众公司，了解企业的先进运作模式，参观车间的生产加工工艺，领略高级工程师的工作态度，激励团员以积极地面貌投入学习生活，为团员将来踏入职场做好准备。紧接着，我们将共同参观上海汽车

博物馆，加深团员的专业文化素养和个人内涵。

下午，我们将驱车前往南翔古镇。在车上，我们将鼓励团员就上午的参观活动各抒己见，彼此激励，畅所欲言，针对一些典型言论我们将记录在册，留作长期宣传资料。在南翔，我们将首先进行类似定向越野的活动。活动中，所有团员将被分成若干小组，所有小组从相同的起点出发，自己制定越野路线，在相同的重点汇合。活动过程中，我们将要求小组分工合作，集思广益地完成活动中的一系列任务，比如搜集沿途看到的海宝标志、搜集沿途的文化宣传册、寻找沿途古迹等，在规定时间到达终点并任务完成得最好的获胜。这个活动给大家一个参观古镇机会的同时，锻炼团员们集体协作的能力，让大家在共同制定路线完成任务的过程中感受团集体的力量和先进性。

傍晚，我们将一起在南翔品尝上海特色：南翔小笼，近距离感受原汁原味的上海风情。在用餐的过程中，团员可进行集体性无限制交流，分享活动中的乐趣，解决活动中的问题。

2011年4月末：活动总结

这一阶段，每名团员将各自参与活动的情况总结并汇总，由支部团委整理成文，同时团委将对各个阶段的组织工作进行回顾，肯定成功之处，寻找不足，为今后的组织工作留下经验和借鉴。

（二）预期目标

通过团建活动使争优争先进的主题深入人心

通过主题日活动使团员感受传统上海文化和现代工业文明

通过集体团训活动让所有团员都能参与到有组织有意义的团支部活动中来 通过示范性团支部的创建活动展现当代青年、大学生的风采，证明我支部是一个有力量有生命力能创新能实践的新时期先进组织

5、通过这次的争优活动将我们富有特色的团支部活动办成一个常态化的活动，在今后的日子里继续进行下去

汽车专业：

（一）活动:

在六个月的时间内每两周组织一次室内活动，其形式可以为，团学知识竞赛，团队游戏，团体表演等类似活动。以达到在游戏中使大家增强对团的了解、提高

团队合作能力、提升支部凝聚力以及其他各方面的素质。

其次在六个月中组织四次（按照学业负担来决定）校外实践活动，一次为志愿者服务、一次为在校内开展的素拓、一次为外出考察。（如：团中央机关旧址、中共一大会址等）、一次为以“文化上海“为主题的一日游。

邀请嘉宾来我支部为参加团校的学员和全体组织人员做讲座或互动交流。学术：

每两周（与活动的时间岔开）组织一次学术交流，工作人员和学员共同参与，按课程科目分成若干小组，每次交流大家可以按照自己的学习上的薄弱环节进入相应小组学习。学术交流所需的场地会由学院提供。

从每次的学术交流中收集学习笔记和复习资料，由专门工作人员进行整理，并发给支部中学习困难的同学，以帮助其提高学业。

（三）设立激励机制：

对于学员的出勤情况进行考评，并把学员的期末考试成绩纳入考评中，这些将作为以后我支部评优评先进和党员发展的主要依据之一。

（四）宣传:

建立支部宣传部。

在团校前期学员招募中进行造势和宣传，鼓励尽可能多的的同学来参加。在每次活动和学术交流活动中拍照和摄影，然后制作成视频(可在平时的大课间或其他合适的场合进行播放)和展板(在学院内展示)，以提升我支部团校的影响力，以感人的视频来感染大家，激发支部全体同学对团组织生活的热爱和参与的热情。

3、电子期刊

2010年12月2日，第6期院刊《朔望》完成。经过宣传部一学期的长期准备，第6期院刊总算顺利面世。这次值得一提的是，我们印量比去年增加了50本，但总体成本比去年有所下降。

