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关于开展上海师范大学2012年寒假社会实践活动通知

关于开展上海师范大学2012年寒假社会实践活动通知



第一篇:关于开展上海师范大学2012年寒假社会实践活动通知

关于开展上海师范大学2012年寒假社会实践活动通知

编辑:傅欣日期:2011-12-21返回

各学院:

为引导广大青年学生深入学习贯彻党的十七届六中全会精神、教育部关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见和团中央《关于认真学习贯彻党的十七届六中全会精神,在推动社会主义文化大发展大繁荣中充分发挥共青团组织作用的决议》的精神,团结带领广大青年学子在推动社会主义文化大发展大繁荣中发挥积极作用,努力培养青年群体高度的文化自觉和文化自信,以大有作为的青春业绩向党的十八大献礼,根据学校党委和团市委工作要求,深入开展大学生寒假社会实践活动,现将具体事项通知如下:

一、活动内容

1、活动主题

用心观察社会

2、指导思想

继续坚持“办实事、受教育、长才干、做贡献”的原则,引导广大青年学生在丰富的社会实践中学习、宣传、实践十七届六中全会精神,充分发挥学生的自身专业优势,传播中国特色社会主义先进文化和文明新风,参与家乡的经济社会

文化发展建设,不断提高自身素质,注重学思相融、知行和一,进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感,为构建中国特色社会主义文化体系和和谐社会做出自己的贡献。

3、活动对象

上海师范大学全日制在校生

4、活动时间

2012年1月14日——2012年2月28日

5、活动板块

本次寒假社会实践要做到三个结合:即将寒假社会实践活动与常规品牌志愿项目相结合、与特色主题走访活动相结合、与城市精神实践调研相结合,鼓励学生在确保安全的前提下,以居住地为中心,以课题组或项目组为单位开展活动,紧密结合主题或专业撰写调研报告或访谈笔录,突出活动过程与感受,鼓励具有较高专业水平和创新元素的作品。活动主要分以下板块:

1)专项采访类:

以“寻找城市闪光点”为主题,鼓励大学生积极发挥创造性,用眼去观察、用心去体验,用情去把握,从平凡人在平凡岗位上的不平凡事迹中寻找城市精神的闪光点,进一步加强社会主义核心价值体系建设,弘扬民族精神、时代精神,坚持社会主义先进文化的前进方向,形成共同理想信念和强

大精神力量。活动采用DV、相机、手稿等形式,真实的记录采访历程以及事迹。相关学院和专业要积极参与,形成一批高水平的作品,优秀作品将投放到各大主流媒体上,放大宣传效应。

2)、社会观察类:

大学生要利用假期,围绕学科专业前沿问题、社会热点、民生需求等开展调研、形成报告,并与形势政策课程要求紧密结合,进一步了解新情况、研究新问题、学习新经验,独立思考、合作探讨、以小见大、运用所学专业对所研究问题进行分析、并在专业教师指导下形成有价值的研究成果。学校鼓励学生可以紧密结合家乡所在地及其邻近地区经济社会发展的特点,结合自身成长成才的实际需要,采用参观访问、实地考察、单位实习、问卷调查、个案访谈等多种形式,开展灵活多样的实践活动。

3)、公益服务类:

组织大学生以各级团组织为单位,以团市委“牵手爱心行”活动为契机,整合“上海师范大学志愿者总队”的品牌优势,积极发挥“爱心学校”的载体作用,大力开展各类公益服务活动,形成“一团一志愿”的格局。学院可采取团队实践与分散实践相结合的方式,动员全院学生开展公益服务活动。在服务中学院要发挥组织凝聚力,在大学生中弘扬公益精神,培养奉献爱心、投身公益的公德意识和社会责任感。

4)、专业科创类:

