2013年下学期教育教学工作要点

第一篇：2013年下学期教育教学工作要点

2013年下学期教务处工作要点

一、教学工作

1、全面规范办学行为。重点：执行课程计划，遵守作息制度，重视综合素质，控制课业负担，严肃招生纪律，严格学籍管理等六个方面。

2、落实实验操作和非考试科目的教学。

3、致力于提高学生的动手能力。要下大力抓好义务教育阶段的写字和综合实践活动的落实。

4、积极深化课堂教学改革。

5、切实抓好毕业班教学工作，努力提高教学质量。

具体活动安排：

9月份：

组织读书活动征文比赛和读书演讲赛；

组织初中部第一次阶段性检测。

召开毕业班教师会、家长会

10月份：

组织“我的中国梦”主题月活动；

组织新课改现场观摩活动。

11月份：

迎接办学行为检查及考查科目年度质量抽测。

12月份：

迎接学校文化建设督查和验收；

二、进一步深化学校文化建设

1.继续开展“四个校园”建设。根据常德市教育局《关于以“四个校园”建设为重点，进一步深化学校文化建设的通知》和《石门县

中小学校文化建设实施方案》的要求，本学期筹备“雅致校园”建设验收和“书香校园”的复查。

2.全面开展师生读书活动。按照市教育局《关于印发<关于在全市中小学广泛开展读书活动全面建设“书香校园”的实施方案>的通知》精神，组织广大师生多读书，读好书，让师生在读书中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在反思中超越自我，不断充实精神家园，不断丰富学校文化的内涵。

3.继续努力抓好书画诗词进校园工作。按照县教育局下发的《关于在全县教育系统开展“诗画进校园”活动的通知》要求，各校要以“四个一”（上好一堂课、建好一个社、编好一本书、办好一次展）为载体，强化“七有”（有课时安排、有专职教师、有校园诗画社、有校园诗画刊物、有诗画活动、有诗词画墙、有诗画特色景点）措施，充分利用校园广播站、墙报、板报、校园网等平台，积极实施书画诗词进校园工程。

三、认真做好常规管理工作

1.进一步规范学籍管理。

2.加强学校业务档案管理。根据教育股编制的《义务教育学校教育教学必备档案资料清单（试行）》，明确具体责任人，及时、全面、规范地归档各种资料，做到资料半年一收集，档案一年一装。

3.认真组织考试工作。

4、认真组织每月一次的教学常规检查。

四、教研工作

1、扎实开展校本教研活动。

一是开展教师读书学习交流活动。每个教师每学期至少要读一本与自己所教学科相关的业务专著和一本教育理论专著。学校要做好书目推荐，每学期组织好1次读书交流活动，引领教师提高理论，提升理念，提高教学教研能力。

二是深入开展教育教学反思活动。要围绕“推进高效课堂，弘扬课改精神，提高教学质量”这一教改主题，引导教师不断反思教学实践，总结教学得失，优化课堂教学，提高课堂教学效能。

三是开展优化课堂教学的“五个一”活动（每学期每人说一次课，上一节公开课或优质课，做一次评课中心发言人，编制一份试题并做试卷分析，写一篇优质论文并交流）。

具体活动安排：

九月份：

1.青年老师高效课堂教学比武；

2.校本教材编写。

3.开学典礼

4.初中部阶段性检测

十月份：

1.中学语文、数学、英语高效课堂学科研讨会

2.优秀作业展评

十一月份

1.教育教学经验交流会；

2.区域性教研活动。

十二月份

1.新进教师教学达标活动。

2.教研工作总结

五、体卫艺工作

1、抓好各种代表队的训练工作，期初应成立各种代表队并按

照训练计划开展训练。

2、认真开展大课间活动，按要求开展好文体活动。文体活动可各校灵活安排，着重进行田径、篮球、乒乓球、音乐、美术、书法、舞蹈等等方面的训练，每个项目都要求有专人指导，并督促到位。