4、社团活动

2010年11月1日，团委内部进行了一次素质拓展训练。这次素质拓展是请专业社团，原学院内部社团蜗牛素拓协会组织的。当天尽管天气寒冷，但是大部分同学到场。到场的同学分成三组进行比赛，分别进行了破冰游戏、穿越电网、坦克履带和盲人摸象等项目。经过角逐，杨乐等同学最终获得胜利并获得了提供的奖品。通过这次活动，团委内部分隔两地的大一大二成员们进行了很好的交流，提高了团委的凝聚力，为今后开展工作打下了坚实的基础。

团体辅导与训练活动。本学年，针对新生入学，人际交往存在障碍的现状，分三个专业进行了团体辅导与训练工作。在团训过程中，同学们很快融入到集体中，体验到自我的积极感受，降低了交往焦虑，进行了自我成长。

5、10迎双新晚会

每年的迎双新晚会都是分团委工作的一件大事，同学们的热情很高，今年也不例外，整场晚会得到了很好的效果，现场的氛围、节目的反馈情况都相较于以往有了很大的提高，新加入的进场小乐队以及现场投票的方式，在事后同学中的调查结果显示也相当不错。

本学年学院团委工作在校党委、校团委的领导下，开展了各项活动，服务青年成长，引领青年成才。

6、创新活动：

1、08级建智专业的初蕊等同学获得“姑苏杯”全国青年创业大赛优秀创意奖 2、08级机电专业参与学院科技创新比赛。分别是插齿轮获得优胜奖、重物平移获得最佳人气奖，其中还有四角平移机器人将获得参与奖。

7、评优活动：共28人获得优秀学生称号、9人获得优秀学生干部称号，另王凡获优秀学生标兵称号，刘国祯获优秀学生干部标兵称号。08建智获得优秀集体标兵称号，09汽车服务工程获得优秀集体称号。

第二篇：同济大学2005交通工程学试题（定稿）

同济大学2005交通工程学试题（回忆）

05交通工程学试题

1.判断（10小题，每题3分）

具体的回忆不起来了，都是些基本概念，大部分说的都很绝对，所以大部分都是错误的：）2.简答（6道？8道？每题5分）

这里面考察的都是比较理论的题目。有一题是考ITS，让你说下对ITS下面的几个子系统的看法等等。有一题是问有关转移曲线的问题，基本概念。还有考察设计车速的概念，信号配时方法等，具体的都记不清了，都是很基本的，不过有的题目出的有点偏，比如转移曲线的那道。

3.论述和计算（8道好像，每道都有10分左右）

里面考察了时间平均车速和空间平均车速的概念，及其和交通量之间的关系；信号配时；排队论（很简单的排队）；福来特迭代（这个比较费时间，两次迭代）；泊松分布；交通网布局及其特点。（能想起来的就只有这些了）

总的看来，05年的交通工程很偏重理论的，05年也是交通工程第一次作为专业课放在初试里考，第一次命题。计算题都比较简单，只是福来特迭代很麻烦，还要求迭代两次。

南大学历年攻读硕士学位研究生入学考试试题

试题编号：51 试题名称：交通工程学基础

1992年：

一． 在一条长度为24公里的干道起点断面上，于6分钟内观测到汽车100辆通过，设车流是均匀连续的且车速V=20公里/小时，试求流量(q)、时距(ht)、空距(hd)、密度(K)以有第一辆汽车通过此干道所需时间(t)[以分钟或小时计均可]。(15分)二． 某路段10年的统计，平均每年有2起交通事故，问此路段明年发生事故5起的概率是多少？又某交叉口骑自行车的人，有1/4不遵守红灯停车的规定，问5人中有2人不遵守交通规定的概率是多少？(15分)三． 某交叉口信号周期为40秒，每一个周期可通过左转车2辆，如左转车流量为220辆/小时，是否会出现延误(受阻)，如有延误，试计算占周期长的百分率，无延误则说明原因(设车流到达符合泊松分布)。(20分)四． 试说明区间平均车速、时间平均车速，行驶车速、设计车速的定义及区间平均车速与时间平均车速的关系。(15分)五． 简述交通事故的定义与主要指标并就其是否合理予以简评。(15分)六． 简述城市交通规划的类型、内容、程序与主要作用。(20分)