进一步组织大学生开展各类专业科创活动,鼓励大学生积极投身创新实践活动,通过紧抓科技创新活动提升学生的学习热情,强化学生的专业技能训练和专业素质。专业科创活动要以2012年“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛和第7届“上汽教育杯”上海市高校学生科技创新作品展示评优活动为动力,将社会调研、市场分析与科技创新作品的申报、创业策划书的撰写紧密结合,全面提升学生的创业意识和创新能力,有力推动“小挑”和“上汽教育杯”工作的开展。

5)、挂职锻炼类:

我校将继续开展优秀大学生挂职锻炼活动,选派优秀大学生到第一线挂职锻炼,使大学生挂实职、干实事、出实效。校内挂职锻炼主要针对低年级学生、新生班团干部,通过积极参与我校寒假社会实践中心工作,全程参与寒假社会实践的组织、保障,从而提升组织协调能力和综合素质;校外挂职锻炼主要针对高年级学生,依托“选苗育苗”工程,通过区校共建、校企合作的优势,选派优秀学生到徐汇区、浦东新区等地的基层挂职锻炼,服务地方经济建设。

二、参与形式

在2012年寒假社会实践活动中,学生可选择团队实践、个人实践两种参与形式。学生必须为上海师范大学全日制在校生。

1、团队活动由学校有关部门、学生联合会、民管组织、学院团学组织、学生社团等集体形式进行组织,有相对固定的实践区域或者活动主题、有1个专题调研、科研攻关或社会调查课题,有预期的实践成果,集中时间开展社会实践活动,最终每个团队形成1篇专题调研报告、社会调查报告或科创立项汇报。

2、学校鼓励学生通过多种途径个人挂职锻炼的形式参与寒假社会实践。学生个人通过家长联系、学院介绍、社会应聘等形式到机关、企事业单位、社区开展社会角色体验及专业素质拓展活动。挂职锻炼活动有利于加强社会需求与学术科研的相互结合,增进学生职业阅历,进一步推动毕业生就业工作。

3、本次寒假社会实践实行项目申报、自主立项、校院结合的方式。凡专项采访类、社会观察类、公益服务类项目均可申请一般项目、重点项目或特设项目。项目申请批准后将获得一定经费的资助。各学院团委要紧密依托党、团组织、社团等按项目组建实践团队,每个学院须申报至少1个特设项目、至少3个重点项目。具体申报事宜可查阅《上海师范2012年寒假社会实践活动立项申报细则》(附件1)。

三、保障及支持

请各学院根据本意见的有关精神,对本年度大学生寒假

社会实践活动进行认真研究,并结合各学院实际情况做出具体安排,做好今年大学生寒假社会实践活动的动员、组织、宣传、总结和表彰工作。

在寒假社会实践过程中,校团委有专人值班,负责处理和协调社会实践过程中的各类问题。值班电话和相关负责人联系方式将向社会实践团队公布。

联 系 人:徐露隽 杜 宁

联系电话:64322637 64322638

邮 箱:shnu_2012@126.com

共青团上海师范大学委员会

2011年12月21日

上海师范大学2012年寒假社会实践活动立项申报细则

第二篇:2010年上海师范大学寒假社会实践报告

文章

来源 莲山课

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关于开展2010年上海师范大学寒假社会实践活动通知

各学院团委:

为贯彻落实党的十七大和团的十六大精神,深入学习实践科学发展观,引导广大青年学生进一步走近世博、服务世博、奉献世博,促使青年学生在实践中受教育、长才干、作贡献,共青团上海师范大学委员会根据世博局和上级团组织工作要求,结合世博会志愿者工作进度,通过寒假社会实践锻炼师大世博志愿服务队伍,为和谐社会建设献计献策,以实际行动迎接2010年世博会的顺利召开。