3、按要求开齐开足健康课。

具体活动安排：

十月份：组队参加县乒乓球运动会；

参加县田径运动会。

十二月份：学生健康体质上报

六、仪电工作

1、加大教育技术装备的应用力度。在大力推进信息技术应用的同时，狠抓实验教学的推广应用，努力提高仪器设备的使用效率。要按照课程标准和教材要求开齐实验课。每学期期初，相关教师要制订祥细的实验教学计划并制表上墙，学校以此作为考查教师落实教学常规的重要依据。

2、建立健全实验教学工作考核评价机制。

3、切实抓好学生实验操作能力的考核和考试工作。进一步完善考查方法，确保考查效果，达到以考促教，以考促用的目的。

4、狠抓教学安全工作，落实化学药品的安全管理，预防教学安全事故的发生。

5、配合上级主管部门开展教学竞赛和师生作品参评工作。

6、启动小学科学实验操作考核工作。

七、信息工作

1、加强设备管理，努力提高使用效率

（1）、严格执行并落实《石门县学校信息化设备设施管理与使用制度》，学校应明确各功能室管理责任人，建立责任追究制度，中心学校将深入到各功能室定期检查管理和使用情况。

（2）、学校电脑教室、多媒体教室、视频会议室等功能室都要在醒目处悬挂制作规范的镜框张贴管理和使用制度。

（3）、学校信息化设备设施要建立专账专册，归口教导处和总务处管理，每学期结束前要组织账物核查。各功能室设备不得挪作他用，不得随意搬走和借用。

（4）、学校信息技术功能室要加强安全防护，严格采取防盗、防火、防尘、防潮措施。电脑教室要实行学生计算机定位管理，加强使用人的责任；节假日要采取布罩掩盖措施防尘，延长电脑使用寿命。

2、落实信息技术教学，不断提升应用水平

（1）、严格执行信息技术课程计划。按照义务教育阶段五至九年级每周1课时标准开足信息技术课程。电脑教室要有详细的使用记录，信息技术教师要有详细的教案，学生应有书面作业或电子稿作业存档备查。

（2）、要求各科教师多采用多媒体手段教学，加强多媒体教学研究和交流，积极参加各级信息技术教学比武活动，撰写发表教学经验和论文，并及时总结推介信息技术经验和成果。学校要抓好校本培训，不断提高教师运用现代教学手段及资源组织教学和参与网络教研的能力，充分发挥信息技术资源在教育教学中的作用。

（3）、组织学生信息技术技能考查。

（4）、大力开展网络教学研究活动。

八、学前教育工作

1、建立好学前儿童花名册档案。

2、加强学前教育的安全管理，建立好安全台帐。

3、加强学前教育的指导。

第二篇：下学期教学工作要点

下学期教学工作要点

前几天已经在博客上说了和同学们一起竞猜考试题的事情。之后的第二天，全市举行期末考试，与数学试卷的试题相对照，猜着的试题还真不少，试卷上的试题绝大部分都被猜着，其中最后的压轴题就是原题。考完之后，同学们异常兴奋，我也感到由衷的高兴，这为我们以后的复习有着很好的指导意义。相信，在明年的中招复习中，我们会做得更好。

下学期，八年级升为九年级毕业班。平常的讲课，我们要做好以下工作：

1、要立足课本，把课本弄通弄精，尤其重点是书上对定义和基本概念的讲解和命题、定理和例题的推演。让同学们都要做好动手工作，不满足于听懂，而应该能实际操作。要求学生在课前做好充分预习，要经过自己推演和演算后再对照课本，轻易不要看课本上的过程和答案。

2、预习之前要检查学生的预习情况，要让同学们准备一个本子，在上面要写上预习之后总结的问题，对要讲的问题进行归纳：下节课总共要解决几个问题，你看懂了哪些问题，需要老师讲解的是哪些问题。老师检查预习情况时，连同学生的《问题本》一同进行。

3、讲课时，注重学生的演练，尤其是对书上命题、定理的证明过程，以及对例题的证明或计算过程。要求学生不看课本进行独立完成，然后对照课本进行比较。当然，对有些学习能力差的学生，要求可以降低。