1993年：

一．何谓行车延误、固定延误、停车延误、行驶延误、排队延误、引道延误？影响延误的因素是什么？

二．简述起讫点调查的目的、基本内容和步骤。

三．我国的自行车交通存在的主要问题是什么？可采用哪些方法解决这些问题？所采用的方法各有何特点？

四．某高速公路拟建立收费站。已知车辆是随机到达收费站的，其到达率为2000辆/小时，每辆车交费所需时间符合平均时间为6秒的指数分布。在采用多路排队多通道服务情况下，请用具体计算指标比较说明在应该收费站设2个、4个及6个收费口的效果。五．已知某十字交叉口，其东西干道一个方向有3条车道分别供左转专用、直行和直右混行；南北干道一个方向有2条车道，分别供直左混行和直右混行。车种比例，大车：小车=2：8，车头时距为2.65秒。信号灯周期为125秒；绿灯时间，东西向为70秒，南北向为50秒。路口折减系数取0.9。东西方向的左转车与右转车分别占该进口交通量的15%和10%；南北方向的左转车与右转车各占该进口交通量的15%。设该交叉口不影响对向直行车的左转交通量为134 辆/小时；直右车道上允许的右转交通量为185辆/小时。请按停车线法计算应该交叉口的设计通行能力。

1994年：

一． 简述交通工程学研究的主要内容。

二． 何谓“交通量“、”年平均日交通量“、”平均日交通量“、”高峰小时交通量“、”第30小时交通量“？请扼要阐明交通量的分布特性。

三． 某停车场，到达车辆数是50辆/小时，停车场的服务能力为80辆/小时，其单一的出入道能容纳5辆车，问此出入道是否合适？

四． 若在5公里长的公路上随机40分布辆汽车，求任意500米路段上有5辆以上的概率。五． 何谓高速公路合流部分、分流部分的通行能力？应如何计算？

1995年：

一． 试述交通量的空间分布和时间分布特性。

二． 何谓“地点车速”、“区间车速”、“行驶车速”、“设计车速”？“时间平均车速”与“区间平均车速”有何关系？

三．某信号灯交叉口的周期t=95s，有效绿灯时间g=45s。在有效绿灯时间内排队的车流以800辆/小时的流量到达交叉口，在有效绿灯时间外到达的车辆要停车排队。设信号灯交叉口上游车辆到达率 =360辆/小时，服从泊松分布。求使到达车辆不致两次排队的周期所占的最大百分率。

四． 某无信号灯控制的交叉口，主要道路的双向交通量为N=1500辆/小时，车辆到达符合泊松分布，车流允许次要道路车辆穿越的车头时距t=5秒，次要道路车流的平均车头时距to=3秒。求次要道路车流能穿越主要道路车流的交通量。五． 试述影响交通事故的主要因素。

1996年：

一． 道路路段通行能力按性质可分为三种，试述其定义和确定方法。

二． 何谓“服务水平”？划分服务水平等级的依据是什么？试对美国所划定的六个服务水平等级进行扼要的描述，并分析其合理与否？

三． 道路交通运输对环境的影响有哪几方面？道路交通噪声源是什么？噪声强度与何有关？控制噪声的主要措施有哪些？

四． 在某高速公路的入口匝道口，因意外情况关闭了tr=0.15h。已知车辆以均一的到达率 =800辆/h到达匝道，而入口开启后排队的车队以均一离去率 =1200辆/h离开匝道。试计算由于匝道口关闭而引起的：(1)单个车辆的最长延误时间tm；(2)最大排队车辆数Q；(3)排队疏散时间to；(4)排队持续时间tj；(5)(6)(7)(8)受阻车辆总数n；平均排队车辆数Q；