一、活动口号

师大手牵手 世博心连心

二、参与对象

全体师大学生,尤其是入选的世博会志愿者候选人

活动形式

万名学子进社区,千篇调研察民情,百支团队献才智,十大技能促成长

四、活动主题

在世博会倒计时之际,本着贴近生活、贴近实际、贴近群众的原则,组织万名学子走进自己所住的社区(居委行政村),针对居住地发展中群众关注的热点、难点问题开展形式多样的调研,结合大学生的专业,形成千篇调研报告,组织百支入围调研团队为居住地发展提出改善对策、建议,贡献大学生才智。每位世博志愿者候选人,尤其是管理岗位志愿者候选人必须以个人或团队形式围绕以下调研主题开展调研(详见附件1)。

世博文明社区建设调研:组织世博会志愿者候选人利用假期走进所居住的街道、居委、行政村,开展各类世博知识、文明礼仪等宣讲活动;以科学发展观为指导,根据所学专业,围绕居住地建设、管理中需要改善的问题、社会热点、民生需求,开展问卷、访谈、网络调研等,形成调研报告,为迎接世博会献计献策。

2.居住地困难群体现状调研:组织世博志愿者候选人联系居住地相关部门,寻找居住地有困难、需要帮助和关心的残疾人、民工子女等弱势群体,在春节前后通过参与策划组织开展慰问、联欢、捐款、捐物、结对等形式的活动。在活动中开展相关调研,分析制约困难群体生活水平提高的因素,揭示问题产生的原因,提出优化社会结构的应对策略。

3.各地志愿服务开展情况调研:依托“爱心学校”项目优势,围绕居住地各类人群的需要开展有针对性的服务。通过世博历史、世博礼仪、世博英语等内容的教学,在社区周围的地铁车站等公共场馆开展城市环境保护、文明出行、微笑礼仪等实践活动,提高居住地居民文明素养。走访实践单位,调研居住地各类志愿服务开展情况,结合即将开展的世博会志愿服务工作,为进一步推动师大学生志愿服务活动发展建言献策。

4.世博会志愿者拓展培训调研:依托红十字会等优势,组织世博会志愿者候选人接受应急救护、艾滋同伴等培训,开展造血干细胞志愿服务、夕阳关怀、特殊儿童陪伴、健康心理调适等专项服务,拓展世博宣讲、世博英语、公关礼仪、环保知识等能力,实现在社会实践中增强服务能力的目的。走访有西部支教或工作经历的校友,了解他们的成长故事,明确青年责任,把个人理想与社会理想有机结合起来,树立自觉成才的理想。

五、活动流程:

阶段 时间 内容

宣传动员 2010年1月初-1月15日 制定计划、申报项目、组建团队

主题实践 2010年1月16日至-2月26日 围绕调研主题,开展宣讲、帮困、社区服务、场馆服务等

申报评估 2010年2月27日-3月5日 校团委对调研报告进行评估,评出100个入围课题

总结展示 2010年3月5日-3月20日 入围团队进社区进行宣讲、提出改善措施等,获奖团队集中展示

六、组织实施:

1.各学院团委结合实际完成学院寒假社会实践方案,在1月15日前将方案和项目汇总表(附件3)发送至校团委。按照“每个社会实践项目必须和主题调研相结合,每个世博志愿者候选人至少参与一个课题调研”的原则,组织开展好主题调研活动。

2.各学院团委依托校团委社会实践、志愿者招募系统及时发布项目信息、招募活动人员;在人员招募中,注意发挥世博会志愿者候选人的作用,做好人员培训和队伍建设等工作;积极开展“上海师范大学世博之星”评选推广活动,认真酝酿好学院“世博之星”候选人。

3.各学院团委做好活动的制度保证、财务管理等各项工作,保证活动安全、有序、有效进行;注重宣传工作,所有活动统一使用世博会志愿者相关标识,及时收集文字、图片资料,上传至团委主页和世博会工作邮箱()。相关信息将编辑发布在《志周刊》上,并组织好校内外媒体进行跟踪报道。

