(四年级) 2013-2014-2学科实践活动和主题课程实践活动安排表

第一篇：(四年级) 2013-2014-2学科实践活动和主题课程实践活动安排表

2013-2014-2主题课程探索实践日活动安排

（二）活动时间：2014年4月15日（周二）

参加年级：

3、4年级全体学生 活动安排：

四年级

级部活动主题：悟事明理，做最美实二人

各班小主题：

四年级一班：不好的“他”也是朋友

四年级二班：合作，让事情更简单

四年级三班：我做正义小卫士

四年级四班：信任，让心与心更近

活动路线：学校----拓展训练基地--学校

活动时间：早8:50集合出发，下午约2:30返回

活动内容：

早8:50集合出发，乘车到拓展训练基地，组织学生文明有礼有序地开展部分拓展训练活动：通过参与“空中接力”体验合作互助的重要性，通过参与“狭路逃生”引导学生发现别人的优点，学会包容互助，通过参与“铁索横渡”学会信任他人，感受信任的力量，学生在拓展训练项目中感受和体验人与人之间的齐心协力、合作互助、互相信任的重要性，培养学生的合作意识、尊重关心他人的意识。活动结束后，填写活动记录卡，记录下在记载活动中的所做、所感、所悟，便于回校进行交流。

本次活动要通过参与活动实际体验让学生感受到尊重、互助、团结、信任这些做人的基本礼仪，培养学生的团体意识、社会意识，让学生更文明有礼的参与社会生活。

第二篇：四年级数学学科实践活动方案

数学学科综合实践活动

课程名称：密铺

一、课程背景

《密铺》属于“实践与综合应用”领域。教材分三个层次安排： 1.呈现生活中图形密铺的场景，感受图像几无缝隙有不重叠的铺在平面上，直观的认识图形的密铺。

2.通过观察、猜测和操作，体会平行四边形、梯形、三角形、圆和正五边形能否密铺，怎样密铺；

3.欣赏两种不同的图形进行密铺的图案，并尝试设计。这样的活动，能进一步加深学生对基本平面图形特点的认识，培养学生动手实践能力，进行数学美的欣赏。

二、课程核心目标

1.通过观察生活中的密铺现象，使学生了解什么是图形的密铺。2．使学生通过铺一铺、摆一摆等实践活动，探索哪些平面图形可以密铺，在操作的过程中感受密铺的特点。

3.在设计密铺图案的过程中，使学生体会到图形之间的转换，充分感受数学与生活的密切联系，受到数学美的熏陶。

三、活动步骤

（一）情境创设，感受奇妙图形 1.谈话导入

2.课件出示：瓷砖铺成的底面和墙面。3.思考交流：学生一边观看一边交流所看到的。4.小结：无论什么形状的平面图形，如果能既没有空隙，又不重叠的铺在一个平面上，这种铺法就叫做密铺。（揭示课题）5.学生举例说一说在生活中看到的平面图形密铺现象。

（二）动手操作，体验探究

一种平面图形的密铺：

学校要在教室的地面铺地砖，现在有如下形状的地砖（出示平行四边形、梯形、正三角形、圆、正五边形等图形），如果让你选择，你想选择哪种？ 学生自由选择。

请同学们按下面的要求动手铺一铺。（1）小组合作，每人选择一种图形铺一铺。（2）想一想铺的过程中要注意什么？（3）将铺的结果在小组里交流。

学生操作，在小组里交流验证结果，教师参与学生活动，并选择一些学生把自己的作品贴在黑板上。

（4）小结：梯形、正三角形、平行四边形能密铺；圆、正五边形不能密铺。

（三）大胆创作，图案欣赏

大胆设计密铺图案：

同学们一起来当“设计师”，先确定用什么图形密铺，再把设计的图案画在方格纸上，并涂上不同的颜色。

教师巡视，并对学生的创作进行必要的指导。在黑板上展示学生的作品。

四、全课总结

第三篇：主题实践活动心得2

“发扬传统、坚定信念、执法为民”

英雄事迹报告会心得体会

5月13日，我局组织全体机关工作人员，收看了“发扬传统、坚定信念、执法为民”英模报告会，这是自年初开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动以来的一项重要活动。在报告会上中国空间技术研究院原院长、中国工程院院士、我国著名空间技术专家戚发轫;河南省邓州市“编外雷锋团”团长宋清梅；江苏省信访局原巡视员张云泉等，以具体史实和亲身经历，为我们生动阐述了他们在不同历史时期为党奋斗、为人民服务的先进事迹。让我接受了一次精神上的沐浴、思想上的洗礼、心灵上的震撼，也从中汲取了力量，激发了干劲。