单个车辆的平均延误时间d； 车时总延误D。

五． 已知某交叉口的定时信号灯周期长80s，一个方向的车流量为540辆/h，车辆到达符合泊松分布。求：

(1)计算具有95%置信度的每个周期内的来车数；(2)在1s，2s，3s时间内有车的概率。

北京工业大学2003年硕士研究生交通工程试题

一、名词解释（共30分，每小题3分）1.车头间距 2.AADT 3.行程车速 4.ITS 5.面控制 6.停放车指数 7.色感

8.设计速度 9.绿信比 10.85%车速

二、问答题（共72分，每小题6分）

1.试述实验车移动调查交通量的方法。

2.请简单叙述设置道路网和间距应遵循的原则。3.简述全有全无分配法的计算思想。

4.请说明自行车停车场地规划的原则与布置方式。5.试分析交通噪声的控制措施。

6.请分析道路条件对交通事故的影响。

7.试述感应式控制的工作原理和适用范围。8.试述通行能力和服务水平之间的相互关系。9.设置道路交通标志需考虑那些因素。

10.综合交通信息平台是ITS的基础性平台，请简要说明该平台的主要功能。

11.有人说：先进的交通控制系统是解决城市交通拥堵的重要措施，你对此有何看法，为什么？

12.请列举交通工程中考虑人的因素的实例，至少举3例。

三、计算题（共48分）

1.50辆车随机分布在5KM长的公路上，请问任意200M路段上有3辆车的概率是多少？（8分）

2.稳定流中，后车跟随前车前进，其加速度变化规律如下的线性跟弛模型所示，当所有车辆照此规律运行，请问该车流中流量--速度的关系如何？ 其中，T为反应时间，秒（12分）3.在设有停车标志的无信号交叉口，通行规则采用主路优先，主路为双车道公路，其双向交通量为1800辆/h，若车头时距服从均匀分布，次干道的最大交通量为多少？若车头时距服从负指数分布，其最大交通量是多少？其中，次干道车辆横穿主路的安全时间为7秒，次干道上饱和流车辆间的最小车头时距为5秒。（12 分）

4.对某路上的交通流进行观测，发现速度与密度的关系为对数关系，式中单位为：m/h，密度单位为：辆/km。试问该路段阻塞密度是 多少？车速为何值时交通流量最大？（6分）5.车流在一条6车道的公路上稳定行驶，路上有座4车道的桥，每车道的通行能力为1940辆/h，高峰时车流量为4200辆/h（单向），其速度为80。在过度段的车速降至22km/h。这样持续了1.5h。然后车流量减到1950辆/h。问：1）估计1.5h内桥前的车辆平均排队长度，假设此前的排队长度为零；2）估计从桥前排队到排队消散所需要的时间。

第三篇：电子信息工程学院团委晚会活动总结

电子信息工程学院团委晚会活动总结

2011年4月2日19点30,我校电子信息工程学院团委举办内部联谊活动,晚会如期举行,由于充分的准备和优秀的领导，我们的晚会进行地十分顺利且取得了完美的成功。

一、活动流程：

前期工作中宣教部负责场地布置和物品采购，组织部和青协负责道具的搬运等，秘书部负责后期的问题，科技实践部负责器材的租借等。充分的前期准备工作，为我们的晚会成功奠定了良好的基础。

下午三点，团委全体成员集合前往晚会场地，开始了场地布置、音箱调试等工作。短暂的晚饭时间之后，我们的晚会在19点30准时开始。主持人沈月琴、钱斌致开场词。由于工作的特殊性，使得大家对记者小组和青协的成员有些陌生，因此我们还在晚会中加入了这两个部门的自我介绍环节。

在本次节目当中，质量最高，赢得掌声最多的就是办公室部的《千手观音》。还有组织部的舞曲串烧，记者小组的时装秀，青协的情景剧和宣教部的小品。还有胖瘦组合的相声，吉他弹唱。节目丰富多彩，又有游戏穿插前后，正规但又不失趣味。