4、要求同学们在课后对所学内容及时回忆，及时复习。平常多进行这方面的提问，督促学生做好这项工作。

5、要让同学们经常按照目录顺序进行知识框架和网络的回忆，这学期进行了这方面的尝试，王一凡和曹思源同学做得很好，以后以她们两个为榜样，把这项工作在更大范围内铺开。

6、在每次考前，根据所学内容都要进行猜题训练，通过此项训练，锻炼学生的掌控知识、驾驭知识的能力。

7、第二学期的总复习的第一轮也要立足课本，解决好课本中的习题，尤其是具有代表性的例题，对每次总复习里面的习题，尤其是有些难度的习题，要多加训练。

8、下学期要对学生进行学法教育和指导，让同学们在科学方法指导下轻松完成学业。

9、在第二学期的开始，一定要扎扎实实地复习。不求速度，不搞题海战术，只求学生技能的提高。到最后阶段，再进行猜题训练，让学生站在老师的角度审视试题，并有针对性的训练。

10、在猜题阶段，最好每次召集十多个水平大致相同的学生进行参与，多找几组，让更多人受益，让他们都了解我们的中招要考什么。

下学期是升学准备的一年，也是师生团结一致斗智斗勇的一年，争取在这一年中，老师充分准备，有效引导学生进行有效的练习，使学生在未来一年里取得最好成绩。

第三篇：教育教学工作要点

涿鹿县五堡学区2017下半年教育教学工作要点

2017第一学期五堡学区教育教学工作在县教科局领导下取得了喜人的成绩，本学期是五堡学区巩固教育、教学成果进一步加强学校精细化管理的重要阶段，五堡学区将继续围绕“快乐学习，幸福成长”这一办学理念，以更高的标准、更高的要求、更实的措施，追求发展学校内涵发展，打造学校品牌，提升学校形象，为创办人民满意的教育、创建高品位的区域名校而努力奋斗。特拟定五堡学区2017年下半年教育、教学工作要点如下：

一、教育工作

1、增强环境育人功能，清理校园杂草、杂物，保持好校园、教室、办公室卫生，净化、美化校园环境，做好校园文化建设工作，做到文化建设精细化，及时维护、更换文化展板。让我们的校园真正成为孩子成长的乐园。

2、组织学生收看开学第一课，做好开学后学生的收心教育和思想行为及学习教育培训，通过举行开学典礼和表彰活动对优秀学生及学生管理干部进行充分肯定，鼓励广大学生形成比、学、赶、超的校园竟争氛围。

3、开足开全开好课程。要高度重视体育、音乐、美术、书法练字、1-2年级道德与法制，3-6年级品德与社会等课程。以丰富多彩的课程推动孩子全面发展、个性发展。

4、重视学生体育锻炼，保证所有学生每天一小时的运动时间。规范两操（间课操、眼保健操）及大间课活动，做好大课间的建模工作，本学期各校全面启动校园足球运动。寄宿制学校划分学生活动区域增加学生饭后或饭前活动时间。

5、学生社团活动扎实有效，要有学期目标、课时目标及成果展示。本学期寄宿制学校组建田径运动队和学生女子足球队。

6、重视国学教育，引领学生在阅读中掌握中国文化基本的精神内核、做人做事之道，以循序渐进、春风化雨、潜移默化的方式，滋润孩子们的心田。

7、进一步推广校园普通话，提倡教师和学生，学生与学生，课上与课间，在校与在家进行交流时一律使用普通话。大力推进文明礼仪养成教育，学生见到老师、领导、客人等主动行点头礼问好在校园蔚然成风。（统一为：老师好、客人好。）