回顾我们党90年的奋斗历程，革命战争年代，无数革命先辈甘愿抛头颅、洒热血，就是因为有着坚定的理想信念；建设和改革年代，一代又一代共产党人献身于中国特色社会主义伟大事业，夙兴夜寐、开拓进取，同样是因为有坚定的理想信念。面对繁重艰巨的工作任务，政法机关要担当起中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的历史重任，保护人民群众生命财产安全、维护社会公平正义，最根本的一条就是坚定的理想信念。

由此我感到，我的理想信念意识还不够强，对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行不够坚定，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，还不具有一种时不我待的使命感和危机感。没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。今后，尤其是在本内，结合“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题实践活动，围绕修身励志、提高理论水平、提升本职业务技能，要重温革命领袖的经典文章和中华优秀传统经典篇目，从而树立更为坚定的理想信念，培养更高的政治理论水平。

通过观看本次报告会让我思考更多还有“执法为民”的问题，就是要从思想深处解决为谁掌权、为谁执法、为谁服务的问题。政法机关既是执法司法机关，也是群众工作机关；政法干警既是执法司法工作者，也是群众工作者。通过主题实践活动，每位干警都应认真审视自己对群众的感情究竟有多深，群众在我们心中的位置究竟有多重，我们为群众办的实事究竟有多少，群众不满意的地方究竟在哪里，从而真正在思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众、生活上关心群众。要把执法过程变成服务群众的过程，维护好群众合法权益，把党和政府主导的维护群众权益机制落到实处。要针对群众反映强烈的问题，认真开展自查自纠，让群众切实感受到公平正义就在身边，把政法工作建立在坚实的群众基础之上。

第四篇：主题实践活动

焦家庄中学开展

“党员争先进，岗位做贡献”主题实践活动方案

为进一步加强和改进党的思想、组织和作风建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，根据县局有关文件精神，制定本方案并将有关工作安排如下：

一、活动领导机构

学校成立由学校领导、团总支和班主任组成的组织领导机构，党政总协调，分工负责，协调推进，确保活动富有成效。

组长：刘清炫、赵伟

副组长：马占峰、李海青、毛海荣

成员：团总支书记及各班班主任

领导小组下设办公室，办公室主任由赵先柱同志兼任。

二、开展主题实践活动的意义

主题实践活动是实践党员先进性的有效载体。“党员争先进，岗位做贡献”是焦家庄中学创先争优活动中确定的主题实践活动。开展主题实践活动，有利于引导广大党员努力践行“三个代表”重要思想，有利于激发广大党员在教学、科研、管理、服务、学习中发挥先锋模范作用，在平凡岗位上体现品质、能力和行为的先进，使先进性教育活动真正成为群众满意工程。在主题实践活动中，坚持立足工作岗位，围绕“党员争先进，岗位做贡献”这个主题，紧扣实践“科学发展观”这条主线，按照“为师生服务尽心，为学校发展尽力，为社会和谐尽责”的要求开展实践活动，并努力探索建立主题实践活动的长效机制。1

三、开展主题实践活动的内容

1、服务师生

结合党支部和党员自身优势，走近师生、走近基层，开展服务和咨询等活动。

（1）全体党员分班参加 “创建文明校园，争做文明学生”主题班会。（2）全体党员积极开展“我为师生做贡献”爱心服务活动等。

2、实施帮困解难

党员教职工主动联系困难学生，通过谈心交流、学业辅导、经济援助等形式，指导学生全面健康发展。学生党员开展结对帮困，尽可能地为同学、教职工做好事。

3、开展共建活动

积极开展校内共建活动，相互学习，共同提高，促进党组织建设不断上新台阶。建立联系和共建制度。党支委员联系党员，党员联系学生和班级。通过共建和联系制度，发挥党的群众工作优势，在做群众工作中体现党员的先锋模范作用。

4、开展岗位竞赛

积极开展青年教师教学观摩活动和青年教师讲课竞赛、岗位技能竞赛、学习竞赛等活动，进一步发挥共产党员的先锋模范作用，激发广大师生党员立足岗位，争做贡献的自觉性和积极性。

四、开展主题实践活动的要求

（一）坚持自我教育。注意发挥党员的主观能动性，使活动成为党员自觉参与、自我教育、自我管理的过程，使内容富有知识性、科学性、先进性。

（二）坚持干部带头。党员领导干部一方面要加强领导，精心组织，另一方面要带头参与，为广大党员做表率，确保活动取得预期效果。

（三）坚持创新，注重实效。主题实践活动让党员亲身体验党的先进性，接受鲜活的党性教育，必须坚持创新活动载体，丰富活动内容。同时做到形式服从于内容，内容服从于效果。

（四）巩固成果，完善机制。党支部和党员立足于现有基础和条件，开展力所能及的主题实践活动，认真总结“党员争先进，岗位做贡献”主题实践活动中形成的好经验、好做法，用制度的形式固定下来，巩固扩大成果，形成长效机制。

