第一篇:2012年迎六一儿童节活动策划方1
2012年迎六一儿童节活动策划方案
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:合作、文明、健康、活泼、向上。
2、宣传口号:
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及学校舞台环境);
2、各班必须学会《普法之歌》;
3、以班级为单位作好参加活动的准备(1至3年级为低年 1
级组;4至6年级为高年级组;
4、活动奖香设置(每个年级组均设一二三等奖)
一等奖200元;二等奖150元;三等奖100元;
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使孩子能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本校全体教师和全体家长积极为孩子创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励他们积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:2013年5月30日
3、对象:本校全体教师、学生
4、办法:通过向教师、家长和孩子发送“告家长书”引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)活动形式
“六一文娱汇演”:本次“六一”儿童节活动以、“大合唱”、“诗歌朗诵”、“演讲”等系列活动的形式来进行
(三)活动内容
1、少先队将利用国旗下讲话启动“欢庆六一”的动员大会。
(1)张习香校长发言;
(2)学生代表发言;
2、歌唱比赛(歌唱和演讲比赛的评分细则另付)
(1)普法之歌
(2)任选一首
内容要求:唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲;
3、演讲比赛
要求:每班两个题目
演讲主题:低年级组:诵读经典诗歌
高年级组:美丽校园,放飞梦想
(四)活动评委
张习香、邬仕敏、徐永菊、邓玉单、郎启梅、刘余胜、任礼梅、吴绍琼、王大蓝
(五)活动统分人:米雷、陈森
(六)活动音响负责人:彭旭
(七)活动纪律负责人:彭良富、彭仕帆、张怀芬、刘文美、邓光琴
(八)活动幕布挂收:王久贵、邹安富
(九)活动摄象:田孟贵
(十)活动主持人:刘艳敏、杨正鹏
五、活动总结
少先队大队部根据本次“庆六一”活动安排进行适当总结,吸取有效经验,及时审查反思,确保“六一”活动都能有效落实到实处,确保各个孩子都能主动积极参加,确保孩子的身心健康
发展。
第二篇:幼儿园迎六一儿童节活动策划教案
迎六一儿童节活动策划教案适用于儿童节主题教学活动当中,让幼儿通过各种游戏发展幼儿的平衡、投掷等能力以及精细动作的发展,在游戏中感受节日的热闹和快乐,快来看看幼儿园迎六一儿童节活动策划教案吧。
内容:游园活动
目标:
1.在游戏中感受节日的热闹和快乐。
2.通过各种游戏发展幼儿的平衡、投掷等能力以及精细动作的发展。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
时间:20XX年6月1日 9:00——10:30
地点:幼儿园各班教室
准备:
1、游戏准备(责任人:各班。要求准备好游戏的材料)
托班:贴鼻子
小班:我是小小投球手
中一班:弹珠夹夹乐
中二班:圈里圈外
大一班:谁套得准
大二班:吹蜡烛
2、幼儿游戏奖品。
3、幼儿游园活动单(责任人:王水莲设计)
4、照相 责任人:各班级
过程:
1、各班进行节日谈话,感受节日的快乐以及成人对孩子的爱。
2、提出游园活动中的要求。
3、幼儿游戏。每人一张游戏单,根据幼儿游戏的情况打“☆”,先在自己班级中活动,然后依次轮流到各班进行游戏。每班一个教师带领幼儿串班,一个教师留在班级里组织其他班级进行游戏。
4、回教室小结、交流、整理。
5、分发奖品。
第三篇:2011年迎六一儿童节活动策划方案
2011年迎六一儿童节活动策划方案
六月,是撒满阳光的季节;六月,是鲜花盛开的季节;六月,是儿童们的乐园。今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,使孩子们开开心心的欢度自己的节日,同时也让学生体验了合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘、快乐的“六一”儿童节。
二、活动主题
1、活动主题:学会竞争与合作、学会交往与交流
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境;张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备
3、准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使孩子们能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议全体教师和全体家长积极为;孩子们创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励孩子们积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:2011年5月26日至2011年6月1日。