8、做好班会课及主题班会制度化建设，杜绝形式主义，内容与时俱进，记录详实、资料齐全。

9、巩固《小学生守则》《小学生日常行为规范》和“24字社会主义核心价值观”的背诵。要求操前集体背育，做到朗朗上口并依此指导行为习惯。

10、加强学生自主管理工作，注重学生养成教育，完善部委制加强小组建设并实行学生管理轮岗制，使学生自主管理真正成为促进学生能力发展，减轻教师工作强度的有效模式。

11、重视班主任队伍建设和考核，特别是重视班主任的业务学习，大力开展班主任经验交流，建立班主任业务学习和研究制度，学校建立双周班主任业务学习和交流制度。

12、搞好三结合教育，做好家长委员会工作和家长学校工作，要注意把家长纳入学校的管理。通过建立微信群、座谈、家长会等多种方式搞好家校联系。

13、进一步完善科学的评价激励制，各校要建立有学校特色的学生评价体系且要全面，（包括学习、纪律、道德等方面，方式如：换星、换卡、换奖状）使学生评价真正起到鼓励先进，鞭策后进的作用。

14、充分发挥学校教育处、少先队组织的职能作用，以传统节日及重大节日时间节点，开展主题鲜明，内容丰富的教育活动，做好活动资料的收集并及时上报宣传材料。

15、教育并监督学生搞好个人卫生，寄宿制学校学生的床单、被罩定期要求学生带回清洗。

16、加强学校安全工作，严禁学生携带刀具等危险物品进入校园，经常性地对学生进行防溺水、防雷电、防震等安全专题教育。本学期着力开展防校园欺凌教育工作。

17、加强学校的常规管理和精细化管理，把精细化管理拓展到学校管理的每一个细节，落实好学校管理人员的自查自省的反思制度。

二、教学工作

1、严格落实教学常规。解决备课实效性差、作业量较小、鞋子笔顺结构问题、使用涂改液等不良习惯。具体落实好学区制定的教学常规标准。

2、加强小组建设。让小组这个基层组织发挥作用，每人都有责任，一岗双责，训练班级助手，达到兵练兵、兵带兵、兵强兵的作用，推进自主管理、自主学习。

3、做好教师领导的培训工作。通过学习培训、通过参观看到先进常态、通过反思寻找差距、通过改进落到常态。学习——参观——反思——改进（四步一体，一贯到底，不能浅尝辄止）

4、加强教研工作。利用校本娇艳的平台（通过学科组、年级组）充分发挥教研组每个成员的作用，安排好教研组长，做好教研活动计划，开展好教研组活动，实行中层干部包组进组活动，要使活动有主题、有实效、有记录。利用同课异构、异课同构，将课标、参考精神落到实处，向常态课要质量。

5、加强师生练字、国学诵读的力度。这两项重点一定不能与语文教学割裂开来。要利用描摹、诵读体会汉字美、语言美、学习古朴的传统道德。

6、提升教学新理念。我学区以疑探思想、跨越理念、探究精神、合作意识、自主课堂为优秀课堂理念标准，把握时代脉搏，与时俱进，通过培训学习、学科带头人引领、建模观摩，能让老师们做出精品课。

7、重视学习力培养，利用魔方、九连环、手指操等课程手脑并用的小课程、结合社团课程，发展学生智力，增强学生学习兴趣。

8、出台新学期易行的考核办法，客观评价，奖惩得当。

三、学前教育工作

1、加强园本培训，提高保教队伍整体素质

(1)组织教师认真研读《指南》、《幼儿园教师专业标准》，针对3-6岁儿童学习发展的指南要求，构建适宜幼儿发展的幼儿园课程。(2)为骨干教师提供外出观摩和理论学习的机会，有计划有组织的参加县、区、片的各级教研活动，了解新的教育策略、手段、方法，通过同伴互助、交流切磋让教师们在学习活动中得到进步和成长。

(3)鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，扎实基本功成为能写会画能教的全面手，上专业教育网站查阅有关幼教方面的教育信息，不断获得新的教育信息。把所学理论与自己教学实践相结合。