焦家庄中学党支部

第五篇：主题实践活动

“创先争优我行动”主题实践

活动实施方案

为推动创先争优活动广泛深入开展，增强创先争优活动的针对性和实效性，引导全县广大共产党员立足本职岗位，在服务经济发展、服务和谐稳定、服务人民群众中发挥作用，争当优秀，经县委研究，决定在深入开展创先争优活动期间，组织全县广大共产党员开展“创先争优我行动”主题实践活动。现根据我县实际，制定如下方案：

一、指导思想

认真彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会以及胡锦涛总书记在创先争优活动中的系列讲话精神，进一步巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”总体目标，按照党员干部“五个带头”的总体要求，通过开展“我学习、我思考，我承诺、我服务，我奉献、我快乐”系列主题活动，教育引导全县广大共产党员发挥先锋模范作用，立足岗位作贡献，创先争优作表率，努力形成评先进、学先进、赶先进的生动局面，为实现“三保三康”目标提供坚强有力的组织保障和人才支持。

二、活动对象

全县所有共产党员

三、具体内容

（一）开展以“我学习、我思考”为主题的系列活动，努力争做“学习型党员”

1、开展“创先争优之我见”征文竞赛活动。全县党员干部要围绕在创先争优活动中“学什么、怎么学、做什么、怎么做”等问题进行广泛学习和深入思考，并以“创先争优之我见”为主题，撰写心得体会文章。文章内容可以谈对创先争优活动某一方面内容的理解；可以通过一件具体事例谈自己在创先争优活动中的感悟；可以对创先争优典型人物、典型事例进行解读；可以对照创先争优活动要求剖析自己思想上和工作中遇到的问题和现象。每位党员都要撰写1篇以上心得体会文章，征文统一交至所在党支部审定并汇编成册。各党支部要通过座谈会、演讲会、交流会、张贴公示等方式，组织广大党员进行广泛学习交流，并评比推荐1篇以上征文于12月31日前上交县委创先争优活动办公室。县委创先争优活动办公室适时组织人员进行评比，评出优秀征文若干篇，给予表彰奖励。

2、开展集中学习教育月活动。党的十七届五中全会定于今年10月在北京召开，明年7月1日是建党90周年纪念日。结合十七届五中全会精神学习和庆祝建党90周年活动，将今年10月和明年6月定为全县党员干部集中学习教育月。

重点学习党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，学习党的基本理论、中央和省、市、县委等系列创先争优文件以及领导讲话，学习农村党员干部现代远程教育相关专题节目。每位党员还要结合本职工作，加强对业务知识的学习，鼓励党员干部通过各种形式和渠道促进学习，以学习促本领提高，促素质提高，促工作提高。集中学习教育月结束后，县委创先争优活动办公室将在“万安党建网”推出“深入开展创先争优活动”自测试题，由各基层党组织自行组织测试。各基层党组织还要将党建知识、政策理论知识的学习与业务知识技能的学习结合起来，组织开展多种形式的学习竞赛活动。

3、开展“问政于民、问需于民、问计于民”大调研活动。创先争优活动期间，各基层党组织要组织党员干部进百家门，知百家情，解百家忧，密切联系群众，服务群众，同时开展问政于民、问需于民、问计于民大调研活动，虚心向群众学习。要围绕县委、县政府的中心工作和阶段性工作重点，确定重点调研课题，由党组织书记领题，集中一段时间，深入开展调查研究，认真撰写调研报告。乡镇场党委、县直单位党（工）委在2011年3月31日前各推荐上报2篇以上调研文章，县创先争优活动领导小组适时组织召开调研成果交流会。要通过深入调研、广泛交流，进一步搅动思想，明晰思路，促进工作，推动发展。

（二）开展以“我承诺、我服务”为主题的系列活动，努力争做“敬业型党员”

1、开展党员目标承诺活动。根据党员的不同类型，结合党员设岗定责活动，深入开展党员争创目标承诺活动。在行政、事业单位党员中开展争创“敬业模范”活动；在教育、卫生系统党员中开展争创“岗位先锋”活动；在国有企业、非公企业、新社会组织党员中开展争创“技术标兵”活动；在农村、社区党员中开展争创“致富能手”活动；在流动党员中开展争创“创业先锋”活动；在离退休党员中开展争创“奉献楷模”活动。全县每一位共产党员都要根据自己的岗位特点，选择1个争创目标，提出明确的争创措施，并作出公开书面承诺（见附表），张贴在党务公开栏，接受群众监督。