3、对象:全体教师、孩子们和家长。
4、办法:通过向家长发送邀请函,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“讲故事比赛”、“巧手儿比赛”、“猜谜语比赛”、“巧嘴儿比赛”、“游戏串烧”等系列活动的形式来进行。
1、讲故事
(1)目的:通过参加讲故事比赛,培养孩子们对文学作品的兴趣,同时也提高了学生的语言表达能力和舞台表现力
(2)要求:每班准备一个故事,体现人人参与;选材符合儿童身心发展的特点,体现童趣。
(3)评奖:
根据表演评出“讲故事能手”2名
2、猜谜语比赛
(1)目的:通过开展“猜谜语比赛”,拓展学生的课外知识,使学生将所学的融会贯通,同时也激发了学生的竞争意识与合作精神
(2)要求:分为必答题和抢答题,进行抢答题的时候要让学生先听好游戏规则,抢先抢答的要求放弃一次机会
(3)比赛形式:分为两个队进行PK赛。
(4)评奖:得分最多的组可以获得奖券一张,答对的同学有个人奖励
3、巧嘴儿比赛
(1)目的:通过开展比赛,促进孩子的语言表达能力,同时也训练了学生的普通话,培养儿童大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容与要求:分为两类比赛A 绕口令比赛
B 智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分两组进行抢答),每答对一题给1分。
(3)评奖:根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿2名,其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)
4、游戏串烧
(1)活动目的:使孩子们通过各种各样的游戏,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养孩子们合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求:要求孩子们能积极、大胆地参与到游戏中来
(3)游戏内容:游戏内容有抢凳子、掌上明珠、心有灵犀、动作接龙、夹弹珠、盲人大闯关
五、活动时间安排
5月26日:讲故事比赛
5月27日:猜谜语比赛
5月30日:巧嘴儿比赛;
6月1日:庆祝“六一”儿童节游戏串烧及各班级表演。(内容有:各班级的大合唱、各种各样的游戏)
第四篇:2013年迎六一儿童节活动策划方案
月牙湖回民第二中学—庆六·一节目方案
2013年迎六一儿童节活动策划方案
一年一度的儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动主题
心存感恩放飞梦想
二、活动目的及意义
在习主席的一句:“少年智则中国智,少年强则中国强!我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦。”我校通过开展庆祝“六一”系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟在党和政府对移民的高度重视和关怀,孩子正在健康、快乐的成长;通过这个平台,使孩子有个展示自我的机会,从而使家长改变对教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示 “六一”活动,更好的树立本校的良好形象。
三、领导小组
组长:贾旭成副组长:郑新利王自忠
组员:何佳刘自忠刘志亮姚福宽王倩
海贵李怀玉王跃龙杨莹娜纳吉蕊王玉莲
李铁牛李小乐马建宁林静各班班主任
四、活动时间:
五、节目要求:
1、节目的内容可以是突出“感恩于梦想”,也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材,主题是健康活泼、积极向上即可。
2、在活动形式、活动主题等方面有创新,突出班级特色,从而推动班集体建设,增强班级凝聚力。
3、表演形式以歌舞为主,也可采用相声、小品、快板、独唱,也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。
4、一等奖:二名二等奖:三名
六、活动准备(前期):
1、5月20号上报节目单到艺体组(上交音乐)。
2、组建班级活动小组,在活动形式、活动主题等方面有创新,突出班级特色,从而推动班集体建设,增强班级凝聚力。(各班班主任负责)
3、布置富有欢庆气氛的环境;张贴宣传标语。(刘志亮负责)
4、节目音乐(李铁牛、王跃龙)
5、5月日,在食堂进行节目的彩排(杨莹娜、纳吉蕊负责)
6、舞台的布置。(马建宁、林静负责)
7、节目单制作(郑校长设计纳吉蕊根据彩排情况编排节目顺序)
8、请郑校长在六一前一天召开人员安排会议,下发负责人名单。
七、工作安排:
组长:贾旭成副组长:郑新利王自忠
策划:音乐组(杨莹娜、纳吉蕊负责)
接待:办公室(杨 琴)
主持人:大队部负责找2名学生,进行训练。