(4)抓好教师练字基本功，把写字姿势、执笔方法、间架结构、笔顺笔划在学前教育期间扎实扎稳。

(5)继续做好新老教师的结对，传帮带工作，使新教师尽快适应幼儿园的各项工作，迅速成长为一名优秀的幼儿教师。

(6)充分发挥教学骨干的作用，提供展示平台，给予亮相的机会，通过上示范课，课后反思，带领广大教师努力学习、不断进取，转变教育观念，积极推进教师队伍素质的提高。

2、加强常规管理，提升活动质量。

(1)严格教学 “五认真”备好课上好课，写好教案，提倡谢简案。(2)做好幼儿一日生活常规的培养，学期初全面规划学期的主题计划，每个主题从目标出发计划相应的学习活动、游戏活动、家长工作、环境创设等，让课程的总目标层层落实到一日生活的每个环节。

(2)继续加强随堂听课:在深入一线工作之余，园长和幼儿专干着重对青年教师进行预约、推门听课，了解班级各方面的情况，对教师教学组织安排等环节的合理性进行及时反馈、交流，商讨可行的改进措施，完善班级教育教学的管理。(3)安全重于泰山要规范接送卡的应用，让社会、家长放心；正确使用学具；活动区域的安全工作。

(4)注重办公室及教室区角卫生的清扫和消毒。

(5)有计划的精心准备每学期的驾校联谊活动，将学校招生计划、工作动态、孩子学校在会上展示。

3、加强专业研究，为教师成长提供舞台。

(1)加强教研工作管理，定期组织教师开展业务学习，保证教研活动时间，并定期督促、分析、调整、增强保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。

(2)继续开展一系列的园本教研活动，解决在教学活动中的困惑。共同讨论教学中的难点问题，有计划地进行教学观摩研讨、评比活动。

(3)开展课程游戏化背景下的集体教学活动展示，将课程游戏化的精神贯彻落实到幼儿园集体教学活动中。寻求最佳教育途径，执教老师要写好反思。

4、加强幼儿常规习惯的训练，促进幼儿全面发展。

(1)立足习惯养成，重视幼儿养成良好的学习、生活、卫生习惯，明确每周品德习惯养成教育的重点，培养幼儿自己的事情尽量自己做的习惯，注重礼貌教育，利用各种节日，开展形式多样的节日教育，通过多种途径在一日活动中渗透，把幼儿良好习惯养成真正落入到实处。

(2)丰富幼儿户外活动。坚持每天的晨间户外体育游戏的锻炼，体育器材和游戏内容做到常换常新，幼儿感兴趣，能积极参与。(3)创设丰富的区域游戏活动的环境，提供丰富的游戏材料，重视区域游戏活动的有序开展。(教室、寝室、走廊等)幼儿园现有的场地，保证区域游戏活动的空间。让幼儿在快乐的游戏中增长知识和经验，获得各种能力的发展。

5、各项工作有始有终

学期初有工作计划，月计划，有活动主题，具体教育教学活动计划，学期末有工作总结。

以上内容是本学期五堡学区教育教学工作的要点也是落脚点，希望各位校长、园长及广大教师同志们一如既往、再接再励，做一个有思想、善思考，重落实的高效执行者。

五堡学区管理办公室 2017年8月22日

第四篇：2006教育教学工作要点

安岳县八庙乡红湖小学2006-2007教育教学工作要点

2006年，我校教育教学工作将在上级主管部门正确指引下，紧紧围绕市县教育工作会议精神，以全方位打造“效益提升年”，抓实管理，在教师行风建设与业务建设两个方面下功夫，以活动促发展，全面提高教育教学质量。本学年工作要点如下：

一、德育为首，抓实德育工作。

1、德育队伍建设。加强班主任队伍建设，完善班主任考核机制，期末评选优秀 班主任。

2、探索德育新内容。进一步加强班级管理连带责任制，探索评估机制，研究新 时期德育的内容与途径。寻找中华传统文化美德与新时期德育相结合的渠道，做好 课题的研究工作。