2、开展岗位技能比武活动。组织全县各条战线上的党员干部广泛开展各种岗位职业技能比武活动，不断加强对新理论、新知识、新技能、新规则的学习，引导党员干部在本职工作岗位上争做先进典型。在机关单位中，由县委办、县政府办牵头，开展以公文写作、计算机应用、应急管理等为主要内容的业务技能竞赛活动；在教育、卫生系统，由主管部门牵头，开展优质课评比、护理知识竞赛等各类专业技能大比拼活动；在窗口服务单位中，由县投诉中心和效能办牵头，开展“比服务质量，比服务水平”示范窗口创建活动；在农村、社区和流动党员中，由各乡镇场党委牵头，开展以“创业能手”和“致富能手”争创活动；在国有企业、非公经济组织和新社会组织中，由工业园党工委和工信委牵头，开展以“我为企业做贡献”和“我为群众谋福利”竞赛活动。

3、开展先进典型荐评活动。在广大党员中深入开展党员先进典型推荐评选活动。各基层党委、党工委要在创先争优活动中发现、培养、推介党员先进典型，积极宣传先进典型的感人事迹，扩大先进典型的影响力和带动力。在创先争优活

动期间，各基层党委、党工委至少向县委创先争优活动领导小组推荐相关类别的先进典型2个以上。“十八大”召开前夕,县委将对各条战线上涌现出来的先进典型进行表彰奖励。

（三）开展以“我奉献，我快乐”为主题的系列活动，努力争做“奉献型党员”

1、开展“千件实事解民忧”活动。每位党员要把为民办实事作为创先争优活动的出发点和落脚点，要根据不同类别不同行业的党员性质和实际情况，从群众看得见、摸得着的小事做起，每年至少为群众办一件实事好事。各级党组织要明确党员办实事的要求和时限，按照党员承诺和无职党员设岗定责的要求，督促党员把好事办实，把实事办好，以实实在在的行动取信于民，服务于民。

2、开展“千名义工比奉献”活动。要充分发挥党员义工队伍在创先争优活动中骨干带头作用。每位党员要结合自身的岗位职责，主动加入到宣教、帮扶、普法、环保、维稳、卫生、科技、党务和其他社会公益性活动等党员义工服务队伍中，要经常性地深入到社区、农村基层开展服务活动。县直单位组建的8支党员义工队和乡镇场组建的34支党员义工队（党员突出队），要在抗洪抗旱、森林防火等急难险重任务面前冲锋在一线，发挥先锋模范作用。同时，党建带工建、带团建、带妇建，各级党组织和工、青、妇组织要建立以青年党员为骨干，共青团员、入党积极分子参与的志愿者服务队伍，有计划、有组织、分批次地开展各项服务活动。

3、开展“千对帮扶促和谐”活动。结合县直单位驻村帮扶工作和“党员1+1结对帮扶”活动，组织发动党员干部主动与贫困群众、困难党员和弱势群体结成帮扶对子，为他们解决生产、生活及发展等难题。要通过走访慰问，送知识、技术、资金等形式，积极为帮扶对象找一条发展路子，定一个发展目标，助一户脱贫致富。有条件的党组织要为党员建立党员为民代理服务中心，实行党员轮流值班制度，受理群众来访和意见建议，掌握群众所需、所盼，化解群众纠纷，解决群众困难。

四、工作要求

1、加强领导，提高认识。各地各单位党组织要高度重视，明确党组织书记“第一责任人”责任，指定专人具体负责，确保各项工作落到实处。要按照活动实施方案的要求，结合各自实际，制定具体的实施方案，细化工作措施，落实工作责任，明确时间要求，精心组织实施。

2、领导带头，率先垂范。全县各级党员领导干部不仅要以普通党员的身份，带头参加活动，促进活动的开展，而且要切实履行组织领导职能，积极组织党员参与活动，做到活动前认真准备，活动中抓好落实，活动后做好总结，并将取得的成效反馈群众，取信于民。

3、加强宣传，树立典型。县委创先争优活动办公室对整个活动牵头抓总，抓好各项工作的安排部署、督促检查。县委宣传部、县文广局要组织精干力量对活动的宣传工作进行精心策划，选准角度，突出重点，大力宣传。各地各单位要及时发现和总结经验，培养并树立典型，并积极向县委创先争优活动简报上报相关信息。

4、严格督查，定期通报。县委创先争优活动办公室和县委指导检查组对各地单位开展活动的情况要进行全程指导、跟踪落实，对先进典型和经验做法及时宣传推广，对工作不力的单位予以通报批评。