4.活动结束后,各学院完成总结反馈,并做好参与学生的网上考核,于2010年2月26日之前将学院寒假社会实践总结(附3-4张活动照片)、所有调研总结报告申报表(附件2)发送至指定邮箱,纸质版交至校团委办公室。

5.校团委将根据各学院计划申报、网上信息发布、调研课题质量进行综合评估,3月5日前选出100个有针对性、时效性的课题给予经费支持。

6.各学院组织好入围课题后续宣讲、改善措施实施等活动,根据后续活动情况评奖(一等奖20个,二等奖30个,三等奖50个),以资鼓励。3月20日前后校团委统一组织获奖团队集中展示。

共青团上海师范大学委员会

2009年12月31日

文章

来源 莲山课

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第三篇:关于开展2011寒假社会实践通知

关于开展2011-2012学年寒假社会实践活动的通知

作者:新闻部 来源:工程系团总支 日期:2011/12/30 16:46:00 人气:64 标签:

各团总支、团支部:

为深入贯彻党的十七届五中、六中全会精神,深入学习实践科学发展观,鼓励和引导青年大学生了解国情、关注民生、奉献社会,将专业知识的学习与实践能力的培养相结合,将个人的成长成才与国家利益紧密相连,在服务人民的过程中接受教育,在奉献社会的实践中增长才干,根据院团委工作安排,决定开展2011-2012学年寒假社会实践活动,现将有关事宜通知如下:

一、活动主题

创先争优投身实践科学发展促进和谐

二、指导思想

本着认真落实科学发展观,立志成才、服务社会的原则,注重将本次社会实践与创先争优相结合、与大学生创业工作相结合、与调查研究相结合,与助困工作相结合,着重发挥团支部的主导作用,依托专业优势,充分发挥同学们的聪明才智,调动广大学生的参与积极性,做到在实践中奉献,在奉献中成才。

三、活动内容

1、社会实践与创先争优相结合。结合我校的创先争优工作,组建党团员共同参与的社会实践团队,以“创先争优长才干、服务社会促和谐”为主题,开展大学生支农、支教等社会实践活动。活动中要选树先进典型,以实际行动更好地落实科学发展观,不断提升“创先争优”活动的整体水平。

2、社会实践与创业就业工作相结合。要积极梳理我院现有创业类团队,要利用寒假时间对于创业团队进行规范,对创业项目进行论证调查,涉及到专业技术领域问题的要进一步学习和掌握,针对创业推广的前景要进行详细的市场调查做好论证工作,有条件的可以在寒假期间进行创业实践工作。进一步加强“未来青春创业社”建设,助推毕业生就业,组织广大学生和用人单位进行接触,规范基地管理,积极组织学生进社见习。要结合专业特点及实际情况,组织学生开展毕业生就业调研活动,鼓励广大学生结合调研情况、自身实际和专业进行职业生涯设计,通过到家乡企事业单位相关部门进行调查、观摩、实习等就业实践活动,深入社会,广泛收集信息,了解相关行

业动态,了解社会对人才培养的具体要求,为将来的就业打下坚实基础。

3、社会实践与调查研究相结合。各系要积极组织学生党员、入党积极分子围绕“学习实践科学发展观”、“学习十七届六中全会精神”等主题,就近就便深入到农村和基层进行宣讲;组织学生进行社会调查,调查要贴近实际、贴近生活、贴近群众,每名学生要写出详实具体、内容深入、针对性强的调查报告,能够反映城镇、农村物质文明、政治文明、精神文明建设在党带领下取得的实效。

4、组织开展“书香校园”读书活动。激发学生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,提高综合素质,每位同学本寒假选读一本书籍,写成读书笔记或读后感,每个班级团支部将稿件,上交团总支,团总支将稿件汇总上交学工部,学工部将根据情况评出一二三等奖、优秀奖若干,并颁发证书。系团总支同时提交一份优秀书目推荐目录,不少于30条。