3、德育方法途径多样化，主题生活化。围绕课题研究，开展系列德育主题活动，让学生在活动中培养道德意识，养成道德习惯，提高道德情操。

4、加强育人环境建设。继续打造诗化校园，在此基础上进一步打造“书香校园”，在班级、校园的每一个角落都蕴含着爱的教育、情的熏陶。

5、加强校风、班风、学风建设。

二、教学为本，提升办学质量。

（一）强化管理，规范行为

1、领导要深入各室、班级，及时了解师情、学情，发现问题及时解决。

2、做实工作。每一项工作有计划、有布置、有督导、有检查、有评估，有效果 反馈。将工作做到细处，有始有终。

3、在开齐、开足课程的基本上，加强薄弱学科的教学管理，加强其常规的督导 检查力度。

4、加强各项制度的落实检查情况。检查结果及时通报，有问题及时处理。

（二）重抓学科教学

1、开展“研备学”活动。“研”即教材研讨、教学问题研讨、班级管理研讨等，备即集体备课，学即教师业务培训学习，主要是新课程标准、教法、教育法规等理 论学习。此外还包括单元考试题、分层作业设计研讨等。旨在通过活动，切实提高 课堂教学效率。

2、领导推门听课制。听课过程中，查学风、课内外纪律、卫生、学生作业的布 置与批改、日常练习的设置、课堂授课情况及效率等，查找问题，指导改进。

3、注重单元检测。要求及时、高质，由教导处按教学进度查各科单元测试时 间，提前一周通知组长将题出好，把好试题质量关；单元测试年级同步进行，测试 结果要上报教导处，做好试题分析与讲评工作。教导处将对教师批卷、讲评、分析 等进行调查了解。对于问题较为严重的年级学科，将统一组织研讨，查找症结所在，及时整改。

4、充分利用早读、午练、课堂教学等，切实提高学生的阅读、习作、书写、运算等基本能力。开展写字、运算、习作比赛等活动，促进活动的深入。

5、探索语文、数学学科不同湥的教学模式，突出实用性、普遍性、科学性。

6、开展好兴趣小组活动，促进学生全面发展。

7、做好教学常规的检查、督导、评估、反馈工作。

三、师训为根，加强教师队伍建设

1、师德建设。

（1）发放优秀教师典型事迹材料（2-3次），让教师们在无形中受到熏陶。

（2）通过开展评选校“教坛明星”“教研组长”“师德标兵”活动，促进教师师 德素养。

（3）教师自学有关教育法规，让教师知法、懂法，从而逐步实现依法治教。

2、业务培训

（1）抓好“研备学”活动，提高教师的教学业务水平。

（2）观摩录像课，组织听评课活动，提高教师的课堂教学质量。

（3）组织参加各级培训活动，并组织好二级培训活动。

（4）对教师进行教科研、综合实践活动等相关的理论培训。

3、信息技术培训

（1）教师利用休息时间自主学习微机。

（2）开展青年教师课件比赛。

（3）对中老年教师进行打字测试比赛。

四、科研为梯，实施科研兴校

1、做好“十一五”教育科学规划课题的立项工作。

2、将“十五”重点课题成果推广运用于教育教学中。

3、开展小课题研究工作

行动研究、案例研究，最适合教师，也最能直接解决我们教育教学中存在着的方方面面的问题。因此，本学期，我们将继续开展小课题研究，引导教师将教学中存在的那些小的、急需解决的问题通过行动研究来解决，从而实现教研与教学的真正结合。