文艺表演之后全体成员合影留念。

二、活动中出现的问题：

总体来说晚会进行的十分顺利，但其中不免有一点小的缺漏。首先就是有些部门的节目准备的不是十分充分，出现了演员紧张、忘台

词的情况；录制设备中途没电，没内存情况；摄影照片质量较差，以至于失去了很多精彩镜头。其他方面基本上没有什么问题。

在这些问题中我们可以看到：个人方面，认清自己的能力，不能逞能，否则会造成组织上不必要的损失；部门方面，积极做好自己的工作，尤其是准备工作，比如在节目表演中对台词的不熟悉。这些问题的最终原因还是对组织上的工作不是十分积极造成的，希望大家今后能够更加投入到工作中去，让团委这个大家庭更加温馨。

电子信息工程学院团委宣教部

2011年4月5日

第四篇：电子信息工程学院团委宣教部学期工作总结

电子信息工程学院团委宣教部学期工作总结

2010年在校党委、团委的正确领导下，各团委老师、书记的明确指导下，在广大团员的积极配合下，团委宣教部成员锐意进取、勤奋工作，使我部门不仅完成了各项工作与任务。先将我部门的工作情况汇报如下：

一、加强团组织自身建设，提高团组织的工作能力

今年十月份，随着10届新生的到来，我院团委举行了大规模的新干招收工作，经过多轮笔试、面试筛选，最终确定了我院团委最终人员名单，整个招新过程中，我们本着“严格”、“民主”的原则，为团委注入了新鲜的血液，这些精英们的加入为团委的工作带来了新的力量。

随着招新工作的完成，对新干的培训也随即展开。在新干培训中，副书记左谦与多位部长对新干进行教育，使大家更加深入的了解团委工作的意义与重要性。

随后，部署本学期的工作计划，确定本学期工作重点与中心任务，使团委工作步入正轨。

二、加强宣传工作，充分发挥舆论导向作用

十月份后半月开始宣传“谷歌杯”公益活动创意大赛。本次大赛团委充分发挥了其宣传的作用，同学们积极参加其中。目前，我校提交的创意名列前茅，这与我们的大力宣传时密不可分的。与“谷歌杯”同期进行的还有新生入党宣传，中间收到了多份入党申请书，证明大家对我们工作的积极配合。

三、开展形式多样的文体活动，提升学生的综合素质

十一月初，我们举办了“可乐杯”篮球赛，此次比赛为团委内部友谊赛。虽然只是一次小型比赛，但此次比赛对增进团委内部凝聚力十分有意义。

十一月开始正式排练的院迎新年晚会受到了广大同学及有关部门的关注，由于晚会规模较大且规模较大、任务繁多，在正式演出时团委负责演出道具部分，演出结束后，我们在工作中的表现受到了广泛的好评。证明我们是一个强大的、组织能力强的团队。

此外，在本学期中，我们还完成了本院的暑期实践活动论的评定等多项工作任务，体现出团委这个大家庭强大的战斗力。

在这半年的工作中，我们充分的感受到了作为一个组织，团结一起才是硬道理。

但是，在本学年的活动与工作中还是发现了一些团体与个人的问题。首先是内部成员对活动及工作本身的艰苦性没有清醒的认识，导致对一些原则问题无法作出正确的判断；然后是在某些方面的经验不足也直接导致了我们工作的被动，使得有些事情我们不能放开手脚的干。

当然，一个有效率的团队不是一下子可以成熟的，毕竟现在的团委成员中，相当一部分是新干，它需要慢慢磨合的过程，更需要老师及上级部门的指导。挫折和错误是允许，重要的是能够从中看到自己的不足，能够从中积累经验，未取得更大成绩打好基础。面对成功我们不骄不躁，面对困难我们将迎面而上。

电子信息工程学院团委宣教部 2010年12月20日

第五篇：材料科学与工程学院团委学生会

材料科学与工程学院分团委学生会

中国计量学院材料科学与工程学院团委学生会，简称材料团学会。材料团学会是中国计量学院党委领导和团委指导下的二级分院性学生群众组织。材料科学与工程学院分团委学生会自2007年9月成立以来，经过近六年的努力，已初具规模。现已拥有九大职能部门以及社团管理中心，社团管理中心下设三个学生社团组织：心海方舟协会、一起英语8协会、生态化学协会，另外还设有材料学院党员之家。在上级团委组织的领导下，材料学院分团委学生会及各类学生社团已成为材料学子施展才能的平台、提升综合素质的第二课堂、参与校园文化建设的有效途径。以“材料·民生”为宗旨的材料科技文化节已伴随材料人走过四载春华，以文化节为依托，材料学子在各类活动中都有不俗的表现。