5、组织开展“爱心同行”送温暖专项活动,重点做好以下五类困难群体送温暖工作。

(1)开展“爱心与农民同行”活动。要引导学生利用寒假返乡机会,积极开展“三下乡”社会实践活动,通过文艺演出、政策宣讲、举办讲座、开展形式多样的科技传播和普及活动、向农民送春联和年画等形式,将校园文化送到农村,引导农村青年学文化、长知识,营造欢乐、祥和、喜庆的节日氛围,丰富群众生活。

(2)开展“爱心与少年儿童同行”活动。积极参与各级地方团组织开展的 “城市少年儿童与进城务工人员子女手拉手”、“手拉手关爱行动”等活动。要充分发挥大学生的优势,主动关心关爱进城务工人员子女和农村留守未成年人,通过提供寒假期间免费或优惠培训机会、组织捐赠书籍、文具、御寒新衣等学习、生活用品等方式为他们献出爱心。

(3)开展“爱心与下岗失业青年同行”活动。对于下岗失业青年,要主动深入到各级青年文明号集体和争创集体中去,积极参与他们开展的与特困、下岗青工“一助一”行动,通过打一个电话、进一次家门、送一些物品、解决一点问题,切实为下岗青工提供生活照顾、医疗保健、子女家教等服务。

(4)开展“爱心与社区困难群体、进城务工青年、残疾青年、城市低保家庭子女等弱势群体同行”活动。要充分发挥青年志愿者作用,以助困、助老、助残为重点,开展以送日常生活必需品、帮助照料日常生活、帮助开展文娱活动、帮助整理居住环境、帮助促进身体健康为主要内容的“社区志愿服务帮困”活动。

(5)开展“爱心与青年英模同行”活动。要教育引导广大学生对在革命、建设及改革各个时期作出突出贡献、受到表彰的青年英模开展慰问活动。尤其是对长期患病、生活困难的老英模,要积极开展志愿服务和结对帮扶,为改善他们的日常生活和丰富

精神文化需求提供切实帮助,让他们充分感受到当代大学生的良好品德,同时也让更多的青年学生走近英模、学习英模。

四、活动要求

1、突出重点,形成特色。各系团总支要抓好重点活动和重点服务项目,精心确定活动的形式和内容,突出重点,形成自己的特色,确保活动取得实效。

2、保障安全,严防意外。各系团总支要高度重视学生的安全教育工作,认真做好活动期间的安全和纪律教育,切实提高广大学生的安全意识和安全防护能力。

3、加强宣传,及时报道。要积极主动地在各种媒体上报道社会实践活动情况,宣传社会实践活动过程中涌现出来的先进典型,为大学生社会实践营造良好社会舆论氛围和校园氛围。

4、客观真实,形式规范。通过实践和调查,要求团员青年积极探索思考,完成能客观真实反映实践内容的社会实践调查报告(不少于2000字),报告要主题明确,A4纸打印,题目用2号宋体,正文用4号宋体,行距要适中,采取左侧装订,报告封面格式见附页。

五、总结评比

1、评选寒假社会实践活动优秀调查报告。各系团总支在对本系学生撰写的社会实践调查报告进行初评的基础上,推荐本系学生总数的5%,参加全院评选。推荐调查报告内容必须符合通知要求,格式规范。

2、评选寒假社会实践活动优秀团支部。各团支部可汇总本班同学社会实践材料,以团支部寒假社会实践报告的形式参加“寒假社会实践活动优秀团支部”评选;各系团总支对参评团支部进行初评,按本系参评团支部数量的10%比例推荐参加全院评选。

共青团青岛农业大学海都学院委员会

二○一一年十二月三十日

第四篇:关于开展寒假社会实践活动的通知

关于开展寒假社会实践活动的通知

各院(系)团委:

为积极响应中共第十八次全国代表大会号召、纪念学习雷锋精神50周年,引导大学生把理论学习与社会实践结合起来,了解社会、体察民情,充分发挥自身优势,在实践服务中锻炼身体、砥砺品格,度过一个文明、祥和、充实、有意义的寒假。经校团委研究,决定开展2012—2013学年寒假大学生社会实践活动。现将有关事项通知如下:

一、活动时间:

2013年1月23日——3月1日

二、活动主题:

永远跟党走,青春促发展

三、活动形式:

今年的寒假社会实践活动按照“就近就便、因地制宜”的原则灵活地开展。

四、活动内容:

今年寒假社会实践活动主要围绕以下几方面展开:

1.点击十八大关键词,追寻发展印记:“生态文明”、“创新驱动发展”、“收入翻番”、“三个自信”等,党的十八大报告有许多关键词引发社会各界热议。同学们可以就其中的一个或几个关键词,深入社会或到改革开放前沿城市、社会主义新农村、国有大中型企业等开展学习调研实践活动。

2.情暖新春,关爱先行:积极倡导组织大学生开展教育帮扶活动,充分响应十八大的“实干”精神。用自己的知识和能力帮助社会弱势群体,鼓励学生到社区进行宣传教育,积极开展志愿服务活动,以培养学生的实干精神。开展社会主义新农村建设,在农民集中居住区开展文明礼仪知识讲座,消除人们 的宗教迷信思想,大力传播文明健康的生活理念,引导文明行为,提升农民的思想认识,积极打造“新农村,新风尚”的理念

3.调研生活,探知社会:结合党的十八大的会议精神开展社会调研活动。调查课题应紧扣服务群众、服务社会主义和人民对美好生活的向往大背景展开。如:调查群众的物质文化需要、现存社会现象和人民心目中的社会等。也可以自主选择以访谈或问卷调查、投票等形式对所要调查的内容进行深入、细致、科学的调查并分析其原因以及提出你认为切实可行的建议。

4.实践觅真知,见习促发展:为使理论和实践相结合,建议广大青年学生采取集中与分散相结合的原则,积极进入企业,把专业课中所学的基础理论、基本知识和基本技能运用到实际工作中去,锻炼职业技能,了解社会需要,积累工作经验,增强就业竞争力。

五、活动要求:

1、各院系应高度重视,精心组织安排,切实把寒假社会实践活动列入重要事项。不仅要做好活动前的准备,在活动中也要做到有计划、有指导、有收获、有总结。

2、实践活动应紧密结合实际情况,关注社会热点,融入社会、了解民生、体察民情,确保实践具有可行性、学术价值或社会价值。活动要注重实际效果,并从中得到锻炼。

3、做好宣传工作,要求宣传好学校实践活动的安排和要求,重点要强调突出社会热点,反映主题。

4、实践活动结束后要填写好“寒假社会实践登记表”(见附件1或登录网址下载:,统一用A4纸打印),并且撰写一篇不少于2000字范围内的社会实践调查报告,于下学期返校时交到本院(系)团委社会实践部,社会实践表经院(系)团委盖章,由院(系)保存。开学后第二周,各院(系)要做好寒假社会实践活动的交流总结工作,并评选出不多于5份的优秀社会实践报告,连同本院(系)寒假社会实践总结于3月20号之前上交校团委社会实践部。校团委将对各院(系)的优秀实践成果、先进个人或集体进行表彰。

5、安全第一,时刻保持警惕,消除各种安全隐患,加强自我保护意识,做好安全防护工作,确保在安全的情况下开展各项实践活动。

备注:实践报告上交校团委时要同时附上电子档,报告格式要求字体统一用宋体、题目字号用二号、院(系)、班级、姓名及正文用四号字体。

附件:1.xx学院2012—2013学年寒假社会实践登记表

2.xx学院2012—2013学年寒假社会调研报告参考选题

xx学院2012—2013学年寒假社会调研报告参考选题

关注文化建设:

1.对于文化多样性的探讨

2.如何利用文化软实力提高我国的综合国力

3.探讨如何区分主流文化,主流文化有什么特征

4.网络条件下社会舆情管理的调查与思考

5.如何防止文化入侵,保护和保持本国文化

6.对各地民间信仰的差异调查

7.当地历史名胜古迹考证与保护的调研

8.有关家乡文化建设创意设计(以作品的形式体现)

9.有关家乡文化建设创意设计(以作品的形式体现)

10.如何根据社会的发展,建设具有中国特色的社会主义文化

体察社会发展:

1.民众对十八大精神解读的调研

2.民众对钓鱼岛争端的看法调查

3.当今社会存在哪些不和谐因素,如何解决

4.探讨物价上涨对人们生活的影响

5.城乡居民参政议政意识的调查

6.农村居民文化生活满意度状况调查

7.社会弱势群体实际生活状况调研

8.新型农村医疗保障体系的现状调查

9.绿色消费理念对城市居民生活方式影响研究

10.农民工子女在城市入学、升学状况调查

11.(农村/城市)家庭支出与医疗保障问题调查

纵观经济动态:

1.关于加强食品质量安全监测调查的调研

2.蔬菜价格上涨对菜农收入的影响调研

3.大型连锁超市物流配送情况调研

4.城市居民消费幸福指数调研

5.城乡通讯产品消费差压对比调研

6.城乡结合部农村经济发展问题调研

7.探讨物价上涨对人们生活的影响

8.探讨如何更好地利用文化发展经济

9.各类企业建设现代企业制度的典型调查

10.积极利用外资优势化外商投资机构调查

把握时代脉搏:

1.校园文化建设的调查研究

2.高校开展学生素质拓展的必要性调研

3.探讨社会需求量较大的行业或岗位有哪些

4.大学生应培养哪些就业技能

5.大学生使用“微博”情况的调查

6.有关校园文化建设创意设计(以作品的形式体现)