节目串词:大队部(王倩)
舞台布置:美术组(林静马健宁)
音响:李铁牛(放音乐)王跃龙(辅助音乐)
节目调度: 杨莹娜纳吉蕊李怀玉(督促上下场)
安全保卫及纪律: 刘志亮(挂条幅,维持纪律)
后勤保障组: 海贵(前期设备布置,后期收拾场地设备)
摄像:刘自忠
化妆:各班主任
评委:姚福宽杨莹娜纳吉蕊马健宁林静李小乐
八、活动议程:(整个活动预计100分钟)
1、垫场音乐、领导、学生、老师入座。
2、主持人介绍领导嘉宾,并宣布活动开始。
3、少先队员为领导嘉宾系红领巾。
4、校长致欢迎词。
5、领导致辞。
6、新队员入队仪式。
7、文艺节目表演。(请按顺序表演节目,如果领导来了,请准备四年级节目上场再表演一次)
8、文艺节目颁奖。
9、总务处请找班级收拾场地设备。
附:
一等奖:一名二等奖:两名其它为鼓励奖。
评分标准:
1、主题内容:1分主题鲜明,内容健康向上。
2表演形式:3分节目的选择编排富有创新和个性。
3表演艺术:4分表演娴熟自如,动作规范,队形整齐多样。表情自然,动作大方、有技巧不矫揉造作。
4、服装化妆:1分服饰整齐大方,化妆自然得体。
5、总体印象:1分包括上场退场紧凑有秩序,演出时间始终,服装、道具选择及使用得体。
6、其他事项:比赛时,如需光碟伴奏,班主任需在光碟上注明第几首以及参赛班级和节目名,请各参赛班级提前交到舞台调度。
7、获奖节目与班级考核挂钩。
兴庆区月牙湖回民第二中学2013年5月13
第五篇:2013年迎六一儿童节活动策划方案
万古小学—庆六·一节目方案
2014年迎六一儿童节活动策划方案
一年一度的儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动主题
心怀感恩放飞梦想
二、活动目的及意义
在习主席的一句:“少年智则中国智,少年强则中国强!我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦。”我校通过开展庆祝“六一”系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟在党和政府对移民的高度重视和关怀,孩子正在健康、快乐的成长;通过这个平台,使孩子有个展示自我的机会,从而使家长改变对教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示 “六一”活动,更好的树立本校的良好形象。
三、领导小组
组长:谭兵
副组长:胡婧
组员:各班班主任
四、活动时间:5月30(暂定)
五、节目要求:
1、节目的内容可以是突出“感恩于梦想”,也可以是反映“六一”儿童
节欢乐的题材,还可以融入土家特色文化的节目。主题是健康活泼、积极向上即可。
2、在活动形式、活动主题等方面有创新,突出班级特色,从而推动班集体建设,增强班级凝聚力。
3、表演形式以歌舞为主,也可采用相声、小品、快板、独唱,也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。
4、一等奖:二名二等奖:三名
六、活动准备(前期):
1、5月20号之前上报节目单到大队部(上交音乐)。
2、组建班级活动小组,在活动形式、活动主题等方面有创新,突出班级特色,从而推动班集体建设,增强班级凝聚力。(各班班主任负责)
3、布置富有欢庆气氛的环境;张贴宣传标语。(马兴明责)
4、节目音乐(王景泉)
5、5月 23日,在操场进行节目的彩排(朱娅、胡婧负责)
6、舞台的布置。(谢良平负责)
7、节目单制作(谢良平根据彩排情况编排节目顺序)
8、请谭校长在六一前一天召开人员安排会议,下发负责人名单。
七、工作安排:
组长:谭兵
副组长:胡婧
策划:音乐组(王景泉、谢良平负责)
接待:办公室(朱娅)
主持人:大队部负责找2名学生,进行训练。
节目串词:大队部(胡婧)
舞台布置:美术组(林静马健宁)
音响:李铁牛(放音乐)王跃龙(辅助音乐)
节目调度: 杨莹娜纳吉蕊李怀玉(督促上下场)
安全保卫及纪律: 邱武、吴光菊(挂条幅,维持纪律)
后勤保障组: 乔玉林(前期设备布置,后期收拾场地设备)
摄像:(朱娅负责)
化妆:各班主任
评委:谭兵田友学
八、活动议程:(整个活动预计100分钟)
1、垫场音乐、领导、学生、老师入座。
2、主持人介绍领导嘉宾,并宣布活动开始。
3、少先队员为领导嘉宾系红领巾。
4、校长致欢迎词。
5、领导致辞。
6、新队员入队仪式。
7、文艺节目表演。(请按顺序表演节目,如果领导来了,请准备四年级节目上场再表演一次)
8、文艺节目颁奖。
9、总务处请找班级收拾场地设备。
附:
一等奖:一名二等奖:两名其它为鼓励奖。
评分标准:
1、主题内容:1分主题鲜明,内容健康向上。
2表演形式:3分节目的选择编排富有创新和个性。
3表演艺术:4分表演娴熟自如,动作规范,队形整齐多样。表情自然,动作大方、有技巧不矫揉造作。
4、服装化妆:1分服饰整齐大方,化妆自然得体。
5、总体印象:1分包括上场退场紧凑有秩序,演出时间始终,服装、道具选择及使用得体。
6、其他事项:比赛时,如需光碟伴奏,班主任需在光碟上注明第几首以及参赛班级和节目名,请各参赛班级提前交到舞台调度。
7、获奖节目与班级考核挂钩。
万古中心小学大队部
2014年5月5日