九大职能部门介绍（图2-9）

1.办公室：负责学生会章程的补充与修改，制度的更新与执行；负责学生会工作计划的审定、检查、落实和工作总结；负责监督日常的值班工作，执委例会的通知和签到工作,会议记录；负责学生会物品的存放、物品的借用登记，并定时做物品的清理工作；负责学生会成员的定期评比，期末的量化考核的整理；组织召开常设学生代表大会；负责学生会活动资料的保存；负责活动场地的借用，活动嘉宾的邀请等。

2.组宣部：负责宣传工作和宣传队伍的建设；负责我院与校区和我校其他分院的联系工作；开展与本部门相关的活动，如多媒体大赛等；围绕分院各阶段的中心工作和分院组织的各项活动，做好宣传、动员工作；帮助各部门搞好宣传工作；组织安排相关团学工作，如团日活动，团支部书记培训，优秀团员、团干评比，团支部书记考核等；负责学生会宣传网站的管理与更新；对学生会活动的跟踪报道，照片的采集，通讯稿的书写；广泛、及时地收集校园、社会和学院相关信息并报道；配合校团委的活动安排和工作。

3.学科部：宣传、组织同学参加学科竞赛和各类全省、全国大赛、科技作品展；对分院的各项讲座等课外活动进行签到、统计与反馈；负责学院学风建设的监督工作；负责学生的学习及各种学术活动的规划和组织工作，并在分院教务部门和学生会各部门的配合下，解决同学们在学习中遇到的实际问题；组织各类学习竞赛和知识讲座，活跃第二课堂，扩大同学的知识面；与分院研究生导师密切联系，宣传、组织同学申报开放性实验、校科研立项、新苗人才计划等科研项目，配合本硕创新的工作；负责学生奖学金的申请与评定工作；配合校区科技部工作。

4.外联实践部：负责我院与校区和我校其他分院的联系工作；负责我院各项活动的赞助支持；负责我院组织的各项活动现场的嘉宾接待；负责我院与其它各高校的交流合作；做好社会实践的组织开展与评比工作；做好社会实践优秀征文、优秀小分队评比。

5.志愿者大队：负责志愿者大队工作计划的审定、检查、落实和工作总结；开展志愿服务特色活动；积极鼓励分院学生参加志愿服务，奉献爱心，在服务他人的同时，做到别人快乐，我也快乐；统计学院学生的志愿者服务时间；配合校区志愿者总队的工作。

6.文艺部：负责文艺部工作计划的审定、检查、落实和工作总结；计划、组织、协调、指导学生的文艺和文化娱乐活动，如十佳歌手大赛；根据分院对校园文化的总体要求及人力、物力、财力的实际情况，选择适当的文化娱乐活动内容和形式；发动和组织学生参加课余文娱活

动，发现和培养文艺活跃的学生，充分发挥文艺骨干的作用和积极性；配合分院有关部门，做好文艺活动的组织工作；在学生中大力开展美育活动，提高学生文艺鉴赏能力。

7.体育部：负责体育部工作计划的审定、检查、落实和工作总结；负责学生课余体育活动等工作的规划和实施，组织各类活动，以提高同学们的身体素质；了解同学们对分院体育工作的意见和要求，并积极向分院反映，不断改善体育设施，推动分院体育活动的开展，促进分院的体育工作；与分院有关部门（体育军事部）建立密切联系，组织学生开展各项体育活动，活跃校园生活；运用多种形式和途径，宣传体育工作的重要性，增强同学的体育观念，动员同学积极参加体育锻炼；组织运动会相关工作以及院学生晨跑工作；组织“材料杯”各项体育比赛。