7.网络时代大学生文化娱乐方式存在的主要问题研究

8.网络新媒介文化传播的利与弊研究

9.关于网络特色词汇的出现与大学生创新意识的调研

10.新媒体对大学生价值观的影响调查

11.微博对大学生交友方式和获取信息渠道的影响调查

第五篇:上海师范大学2013年寒假社会实践调研方向参考

附件6

上海师范大学2013年寒假社会实践调研方向参考

一、生态建设

1、寻找消失的饮食文化

2、地方教育对生态文明建设的影响、“水”生态的现状调查与研究

4、地方化工产业对生态建设的影响

5、新型能源与地方社会经济发展

6、城市园林与地方生态文明建设

7、绿色物流的广泛运营初探

8、新农村建设中的农村垃圾的处理问题

9、基于低碳下的土地利用覆盖变化研究

10、城市生态安全格局框架研究

11、城市出行方式现状与改进对策研究

12、关于城镇生活垃圾分类问题的研究

13、垃圾分类回收行为研究现状及其关键问题

14、城市生态安全现状研究

15、对我国生态安全的若干思考

16、城市生态安全评价研究

17、城市生态安全法律问题研究

18、我国生态安全的成因及对策分析

19、我国生态文明制度的创新研究

20、生态文明制度的社会学(经济学)分析

21、循环经济和环保产业发展调查

22、新能源、新材料、新医药等新兴产业发展调查

23、农村经济发展现状与环境问题的调查

24、大学生低碳意识的研究与探索

25、大学生环保意识及其行为模式调查

26、大学生生态文明观教育研究

27、网络传播和社会生态观念发展研究

29、低碳发展和能源经济研究

30、上海生态经济发展和路径拓展研究

二、共青团和青少年工作

1、团干部意识形态工作能力现状及对策研究

2、枢纽型社会组织运行模式及对共青团组织建设的启示研究

3、共青团服务青年能力建设问题研究

4、青年阶层固化与社会流动问题研究

5、青年自组织的发展状况调查

6、青年企业家生存发展状况调查

7、农村留守儿童教育问题调查

8、农村基层团组织建设调查

9、共青团提升青年群众工作能力水平路径方法研究

10、共青团促进青年就业创业路径调查

三、青少年发展

1、大学生网络公益信息传播平台设立研究

2、大学生信息检索能力现状及提升措施调研

3、社会实践活动对大学毕业生择业意向的影响调查

4、中国优秀传统文化对青少年教育影响调查

5、大学生性别与外观的审美观现状调研

6、志愿者服务和幸福城市建设研究

7、网络社区“意见领袖”现象研究

8、本科创新型人才“团队式”培养模式探索与实践

9、微博客发展对青少年的影响与对策研究

10、流行文化对青少年成长的影响调查

11、宗教影响与青少年成长调查

12、流动青年生存、发展状况调查

13、现代传媒对青少年影响调查

14、学生创新精神和实践能力培养的调查

15、大学生创业园(留学生创业园、大学科技园)发展调查

16、高校毕业生就业指导和服务状况调查

17、鼓励和扶持大学生创新创业的政策措施落实调查

18、大学生法制教育与有不良行为青少年帮教问题研究

19、大学生“村官”融入村级治理现状的分析与思考

20、职业素质导向下的学生能力评价指标体系研究

21、自主创新对大学生就业影响的调查研究

22、小学教育本科生实践能力现状的调查

23、大学生创业素质的培养与提升的研究

24、大学生政治意识和输出表达机制研究

25、大学外地新生入学适应研究与应对机制

26、大学生应急能力现状和培养途径的调查

27、外地大学生融入上海状况研究

28、乡土认同对少数民族学生就业意向的影响与教育研究

29、校园流行语、公共宣传栏文化研究

30.大学生“宅”生活调查研究

四、文化和社会发展

1、新生代农民工对于推进城镇化的影响

2、银行业务收费对消费者的影响

3、当前沿海经济区、沿河经济区的辐射带动效应研究

4、市民对公共交通设施的满意度调查

5、新传媒引领大众生活的影响

6、上海社区矫正制度现存问题及对策

7、推行经济适用房的利弊研究

8、我国食品安全的现状及亟待解决的问题

9、我国教育资源非配不均现象的调查与研究

10、农村医疗保障制度的调查与研究

11、市民对公益文化品牌项目的满意度研究

12、市民对开展慈善活动的信任度研究

13、网络文化冲击传统文化给市民生活带来的影响

14、推行异地高考制度的利弊分析

15、自主创新与知识产权保护调查

16、困难群体(失业职工、零就业、失地农民等)就业状况调查

17、基层民主有效实现形式调查

18、城市低收入群体、进城务工人员、农村留守儿童的精神文化生活调查

19、农村留守儿童独立性及其社会关系状况的调查

20、进城农民工随迁未成年子女的生存和发展状况

21、民间非遗文化的生存现状与保护机制研究

22、西部农村返乡就业大学生生存状态调查研究

23、文化创意、动漫游戏等新兴产业发展调查

24、国有经营性文化单位转企改制状况调查

25、城乡社区医疗卫生服务体系建设状况调查

26、新型农村养老保险制度建设调查

27、农民工社会保障问题调查

28、引进海外高层次人才中需要解决的困难和问题调查

29、后退耕时代农民利益的维护与保障

30、外来新生代农民工流动性和回乡创业意愿分析

31、城郊新市民群体幸福感研究

32、新生代农民工对组织认同状况的研究

33、农民工职业安全与工伤保障研究

34、外来务工人员医疗保险改革和创新典型调查

35、经济欠发达城市社会化养老问题研究

36、农村老年人生存状况及其影响因素研究

37、人口老龄化背景下社区养老问题调查与思考

38、微博问政的规范化研究

39、构建农村留守群体医疗服务绿色通道的研究

40、我国传统节日民俗活动情况调查—以春节为例

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