4、依据综合实践活动工作计划，组织好指导课评比、资源包建设、案例撰写等工作。

五、提升内部设施及管理水平。

1、规范财务管理。严格财务管理，实行大项开支报告审批。严格收费管理。

2、加大仪器投入。按市教育局的教学仪器配备要求执行。

3、多方面筹措资金硬化校园主甬路。

4、建立文化长廊。

5、学生食堂改革，使学生及家长满意。

6、抓好综治信访及安全工作。

（1）定期排查周边不安全因素，定期召开安全教育会。

（2）严格管理，狠抓安全规章制度的落实。

（3）召开安全教育及防范演练。

（4）抓好校舍、饮食卫生及传染疾病的防控工作。

7、抓好宣传工作。

总之，在新的一年里，我们全校上下全体师生，将团结一致，精诚合作，力争所有工作再上一个新台阶。

第五篇：2009—2010学年下学期教育教学工作安排表

时 间 内 容 部 门 1 3.1——3.7 1．学期各项工作安排；2．制定各种计划；

3．公布教学工作计划；

4、整理教工问卷； 学 校 工 会 教务处 2 3.8——3.14 1．各部门上交学期工作计划；

2．动员辍学生返校工作；

3．各年级期末成绩分析会；

4、庆三八妇女节；

5．毕业班工作会议； 6.中考百日动员大会； 学 校 教务处

工 会 3 3.15——3.21 1．邀请教研室来指导工作，2009—2010学年下学期教育教学工作安排表。

2．语文课例研讨； 3.数学课例研讨；

4．班主任学习培训；

5、教师信息技术培训； 教务处

政教处 4 3.22——3.28 1．职普分流宣传工作； 2．英语课例研讨;

3．物理课例研讨;4．中学生行为规范竞赛；

5．教学专题讲座（杨春青校长）

6、参加教研室组织的“英语教师整理知识网络”活动； 学 校 教务处

政教处 5 3.29——4.4 1.月考； 2.期初教学常规检查；

3.毕业班中考研究会； 4.中考报名工作；

5．“遵规守纪主题活动月”评比 学 校 教务处

政教处 6 4.5——4.11 1.各年级月考成绩分析会；2．毕业班教师外出听课；3.毕业班复习研究课；4．祭扫烈士墓；

5、法制讲座；

6、组织参加各科中考备考会；

7、参加教研室地理、生物课堂教学评优；

8、参加教研室地方课程》教学观摩； 学 校 教务处

政教处

团支部 7 4.12——4.18 1．教工师德师风演讲；做合格中学生演讲；

2．政治课例研讨； 3.化学课例研讨；

4.教学专题讲座（张宝柱主任）工 会 教务处

政教处 8 4.19——4.25 1．历史课例研讨； 2.地理生物课例研讨；

3．班会公开课；

4、发展新团员；

5、参加教研室组织的初中高效课堂研讨会； 教务处

政教处

团支部 9 4.26——5.2 1．九年级联考；

2．教师专业知识竞赛；

3．开好艺术节； 学 校 教务处

政教处 10 5.3——5.9 1．

七、八年级期中考试；

2．期中教学常规工作检查，工作计划《2009—2010学年下学期教育教学工作安排表》。教务处 周 时 间 内 容 部 门 11 5.10——5.16 1．期中教学常规工作总结会；

2．八年级生物、地理复习研究课；

3．毕业班第二轮工作会议；

4、入团宣誓仪式；

5．参加县组织的教学精细化管理现场会；

6．参加县组织的毕业班课堂教学研讨会； 学 校 教务处

团支部 12 5.17——5.23 1．抓好毕业班体育、实验操作考试；

2．班主任经验交流会；

3.语文组、理化生组多媒体公开课；

4．参加县组织的初中生物、物理、化学趣味竞赛活动； 学 校 政教处

教务处 13 5.24——5.30 1．体操比赛；

2．教学专题讲座（孙国江主任）。

3.数学组、政史地组多媒体公开课； 学 校 教务处

政教处 14 5.31——6.6 1．落实毕业班培优补差工作；

2．中考模拟考试及试卷分析；

3．英语组多媒体公开课；

4．教工综艺活动；学生拔河比赛； 教务处

团支部

工 会 15 6.7——6.13 1．抓好中考各项工作；

2．班主任学习培训； 学 校 教务处

政教处 16 6.14——6.20 1．做好学生分流工作；

2．做好招生宣传工作； 教务处 17 6.21——6.27 1．抓好八年级生物、地理会考工作； 教务处 18 6.28——7.4 1．做好七八年级的期末复习工作；

2．做好招生工作；

3．期末常规检查； 教务处

学 校 19 7.5——7.11 1．组织七八年级学生参加好期末考试；

2．评选各项先进；

3．做好各项工作总结，对学生进行假前安全教育。学 校 政教处 20 7.12——7.18 安排假期工作 学 校