8.素质拓展中心：负责各个院队工作计划的审定、检查、落实和工作总结；指导、帮助各学生院队开展活动及招新和日常训练；负责开展学院、四院、校的各种辩论赛；负责人才库信息的更新，为学院提供学生信息；负责开展各种素质拓展活动，并组织参加校素质拓展大赛；负责学生会成员的素质与能力的培训；配合学生会其他部门的工作。

9.生活部：负责学生会的物品日常采买工作；负责学生会经费的统计，财务的管理，发票的保管，以及学生会日常开销的监督和报销工作；负责我院学生日常生活的帮扶管理，组织检查寝室卫生，并进行量化评比；开展“星级文明寝室”的评比工作；进行有益于学生生活的寝室活动开展；负责舍报“材愿”的编辑和发放。

社团管理中心：整理各协会给管委会的各种资料，协调整个社团管理委员会的沟通与联系，帮助主席团管理、监督、协会考核，能及时上报各个协会，并且为主席团做好情报及监督工作；处理好社团管理委员会的日常工作，保管活动相应的物资及发放工作；负责各社团的新闻上传。

心海方舟：心海方舟是材料学院心理健康的自助组织和学生社团,旨在宣传普及心理健康知识，帮助学生了解自身心理状况，增强广大同学心理自助及互助的能力。协会的宗旨是：“学习心理健康，宣传心理健康，研究心理健康，增进心理健康。”心海在全校各校区开展了一系列心理健康宣传普及活动，比如定期组织同学们参加朋辈辅导、破冰辅导、职业生涯规划系列辅导帮助同学们；面向全校定期举办心理健康讲座；组织心理知识竞赛；户外心理素质拓展实践活动；会总、编辑《心理周报》及《心理知识手册》；组织心理电影展映及编排心理剧表演等。图10-1

4一起英语8：社团成立于2011年6月，宗旨是培养学生学习英语的兴趣，提高学生的英语水平，锻炼学生的交际能力，培养良好的学风。社团成立至今已举办了多种与英语有关的活动，如圣诞晚会、英语口语大赛、英语词汇大赛、不定期的外文电影展播等。充分调动学生学习英语的积极性和对英语的学习兴趣。本社团服务学院长期聘请英语助教组织四级培训课，促进学生的英语学习。本社团还有自己的会员，并长期提供英语学习资料，面向会员每周都有不同模块的英语培训课程。本社团现在已经有了一定的规模并在稳步发展。图15-17

生态化学协会：生态与化学协会是一个由有志从事社会环保公益，社会环保服务事业的在校师生志愿加入的立足校园面向全校性服务性团体。协会隶属于中国计量学院团委和材料学院分团委。协会的宗旨是围绕化学这个中心，以学习化学为目的，以宣传化学知识为主要任务，同时组织环保活动，以丰富莘莘学子的环保知识，增加他们的环境意识，资源意识，生态意识和可持续发展意识，使他们成为绿色环保的先锋。协会的品牌活动众多，如地球熄灯一小时，水果圣诞，绿色小超人等。图18-20

党员之家：“材料学院党员之家” 成立于2008年9月，由院党总支牵头并统筹管理，下设管理委员会负责党员之家的日常管理和运行。经过近四年的发展，党员之家正日益成为材料学院学生党支部、党员、入党积极分子的“学习之家”、“活动之家”、“教育之家”和“创新之家”。建设目的：贯彻落实十七大精神，进一步加强高校党建工作，为广大学生党员提供相对固定的学习教育活动场所，改善学生党员活动条件，使学生党员有归属感和亲切感，增强党员的责任意识和组织观念，提升党员教育活动的品位和实效，营造良好的党建工作氛围，增强基层党组织的凝聚力、战斗力和活力。建设目标：通过必要的硬件设施的配备和制度建设，把“党员之家”建设成为学生党员开展活动的阵地、学习党的知识和理论的园地、基层党务工作的载体和抓手。活动重心：学生党员和入党积极分子的日常学习、交流和教育等活动。图21-23